第21课 明清时期的科技与文化-【名校作业】2025-2026学年七年级下册历史同步课件(统编版·新教材)

2026-05-15
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摘要:

该初中历史课件聚焦明清时期科技与文化,涵盖《本草纲目》等科技名著、明长城与北京城、黄宗羲等思想家及四大名著与京剧等内容,以京剧唱词导入激发兴趣,通过对比表格、人物卡片等支架帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合史料实证与时空观念,如对比秦明长城、分析《天工开物》中外命运,培养学生历史解释能力。采用问题驱动与图表辅助,学生能提升探究能力,教师可借助丰富素材优化教学,增强课堂实效。

内容正文:

外国人。把。它清洗叫做北京。没见过。那五色的油彩。四季头一亮相起来简直OK。红脸的豆儿蹲刀与马,红脸的关公战长沙,脸的滇,白脸的曹*,*脸的张飞叫。外国人把它清洗,叫做没见过那五色的油彩。司机头一亮相。没气跳起来简直OK。紫色的天王托宝塔,绿色的莫过于斗夜叉猴王银色的妖怪灰色的精灵,哈哈。外国人把那京戏叫做北京,没见过那五色的油彩。司机头一。亮相。坚持啊。地呱呱。一幅幅鲜明的鸳鸯瓦,一群群生动的火花,一笔笔勾描,一点点夸大,一张张脸捂美。佳佳。啊啊啊。 科学性 导向性 创新性 实践性 探究性 我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题! 历史 7 年级 下 历史7年级 下 1 第21课 明清时期的科技与文化 历史7年级 下 蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳…… 历史7年级 下 一、科技名著 山楂“消食积、补脾;化饮食,消肉积”;“化血块气块,活血。” 姜“辛而不荤,去邪辟恶,生啖熟食,醋、酱、糟、盐,蜜煎调和,无不宜之。” 白萝卜“生吃可以止咳、消胀气,熟吃可以补气顺气” 小米“降胃火,故脾胃之病宜食之”,“胃冷者不宜多食”。 历史7年级 下 历史7年级 下 “《本草纲目》全书载有药物1800多种,比前人所记载的增加370多种;收录药方11000多种,比前人所收录的药方增加4倍;还附有1100多幅药物形态图。”房繄恭说,“更难能可贵的是,对其他尚未得到广泛认可的药物及方子,李时珍采取‘凡经人用者,皆不可遗’的态度记录了下来,避免了它们的失传。” 历史7年级 下 明朝277年里,取了英文名、信了天主教、写了一部《农政全书》的科学家,只此一位,别无他人。徐光启生活在明末天下危亡之际,他忧国爱民、清廉勤政,倾心竭力以实学救国利民,在西学东渐,引进西式火器和发展明军炮兵抵御后金,引种和推广番薯、良种水稻等高产抗逆作物等的过程中起了关键作用。 光 徐 启 历史7年级 下 点、线、直线、曲线、平行线、角、直角、锐角、钝角、三角形、四边形……这些数学课本上耳熟能详的术语,都是徐光启在400年前定下来的,不但在我国沿用至今,而且还传播到了朝鲜、日本。 在又一个100年、200年甚至300年里,刚刚追赶上世界先进水平的中国天文学,再度被远远抛弃。历史有多少个百年可以蹉跎? 历史7年级 下 《齐民要术》和《农政全书》都是我国古代的农学著作,请你对它们进行比较。 北朝的贾思勰所著的《齐民要术》系统地总结北方农业生产技术成果,包括农、林、牧、副、渔等。 明代徐光启的《农政全书》采集了《齐民要术》的优秀成果,系统地总结我国古代农业生产和人民生活的各个方面政策和科学技术,同时还渗透了徐光启富国强民的“农政”思想。 这两部书都对中国的农业生产和人民生活产生巨大影响。 历史7年级 下 宋应星,青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。45岁以后,面对明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。 应 宋 星 历史7年级 下 思考:根据课文,试着分析《天工开物》为什么被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 历史7年级 下 这部书把各生产部门分为18类,几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门。《天工开物》一书,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 历史7年级 下 材料一 正如宋应星在该书的序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时鳊《四库全书>,不予收录,民间因此更不敢印行。 ——摘编自潘吉星《宋应星评传》等 材料二 遗憾的是,中国的《天工开物》问世三百年来却没有引起中国人足够的重视,反倒是传播后促进了日本和欧洲的发展......17世纪末,《天工开物》传到了日本,作为日本生产技术的基础图书,在日本各藩的“植产兴业”中被奉为指南......《天工开物》提供了一整套关于养蚕、防治蚕病的完整经验,对欧洲蚕丝业产生了很大的影响。” ——黄永松《<天工开物>埋没300年 却让日本和欧洲“捡宝”》 思考:根据材料一、二并结合所学知识,试着分析《天工开物》命运不同的原因。 士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动;生产方式没有质的变化;文化专制。。 历史7年级 下 思考:根据材料一、二并结合所学知识,试着分析《天工开物》命运不同的原因。 士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动;生产方式没有质的变化;文化专制。 历史7年级 下 (1)目的:为了防御北方蒙古族南扰。 (2)起止地点:东起鸭绿江边、西至嘉峪关,总长万余里。 二、明长城和北京城 历史7年级 下 二、明长城和北京城 历史7年级 下 山海关坐落河北省秦皇岛东北,是华北与东北交通必经的关隘。关城北倚峰峦叠翠的燕山山脉,南临波涛汹涌的渤海湾,因此得名。有“天下第一关”之称。 历史7年级 下 嘉峪关位于甘肃省戈壁滩上,是万里长城西端的终点。是扼守河西走廊的第一要关隘,也是古代丝路必经之地。地势险要,建筑雄伟,自古有“天下雄关”之称。 历史7年级 下 秦长城 明长城 目的 起止 建筑 作用 象征意义 抵御匈奴南下 防范蒙古骑兵的侵扰 西起临洮,东到辽东 东起鸭绿江,西到嘉峪关 土筑 东段用条石和青砖,位置靠南 军事上抵御了少数民族的侵扰;经济上促进了北疆经济的开发;政治上成为连结统一多民族国家的纽带 中华民族的聪明智慧,艰苦勤奋,坚韧刚毅和充满向心凝聚力 历史7年级 下 北京城 历史7年级 下 北京城有宫城、皇城、内城和外城。整个北京城平面呈凸字形,由一条中轴线纵贯,从宫城到外城以这条中轴线对称展开,形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群。 历史7年级 下 21 三、明清的思想家 人物卡片 人物:王守仁 简介:号阳明,又号乐山居士,浙江余姚人。明代杰出的思想家、文学家、军事家、教育家。 主要观点:“心即理”“知行合一”“致良知” 历史7年级 下 tips:人物生平 王守仁5岁仍不会说话,但已默记祖父所读过的书。祖父为他改名为“守仁”,随后他就开口说话了,而且出口成章,以前他听过的见过的文章过目不忘。青年时科举中了进士,有官员被刘瑾罢免,王阳明刚正不阿,上书理论,结果反而把自己给搭了进去。连累父亲也被贬官。谪贬至贵州龙场当龙场驿栈驿丞,途中被刘瑾派出的人追杀,在客栈写下绝命诗,然后假装跳河自尽,逃过一劫,在龙场顿悟,开创心学。刘瑾被杀后,升官,开始剿匪,各种奇谋诡计,接连平定南赣、两广盗乱,宁王之乱。后深燃重疾,浑身溃疡,临终之际,弟子问他有何遗言,他说:“此心光明,亦复何言”。 历史7年级 下 历史7年级 下 四、小说和戏曲 历史7年级 下 《三国志通俗演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》 吴承恩 曹雪芹 罗贯中 施耐庵 历史7年级 下 思考:结合课文和材料,试着分析明朝小说发达的原因。 材料一 天许斋《古今小说题辞》云:“本斋购得古今名人演义一百二十种,先以三之一为初刻云。” 材料二 明朝中叶以后,工商业得到进一步的发展,市民阶层日益壮大。他们的生活和思想要求在文学中得到反映,因而在宋元时期说话艺术基础上发展起来的通俗小说,便受到他们的欢迎而得到发展的机会。 材料三 明代印刷术进步,刻书业发展。 工商业经济发展,市民阶层扩大,社会上对通俗文化需求扩大。 27 背景:中国古代戏曲艺术发展到清代,进入一个更为繁荣的时期 清代戏剧特色: (2)剧种不断增多,剧目繁多,内容丰富多彩,表演艺术推陈出新,流派风格争奇斗艳,雅俗共赏。 (1)戏剧创作紧密联系社会现实,反映人民的心声,受到大众的喜爱。 苏州昆剧古戏台 历史7年级 下 代表: (1)昆曲:原是流行于苏州昆山一带的昆山腔 时间 进展 代表 特点 明朝万历末期 改良后有很大发展,表演艺术日趋成熟 汤显祖的《牡丹亭》 集中体现南曲清柔婉转的特点,又保留部分北曲慷慨激昂的声腔,将诗词歌赋等文学形式糅合在一起,与柔美的舞姿相结合。 清朝前期 发展到 顶峰 洪昇《长生殿》、孔尚任《桃花扇》 内容感人,情节跌宕,词曲雅致。 清朝中期以后,由于脱离广大民众和现实生活,昆曲逐渐走向衰落 历史7年级 下 《牡丹亭》 《长生殿》 《桃花扇》 历史7年级 下 (2)京剧: ①背景:1790年,四大徽班借乾隆帝80岁寿辰之机先后进京献艺 ②形成:道光年间 秦腔 京调 徽调 昆曲 汉调 …… 京剧 创造 改进 博采众长 北京特色 皮黄戏 历史7年级 下 ③发展:日臻完善,成为最主要的剧种,流传四方 发展的原因 得到皇室的扶持 深受广大群众的喜爱 表演艺术家的不断创新 历史7年级 下 中国京剧、中国武术、中国书法、中国医学,被世人称为中国的"四大国粹"。 京剧的角色分为生、旦、净、丑、杂、武、流等行当,后三行已不再立专行。 以梅兰芳命名的京剧表演体系被视为东方戏剧表演体系的代表,为世界三大表演体系之一。 2006年5月,京剧被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 2010年,被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录 (名册)人类非物质文化遗产代表名录 。 明清时期的科技与文化 科技名著 《本草纲目》 《农政全书》 《天工开物》 明长城和北京城 概况 明清的思想家 黄宗羲、顾炎武、王夫之 小说和戏曲 四大名著、昆曲、京剧 谢谢观看 历史7年级 下 $

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