专题2 图鉴山河·析图问道(专题微讲PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考地理大二轮专题复习

该高中地理高考复习课件聚焦图表判读核心考点，依据高考评价体系梳理等值线图、地理表格、统计图、示意图等四大类题型，通过近三年真题分析明确图表判读占比达60%的高频考点，构建“技法讲解+真题演练”的备考体系。 课件亮点在于“真题导练+素养渗透”，如结合2025年河北卷等深线题，运用综合思维拆解“等值线弯曲与地势关系”，通过区域认知分析人口流动表格数据。特设“分步导解”模块，指导学生掌握图表信息提取技巧，助力学生高效突破考点，教师可据此精准开展专题复习。

赢在微点 考前顶层设计 地理 第二篇 素能精准突破 专题二 第二篇 素能精准突破 图鉴山河·析图问道 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 素能解说：高考试题中，基本类型的图表日趋复杂，图中隐含的信息量越来越大，对判读的能力要求越来越高。而各类变式图表的出现(如统计图表的表现形式不断变化)，更增加了图表的识读难度。因此要注意培养以下能力：(1)认识数据与图形之间关系的能力；(2)根据图表和数据解释说明有关概念的能力；(3)根据有关数据信息解释相关问题的能力。复习中应关注图形的多角度转换，重视判读方法的运用和归纳，达到“以不变应万变”的目的。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 等值线图的判断方法 图表 技法1　等值线图的判读 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 特别提醒：如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的，小于小的”规律确定其数值。如下图中有两条等值线，数值a大于b，则M地的值大于a，N地的值小于b。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 例1　(2025·河北卷)我国“深海勇士”号载人深潜器在西沙某海域海底考察时，发现一峡谷底部存在塑料垃圾。研究表明，这些塑料垃圾是被深海沉积物裹挟沿峡谷底部向下搬运而来的。右图为该峡谷等深线图。据此完成(1)~(2)题。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (1)该峡谷底部塑料垃圾的搬运方向是(　　) A.自北向南 B.自东向西 C.自南向北 D.自西向东 (2)图中Ⅰ~Ⅳ四个地点最易堆积塑料垃圾的是(　　) A.Ⅰ　　　B.Ⅱ　　　C.Ⅲ　　　D.Ⅳ 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❶读图名 此图为峡谷等深线图，结合图例可知等值线为等深线，故值越大，深度越大。 ❷读数值特征 等深线数值自北向南增大，反映海底地势北高南低。 ❸看弯曲 等值线向北凸出区域为海底峡谷。结合材料中“塑料垃圾是被深海沉积物裹挟沿峡谷底部向下搬运而来的”即可判断峡谷底部塑料垃圾的搬运方向。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❹看闭合 Ⅲ处等值线闭合，依据“大于大的、小于小的”原则判断Ⅲ处比周围深，表明Ⅲ为峡谷底部的洼地，利于沉积；Ⅳ处两侧等深线密集，峡谷窄，流速快，不利于沉积；Ⅰ、Ⅱ远离峡谷底部。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 地理表格的判读步骤 图表1 地理表格是地理数据的主要呈现形式，是考查学生阅读、理解材料和灵活运用地理知识解决实际问题能力的主要载体。解答表格题最关键的是灵活运用表格数据，从数据中找到表格所反映的地理事物或现象的规律。其判读步骤如下： 技法2　地理表格、统计图的判读 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 例2　(2024·天津卷)第七次全国人口普查数据显示，我国人口流动的规模和方向发生了新变化。下表为“六普”“七普”人口流入规模前10名的城市(单位：万人)。据此完成(1)~(2)题。 排名 “六普” 流入规模 “七普” 流入规模 1 上海 890 深圳 715 2 深圳 776 广州 597 3 北京 700 成都 581 4 东莞 640 西安 448 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 5 广州 464 郑州 397 6 苏州 409 杭州 323 7 佛山 349 重庆 320 8 天津 304 长沙 300 9 成都 256 武汉 254 10 宁波 190 佛山 230 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (1)表中城市“六普”和“七普”数据的变化能反映出(　　) A.直辖市的人口流入规模总体扩大 B.中西部地区省会城市吸引力增强 C.长三角城市人口流入规模均减小 D.珠三角城市人口虹吸效应均增强 (2)“七普”数据显示西安人口增加明显，推测与此关联度最小的是(　　) A.落户政策放宽 B.历史底蕴深厚 C.新兴产业发展 D.市辖区域扩大 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❶明确表格数据为“六普”“七普”人口流入规模前10名的城市及流入规模。 ❷读表格，“六普”“七普”数据对比，直辖市中重庆由第10名之后上升到第7，人口流入规模扩大，其他三个城市上海、北京、天津由前10之内下降到第10名之后，说明直辖市总体人口流入规模是减小的；中西部地区省会城市中：成都从第9上升到第3，西安、郑 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 州、长沙、武汉等城市排名由第10名之后上升到前10之列，人口流入规模均增加，说明中西部地区省会城市吸引力增强；长三角城市中杭州由第10名之后上升到第6，人口流入规模是增加的；珠三角城市中：深圳虽由第2上升到第1，但人口流入规模降低，东莞由第4下降到第10名之后，佛山由第7下降到第10，东莞、佛山人口流入规模均减小，说明珠三角城市人口虹吸效应总体是下降的。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❸析原理，落户政策放宽、新兴产业发展会吸引人口大量流入；市辖区域扩大，增大城市容量，可承接大量人口流入；为保护历史文化遗产，往往会限制人口规模，历史底蕴深厚不会导致人口增加。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 地理统计图的判读步骤 图表2 (1)看题干，明图名 图名是一幅图的“心脏”，往往用以揭示地理图像的主题。有的图名是隐含在题干中，有的是在图像中。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2)读图例，明坐标(结构) 看清图例，明确图像中的主要地理事物和现象。对于统计坐标图来讲，还要明确坐标轴的内容及数量关系；对于扇形统计图来讲，还要明确组成扇形结构的各个地理要素。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)析数值，明特征 对统计图中的各项地理数据进行定性、定量分析，分析地理事物的异同点，归纳地理事物的变化规律，分析变化趋势。 (4)用原理，析问题 运用所学地理原理，解释图像中反映的地理事物和现象。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 例3　(2025·江苏卷)老年人口抚养比是指一个地区老年人口数与劳动年龄人口数的比值。右图为“2022年我国部分省级行政区老年人口抚养比与人均收入的关系图”。据此完成(1)~(2)题。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (1)图中表示江苏的是(　　) A.甲　　　 B.乙 C.丙　　　 D.丁 (2)我国人均收入高的地区老年人口抚养比差异明显，其主要影响因素是(　　) A.医疗卫生条件 B.人口迁移量 C.人口预期寿命 D.人口出生率 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❶读图名：2022年我国部分省级行政区老年人口抚养比与人均收入的关系图。 ❷读坐标或结构：此图横坐标为人均收入，纵坐标为老年人口抚养比。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❸读数据：读出甲、乙、丙、丁四省人均收入和老年人口抚养比。人均收入高的地区，有上海、浙江、广东等，广东老年人口抚养比最低，上海老年人口抚养比最高。 ❹析差异：甲人均收入与上海接近,人均收入高；丙和丁人均收入较低；乙人均收入小于上海，但也较高。江苏省经济发达，人均收入应较高。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❺用原理，析问题：广东多个城市经济发达，制造业企业多,就业机会多，吸引了大量的青壮年劳动力，降低了老年人口抚养比，而上海高端产业多，对劳动力素质要求较高，主要吸引了高素质劳动力，而高素质劳动力数量较少，人口迁移量较少，使得老年人口抚养比较高。人均收入高的地区受传统生育观念的影响较小，出生率均较低；经济发达，生活和医疗水平较高，人口预期寿命都较长。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 地理原理示意图 图表1 地理原理示意图是反映地理事物的成因、原理和规律的图形。一般的判读方法如下： 第一步：识别图中所表示的是何种地理事物联系过程。 第二步：根据图中箭头方向、线段的纵横关系等提取信息。 技法3　地理示意图的判读 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 第三步：弄清事物的形成或者变化过程，判读各因素之间的因果联系。 第四步：揭示原理，根据图中的构成要素及其相互关系等，明确示意图包含了哪些地理事象、揭示了什么原理。 第五步：图文互译，在理解图中各要素间逻辑关系的基础上，尝试用简洁的文字表述示意图蕴含的地理原理和规律。 第六步：在读图的基础上，结合题目的要求，将所学原理与图示信息对接起来，综合分析、推理和归纳，得出相关问题的答案。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 例4　(2024·江苏卷·节选)阅读材料，回答下列问题。 材料一　莱斯岛位于卡特加特海峡，面积仅118 km2。中世纪以来，该岛开采地下卤水煮盐。随着制盐业的发展，人们逐渐利用漂浮来的大量海草替代易朽易燃的木材，传统木屋慢慢演变为独具特色的海草房。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 材料二　图1为“莱斯岛周围海域表层盐度分布及海草房景观图”，图2为“莱斯岛地下卤水形成与储存地质剖面示意图”。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (1)描述莱斯岛地下卤水储存的地质条件。 答案　上部砂砾岩，空隙多；底部起伏，低洼处利于储存；底部黏土层，透水性差。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2)解释莱斯岛地下卤水的形成过程。 答案　海水渗入砂砾层；植物蒸腾(地表蒸发)，地下盐水浓度升高；高浓度盐水下沉富集。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❶读图获取地理事物的空间分布 地下卤水分布于砂砾层下部、黏土层上部；下方黏土层有起伏，地下卤水位于黏土层地势低洼处。 ❷找箭头，看指向 图中存在三种箭头：①右侧粗箭头，海水渗入；②陆地蒸发/植物蒸腾；③高浓度盐水运移方向，下沉 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❸析原理 砂砾层空隙多，利于水分的运移；黏土层透水性差；低洼处利于沉积富集。海水渗入砂砾层；砂砾层中的水被盐沼植被吸收蒸腾，砂砾层中的盐水浓度升高；水分的蒸发，导致地下水盐度升高；高浓度盐水下沉在低洼处富集。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 地理过程示意图 图表2 地理过程示意图能反映地理现象或地理事物发生、发展的时空演变过程及规律。其判读思路如下： (1)关注时空变化 过程示意图反映地理事物的时空变化过程，一定要关注图中变化过程的时空尺度。从空间看，弄清在哪里；从时间看，可分几个阶段，持续多长时间。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2)分析变化规律 ①抓住构图要素，根据图中箭头指向、数据或曲线变化、空间变化、阶段划分等要素分析变化特点。 ②判断主导因素，依据变化过程推断影响地理事物变化的主要因素。 ③分析变化过程，依据图示信息推断地理事物的发展变化趋势。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)地理过程的分析与描述要完整、细致 地理过程的分析与描述既要按照时间或者空间的先后顺序、因果关系等用地理语言完整地表达出来，又要不遗漏过程中的某个环节。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 例5　(2025·陕晋青宁卷)阅读图文材料，完成下列要求。 帕里索夫湖位于波德平原，是末次间 冰期(距今约13万~11.5万年)古湖泊，该湖 泊发育于大陆冰盖消退后的孤立冰碛高地 上，其周边冰碛物孔隙大，且早期冰碛物 内部夹杂残冰，研究表明：该湖演化过程 中曾因干旱发生过干涸，但其周边湖泊未 发生此现象。右图示意帕里索夫湖末次间 冰期演化过程。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (1)据图描述植被演替，并由此推断该湖所在区域末次间冰期气候变化规律。 答案　植被演替表现为从针阔混交林—阔叶林—针叶林的变化。末次间冰期气候变化规律：先变暖湿，后变冷湿。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2)说明该湖的成因，并分析湖泊沉积物的形成过程。 答案　该湖是冰川堆积物围成洼地，积 水形成的冰碛湖。湖泊形成初期，冰川 融水挟带大量残冰、砂粒等物质进入湖 中，沉积在湖底，生物有机体逐渐在湖 内沉积，形成了腐殖质淤泥层。而后随 着气候变暖，残冰逐渐消融，砂粒逐渐 沉积至湖底。由于气候不断变暖，湖区 植被覆盖增加，生物有机体在湖内沉积 增加，腐殖质淤泥层逐渐增厚。到后期，随着气候变冷，生物有机体不易分解，逐渐积累成厚厚的泥炭层。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)从地形和地下水的角度，分析该湖演化过程中曾发生干涸的原因。 答案　帕里索夫湖位于冰碛高地，地势较高，湖水多下渗补给地下水，流失严重。冰碛物孔隙度较大，地下水容易下渗，湖水得不到稳定的地下水补给。干旱时期，湖水蒸发量大，补给量少。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❶读图分析地理事物的分布及变化 ①植被：早期针阔混交林，中期阔叶林，晚期针叶林。 ②湖泊沉积物：早期自下而上依次为残冰、砂粒、腐殖质淤泥;中期自下而上依次为砂粒、腐殖质淤泥;晚期自下而上依次为砂粒、腐殖质淤泥、泥炭。 ③湖区被冰碛物包围。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❷找原理 ①阔叶树反映气候温暖，针叶树反映气候寒冷；泥炭层反映气候冷湿。 ②冰碛物不均匀堆积形成洼地，冰川融水挟带砂粒、残冰进入洼地形成湖泊；生物有机体在湖内沉积，形成腐殖质淤泥层。 ③从水循环角度看，湖泊的干涸主要是来水少、去水多。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❸析过程 ①早期针叶树和阔叶树共存，以阔叶树为主，说明气候在转暖；中期完全演变成阔叶树，说明气候逐渐暖湿化；晚期则完全演变成针叶树，说明气候又转冷，同时结合晚期形成较厚的泥炭层，可以判断此时气候偏冷湿。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ②冰川堆积物围成洼地，洼地积水形成冰碛湖；湖泊形成后，冰川融水挟带大量残冰、砂粒等物质进入湖中，沉积在湖底，湖中的生物有机体逐渐在湖内沉积，形成了腐殖质淤泥层。随着气候变暖，残冰消融，砂粒沉积至湖底。气候不断变暖，利于植被生长，湖区植被覆盖增加，大量生 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 物有机体在湖内沉积，腐殖质淤泥层增厚。后期，气候变冷，湖底的生物有机体不易分解，逐渐积累，形成厚厚的泥炭层。 ③高地湖泊水源补给少，而湖泊补给地下水多；冰碛物沉积层孔隙度大，利于地下水渗流；干旱时期，湖水蒸发量大，补给少。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 地理事物分布示意图 图表3 地理事物分布示意图是利用某种模式反映地理事物与空间位置之间的必然联系(空间分布规律)、地理事物发展变化(演变规律)、地理事物之间本质的联系(空间联系规律)等。运用模式示意图可以化繁为简，化难为易，准确地理解和掌握某一地理事物和地理原理的分布规律。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 第一步：读图名，可能没有地理事物分布示意图的名称，但题干会加以说明； 第二步：一般的地理事物分布示意图，都有图例，读图时，要特别关注题目中新设定的图例； 第三步：确定地理事物的位置，包括经纬度的位置、海陆位置和相对位置，一般按照由宏观到微观、由整体到局部的顺序进行。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 地理事物分布模式图的判读技巧： ①概括地理因素分布的一般规律、成因及特点，掌握分布模式图的由来。 ②把规律落实到具体的地理位置。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 例6　(2025·北京卷·节选)右图为 哥斯达黎加地图。读图，回答下列问题。 概括该国铁路分布的特点。 答案　铁路分布不均，主要分布在中部及东部沿海平原地区；铁路网络整体较为稀疏，没有形成密集的铁路网；铁路主要连接了首都圣何塞、重要城市及港口。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❶判断地理事物的类型。铁路是线状地理事物。 ❷确定地理事物分布特征描述的角度。①总体分布是否均匀；②线路疏密状况及分布；③线路走向或连接区域。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❸读图，从各角度判断铁路分布特点。①铁路分布不均；②主要分布在中部及东部沿海平原地区，整体铁路稀疏，密度较低；③铁路网络以首都圣何塞为中心，连接主要城市(如利蒙、彭塔雷纳斯)和重要港口。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 地理关联示意图 图表4 地理关联示意图的分析其实是一个逻辑推理过程，关联图的各构成部分都有对应的因果关系，析图的关键在于地理原理、过程或规律的文字表述与关联图之间的互译，透析各部分的成图原理及因果推理，让整图“动”起来，因此在判读关联图时，应注意以下几步： 第一步：明主题。读清图名，了解关联图所反映的主要内容，明确图示的中心思想，找准图中的核心关键点。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 第二步：找关联。①分析题目所给的条件和框图，确定图中表达了哪些地理要素的关联。②根据图中箭头指向线段、方框的纵横联系提取信息。③弄清事物的形成或变化过程，判断各地理要素之间的因果关系。④分析图中已知信息与未显示信息之间的隐形关联等。⑤牢牢抓住图中地理要素的地位、作用以及地理要素之间相互联系与制约的关系。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 第三步：巧突破。有的关联图会留填空进行推理判断，分析时一定要根据关联示意图中的逻辑关系，找到突破口，从最有把握的方框入手，理顺相互关系进一步判断其他内容。依据所厘清的关联顺序尝试代入所选内容，验证所选内容的合理性。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 例7　(2024·福建卷)时值中法建交60周年，我国某通讯终端生产企业加强与法国等欧洲国家的产业协作(如图)。图中△代表高价值研发型零部件供应企业和低价值零部件供应企业的其中一种，▲代表另一种；□代表中等价值零部件供应企业；○代表代工组装企业。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (1)图中黑色虚线箭头代表的要素 最有可能是(　　) A.原材料 B.信息 C.劳动力 D.能源 (2)▲代表的企业难以形成规模性的产业集群，主要影响因素是(　　) A.产业分工和技术保护 B.生态环境和土地租金 C.资源禀赋和产业基础 D.人口规模和人口素质 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❶读图名，明要素 该示意图为我国某通讯终端 生产企业与法国等欧洲国家的产 业协作；涉及要素主要是产业链 中的各供应企业：△、▲分别为高价值研发型零部件供应企业和低价值零部件供应企业中的一种；□代表中等价值零部件供应企业；○代表代工组装企业。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❷看地理事物的分布 由图可知，▲主要分布在经 济较发达国家，代表的是高价值 研发型零部件供应企业，△主要 集中在经济水平一般的国家代表的是低价值零部件供应企业。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❸看指向 图中黑色虚线箭头是与高端 科研零部件相关的要素进行的跨 国流动，且流动的国家均为经济 较为发达的国家，应该是信息或者专利技术的流动。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 分步导解 ❹找关联，析原理 ▲代表高端科研零部件，高 端科研零部件无法形成规模的产 业集群的原因是产业分工明确和 专利技术的保护；生态环境良好、 土地租金廉价利于高端科研零部件企业的集聚；资源禀赋与产业基础对高端科研零部件企业的影响较小；从事高端科研零部件企业的为高素质技术型人才，与当地的人口规模和人口素质关系不大。 考前顶层设计 地理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 本部分内容讲解结束 把握高考微点，实现素能提升，完成课时作业（十四） $