[中学联盟]湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级语文上册19两小儿辩日 课件+导学提纲+限时练习（无答案） （8份打包）

武汉为明学校 七年级 学科导学提纲 编号 2016年 9月 10日 《两小儿辩日》导学提纲第1课时（学生用） 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 1、掌握常用文言实词，积累文中出现的成语、名言警句 2、理解文章的大致内容.以表演的形式复述这个故事. 【重点难点】 重点：学习积累文言词语 难点：理解文章的大致内容，并复述故事. 【学法指导】 自读法、讨论法 【导学流程】 1、 思 1、 作者生平介绍 孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。 2、初读课文,解释词义.【提示：通过查字典解决.再读课文，纠正字音.】 写出下列字词在文中的意思。 东：　 　 　辩斗：　　 　 　以：　　 　　　　 日中：　　　 　及：　　 　 决：　　 　 孰：　　　　　 汝：　　 　知： 2、 联系上下文理解下列句子中加点词的意思，并解释句子。 （1） 孔子东游，见俩小儿辩斗。问其故。 ___________________________________________________________________ （2） 我以日始出时去人近，而日中时远也。 ___________________________________________________________________ （3） 及其日中如探汤。 ___________________________________________________________________ 3、 思考:课文中一共讲了哪几个人物 (孔子,两个小孩)，讲述了他们之间的一件什么事？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、检（翻译句子） 1、我以日始出时去人近，而日中时远也。 __________________________________________________________________ 2、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。 __________________________________________________________________ 3、 此不为近者热而远者凉乎？ __________________________________________________________________ 4、 孰为汝多知乎？ __________________________________________________________________ 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 3 / 3 $$武汉为明学校 七年级 学科导学提纲 编号 2016年 9月 10日 《两小儿辩日》导学提纲第2课时（学生用） 班级: 姓名: 小组: 评价: 【教学目标】 1、 理解课文思想内容，体会语录体散文语言简练的特点 2、学习两小儿从日常生活中发现问题，思考问题的精神，明白认识事物不能偏颇的道理。 3、背诵全文 【重点难点】 重点：背诵课文 难点：学习两小儿从日常生活中发现问题，思考问题的精神 【学法指导】 自读法、讨论法 【导学流程】 一、思 1、 两个孩子在争论什么？他们分别有什么观点？他们各自的依据是什么？这一行为表现了两千多年前的古人具有怎样的精神？ ______________________________________________________________________________________________________________________