专题3 第11讲 植物生命活动的调节（PPT课件）-【正禾一本通】2026年高考生物二轮专题复习高效讲义（单选版）

高三二轮专题复习高效讲义 生 物 学 1 专题三 PPT下载 http:///xiazai/ 稳态与调节 第11讲　植物生命活动的调节 2 2．无机盐与人体稳态调节 芽、幼嫩的 生长旺盛的 抑制　 分裂与分化　 种子萌发、开花　 叶绿素合成　 气孔关闭 环境　 基因表达　 激素 叶和发育中的种子　 部分　 02 考点2　环境因素对植物生命活动的调节 内容索引 03 课下巩固检测练（十三） 考点1　植物激素及其相关实验分析 01 考点1　植物激素及其相关实验分析 1．有关生长素的要点整合 (1)生长素发现过程中的几个重要结论 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 在缺水环境中，脱落酸抑制茎的生长，促进气孔关闭而减少水分的散失，有利于根的生长，从而促进水分的吸收，因而有利于植物在缺水环境中存活 绝对含量 相对含量 分化形成雌花 分化形成雄花 2．无机盐与人体稳态调节 促进果实的发育 促进果实的成熟 小麦、玉米在即将成熟时，种子中的脱落酸在高温条件下容易降解，而脱落酸能够抑制种子的萌发，此时又遇到大雨，提供了水分条件，因而小麦、玉米容易在穗上长芽 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 考点2　环境因素对植物生命活动的调节 1．环境因素参与调节植物的生命活动 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 不同品种的柑橘种子在红光处理下形成的有生理效应的Pfr不同 2．无机盐与人体稳态调节 抑制 CS基因的表达量小于NYC1基因的表达量，导致叶绿素的合成小于分解，叶绿素含量下降 2．无机盐与人体稳态调节 促进植物的光合作用和营养物质的积累 感光受体的种类和含量 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 2．无机盐与人体稳态调节 课下巩固检测练(十三) 植物生命活动的调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 注：“＋”表示促进，“－”表示抑制。 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 1 2 3 5 6 7 8 9 4 2．无机盐与人体稳态调节 谢谢观看 【课程标准】植物生命活动受到多种因素的调节，其中最重要的是植物激素的调节。 (2)图解生长素的三种运输方式 (3)生长素的生理作用 (4)利用“三看法”判断生长素的作用特点 2．其他植物激素及作用 (1)植物激素间的相互关系 ①明确植物激素的两大作用 ②生长素与乙烯的相互作用机理 ③生长素与赤霉素的相互作用机理 ④探究植物激素间的相互作用 (2)植物生长调节剂的应用 【基点小测】 (1)研究发现，当环境缺水时，相比于野生型，脱落酸缺陷型突变体的茎长得更快，根长得更慢，气孔开放程度更大。请分析脱落酸对于玉米在缺水环境中生存的意义：_____________________________________________ ______________________________________________________________________________________。 (2)决定植物器官生长、发育的，往往不是某种激素的__________，而是不同激素的__________，如黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于______________，比值较低，则有利于______________。 (3)促进果实发育≠促进果实的成熟。生长素或赤霉素对果实的作用主要是________________；乙烯对果实的作用主要是________________。 (4)小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上长芽。请尝试对此现象进行解释(提示：脱落酸在高温条件下容易降解)。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 1．(2025·北京高考)油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达，进而促进下胚轴生长。用生长素分别处理野生型和Z基因功能缺失突变体的拟南芥幼苗，结果如图。综合以上信息，不能得出的是(　　) A．Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分 B．生长素和油菜素内酯都能调控下胚轴生长 C．生长素促进下胚轴生长依赖于Z蛋白 D．油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生长素 解析：选D。根据题干信息“油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达”可知，Z蛋白参与了油菜素内酯的信号传导，A正确；图示显示生长素处理能促进野生型幼苗下胚轴生长，说明生长素调控生长，因此两者都能调控下胚轴生长，B正确；图示显示生长素处理野生型(有Z蛋白)能促进下胚轴生长，但不能促进Z基因功能缺失突变体下胚轴生长，说明生长素的作用需要Z蛋白，C正确；题目和图示并未提供任何信息表明油菜素内酯的作用需要生长素参与，D错误。 栽培 地点 海拔 /m 年均 温度 /℃ 激素含量/(ng·g-1) 细胞 分裂素 赤霉素 脱落酸 生长素 每100个花芽的质量/g 平地 10 18.7 17.2 4.1 102.8 43.1 6.6 高山 1 058 13.4 20.9 4.9 95.9 41.9 7.3 2．(2025·陕晋青宁高考)某樱桃品种由北方引种到南方后，栽培于平地和同一地区高山的相比，花芽小且产量较低。研究人员分析了花芽的激素含量，结果如下表。下列叙述错误的是(　　) A．樱桃花芽的发育受多种植物激素的共同调控 B．平地和高山的樱桃花芽激素含量受温度影响 C．樱桃花芽发育中赤霉素和脱落酸的作用相反 D．生长素与细胞分裂素比值高有利于花芽膨大 解析：选D。平地和高山的温度存在差异，表中激素含量差异推断可能由温度变化引起，B正确；平地的樱桃花芽中生长素/细胞分裂素比值为43.1/17.2≈2.5，高山的樱桃花芽中为41.9/20.9≈2.0，高山花芽质量更高，说明生长素与细胞分裂素比值低时更有利于花芽膨大，D错误。 3．(2025·山东高考)果实脱落受多种激素调控。某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列说法错误的是(　　) A．脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植物果实脱落 B．脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实脱落 C．喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落 D．该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈 解析：选D。据图示，脱落酸促进乙烯合成酶的合成，乙烯合成酶能催化乙烯的合成，乙烯又能促进果实脱落，A正确；从图中可以看出，生长素抑制脱落，而脱落酸促进脱落，这两种激素的作用效果相反，因此它们的比值将决定果实是脱落还是不脱落，B正确；图示明确指出生长素抑制脱落酸的合成，从而抑制了整个促进脱落的信号通路，因此，人为地喷施生长素类调节剂(如α­萘乙酸)，可以防止该植物果实脱落，C正确；从图中可以看出乙烯的产生会抑制生长素的形成，最终促进乙烯的合成，同时乙烯也会促进乙烯合成酶合成从而促进自身合成，这种调节属于正反馈，D错误。 1．(2025·河北唐山模拟)火龙果主要生长于热带和亚热带地区，集食用、药用和观赏价值为一体，开发价值较高。对火龙果植株进行夜间补光照射，可使其提前开花。某实验小组进行了不同浓度的NAA对火龙果坐果率和单果质量影响的实验，结果如下表。下列叙述正确的是(　　 ) 浓度/(mg·L-1) 坐果率/% 单果质量/g 0 67.0 386 10 60.7 303 20 80.0 398 30 46.7 445 A．NAA是分子结构和生理效应与生长素都类似的植物生长调节剂 B．若火龙果自然受粉受阻，可喷洒20 mg·L-1的NAA减少损失 C．NAA对火龙果坐果率和单果质量的影响体现了低浓度促进、高浓度抑制的特点 D．夜间补光，花朵未闭合时喷洒20 mg·L-1的NAA，可提高火龙果的产量且提前上市 解析：选B。据表可知，在20 mg·L-1的NAA处理下，坐果率最高，显著高于对照组，若火龙果自然受粉受阻，可喷洒20 mg·L-1的NAA减少损失，B正确；20 mg·L-1的NAA可提高坐果率，但单果质量与对照组差异不大，故无法有效提高产量， D错误。 2．(2025·山东泰安三模)月季花扦插时，最好选取当年生且已经木质化的枝条作为插穗，这样的枝条营养充实，容易生根。将剪下的枝条进行处理，如在植株上先进行环状剥皮，待生出愈伤组织后，再剪下枝条进行扦插。如果使用激素，可以用2，4­D或GA快浸插条下端1～30 s，以促进生根。如图为2，4­D或GA对月季根伸长的影响及2，4­D对根中乙烯(ACC)产量影响的研究。下列分析正确的是(　　) A．用30 μmol·L-1与10 μmol·L-1的2，4­D处理插条，根伸长量可能相同 B．GA处理插条时的最适浓度是15 μmol·L-1 C．2，4­D浓度达到10 μmol·L-1时，根中才会合成乙烯 D．该实验表明，乙烯含量增多，会反过来抑制2，4­D的作用 解析：选A。根据生长素的作用特点并结合题图可知，用30 μmol·L-1与10 μmol·L-1的2，4­D处理插条，根伸长量可能相同，A正确；图中只能得知在所使用的几个浓度中，浓度为15 μmol·L-1的GA促进作用最明显，但其他浓度未进行实验，GA处理插条时的最适浓度不一定是15 μmol·L-1，B错误；2，4­D浓度达到10 μmol·L-1时，根中已经含有乙烯而不是才合成乙烯，C错误；图中仅展示了2，4­D浓度和乙烯产量的关系以及不同处理下根伸长量的情况，未体现乙烯含量增多会反过来抑制2，4­D的作用，D错误。 3．(2025·黑龙江哈尔滨二模)水杨酸(SA)是一种重要的植物激素，广泛参与植物抗逆生长和种子萌发等生命过程的调控。为探究SA是否通过影响生长素的作用来调控水稻根系生长，研究人员按如表所示的方案设计实验。下列分析错误的是(　　) 材料 处理组 检测 水稻萌发种子 DMSO 胚根长度、侧根数量、根系生长素含量和分布 0.5 mmol/L SA 1 mmol/L SA 1.5 mmol/L SA 2 mmol/L SA NPA 1 mmol/L SA＋NPA 注：DMSO是SA的溶剂，NPA是生长素运输的抑制剂。 A．DMSO和SA处理组可用于探究SA对水稻根系生长的影响 B．NPA处理组可以排除内源植物激素对实验结果的影响 C．1 mmol/L SA、NPA和1 mmol/L SA＋NPA处理组形成相互对照 D．实验可探究SA是否通过影响生长素运输来调控水稻根系生长 解析：选B。DMSO作为溶剂对照，与不同浓度的SA处理组比较，可以探究SA对根系生长的影响，A正确；NPA是生长素的运输抑制剂，可抑制生长素运输，NPA处理组不能排除内源植物激素对实验结果的影响，B错误；1 mmol/L SA、NPA、1 mmol/L SA＋NPA三组可相互对照，比较单独与联合处理的效果，C正确；NPA可抑制生长素的运输，因此，实验可探究SA是否通过影响生长素运输来调控水稻根系生长，D正确。 2．辨析光合色素和光敏色素 3．光调节植物开花机制 (1)植物开花的光周期调控实验 对象 实验处理 结果 长日照植物 短暂的闪光 中止暗期 仍能开花 短日照植物 不能开花 长日照植物 短暂的黑暗 中止光期 仍能开花 短日照植物 仍能开花 结论：植物开花与否的关键变量是暗期的长度，即连续黑暗时间决定是否开花。 (2)光敏色素在开花的光周期调控中的作用 光敏色素在短日照植物光周期现象中起关键作用，它通过感受红光和远红光来调控植物开花。只有在连续的黑暗中，Pfr/Pr的比值降低到一定水平时，才可以促使短日照植物开花。 【基点小测】 (1)不同品种的柑橘种子对光的敏感度与其所含的光受体有关。光敏色素作为重要的光受体有红光吸收型(Pr)和远红光吸收型(Pfr)两种类型，二者的生理状态及转化关系如下： 依据上述转化关系，不同品种的柑橘种子在红光处理下发芽率的变化不同的原因是_______________________________________________________。 (2)为探究光敏色素基因phyC的作用机制，研究人员测定了水稻叶片中编码叶绿素合成酶的CS基因和编码叶绿素还原酶(促进叶绿素降解)的NYC1基因的表达量。据图可知，光敏色素能______(填“抑制”或“促进”)CS基因和NYC1基因的表达。敲除phyC基因会使水稻叶片叶绿素含量减少的原因是___________________________________________________________ _______________________。 (3)在农业生产实践中，合理利用光信号(如补充特定波段的光照)和植物激素，可以优化植物的生长和发育，提高作物产量和品质。例如，从光合作用角度分析，通过补充适量的蓝光，可以____________________________________从而增加产量。此外研究还发现不同植物种类或同一植物的不同生长阶段，植物对蓝光的响应可能存在差异，这可能与它们体内______________________有关。 1．(2025·湖北高考)科研人员对四种植物进行不同光照处理实验，记录开花情况如下表。根据实验结果，以下推断合理的是(　　) 植物种类 长日照 短日照 甲 正常开花 不开花 乙 不开花 正常开花 丙 正常开花 正常开花 丁 延迟开花 正常开花 A．对植物丁进行人工补光延长光照时间，能使其更快开花 B．植物丙的开花不受环境因素影响，由自身遗传物质决定 C．表中植物甲和乙开花的差异，是因为它们对光照强度的敏感度不同 D．若在湖北同一地点种植，植物甲可能在夏季开花，植物乙可能在秋季开花 解析：选D。丙在长、短日照下均正常开花，说明其开花不受光周期影响，属于日中性植物，但“不受环境因素影响”表述绝对化，其他环境因素(如温度、水分)可能仍影响开花，B错误；甲和乙开花差异源于对光照时间(光周期)的敏感度不同，而非光照强度，C错误；湖北夏季昼长(长日照)，秋季昼短(短日照)，甲作为长日照植物可能在夏季开花，乙作为短日照植物可能在秋季开花，D正确。 2．(2025·黑吉辽蒙高考)光照、植物激素EBR、脱落酸和赤霉素均参与调节拟南芥种子的萌发，部分作用关系如下图。下列叙述正确的是(　　) A．光敏色素是一类含有色素的脂质化合物 B．图中激素①是赤霉素，激素②是脱落酸 C．EBR和赤霉素是相抗衡的关系 D．红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发 解析：选D。赤霉素(GA)的主要作用是促进种子萌发，脱落酸(ABA)的主要作用是抑制种子萌发，据图分析，图中激素①是脱落酸，激素②是赤霉素，B错误；赤霉素(GA)的主要作用是促进种子萌发，分析题图，EBR抑制蛋白2形成，减少激素①对种子的抑制作用，因此EBR和赤霉素是协同关系，C错误；红光使光敏色素从无活性到有活性，促进种子萌发，而EBR抑制蛋白2形成，减少激素①对种子的抑制作用，因此红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发，D正确。 3．(2025·安徽高考)种子萌发受多种内外因素的调节。下列叙述错误的是(　　) A．玉米种子萌发后，根冠中的细胞能够感受重力信号，从而引起根的向地生长 B．与休眠种子相比，萌发的种子细胞内自由水所占比例高，呼吸作用旺盛 C．红外光可促进莴苣种子萌发，而红光可逆转红外光的效应，抑制萌发 D．赤霉素可打破种子休眠，促进萌发；脱落酸可维持休眠，抑制萌发 解析：选C。莴苣种子萌发受光的影响，红光可促进莴苣种子萌发，红外光可抑制莴苣种子萌发，且红光可逆转红外光的效应，C错误。 4．(2024·江西高考)阳光为生命世界提供能量，同时作为光信号调控生物的生长、发育和繁衍，使地球成为生机勃勃的美丽星球。下列叙述正确的是(　　) A．植物可通过感受光质和光周期等光信号调控开花 B．植物体中感受光信号的色素均衡分布在各组织中 C．植物体中光敏色素结构的改变不影响细胞核基因的表达 D．光信号影响植物生长发育的主要机制是调节光合作用的强度 解析：选A。植物叶片中的光敏色素可以感受光质和光周期等光信号调控开花，A正确；植物体中感受光信号的色素主要分布在叶片中，而不是均衡分布在各组织中，B错误；光敏色素在感受光周期信号改变时会发生结构的改变，这种改变会影响细胞核基因的表达，进而调控开花，C错误；光信号影响植物生长发育的主要机制是调节植株生长、开花等，D错误。 1．(2025·山东济宁模拟)CO是拟南芥细胞核内调控开花的关键蛋白。蛋白COP1与CO结合，促进CO被蛋白酶识别并降解。晚上COP1 主要定位在细胞核中，CO会被大量降解，白天COP1 大量转移到细胞质中，CO得以积累，激活相关基因启动拟南芥开花。光敏色素 phyA、phyB可调控该过程，晚上phyB活性较高，削弱了被phyA抑制的CO的降解过程，白天phyA活性较高。下列说法正确的是(　　) A．COP1在细胞核内合成后，白天通过核孔转移到细胞质中 B．phyA和phyB主要吸收红光和蓝紫光后发生构象改变 C．拟南芥phyB功能缺失突变株会延迟开花或不开花 D．CO的降解过程同时受到促进和抑制两种相反作用的调控 解析：选D。COP1是蛋白质，在核糖体上合成，A错误；光敏色素 phyA、phyB主要吸收红光和远红光后发生构象改变，B错误；光敏色素PhyB抑制CO蛋白积累，从而抑制开花，拟南芥 phyB功能缺失突变株会提前开花，C错误；晚上phyB活性较高，削弱了被phyA抑制的CO的降解过程，白天phyA活性较高，CO的降解过程同时受到促进和抑制两种相反作用的调控，D正确。 2．(2025·河北沧州一模)研究者用不同波长的光分别照射清水浸泡过的莴苣种子，种子的发芽情况如下图所示。种子发芽后，若将莴苣幼苗置于蓝紫光下培养，相对于同等强度的白光下培养，莴苣幼苗的茎更加矮壮。下列叙述错误的是(　　) 注：黑暗条件下，莴苣种子的发芽率为50%。 A．光照不是莴苣种子发芽的必需条件，440～450 nm的光照抑制莴苣种子萌发 B．该实例说明光照强度和光质都会影响莴苣幼苗的形态建成和生长、发育 C．莴苣幼苗各部位的细胞都分布有接受光信号的蛋白质——光敏色素 D．蓝紫光作用于相应受体可能降低了莴苣幼苗体内赤霉素相关基因的表达量 解析：选B。由题可知，莴苣种子在黑暗条件下发芽率为50%，在440～450 nm的光照下发芽率低于50%，说明此波段的光照可抑制莴苣种子萌发，A正确；该实例说明莴苣幼苗的形态建成和生长、发育受光质的影响，不能体现受光照强度的影响，因为白光和蓝紫光的光照强度是相同的，B错误；光敏色素是植物感受光照的受体，是一类蛋白质(色素—蛋白复合体)，分布在植物的各个部位，C正确；赤霉素可以促进茎的伸长，蓝紫光照射下莴苣幼苗长得矮壮，推测蓝紫光可能通过降低莴苣幼苗体内赤霉素的含量而使其矮化， D正确。 3．(2025·江西新余二模)根尖的平衡石细胞能感知重力方向，并通过生长素的不对称分布使根向地生长。若用药物X处理拟南芥幼苗根尖后，其向地性明显减弱。为探究药物X的作用机制，研究人员检测了相关指标，结果如下表： 组别 生长素分布(向地侧/背地侧) 平衡石细胞淀粉体沉降率 生长素运输蛋白 PIN2表达量 对照组(未处理) 3∶1 95% 100% 药物X处理组 1.2∶1 98% 30% 根据上述信息，下列分析错误的是(　　) A．药物X可能通过抑制淀粉体的沉降，导致根向地性减弱 B．药物X可能通过降低PIN2的表达，影响生长素的不对称分布 C．植物根向地性的感受部位在根冠 D．重力信号通过影响生长素运输来调控根的向地性生长 解析：选A。表中数据显示药物X处理组的淀粉体沉降率甚至略高于对照组，说明药物X并未抑制淀粉体沉降，A错误；药物X处理组的PIN2表达量和生长素分布不对称性显著降低，表明药物X可能通过干扰PIN2功能影响生长素极性运输，B正确；植物根向地性的感受部位在根冠，C正确；重力信号通过平衡石细胞感知，最终通过生长素极性运输(如PIN2介导)实现生长素不对称分布，调控向地性生长，D正确。 4．(2025·江西宜春模拟)随着温室大棚种植草莓的普及，在农历新年也能吃上新鲜的草莓，为增加大棚种植草莓的产量，科研人员发现草莓的开花受到多种因子调控，通过调节大棚温度和光照时长，设计了相关实验如下表。有关说法错误的是(　　) 组别 温度 光照条件 开花率 ① 持续常温 8 h光照，14 h黑暗 几乎不开花 ② 持续常温 12 h光照，12 h黑暗 22% ③ 低温处理15天，后持续常温 8 h光照，14 h黑暗 56% ④ 低温处理15天，后持续常温 12 h光照，12 h黑暗 100% A．草莓需经低温处理后开花率才明显升高的现象属于春化作用 B．日照时长影响开花率可能与草莓体内光敏色素有关 C．①④组对照说明低温处理和延长日照时长可以提高草莓开花率 D．适当延长光照可以增加草莓的开花率，有可能增加单枚草莓的含糖量 解析：选C。春化作用一般是指植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖阶段生长的现象，A正确；日照长短影响植物的生长发育可能与光敏色素有关，B正确；对照实验遵循单一变量原则，①④组之间存在两个变量，不能互相对照得出结论，C错误；适当延长光照，光合作用时长增加，糖类合成增加，有可能增加单枚草莓含糖量，D正确。 1．(2025·山东滨州二模)拟南芥种子萌发时会形成顶端弯钩，其形成机制是种子出土前胚轴的A侧生长素浓度明显高于B侧，细胞中的DAR1催化TMK1c的形成，A侧的TMK1c入核后将IAA32/34磷酸化而使IAA32/34不易降解，进而抑制了ARFs基因表达，抑制细胞伸长；B侧细胞的TMK1c则被降解。下列说法正确的是(　　) A．生长素的合成原料是各种氨基酸 B．TMK1c在生长素浓度高时含量高 C．B侧细胞中的IAA32/34发生磷酸化而更加稳定 D．顶端优势发生时，侧芽细胞的ARFs基因表达水平高于顶芽 解析：选B。生长素的合成原料是色氨酸，不是各种氨基酸，A错误；分析题干信息：A侧生长素浓度明显高于B侧，细胞中的DAR1催化TMK1c的形成，可知TMK1c在生长素浓度高时含量高，B正确；由题干信息可知，B侧细胞的TMK1c则被降解，细胞中的IAA32/34不会发生磷酸化，C错误；由题干信息可知，顶端优势发生时，侧芽细胞的生长素浓度高，ARFs基因表达受抑制，抑制细胞伸长，D错误。 2．(2025·湖北武汉模拟)膨大剂是一种植物生长调节剂。为研究在甜瓜不同生长期喷施膨大剂对果实可溶性糖和可溶性蛋白的影响，分别于坐瓜第10 d(P1)、第15 d(P2)、第20 d(P3)和第25 d(P4)四个时期进行喷施处理。待果实成熟后测定相应物质含量，如下图所示。下列叙述错误的是(　　) A．清水组的四个处理时期均需喷施清水 B．与P4组相比，P3组中的可溶性蛋白质含量降幅更大 C．坐瓜第15 d喷施膨大剂，甜瓜果实中可溶性糖含量最高 D．施加膨大剂能增加甜瓜果实甜度，但会降低其营养品质 解析：选B。在进行实验时，为了保证单一变量原则，清水组作为对照，清水组的四个处理时期均需喷施清水，这样才能准确对比出不同时期施加膨大剂的效果，A正确；观察可溶性蛋白质含量的柱状图，对比P4组和P3组，P3组的可溶性蛋白质含量相对更高，说明与P4组相比，P3组中的可溶性蛋白质含量降幅更小，B错误；从可溶性糖含量的柱状图可以看出，在坐瓜第15 d(P2)施加膨大剂时，甜瓜果实中可溶性糖含量最高，C正确；由图可知，施加膨大剂后，果实中可溶性糖和可溶性蛋白质的含量与清水组相比有变化，施加膨大剂能增加甜瓜果实甜度，但可能会降低其营养品质(因为与清水组相比，其余四组可溶性蛋白质含量均下降)，D正确。 3．(2025·江西南昌一模)燕麦具有重要营养价值，盐碱胁迫下会抑制燕麦种子萌发和幼苗生长。科研人员探究了褪黑素对盐碱胁迫下燕麦种子萌发和幼苗生长的影响，实验处理和部分结果如图。下列分析不合理的是(　　) A．实验中的褪黑素浓度、盐碱胁迫程度均属于无关变量 B．据图分析可知，图中①②应为“↑”，③应为“↓” C．盐碱胁迫下，褪黑素处理后种子和幼苗吸水能力均减弱 D．褪黑素可降低盐碱胁迫对种子萌发和幼苗生长的抑制作用 解析：选C。科研人员探究了褪黑素对盐碱胁迫下燕麦种子萌发和幼苗生长的影响，实验中褪黑素浓度、盐碱胁迫程度均需统一控制，属于无关变量，A正确；乙组较甲组种子萌发率升高，又根据SOD酶作用可知①(SOD酶活性)↑，丙组较丁组幼根数量和长度增加，幼苗生长增加，因此②(叶绿素含量)↑，③(脱落酸含量)↓，B正确；由题图可知，褪黑素处理后，种子可溶性糖含量增加，吸水能力增强，幼苗根数量和长度增加，吸水增多，表明褪黑素可降低盐碱胁迫对种子萌发和幼苗生长的抑制作用，C错误，D正确。 4．(2025·广西桂林模拟)植物可以感知红光与远红光的比值(R∶FR)变化进而影响侧芽的生长。低R∶FR会抑制植物侧芽的生长，为探究高R∶FR和去除顶芽处理对植物侧芽生长的影响，研究人员对某种植物先进行低R∶FR预处理，然后分4组进行实验，在不同时间点测量侧芽的长度，结果如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．去顶芽处理可能导致植物侧芽处的生长素浓度降低，促进侧芽生长 B．光合色素接受高R∶FR信号后改变结构传递信息，促进侧芽生长 C．高R∶FR处理没有增强去顶芽处理促进植物侧芽生长的效果 D．48 h后，去顶芽处理对侧芽生长的促进作用大于高R∶FR处理 解析：选B。题意显示，光敏色素可感知红光与远红光比值的变化进而调节侧芽的生长，光敏色素起作用过程中空间结构发生改变进而传递了调节信息，即高R∶FR信号通过改变光敏色素结构传递信息，促进侧芽生长，B错误；低R∶FR＋去顶芽和高R∶FR＋去顶芽处理组效果相同，说明高R∶FR处理没有增强去顶芽处理促进植物侧芽生长的效果，C正确；48 h后，低R∶FR＋去顶芽组与低R∶FR组侧芽长度差大于低R∶FR与高R∶FR侧芽长度差，说明去顶芽处理对侧芽生长的促进作用大于高R∶FR处理，D正确。 5．(2025·河北张家口二模)脱落酸(ABA)可以阻止种子发芽，从而使其保存更长时间。橙油是从橙皮中提取的天然香料，可以有效地抑制种子发芽，并使其保持休眠状态。如图为不同药物处理对土豆发芽率的影响。下列叙述错误的是(　　) A．自然状态下的土豆，存放10 d后大都会发芽 B．与使用ABA相比，15 d内使用橙油更有利于土豆的储藏 C．与使用橙油相比，使用ABA的作用时间更持久 D．根据图示信息可知，储藏土豆时，应混合使用橙油与ABA 解析：选D。根据图示可知，自然状态下的土豆，存放10 d后大都会发芽，A正确；与使用ABA相比，15 d内使用橙油的发芽率更低，更有利于土豆的储藏，B正确；30 d时，使用ABA的发芽率低于使用橙油的发芽率，说明30 d时ABA仍可以发挥作用，故与使用橙油相比，使用ABA的作用时间更持久，C正确；图中缺乏混合使用橙油与ABA的实验，不能判断出储藏土豆时，应混合使用橙油与ABA，D错误。 6．(2025·河北唐山模拟)光质会影响植物的生长发育。有研究发现蓝光会诱导棉花幼苗下胚轴(子叶与根之间)产生向光性。以棉花幼苗为材料进行两组实验：实验一置于黑暗条件下，在下胚轴的一侧分别添加等量的清水、赤霉素(GA)、生长素(IAA)；实验二置于单侧蓝光下，在下胚轴向光一侧分别添加等量的清水、GA、IAA，结果如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．生长素发挥作用时需要与细胞内的受体特异性结合 B．实验一可说明棉花幼苗下胚轴弯曲生长不是赤霉素分布不均匀导致的 C．实验二结果说明赤霉素会加剧蓝光引起的下胚轴弯曲程度 D．该实验结果说明蓝光抑制了生长素由向光侧向背光侧的移动 解析：选D。生长素作为信息分子，首先要与细胞内的生长素受体特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导特定基因的表达，从而产生效应，A正确；由实验一可知，棉花幼苗下胚轴弯曲生长是生长素分布不均匀导致的，而不是赤霉素分布不均匀导致的，B正确；由实验二可知，赤霉素能加剧蓝光引起的下胚轴弯曲程度，C正确；由实验二可知，单侧蓝光下，生长素处理组幼苗下胚轴直立生长，说明蓝光促进了生长素由向光侧向背光侧的移动，D错误。 7．(2025·湖南株洲一模)秋眠植物在秋季光照减少和气温下降时表现出的休眠现象，有利于提高植物的抗寒能力。下图为红光条件下苜蓿植株秋眠的信号转导途径，PIF1是转录因子，其他英文表示的都是基因。下列叙述正确的是(　　) A．缺氮影响光敏色素的合成，进而导致GA3oX1基因的表达产物增加 B．红光刺激光敏色素后可引起赤霉素与脱落酸的比值下降 C．由夏季进入秋季，光照中红光的比例可能逐渐增加 D．苜蓿秋眠是外界环境因素、基因表达、激素共同调控的结果 解析：选D。光敏色素的化学本质是色素—蛋白复合体，因此含有氮元素，缺氮影响光敏色素的合成，对PIFI的抑制作用减弱，PIFI可促进DAG的产生，DAG抑制GA3oX1的产生，A错误；红光作用于光敏色素，光敏色素可抑制PIFI的形成，进而减弱对赤霉素生成的抑制效果和对脱落酸生成的促进效果，使赤霉素与脱落酸的比值上升，B错误；由题图可知，红光比例下降时，可抑制赤霉素的合成，促进脱落酸的合成，进而促进秋眠，因此由夏季进入秋季，植物进行秋眠，光照中红光比例可能逐渐下降，C错误；植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络，由图可知，苜蓿秋眠是外界环境因素、基因表达、激素共同调控的结果，D正确。 8．(2025·湖南长沙三模)研究发现，脱落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因的表达，同时可激活ABI5基因的表达，而ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录，从而导致种子休眠。细胞分裂素(CK)可以激活ARRs基因的表达，从而抑制ABI5基因的转录水平，解除种子休眠，使种子进入萌发状态。赤霉素(GA)能够抑制DELLA蛋白的合成。下列说法正确的是(　　) A．由图可知，赤霉素、细胞分裂素在种子萌发过程中作用效果相反 B．由图可知，ABA和GA在种子萌发过程中有协同作用 C．图示说明植物的生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 D．赤霉素(GA)通过抑制GAMYB基因的表达，来促进ɑ­淀粉酶的合成促进种子的萌发 解析：选C。细胞分裂素(CK)可以激活ARRs基因的表达，从而抑制ABI5基因的转录水平，解除种子休眠，促进种子萌发，赤霉素(GA)抑制DELLA蛋白的合成，DELLA蛋白抑制GAMYB基因的表达，所以GA促进GAMYB基因的表达，即促进种子的萌发，A错误；脱落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因的表达，抑制种子的萌发，且还可激活ABI5基因的表达导致种子休眠，故ABA和GA在种子萌发中作用效果相反，B错误；激素调节在植物的生长发育和适应环境过程中发挥重要作用。植物的生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，C正确；赤霉素(GA)抑制DELLA蛋白的合成、促进GAMYB基因的表达，D错误。 9．(2025·广西河池二模)在农业生产中，高低作物间作时，会引起植物相互遮阴导致植物感受到的光照质量发生改变，称作荫蔽胁迫。某些植物受到荫蔽胁迫时会做出避阴反应，主要表现为植物茎节和叶柄伸长的速度加快。对“避阴反应”的调控机理进行研究，可为间作植物品种的选择提供理论依据。图1为某科研团队以拟南芥为材料进行的相关研究成果，请回答有关问题： (1)光是植物进行光合作用的能量来源，也可以作为一种_______，影响、调控植物的生长、发育的全过程。 (2)上述避阴反应的机理表明，下胚轴、茎秆等伸长是由___________、激素调节和环境因素调节共同完成的，且图中四种激素表现为________(填“协同”或“抗衡”)作用。 (3)高低作物间作时，低位植物易受到荫蔽胁迫，荫蔽胁迫下光敏色素主要以_______形式存在，由此______(填“减弱”或“增强”)对PIFs的抑制作用，导致幼苗下胚轴等过度伸长。 (4)对番茄不同光受体的突变体实施荫蔽胁迫并进行表型检测，结果如图2。由此推测：荫蔽胁迫下，调控番茄幼苗节间伸长的主要光受体是________，原因是_____________________________________________。 注：①WL为对照组，SH为荫蔽胁迫组；②friop、fri self、tri/phyB1、phyB2为光敏色素、cry1为蓝光受体。 解析：(2)从上述植物避阴反应的机理可知，下胚轴、茎秆等伸长中有由激素引起的特定基因的表达，有光照等环境因素的影响，因此下胚轴、茎秆等伸长是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。据图可知，赤霉素和乙烯促进PIFs的生成，进而促进生长素的生成，油菜素内酯促进BZR1基因的表达，进而促进生长素的作用，即四种激素均能促进植物幼苗下胚轴、茎秆伸长，表现为协同作用。 (3)荫蔽胁迫下，Pfr转化为Pr，光敏色素主要以Pr形式存在，Pfr的减少减弱了对PIFs的抑制作用，导致下胚轴过度伸长。(4)根据图示可知，除tri/phyB1突变组在荫蔽胁迫下幼苗节间长度短于对照组外，其余各组均为突变组在荫蔽胁迫下幼苗节间长度大于对照组，因此可判断荫蔽胁迫下，调控番茄幼苗节间伸长的主要光受体是tri/phyB1。 答案：(1)信号　(2)基因表达的调控　协同　(3)Pr/非活化　减弱　(4)tri/phyB1　只有tri/phyB1突变体的幼苗节间长度小于对照组，其余突变体的幼苗节间长度均大于对照组　 $