【晨读晚测】11*小虾-2025-2026学年语文三年级下册统编版

【晨读晚测】11、小虾

◎晨读

一、作者简介。
《小虾》作者是菁莽，中国现代儿童文学作家、散文家。代表作《翠鸟》

《小虾》《红鲤斗水》。

二、多音字。

shāo(稍许)     xīng(高兴)   qiào(翘尾巴)                  là(落下)

稍                兴              翘               落    

shào(稍息)       xìng(兴奋)   qiáo(翘首)     luò(冷落)

三、给加点字选择正确读音画横线。

虾米(xiā  xiá)      胡须(hú  hǔ)         猜测(cāi  cǎi)

陌生(mò  mè)        负责(fù  fǔ)         保存(bǎo  bāo)

感动(gǎn  gàn)      幸福(xìng  xīng)     缸子(gāng  gàng)

四、词语听写。

xiǎo xiā      hú zi      cāi xiǎng      mò shēng       yōu měi

小 虾         胡 子        猜 想          陌 生         优 美

jīng yà       fù zé       bǎo cún       gǎn dòng       xìng fú

惊 讶         负 责        保 存          感 动         幸 福

五、词语积累。

(大大小小)的圆镜      (安静)的角落         (轻轻)掀开 

(不停)地舞动          (一翘一翘)地摆动

ABAC式:荡来荡去   游来游去    若隐若现    自由自在    忽明忽暗

六、近反义词。

    近义词：空隙—间隙    透明—透亮    追逐—追赶    立即—立刻             

安静—寂静    搏斗—格斗      独自—单独    激烈—剧烈、猛烈             

反义词：激烈—平和    安静—喧闹    有趣—乏味    独自—共同

七、词语解释。

◎通体：①整个物体；②全身；浑身。

◎追逐：追赶。

◎搏斗：激烈打斗。

八、课文主题。

 《小虾》通过描写“我”在院子的缸里养小虾的经历，细致刻画了小虾的外形特点、活泼有趣的活动状态以及繁殖的情景，展现了小虾的灵动可爱，表达了作者对小虾的喜爱和对生活的细致观察与热爱。

九、重点句品析。

1、 缸里的小虾十分有趣。

这是该段的中心句， 引出下文。

2、……不停地舞动着前面那双细长的脚， 脚末端那副钳子一张一张的， 胡须也一翘一翘地摆动着， 连眼珠子也一突一突的。

作者通过细致的观察，形象地表现了小虾的有趣。

3、我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来， 我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，捡了些石块放在缸里。

“更快乐些”说明“我”对小虾的喜欢，同时也看出“我”善于观察生活。

十、课后小练笔仿写。

1、小虾通体透明，像玻璃似的。

仿写：小鱼全身银白，像银子似的。

2、小虾在缸里，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

仿写：小鱼在水里，有的独自吐泡泡，有的互相嬉戏，有的躲在水草里睡觉。

十一、主题拓展。

和虾有关的诗句：

1、龙卷鱼虾并雨落，人随鸡犬上墙眠。    (苏轼)

2、一夜东风吹雨过，满江新水长鱼虾。    (祁珊洲)