精品解析：新疆伊犁新源县2025-2026学年第一学期期末教学质量监测七年级生物学科试卷

2025-2026学年第一学期期末教学质量监测试卷 （七年级 生物学科） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、单选题（每题2分，30题，共60分） 1. 初中生物学第一课，老师带领同学们观察校园绿植的形态结构，采用的科学探究方法是（ ） A. 推测法 B. 文献法 C. 实验法 D. 观察法 2. 2025年深圳市宣布首批70名基于Deepseek开发的AI数智员工率先上岗。AI数智员工不属于生物的理由是（ ） A. 需要定期维护 B. 不能生长繁殖 C. 不能发出声音 D. 不能进行运动 3. 小明用显微镜观察蛔虫卵时，发现视野中有一个污点，为了判断此污点的位置，他进行了如下操作：①移动玻片标本，视野中的污点不动；②转动目镜，视野中的污点随之转动。由此可以推测此污点位于（　　） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 光圈上 D. 玻片标本上 4. 如图为单目显微镜的相关操作，正确的顺序应是（ ） A. ①②③④ B. ③②④① C. ③①②④ D. ①③④② 5. 大熊猫是中国的国宝，也是世界自然基金会的形象大使和世界生物多样性保护的旗舰物种。大熊猫最喜欢吃的食物是竹子。大熊猫肌细胞与竹子叶肉细胞中的能量转换器分别是（ ） A. 线粒体，叶绿体 B. 线粒体，叶绿体和线粒体 C. 叶绿体，线粒体 D. 线粒体，液泡 6. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，我们要针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况进行原因分析，从而优化改进。下列实验现象与原因分析不吻合的一项是（ ） 选项 实验现象 可能的原因 A 视野中细胞重叠 材料没有涂抹均匀 B 视野中有杂质 没有将口腔漱干净 C 细胞出现在视野边缘 盖盖玻片操作不规范 D 细胞破碎 载玻片上滴加的是清水 A. A B. B C. C D. D 7. 翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”细胞各部分分工合作，使生命活动在调控下高效有序地进行。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞膜控制物质进出，有害物质一定不能进入 B. 植物细胞中都有能充当“能量转换器”的线粒体和叶绿体 C. 液泡是所有细胞的控制中心，能控制细胞的生活 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 8. 学习《细胞的生活》后，晓慧绘制了如下图所示的概念图，下列选项解读不正确的是（ ） A. 结构①能控制物质进出，是细胞膜 B. 番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 C. 结构②内有DNA，DNA上有指导生物发育的信息 D. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 9. 下图是小芸绘制的洋葱根尖细胞完整进行一次分裂示意图，其中顺序正确的是（　　） A. b→c→a→d B. b→a→c→d C. d→b→c→a D. d→b→a→c 10. 人若长时间生活没有规律、饮食不当，可能会出现胃出血症状，这说明胃中可能包含有（　　） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 11. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。因此，构成橘子的组织应该包括（ ） A. 上皮组织、输导组织、薄壁组织 B. 上皮组织、分生组织、输导组织 C. 保护组织、结缔组织、输导组织 D. 保护组织、输导组织、薄壁组织 12. 单细胞生物个体微小，但是与人类生活关系密切，下列相关叙述错误的是（　　） A. 许多单细胞生物可作为鱼类的饵料 B. 草履虫对污水有一定的净化作用 C. 疟原虫等能侵入人体，危害人类健康 D. 某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮，有利于渔业发展 13. 宋代诗人陆游在诗句“箭苗脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”中，盛赞了春天蕨类植物的嫩芽鲜美可口。下列关于蕨类植物的叙述，错误的是（ ） A. 一般生活在森林和山野的潮湿环境中 B. 剖开一株蕨类植物，会发现它的根茎叶中都有输导组织 C. 叶片背后生有繁殖功能的褐色囊状结构，说明繁殖过程可以离开水 D. 煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关 14. “西湖春色归，春水绿于染。”湖水泛绿主要与藻类大量繁殖有关。下列关于藻类的叙述，正确的是（　　） A. 水绵属于单细胞藻类 B. 藻类可以孢子生殖 C. 藻类有根、茎、叶的分化 D. 藻类细胞都无叶绿体 15. 学习完“生物的多样性”，学习小组整理了学习笔记，“？”部分表示它们之间的共同特点，下列说法正确的是（　　） A. “？”可以表示具有根 B. “？”可以表示具有叶 C. “？”可以表示具有输导组织 D. “？”可以表示具有叶绿体 16. 如图分别为菜豆种子和玉米籽粒结构，下列说法错误的是（　　） A. 菜豆种子和玉米籽粒都具有种皮和胚 B. 菜豆种子的胚由①②④⑤组成 C. ⑪为子叶，滴加碘液后变蓝 D. ⑤⑩能为萌发过程提供营养物质 17. 下列动物与所属类群对应正确的是（ ） A. 水螅——软体动物 B. 蚯蚓——线虫动物 C. 涡虫——扁形动物 D. 蜗牛——环节动物 18. 兴趣小组的同学把火龙果汁滴在鱼口前方，观察到的大部分果汁流动的途径是（ ） A. 口→鳃→口 B. 口→鳃→鳃盖后缘 C. 鳃盖后缘→鳃→口 D. 鳃盖后缘→鳃→鳃盖后缘 19. “莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（　　） A. 侧线感知水流方向 B. 尾鳍保持鱼体平衡 C. 鳃进行气体交换 D. 身体呈流线型减小阻力 20. 扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下面有关叙述中，与扬子鳄相符的是（　　） A. 卵的表面有坚韧的卵壳，卵很小，储存的养分很少 B. 扬子鳄皮肤表面的角质鳞片，只能起到保护身体的作用 C. 幼体必须生活在水中，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上 D. 皮肤干燥，靠肺与外界进行气体交换 21. 结构与功能相适应，下列关于动物结构与其功能的叙述，错误的是（ ） A. 哺乳动物体表被毛——体毛有很好的保温作用 B. 鸟的气囊——参与气体交换 C. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲——既可以保护身体又能减少水分的蒸发 D. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管——辅助呼吸 22. 箭竹是大熊猫的主要食物，大熊猫要用牙齿磨碎坚硬的竹枝。野生大熊猫除了吃竹子外，遇到机会也会捕食竹鼠。从食性方面进行分析，下图中大熊猫的牙齿中食肉性有关的是（ ） A. ① B. ② C. ④ D. ⑤ 23. 胎生、哺乳是动物进化史上一个里程碑式的标志。胎生、哺乳的优势不包括（　　） A. 为胚胎发育提供了更稳定的环境 B. 为幼崽成长提供优越的营养条件 C. 提高了后代的存活率 D. 提高了雌性个体的产崽率 24. 勤洗手是预防传染病的重要措施之一。某兴趣小组为了对比洗手前后手上细菌和真菌的数量，用手指在培养基上轻轻按压，该步骤属于培养细菌、真菌过程中的（ ） A. 恒温培养 B. 接种 C. 灭菌 D. 配制培养基 25. 导致肺炎的常见细菌包括肺炎链球菌、支原体、金黄色葡萄球菌等，关于金黄色葡萄球菌的叙述正确的是（　　） A. 多细胞生物 B. 有叶绿体 C. 没有细胞壁 D. 没有成形的细胞核 26. 发酵食品是传统食品中一个重要的类别。下列食品与制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是（ ） A. 馒头——曲霉 B. 面包——酵母菌 C. 葡萄酒——酵母菌 D. 腐乳——某些霉菌 27. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV能破坏人体防御系统，造成免疫缺陷。下列关于该病毒的说法错误的是（　　） A. 具有蛋白质组成的外壳 B. 属于动物病毒 C. 离开细胞能独立生活 D. 只有在电子显微镜下才能观察到 28. “春深百卉过芬芳，雕槛惟余芍药香。”芍药在生物分类上属于双子叶植物纲、毛茛目、芍药科、芍药属。上述分类等级中，最小的分类单位是（　　） A. 属 B. 科 C. 目 D. 种 29. 老师找到四个与动物相关的成语，其中所涉及动物都属于恒温动物的是（ ） A. 沉鱼落雁 B. 鸡犬不宁 C. 牛鬼蛇神 D. 虎头蛇尾 30. 下图表示各种概念间的关系，下列各选项与图示相符的是（　　） A. 1植物、2种子植物、3被子植物、4小麦 B. 1无脊椎动物、2节肢动物、3昆虫、4蜘蛛 C. 1植物、2种子植物、3裸子植物、4被子植物 D. 1动物、2脊椎动物、3鱼类、4娃娃鱼 二、综合题（共4小题，每空1分，共31分） 31. 萝卜含有丰富的碳水化合物和多种维生素，素有“小人参”的美称。小明用图1所示显微镜观察了萝卜叶肉细胞结构，并与动物细胞进行了比较（如图2）。请据图回答以下问题（注：［ ］内填序号，上名称）： （1）图1所示显微镜中，具有放大物像功能的结构是：［①］______和［③］______。 （2）用图1所示显微镜观察物体时，先从侧面注视物镜，转动［______］使载物台上升至最高处；然后注视目镜，同时使载物台缓慢下降，直到发现物像为止；最后转动［______］，可以使物像更加清晰。 （3）小明观察到的萝卜叶肉细胞与图2中的______（选填“A”或“B”）细胞结构相似。该细胞中的［⑦］______能将有机物氧化分解，释放其中的能量，供给细胞各种生命活动利用。 （4）小明联想到萝卜菜叶在沸水中会让水呈绿色，他猜想是因为高温破坏了图2中的［②］______，导致细胞内的物质扩散出来。 32. 阅读下列资料，回答问题。 资料1：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。 资料2：白血病亦称作血癌，在青少年和儿童中发病率很高。白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖，并随血液扩散到全身。造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统，因而是一种有效的治疗方法。 资料3：克隆猴“中中”和“华华”的诞生，意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。克隆猴的技术流程如下：取猴甲的一个卵母细胞a，把细胞核去掉，再把一个体细胞b与去核的a融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴乙体内，发育成克隆猴丙。 （1）除病毒外，绝大多数生物都是由______构成的。 （2）资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为_______，从生物体的结构层次来看，皮肤属于_________。当皮肤被划伤时，人会感觉疼痛，说明构成皮肤的组织中包括_______组织。 （3）资料2中，若一个肿瘤细胞进行分裂，经过5次分裂后，最终形成_____个细胞。在细胞分裂过程中，细胞核中的_______的变化明显。 （4）资料3中的融合细胞是在_________（填“体内”或“体外”）培养形成克隆胚胎的，克隆胚胎被移植到代孕母猴乙的子宫内完成发育。克隆猴丙的遗传物质来自细胞________（填“a”或“b”），说明__________控制着细胞的生命活动和遗传。 33. 生物学社团的同学们进行了一次以“爱鸟护鸟，和谐共生”为主题的项目式学习，请回答下列问题。 项目一：观察鸟适于飞行的形态结构特点 如图所示是第一小组的同学搜集的关于鸟的一组图片。通过提取图中有效信息，同学们总结出鸟适于飞行的形态结构特点如下： （1）鸟的身体呈________，这种体形的优点是________。 （2）鸟的体表覆羽，前肢变成_________，它搏击空气，使鸟能高飞，或平稳滑翔。 （3）鸟的骨骼___________，可减轻体重；胸骨上有高耸的龙骨突，鸟的_________发达，一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，收缩时能产生强大的力量，与飞行生活相适应。 项目二：制作鸟的呼吸模型 模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。如图是第二小组利用气球等材料制作的鸟的呼吸模型。 （4）图中大气球表面缠绕着很多红蓝细线，说明大气球模拟的器官是________，小气球模拟的是________。 项目三：交流鸟与人类生活的关系 鸟是大自然中的重要成员，是人类生存和发展的重要伙伴，与人类生活的关系非常密切。 （5）请写出鸟与人类生活的一种关系：___________。 34. 以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题： （1）图中A是病毒，它没有细胞结构，一般由___________和内部的___________组成。 （2）如图中B具有一些其他生物没有的特殊结构，如在细胞壁外有对细菌起到一定保护作用的[1]___________和有利于细菌在液体中游动的[6]___________。 （3）图B被称为原核生物，是因为细胞结构中没有___________，这类生物的生存能力很强，主要原因是在恶劣环境下能形成___________。 （4）图E中的a是___________，图中的C、D、E都可以通过产生a来繁殖后代。 三、实践探究题（共1小题，每空1分，共9分） 35. 实践活动——酸奶制作 小明妈妈喝牛奶后会出现腹泻、肚子不适的症状；但喝酸奶很少会出现肚子不舒服的情况。 小明上网查阅后得知妈妈是乳糖不耐受症，是因缺乏乳糖酶（乳糖是乳汁中特有的糖，能被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖），小明在家尝试为妈妈制作酸奶： 【制作过程】 将盛放酸奶的小瓶在沸水中蒸煮40分钟。 把1升盒装牛奶倒入容器中，加入两瓶老酸奶，搅拌均匀 将锅中加水烧开关火，等水冷却10分钟后，将装好的奶放入蒸屉中 8小时后，加盖放入冰箱中冷藏保存。 【表达与交流】 （1）在制作酸奶的过程中，发挥作用的微生物主要是___________。 （2）将盛放酸奶的小瓶在沸水中蒸煮的目的是___________；蒸煮之后要进行___________；其目的是_______。 （3）牛奶中加入两瓶老酸奶，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的___________步骤。 （4）为保证酸奶的口感，小明将制作好的酸奶冷藏保存。从保存食物的角度分析，其原理是_________。 （5）在制作酸奶的过程中，要用保鲜膜密封容器，其主要目的是___________。 （6）为了优化酸奶的口感，让妈妈的体验感更好，可以_____________。同学们，你认为小明的哪一步骤有待改进？并写出改进意见且说明理由：___________。（可以从器具的选择、温度的保持等方面分析）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末教学质量监测试卷 （七年级 生物学科） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、单选题（每题2分，30题，共60分） 1. 初中生物学第一课，老师带领同学们观察校园绿植的形态结构，采用的科学探究方法是（ ） A. 推测法 B. 文献法 C. 实验法 D. 观察法 【答案】D 【解析】 【分析】（1）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。 （2）观察法是指研究者通过感官或借助一定的工具，有目的、有计划地对研究对象进行观察，从而获取相关信息的方法。它是科学探究的一种基本方法，可用于描述生物的形态、结构、生活习性等。 （3）推测法是在已有知识、经验的基础上，对未知事物进行合理的猜测和推断。 （4）文献法是通过查阅书籍、文献、资料等获取相关信息，以了解研究对象的历史、现状等情况。 （5）实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤地操作和控制变量，来探究某种因素对研究对象的影响的方法。 【详解】A．推测法是基于一定的事实依据进行合理的想象和推断，而在本题中，老师带领同学们只是直接观察校园绿植的形态结构，并没有进行推测的过程，A不符合题意。 B．文献法需要去查阅相关的书籍、文献资料等，以获取关于研究对象的信息。但题干中明确描述的是直接观察校园绿植，没有涉及查阅文献的内容，B不符合题意。 C．实验法需要设计实验方案，控制变量，进行实验操作等一系列过程来探究问题。而本题只是单纯地观察绿植的形态结构，没有进行实验设计和变量控制等操作，C不符合题意。 D．观察法就是直接通过肉眼或借助一定的工具对研究对象进行观察。老师带领同学们观察校园绿植的形态结构，符合观察法的特点，D符合题意。 故选D。 2. 2025年深圳市宣布首批70名基于Deepseek开发的AI数智员工率先上岗。AI数智员工不属于生物的理由是（ ） A. 需要定期维护 B. 不能生长繁殖 C. 不能发出声音 D. 不能进行运动 【答案】B 【解析】 【分析】生物的基本特征包括：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长发育；生物具有繁殖现象；生物有遗传和变异的特性；除病毒外，生物体是由细胞构成的等。 【详解】A．是否需要定期维护不是生物的基本特征，也不是判断是否是生物的依据，AI数智员工的定期维护是人为干预，故A不符合题意。 B．生长和繁殖是生物的基本特征，可以作为判断是否是生物的依据，AI数智员工不能进行生长和繁殖，因此不属于生物，故B符合题意。 C．能否发出声音不是生物的基本特征，也不是判断是否是生物的依据，例如植物一般不能发出声音，但属于生物，故C不符合题意。 D．能否进行运动不是生物的基本特征，也不是判断是否是生物的依据，比如植物一般不能自主运动，但属于生物，故D不符合题意。 故选B。 3. 小明用显微镜观察蛔虫卵时，发现视野中有一个污点，为了判断此污点的位置，他进行了如下操作：①移动玻片标本，视野中的污点不动；②转动目镜，视野中的污点随之转动。由此可以推测此污点位于（　　） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 光圈上 D. 玻片标本上 【答案】A 【解析】 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现的污点只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。通过移动玻片和转动目镜的操作可判断污点位置：若移动玻片污点不动，则不在玻片上；若转动目镜污点移动，则在目镜上。 【详解】AB．转动目镜时，视野中的污点随之转动。这说明污点位于目镜上，因为目镜是观察者直接看到的部分，转动目镜会带动其上的污点同步移动，A符合题意，B不符合题意。 C．光圈不会直接导致视野中出现可移动的污点，C不符合题意。 D．移动玻片标本时，视野中的污点不动。这说明污点不在玻片标本上，因为如果污点在玻片上，移动玻片会导致污点在视野中移动，D不符合题意。 故选A。 4. 如图为单目显微镜的相关操作，正确的顺序应是（ ） A. ①②③④ B. ③②④① C. ③①②④ D. ①③④② 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①是放置玻片；②是转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛注视物镜；③是对光；④是注视目镜，反向转动粗准焦螺旋，寻找物像。 【详解】在观察前，要先进行对光，即图中的③步骤；对好光后将要观察的玻片标本，放在载物台上，用压片夹将玻片固定，即图中①步骤；然后顺时针旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，为了防止物镜与玻片标本相撞，降低时，必须从侧面注视物镜，即图中②步骤；然后用左眼注视目镜，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到看清标本物像为止，即图中的④步骤。所以，题图中，显微镜的规范的操作顺序是：③→①→②→④，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 大熊猫是中国的国宝，也是世界自然基金会的形象大使和世界生物多样性保护的旗舰物种。大熊猫最喜欢吃的食物是竹子。大熊猫肌细胞与竹子叶肉细胞中的能量转换器分别是（ ） A. 线粒体，叶绿体 B. 线粒体，叶绿体和线粒体 C. 叶绿体，线粒体 D. 线粒体，液泡 【答案】B 【解析】 【分析】能量转换器是指细胞中将能量从一种形式转换为另一种形式的细胞器。动物细胞中只有线粒体（进行细胞呼吸），植物细胞中既有叶绿体（进行光合作用）又有线粒体（进行细胞呼吸）。大熊猫肌细胞为动物细胞，竹子叶肉细胞为植物细胞，且叶肉细胞主要负责光合作用。 【详解】线粒体可以使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化将储存的化学能释放出来，供细胞利用。线粒体是动植物细胞中共有的能量转换器。植物可以进行光合作用，它们的叶片细胞中含有叶绿体，叶绿体能够吸收光能，并将光能转成化学能储存在它制造的糖类等有机物中。故大熊猫肌细胞与竹子叶肉细胞中的能量转换器分别是线粒体，叶绿体和线粒体，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，我们要针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况进行原因分析，从而优化改进。下列实验现象与原因分析不吻合的一项是（ ） 选项 实验现象 可能的原因 A 视野中细胞重叠 材料没有涂抹均匀 B 视野中有杂质 没有将口腔漱干净 C 细胞出现在视野边缘 盖盖玻片操作不规范 D 细胞破碎 载玻片上滴加的是清水 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片需规范操作，步骤包括擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染等，操作不当会导致观察问题。 【详解】A．如果材料没有涂抹均匀，细胞会相互重叠堆积在一起，在视野中就会出现细胞重叠的现象，A不符合题意。 B．没有将口腔漱干净，口腔中的食物残渣等杂质就会混入取材中，在显微镜视野中就会看到有杂质，B不符合题意。 C．盖盖玻片操作不规范主要会产生气泡，而不是导致细胞出现在视野边缘。细胞出现在视野边缘通常是放置装片到载物台上时，细胞没有处于视野中央位置，C符合题意。 D．由于人的口腔上皮细胞内溶液浓度大于清水浓度，细胞会吸水膨胀，最终导致细胞破碎，所以载玻片上滴加清水会出现细胞破碎的现象，D不符合题意。 故选C。 7. 翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”细胞各部分分工合作，使生命活动在调控下高效有序地进行。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞膜控制物质进出，有害物质一定不能进入 B. 植物细胞中都有能充当“能量转换器”的线粒体和叶绿体 C. 液泡是所有细胞的控制中心，能控制细胞的生活 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】D 【解析】 【分析】细胞膜控制物质进出具有选择性和透过性，但非绝对；叶绿体主要存在于植物绿色部分细胞；细胞核是细胞的控制中心；细胞生活是物质、能量和信息变化的统一。 【详解】A．细胞膜控制物质进出的能力有限，有害物质可能进入（如病毒、毒素），故A错误。 B．叶绿体主要存在于植物绿色部分的细胞中（如叶肉细胞），非绿色部分（如根细胞）无线粒体，故B错误。 C．细胞核含有遗传物质，是细胞的控制中心，能控制细胞的生活，液泡主要储存物质，不是细胞的控制中心，故C错误。 D．细胞需要物质构建结构，能量驱动生命活动，信息调控代谢过程，三者统一维持生命活动，因此细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，故D正确。 故选D。 8. 学习《细胞的生活》后，晓慧绘制了如下图所示的概念图，下列选项解读不正确的是（ ） A. 结构①能控制物质进出，是细胞膜 B. 番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 C. 结构②内有DNA，DNA上有指导生物发育的信息 D. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 【答案】B 【解析】 【分析】图中①是细胞膜、②是细胞核。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞核控制着生物的发育和遗传，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。 【详解】A．①细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，故A正确。 B．叶绿体是光合作用的场所，是植物绿色部分的细胞特有的一种能量转换器，故番茄果肉细胞中的能量转换器没有叶绿体，故B错误。 C．结构②是细胞核，细胞核内有DNA，DNA是遗传信息的载体，DNA上有指导生物发育和遗传的全部信息，故C正确。 D．细胞的生活需要物质和能量，细胞核是控制中心，控制着生物的发育和遗传，细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，故D正确。 故选B。 9. 下图是小芸绘制的洋葱根尖细胞完整进行一次分裂示意图，其中顺序正确的是（　　） A. b→c→a→d B. b→a→c→d C. d→b→c→a D. d→b→a→c 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个。植物细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍即d，然后细胞核由一个均等分成两个即b，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核即a，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁即c，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂过程的正确顺序：d→b→a→c，D正确，ABC错误。 故选D。 10. 人若长时间生活没有规律、饮食不当，可能会出现胃出血症状，这说明胃中可能包含有（　　） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】B 【解析】 【分析】胃出血是指胃部血管破裂导致的出血现象。人体组织分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四类，其中结缔组织包含血管、血液等结构。 【详解】A．上皮组织主要覆盖在胃内表面，起保护作用，与血管破裂无关，故A不符合题意。 B．结缔组织包含血管和血液成分，胃出血直接源于血管损伤，故B符合题意。 C．肌肉组织负责胃的蠕动功能，不涉及血液，故C不符合题意。 D．神经组织调节胃的功能活动，与出血无直接关联，故D不符合题意。 故选B。 11. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。因此，构成橘子的组织应该包括（ ） A. 上皮组织、输导组织、薄壁组织 B. 上皮组织、分生组织、输导组织 C. 保护组织、结缔组织、输导组织 D. 保护组织、输导组织、薄壁组织 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、输导组织、营养组织（薄壁组织）、分生组织、机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织（薄壁组织）的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物；分生组织的细胞小，细胞壁薄、细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；机械组织是对植物起支撑和保护作用的组织。 （2）动物的组织主要有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。 【详解】AB．上皮组织属于动物组织，橘子是植物，不含有上皮组织，AB不符合题意。 C．结缔组织是动物组织，橘子作为植物不含有结缔组织，C不符合题意。 D．橘子的外皮能保护内部结构，属于保护组织；橘子中的“丝络”能运输营养物质，属于输导组织；橘子瓣有很多汁水，含有丰富的营养物质，属于薄壁组织（营养组织），D符合题意。 故选D。 12. 单细胞生物个体微小，但是与人类生活关系密切，下列相关叙述错误的是（　　） A. 许多单细胞生物可作为鱼类的饵料 B. 草履虫对污水有一定的净化作用 C. 疟原虫等能侵入人体，危害人类健康 D. 某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮，有利于渔业发展 【答案】D 【解析】 【分析】单细胞生物与人类生活关系密切，既有有益方面（如作为饵料、净化污水），也有有害方面（如寄生致病、引发赤潮）。 【详解】A．许多单细胞生物（如浮游植物）是鱼类的重要食物来源，故A正确。 B．草履虫可吞食水中有机物和细菌，对污水净化有积极作用，故B正确。 C．疟原虫等寄生性单细胞生物会引发人类疾病，危害健康，故C正确。 D．赤潮由单细胞生物（如藻类）大量繁殖引起，导致水体缺氧、毒素积累，破坏渔业资源，故D错误。 故选D。 13. 宋代诗人陆游在诗句“箭苗脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”中，盛赞了春天蕨类植物的嫩芽鲜美可口。下列关于蕨类植物的叙述，错误的是（ ） A. 一般生活在森林和山野的潮湿环境中 B. 剖开一株蕨类植物，会发现它的根茎叶中都有输导组织 C. 叶片背后生有繁殖功能的褐色囊状结构，说明繁殖过程可以离开水 D. 煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物多生于潮湿环境，有根、茎、叶分化且具输导组织，繁殖依赖水，煤的形成与古代蕨类植物有关。 【详解】A．蕨类植物一般生活在森林和山野的潮湿环境中，因其生长需较高湿度，故A正确。 B．蕨类植物是维管植物，根、茎、叶中均有输导组织（如导管和筛管），剖开可观察到，故B正确。 C．叶片背后褐色囊状结构为孢子囊群，用于产生孢子进行繁殖，但蕨类植物受精过程需水（精子需水游动至卵细胞），繁殖不能离开水，故C错误。 D．煤主要由石炭纪（距今约2亿-3亿年）的高大蕨类植物遗体埋藏形成，故D正确。 故选C。 14. “西湖春色归，春水绿于染。”湖水泛绿主要与藻类大量繁殖有关。下列关于藻类的叙述，正确的是（　　） A. 水绵属于单细胞藻类 B. 藻类可以孢子生殖 C. 藻类有根、茎、叶的分化 D. 藻类细胞都无叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】（1）藻类大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处。 （2）藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。 （3）藻类细胞内含有叶绿体或光合色素，能进行光合作用制造有机物。 （4）藻类通过产生孢子来繁殖后代。 【详解】A．水绵是由多个细胞连接而成的多细胞丝状绿藻，并非单细胞藻类，A错误。 B．藻类一般通过产生孢子的方式进行繁殖，像衣藻、水绵等都可以进行孢子生殖，B正确。 C．藻类属于低等植物，其结构简单，没有根、茎、叶的分化，C错误。 D．多数藻类细胞含有叶绿体，如绿藻；但也有像蓝藻这类藻类，虽无叶绿体却含有光合色素，同样能进行光合作用，D错误。 故选B。 15. 学习完“生物的多样性”，学习小组整理了学习笔记，“？”部分表示它们之间的共同特点，下列说法正确的是（　　） A. “？”可以表示具有根 B. “？”可以表示具有叶 C. “？”可以表示具有输导组织 D. “？”可以表示具有叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】（1）海带属于藻类，没有根、茎、叶的分化，也没有输导组织，但细胞内含有叶绿体，能进行光合作用。 （2）葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根，也没有输导组织，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用。 （3）肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，有输导组织，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．海带没有根，葫芦藓没有真正的根，所以“？”不能表示具有根，A不符合题意。 B．海带没有叶，所以“？”不能表示具有叶，B不符合题意。 C．海带和葫芦藓都没有输导组织，所以“？”不能表示具有输导组织，C不符合题意。 D．海带、葫芦藓、肾蕨细胞内都含有叶绿体，都能进行光合作用，所以“？”可以表示具有叶绿体，D符合题意。 故选D。 16. 如图分别为菜豆种子和玉米籽粒结构，下列说法错误的是（　　） A. 菜豆种子和玉米籽粒都具有种皮和胚 B. 菜豆种子的胚由①②④⑤组成 C. ⑪为子叶，滴加碘液后变蓝 D. ⑤⑩能为萌发过程提供营养物质 【答案】C 【解析】 【分析】（1）菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚，胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。菜豆种子的营养物质贮存在子叶中，玉米种子的营养物质贮存在胚乳中。 （2）题图中：①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是胚芽、⑤是子叶；⑥是果皮和种皮、⑦是胚芽、⑧是胚轴、⑨是胚根、⑩是胚乳、⑪是子叶。 【详解】A．菜豆种子由种皮和胚组成，玉米籽粒由种皮、胚和胚乳组成，所以菜豆种子和玉米籽粒都具有种皮和胚，A正确。 B．菜豆种子的胚由①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶组成，胚是新植物的幼体，B正确。 C．⑩为胚乳，胚乳中储存着大量的淀粉，淀粉遇碘液变蓝，所以滴加碘液后变蓝的是⑩胚乳，而不是⑪子叶，C错误。 D．⑤是菜豆子叶，储存着丰富的营养物质；⑩是玉米胚乳，含有大量淀粉等营养物质，它们都能为种子萌发过程提供营养物质，D正确。 故选C。 17. 下列动物与所属类群对应正确的是（ ） A. 水螅——软体动物 B. 蚯蚓——线虫动物 C. 涡虫——扁形动物 D. 蜗牛——环节动物 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物（刺胞动物）的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔。 扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成，无肛门。 软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节；环节动物的身体由许多相似的体节组成。 环节动物身体细长，呈圆柱形，由许多彼此相似的体节构成。 【详解】A．水螅身体辐射对称，有刺细胞，属于腔肠动物，而非软体动物，故A错误。 B．蚯蚓身体由许多体节构成，属于环节动物，而非线虫动物，故B错误。 C．涡虫身体背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，故C正确。 D．蜗牛身体柔软，有贝壳，属于软体动物，而非环节动物，故D错误。 故选C。 18. 兴趣小组的同学把火龙果汁滴在鱼口前方，观察到的大部分果汁流动的途径是（ ） A. 口→鳃→口 B. 口→鳃→鳃盖后缘 C. 鳃盖后缘→鳃→口 D. 鳃盖后缘→鳃→鳃盖后缘 【答案】B 【解析】 【分析】鱼的呼吸器官是鳃，鳃由许多的鳃丝组成。水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。 【详解】鱼类生活在水中，用鳃呼吸。鱼的呼吸过程是：水由口进入，然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。把火龙果汁滴在鱼口前方，果汁会随着水流的方向，从口进入，然后经过鳃，最后从鳃盖后缘流出。所以大部分果汁流动的途径是口→鳃→鳃盖后缘，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19. “莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（　　） A. 侧线感知水流方向 B. 尾鳍保持鱼体平衡 C. 鳃进行气体交换 D. 身体呈流线型减小阻力 【答案】B 【解析】 【详解】鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达。侧线能感知水流和测定方向，A正确；胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用，尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向，B错误；鱼类用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，C正确；身体侧扁，呈纺锤型（流线型），可以减少在水中的阻力，适于在水中生活，D正确。 20. 扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下面有关叙述中，与扬子鳄相符的是（　　） A. 卵的表面有坚韧的卵壳，卵很小，储存的养分很少 B. 扬子鳄皮肤表面的角质鳞片，只能起到保护身体的作用 C. 幼体必须生活在水中，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上 D. 皮肤干燥，靠肺与外界进行气体交换 【答案】D 【解析】 【分析】扬子鳄属于爬行动物，具有爬行类的典型特征：体表覆盖角质鳞片或甲、用肺呼吸、卵生（卵具有坚韧卵壳）、陆地产卵等。其生活习性为水陆两栖，但幼体和成体均能适应陆地环境。 【详解】A．扬子鳄的卵具有坚韧卵壳，但卵较大，储存的养分足以支持胚胎发育，A错误。 B．皮肤角质鳞片除保护身体外，还能减少水分蒸发，适应陆地生活，B错误。 C．扬子鳄为爬行动物，幼体与成体均可在陆地活动，无需像两栖动物（如蛙）那样幼体完全依赖水生，C错误。 D．皮肤干燥（无黏液腺），完全依靠肺进行气体交换，符合爬行动物特征，D正确。 故选D。 21. 结构与功能相适应，下列关于动物结构与其功能的叙述，错误的是（ ） A. 哺乳动物体表被毛——体毛有很好的保温作用 B. 鸟的气囊——参与气体交换 C. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲——既可以保护身体又能减少水分的蒸发 D. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管——辅助呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．哺乳动物体表被毛，体毛能阻挡外界冷空气，减少热量散失，有很好的保温作用，A正确。 B．鸟的气囊可以暂时储存气体，辅助肺完成双重呼吸，提高气体交换的效率，但气体交换的部位是肺，并非气囊参与气体交换，B错误。 C．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，角质的鳞片或甲质地坚韧，对身体起到保护作用，同时还能防止体内水分过度蒸发，使爬行动物更好地适应陆地干燥环境，C正确。 D．青蛙的肺结构简单，呼吸功能较弱，其湿润的皮肤里密布毛细血管，能够进行气体交换，从而辅助呼吸，D正确。 故选B。 22. 箭竹是大熊猫的主要食物，大熊猫要用牙齿磨碎坚硬的竹枝。野生大熊猫除了吃竹子外，遇到机会也会捕食竹鼠。从食性方面进行分析，下图中大熊猫的牙齿中食肉性有关的是（ ） A. ① B. ② C. ④ D. ⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①门齿，②臼齿，③门齿，④犬齿，⑤臼齿。 【详解】①③为门齿，门齿的作用主要是切断食物，像箭竹这类植物，大熊猫用门齿将其咬断，但这与食肉性关系不大。②⑤是臼齿，臼齿能磨碎食物，大熊猫通过臼齿磨碎坚硬的竹枝，主要与咀嚼植物类食物相关，并非与食肉直接相关。④为犬齿，犬齿尖锐锋利，主要用于撕裂食物，在大熊猫捕食竹鼠等肉类食物时，犬齿就会发挥作用，所以犬齿与大熊猫的食肉性有关，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 23. 胎生、哺乳是动物进化史上一个里程碑式的标志。胎生、哺乳的优势不包括（　　） A. 为胚胎发育提供了更稳定的环境 B. 为幼崽成长提供优越的营养条件 C. 提高了后代的存活率 D. 提高了雌性个体的产崽率 【答案】D 【解析】 【分析】（1）胎生是指动物的胚胎在母体内发育，通过胎盘从母体获得营养物质，直至发育成熟后产出。 （2）哺乳是指母体通过乳腺分泌乳汁来哺育幼崽。 （3）胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，这两种方式能为后代的生存和发育提供诸多有利条件。 【详解】A．胎生时胚胎在母体子宫内发育，子宫内的环境相对稳定，能够避免外界环境的剧烈变化对胚胎造成的不良影响，如温度的大幅波动、机械损伤等，所以为胚胎发育提供了更稳定的环境，A不符合题意。 B．母体分泌的乳汁中含有丰富的营养物质，如蛋白质、脂肪、糖类、维生素和无机盐等，这些营养成分能够满足幼崽生长发育的需求，而且乳汁易于消化吸收，为幼崽成长提供了优越的营养条件，B不符合题意。 C．胎生使得胚胎在母体内得到保护，减少了外界环境中各种危险因素对胚胎的伤害；哺乳又为幼崽提供了充足且优质的营养，保证了幼崽的健康成长，综合起来大大提高了后代的存活率，C不符合题意。 D．胎生哺乳需要母体消耗大量的能量和营养物质来孕育和哺育后代，这就导致母体在繁殖过程中需要较长的时间来恢复身体机能。而且通常情况下，哺乳动物每次怀孕的胎儿数量相对较少，繁殖周期也比较长，所以并不会提高雌性个体的产崽率，D符合题意。 故选D。 24. 勤洗手是预防传染病的重要措施之一。某兴趣小组为了对比洗手前后手上细菌和真菌的数量，用手指在培养基上轻轻按压，该步骤属于培养细菌、真菌过程中的（ ） A. 恒温培养 B. 接种 C. 灭菌 D. 配制培养基 【答案】B 【解析】 【分析】培养细菌、真菌的一般步骤包括配制培养基、灭菌、接种、恒温培养。其中“接种”是将菌种转移到培养基上的关键步骤。 【详解】A．恒温培养是为细菌和真菌提供适宜的生长环境，属于后续步骤，故A不符合题意。 B．将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫做接种。因此，用手指在培养基上轻轻按压，这属于细菌、真菌培养过程中的接种，故B符合题意。 C．灭菌是通过高温等方法杀灭原有微生物，而题目中操作会引入微生物，故C不符合题意。 D．配制培养基是准备营养物质的初始步骤，与按压操作无关，故D不符合题意。 故选B。 25. 导致肺炎的常见细菌包括肺炎链球菌、支原体、金黄色葡萄球菌等，关于金黄色葡萄球菌的叙述正确的是（　　） A. 多细胞生物 B. 有叶绿体 C. 没有细胞壁 D. 没有成形的细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】金黄色葡萄球菌属于细菌，细菌是单细胞原核生物，具有细胞壁、细胞膜和细胞质，但无成形的细胞核（仅有DNA集中区域），也无叶绿体，依赖现成有机物生存。 【详解】A．金黄色葡萄球菌是单细胞细菌，结构简单，只由一个细胞构成，A不符合题意。 B．金黄色葡萄球菌是异养生物，通过分解有机物获取能量，不含叶绿体，叶绿体仅存在于植物和某些光合生物中，B不符合题意。 C．金黄色葡萄球菌属于革兰氏阳性菌，其细胞结构具有细胞壁，主要成分为肽聚糖，有保护和支持的作用，C不符合题意。 D．作为原核生物，金黄色葡萄球菌无核膜包被的细胞核，遗传物质直接存在于细胞质中（拟核区域），D符合题意。 故选D。 26. 发酵食品是传统食品中一个重要的类别。下列食品与制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是（ ） A. 馒头——曲霉 B. 面包——酵母菌 C. 葡萄酒——酵母菌 D. 腐乳——某些霉菌 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。 【详解】A．馒头制作主要利用酵母菌发酵产生二氧化碳使面团膨胀，而非曲霉（曲霉常用于酿酒或制酱），故A错误。 B．面包通过酵母菌发酵产生气体（二氧化碳）变得松软多孔，故B正确。 C．葡萄酒由酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精制成，故C正确。 D．腐乳依靠毛霉等霉菌分解蛋白质等制成，故D正确。 故选A。 27. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV能破坏人体防御系统，造成免疫缺陷。下列关于该病毒的说法错误的是（　　） A. 具有蛋白质组成的外壳 B. 属于动物病毒 C. 离开细胞能独立生活 D. 只有在电子显微镜下才能观察到 【答案】C 【解析】 【分析】HIV是一种病毒，病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖。动物病毒是指寄生在动物细胞内的病毒，HIV的宿主是人类，属于动物病毒。病毒个体微小，需用电子显微镜观察。 【详解】A．病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。HIV（人类免疫缺陷病毒）也不例外，它具有由蛋白质组成的外壳，A正确。 B．病毒根据寄生细胞的不同，可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。专门寄生在人和动物细胞里的病毒叫动物病毒，HIV主要寄生在人体的淋巴细胞中，属于动物病毒，B正确。 C．病毒没有细胞结构，不能独立进行新陈代谢，必须寄生在活细胞内，依靠活细胞内的物质进行自我复制来繁殖后代，C错误。 D．病毒的个体非常微小，比细菌还小得多，普通光学显微镜无法观察到，只有借助电子显微镜才能看到，D正确。 故选C。 28. “春深百卉过芬芳，雕槛惟余芍药香。”芍药在生物分类上属于双子叶植物纲、毛茛目、芍药科、芍药属。上述分类等级中，最小的分类单位是（　　） A. 属 B. 科 C. 目 D. 种 【答案】A 【解析】 【分析】生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界，种是最基本的单位。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。题目中提到芍药在生物分类上属于双子叶植物纲、毛茛目、芍药科、芍药属，在这些分类等级中，按照从大到小的顺序排列为纲、目、科、属，“属”是其中最小的分类单位，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 29. 老师找到四个与动物相关的成语，其中所涉及动物都属于恒温动物的是（ ） A. 沉鱼落雁 B. 鸡犬不宁 C. 牛鬼蛇神 D. 虎头蛇尾 【答案】B 【解析】 【分析】在动物界中，只有鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），所以能维持恒定的体温，属于恒温动物；而无脊椎动物及鱼类、两栖类、爬行类的体温随外界温度的变化而变化，都属于变温动物。 【详解】A．鱼属于变温动物（鱼类），雁属于鸟类（恒温动物）。成语中包含变温动物，A不符合题意。 B．鸡属于鸟类（恒温动物），犬属于哺乳动物（恒温动物）。成语中所有动物均为恒温动物，B符合题意。 C．牛属于哺乳动物（恒温动物），蛇属于爬行动物（变温动物）。成语中包含变温动物，C不符合题意。 D．虎属于哺乳动物（恒温动物），蛇属于爬行动物（变温动物）。成语中包含变温动物，D不符合题意。 故选B。 30. 下图表示各种概念间的关系，下列各选项与图示相符的是（　　） A. 1植物、2种子植物、3被子植物、4小麦 B. 1无脊椎动物、2节肢动物、3昆虫、4蜘蛛 C. 1植物、2种子植物、3裸子植物、4被子植物 D. 1动物、2脊椎动物、3鱼类、4娃娃鱼 【答案】A 【解析】 【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1，或者1到4是一种从大到小的关系。 【详解】A．种子植物包括被子植物和裸子植物，小麦是被子植物，符合图示关系，A正确。 B．昆虫是节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物，无脊椎动物属于动物界；蜘蛛属于节肢动物蛛形纲，不符合图示关系，B错误。 C．3裸子植物和4被子植物并列关系，不符合图示关系，C错误。 D．娃娃鱼属于两栖动物不属于鱼类，不符合图示关系，D错误。 故选A。 二、综合题（共4小题，每空1分，共31分） 31. 萝卜含有丰富的碳水化合物和多种维生素，素有“小人参”的美称。小明用图1所示显微镜观察了萝卜叶肉细胞结构，并与动物细胞进行了比较（如图2）。请据图回答以下问题（注：［ ］内填序号，上名称）： （1）图1所示显微镜中，具有放大物像功能的结构是：［①］______和［③］______。 （2）用图1所示显微镜观察物体时，先从侧面注视物镜，转动［______］使载物台上升至最高处；然后注视目镜，同时使载物台缓慢下降，直到发现物像为止；最后转动［______］，可以使物像更加清晰。 （3）小明观察到的萝卜叶肉细胞与图2中的______（选填“A”或“B”）细胞结构相似。该细胞中的［⑦］______能将有机物氧化分解，释放其中的能量，供给细胞各种生命活动利用。 （4）小明联想到萝卜菜叶在沸水中会让水呈绿色，他猜想是因为高温破坏了图2中的［②］______，导致细胞内的物质扩散出来。 【答案】（1） ①. 目镜 ②. 物镜 （2） ①. ⑤ ②. ④ （3） ①. A ②. 线粒体 （4）细胞膜 【解析】 【分析】观图可知：图1中①是目镜、②是转换器、③是物镜、④是细准焦螺旋、⑤是粗准焦螺旋；图2中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【小问1详解】 图1所示显微镜中，具有放大物像功能的结构是：①目镜和③物镜。目镜和物镜的放大倍数相乘，就是显微镜的放大倍数。 【小问2详解】 用图1所示显微镜观察物体时，先从侧面注视物镜，转动⑤粗准焦螺旋使载物台上升至最高处，这样可以避免物镜压碎玻片标本；然后注视目镜，同时使载物台缓慢下降，直到发现物像为止；最后转动④细准焦螺旋，可以使物像更加清晰，因为细准焦螺旋能对物像进行微调。 【小问3详解】 萝卜叶肉细胞属于植物细胞，有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，与图2中的A细胞结构相似。该细胞中的⑦线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物氧化分解，释放其中的能量，供给细胞各种生命活动利用。 【小问4详解】 细胞膜能控制物质进出细胞，使细胞内有用的物质不会流出细胞，外界有害物质也不能轻易进入细胞。萝卜菜叶在沸水中会让水呈绿色，是因为高温破坏了图2中的②细胞膜，导致细胞内的叶绿素等物质扩散出来。 32. 阅读下列资料，回答问题。 资料1：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。 资料2：白血病亦称作血癌，在青少年和儿童中发病率很高。白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖，并随血液扩散到全身。造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统，因而是一种有效的治疗方法。 资料3：克隆猴“中中”和“华华”的诞生，意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。克隆猴的技术流程如下：取猴甲的一个卵母细胞a，把细胞核去掉，再把一个体细胞b与去核的a融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴乙体内，发育成克隆猴丙。 （1）除病毒外，绝大多数生物都是由______构成的。 （2）资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为_______，从生物体的结构层次来看，皮肤属于_________。当皮肤被划伤时，人会感觉疼痛，说明构成皮肤的组织中包括_______组织。 （3）资料2中，若一个肿瘤细胞进行分裂，经过5次分裂后，最终形成_____个细胞。在细胞分裂过程中，细胞核中的_______的变化明显。 （4）资料3中的融合细胞是在_________（填“体内”或“体外”）培养形成克隆胚胎的，克隆胚胎被移植到代孕母猴乙的子宫内完成发育。克隆猴丙的遗传物质来自细胞________（填“a”或“b”），说明__________控制着细胞的生命活动和遗传。 【答案】（1）细胞 （2） ①. 细胞分化 ②. 器官 ③. 神经 （3） ①. 32 ②. 染色体 （4） ①. 体外 ②. b ③. 细胞核 【解析】 【分析】（1）细胞分裂是指细胞数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代，形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。 （2）器官是指由不同的组织按照一定次序结合在一起形成一定功能的结构。 （3）神经组织是由神经细胞和神经胶质细胞组成的，它们都是有突起的细胞。神经细胞数量庞大，它们具有接受刺激、传导冲动和整合信息的能力。 （4）细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传，内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息。 【小问1详解】 除病毒外，绝大多数生物由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【小问2详解】 结合分析可知，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为细胞分化。 皮肤是由不同的组织按照一定次序结合在一起形成一定功能的结构，则从生物体的结构层次来看，属于器官。 当皮肤被划伤时，人会感觉疼痛，说明伤到了真皮，原因是真皮内含有大量的血管和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织，因此当皮肤被划伤时，人会感觉疼痛，说明构成皮肤的组织中包括神经组织。 【小问3详解】 1个细胞分裂N次后，形成的细胞个数是2N，因此1个细胞5次分裂后，可以形成新细胞的个数是25=32。 细胞分裂过程中，变化最明显的是细胞核中的染色体，在细胞分裂的不同时期其形态不同；分裂时，染色体会进行复制，分裂中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【小问4详解】 根据资料3可知，体细胞b与去核的a融合形成融合细胞，融合细胞的细胞核来自体细胞b，融合细胞在体外培养形成克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴乙体内，发育成克隆猴丙，遗传物质位于细胞核中，因此克隆猴丙的遗传物质来自体细胞b，则说明细胞核控制着细胞的生命活动和遗传。 33. 生物学社团的同学们进行了一次以“爱鸟护鸟，和谐共生”为主题的项目式学习，请回答下列问题。 项目一：观察鸟适于飞行的形态结构特点 如图所示是第一小组的同学搜集的关于鸟的一组图片。通过提取图中有效信息，同学们总结出鸟适于飞行的形态结构特点如下： （1）鸟的身体呈________，这种体形的优点是________。 （2）鸟的体表覆羽，前肢变成_________，它搏击空气，使鸟能高飞，或平稳滑翔。 （3）鸟的骨骼___________，可减轻体重；胸骨上有高耸的龙骨突，鸟的_________发达，一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，收缩时能产生强大的力量，与飞行生活相适应。 项目二：制作鸟的呼吸模型 模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。如图是第二小组利用气球等材料制作的鸟的呼吸模型。 （4）图中大气球表面缠绕着很多红蓝细线，说明大气球模拟的器官是________，小气球模拟的是________。 项目三：交流鸟与人类生活的关系 鸟是大自然中的重要成员，是人类生存和发展的重要伙伴，与人类生活的关系非常密切。 （5）请写出鸟与人类生活的一种关系：___________。 【答案】（1） ①. 流线型 ②. 可以减少飞行中空气的阻力 （2）翼 （3） ①. 轻、薄、中空 ②. 胸肌 （4） ①. 肺 ②. 气囊 （5）提供食物##观赏娱乐 【解析】 【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。体形呈流线型，减少空气的阻力；体表被覆羽毛，翅膀呈现扇形，利于飞翔；胸部骨骼突出、胸肌发达，利于扇动空气飞行；食量大，消化能力很强；直肠短，粪便不贮存，减轻了体重，利于飞行；心肌发达，血液运输氧气的能力强。 【小问1详解】 鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行中空气的阻力，使鸟在飞行时更加轻松、高效，有利于鸟在空中飞行时节省能量，提高飞行速度和灵活性。 【小问2详解】 鸟类的前肢变成翼，其上生有羽毛，羽毛有正羽与绒羽之分，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用，如家鸽的尾羽起着舵和平衡的作用，有利于飞行；绒羽密生在正羽的下面，有保温作用。 【小问3详解】 鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空。这样的骨骼结构特点可减轻体重，有利于鸟类的飞行。胸骨上有高耸的龙骨突，鸟的胸肌发达，一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，收缩时能产生强大的力量，牵动两翼完成飞行动作，与飞行生活相适应。 【小问4详解】 分析图片可知，吸管模拟的是鸟类呼吸系统中的气管，大气球模拟的是肺，红蓝线模拟的是肺泡周围的毛细血管，小气球模拟的是气囊。 【小问5详解】 鸟与人类生活的关系非常密切，例如：许多鸟类是害虫的天敌，如啄木鸟可以捕食树干中的害虫，猫头鹰能捕食田鼠等，它们在控制害虫和鼠害方面发挥着重要作用，有助于保护农作物和森林资源，维持生态系统的平衡和稳定。鸟类具有美丽的羽毛、优美的姿态和悦耳的歌声，许多鸟类被饲养作为观赏宠物，如鹦鹉、画眉等，给人们的生活带来乐趣；同时，观鸟活动也成为一种受欢迎的户外休闲方式，丰富了人们的精神文化生活。 34. 以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题： （1）图中A是病毒，它没有细胞结构，一般由___________和内部的___________组成。 （2）如图中B具有一些其他生物没有的特殊结构，如在细胞壁外有对细菌起到一定保护作用的[1]___________和有利于细菌在液体中游动的[6]___________。 （3）图B被称为原核生物，是因为细胞结构中没有___________，这类生物的生存能力很强，主要原因是在恶劣环境下能形成___________。 （4）图E中的a是___________，图中的C、D、E都可以通过产生a来繁殖后代。 【答案】（1） ①. 蛋白质外壳 ②. 遗传物质 （2） ①. 荚膜 ②. 鞭毛 （3） ①. 成形的细胞核 ②. 芽孢 （4）孢子 【解析】 【分析】图中，A是病毒，B是细菌（1是荚膜、2是细胞壁、3是拟核或DNA集中区域、4是细胞质、5是细胞膜、6是鞭毛），C是青霉，D是酵母菌，E是蘑菇（a是孢子、b是菌盖、c是菌褶、d是菌柄、e是地下菌丝）。 【小问1详解】 图中A是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。 【小问2详解】 如图中B具有一些其他生物没有的特殊结构，在细胞壁外有对细菌起到一定保护作用的[1]荚膜，荚膜可以帮助细菌抵抗不良环境，如干燥等；有利于细菌在液体中游动的[6]鞭毛，鞭毛的摆动可以使细菌在液体环境中运动。 【小问3详解】 图B被称为原核生物，是因为细胞结构中没有成形的细胞核，其遗传物质集中在拟核区域。这类生物（细菌）的生存能力很强，主要原因是在恶劣环境下能形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对高温、低温、干旱等恶劣环境有很强的抵抗力，当环境适宜时，芽孢又可以萌发成一个细菌。 【小问4详解】 图E中的a是孢子，图中的C青霉、D酵母菌、E蘑菇都属于真菌，真菌都可以通过产生孢子来繁殖后代。孢子在适宜的环境条件下，能够发育成新的个体。 三、实践探究题（共1小题，每空1分，共9分） 35. 实践活动——酸奶制作 小明妈妈喝牛奶后会出现腹泻、肚子不适的症状；但喝酸奶很少会出现肚子不舒服的情况。 小明上网查阅后得知妈妈是乳糖不耐受症，是因缺乏乳糖酶（乳糖是乳汁中特有的糖，能被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖），小明在家尝试为妈妈制作酸奶： 【制作过程】 将盛放酸奶的小瓶在沸水中蒸煮40分钟。 把1升盒装牛奶倒入容器中，加入两瓶老酸奶，搅拌均匀 将锅中加水烧开关火，等水冷却10分钟后，将装好的奶放入蒸屉中 8小时后，加盖放入冰箱中冷藏保存。 【表达与交流】 （1）在制作酸奶的过程中，发挥作用的微生物主要是___________。 （2）将盛放酸奶的小瓶在沸水中蒸煮的目的是___________；蒸煮之后要进行___________；其目的是_______。 （3）牛奶中加入两瓶老酸奶，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的___________步骤。 （4）为保证酸奶的口感，小明将制作好的酸奶冷藏保存。从保存食物的角度分析，其原理是_________。 （5）在制作酸奶的过程中，要用保鲜膜密封容器，其主要目的是___________。 （6）为了优化酸奶的口感，让妈妈的体验感更好，可以_____________。同学们，你认为小明的哪一步骤有待改进？并写出改进意见且说明理由：___________。（可以从器具的选择、温度的保持等方面分析）。 【答案】（1）乳酸菌 （2） ①. 高温灭菌 ②. 冷却 ③. 防止高温杀死乳酸菌 （3）接种 （4）低温可以抑制乳酸菌过度繁殖 （5）为乳酸菌提供无氧环境 （6） ①. 加入白糖或蜂蜜 ②. 第三步“将装有牛奶和老酸奶的容器放入蒸屉中”的温度控制和器具选择不合理。可以使用酸奶机或放在恒温箱，温度控制在40℃左右，因为发酵需要适宜的温度，只有在适宜的温度下，乳酸菌才能发酵产生乳酸。 【解析】 【分析】高温灭菌的作用：在制作酸奶过程中，对器具等进行高温处理，目的是杀死其中的细菌和真菌等微生物，避免杂菌污染，保证酸奶制作成功。 细菌、真菌培养步骤：培养细菌、真菌一般有配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养等步骤。向牛奶中加入老酸奶，相当于接种步骤，将乳酸菌引入牛奶中。 冷藏防腐原理：低温环境会抑制微生物的生长和繁殖速度，冷藏酸奶可防止乳酸菌过度繁殖，保持酸奶良好口感。 【小问1详解】 制作酸奶起主要作用的微生物是乳酸菌，乳酸菌能发酵牛奶中的乳糖产生乳酸，使牛奶凝固并具有独特风味。 【小问2详解】 将盛放酸奶的小瓶在沸水中蒸煮的目的是高温灭菌，通过高温可以杀死小瓶上原有的各种杂菌，避免杂菌对酸奶制作过程产生干扰 。蒸煮之后要进行冷却，是因为乳酸菌等微生物对温度较为敏感，高温会使其失去活性甚至死亡 。其目的是防止高温杀死乳酸菌，只有将温度降低到适宜乳酸菌生存的范围，后续接种的乳酸菌才能正常生长繁殖。 【小问3详解】 牛奶中加入两瓶老酸奶，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤，老酸奶中含有大量的乳酸菌，将其加入牛奶中，就相当于把乳酸菌这种菌种引入到新的培养环境（牛奶）中。 【小问4详解】 为保证酸奶的口感，小明将制作好的酸奶冷藏保存。从保存食物的角度分析，其原理是低温可以抑制乳酸菌过度繁殖。在低温环境下，乳酸菌的生命活动会受到抑制，繁殖速度减缓，这样可以避免酸奶因乳酸菌过度发酵而导致口感变差。 【小问5详解】 在制作酸奶的过程中，要用保鲜膜密封容器，其主要目的是为乳酸菌提供无氧环境。乳酸菌是厌氧菌，只有在无氧的条件下才能进行发酵产生乳酸，密封容器能减少氧气进入，满足乳酸菌发酵的条件。 【小问6详解】 优化酸奶口感的建议​，可以添加天然甜味剂：发酵前加入适量白糖或蜂蜜（发酵后添加），中和乳酸的酸味，提升口感；也可加入新鲜水果（如草莓、蓝莓）或果酱，增加风味层次。 看步骤中的第三步是“将锅中加水烧开关火，等水冷却10分钟后，将装好的奶放入蒸屉中”。这个步骤不合理，因为问题在于发酵时的温度控制。酸奶发酵需要适宜的温度，通常是40～45℃左右，而老酸奶中的乳酸菌在这个温度下活性最佳。但小明将装有牛奶和酸奶的容器放入蒸屉，可能没有正确控制水温，导致温度过高或过低。温度难以精准维持在乳酸菌发酵的最适温度范围，而酸奶机或恒温箱能更好地保持适宜温度，有利于乳酸菌高效发酵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $