4.1变化的量(同步练习)-2025-2026学年六年级数学下册 北师大版

2026-02-23
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满天星状元教育
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 变化的量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 346 KB
发布时间 2026-02-23
更新时间 2026-02-24
作者 满天星状元教育
品牌系列 -
审核时间 2026-02-23
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来源 学科网

内容正文:

4.1变化的量(同步练习) 一、选择题 1.下面(    )中的两个量是相关联的量。 A.正方形的面积与边长 B.人的身高与长相 C.自行车的款式与行驶的路程 D.天气与时间 2.下列说法错误的是(    )。 A.购买《科技报》应付的总钱数随数量的变化而变化 B.圆的面积随圆周率的变化而变化 C.海海骑自行车去学校,骑车的速度变化,时间就会发生变化 D.一辆汽车的耗油量随行驶路程的变化而变化 3.下面的说法中,不是变量的是(    )。 A.工作效率一定,工作总量和工作时间 B.长方形的面积一定,它的长和宽 C.圆锥的底面积一定,它的体积和高 D.一堆小麦,每次运的数量和汽车的速度 4.y=9x,x和y是(    )。 A.相关联的量 B.无关的量 C.不一定是相关联的量 二、填空题 5.想一想,填一填。 (1)图中(    )和(    )是两个相关联的变化的量。 (2)这段时间内,无人机的最高飞行高度是(    ),最低是(    )。 (3)在什么时间范围内无人机的飞行高度是上升的?在什么时间范围内是下降的? 6.小恒在一个U型的滑道中练习滑板,他两次滑行的高度随时间的变化情况如下图所示。 (1)运动过程中,到达的最高点高度是( )m,最低点高度是( )m。 (2)第一次滑行的全过程中,( )的时间范围内高度逐渐增加,( )的时间范围内高度逐渐降低。 (3)到达最高点后,下一次再到达最高点需要( )秒。 7.星期日,淘气到公园荡秋千。秋千的高度变化情况可以用下图表示。 (1)淘气荡秋千的过程中,达到最高点的高度是( )m,最低点的高度是( )m。 (2)荡秋千的第一个起落过程中,( )秒~( )秒高度在升高,( )秒~( )秒高度在降低。 三、判断题 8.每米彩带售价3元,购买米数和总价是两个变化的量。    ( ) 9.李阿姨回家的路程与王阿姨汽车的速度是相关联的量。( ) 10.平行四边形的高一定,面积会随着底的变化而变化。    ( ) 11.人的长相和人的体重是相关联的量。( ) 四、解答题 12.你见过摩天轮吗?人所在座舱的高度的变化情况可以用下图来表示。 (1)转动过程中,到达的最高点是多少米?最低点是多少米? (2)转动第一圈的过程中,什么时间范围内高度在增加?什么时间范围内高度在降低? (3)到达最高点后,下一次再到达最高点需要经过几分? 13.声音在空气中传播的速度与空气的温度有关,从0℃开始,气温每升高5℃,声音在空气中传播的速度就增加约3米/秒。气温为20℃时声音在空气中传播的速度约为342米/秒,用t表示气温,用v表示声音在空气中传播的速度,请用式子表示出这两个量之间的关系。 14.通过实验研究,专家们发现:六年级学生听课的注意力指标y是随着老师讲课时间x的变化而变化的。变化的关系如图所示。(y越大表示学生的注意力越集中) (1)图中y的量是如何变化的? (2)对学生和老师的建议是什么? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《4.1变化的量(同步练习)-2025-2026学年六年级数学下册同步分层作业(北师大版)》参考答案 题号 1 2 3 4 答案 A B D A 1.A 【分析】相关联的量必须满足一个量变化,另一个量也随之变化的关系。根据这样的定义判断。 【详解】A.正方形面积=边长×边长,正方形的面积随着边长的变化而变化,所以正方形的面积与边长是两个相关联的量。 B.人的身高与长相没有固定的数学依赖关系,人的身高不会随着长相变化而变化,所以人的身高与长相不是两个相关联的量。 C.自行车的款式与行驶的路程没有固定的数学依赖关系,自行车的款式不会随着行驶的路程变化而变化,所以自行车的款式与行驶的路程不是两个相关联的量。 D.天气和时间没有固定的数学依赖关系,天气不会随着时间变化而变化,所以天气与时间不是两个相关联的量。 故答案为:A 2.B 【分析】变量与常量的概念:变量是会发生变化的量,常量是固定不变的量,需判断各选项中量的性质。 【详解】A.《科技报》的单价固定,总钱数=单价×数量,数量是变量,总钱数随数量变化,说法正确。 B.圆周率是固定的常数(约3.14159),不会变化;圆的面积随半径变化,而非圆周率,说法错误。 C.路程固定时,时间=路程÷速度,速度是变量,时间随速度变化,说法正确。 D.汽车的单位路程耗油量固定,耗油量=单位耗油量×行驶路程,路程是变量,耗油量随路程变化,说法正确。 故答案为:B 3.D 【详解】一堆小麦,每次运的数量和汽车的速度没有什么关系,所以选择D。 4.A 【分析】一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量就是相关联的量。 【详解】根据y=9x,x和y的变化如下: y随着x的变化而变化,x和y是相关联的量。 故答案为:A 5.(1)时间;高度 (2)27m;17m (3)在2分到14分是上升的,在16分到22分是下降的。 【分析】根据折线统计图,看无人机飞行高度随时间的变化而变化,在图上找到需要的信息,解答问题。 【详解】飞行高度在14分钟到16分钟这段时间,飞行高度最高,飞行高度是27m;在开始的2分钟时飞行高度最低,飞行高度是17m。 (1)图中时间和高度是两个相关联的变化的量。 (2)这段时间内,无人机的最高飞行高度是27m,最低是17m。 (3)在什么时间范围内无人机的飞行高度是上升的?在什么时间范围内是下降的? 答:在2分到14分是上升的,在16分到22分是下降的。 6.(1) 2.5 0 (2) 3秒至6秒 0秒至3秒 (3)6 【分析】根据题意观察图像,可以发现最高点的高度是2.5m,最低点的高度是0m;从最高点滑出到再次到达最高点为完整的一次滑行,第一次滑行的过程中,观察哪个时间范围内高度逐渐增加,哪个时间范围内高度逐渐降低;通过计算两次到达最高点的时间差,即为下次到达最高点所需要的时间;据此解答。 【详解】(1)运动过程中,到达的最高点高度是2.5m,最低点高度是0m; (2)第一次滑行的全过程中,3秒至6秒的时间范围内高度逐渐增加,0秒至3秒的时间范围内高度逐渐降低; (3)(秒) 则到达最高点后,下一次再到达最高点需要6秒。 7.(1) 3 0.5 (2) 0 6 6 12 【分析】图中有两个起落过程中。最高点再曲线的最上面是3m,最低点是0.5m。荡秋千的第一个起落过程中时间是从0秒开始的,升到最高点对应的时间第6秒,下降开始的时间是第6秒,结束的时间是在第12秒。 【详解】(1)淘气荡秋千的过程中,达到最高点的高度是3 m,最低点的高度是0.5 m。 (2)荡秋千的第一个起落过程中,0秒~6高度在升高,6秒~12秒高度在降低。 8.√ 【分析】一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量就是相关联的量。 【详解】如表: 每米彩带售价3元不变,购买米数变化,总价也随着变化,购买米数和总价是两个变化的量。 故答案为:√ 9.× 【分析】一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量才是相关联的量,由此判断即可。 【详解】李阿姨回家的路程与王阿姨汽车的路程毫无关系,其中一个变化的时候不会随着另一个的变化而变化。原题说法错误。 故答案为:× 【点睛】理解“相关联的量”是解题的关键。 10.√ 【分析】一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量就是相关联的量。 【详解】如表: 平行四边形的高一定,面积会随着底的变化而变化。 故答案为:√ 11.× 【分析】一种量变化,必然会引起另一种量变化,这两种量就是相关联的量,据此判断。 【详解】人的长相与人的体重没有关系,所以人的长相和人的体重不是相关联的量。 故答案为:× 【点睛】此题主要考查相关联的量,是学习正反比例的基础。 12.(1)18米;3米 (2)0~6分;6~12分 (3)12分 【分析】(1)根据折线统计图的变化,可以发现,最高的点是18米,最低点是3米; (2)转动第一圈是0分到12分之间,在这个时间段里面可以发现,人所在座舱的高度在0分到6分从3米上升到了18米,从6分到12分从18米下降到了3米; (3)第一个最高点的时间是6分,第二个最高点的时间是18分,相差12分,则每12分钟,就会到达下一个最高点。 【详解】(1)到达的最高点是18米,最低点是3米。 (2)在第一圈的过程中,0~6分内高度在增加,6~12分内高度在降低。 (3)18-6=12(分) 答:到达最高点后,下一次再到达最高点需要经过12分钟。 13.v=0.6t+330 【分析】20÷5×3=20℃时声音比0℃时增加的速度,20℃时声音在空气中传播的速度-20℃时声音比0℃时增加的速度=0℃声音在空气中传播的速度,因此相应气温声音增加的速度+0℃声音在空气中传播的速度=相应气温声音在空气中传播的速度,据此分析。 【详解】342-20÷5×3 =342-12 =330(米/秒) v=t÷5×3+330=0.6t+330 答:用t表示气温,用v表示声音在空气中传播的速度,用式子表示出这两个量之间的关系是v=0.6t+330。 14.见详解 【分析】(1)折线往上表示上升趋势,折线平缓无变化表示保持,折线往下表示下降趋势,据此分析; (2)根据注意力的变化情况进行解答,答案不唯一,合理即可。 【详解】(1)注意力指标y先呈上升趋势,在第10分达到巅峰,并保持10分,然后一路下滑,直到下课。 (2)老师可以通过一些方法提高学生的注意力,学生在20分以后尽量自我提醒,防止自己的注意力下滑。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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