8.专题八 认识社会与价值选择(专题微讲Word)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考政治大二轮专题复习

该高中思想政治高考复习讲义聚焦“认识社会与价值选择”专题，涵盖辩证唯物主义认识论、社会历史观、人生价值观三大核心考点，按“实践-社会-人生”逻辑构建知识体系。通过核心整合梳理考点，抢分快招指导方法，真题引领分类训练，分层练习巩固提升，帮助学生系统突破难点。 资料创新设计“抢分快招”策略，如用“双重性”解反作用试题，结合二里头遗址考古真题分析认识反复性，培养学生政治认同与责任意识。设置价值观专题对比不同时代哪吒形象，引导学生理解社会存在决定社会意识，高效提升应考能力，为教师把控复习节奏提供清晰指引。

专题八　认识社会与价值选择 体系构建 命题热点 1.实践与认识的辩证关系 2.追求真理的过程 3.社会历史的本质 4.社会历史的发展 5.价值观、价值判断与价值选择 6.人生价值的实现 真题引领 考向一　辩证唯物主义认识论 1.(2025·河南卷)中国古代素有“筑城以卫君,造郭以守民”的建城思想,但在二里头遗址的前期考古中却未能找到城墙。2024年,在与其隔河相望的古城村,新发现一道夯土墙,专家推测其极可能是人们苦苦寻找60余年的二里头都邑城墙,这为研究夏商时期都城建设提供了重要线索。这一发现表明(B) ①复杂事物本质的暴露和展现有一个过程　②未经实践检验的认识不能正确指导实践　③人们认知能力的提高是认识发展的重要动因　④实践不断产生新问题推动人们进行新的探索 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　二里头遗址前期考古未找到城墙,而后来在隔河相望的古城村发现可能是二里头都邑城墙的夯土墙。这是因为二里头都邑城墙作为复杂事物,其本质的暴露和展现不是一蹴而就的,需要经历一定的时间和考古探索过程,前期没有发现,后期才发现,体现了复杂事物本质的暴露和展现有一个过程,①正确。题干主要强调对二里头都邑城墙认识的发展过程,并没有涉及未经实践检验的认识能否正确指导实践,也没有涉及认识指导实践与实践检验认识的关系,②不符合题意。实践是认识发展的动力,实践中不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究,从而推动认识的发展,而不是人们认知能力的提高是认识发展的重要动因,③错误。前期考古未发现二里头都邑城墙,这是实践中存在的问题,基于这个问题,考古工作持续进行,在2024年有了新发现,这表明实践不断产生新问题推动人们进行新的探索,④正确。故选B。 2.(2025·江苏卷)某民警多次入户走访,发现村里有些老人用不好纸质警民联系卡。该民警反复琢磨怎样才能让村民联系民警更方便,经多次尝试最终制成可绑定民警电话号码的智能贴片。村民只需拿出贴片,靠近手机,便可一键拨通民警电话。材料说明(C) A.分析问题时要善于抓住主流 B.追求真理是一个反复的过程 C.实践为人们提供新的认识工具 D.价值观影响着人们的行为选择 解析　依据材料,民警通过入户走访发现农村老人的现实困境(通过实践发现问题),民警反复琢磨解决办法(深化对问题的认识),为了让村民能更方便地联系民警,经过多次尝试制成智能贴片(正确的认识指导实践获得新的认识工具),智能贴片让村民能一键拨通民警电话(新工具服务于特定人群的实践活动),C项符合题意。材料强调民警进行一系列实践,目的是让村民能够更方便地联系民警,未体现分析问题要抓住主流和追求真理是一个反复的过程,A、B两项不符合题意。民警始终秉承为人民服务的正确价值观,其不断尝试寻找解决问题的正确方法,未强调价值观影响着人们的行为选择,D项排除。故选C。 考向二　社会历史观 3.(2025·湖南卷)不同时期的影视动画作品赋予哪吒各异的形象,从《大闹天宫》中哪吒的登场,到《哪吒之魔童闹海》的创新演绎,每一次呈现都蕴含独特的美学价值与文化意义。材料蕴含的哲理有(B) ①同中有异的哪吒形象体现了矛盾的对立统一　②生动的哪吒形象是创作者对现实生活的直接反映　③社会环境的发展与变迁决定哪吒形象的创新演绎　④哪吒形象的演变经历了从否定到肯定再到否定之否定的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　不同时期的哪吒形象既有都属于哪吒这一形象的共性,又有各自独特的造型、性格等方面的差异,体现了矛盾既对立又统一,①符合题意。影视动画作品中生动的哪吒形象是创作者经过艺术加工、想象等创作出来的,是创作者对现实生活的能动反映,并不是对现实生活的直接反映,②说法错误。社会存在决定社会意识,不同时期的影视动画作品赋予哪吒各异的形象,说明社会环境的发展与变迁决定哪吒形象的创新演绎,③说法正确。任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程,④说法错误。故选B。 考向三　人生价值观 4.(2025·湖北卷)当老一辈还在炫耀“我这东西可贵了”,越来越多的年轻人则是“1元奶茶的漏,宁可排队也要捡”,追求“反向攀比”,比谁能花更少的钱买到更实惠的东西。“反向攀比”现象说明(D) ①新出现的事物必然战胜旧事物　②当今一些年轻人的消费行为趋于理性　③年轻人的消费观念引领全社会的消费选择　④人们的价值判断和价值选择具有主体差异性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析　新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物。新事物必然战胜旧事物,但新出现的事物不一定是新事物,新出现的事物必然战胜旧事物说法错误,①不选。年轻人追求“反向攀比”,比谁能花更少的钱买到更实惠的东西,这体现了他们在消费时更加注重商品的性价比,不盲目追求高价,是一种趋于理性的消费行为,②符合题意。全社会的消费选择受多种因素的影响,年轻人的消费观念只是其中的一部分,不能起到引领全社会消费选择的作用,③说法错误。老一辈炫耀东西贵,年轻人追求花少钱买实惠,这表明老一辈和年轻人在消费方面有着不同的价值判断和价值选择,说明人们的价值判断和价值选择具有主体差异性,④符合题意。故选D。 5.(2025·河南卷)每至岁末,国家主席习近平的新年贺词如期而至: 　　我们要继续努力,把人民的期待变成我们的行动,把人民的希望变成生活的现实。我们要继续全面深化改革,开弓没有回头箭,改革关头勇者胜。(2015年) 　　民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。……全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代,也是对世界的贡献。(2022年) 　　对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题,我一直挂念。一年来,基础养老金提高了,房贷利率下调了,直接结算范围扩大方便了异地就医,消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。(2025年) 从中可以读出(C) ①人民群众是社会存在和发展的基础　②党始终把人民群众的利益作为最高价值标准　③社会意识的变化反映出社会生活的变迁　④反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析　人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,而非人民群众,①说法错误。贺词中“把人民的期待变成我们的行动”“民之所忧,我必念之”“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题,我一直挂念”等,均体现党始终以人民群众利益为最高价值标准,②符合题意。2015年聚焦“全面深化改革”,2022年强调“全面小康、摆脱贫困”,2025年细化到“就业、养老、医疗”等具体民生问题,这反映了社会生活的变迁,说明了社会存在决定社会意识,社会意识的变化随着社会生活的变迁而变化,③符合题意。社会意识有正确和错误之分,先进的社会意识推动社会发展,落后的社会意识阻碍社会发展。反映社会存在的意识不一定是正确的社会意识,应该说正确反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用,④说法错误。故选C。 考向四　综合考查实现人生价值 6.(2024·贵州高考)阅读材料,按要求作答。 从百年前一条红船游弋嘉兴南湖,到如今“中国号”巨轮劈波斩浪于世界,每个年代都有人们追光而行的身影。 追寻“革命”之光 身处黑暗的旧中国作为北洋大学的高才生,张太雷有很多选择,或免试进入美国各个研究院,或谋一个高深的职位,他毅然放弃读书做官的老路,走上了投身革命、为信仰而奋斗的共产主义之路。 追寻“奋斗”之光 广州地质条件复杂,被称作地铁修建过程中盾构隧道施工的禁区,盾构施工最大的风险就是开仓换刀。地下狭小密闭空间一旦出事,往往伴随人员伤亡,确保带压进仓的安全性成为世界性难题。方恩权所在的研究团队将突破点放在泥膜护壁材料的性能和黏度上,经过上百次的配比实验以及无数次现场尝试之后,新材料“衡盾泥”问世,并被运用于多条地铁的施工中,将盾构施工的风险大大降低。 追寻“不凡”之光 “我在外面打过工,特别理解留守家庭的难处。”檀世旺说。于是,他成了村里快递的“集体”收件人,每天跑遍8个乡镇,行程200千米,带着上百单“寄给自己”的包裹,翻山越岭送到乡亲们手中。他用爱心在平凡岗位创造着不凡之举。 中国式现代化的新征程上,需要我们挺膺担当、追光而行! (1)结合材料,运用“实现人生的价值”知识,谈谈你对“中国式现代化的新征程上,需要我们挺膺担当、追光而行”的理解。 (2)“七一”建党节即将来临,学校将举行“不忘先烈,接续奋斗”主题教育活动。请你在“中国共产党”“国家”“民族”“人民”四个关键词中任意选择,在“不忘先烈”留言簿上留言,告慰先烈今天中国的翻天巨变。要求:①书写两条留言,每条留言控制在50字以内;②留言紧扣所选关键词,内容须体现中国的变化。 解析　(1)审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:身处黑暗的旧中国、作为北洋大学的高材生……被运用于多条地铁的施工中,将盾构施工的风险大大降低→可联系人的价值在于对社会的责任和贡献,人们要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择。有效信息②:从百年前一条红船游弋嘉兴南湖……每个年代都有人们追光而行的身影→可联系价值判断和价值选择具有社会历史性,这是践行社会主义核心价值观的时代要求。有效信息③:我在外面打过工……他用爱心在平凡岗位创造着不凡之举→可联系充分发挥主观能动性,发扬劳动精神,艰苦奋斗,顽强拼搏,在个人与社会的统一中创造和实现价值,在砥砺自我中创造和实现价值。(2)本题是开放性试题,要求学生从“中国共产党”“国家”“民族”“人民”四个关键词中任意选择,书写留言,告慰先烈今天中国的翻天巨变。书写留言要注意两个方面:一是50字以内的字数限定,二是必须紧扣所选的关键词,内容必须体现中国的变化,二者缺一不可。通过这一活动的开展培养学生对国家和民族的认同,培养其家国情怀。 答案　(1)①人的价值在于对社会的责任和贡献。②无论是革命年代还是中国式现代化的新征程上,都需要人们树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,为实现国家的发展和社会的进步追光而行。③价值判断和价值选择具有社会历史性。革命年代人们追寻革命之光,随着时空的推移、条件的变化,中国式现代化的新征程上人们追寻奋斗、不凡之光,这是践行社会主义核心价值观的时代要求。④我们要在中国式现代化的新征程上,充分发挥主观能动性,发扬劳动精神,艰苦奋斗,顽强拼搏,实现人生价值。 (2)示例:中国共产党:先烈们,今日之党已带领中国跻身世界前列,脱贫攻坚全面胜利,科技突破日新月异,初心如炬,使命在肩! 国家:先烈回眸应笑慰,今日中国已从积弱到强盛,高铁穿岭、飞船探火、蛟龙潜海,山河壮丽,国泰民安! 民族:先烈热血铸丰碑,中华民族正以自信之姿挺立于世界民族之林,文化繁荣兴盛,民族团结如磐,伟大复兴势不可挡! 人民:曾经食不果腹,如今丰衣足食;曾经居无定所,如今广厦千万。人民至上的理念,让每个梦想都有生长的土壤! 整合抢分快招速通 核心考点一　辩证唯物主义认识论 核|心|整|合 抢分点1　实践与认识的辩证关系 关系 内容 方法论 实践是认识的基础 实践是认识的来源 坚持实践第一的观点,在实践中检验、丰富和发展认识 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的 认识对实践具有反作用 正确的认识对实践具有推动作用;错误的认识则会把人的实践活动引向歧途,对人的实践活动起阻碍作用 重视科学理论对实践的指导作用,坚持理论和实践相结合的原则 注意　认识的来源≠获得认识的途径,实践是认识的唯一来源,获得认识的途径有两个:直接经验和间接经验。 抢分点2　在实践中追求和发展真理 (1)真理的特点 客观性 ①真理的内容具有客观性,检验真理的标准具有客观性。真理最基本的属性是客观性。②真理只有一个,真理面前人人平等 条件性 任何真理都有自己适用的条件和范围 具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 (2)认识的反复性、无限性和上升性 表现 方法论 反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成 与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理 无限性 人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程 上升性 ①从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程;②真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身 热|点|命|题 视角1　实践与认识的辩证关系 1.(2025·河北卷)有无是非,如何分辨是非,历来为人们所关注。孔子曾就此提出“众恶之,必察焉;众好之,必察焉”,即大家厌恶他,一定要去考察;大家喜爱他,也一定要去考察。据此,可以推出(D) ①经实践检验的认识,是理论与实践的具体的历史的统一　②“是”与“非”不能辨别,因为多数人的意见难以达成一致　③“是”与“非”是人们对同一确定的对象所产生的不同认识　④“是”与“非”要通过处在主观和客观交汇点上的“考察”来辨别 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　实践是检验认识正确与否的唯一标准,只有经过实践检验为正确的认识才是理论与实践的具体的历史的统一,①错误。孔子的话强调即使多数人意见一致(众好或众恶),也必须通过考察来辨别是非,即认为“是”与“非”是可以辨别的,②错误。大家对同一对象有“恶”“好”的不同认识,说明“是”与“非”是人们对同一确定对象的不同认识,认识具有主体差异性,③正确。实践是连接主观与客观的桥梁,“众恶之,必察焉;众好之,必察焉”,说明“是”与“非”要通过处在主观和客观交汇点上的“考察”(即实践)来辨别,④正确。故选D。 2.(2025·陕晋宁青卷)2025年,全球首个人形机器人半程马拉松在北京举行,引起人们对机器人参加竞技体育的广泛关注。竞技体育不仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能力,有望带动其从局部技术突破到整体性能提升,还能推动机器人的研发向应用领域拓展。对此理解正确的是(D) ①竞技体育能够验证机器人活动的目的性　②让机器人参加竞技体育的测试是实践活动　③应用于生产生活是机器人研发的根本目的　④机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　意识是人脑特有的机能,目的性是人类意识活动的特点。机器人不具有意识,其活动不是有意识、有目的的活动,所以竞技体育不能验证机器人活动的目的性,①错误。实践的主体是人,机器人的活动不是实践活动,②错误。实践是认识的目的,应用于生产生活是机器人研发的根本目的,③正确。整体由部分构成,机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破,④正确。故选D。 视角2　在实践中认识和发展真理 3.(2025·周口模拟)银河系是人类的家园。长期以来,研究人员能够通过观测大量可分辨的恒星,细致地分析出银河系的演化历史,但对银河系的整体结构缺乏清晰认识。中国科学家利用APOGEE近红外恒星光谱巡天数据分析,首次重构了银河系从内到外完整的恒星径向密度分布,直接测量结果显示“银河系比之前假定的更大”。由此可见(C) ①认识是主观与客观的具体的历史的统一　②受主客观条件的限制,认识具有反复性　③认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程　④科技进步能够突破客观条件的限制,推动认识发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　认识有正确和错误之分,真理是主观与客观的具体的历史的统一,①错误。从对银河系的整体结构缺乏清晰认识到首次重构了银河系从内到外完整的恒星径向密度分布,体现了受主客观条件的限制,认识具有反复性,②正确。直接测量结果显示“银河系比之前假定的更大”等材料体现了认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程,③正确。科技进步可以推动认识发展,但不能突破客观条件的限制,④不选。故选C。 视角3　综合考查认识论 4.(2025·浙江模拟)阅读材料,完成下列要求。 水是建设月球科研站及未来开展月球星际旅行、保障人类生存的关键资源,探寻水资源是月球探测的首要任务之一。之前的研究表明,月壤玻璃、斜长石、橄榄树石和辉石等多种月壤矿物中含有少量水,但难以在月球原位提取利用。我国科研团队经过3年深入研究嫦娥五号月壤不同矿物中的氢含量和反复验证,提出一种全新生产水的方法,即通过加热,使得氢与矿物中的铁氧化物发生氧化还原反应,生成单质铁和大量水,然后以水蒸气的方式释放出来。这有望为未来月球科研站及空间站的建设提供重要依据。 (1)运用辩证唯物主义认识论的知识,分析我国在月球探测中探寻水资源的实践特点。 (2)运用《哲学与文化》知识,说明我国科研团队为何要在月球中探寻水资源。 解析　(1)审材料,提取关键信息,链接教材知识。关键信息①:我国科研团队提出一种全新生产水的方法,即通过加热,使得氢与矿物中的铁氧化物发生氧化还原反应,生成单质铁和大量水,然后以水蒸气的方式释放出来→可联系实践具有客观物质性。科研人员、月球、水资源、探寻工具等都是客观的,探寻水资源的过程也受到客观规律的制约。关键信息②:我国科研团队提出一种全新生产水的方法→可联系实践具有主观能动性。实践是有目的、有意识的活动。关键信息③:我国科研团队经过3年深入研究嫦娥五号月壤不同矿物中的氢含量和反复验证→可联系实践具有社会历史性。(2)审材料,提取关键信息,链接教材知识。关键信息①:水是建设月球科研站及未来开展月球星际旅行、保障人类生存的关键资源→可联系主要矛盾的地位和作用,要求抓住主要矛盾;联系具有普遍性,要用联系的观点看问题。关键信息②:这有望为未来月球科研站及空间站的建设提供重要依据→可联系实践是认识的目的。关键信息③:我国科研团队经过3年深入研究嫦娥五号月壤不同矿物中的氢含量和反复验证,提出一种全新生产水的方法→可联系认识具有反复性和无限性,追求真理是一个永无止境的过程。 答案　(1)①实践具有客观物质性。科研人员、月球、水资源、探寻工具等都是客观的,探寻水资源的过程也受到客观规律的制约。②实践具有主观能动性。实践是有目的、有意识的活动,为了在月球探测中提取更多的水资源,科学家充分发挥主观能动性,提出了一种全新生产水的办法。③实践具有社会历史性。我国的科研团队相互合作,经过三年深入研究,说明实践也是历史的发展着的。 (2)①联系具有普遍性,要用联系的观点看问题。水资源关系到建设月球科研站及未来开展月球星际旅行、保障人类生存的问题。②在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾,要抓住主要矛盾。水是建设月球科研站及未来开展月球星际旅行、保障人类生存的关键资源,探寻水资源是月球探测的首要任务之一。③实践是认识的目的。水资源探寻有望为未来月球科研站及空间站的建设提供重要依据。(替代答案:实践是认识发展的动力,结合材料合理阐述即可。)④认识具有反复性和无限性。因为之前的研究发现难以在月球原位提取利用,需要我国科研团队深入研究、反复验证,以找到全新提取水资源的方法。(理论部分可替代:追求真理并非一帆风顺;追求真理是一个永无止境的过程) 抢分快招20　牢记“双重性”——解反作用试题 意识的双重作用 正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用 认识对实践的双重作用 正确的认识推动实践的发展,反之,则阻碍实践的发展 社会意识的双重作用 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用 价值观的双重作用 正确的价值观具有积极的导向作用,错误的价值观具有消极的导向作用 文化的双重作用 对社会 文化有先进、健康与落后、腐朽之分:①先进的、健康的文化会促进社会的发展;②落后、腐朽的文化会阻碍社会的发展 对个人 文化对人的影响也是双重的,优秀文化对人生有积极作用 传统 文化 传统文化既有精华,也有糟粕,我们要传承弘扬中华优秀传统文化,对传统文化要取其精华,去其糟粕 外来 文化 外来文化有精华有糟粕,对我们的作用也有积极与消极之分 特别提醒:(1)意识无论正确与否,都具有能动的反作用。(上面这5种作用,都属于反作用,都不起决定作用) (2)意识不具有直接现实性,不能把观念的存在变为现实的存在,直接现实性是实践的特点。 (3)社会意识与社会存在可能不完全同步,这是社会意识具有相对独立性的表现之一。 (4)关于价值观导向作用的典型错误说法:①价值观对实现人生价值起着推动(决定)作用;②价值观对人们认识世界和改造世界的活动有积极作用。 (5)关于文化作用的典型错误说法:①文化促进经济社会发展;②文化塑造优秀人格;③传承弘扬中华传统文化。 [快招速练] 1.(2025·杭州模拟)龙虾进化出的奇异眼睛启发科学家设计出特殊的望远镜。国家天文台介绍,中国科学家研制了一台龙虾眼X射线望远镜,并借此在国际上首次成功获得一批天体的X射线实测图像和能谱。这证明了(A) ①实践是认识发展的动力　②矛盾的普遍性寓于特殊性之中　③认识推动实践向前发展　④矛盾普遍性和特殊性相互转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　中国科学家研制了一台龙虾眼X射线望远镜,并借此在国际上首次成功获得一批天体的X射线实测图像和能谱,这说明实践是认识发展的动力,实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,促进人类认识的发展,①正确。根据龙虾进化出的奇异眼睛启发科学家设计出特殊的望远镜,这体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中,②正确。正确认识推动实践向前发展,③错误。材料未涉及矛盾普遍性和特殊性相互转化,④不符合题意。故选A。 2.(2025·江门模拟)下面漫画意在告诉我们(C) ①价值观对个人成长有积极作用　②努力奋斗的人生是幸福的人生　③实现人生价值需要有坚定的理想信念　④辩证否定是实现自我发展的有效途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　“巅峰,不在一万英尺的边缘,而在信念与汗水的狭缝之间”,可见漫画反映了发挥主观能动性、坚定信念和努力奋斗的重要性,强调实现人生价值需要有坚定的理想信念,努力奋斗的人生是幸福的人生,②③正确。正确的价值观才会对个人成长有积极作用,①错误。材料体现坚持信念,不断奋斗对实现人生价值的重要性,不涉及辩证否定,④排除。故选C。 3.(2025·蚌埠模拟)为了出门在外的老年人都能及时得到帮助,社交网络上一份自发形成的“在外互帮父母协议”悄然流行。没有约束条款,甚至缺少统一内容,这份协议却得到了众多网友的认可支持、签署转发。“在外互帮父母协议”得到网友高度认可是因为(D) ①传统孝道文化对人们的行为具有正确的导向作用　②在外互帮父母的认可和选择会因时因地因人而异　③弘扬尊老美德有利于维护人民群众的根本利益　④树立在外互帮父母意识有利于保护老年人外出安全 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　传统孝道文化有精华也有糟粕,优秀的传统孝道文化才对人们的行为具有正确的导向作用,①错误。材料没有体现在外互帮父母的认可和选择的主体差异性,②不符合题意。为了出门在外的老年人都能及时得到帮助,社交网络上一份自发形成的“在外互帮父母协议”悄然流行,这份协议得到了众多网友的认可支持、签署转发,这是因为弘扬尊老美德有利于维护人民群众的根本利益,树立在外互帮父母意识有利于保护老年人外出安全,③④符合题意。故选D。 核心考点二　社会历史观 核|心|整|合 抢分点1　社会发展的规律 (1)社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在决 定社会意识 从性质上说 社会意识是对社会存在的反映,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 从过程上说 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 社会意识 具有相对 独立性 ①社会存在和社会意识的变化、发展不完全同步。社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。②社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 方法论 ①从社会存在的实际出发,实事求是。②重视社会意识的作用,树立正确的社会意识,克服错误的社会意识 (2)社会基本矛盾 抢分点2　群众观点和群众路线 是什么 群众观点 相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习 群众路线 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去 为什么 哲学依据 人民群众是社会历史的主体,人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量 重要意义 坚持群众观点和群众路线,是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证,也是推动改革开放不断取得成功的重要保证 怎么办 发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 热|点|命|题 视角1　社会历史的本质 1.(2025·广东卷)在工业化早已解放人类双手的今天,手作却悄然成为现代人的休闲新方式。人们根据自己的喜好手工编织篮子、制作陶艺、缝制香包,在解压、悦己的体验中消弭了艺术与生活的边界,体现出日常生活审美化的趋势。这表明(D) ①审美实践活动是单个人的孤立的活动　②艺术与生活的矛盾在手作中得以消除　③劳动在创造美好生活的同时也塑造人　④审美方式的变化源自社会生活的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　审美实践活动是社会性活动,并非单个人的孤立的活动,①排除。矛盾可缓解,不能消除,“艺术与生活的矛盾在手作中得以消除”说法错误,②排除。手作是劳动,在解压悦己中消弭艺术与生活边界,体现劳动创造美好生活、塑造人,工业化背景下,手作成休闲新方式,说明审美方式变化源于社会生活变化,③④正确。故选D。 视角2　社会历史的发展 2.(2025·济宁模拟)我国2025年拟制修订41项数据领域国家标准,涵盖高质量数据集、数据基础设施建设、城市全域数字化转型等领域,关系到人工智能、数据流通利用、智慧城市等产业行业的发展。数据标准能够有效支撑数据基础制度落地,促进数据资源的高效开发利用,激发全域数字化转型动力,引领数字科技发展和基础设施建设,促进数据跨境流动。从哲学上看,及时修订数据领域国家标准,体现了(C) ①正确的国家标准是主观能动性和客观规律性相统一的基础　②通过调整和完善生产关系,可以更好地促进生产力的发展　③经济基础决定上层建筑,上层建筑要与经济基础状况相适合　④社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　实践是主观见之于客观的活动,实践才是主观能动性和客观规律性相统一的基础,①错误。数据领域国家标准的修订,能够优化数据资源配置等,推动数据相关产业发展,说明通过调整和完善生产关系,可以更好地促进生产力的发展,②正确。材料强调修订数据领域国家标准对数据资源开发利用等生产力相关方面的促进,属于调整生产关系,不是调整上层建筑,③错误。根据时代的发展和形势发展的需要修订数据标准,体现了社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,④符合题意。故选C。 视角3　社会历史的主体 3.(2025·黑吉辽蒙卷)“山有多高,水有多高,田就有多高。”在多丘陵、少平原的湘中雪峰山脉腹地,当地居民经过长期探索,依靠森林植被、土壤、田埂及特殊水源,构筑了独特的水田工程——全球重要农业文化遗产紫鹊界梯田。材料表明,该梯田(B) ①反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的一种和解　②是当地居民在长期的生产活动中改造自然的物质条件　③体现出人民群众智慧是中华优秀传统农耕文化的源泉　④展示了人民群众作为社会生产力体现者的卓越创造力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析　居民依据当地物质条件,发挥主观能动性,构筑了紫鹊界梯田,而不能说该梯田是其改造自然的物质条件,②排除。文化是社会实践的产物,社会实践是文化的源泉,③排除。该梯田是当地居民智慧、卓越创造力的体现,表明人民群众在利用自然、改造自然的实践中,推动了社会生产力的发展,①④正确。故选B。 抢分快招21　设问限定法——解指向明确的试题 本快招适用于解答指向明确的两类选择题。①第一类是知识范围限定类——题目要求中有明确的知识范围限定,题肢中有一个或一个以上符合材料主旨,但不符合知识范围限定要求。②第二类是设问类型限定类——题干明确限定设问类型(如原因或措施等),题肢中有一个或一个以上符合材料主旨,但不符合设问类型要求。 [快招速练] 1.(2025·惠州模拟)某市认真贯彻党的二十届三中全会精神,牢牢把握重在保护、要在治理的战略要求,坚持生态优先、绿色发展,坚持因地制宜、分类施策,坚持统筹谋划、协同推进,开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面。这体现的辩证法道理有(D) ①要把人民群众的利益作为最高的价值标准　②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键　③主要矛盾的主要方面决定事物的性质和方向　④我们应该坚持两点论和重点论相结合的方法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析　“要把人民群众的利益作为最高的价值标准”属于历史唯物主义,不属于辩证法道理,①排除。坚持因地制宜、分类施策,这体现了具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,②符合题意。牢牢把握重在保护、要在治理的战略要求,这体现了要集中力量抓主要矛盾,而非矛盾主要方面,③不符合题意。要坚持生态优先、绿色发展,坚持统筹谋划、协同推进,开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面,这表明我们应该坚持两点论和重点论相结合的方法,④符合题意。故选D。 2.(2025·湖南模拟)近年来,我国多地遭遇极端天气,如暴雨引发的洪涝灾害、高温酷暑导致的干旱等,给人民生命财产造成了严重损失。这些极端天气的出现与全球气候变化密切相关,而人类活动对自然环境的破坏在一定程度上加剧了气候变化的进程。这警示我们要尊重自然规律,树立正确的生态价值观。从哲学角度看,这是因为(A) ①客观规律不以人的意志为转移　②价值观对人们的行为具有导向作用　③自然界的存在和发展是客观的 ④社会意识对社会存在具有推动作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　灾害天气对人民生命财产造成严重损害,人类对自然环境的破坏在一定程度上加剧了气候变化的进程,说明客观规律不以人的意志为转移,违背规律会遭到惩罚,①符合题意。人类对自然的破坏加剧气候变化进程,这警示我们要尊重自然规律,树立正确的生态价值观,因为价值观对人们的行为具有导向作用,②正确。材料强调违背规律会遭到惩罚,而不是强调自然界的存在和发展是客观的,③排除。正确的社会意识对社会存在具有推动作用,④错误。故选A。 核心考点三　人生价值观 核|心|整|合 抢分点1　价值观、价值判断、价值选择 (1)价值观及其导向作用 实质 是一种社会意识 作用 从领 域看 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用 价值观影响人们对事物的认识和评价 价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择 价值观是人生的重要向导 从性 质看 正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用 错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用 方法论 树立正确的价值观,克服错误的价值观。培育和践行社会主义核心价值观 (2)价值判断与价值选择 两者的关系 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的 特征 价值判断和价值选择具有社会历史性、主体差异性。在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性 如何作出正确的价值判断与价值选择 要自觉遵循社会发展的客观规律;要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想 抢分点2　价值的创造与实现 途径 具体要求 弘扬劳动精神,实现人生价值(根本途径) 积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径 在个人与社会(客观条件)的统一中创造和实现价值 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值 在砥砺自我(主观条件)中创造和实现价值 ①需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。②需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。③需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。④需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基 热|点|命|题 视角1　价值观、价值判断、价值选择 1.(2025·陕晋宁青卷)某中学坚持三十年组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动,每年清明前夕前往烈士陵园祭奠,以“行走的思政课”播撒理想信念的火种,使学生感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀,并将其内化于心、外化于行。此活动说明(A) ①正确的价值观形成于社会实践　②革命文化是中国革命的精神标识　③红色资源是传承革命文化的重要载体　④理想信念的确立是一个长期的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析　题目中“徒步百里祭英烈”活动通过社会实践(徒步、祭奠)使学生感悟革命精神,形成正确的价值观,①正确。“革命文化是中国革命的精神标识”虽然正确,但题干并没有体现革命文化在中国革命中的地位,题干只强调通过此项活动传承革命文化和革命精神,②排除。烈士陵园作为红色资源,承载了革命文化,是传承革命精神的重要载体,③正确。“理想信念的确立是一个长期的过程”虽然符合现实,但题干强调该中学长期坚持这项活动,发挥重大作用(播撒火种、内化于心),而非强调理想信念的确立是长期过程,④排除。故选A。 2.(2025·浙江卷1月)公益“慢火车”,是铁路部门在经济相对欠发达的农村地区和交通不便的老少边地区开行的列车,具有票价低、停站多等特点,服务沿线乡村群众赶集、通勤、通学、就医等出行需求。铁路部门的做法(D) ①表明主要矛盾与次要矛盾在一定条件下会相互转化　②发挥了人民群众的主体作用　③体现了以人民为中心的价值取向和工作导向　④其依据是人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　材料没有体现主次矛盾的转化,①排除。材料强调为了人民,而不是依靠人民,②排除。公益“慢火车”的开行主要是为了满足经济相对欠发达地区和交通不便的老少边地区群众的出行需求,这体现了铁路部门以人民为中心的价值取向和工作导向,③正确。人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的,我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系,认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。铁路部门通过开行这样的列车,维护了人民群众的整体利益和具体利益,④正确。故选D。 视角2　价值的创造与实现 3.(2024·安徽高考)漫画《停止,就是谷底;继续,就是上坡》(改编自吕志华作品,《时事报告》2024年第2期)蕴含的哲理是(A) ①实现价值目标需要不断砥砺前行　②矛盾双方在一定条件下相互转化　③成功取决于意识能动作用的发挥　④在曲折中前进是事物发展的状态 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　漫画“停止,就是谷底;继续,就是上坡”,表明实现价值目标需要不断砥砺前行,克服困难,勇往直前,①正确。漫画中指出停止,就跌落至谷底,继续就会往上爬,表明停止或继续是实现谷底和上坡相互转化的重要条件,体现了矛盾双方在一定条件下相互转化,②正确。意识有正确和错误之分,正确的意识促进事物的发展;错误的意识会导致实践的失败,③错误。事物发展的状态是量变与质变,④错误。故选A。 视角3　综合考查认识社会与价值选择 4.(2025·陕晋宁青卷)阅读材料,完成下列要求。 近年来,“语文热”悄然兴起:网友声情并茂朗读《出师表》的视频,引发千万播放;短视频博主把《将进酒》改编为说唱音乐,圈粉无数;也有人“跟着语文课本去旅行”,解锁行万里路的新方式……当技术发展孕育出新的传播载体,社会进步催生出更高审美需求,人们积极对语文经典进行再表达再创造,书写时代之变,描绘美好生活。 “那些年读过的语文课文”,衍生出无数创意果实,融入大众日常生活,为人们提供共创、互动的文化体验。语文承载着中国人的家国情怀、诗意美学和人生智慧,蕴含着中华文化最质朴、最深厚的力量。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀,“人而无信,不知其可也”的人生道理等等,逐渐成为指导人生的“明灯”,引领着向上向善的追求。 结合材料,运用“认识社会与价值选择”的知识,分析“语文热”兴起的原因。 解析　审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:当技术发展孕育出新的传播载体,社会进步催生出更高审美需求,人们积极对语文经典进行再表达再创造,书写时代之变,描绘美好生活→可运用寻觅社会的真谛知识,从社会存在与社会意识的辩证关系角度分析说明“语文热”的兴起,正是社会进步背景下,大众对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。有效信息②:语文承载着中国人的家国情怀、诗意美学和人生智慧,蕴含着中华文化最质朴、最深厚的力量→可运用实现人生的价值知识,从价值观的导向作用角度分析说明“语文热”不仅是文化现象,更是价值观的传承与弘扬,反映了人们对精神引领的渴求。有效信息③:网友声情并茂朗读《出师表》的视频,引发千万播放;短视频博主把《将进酒》改编为说唱音乐,圈粉无数;也有人“跟着语文课本去旅行”,解锁行万里路的新方式→可运用寻觅社会的真谛知识,从人民群众是社会历史的主体角度分析说明“语文热”的传播方式(如网友朗读、改编、旅行打卡)体现了人民群众的主动参与和共创共享。有效信息④:“那些年读过的语文课文”,衍生出无数创意果实,融入大众日常生活,为人们提供共创、互动的文化体验→可运用实现人生价值的知识,从价值判断与价值选择的社会历史性角度分析说明当代“语文热”借助新媒体技术,赋予传统文化新的时代内涵,使其更符合现代人的接受习惯和审美需求。 答案　①社会存在决定社会意识,时代发展催生新的文化需求。随着科技进步(如短视频、社交媒体兴起)和社会经济发展,人们的审美需求和精神追求不断提升。“语文热”的兴起,正是社会进步背景下,大众对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。网友用说唱、旅行等方式重新演绎经典,体现了社会存在的变化推动文化表达方式的创新。②价值观对人们的行为具有导向作用。语文经典承载着中华民族的家国情怀(如“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”)、道德智慧(如“人而无信,不知其可也”)等核心价值观念。在当代社会,这些价值观仍然具有强大的感召力,引导人们向上向善。因此,“语文热”不仅是文化现象,更是价值观的传承与弘扬,反映了人们对精神引领的渴求。③人民群众是文化创造和传承的主体。“语文热”的传播方式(如网友朗读、改编、旅行打卡)体现了人民群众的主动参与和共创共享。大众不再是被动的文化接受者,而是成为文化创新的推动者,使经典文化以更鲜活的方式融入日常生活,增强了文化认同感和归属感。④价值判断与价值选择的社会历史性。不同时代对经典文化的解读和运用方式不同。当代“语文热”借助新媒体技术,赋予传统文化新的时代内涵,使其更符合现代人的接受习惯和审美需求。这表明价值选择会随社会历史条件的变化而调整,但经典文化的核心价值仍历久弥新。 抢分快招22　紧扣6组辩证关系——解哲学评析试题 关系 解题关键 物质与意识的辩证关系 物质决定意识,意识对物质具有能动作用,正确的意识正确指导人们的实践,错误的意识对事物的发展产生阻碍作用 尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系 发挥主观能动性和尊重客观规律是辩证统一的。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件 整体与部分的辩证关系 ①整体与部分是互相区别的。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。②整体与部分又是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能 质变与量变的辩证关系 量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的 社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。社会意识具有相对独立性,社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用 [快招速练] (2025·福建模拟)阅读材料,完成下列要求。 大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国。 教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求”,这是习近平总书记对教育家精神的高度概括,为新时代教师队伍建设和教师职业发展提供了根本遵循。当前,新一轮科技革命和产业变革深入发展,围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈,这就迫切要求我们准确把握教育、科技、人才融合发展的趋势与规律,继承教育家身上锐意进取的勇气、敢为人先的魄力和勇于创新的活力,推进高水平科技自立自强,走好人才自主培养之路,为强国建设、民族复兴伟业提供强有力的智力支撑。 有人认为:“只要大力弘扬教育家精神,就能为强国建设、民族复兴伟业提供强有力的智力支撑。” 请结合材料,运用正确发挥主观能动性的知识评析这一观点。 解析　审材料,提取关键信息,链接教材知识。关键信息①:这是习近平总书记对教育家精神的高度概括,为新时代教师队伍建设和教师职业发展提供了根本遵循→可联系意识对物质具有能动作用,说明该观点的正确性。关键信息②:当前,新一轮科技革命和产业变革深入发展,围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈,这就迫切要求我们准确把握教育、科技、人才融合发展的趋势与规律→可联系尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提的知识,说明该观点的错误之处。 答案　①意识对物质具有能动作用,正确的意识对客观事物起促进作用。教育家精神作为一种正确的意识对我们培养人才具有积极的促进作用,大力弘扬教育家精神,有利于为强国建设、民族复兴伟业提供强有力的精神动力。②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。在建设教育强国、推动中华民族伟大复兴的过程中,还需要尊重教育、科技、人才融合发展的趋势与规律,需要加大科技创新,大力发展经济,为强国建设、民族复兴伟业提供强有力的物质保障。 学科网（北京）股份有限公司 $