广东省实验中学2017届高三9月月考历史试题

2016-2017学年高三级9月月考试题 历 史 本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 一、单选题(每题3分，共63分) 1．“家国同构”是中国古代封建社会的重要特征，下图是某学者绘制的中国古代社会结构图，同构效应正好刻画了宗法家族是国家政府功能的延伸。就此推断画横线处在内容是 A．科举制度 地主经济                              B．专制皇权 商品经济 C．官僚政治 地主经济                              D．封建割据 商品经济 2．明代初期，田赋实行实物征调，官员的官俸禄米也必须到南京支取，路远费多，官员也得不到实惠。后来决定在南方实行“金花银”新制，所得田赋银两悉数解入国库，再以白银支付俸禄，后来又将此项改革推行到北方。这项措施客观上 A．推动了国家财政制度变革                    B．促进了商品贸易的发展 C．杜绝了官员贪污腐败现象                    D．缩小了南北的经济差距 3．朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也。” 材料表明 A．教育的功能是使人成为圣贤                B．希望人们放弃声名利禄 C．强调教育的目的是完善道德                D．明 确学生的最高学术目标 4．孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民 A．加剧了罗马社会矛盾                            B．扩大了罗马统治基础 C．有利于罗马帝国统一                            D．导致罗马失去凝聚力 5．马克思·韦伯认为：宗教改革并不意味着解除教会对日常生活的控制，相反却只是用一种新型的控制取代先前的控制。这里“新型的控制”指的是 A．虔诚的信仰        B．教会的仪式         C．真诚的善行        D．神父的指引[来源:学科网ZXXK] 6．孔子思