知识清单4 第6组(考前必备PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考语文大二轮专题复习

该高中语文高考复习课件聚焦成语运用核心考点，依据高考评价体系中语言文字运用考查要求，结合教材经典语境（如《焦裕禄》《在民族复兴的历史丰碑上》等），分10组系统梳理150个高频成语，归纳“语境辨析”“词义匹配”等常考题型，凸显备考针对性与实用性。 课件亮点在于“教材溯源+每日训练+素养融合”，如以“众志成城”“同甘共苦”等成语为例，通过语境还原与词义精准解析，培养学生语言运用能力和文化自信，提供“语境定位法”助力考点突破，教师可依托此开展分层训练，帮助学生高效掌握成语题答题技巧，提升高考冲刺效果。

知识清单4 教材中的成语荟萃 每15个为一组，共10组试题，请每天完成一组。根据语境填写正确的成语、俗语，完成后再核对答案。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 【第六组】 76.当然，最为__________的是子夜时分中英香港政权交接仪式上的易帜。(《别了，“不列颠尼亚”》) 词义：_____________________________________________________ 77.李广志让他休息一下，他却拿出自己画的图来，一边指点着，一边__________地告诉李广志，根据这里的地形和水的流势，应该从哪里到哪里开一条河，再从哪里到哪里挖一条支沟……(《县委书记的榜样——焦裕禄》) 词义：_____________________________________________________ 世人瞩目 全世界都在关注某事或人。形容人或事非常重要。 滔滔不绝 指像流水一般不间断，形容话很多，说起来没个完。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 78.为了弄清一个大风口、一条主干河道的来龙去脉，他经常__________地跟着调查队，追寻风沙和洪水的去向，从黄河故道开始，越过县界、省界，一直追到沙落尘埃，水入河道，方肯罢休。 (《县委书记的榜样——焦裕禄》) 词义：_____________________________________________________ 79.教育全党，在大雪封门的时候，到群众中去，和他们_________。(《县委书记的榜样——焦裕禄》) 词义：_____________________________________________________ 不辞劳苦 不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。 同甘共苦 共同享受欢乐幸福，共同承担祸患苦难。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 80.风雪__________而来。北风响着尖厉的哨音，积雪有半尺厚。 (《县委书记的榜样——焦裕禄》) 词义：_____________________________________________________ 81.躺在病床上，他的心潮__________，奔向那正在被改造着的大 地。(《县委书记的榜样——焦裕禄》) 词义：_____________________________________________________ 铺天盖地 遮住天、盖住地，形容声势浩大，来势凶猛，到处都是。 汹涌澎湃 形容声势浩大，不可阻挡。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 82.在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，14亿多中国人民__________、团结一心，打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。(《在民族复兴的历史丰碑上》) 词义：_____________________________________________________ ______________________ 83.__________的战略决策，坚如磐石的意志信念，一心为民的真挚情怀，为全党全军全国各族人民坚定信心抗击疫情立起了主心骨。 (《在民族复兴的历史丰碑上》) 词义：_____________________________________________________ ___________________ 众志成城 大家齐心协力，就像城墙一样的牢固。比喻众人团结一致，就能克服困难。 高瞻远瞩 站得高，看得远。比喻眼光远大。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 84.这是步调一致、__________的执行力。面对疫情，听党号令、为国尽责成为全社会的共识和行动。(《在民族复兴的历史丰碑上》) 词义：_____________________________________________________ ________________________ 令行禁止 下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容法令严 正，纪律严明，执行认真。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 85.万众一心、众志成城。艰难困苦，__________。全国人民心手相牵，亿万颗心同频共振，中国力量如钢似铁、坚不可摧。(《在民族复兴的历史丰碑上》) 词义：_____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 相濡以沫 原指在困境中的鱼为了生存，互相用口中的水沫沾湿对方的身体。后用来指夫妻感情，也可用于朋友。比喻同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 86.从多学科力量联手进行药品和疫苗研发，到坚持分类施策、__________；从“健康码”“云办公”等助力防疫，到落实分区分级精准复工复产……(《在民族复兴的历史丰碑上》) 词义：_____________________________________________________ 87.当相信科学、依靠科学、使用科学__________，我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。(《在民族复兴的历史丰碑上》) 词义：_____________________________________________________ _______________________ 因地制宜 根据当地的具体情况，判定或采取适当的措施。 蔚然成风 也说蔚成风气。形容一件事情逐渐发展、盛行，形成一种风气(多指好的)。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 88.好端端一个极有才华、观察力强、聪明热情、敏感机灵的孩子，突然身心两伤，可居然没有人出来为他说一句话，我觉得这实在是__________。(《大卫·科波菲尔》) 词义：_____________________________________________________ 89.其实，老天爷知道，当时我心里非常__________，可是当时我不便多诉苦，所以我说很好，还希望他也好。(《大卫·科波菲尔》) 词义：_____________________________________________________ 咄咄怪事 形容不合常理，难以理解的怪事。 局促不安 形容举止拘束，心中不安。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 90.“要是米考伯先生的债主们不肯给他宽限时间，”米考伯太太说， “那他们就得__________了。这件事越快了结越好。石头是榨不出血来的。眼下米考伯先生根本还不了债，更不要说要他出诉讼费了。” (《大卫·科波菲尔》) 词义：_____________________________________________________ 自食其果 指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 本部分内容讲解结束 $