第八单元 第20课 社会主义国家的发展与变化-【金版新学案】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下同步课堂高效讲义教师用书word（统编版）

本高中历史讲义聚焦二战后社会主义国家的发展与变化，系统梳理苏联从赫鲁晓夫、勃列日涅夫到戈尔巴乔夫改革的史实及异同，东欧社会主义建设与剧变的历程，中国社会主义建设成就与经济体制改革。通过任务驱动、问题提示、探究活动及认知深化表格等学习支架，帮助学生构建知识脉络，理解社会主义国家发展中的成就与问题。 该资料以唯物史观为指导，通过史料实证（如苏联财政预算分析、东欧改革材料）和历史解释（三次改革比较、剧变原因剖析）深化理解。设计比较表格、探究问题等环节，培养时空观念与历史解释能力，课中助力教师引导学生深度探究，课后通过练习题与认知总结帮助学生查漏补缺，巩固知识。

第20课　社会主义国家的发展与变化 课标要求 通过了解第二次世界大战后社会主义国家的变化，认识其发展中的成就与问题 时空定位 任务一　了解苏联发展、改革与解体的史实，比较苏联三次改革的异同 1．有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中不能自拔”。阅读教材第一目，指出这里的“跨进了新时代”和“在旧时代的泥淖之中不能自拔”的含义。 提示：“跨进了新时代”指的是赫鲁晓夫试图对旧体制进行改革，改革注入了某些市场经济成分；“在旧时代的泥淖之中不能自拔”指的是改革仍然没有摆脱苏联模式的束缚。 2．第二次世界大战后，苏联一直实行高度集中的计划经济体制，从20世纪50年代开始，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫针对这一体制进行了一系列改革。阅读教材第一目，分析三次改革在经济方面的重要举措。 提示：赫鲁晓夫改革：加大农业投入，将农产品义务交售制改为收购制；勃列日涅夫改革：推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益；戈尔巴乔夫改革：承认市场调节在社会主义经济中的作用。 1．发展 (1)成就：相继爆炸了原子弹和氢弹；人民的教育和生活水平也有很大提高。 (2)问题：优先发展重工业的政策未变，农业、轻工业落后的局面也没有改观。 2．改革 (1)赫鲁晓夫改革：1953—1964年 内 容 政治方面 平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度 农业方面(改革重点) 加大农业投入，将农产品义务交售制改为收购制 工业方面 改革工业管理体制 评 价 进步性 ①改革注入某些市场经济成分，取得了一些成效 ②改革推进了农业的发展，耕地面积和粮食产量有所增加 局限性 ①改革没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调 ②没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成了严重的后遗症 学生用书第151页 (2)勃列日涅夫改革：1964—1982年 内容 在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益 评价 ①只是对传统体制的修修补补，效果有限 ②执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重 ③各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢 (3)戈尔巴乔夫改革：1985—1991年 内容 经济领域 承认市场调节在社会主义经济中的作用，但改革成效甚微 政治领域 取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、总统制和多党制，在意识形态上抛弃马克思主义指导，放任西方资本主义国家对社会主义国家的“和平演变” 结果 造成思想混乱，民族分离主义随之兴起 　　赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革是对苏联模式的局部调整；戈尔巴乔夫改革不是局部调整，而是对苏联模式的彻底否定，即放弃社会主义制度。　　 3．解体 (1)1990年，立陶宛率先独立。随后，俄罗斯发表主权宣言，其他加盟共和国也纷纷效仿。 (2)1991年8月19日，几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，很快失败。同年12月26日，苏联解体。 探究　问题阐释——苏联的经济体制改革 材料　苏联预算分三级：联盟(中央)、加盟共和国和地方预算。如图为1940—1980年苏联各级预算在总支出中的比重，苏联中央财政与地方财政的这种结构，与苏联工业企业管理权限的划分有关。 ——摘编自陆南泉等《苏联国民经济发展七十年》 探究：从材料中提取2—3个有关苏联财政预算的信息，并加以简要分析。 提示：信息：从1950年到1960年苏联的联盟预算显著下降；从1955年到1970年苏联的加盟共和国预算呈现增加的趋势。 分析：20世纪50年代斯大林逝世后，赫鲁晓夫对苏联的经济体制进行了一些改革，试图突破苏联模式的旧框架，在基本上不改变中央集权体制的基础上，扩大地方权限，因此这一时期苏联的联盟预算显著下降；在勃列日涅夫执政期间，其对当时的苏联进行了一系列改革，注重发展重工业，特别是军事工业，自1964年到20世纪70年代初进行了新一轮的经济改革。“新经济体制”出台，经济改革取得了一定的成效，经济发展规模扩大，苏联综合国力增强，因此从1955年到1970年苏联的加盟共和国预算呈现增加的趋势。 【认知深化】　苏联三次经济体制改革的异同 比较项 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 不 同 点 历史背景 苏联模式的弊端日益暴露 纠正赫鲁晓夫时期的混乱 苏联社会陷入危机边缘 改革深度 只是对原有体制进行局部改革 对苏联进行根本性变革 具体内容 首先从农业开始，重点在农业领域 重点在工业，而且是重工业领域 首先进行经济改革，随后转向政治领域 历史结果 改革造成了苏联的混乱 改革造成苏联经济全面滑坡，渴望改变现状的呼声日益高涨 改革不仅使经济继续滑坡，而且还导致了苏联解体 相 同 点 背景 都面临社会经济发展缓慢、人民要求提高生活水平、苏联模式的弊端日益暴露等问题 内容 都对经济政治体制带来的弊端进行改革，都涉及经济领域 结果 改革都失败了，但都冲击了苏联模式 1．(2025·河南洛阳高一下阶段练)赫鲁晓夫上台后，针对当时国民经济发展失衡，重工业比例过大等弊端，从农业方面着手改革，用农产品采购制取代义务交售制，提高农副产品的收购价格；减少农副产品生产指标数量；鼓励庄员发展畜牧业等副业。这些措施(　　) A．充分利用了商品货币关系 B．保证了社会经济结构协调发展 C．摆脱了苏联模式的弊端 D．有利于刺激农民的生产积极性 答案：D 解析：根据材料“用农产品采购制取代义务交售制，提高农副产品的收购价格；减少农副产品生产指标数量；鼓励庄员发展畜牧业等副业”可知，赫鲁晓夫时期采取的农业改革措施，保障了农民的部分权益，有助于激发农民的生产积极性，D项正确；列宁时期的新经济政策充分利用了商品货币关系，材料未涉及相关信息，排除A项；这些措施只涉及发展农业经济的内容，无法保证社会经济结构协调发展，排除B项；赫鲁晓夫的改革一定程度上冲击了苏联模式的弊端，但并未真正摆脱苏联模式，排除C项。 学生用书第152页 2．(2025·河南郑州高一下期末)勃列日涅夫执政时期，苏联推行工业改革，提出三项核心原则：一是扩大企业经营自主权；二是逐步减少行政指令，强化经济杠杆作用；三是协调国家、企业与个人的利益分配。这有利于(　　) A．扭转经济增速下滑和提升经济效益 B．改善民生实现社会全面小康 C．优先发展军事工业以增强国防实力 D．引入市场机制激发经济活力 答案：A 解析：勃列日涅夫执政前期苏联经济发展较快，工业改革提出的三项核心原则，扩大企业自主权、强化经济杠杆、协调利益分配，有利于调动企业积极性，提升经济效益，在一定程度上有利于扭转经济增速下滑局面，故选A项；勃列日涅夫改革的重点在工业领域，忽视轻工业发展，并未有效改善民生，无法实现社会全面小康，排除B项；材料并未突出优先发展军事工业，排除C项；勃列日涅夫改革并未引入市场机制，仍以计划经济为主，排除D项。 任务二　了解东欧社会主义建设、改革和剧变的史实，分析东欧剧变的原因 1．第二次世界大战后，东欧社会主义国家照搬苏联模式，随着高度集中的经济政治体制越来越不适应社会发展要求。一些东欧国家希望通过改革，走自己独立发展的道路。阅读教材第二目，指出东欧国家走自己独立发展道路的努力及其结局。 提示：南斯拉夫：建立社会主义自治制度，通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性，促进了经济发展，但也导致地方主义抬头，为后来国家分裂埋下了隐患。 东欧其他国家：东欧其他国家的改革也曾取得显著成效，但都没有突破苏联模式的束缚。 2．东欧国家在20世纪80年代的改革过程中迷失了社会主义方向，最终发生了剧变。试扼要说明东欧各国剧变的实质。 提示：在苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略影响下，东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党的领导地位，实行政治多元化。因此，东欧剧变的实质是社会制度发生根本性变化。 1．建设 (1)成就：第二次世界大战胜利前后，东欧各国在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。东欧各国着手恢复遭到战争破坏的经济，提高了人民生活水平和教育水平。 (2)问题：大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。 2．改革 (1)南斯拉夫改革 ①成果：建立了社会主义自治制度，通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性，促进了经济发展。 ②弊端：导致地方主义抬头，民族问题尖锐，为后来国家的分裂埋下了隐患。 (2)东欧其他国家的社会主义改革：曾取得显著成效，但都没有突破苏联模式的束缚。 3．剧变 (1)原因：20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡；苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略的影响。 (2)结果：1989—1992年，东欧各国社会政治经济制度急剧变化。 　　东欧剧变的实质是社会制度发生根本性变化。苏联解体、东欧剧变是苏联模式的失败，并不是社会主义的失败。中国等社会主义国家的改革实践证明，苏联模式的弊端是可以消除的。　　 探究　信息获取——战后初期东欧人民民主道路 材料　战后初期，按当时东欧各国共产党领导人的看法，由人民民主制度向社会主义制度的过渡将是一个相当长的历史阶段。这种人民民主道路基本上反映了东欧各国的实际，而且有很大的包容性，得到了大多数人的认可。经过政治经济改革，多种所有制并存且互相竞争，各民主党派组成联合政权，团结了最大多数人。到1947年前后，东欧各国的经济已经达到或接近战前的水平，政治民主也呈现勃勃生机。然而，随着冷战 学生用书第153页 的爆发，苏联迅速放弃了允许东欧国家自主探索民族化道路的政策，要求这些国家完全按照苏联模式建立社会主义的政治经济体制。 ——摘编自张俊峰《前东欧国家对社会主义发展道路的探索》 探究：根据材料并结合所学知识，指出战后初期东欧人民民主道路的特点。 提示：战后初期东欧的社会主义探索与各国国情紧密结合，具有很强的包容性；经济上多种所有制并存；政治上组成联合政府；得到多数人认可。 【认知深化】　东欧剧变的原因和实质 原 因 根源 东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚 内部 20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡 外部 苏联鼓励东欧改革及西方“和平演变”战略的影响 思想 东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化 实质 社会政治经济制度急剧变化，由社会主义国家转变为资本主义国家 1．(2025·河南平顶山高一检测)1950年，南斯拉夫开始让工人来管理国营工业企业，提出“工厂归工人、土地归农民”的口号，实行“工人自治”；1964年，南斯拉夫开始全面推行社会自治，从工厂企业扩展到社区和事业单位。这些活动(　　) A．体现了改革探索的精神 B．摆脱了意识形态的局限 C．突破了苏联模式的弊端 D．丰富了马克思主义内涵 答案：A 解析：据题意可知，从1950年到1964年，南斯拉夫从企业开始逐渐扩大地方的自治权，推行社会自治，意在突破苏联模式的束缚，体现了改革探索的精神，A项正确；当时，南斯拉夫没有摆脱意识形态的束缚，也没有突破苏联模式的弊端，排除B、C两项；材料没有涉及南斯拉夫的改革对马克思主义内涵的丰富，排除D项。 2．(2025·河南郑州高一下期末)20世纪80年代中期，匈牙利开始对国营企业领导体制进行改革，除交通、邮电、能源和国防部门仍然由国家任命企业领导外，其他大中型企业建立企业管理委员会，企业负责人由委员会选出，但必须经上级批准；小型企业由职工大会或职代会选举产生领导机构，负责领导企业的经营活动。这一改革(　　) A．体现了对市场机制的探索 B．完全背离了社会主义方向 C．旨在克服自由放任的弊端 D．有利于增强企业发展活力 答案：D 解析：匈牙利在20世纪80年代中期改革国营企业领导体制，引入企业管理委员会和职工选举机制，减少国家直接干预，赋予企业更多经营自主权，这有助于调动企业积极性，增强企业发展活力，故选D项；材料仅描述领导选举方式的调整，未涉及价格、竞争等市场要素，无法体现对市场机制的探索，排除A项；匈牙利的改革保留了国家对关键部门的控制和上级批准，表明匈牙利的国营企业改革仍在社会主义框架内进行，并未背离社会主义方向，排除B项；自由放任是资本主义经济的弊端，社会主义改革旨在解决计划经济体制的僵化问题，排除C项。 任务三　了解中国社会主义建设的成就，全面认识我国经济体制改革 1．“20世纪50年代中国社会主义建设的成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义。”阅读教材第三目并结合所学知识，指出这一判断的历史依据。 提示：政治上：1949年，中华人民共和国成立，开辟了中国历史新纪元；1954年召开第一届全国人民代表大会，通过《中华人民共和国宪法》，建立起社会主义基本政治制度。 经济上：到1956年，中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立起社会主义基本经济制度，奠定了我国社会经济发展的物质基础。全面建设社会主义时期取得了包括“两弹一星”在内的巨大成就，保障了国家安全，打破了美国等国家的核威胁和核讹诈，为国内经济的发展赢得了和平的发展环境。 理论上：毛泽东发表《论十大关系》，提出走不同于苏联的社会主义建设道路问题；1956年召开中共八大，做出我国社会主要矛盾已经转变的正确判断，对社会主义建设道路进行初步探索，奠定了国民经济发展的理论基础。 2．改革就是要进一步转换国有企业经营机制，建立适应市场经济要求，产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。由此可知，当时中国经济体制改革的目标是什么？ 提示：建立社会主义市场经济体制。 学生用书第154页 (一)改革开放前 1．中华人民共和国成立至中共十一届三中全会 (1)1949年10月1日，中华人民共和国成立，开辟了中国历史新纪元。 (2)1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。 (3)1956年底，中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立起社会主义基本政治、经济制度。 2．全面建设社会主义时期 (1)成就：取得了包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就。 (2)意义：这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 (二)中共十一届三中全会后 1．会议召开背景：1978年底，中国共产党召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策。 2．我国取得的成就 (1)经济体制改革：以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制。 (2)国际影响力：2021年中国国内生产总值达到114万亿元，经济总量占世界经济的比重达18.5%，稳居世界第二位，外汇储备稳居世界第一。 (3)国内建设：农业现代化稳步推进；基础设施建设快速突进；进入创新型国家行列。 3．中国特色社会主义的意义 (1)中国特色社会主义丰富和发展了人类文明新形态。 (2)深化了对人类社会发展规律的认识，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。 探究　信息获取——我国经济体制改革的特点 材料　社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的。建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家调控下对资源配置起基础性作用。 ——《中共中央关于建立社会 主义市场经济体制若干问题的决定》 探究：依据材料，说明社会主义市场经济体制的特点。 提示：社会主义市场经济体制是社会主义制度的组成部分；建立社会主义市场经济体制，是把国家的宏观调控和市场的调节机制有机结合起来，促进社会经济的健康发展。 【认知深化】　全面认识我国社会主义经济体制改革 (1)前提：坚持社会主义制度。 (2)本质：改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展生产力，是社会主义制度的自我完善和发展。 (3)特点：由群众自发到政府推动，从个别地区先行试点到全国逐步推广；从农村起步，迅速向城市推进。家庭联产承包责任制和国有企业改革是经济体制改革的主要内容。 (4)意义：经过改革，大大解放和发展了生产力，城乡劳动者的生产积极性大大提高，国民经济有了很大的发展。 1．(2025·广东汕头高一质检)1980年工农业总产值中，农业的比重由1978年的27.8%上升为30.8%；工业总产值中轻工业的比重由1978年的43.1%上升到47.2%。由此可知，1980年我国(　　) A．国有企业改革面临严峻困难 B．重工业占比已略低于农业占比 C．城乡人民生活明显得到改善 D．农村经济改革刺激了工业发展 答案：D 解析：根据材料并结合所学可知，家庭联产承包责任制的实行调动了农民生产的积极性，促进了农业生产的发展，农业经济的发展促进了农村经济结构的调整，以轻工业为主的乡镇企业迅速发展起来，这体现出农村经济改革刺激了工业发展，D项正确；1980年国有企业改革才开始试点，材料并未涉及国有企业改革面临的困难，排除A项；材料中农业比重的上升是在工农业总产值中的变化，而工业总产值中轻工业占比的上升会导致重工业占比下降，但是重工业占比是相对于工业总产值中的变化，其与农业在工农业总产值中的变化不属于同一个层级，因此无法判断二者占比的高低，排除B项；材料未体现城乡人民生活水平是否得到改善，排除C项。 2．(2025·山东青岛高一下期中)“一五”计划期间，中国过去没有的一些工业部门，包括农业机械、矿山设备、军用飞机、民用汽车、重型机器、发电设备、精密仪表、新式机床、电解铝、无缝钢管、合金钢、塑料、无线电等工业生产，均已建设起来。这表明，这一时期(　　) A．轻重工业得到均衡发展 B．建立了较完整的工业体系 C．工业体系构建渐趋合理 D．三大改造建立起了公有制 答案：C 解析：据题干“中国过去没有的一些工业部门……均已建设起来”并结合所学可知，“一五”计划期间我国建立起一批重工业部门，改变了我国工业部门残破不全，只有轻工业和简单加工业的情况，使得我国工业体系构建渐趋合理，C项正确；中华人民共和国成立初期我国优先发展重工业，轻重工业没有实现均衡发展，排除A项；从“一五”时期到“四五”时期，我国逐步建立起了独立的、比较完整的工业体系，与材料时间不符，排除B项；材料体现了我国工业体系构建渐趋合理，并未涉及三大改造与公有制建立的相关信息，排除D项。 学生用书第155页 主题　柏林的重建与柏林墙的拆除 材料　1307年，柏林有了自己的名字。到20世纪初，柏林已经成为欧洲第三大城市及新的全球政治、经济和文化中心。第二次世界大战的炮火摧毁了柏林80%的建筑物，短暂重建的城市被长期分割长达30多年，这种打击是其他城市所无法想象的。1989年后，新柏林的重建是以完整的城市版图为基础，在原东西两部分同时展开，目的是尽快消除“柏林墙”死亡地带给城市造成的负面影响，亟待城市的“缝合”和全面复兴。1990年6月，德国政府正式决定拆除柏林墙。对柏林墙，德国的规划方案是有序拆除，但为了纪念这段历史，保留了几处代表性的城墙、岗哨和边境检查站等设施。 ——摘编自左琰《德国柏林工业建筑遗产的保护与再生》 思考：根据材料并结合所学知识，分析新柏林重建的历史背景，谈谈你对拆除柏林墙的认识。 提示：背景：柏林是历史名城；第二次世界大战对柏林的破坏；冷战使柏林被长期分割；德国统一后，柏林成为德国首都。 认识：柏林墙是德国分裂的象征，也是冷战的重要标志性建筑；柏林墙的拆除，有利于德国的统一，有利于德国东西部之间人员、资金、技术等的流通，促进了德国经济的发展；是东欧剧变的一部分，也推动了苏联解体和冷战结束。 思维导图 史论要旨 1．赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革虽然在一定程度上冲击了苏联模式，但由于没有科学理论的指导和配套措施而失败。 2．戈尔巴乔夫改革的失败是苏联解体的重要原因，但不是根本原因，苏联解体的根本原因是苏联模式的弊端长期得不到纠正。 3．东欧剧变、苏联解体是社会主义运动发展史上的一次重大挫折，它说明了国家建设必须要走适合本国国情的道路。 4．1978年底，中国共产党召开十一届三中全会，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。 学科网（北京）股份有限公司 $