天津市静海区第六中学2025-2026学年高二上学期11月期中生物试题

高二生物 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共30小题，共60分。 1. 下列选项中的物质，均属于人体内环境组成成分的是（ ） A. 神经递质、氧气、尿素、甲状腺激素 B. 胃蛋白酶、DNA、脂肪、葡萄糖 C. 呼吸酶、脂肪酸、载体蛋白、胆固醇 D. 氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、抗体 2. 如图是人体某组织的结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（ ） A. 人体的内环境是由①②③④组成的 B. ③中可发生丙酮酸和水分解产生CO2和[H] C. ②和③成分的主要区别在于无机盐含量不同 D. 血浆中的O2进入组织细胞的途径是②→③→④ 3. 2023年杭州亚运会乒乓球项目中，国乒获得了男女团、男女单、男双、混双6项冠军。下列对参赛运动员体内生理过程的描述，错误的是 （ ） A. 运动员的血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 B. 运动员在比赛中擦伤出现红肿，可能与擦伤部位的血浆渗透压下降有关 C. 机体内环境稳态是指内环境的理化性质维持在相对稳定的范围内 D. 运动员的内环境稳态维持的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络 4. 在探究实践活动“模拟生物体维持pH的稳定”中某兴趣小组以清水（A组）、缓冲液（B组）和肝匀浆（C组）为实验材料进行实验，实验结果如图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 实验前A、B、C三组均要测定pH，目的是与滴加HCl、NaOH后pH的变化形成自身前后对照 B. 实验的自变量是实验材料和滴加的试剂种类 C. 在一定的HCl或NaOH浓度范围内，肝匀浆的性质类似于缓冲液，这说明肝匀浆也存在维持pH稳定的缓冲物质 D. 缓冲液维持pH稳定的能力强于肝匀浆，说明了肝匀浆的缓冲能力是有限的 5. 下列概念图中，a、b、c、d、e、f所代表的生物学概念正确的是（ ） A. 体液、细胞外液、细胞内液、组织液、血浆、血浆蛋白 B. 内分泌系统、内分泌腺、内分泌功能的细胞、甲状腺、垂体、抗利尿激素 C. 体温、产热、散热、运动状态、安静状态、骨骼肌产热 D. 神经元、突起、细胞体、轴突、树突、突触小体 6. 当面临高考、中考等大型考试时，同学们常常会产生紧张、焦虑等情绪，适度的紧张有助于考试发挥，但当人体长期处于过度紧张、焦虑状态时，常会导致心律失常、胸闷、消化不良、食欲不振等症状。下列相关解释正确的是（ ） A. 过度紧张、焦虑会使交感神经过度兴奋，心跳加快 B. 过度紧张、焦虑会使交感神经过度兴奋，胃肠蠕动加快 C. 过度紧张、焦虑会使副交感神经兴奋，胃肠蠕动变慢导致食欲不振 D. 过度紧张、焦虑会使副交感神经兴奋，消化腺分泌减少导致消化不良 7. 下图是反射弧的局部结构示意图。适宜强度电刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。图中的神经元均释放兴奋性神经递质。下列有关说法正确的是（ ） A. 刺激图中的b点时出现肌肉收缩属于条件反射 B. 轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 C. 兴奋由b传向a时，将发生“化学信号→电信号→化学信号”的转换 D. 刺激图中的b点时，将出现肌肉收缩、电表①和电表②均不偏转的现象 8. 下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（ ） A. 在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器 B. 甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 C. 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间，b处K+的通透性增加导致K+内流 D. 在兴奋部位和相邻未兴奋部位之间，因电位差而发生电荷移动，形成局部电流 9. 人的大脑皮层有140多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位，它除了感知外部世界以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。下列叙述错误的是（ ） A. 语言是动物区别于植物特有的高级功能 B. 通过视觉、听觉、触觉等外界信息输入会形成感觉性记忆 C. 学习是一个信息获取与加工的过程，需要多种器官的参与 D. 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成 10. 下列有关神经系统的分级调节与人脑高级功能的描述，错误的是（ ） ①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习和记忆等功能 ②“植物人”的脑干、脊髓等中枢不能发挥调控作用 ③大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小有关 ④一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以调控低级中枢的活动 ⑤第二级记忆为永久记忆，不易遗忘 A. ②④⑤ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ②③⑤ 11. 糖尿病、侏儒症、呆小症的原因，按顺序是（ ） A. 缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素 B. 缺乏甲状腺激素、胰岛素、生长激素 C. 缺乏生长激素、胰岛素、甲状腺激素 D. 缺乏胰岛素、生长激素、甲状腺激素 12. 下图为胰液分泌调节的部分过程。相关叙述正确的是（　　） A. 沃泰默通过相关实验发现了促胰液素 B. 图示生理过程中涉及的信号分子有促胰液素、神经递质、胰液 C. 传出神经末梢与胰腺相关细胞是通过突触相联系的 D. 小肠黏膜细胞在盐酸刺激下产生的促胰液素具有催化功能 13. 下列关于人体激素的叙述不正确的是（ ） A. 激素通过体液定向运输到靶细胞并发挥作用 B. 激素在人体内含量很低，但具有高效的调节作用 C. 人体需要不断产生激素以维持其含量的动态平衡 D. 激素与靶细胞上的受体结合并起作用后失活 14. 大雪纷飞的冬天，室外人员的体温仍能保持相对稳定，其体温调节过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 代谢产热是机体热量的主要来源，体温调节中枢在下丘脑 B. 寒冷环境中，产热量和散热量均高于炎热环境 C. 寒冷刺激条件下，人体皮肤血管收缩以增加产热 D. 寒冷环境中，相关神经兴奋促进甲状腺激素、肾上腺素等激素释放 15. 下图为甲状腺激素分泌过程示意图，a～c表示激素，①～④表示生理过程，下列说法不正确的是（ ） A. 甲状腺激素分泌过程的调节既是分级调节又是反馈调节 B. 激素 a和b对甲状腺激素的分泌具有协同效应 C. 激素a和c均可作用于垂体调节激素b的分泌 D. 激素c分泌增加使激素a、b的分泌也增加 16. 褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素，它能缩短入睡时间、延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如下图，下列分析正确的是（ ） A. 该过程体现了激素的分级调节 B. 该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节 C. 长时间光照会使褪黑素的分泌增加 D. 下丘脑具备感觉暗信号刺激感受器 17. 下图为人体免疫细胞起源与分化示意图，下列分析不正确的是（ ） A. 图中细胞①~⑦都来源于造血干细胞 B 免疫细胞只包括细胞②和细胞③ C. 图示各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞中表达的基因不同 D. 细胞①②都称为抗原呈递细胞 18. 免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列有关免疫的说法正确的是（　　） ①一种抗原只能与相应的抗体或浆细胞结合 ②皮肤黏膜和溶菌酶都属于免疫的在第一道防线 ③免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞等 ④排斥移植器官主要是细胞免疫起作用 ⑤有T细胞参与的就是细胞免疫 ⑥淋巴因子可加强吞噬细胞的特异性杀伤作用 ⑦二次免疫时记忆细胞可产生抗体 ⑧自身免疫病是机体对自身物质异常敏感 ⑨HIV攻击T细胞造成免疫能力几乎全部丧失 A. ③④⑧⑨ B. ①②⑤⑥ C. ②③④⑦ D. ①⑤⑧⑨ 19. 如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 图中E细胞具有识别抗原的功能，一个B细胞可增殖产生不同的抗体 B. M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞 C. E细胞接触被病原体入侵的靶细胞，可导致靶细胞裂解 D. 体液免疫不能对侵入人体的病毒发挥相应的作用 20. 如图为某病毒侵入机体被杀死的过程图解，下列说法正确的是（　　） A. 抗体、细胞因子、溶菌酶都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 B. 图1细胞①为细胞毒性T细胞，其与靶细胞密切接触，可使靶细胞裂解 C. 图2细胞为浆细胞，它直接由B细胞或记忆细胞分化而来，能识别抗原 D. 记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该种抗原的记忆，当记忆细胞再次接触这种抗原刺激时，能迅速产生抗体 21. 如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞（辅助性T细胞）是T细胞的一种，a～g代表不同的物质。下列叙述不正确的是（　　） A. 病毒侵染人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用 B. 再次接触该抗原时，Ⅳ、Ⅵ细胞能迅速增殖分化 C. Th细胞既可以在体液免疫中起作用，也可以在细胞免疫中起作用 D. 图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能识别抗原 22. 植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ） A. 在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素 B. 生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用 C. 生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物生长发育 D. 植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程 23. 某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。下列关于该实验的叙述，正确的是( ) A. 若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结论不同 B. 光照对生长素合成的影响较小，但可影响生长素分布 C. 向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧 D. 生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长 24. 下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（） A. a和b B. b和a C. b和c D. c和b 25. 研究人员取带叶的某植物茎段，切去叶片，保留叶柄，然后将茎段培养在含一定浓度乙烯的空气中，分别在不同时间用一定浓度IAA处理切口。在不同时间测定叶柄脱落所需的折断强度，实验结果如图所示。 下列关于本实验的叙述，正确的是（ ） A. 切去叶片可排除叶片内源性IAA对实验结果的干扰 B. 越迟使用IAA处理，抑制叶柄脱落的效应越明显 C. IAA与乙烯对叶柄脱落的作用是相互协同的 D. 不同时间的IAA处理效果体现IAA作用的两重性 26. 植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是（ ） A. 将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，结实率会降低 B. 植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细胞 C. 矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同 D. 高浓度2，4－D能杀死双子叶植物杂草，可作为除草剂使用 27. 下列有关调查种群密度的说法错误的是： A. 五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则 B. 调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法 C. 标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映 D. 将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只 28. 在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值为λ，并得到如图所示的曲线。据图分析得到的下列结论中叙述错误的是（ ） A. 前4 年该种群数量基本不变，第5 年调查的年龄结构可能为衰退型 B. 第4 到第8 年间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增多 C. 第8 年时种群数量最少，第8 到第16 年间种群数量增加,且呈“S”形曲线增长 D. 如果持续第16 到第20 年间趋势，后期种群数量将呈“J”形曲线增长 29. 下列关于种群数量变化的叙述不正确的是 A. 种群数量“J”型增长曲线只有在理想条件下才能出现 B. 种群数量呈“S”型增长过程中，数量达到K值之前是“J”型增长 C. 自然状态下种群数量达到K值时，种群的增长率及增长速率均为0 D. 环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化 30. 下表是某地区新引入的一种鸟第1至第7年的种群增长速率。据表分析，下列叙述正确的是（ ） 时间 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 增长速率 0.66 1.54 2.81 3.67 2.94 1.65 0.03 A. 这7年中种群的数量呈“J”形增长 B. 第5年时鸟的年龄结构为衰退型 C. 该种鸟在这一地区的环境容纳量约为第4年时鸟数量的2倍 D. 表中的数据可以用样方法调查该鸟的种群数量并计算得出 第II卷（非选择题） 二、识图作答题：本大题共4小题，共40分。 31. 图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构放大模式图，图丙表示三个神经元及其联系，其中“○”表示从树突到胞体，再到轴突末梢（即一个完整的神经元模式图）。据图回答： （1）甲图中f表示的结构是______，乙图中的B是下一个神经元的______。 兴奋在乙图中信号的转换形式是________________________（用箭头表示）。 （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______。此物质由A细胞合成，经过______（填细胞器）包装加工，形成突触小泡，通过A细胞的______作用，进入突触间隙。兴奋不能由B传到A的原因是______。 （3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的作用是______。 （4）突触前膜上存在“多巴胺转运载体”，可将多巴胺由突触间隙“送回”上一个神经元内。可卡因可与“多巴胺转运载体”结合，使得多巴胺不能及时被回收，从而___________（填“延长”或“缩短”）“愉悦感”时间，“愉悦感”的产生部位是______________。 32. 图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，（图甲中字母a~e指细胞，数字①—⑨指过程途径）。据图回答： （1）图中所示的是____免疫过程，图中e细胞可以由____细胞增殖分化而来。 （2）图中所示的免疫过程中；细胞b可分泌____促进c细胞的增殖和分化。 （3）图中所示的免疫过程中有识别功能细胞是____（用图中字母表示）。 （4）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是____（用图中数字表示）。 （5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是____细胞（用图中字母表示），该细胞在____内分化成熟。 （6）人体唾液中有溶菌酶能够杀死细菌，这属于第____道防线，属于____免疫。 （7）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质可攻击心脏瓣膜，使人患上类风湿性心脏病，这属于免疫失调中的____病。 33. 甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系:乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况:丙图表示燕麦胚芽鞘。 （1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度___。 （2）甲图中，促进芽生长的最适宜生长素浓度为___mol/L，此浓度对根生长的效应是___。 （3）乙图中，C侧生长素浓度___(填“大于”“小于”或“等于”)D侧，D侧生长素对根生长的效应是___；B侧生长素浓度___(填“大于”“小于”或“等于”)A侧，A侧生长素对茎生长的效应是___。 （4）为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程: ①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片(具不透水性)，光源等。 ②实验过程:给予右侧单侧光照射，插入云母片的位置如图所示，请补全b图中云母片的位置___。 a.___；b.___；c.弯向光源生长。 ④实验结论:在单侧光照射下，胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段。 34. 请回答下列问题： （1）调查动物乙的种群密度：在1hm2（1hm2=10000m2）范围内，第一次捕获72只，标记后放归；几天后第二次捕获了60只，其中有9只带有标记，则该种群密度是___只/hm2.若被标记的动物更容易被天敌捕食，则动物乙种群密度的估算值比实际值偏___。 如图为某草原生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图。回答下列问题： （2）鼠的种群密度在0~4年，调查结果和图乙中的___相似，在4~10年，调查结果则和图乙中的___相似。 （3）调查鼠的种群密度期间，若部分被标记的个体死亡，则调查结果与实际值相比将___。科研人员通过给老鼠吃“避孕药”来降低其种群数量，减少草原鼠害，从种群特征角度说明“避孕药”对鼠种群密度的影响是___。 （4）图甲属于研究鼠种群数量变化的科学方法，这种方法是建立___模型。基于上述研究结果，请提出2个切实可行的防治鼠害的方法：___。 （5）如果在第3年，由于未知原因，迁来少量老鼠，则该草原上鼠的K值___（填“增大”、“不变”或“减小”），原因是___。 高二生物 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共30小题，共60分。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】B 【30题答案】 【答案】C 第II卷（非选择题） 二、识图作答题：本大题共4小题，共40分。 【31题答案】 【答案】（1） ①. 感受器 ②. 树突膜或胞体膜 ③. 电信号→化学信号→电信号 （2） ①. 神经递质 ②. 高尔基体 ③. 胞吐 ④. 神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜 （3）B神经元持续兴奋 （4） ①. 延长 ②. 大脑皮层 【32题答案】 【答案】（1） ①. 体液 ②. 记忆细胞和B细胞 （2）细胞因子 （3）abcd （4）⑥⑧⑨ （5） ① b ②. 胸腺 （6） ①. 一 ②. 非特异性 （7）自身免疫 【33题答案】 【答案】（1）不同 （2） ①. 10-8 ②. 既不促进也不抑制 （3） ①. 小于 ②. 抑制 ③. 大于 ④. 促进 （4） ①. ②. 直立生长 ③. 弯向光源生长 【34题答案】 【答案】（1） ①. 480 ②. 大 （2） ①. B ②. C （3） ①. 偏大 ②. 通过降低出生率而影响种群密度 （4） ①. 数学模型 ②. 利用化学药剂配成毒饵毒杀；利用捕鼠器械捕杀或天敌控制或通过药物影响出生率 （5） ①. 不变  ②. K值是由环境资源量决定的，与迁入率无关 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $