热点抢分练6 地域文化(专题微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考地理大二轮专题复习

2026-03-23
| 19页
| 42人阅读
| 2人下载
教辅
河北考源书业有限公司
进店逛逛

摘要:

该高中地理高考复习课件聚焦地域文化传播、区域环境问题、传统农业智慧等核心考点,依据高考评价体系梳理人地协调观、综合思维等考查要求,通过河北二模、天津河东一模等真题分析,明确区域认知类考点占比超40%,归纳选择、综合题常考题型,构建针对性备考体系。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”训练,如以德国孔子学院文化传播题培养区域认知,黄土高原地表形态成因题强化综合思维,江南垛田适应环境案例渗透人地协调观。特设“问题-措施”答题模板,帮助学生掌握区域分析逻辑,教师可依托真题实例精准指导,提升复习效率。

内容正文:

热点抢分专练 第三部分 热点抢分练6 地域文化 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 2 3 4 (2025·河北二模)近年来,德国特里尔孔子学院在多地举办春节庆祝活动,包括春节习俗讲解、年画绘制、春联书写、包饺子及新年装饰制作等文化工坊,吸引大量当地民众参与。2024年12月4日,联合国教科文组织宣布“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”申遗成功。据此完成1~3题。 1.近年来,孔子学院在世界各地越开越多,与之关系最密切的是(  ) A.海外华人数量增加 B.国外教育不断发展 C.我国综合国力提升 D.中华文化博大精深 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 2 3 4 解析 孔子学院作为推广汉语和传播中国文化的重要机构,在全球范围内的增加与我国综合国力的提升密切相关,随着我国综合国力的增强,国际地位提升,越来越多的国家希望了解和学习中国文化,因此孔子学院的需求也随之增加,C项正确;海外华人数量增加虽然可能促进其他国家对中国文化的兴趣,但不是孔子学院增多的主要原因,A项错误;国外教育不断发展与孔子学院的开设无直接关系,B项错误;中华文化博大精深是孔子学院存在的基础,但不是近年来开设增多的直接原因,D项错误。故选C。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.影响当地民众参与德国特里尔孔子学院举办的春节庆祝活动的主要因素有(  ) ①活动的创新性 ②活动的互动性 ③民众收入水平 ④民众兴趣所在 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 2 3 4 解析 当地民众参与德国特里尔孔子学院举办的春节庆祝活动,活动的创新性可能是吸引参与者的一个因素,但在此题中并未明确提及活动的创新性,而活动的互动性能够增强参与者的体验和参与感,是吸引当地民众广泛参与的重要因素,①错误,②正确;此外,民众对春节文化的兴趣和当地的文化氛围也是吸引参与的关键因素,④正确;参加春节庆祝活动不需要太多费用,跟居民收入关系不大,③错误。故选D。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.春节庆祝活动吸引德国民众参与主要体现了中国文化的(  ) A.地域性 B.包容性 C.稳定性 D.多样性 1 2 3 4 解析 春节庆祝活动作为中国文化的重要组成部分,其吸引德国民众参与体现了地域文化的包容性。这种包容性也表现在不同文化背景下的民众能够欣赏和参与其他文化的传统节日,体现了文化间的交流与融合,B项正确;没有体现地域性、稳定性和多样性,A、C、D三项错误。故选B。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 4.(2025·天津河东一模)阅读图文材料,完成下列要求。 材料一 某游戏中的场景“荒原之脊”设定为 一片广袤的黄褐色高原,地表沟壑纵横,植 被稀疏,偶见窑洞式建筑。狂风卷起沙尘形 成“土龙卷”,远处可见层层梯田沿坡而建。 根据制作团队采访,该场景灵感来源于中国 黄土高原地区。 1 2 3 4 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 材料二 游戏另一场景“青峦叠嶂”呈现为喀斯特峰林地貌。其中“架田而耕,悬木而居”的虚拟场景设计融入了中国传统农耕智慧,“架田而耕”的设定与现实中垛田农业系统高度契合。 材料三 垛田是中国南方沿湖或河网低湿 地区用开挖网状深沟或小河的泥土堆积而 成的垛状高田。地势高、排水良好、土壤 肥沃疏松,宜种各种旱作物。垛田间有小 河间隔,但田面较小,不利于机械化作业。 如图为垛田景观图。 1 2 3 4 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (1)结合材料一,推测“荒原之脊”区域地表形态形成的主要自然原因。 1 2 3 4 答案 黄土土质疏松,结构不坚实,易被侵蚀;降水集中,多暴雨;植被稀少。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 “荒原之脊”区域位于黄土高原,黄土高原地表形态形成应从流水侵蚀角度进行分析。黄土高原黄土分布广泛,黄土土质疏松,结构不紧实,易被外力侵蚀,为地表形态改变提供了物质基础。当地降水集中且多暴雨,短时间内大量降水形成强大地表径流,对黄土的冲刷侵蚀力极强,加速沟壑的形成与扩大。该区域植被稀少,植被对土壤的固持和对雨水的截留、缓冲作用微弱,使得土壤直接暴露在降水与径流的侵蚀之下。多种自然因素相互作用,共同塑造了如今黄土高原沟壑纵横的地貌形态。 1 2 3 4 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2)材料一中“土龙卷”频发,说明其反映的区域环境问题,并提出合理的治理措施。 1 2 3 4 答案 环境问题:土地荒漠化(水土流失加剧)。措施:修建梯田;打坝淤地;退耕还林还草,恢复植被;开展小流域综合治理。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 2 3 4 解析 材料信息表明,狂风卷起沙尘形成“土龙卷”,描述的是沙尘天气或沙尘暴天气,由此可知反映出该区域存在严重的环境问题主要是土地荒漠化,这种土地荒漠化与当地严重的水土流失密切相关。针对这一问题,开展小流域综合治理,统筹规划,综合运用工程、生物和农业技术等多种措施,对整个流域进行系统治理,如修建梯田能减缓坡面水流速度,减少土壤侵蚀;又如打坝淤地能够拦截泥沙,并形成肥沃的土地,再如退耕还林还草,固土保水,降低水土流失的程度,从源头控制水土流失,改善生态环境,逐步恢复黄土高原的生态平衡,减少“土龙卷”等现象的发生。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)材料二中的“青峦叠嶂”最可能位于我国云贵高原,列举阻碍该地区农业发展的两大自然条件。 1 2 3 4 答案 地表崎岖不平;耕地面积少;土壤贫瘠;喀斯特地貌保水性差。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 2 3 4 解析 限制我国云贵高原的农业发展的自然条件主要是地形和水源等。地表崎岖不平,地势起伏大,导致宜耕土地面积小,地块小,农业生产难以规模化,大型农业机械难以施展,增加了农业生产的难度和成本。当地因地形地势原因导致水土流失严重,土层薄,土壤贫瘠,肥力不足,不利于农作物的生长和高产,同时当地喀斯特地貌广布,地表水容易下渗,保水性差,水分容易下渗流失,使得农业灌溉用水难以保障。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (4)分析江南垛田形成的主要自然条件,并说明其如何与区域环境相适应的。 1 2 3 4 答案 地势低平,河网密布,易发生洪涝灾害;亚热带季风气候,降水充沛,土壤湿润;地下水位高,地表水丰富。该地区人口密集,在有限的空间内实现土地的高效利用;因地制宜充分利用低洼湿地资源,避免土地被水淹没;通过堆土形成田块,减少水土流失,保护生态环境。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 2 3 4 解析 江南垛田的形成有着特定的主要自然条件。当地地势低平,属于亚热带季风气候,降水充沛,河网密布,地表水丰富,地下水位高,土壤湿润,这种条件使得该地区在雨季极易发生洪涝灾害,不利于农业生产,而当地人口密集,对土地资源的需求非常大,为了适应当地环境特征,江南垛田由此产生。当地通过“挖泥成塘,垒土为田”的巧妙手法,将深挖的河道淤泥堆砌成高出水面的田垛,这种立体耕作系统使每块垛田形成独立微地形,顶部种植旱作蔬菜, 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 2 3 4 垛坡栽培耐湿果树,环垛水域养殖鱼虾,因地制宜地充分利用低洼湿地资源,避免了土地被水淹没,增加了土地的稳定性,减少了水土流失,有利于保护生态环境,实现了人与自然的和谐共生,是人类适应和利用自然环境的智慧结晶。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 本部分内容讲解结束 $

资源预览图

热点抢分练6 地域文化(专题微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考地理大二轮专题复习
1
热点抢分练6 地域文化(专题微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考地理大二轮专题复习
2
热点抢分练6 地域文化(专题微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考地理大二轮专题复习
3
热点抢分练6 地域文化(专题微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考地理大二轮专题复习
4
热点抢分练6 地域文化(专题微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考地理大二轮专题复习
5
热点抢分练6 地域文化(专题微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考地理大二轮专题复习
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。