河北省唐山市丰南区2024-2025学年三年级上学期第一次阶段科学学情自测

河北省唐山市丰南区2024-2025学年三年级上学期第一次月考科学试题 一、填空题 1.水是一种液体，没有固定的一但有一定的一 2.把出汗的衣服放到风大、温度高的地方，衣服干得(“快”或“慢”)，因为在这种环境下，水 得快。 3.如果一直让水的温度下降，水会」 4.在相同的条件下，食盐和小苏打在水中的溶解能力相比， 的溶解能力强， 的溶解能力弱。 5.夏季吃的冰激凌中水的形态是态。 6.冰融化成水，体积会，温度会」 0 二、单项选泽题 7.下面有关测量水温的方法正确的是( )。 A.用手拿温度计的下端 B.在液柱不再上升或下降时读数 C.读数时，温度计要从水中拿出来 8.水在()的情况下更容易蒸发成水蒸气。 A受热 B.受冷 C.常温 9.将透明塑料盒倒扣在地面上，放置一段时间后，塑料盒内部( ）。 A.出现细小的水珠 B.出现水蒸气 C.没有任何变化 10.温度计( )就是以水沸腾时的温度为基础规定的。 A.90°C B.95℃ C.100C 11.取一小块冰，用吸管不断地向冰块的某一部分吹热气，冰块( A.变大了 B.融化了 C.体积增加 12.50毫升水中溶解大约( )克食盐。 A2 B.10 C.18 13.下面三种物质，（)不能溶解在水中。 A.味精 B.木屑 C.白糖 14.一桶水比一杯水能溶解的白糖多，这是因为()。 A.白糖在一桶水和一杯水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越大 B.白糖在一杯水中的溶解能力强 C.白糖在一桶水中的溶解能力强 15.冰水混合物的温度是(。 A.-5C B.5C C.0C 16.熄灭酒精灯时，正确的操作方式是(.)。 A.用灯帽盖灭 B.用嘴吹灭 C.A、B都可以 三、判断题 17.很多物质都能溶解在水里，所以动物、植物和人类才能够生存在地球上。() 18.在手指头上蘸一点水，过一会儿水就消失了，因为水受冷变成水蒸气了。() 19.给水不停地加热，这个过程中，水的温度先升高后不变。() 20.水沸腾时，不会有气体产生。() 21.在做水结冰的实验中，用温度计测量试管中水的温度时，温度计可以碰到试管壁。() 22.冰和水不是同种物质。() 23.在不同的条件下，冰融化的快慢不同。() 24.冰变成水蒸气需要受热。() 25.不同物质在水中的溶解能力相同。() 26.研究食盐和小苏打的溶解能力时，水一定要一样多。() 四、连线题 27.请将下列现象和水的状态变化连接起来。 湿衣服晒干固态变成液态 煮饭时锅盖上的水珠气态变成液态 雪糕融化 液态变成气态 水变冰块 地面上的水消失液态变成固态 五、综合题 28.观察并比较水和冰有哪些相同点与不同点。 水 冰 29.三(2)班的四个兴趣小组做了“观察水结冰后的各种变化”实验，下面是实验步骤。 ①温度计插入水中的位置保持不变，等待试管中的水结冰。 ②在一支试管中加入约四分之一的清水，在水面处做好标记。 ③水完全结冰后，在试管上标记冰柱的高度。 ④将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中，用温度计测量试管中水的温度。 ⑤当试管中的水开始结冰时，记录温度。 (1)将上面的实验步聚正确排序。 ②→ (2)加入食盐的目的是 六、解答题 30.向两个大小相同的杯子里加入等量的水，标出水的高度，用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。 另一个不盖。把它们放到通风和向阳的位置。写出23天后，观察到的现象。 31.水沸腾的过程中，我们会看到什么现象？ 32.简单介绍一下水蒸气。 参考答案 一、填空题 1. 【答案】形状；体积 【解析】物体分为固体、液体和气体三种类型。石头、沙子等是固体，有一定的形状和体积；水、牛奶等是液 体，有一定的体积但没有固定的形状，会流动：空气、水蒸气是气体，没有固定的形状和体积，会流动。 2.【答案】快；蒸发 【解析】水变成水蒸气的过程叫蒸发，升高温度可以加快蒸发。把出汗的衣服放到风大、温度高的地方，衣服 干得快，因为在这种环境下，水蒸发得快。 3.【答案】结冰 【解析】当环境温度低于O摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。冰 点就是水刚好能结冰的温度，一般是在0℃。 4. 【答案】食盐：小苏打 【解析】不同的物质在水中有的能够溶解，有的不能溶解，且能够溶解的物质的量也不一样。沙子无法在水中 溶解，小苏打和食盐能够在水中溶解，相同情况下，溶解食盐的量大于小苏打的量，说明食盐在水中的溶解能 力最强。 5.【答案】固 【解析】物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。在一定条件下物质的状态是可以改变的。在温度发生变 化时，同种物质的不同状态之间有时还可以相互转化，如水，常温下为液态，温度升高可变成气态，温度降低 可变成固态。夏季吃的冰激凌中水的形态是固态。 6. 【答案】减小；上升 【解析】当周围环境的温度高于零摄氏度时，冰开始融化。冰在融化之前温度会持续上升，在冰融化的过程当 中，温度会保持在零摄氏度不变，融化成水后温度会上升，水结冰后体积会增大，融化后体积缩小。 二、单项选择题 7.【答案】B 【解析】我们可以利用水温计测量水的温度。测量水的温度时，需要注意一、手拿温度计的上端，二、将温度 计的下端进入水中，不能碰到容器的底和壁，三、读数时视线要与液面保持持平。四、等液柱不再上升或下降 时再读数。五、读数时，温度计不能离开被测的水。故选B。 8.【答案】A 【解析】水变成水蒸气的过程叫蒸发，蒸发过程中水会吸收热量，所以水在受热的情况下更容易蒸发器成水蒸 气。故选A。 9.【答案】A 【解析】将透明塑料盒倒扣在地面上，放置一段时间后，塑料盒内部会出现细小的水珠，出现这种现象的原因 是水蒸气遇冷凝结形成的。故选A。 10.【答案】C 【解析】水烧开时的温度一般是100℃，“烧开了”在科学上叫作沸腾。温度计就是以水沸腾时的温度(100℃) 为基础规定的。故选C。 11.【答案】B 【解析】当周围环境的温度高于零摄氏度时，冰开始融化。冰在融化之前温度会持续上升，在冰融化的过程当 中，温度会保持在零摄氏度不变。取一小块冰，用吸管不断地向冰块的某一部分吹热气，冰块会融化。故选B。 12.【答案】C 【解析】能够溶解很多物质，但是水溶解物质的量是有限的，在50毫升水中大约能溶解18克食盐。故选C。 13.【答案】B 【解析】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出 来。溶解就是一种物质完全进入了另一种物质里。白糖、味精可以溶解在水中，木屑不能溶解在水中。故选B。 14.【答案】A 【解析】物质在水中溶解的量是有限的。一桶水比一杯水能溶解的白糖多，这是因为白糖在一桶水和一杯水中 的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越大。故选A。 15.【答案】c 【解析】当环境温度低于0℃。水的温度到达0℃时，水开始结冰。水在结冰过程当中，温度会保持在零摄氏 度不变。当环境温度高于零摄氏度时，冰会开始融化。冰在融化过程当中温度会保持不变，所以冰水混合物的 温度为0℃。故选C。 16.【答案】A 【解析】点燃酒精灯的正确方法是用点燃的火柴从上到下点燃，严禁用燃着的酒精灯对火；熄灭酒精灯的正确 方法是用灯帽盖灭，严禁用嘴吹灭。故选A。 三、判断题 17.【答案】正确 【解析】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出 来。溶解就是一种物质完全进入了另一种物质里。很多物质都能溶解在水里，所以动物、植物和人类才能够生 存在地球上。题目说法正确 18.【答案】错误 【解析】水变成水蒸气的过程叫蒸发，在手指头上蘸一点水，过一会儿水就消失了，因为水受热变成水蒸气了。 题目说法错误。 19.【答案】正确 【解析】给水不停地加热，这个过程中水会温度升高，直至水温度达到100摄氏度时，水会沸腾，水沸腾时温 度会保持不变，所以水加热时水的温度会先升高后不变。题目说法正确。 20.【答案】错误 【解析】水在一个标准大气压下加热到100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫 做水的沸腾。水沸腾时有大量气泡产生，气泡越往上越大。题目说法错误。 21.【答案】错误 【解析】我们可以利用水温计测量水的温度。测量水的温度时，需要注意一、手拿温度计的上端，二、将温度 计的下端进入水中，不能碰到容器的底和壁，三、读数时视线要与液面保持持平。四、等液柱不再上升或下降 时再读数。五、读数时，温度计不能离开被测的水。题目说法错误。 22.【答案】错误 【解析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是 它的固态形式的。在一定温度下，三种形态可以相互转化。冰和水是同一种物质。题目说法错误。 23.【答案】正确 【解析】在温度高时融化的快，温度低时融化的慢。 24.【答案】正确 【解析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是 它的固态形式的。在一定温度下，三种形态可以相互转化。冰融化、水蒸发要吸收热量：水结冰、水蒸气变成 水要放出热量，水的三态变化主要取决于温度的变化以及热量的传递。题目说法正确。 25.【答案】错误 【解析】水能溶解很多物质，水的溶解能力是有限的，不同物质在水中的溶解能力不同，题目说法错误。 26.【答案】正确 【解析】研究食盐和小苏打的溶解能力时，是一个对比实验，只能改变一个条件，所以水一定要一样多。题目 说法正确。 四、线题 湿衣服晒干 固态变成液态 煮饭时锅盖上的水珠 气态变成液态 27.【答案】 雪糕融化 液态变成气态 水变冰块 地面上的水消失 液态变成固态 【解析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是 它的固态形式的。在一定温度下，三种形态可以相互转化。湿衣服晒干是液态变成气态，煮饭时锅盖上的水珠 是气态变成液态，雪糕融化是固态变成液态，水变冰块是液态变成固态，地面上的水消失是液态变成气态。 五、综合题 水 都是水 冰 液体 无色无味 固体 28 【答案】 会流动 透明 无固定形状 看得见、摸得着 不会流动 有固定形状 【解析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是 它的固态形式的。在一定温度下，三种形态可以相互转化。根据对水、冰和水蒸气的认识，它们的相同点有都 是无色、无味、透明、有质量的，都是同一种物质。气态的水蒸气的肉眼是看不见的，是气体、会流动、没有 固定形状和体积，体积相对较大；冰是固体，不会流动，有固定形状和体积，看得见，摸得着；水是液体，会 流动、没有固定形状、有一定的体积和质量，看得见，摸得着。 29.【答案】(1)④：①；⑤；③ (2)降低温度 【解析】当环境温度低于0℃。水的温度到达0℃时，水开始结冰。水在结冰过程当中，温度会保持在零摄氏 度不变。 (1)三(2)班的四个兴趣小组做了“观察水结冰后的各种变化”实验，实验步骤为：②在一支试管中加入约四 分之一的清水，在水面处做好标记。④将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中，用温度计测量 试管中水的温度。①温度计插入水中的位置保持不变，等待试管中的水结冰。⑤当试管中的水开始结冰时，记 录温度。③水完全结冰后，在试管上标记冰柱的高度。 (2)往碎冰中加入食盐的目的是加速食盐融化速度，加快热量传递，使得玻璃管周围水的温度更低。 六、解答题 30.【答案】盖上塑料薄膜的杯子水几乎没有减少，塑料膜内部会出现小水珠：不盖的杯子水减少较多，因为 水变成了水蒸气蒸发到了空气中。 【解析】水变成水蒸气的过程叫蒸发，蒸发是在任何温度下都能进行的汽化现象。向两个大小相同的杯子里加 入等量的水，标出水的高度，用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。把它们放到通风 和向阳的位置。盖上塑料薄膜的杯子水几乎没有减少，塑料膜内部会出现小水珠；不盖的杯子水减少较多，因 为水变成了水蒸气蒸发到了空气中。 31.【答案】水在加热的过程中温度不断上升，沸腾后温度不再上升。水在加热的过程中，杯底有气泡产生， 气泡上升并且不断变大，到水面时气泡破了，水面之上有热气产生。（水泡就是水蒸气）压瘪的塑料袋膨胀是 因为里面充满了水蒸气。 【解析】水在加热的过程中温度不断上升，当温度达到100℃时水会沸腾，沸腾后温度不再上升。水在加热的 过程中，杯底有气泡产生，气泡上升并且不断变大，到水面时气泡破了，水面之上有热气产生。（水泡就是水 蒸气)压瘪的塑料袋膨胀是因为里面充满了水蒸气。 32.【答案】水蒸气是无色无味、看不见、摸不着的气体，是水的气态形态，水蒸气和水是同一种物质。 【解析】水的特点：无色、无味、透明，无固定形状，会流动，有一定体积，是水的液态形态。水蒸气是无色 无味、看不见、摸不着的气体，是水的气态形态，水蒸气和水是同一种物质。