精品解析:安徽省阜阳市阜南实验中学(阜南县教师进修学校)2025-2026学年高一上学期2月期末生物试题
2026-02-22
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 阜阳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.26 MB |
| 发布时间 | 2026-02-22 |
| 更新时间 | 2026-02-22 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56519018.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
阜南实验中学2025-2026学年第一学期高一期末质量检测
生物试卷
(时间:75分钟,满分:100分)
第I卷(选择题)
一、单选题(本题包括15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 近期冬季呼吸道传染病高发,专家提醒需警惕流感和支原体肺炎叠加风险。下列相关病原体叙述正确的是( )
A. 支原体的遗传信息储存在DNA中,流感病毒的遗传信息储存在RNA中
B. 支原体与流感病毒最本质的区别在于有无细胞核
C. 从生命系统的层次来看,一个支原体是细胞层次,而一个流感病毒是个体层次
D. 支原体是目前已知最小原核生物,其细胞壁成分为肽聚糖
2. 下图表示细胞中几种化学元素与相应化合物之间的关系,其中①③④代表单体。下列有关叙述正确的是( )
A. 若⑦是植物细胞壁的主要成分,则④只存在于植物细胞中
B. 若②具有保温、缓冲和减压的作用,则②比同质量的葡萄糖彻底氧化分解产能多
C. 若⑥主要分布在细胞核,则③为核糖核苷酸
D. 若⑤是具有催化作用的蛋白质,则其变性后仍可与双缩脲试剂反应显紫色,且催化功能不变
3. 如图是由磷脂分子构成的脂质体,它可以作为药物的运载体,将药物运送到特定的细胞发挥作用。下列有关脂质体的叙述,错误的是( )
A. 构成脂质体的磷脂是由甘油、脂肪酸、磷酸及其他衍生物组成
B. 其磷脂分子铺成单层的面积约是脂质体表面积的 2 倍
C. 其上的蛋白质是药物定向运往靶细胞的关键
D. 药物甲为脂溶性药物,乙为水溶性药物,利用脂质体与细胞膜融合的特点将药物送入细胞
4. 图一表示某动物细胞在电子显微镜视野下的亚显微结构示意图,1~7表示细胞结构;图二表示该细胞的甲、乙、丙三种细胞器中三种有机物的含量。下列说法错误的是( )
A. 图一中结构6含量越多,细胞代谢越旺盛
B. 图二中结构乙可能是图一的结构4或5
C. 图二中结构甲与丙的核酸类型不完全相同
D. 图二中结构甲可能是叶绿体或线粒体
5. 图甲中的曲线a、b分别表示细胞转运物质的速率与被转运物质浓度的关系,图乙表示某些大分子物质进行胞吞和胞吐的过程。下列叙述错误的是( )
A. 曲线a表示自由扩散,细胞转运的物质可能是CO2和苯等
B. 曲线b表示协助扩散,细胞转运的物质可能是钾离子、氨基酸和淀粉等
C. 曲线a、b都可以表示细胞吸收水的方式,水分子更多是借助b表示的方式进出细胞
D. 生物大分子通过胞吞或胞吐进出细胞的过程,需要膜上蛋白质参与,更离不开细胞膜的流动性
6. 关于酶及其特性的实验设计,下列叙述正确的是( )
A. 探究酶的专一性,可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液设计实验
B. 利用过氧化氢探究酶的高效性,因作用机理不同,加酶组比加FeCl₃组产生的气体量多
C. 探究pH对酶活性影响的实验步骤为:加底物→加酶→混匀→调pH→观察
D. 探究温度对酶活性的影响,可利用淀粉酶、淀粉和碘液试剂设计实验
7. 下图为ATP分子结构示意图,①③表示基团,②④表示化学键,相关叙述错误的是( )
A. ①为腺嘌呤,即ATP中的“A”
B. ②为特殊的化学键,其断裂往往与细胞中的吸能反应相联系
C. ATP在各种细胞中含量都很少,但其转化非常迅速
D. ④为特殊的化学键,其断裂后形成的化合物之一是组成RNA的基本单位
8. 下列有关酶与ATP的叙述,正确的是( )
A. 酶适宜在最适温度和pH条件下长期保存,以维持其最高活性
B. 酶的作用原理与无机催化剂不同,酶能够降低化学反应的活化能
C. 细胞中吸能反应往往伴随着ATP的水解,放能反应伴随ATP的生成
D. 无氧呼吸产生的ATP少,是因为有机物中的大部分能量以热能的形式散失
9. 如图所示为细胞内进行的生理过程。下列叙述正确的是( )
A. 消耗等摩尔葡萄糖时,②④过程产生的CO2量相等
B. 酵母菌和植物细胞只进行①②④过程
C. ②过程释放大量能量,③④过程释放少量能量
D. ③④过程通常不发生在同一个细胞中,是因为细胞中酶的种类不同
10. 某生物兴趣小组利用韭菜、韭黄进行相关实验,纸层析法分离色素的结果如图1所示,再以色素扩散距离为横坐标,色素含量为纵坐标,绘制柱状图,如图2所示。下列叙述正确的是( )
A. 韭黄中缺少的色素是丙、丁,它们主要吸收红光
B. 研磨叶片时,加入少许SiO2有助于研磨充分
C. 滤纸条上的丁色素带最宽,在层析液中扩散速度最快
D. 为使实验结果更显著,应在滤纸条上连续不间断地进行点样
11. 下图表示不同氧气浓度对某植物非绿色器官产生CO2的影响。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖,下列说法正确的是( )
A. A点时植物细胞释放的CO2是无氧呼吸的产物
B. AB段有氧呼吸逐渐减弱,BC段有氧呼吸逐渐增强
C. 与A、C点相比,B点对应的氧气浓度最适合保存该器官
D. 该植物组织可为马铃薯块茎,其无氧呼吸产物可使溴麝香草酚蓝溶液由黄变绿再变蓝
12. 下列生产措施与其蕴含的生物学原理的对应关系中,不合理的是( )
A. 大棚栽培时夜间适当降温——可减少呼吸作用对有机物的消耗
B. 稻田适时晒田——促进根系有氧呼吸,避免无氧呼吸产物的毒害
C. 夏初修剪果树徒长枝条——减少叶片遮阴,以提高光合产量
D. 果蔬贮藏时常采用零下低温并控制湿度——该条件下有机物损耗最少
13. 图1是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像,图2是该生物体细胞有丝分裂不同时期染色体数和核DNA数,a~c代表分裂的不同时期。下列说法正确的是( )
A. 相比上一个时期,细胞甲中的染色体数和核DNA数均加倍
B. 图2中M和N分别代表染色体数和核DNA数
C. 图1中的乙→甲的过程对应图2中b→a的过程
D. 图2中c时期的细胞在赤道板的位置会形成细胞板
14. 下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,不正确的是( )
A. 用质量分数为15%的盐酸解离根尖的目的是使组织中的细胞相互分离开来
B. 漂洗是为了洗去根尖上的解离液,漂洗不彻底可能会影响染色效果
C. 甲紫溶液和醋酸洋红液都属于碱性染料,都能使染色体着色
D. 看到一个后期细胞时,可观察到姐妹染色单体分离动态过程
15. 下列关于人体细胞生命历程的叙述,正确的是( )
A. 衰老细胞的细胞核体积增大,染色质处于收缩状态,染色加深
B. 细胞分化是细胞在发育过程中遗传物质的选择性丢失所致
C 每个细胞都会经历分裂、分化、衰老、凋亡等生命历程
D. 被烧伤的皮肤细胞的死亡属于细胞凋亡
第II卷(非选择题)
二、非选择题(本题包括5小题,共55分)
16. 图甲是发生质壁分离的植物细胞图象,图乙是显微镜下观察到的某一时刻的洋葱鳞片叶的外表皮细胞,图丙表示某细胞膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,请据图回答下列问题:
(1)质壁分离是指______和细胞壁分离,在图甲中该结构包括______(填序号),将有活性的洋葱表皮细胞放入大于细胞液浓度的KNO₃溶液中(此浓度不会造成细胞死亡),细胞会发生______现象。
(2)图乙此时细胞液浓度m与外界溶液浓度n的关系能否确定:________________。
(3)图丙a、b、c、d过程主要体现细胞膜的________________功能。若图丙细胞吸收K⁺,方式应为______(填写a或b或c或d),影响该细胞吸收K⁺速率的因素有________________________(写出两条)。
(4)若图丙是小肠上皮细胞的细胞膜,该细胞吸收O₂的跨膜运输方式可用图丙中_______(填写a或b或c或d)表示。若图丙为胃黏膜上皮细胞的细胞膜,人在饮用雪碧(含葡萄糖)时,下列曲线与葡萄糖跨膜运输方式相符合的是__________。
A. B. C. D.
17. 分析下面与酶有关的曲线,回答下列问题:
(1)酶的作用机理可以用甲图纵坐标中________段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将________(填“上移”或“下移”)。
(2)乙图中160min时,生成物的量不再增加的原因是________。
(3)联系所学内容,分析丙图曲线:
①对于曲线abc,若x轴表示pH,则曲线上b点的生物学意义是________。
②对于曲线abd,若x轴表示反应物浓度,则y轴可表示________。曲线bd不再增加的原因是________。
18. 请根据下列细胞呼吸相关图像分析回答问题:
(1)写出有氧呼吸的总反应式________。
(2)甲图中的物质a是指_________,图中除过程_________(填序号)外,都可以为ATP的合成提供能量。如果要检测呼吸作用是否产生了酒精,可以用________试剂检测,若颜色变为_______,则证明有酒精生成。
(3)图乙中当氧浓度为b时,种子的有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的______。
(4)细胞呼吸的重要作用之一是为生命活动提供ATP,它的结构简式可表示为_________,人体的成熟红细胞产生ATP的场所有_________。
19. 下图甲表示光合作用的过程,乙图表示在夏季晴朗的白天,测得的黄瓜叶片的光合作用强度变化。请回答:
(1)甲图中编号所代表的物质分别是:③_____;④_____。⑤阶段为⑥阶段提供的物质是_____。(写物质名称)
(2)甲图中⑤阶段反应场所是叶绿体的_____。如突然停止光照,其他条件正常,则短时间内含量的变化是_____(选填“增加”、“不变”、“减少”)。
(3)黄瓜的叶片是绿色的,原因是叶绿体中含有较多的_____(填“叶绿素”或“类胡萝卜素”),该类色素主要吸收的光是_____。
(4)乙图中,导致AB段光合作用强度不断增强主要环境因素是_____(填“光照强度”或“CO2浓度”)。BC段形成的原因是夏季中午,由于温度较高,气孔大量关闭,_____难以进入叶片组织,导致12时左右植物光合作用强度明显下降。
(5)请结合影响光合作用的因素,提出一条增加黄瓜产量的措施:_____。
20. 图1为某高等植物细胞的细胞周期示意图,图2中,A、B、C、D表示人体细胞不同的生命历程。请回答下列问题:
(1)图1中可以表示一个完整的细胞周期的是__________(用图中字母和箭头表示)。
(2)图2中A表示的是细胞分裂过程,其主要方式是_______。B可以表示_______过程,a、b、c、d一般具有______(填“相同”或“不同”)的遗传物质。
(3)根据自由基学说,自由基积累会攻击细胞内_________(答出两类生物分子即可),导致细胞结构损伤和功能异常。
(4)细胞凋亡对于人体胚胎正常发育极为重要。在成熟的人体中,通过细胞凋亡可以实现__________,这对维持内部环境稳定也极为重要。
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阜南实验中学2025-2026学年第一学期高一期末质量检测
生物试卷
(时间:75分钟,满分:100分)
第I卷(选择题)
一、单选题(本题包括15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 近期冬季呼吸道传染病高发,专家提醒需警惕流感和支原体肺炎叠加风险。下列相关病原体叙述正确的是( )
A. 支原体的遗传信息储存在DNA中,流感病毒的遗传信息储存在RNA中
B. 支原体与流感病毒最本质的区别在于有无细胞核
C. 从生命系统的层次来看,一个支原体是细胞层次,而一个流感病毒是个体层次
D. 支原体是目前已知最小原核生物,其细胞壁成分为肽聚糖
【答案】A
【解析】
【分析】原核细胞与真核细胞相比,无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有DNA和唯一的细胞器--核糖体;原核细胞和真核细胞都含有DNA和RNA,遗传物质为DNA。
【详解】A、支原体为原核生物,遗传物质为DNA,流感病毒的遗传信息储存在RNA中,A正确;
B、病毒没有细胞结构,支原体与流感病毒最本质的区别在于有无细胞结构,B错误;
C、病毒没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次,C错误;
D、支原体没有细胞壁,D错误。
故选A。
2. 下图表示细胞中几种化学元素与相应化合物之间的关系,其中①③④代表单体。下列有关叙述正确的是( )
A. 若⑦是植物细胞壁的主要成分,则④只存在于植物细胞中
B. 若②具有保温、缓冲和减压的作用,则②比同质量的葡萄糖彻底氧化分解产能多
C. 若⑥主要分布在细胞核,则③为核糖核苷酸
D. 若⑤是具有催化作用的蛋白质,则其变性后仍可与双缩脲试剂反应显紫色,且催化功能不变
【答案】B
【解析】
【详解】A、若⑦是植物细胞壁的主要成分,⑦是纤维素,④是葡萄糖,葡萄糖在动植物细胞中都存在,A错误;
B、若②具有保温、缓冲和减压的作用,由元素组成可知②是脂肪,脂肪中C、H比例高,比同质量的葡萄糖彻底氧化分解产能多,B正确;
C、若⑥主要分布在细胞核,由元素组成可知⑥是DNA,③是脱氧核糖核苷酸,C错误;
D、若⑤是具有催化作用的蛋白质(酶),其变性后空间结构被破坏,催化功能会丧失,但肽键未断裂,仍可与双缩脲试剂反应显紫色,D错误。
故选B。
3. 如图是由磷脂分子构成的脂质体,它可以作为药物的运载体,将药物运送到特定的细胞发挥作用。下列有关脂质体的叙述,错误的是( )
A. 构成脂质体的磷脂是由甘油、脂肪酸、磷酸及其他衍生物组成
B. 其磷脂分子铺成单层的面积约是脂质体表面积的 2 倍
C. 其上的蛋白质是药物定向运往靶细胞的关键
D. 药物甲为脂溶性药物,乙为水溶性药物,利用脂质体与细胞膜融合的特点将药物送入细胞
【答案】D
【解析】
【详解】A、构成脂质体的磷脂是由甘油、脂肪酸、磷酸及其他衍生物组成,A正确;
B、脂质体是有磷脂双分子层构成的,其磷脂分子铺成单层的面积约是脂质体表面积的2倍,B正确;
C、其蛋白质是药物定向运往靶细胞的关键,其上的蛋白质可与靶细胞上的受体特异性结合,从而识别靶细胞,C正确;
D、根据磷脂分子的特性,头部是亲水性的,尾部是疏水性的可知,图中药物甲为水溶性药物,药物乙为脂溶性药物,D错误。
故选D。
4. 图一表示某动物细胞在电子显微镜视野下的亚显微结构示意图,1~7表示细胞结构;图二表示该细胞的甲、乙、丙三种细胞器中三种有机物的含量。下列说法错误的是( )
A. 图一中结构6含量越多,细胞代谢越旺盛
B. 图二中结构乙可能是图一的结构4或5
C. 图二中结构甲与丙的核酸类型不完全相同
D. 图二中结构甲可能是叶绿体或线粒体
【答案】D
【解析】
【详解】A、图一中结构6是线粒体,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,细胞代谢越旺盛,需要的能量越多,线粒体的含量通常也越多,A正确;
B、图一中结构4是内质网,结构5是高尔基体,二者都是具有膜结构的细胞器,图二中结构乙含有蛋白质和脂质,无核酸,可能是图一中的结构4或5,B正确;
C、图二中结构甲含有蛋白质、脂质和核酸,是线粒体,含有DNA和RNA,结构丙只含有蛋白质和核酸,可能是核糖体,只含有RNA,所以结构甲与丙的核酸类型不完全相同,C正确;
D、图一有细胞膜无细胞壁,表示动物细胞,图二中结构甲含有蛋白质、脂质和核酸,具有膜结构且含有核酸的细胞器是线粒体,D错误。
故选D。
5. 图甲中的曲线a、b分别表示细胞转运物质的速率与被转运物质浓度的关系,图乙表示某些大分子物质进行胞吞和胞吐的过程。下列叙述错误的是( )
A. 曲线a表示自由扩散,细胞转运的物质可能是CO2和苯等
B. 曲线b表示协助扩散,细胞转运的物质可能是钾离子、氨基酸和淀粉等
C. 曲线a、b都可以表示细胞吸收水的方式,水分子更多是借助b表示的方式进出细胞
D. 生物大分子通过胞吞或胞吐进出细胞的过程,需要膜上蛋白质参与,更离不开细胞膜的流动性
【答案】B
【解析】
【详解】A、方式a只与浓度有关,且与浓度呈正相关,属于自由扩散,转运CO2和苯的过程属于自由扩散,A正确;
B、方式b除了与浓度相关外,还与转运蛋白数量等其他因素有关,属于协助扩散或主动运输。淀粉属于生物大分子,不能以协助扩散或主动运输的方式被细胞转运,B错误;
C、a表示自由扩散,b可以表示协助扩散或主动运输,细胞吸收水的方式有自由扩散和协助扩散,水分子更多的是借助b协助扩散的方式进出细胞,C正确;
D、生物大分子通过胞吞或胞吐进出细胞的过程,其结构基础是膜的流动性。胞吞或胞吐需要膜上蛋白质的参与,更离不开细胞膜的流动性,D正确。
故选B。
6. 关于酶及其特性的实验设计,下列叙述正确的是( )
A. 探究酶的专一性,可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液设计实验
B. 利用过氧化氢探究酶的高效性,因作用机理不同,加酶组比加FeCl₃组产生的气体量多
C. 探究pH对酶活性影响的实验步骤为:加底物→加酶→混匀→调pH→观察
D. 探究温度对酶活性的影响,可利用淀粉酶、淀粉和碘液试剂设计实验
【答案】D
【解析】
【详解】A、探究酶的专一性时,淀粉酶可催化淀粉水解,但不能催化蔗糖水解。碘液仅能检测淀粉是否被分解(淀粉遇碘变蓝,水解后不显色),但无法检测蔗糖是否被分解(蔗糖不与碘液反应)。因此,该实验设计无法验证蔗糖是否被水解,缺乏对照依据,A错误;
B、酶的高效性体现在与无机催化剂相比,酶降低反应活化能的效果更显著,因而反应速率更快。但过氧化氢分解的总气体量(产物量)取决于底物量,与催化剂种类无关。加酶组反应速率快,但最终气体量与加FeCl₃组相同,B错误;
C、探究pH对酶活性的影响时,需先设置不同pH环境,再加入酶。若先加酶再调pH,酶可能在不适pH下失活,导致实验结果不准确。正确步骤应为:调pH→加酶→混匀→加底物→观察,C错误;
D、探究温度对酶活性的影响时,淀粉酶在不同温度下催化淀粉水解的程度不同。碘液可检测淀粉剩余量(蓝色深浅反映水解程度),且碘液本身显色反应不受温度影响,适合作为检测试剂,D正确。
故选D。
7. 下图为ATP分子结构示意图,①③表示基团,②④表示化学键,相关叙述错误的是( )
A. ①为腺嘌呤,即ATP中的“A”
B. ②为特殊的化学键,其断裂往往与细胞中的吸能反应相联系
C. ATP在各种细胞中含量都很少,但其转化非常迅速
D. ④为特殊的化学键,其断裂后形成的化合物之一是组成RNA的基本单位
【答案】A
【解析】
【详解】A、①为腺嘌呤,ATP中的“A”为腺苷,腺苷由腺嘌呤和核糖组成,A错误;
B、②为特殊的化学键,其断裂会释放能量,往往与细胞中的吸能反应相联系,B正确;
C、对于细胞的正常生活来说,ATP与ADP的相互转化,是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的。由于这些生命活动是持续进行的,细胞无需大量储存ATP,只需维持少量ATP即可满足瞬时能量需求,C正确;
D、④为特殊的化学键,其断裂后形成的化合物之一AMP(AMP由一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸基团组成)是组成RNA的基本单位,D正确。
故选A。
8. 下列有关酶与ATP的叙述,正确的是( )
A. 酶适宜在最适温度和pH条件下长期保存,以维持其最高活性
B. 酶的作用原理与无机催化剂不同,酶能够降低化学反应的活化能
C. 细胞中吸能反应往往伴随着ATP的水解,放能反应伴随ATP的生成
D. 无氧呼吸产生的ATP少,是因为有机物中的大部分能量以热能的形式散失
【答案】C
【解析】
【详解】A、酶的保存需在低温(如低温冷藏)、适宜 pH条件下(抑制酶活性但保持结构稳定);而“最适温度和 pH”是酶活性最高的条件,长期在此条件下保存,酶会因持续发挥作用或结构破坏而失活,A错误;
B、酶与无机催化剂作用原理相同,都是通过降低化学反应的活化能来加速反应;二者的区别仅在于酶降低活化能的效果更显著,B错误;
C、细胞中吸能反应(如合成反应)需要能量输入,常伴随ATP水解(释放能量);放能反应(如呼吸作用)释放能量,可伴随ATP的合成(储存能量),C正确;
D、无氧呼吸中有机物(如葡萄糖)分解不彻底(产物为酒精或乳酸),大部分能量储存在未彻底分解的产物中,并非以热能形式散失,因此产生的 ATP 较少,D错误。
故选C。
9. 如图所示为细胞内进行的生理过程。下列叙述正确的是( )
A. 消耗等摩尔葡萄糖时,②④过程产生的CO2量相等
B. 酵母菌和植物细胞只进行①②④过程
C. ②过程释放大量能量,③④过程释放少量能量
D. ③④过程通常不发生在同一个细胞中,是因为细胞中酶的种类不同
【答案】D
【解析】
【详解】A、有氧呼吸(②过程)1mol葡萄糖产生6mol CO₂,而产酒精的无氧呼吸(④过程)1mol 葡萄糖仅产生 2mol CO₂。因此消耗等摩尔葡萄糖时,两者产生的 CO₂量不相等,A错误;
B、酵母菌是兼性厌氧菌,可进行有氧呼吸(①②)和产酒精的无氧呼吸(①④);但部分植物细胞(如马铃薯块茎、甜菜块根)可进行产乳酸的无氧呼吸(①③),并非 “只进行①②④”,B错误;
C、②过程(有氧呼吸第二、三阶段)释放大量能量,但③④过程是无氧呼吸的第二阶段,无氧呼吸仅第一阶段(①)释放少量能量,第二阶段不释放能量,C错误;
D、③(产乳酸)和④(产酒精)是两种不同的无氧呼吸途径,需要不同的酶催化。一个细胞通常只含有其中一种酶系,因此这两个过程不会在同一个细胞中同时发生,D正确。
故选D。
10. 某生物兴趣小组利用韭菜、韭黄进行相关实验,纸层析法分离色素的结果如图1所示,再以色素扩散距离为横坐标,色素含量为纵坐标,绘制柱状图,如图2所示。下列叙述正确的是( )
A. 韭黄中缺少的色素是丙、丁,它们主要吸收红光
B. 研磨叶片时,加入少许SiO2有助于研磨充分
C. 滤纸条上的丁色素带最宽,在层析液中扩散速度最快
D. 为使实验结果更显著,应在滤纸条上连续不间断地进行点样
【答案】B
【解析】
【详解】A、图1中1是胡萝卜素、2是叶黄素、3是叶绿素a、4是叶绿素b。根据色素在滤纸上扩散的距离,图2中甲是叶绿素b,乙是叶绿素a,丙是叶黄素,丁是胡萝卜素。图2中甲是韭黄缺少的色素3、4为叶绿素a和叶绿素b,对应图2中的乙和甲,它们主要吸收红光和蓝紫光,A错误;
B、色素提取实验中加入SiO2有助于研磨充分,B正确;
C、光合色素乙(叶绿素a)的含量最多,滤纸条上色素带最宽的是乙,而在层析液中扩散速度最快的是丁,C错误;
D、在滤纸条上点样时,应等上一次滤液干后再进行第二次,并重复几次,D错误。
故选B。
11. 下图表示不同氧气浓度对某植物非绿色器官产生CO2的影响。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖,下列说法正确的是( )
A. A点时植物细胞释放的CO2是无氧呼吸的产物
B. AB段有氧呼吸逐渐减弱,BC段有氧呼吸逐渐增强
C. 与A、C点相比,B点对应的氧气浓度最适合保存该器官
D. 该植物组织可为马铃薯块茎,其无氧呼吸产物可使溴麝香草酚蓝溶液由黄变绿再变蓝
【答案】C
【解析】
【详解】A、A点氧气浓度不为0,此时植物既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,释放的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的产物,A错误;
B、AC段,有氧呼吸随氧气浓度增加逐渐增强,B错误;
C、B点对应的氧气浓度条件下,二氧化碳的总释放量最低,总呼吸强度最弱,适宜保存该器官,C正确;
D、CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄,马铃薯块茎进行无氧呼吸产生的是乳酸,不产生CO2,D错误。
故选C。
12. 下列生产措施与其蕴含的生物学原理的对应关系中,不合理的是( )
A. 大棚栽培时夜间适当降温——可减少呼吸作用对有机物的消耗
B. 稻田适时晒田——促进根系有氧呼吸,避免无氧呼吸产物的毒害
C. 夏初修剪果树徒长枝条——减少叶片遮阴,以提高光合产量
D. 果蔬贮藏时常采用零下低温并控制湿度——该条件下有机物损耗最少
【答案】D
【解析】
【详解】A、大棚栽培夜间降温可降低酶的活性,从而减弱呼吸作用,减少有机物消耗,A正确;
B、稻田晒田能增加土壤通气性,促进根系有氧呼吸,避免无氧呼吸产生酒精等有毒物质造成毒害,B正确;
C、修剪果树徒长枝条可减少叶片间相互遮挡,改善光照分布,提高光合作用效率,增加光合产量,C正确;
D、果蔬贮藏采用零下低温易导致细胞结冰,破坏细胞结构,反而增加有机物损耗;通常采用零上低温并控制湿度以降低呼吸作用,减少有机物消耗,D错误。
故选D。
13. 图1是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像,图2是该生物体细胞有丝分裂不同时期染色体数和核DNA数,a~c代表分裂的不同时期。下列说法正确的是( )
A. 相比上一个时期,细胞甲中的染色体数和核DNA数均加倍
B. 图2中M和N分别代表染色体数和核DNA数
C. 图1中的乙→甲的过程对应图2中b→a的过程
D. 图2中c时期细胞在赤道板的位置会形成细胞板
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图可知:图1中的细胞甲、乙分别处于有丝分裂后期、中期。在图2中,a表示有丝分裂后期,b表示有丝分裂前期和中期,c可以表示有丝分裂末期形成的子细胞,染色体数和核DNA数为1:1或1:2,推测M为核DNA数,N为染色体数。
【详解】A、细胞甲呈现的特点是:着丝粒分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极,据此可判断细胞处于有丝分裂后期,与中期相比,此时染色体数加倍,核DNA数不变,A错误;
B、染色体数和核DNA数为1:1或1:2,推测M为核DNA数,N为染色体数,B错误;
C、图1中的细胞甲、乙分别处于有丝分裂后期、中期,a表示有丝分裂后期,b表示有丝分裂前期和中期,图1中的乙→甲的过程对应图2中b→a的过程,C正确;
D、根据图1可知,该生物为动物,有丝分裂过程中不会形成细胞板,D错误。
故选C。
14. 下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,不正确的是( )
A. 用质量分数为15%的盐酸解离根尖的目的是使组织中的细胞相互分离开来
B. 漂洗是为了洗去根尖上的解离液,漂洗不彻底可能会影响染色效果
C. 甲紫溶液和醋酸洋红液都属于碱性染料,都能使染色体着色
D. 看到一个后期细胞时,可观察到姐妹染色单体分离的动态过程
【答案】D
【解析】
【详解】A、盐酸解离的目的是破坏细胞间质(如果胶层),使组织中的细胞相互分离,便于后续观察,A正确;
B、解离液呈酸性,而染色用的甲紫、醋酸洋红等染料呈碱性;若漂洗不彻底,解离液残留会中和染色剂,导致染色体染色效果变差(甚至无法着色)。因此漂洗的目的是洗去解离液,保证染色效果,B正确;
C、染色体的主要成分是 DNA(酸性),碱性染料可与酸性的 DNA 结合,使染色体着色;甲紫溶液、醋酸洋红液都是常用的碱性染色剂,均可用于染色体染色,C正确;
D、解离步骤中,盐酸和酒精会使细胞死亡,因此制片中的细胞都是 “固定在某一分裂时期的死细胞”,无法观察到姐妹染色单体分离的动态过程(只能观察到某一时刻的静态状态),D错误。
故选D。
15. 下列关于人体细胞生命历程的叙述,正确的是( )
A. 衰老细胞的细胞核体积增大,染色质处于收缩状态,染色加深
B. 细胞分化是细胞在发育过程中遗传物质的选择性丢失所致
C. 每个细胞都会经历分裂、分化、衰老、凋亡等生命历程
D. 被烧伤的皮肤细胞的死亡属于细胞凋亡
【答案】A
【解析】
【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。
衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。
【详解】A、衰老细胞特征之一:细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深,A正确;
B、细胞分化是细胞在发育过程中基因选择性表达的结果,B错误;
C、并非每个细胞都会经历分裂、分化、衰老、凋亡等生命历程,如神经细胞等高度分化的细胞不分裂,C错误;
D、被烧伤的皮肤细胞的死亡属于细胞坏死,D错误。
故选A。
第II卷(非选择题)
二、非选择题(本题包括5小题,共55分)
16. 图甲是发生质壁分离的植物细胞图象,图乙是显微镜下观察到的某一时刻的洋葱鳞片叶的外表皮细胞,图丙表示某细胞膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,请据图回答下列问题:
(1)质壁分离是指______和细胞壁分离,在图甲中该结构包括______(填序号),将有活性的洋葱表皮细胞放入大于细胞液浓度的KNO₃溶液中(此浓度不会造成细胞死亡),细胞会发生______现象。
(2)图乙此时细胞液浓度m与外界溶液浓度n的关系能否确定:________________。
(3)图丙a、b、c、d过程主要体现细胞膜的________________功能。若图丙细胞吸收K⁺,方式应为______(填写a或b或c或d),影响该细胞吸收K⁺速率的因素有________________________(写出两条)。
(4)若图丙是小肠上皮细胞的细胞膜,该细胞吸收O₂的跨膜运输方式可用图丙中_______(填写a或b或c或d)表示。若图丙为胃黏膜上皮细胞的细胞膜,人在饮用雪碧(含葡萄糖)时,下列曲线与葡萄糖跨膜运输方式相符合的是__________。
A. B. C. D.
【答案】(1) ①. 原生质层 ②. 2、4、5 ③. 质壁分离
(2)不能 (3) ①. 控制物质进出细胞 ②. a ③. 细胞膜上K⁺载体的数量和细胞呼吸产生的能量
(4) ①. b ②. BD
【解析】
【分析】1、成熟的植物细胞有中央大液泡,液泡膜与细胞膜及细胞质形成原生质层,原生质层有选择透过性,使植物细胞与外界溶液形成一个渗透系统,植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水;
2、顺浓度梯度运输和不需载体协助的是自由扩散,顺浓度梯度运输和需要转运蛋白协助的是协助扩散,自由扩散和协助扩散都不需要细胞提供能量,因此属于被动运输;借助载体蛋白逆浓度梯度运输,需要细胞提供能量的运输方式称为主动运输;
3、据图分析,图甲是发生质壁分离的植物细胞,1是细胞壁,2是细胞膜,3是细胞核,4是液泡膜,5是细胞质,6是外界溶液,7是细胞液;图乙是显微镜下观察到的某一时刻的图象;图丙中A为蛋白质,B是磷脂双分子层,C是糖侧链,D是糖蛋白,上面部分为细胞膜的外侧,下面部分为细胞膜的内侧,图丙中a表示物质主动运输进细胞,b表示物质自由扩散进细胞,c表示物质自由扩散出细胞,d表示物质主动运输出细胞。
【小问1详解】
质壁分离是指原生质层和细胞壁分离,液泡膜与细胞膜及细胞质形成原生质层,在图甲中原生质层包括2、4、5,当KNO₃溶液中浓度大于细胞液浓度时,洋葱表皮细胞会先发生质壁分离现象,后发生质壁分离复原;
【小问2详解】
图乙是显微镜下观察到的某一时刻的洋葱鳞片叶的外表皮细胞,此时细胞可能已经死亡或者处在渗透平衡状态,也可能正处于吸水过程或失水过程,因此不能确定此时细胞液浓度m与外界溶液浓度n的关系;
【小问3详解】
细胞通过a、b、c、d过程与外界进行物质交换,所以图丙a、b、c、d过程主要体现细胞膜控制物质进出细胞的功能;细胞内K⁺浓度高于细胞外,若图丙细胞吸收K⁺,方式应为主动运输,可用图丙中a表示,影响该细胞吸收K⁺速率的因素有细胞膜上K⁺载体的数量和细胞呼吸产生的能量等;
【小问4详解】
若图丙是小肠上皮细胞细胞膜,该细胞吸收O₂的跨膜运输方式是自由扩散,可用图丙中b表示;胃黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收葡萄糖,影响主动运输的因素有载体蛋白数量、能量(O₂浓度、温度)等,且细胞有氧呼吸无氧呼吸都能提供能量,图D符合题意,AC不符合题意,故选BD。
17. 分析下面与酶有关曲线,回答下列问题:
(1)酶的作用机理可以用甲图纵坐标中________段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将________(填“上移”或“下移”)。
(2)乙图中160min时,生成物的量不再增加的原因是________。
(3)联系所学内容,分析丙图曲线:
①对于曲线abc,若x轴表示pH,则曲线上b点的生物学意义是________。
②对于曲线abd,若x轴表示反应物浓度,则y轴可表示________。曲线bd不再增加的原因是________。
【答案】(1) ①. ab ②. 上移
(2)底物已被完全消耗掉
(3) ①. 最适pH下酶的催化效率最高 ②. 酶促反应速率 ③. 受酶浓度限制
【解析】
【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA;酶的特性:专一性、高效性、作用条件温和;酶促反应的原理:酶能降低化学反应所需的活化能。
【小问1详解】
酶的作用机理是降低化学反应的活化能,甲图纵坐标中ab段表示酶降低的活化能;无机催化剂的催化效率不如酶的高,无机催化剂降低的活化能少,所以将酶改为无机催化剂催化该反应,b在纵轴上将上移。
【小问2详解】
由于酶只能加快反应速率,不能改变生成物的量,所以乙图中160 min时,底物已被完全消耗掉,生成物的量不再增加。
【小问3详解】
①对于曲线abc,若x轴表示pH,过酸、过碱均会导致酶活性下降,曲线上b点表示最适pH下酶的催化效率最高;
②对于曲线abd,若x轴表示反应物浓度,在酶浓度一定的条件下,一定范围内,酶促反应速率与反应物浓度呈正相关,反应物浓度达到一定值时,受酶浓度限制,酶促反应速率不再增加,故y轴可表示酶促反应速率;曲线bd不再增加的原因是受酶浓度限制。
18. 请根据下列细胞呼吸相关的图像分析回答问题:
(1)写出有氧呼吸的总反应式________。
(2)甲图中的物质a是指_________,图中除过程_________(填序号)外,都可以为ATP的合成提供能量。如果要检测呼吸作用是否产生了酒精,可以用________试剂检测,若颜色变为_______,则证明有酒精生成。
(3)图乙中当氧浓度为b时,种子的有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的______。
(4)细胞呼吸的重要作用之一是为生命活动提供ATP,它的结构简式可表示为_________,人体的成熟红细胞产生ATP的场所有_________。
【答案】(1)C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
(2) ①. 丙酮酸 ②. ③④ ③. 酸性重铬酸钾 ④. 灰绿色
(3)1/5 (4) ①. A-P~P~P ②. 细胞质基质
【解析】
【分析】题图分析,图甲中①是呼吸作用的第一阶段,②是有氧呼吸的第二、第三阶段,③和④是无氧呼吸的第二阶段;图乙中a时只进行无氧呼吸。
【小问1详解】
有氧呼吸过程的总反应式为C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。
【小问2详解】
甲图中,葡萄糖经过程①(细胞呼吸第一阶段)产生的物质a是丙酮酸(细胞呼吸第一阶段的共同产物);细胞呼吸中,过程③(酒精发酵的第二阶段 )、④(乳酸发酵的第二阶段)不释放能量,因此除过程③④外,其余过程(①是呼吸作用的第一阶段,②是有氧呼吸的第二、第三阶段)均可为ATP合成供能。检测酒精可用酸性重铬酸钾(与酒精反应由橙色变为灰绿色),若颜色变为灰绿色,则证明有酒精生成。
【小问3详解】
图乙中氧浓度为b时,二氧化碳释放量为8,氧气的消耗量为3,根据有氧呼吸过程可知,有氧呼吸释放的二氧化碳为3,消耗的葡萄糖为1/2,而无氧呼吸释放的二氧化碳为8-3=5,因此消耗的葡萄糖为5/2,则种子的有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的1/5。
【小问4详解】
细胞呼吸的重要作用之一是为生命活动提供ATP, ATP是腺苷三磷酸,结构简式为A-P~P~P。人体的成熟红细胞无细胞核和细胞器,只能进行无氧呼吸,故产生ATP的场所是细胞质基质。
19. 下图甲表示光合作用的过程,乙图表示在夏季晴朗的白天,测得的黄瓜叶片的光合作用强度变化。请回答:
(1)甲图中编号所代表的物质分别是:③_____;④_____。⑤阶段为⑥阶段提供的物质是_____。(写物质名称)
(2)甲图中⑤阶段反应场所是叶绿体的_____。如突然停止光照,其他条件正常,则短时间内含量的变化是_____(选填“增加”、“不变”、“减少”)。
(3)黄瓜的叶片是绿色的,原因是叶绿体中含有较多的_____(填“叶绿素”或“类胡萝卜素”),该类色素主要吸收的光是_____。
(4)乙图中,导致AB段光合作用强度不断增强的主要环境因素是_____(填“光照强度”或“CO2浓度”)。BC段形成的原因是夏季中午,由于温度较高,气孔大量关闭,_____难以进入叶片组织,导致12时左右植物光合作用强度明显下降。
(5)请结合影响光合作用的因素,提出一条增加黄瓜产量的措施:_____。
【答案】(1) ①. ②. ()或有机物或糖类 ③. NADPH和ATP(缺一不可)
(2) ①. 类囊体薄膜 ②. 增加
(3) ①. 叶绿素 ②. 蓝紫光和红光
(4) ①. 光照强度 ②.
(5)正午适当喷淋降温、正午遮光处理、增施农家肥、合理施肥、合理灌溉等
【解析】
【分析】1.光合作用的阶段划分:光反应(⑤阶段)与暗反应(⑥阶段)的物质转化,明确两阶段的原料、产物及相互联系(光反应为暗反应提供 NADPH 和 ATP)。2.光合作用的场所:光反应发生在类囊体薄膜,暗反应发生在叶绿体基质,理解叶绿体结构与功能的对应关系。3.环境因素对光合作用的影响:光照强度(影响光反应产物)、CO₂浓度(影响暗反应中 CO₂固定),及正午气孔关闭导致的 “光合午休” 现象。4.光合色素的种类与功能:叶绿素(主要吸收蓝紫光和红光)与类胡萝卜素(主要吸收蓝紫光)的颜色及吸收光谱差异。5.增产措施的设计:基于影响光合作用的因素(光照、CO₂、温度等),提出针对性的农业应用方案。
【小问1详解】
甲图中,⑤为光反应、⑥为暗反应:暗反应中 CO₂与 C₅结合生成 C₃,C₃再经还原生成有机物,因此③为 CO₂,④是()或有机物或糖类;光反应(⑤)为暗反应(⑥)提供的物质是NADPH 和 ATP。
【小问2详解】
光反应(⑤)的场所是叶绿体的类囊体薄膜(含叶绿素等光合色素和光反应相关酶)。突然停止光照,光反应停止,NADPH 和 ATP 减少,C₃还原受阻,但 CO₂固定仍在进行(C₅继续与 CO₂结合生成 C₃),因此短时间内 C₃含量增加。
【小问3详解】
黄瓜叶片呈绿色,是因为叶绿体中含有较多的叶绿素,叶绿素主要吸收蓝紫光和红光。
【小问4详解】
乙图中 AB 段为上午,光照强度逐渐增强,光反应产物增多,光合作用强度不断提升,因此主要环境因素是光照强度。BC 段为正午,温度过高导致气孔大量关闭,CO₂ 难以进入叶片,暗反应中 CO₂固定受阻,光合作用强度明显下降(光合午休现象)。
【小问5详解】
增加黄瓜产量的核心是提高光合速率、降低呼吸消耗,可采取的措施:正午适当喷淋降温、正午遮光处理、增施农家肥、合理施肥、合理灌溉等。
20. 图1为某高等植物细胞的细胞周期示意图,图2中,A、B、C、D表示人体细胞不同的生命历程。请回答下列问题:
(1)图1中可以表示一个完整的细胞周期的是__________(用图中字母和箭头表示)。
(2)图2中A表示的是细胞分裂过程,其主要方式是_______。B可以表示_______过程,a、b、c、d一般具有______(填“相同”或“不同”)的遗传物质。
(3)根据自由基学说,自由基积累会攻击细胞内的_________(答出两类生物分子即可),导致细胞结构损伤和功能异常。
(4)细胞凋亡对于人体胚胎正常发育极为重要。在成熟的人体中,通过细胞凋亡可以实现__________,这对维持内部环境稳定也极为重要。
【答案】(1)b→b (2) ① 有丝分裂 ②. 细胞分化 ③. 相同
(3)磷脂、DNA、蛋白质
(4)细胞的自然更新和对某些被病原体感染的细胞的清除
【解析】
【分析】细胞生命历程包括细胞分裂、分化、衰老、凋亡;细胞分裂使细胞数目增加,细胞分化产生不同形态、结构和功能的组织细胞,其实质是基因的选择性表达;细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体进行正常的生长发育及维持内环境稳态所必需的,对于多细胞生物体的生命活动具有积极意义。
【小问1详解】
细胞周期是指从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,包括分裂间期和分裂期,图1中b→c表示间期DNA复制,形成姐妹染色单体,c→d表示前期染色质高度螺旋成染色体,d→e表示染色体进一步螺旋,e→a表示着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,a→b表示染色体解开螺旋成染色质,故b→b表示一个完整的细胞周期。
【小问2详解】
图2中A过程细胞数目增多,表示人体细胞分裂过程,该过程的主要方式是有丝分裂。B使细胞种类增加,数目不变,B表示细胞分化,细胞分化过程中遗传物质不变,因此a、b、c、d一般具有相同的遗传物质。
【小问3详解】
自由基产生后,即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。最为严重的是,当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时,产物同样是自由基。这些新产生的自由基又会去攻击别的分子,由此引发雪崩式的反应,对生物膜损伤比较大。此外,自由基还会攻击DNA,可能引起基因突变;攻击蛋白质,使蛋白质活性下降,导致细胞衰老。
【小问4详解】
成熟的生物个体中,通过细胞凋亡可以实现细胞的自然更新和对某些被病原体感染的细胞的清除,这对维持内部环境稳定也极为重要。
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