大单元1 题型1 中国特色社会主义探究开放类-【优化探究】2026年高考政治二轮专题复习配套课件

2026-02-23
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教辅
山东金太阳教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 中国特色社会主义
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.68 MB
发布时间 2026-02-23
更新时间 2026-02-23
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高考二轮专题复习
审核时间 2026-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56516581.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

遵循社会历史发展规律  坚持中国特色社会主义 第一篇 方向 主观题题型突破 题型1 中国特色社会主义探究开放类 典例研析 (2025·山东卷)阅读材料,完成下列要求。   凝聚改革合力 谱写壮丽篇章   ◆大道如砥,壮阔无垠   ①从历史深处走来,由迷茫到觉悟、由封闭到开放、由倡导到引领,中华民族不断摆脱束缚、冲破桎梏,创新创造的活力充分迸发。②在中国共产党的领导下,中国人民把一个个“不可能”变成“一定能”,书写着中华民族几千年来最恢宏的史诗,③并携手世界各国人民一路前行,开创人类共同的未来。 结合材料,运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识,以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评。 要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。 【思维可视化】 第一步:明晰设问逻辑,转化设问议题/主题 原设问可以转化为: ①马克思主义传入中国后,有哪些伟大觉醒? ②中国在不断进行伟大觉醒后在实践上都孕育了哪些伟大创造? 第二步:材料逻辑与理论逻辑相统一 提取信息 链接知识 ①从历史深处走来,由迷茫到觉悟、由封闭到开放、由倡导到引领,中华民族不断摆脱束缚、冲破桎梏,创新创造的活力充分迸发 马克思主义传入中国、新民主主义革命、社会主义革命、改革开放的意义 ②在中国共产党的领导下,中国人民把一个个“不可能”变成“一定能”,书写着中华民族几千年来最恢宏的史诗 中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义进入新时代 ③并携手世界各国人民一路前行,开创人类共同的未来 习近平外交思想、构建人类命运共同体、正确义利观 第三步:组织答案,规范作答 ____________________________________________________________ [答案] 本题的主题属于A对B的作用:三个理论对应三个实践,任意回答五个角度可得满分。 伟大觉醒:马克思列宁主义、中国特色社会主义理论、外交方面(国际主张)三个角度,伟大创造对应着伟大实践。 ①马克思主义传入中国/“两结合”/“两化”:新民主主义革命成就、社会主义革命等;改革开放之前的成就。 ②邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想/中国特色社会主义理论体系/“两化”/“两结合”:改革开放成就、新时代、中国梦、“两个一百年”奋斗目标。 ③新时代理论如习近平外交思想、人类命运共同体理念、正确义利观、全球治理观、倡议等+人类命运共同体具体做法、“一带一路”、新型国际关系、国际关系民主化等。 【题型精训】 1.(2025·福建厦门模拟)阅读材料,完成下列要求。   中国共产党坚持培元固本和守正创新相统一,以伟大思想指引伟大实践,不断开辟马克思主义新境界、开创新时代生态环境保护工作新局面。 人本身是自然界的产物,是在自己所处的环境中并且和这个环境一起发展起来的。 ——马克思 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。要站在人与自然和谐共生的高度来谋划经济社会发展,促进生态环境持续改善,不断形成人与自然和谐发展新格局。 ——习近平   围绕习近平生态文明思想,甲、乙分别提出了自己的研究视角。   甲:习近平生态文明思想是当代中国马克思主义生态观。   乙:习近平生态文明思想具有重大理论意义与实践价值。 请你任选一个视角,运用《中国特色社会主义》中的相关知识撰写一则短评。 要求:①围绕主题,观点明确;②学科术语使用规范,条理清晰,合乎逻辑;③严禁抄袭材料;④字数不少于80字。 答案:示例一(视角):习近平生态文明思想是当代中国马克思主义生态观(甲) 马克思主义强调人与自然是生命共同体,要推动人与自然的可持续发展。习近平生态文明思想站在人与自然和谐共生的高度谋划发展,以绿色发展理念统筹经济发展与环境保护,是当代中国马克思主义在生态文明建设领域的具体表现,是当代中国马克思主义生态观。 示例二(视角):习近平生态文明思想具有重大理论意义与实践价值(乙) 习近平生态文明思想是二十一世纪马克思主义在生态文明建设领域的具体表现,对发展马克思主义作出了原创性贡献。习近平生态文明思想为新时代中国生态文明建设提供根本遵循和行动指南,为推动实现人与自然和谐共生的中国式现代化、建设美丽中国提供了“路线图”和“方法论”。 2.(2025·山东济南模拟)阅读材料,完成下列要求。   百年变局,有逆流而动,也有循势而行。在当前全球动荡时刻,中国用行动向世界表明,中国是可以信赖并携手创造美好未来的伙伴,中国意味着确定性、未来性、机遇性。中国从来都是在克服困难挑战中前进的,不管国际风云如何变幻,都矢志不移推进中国式现代化,成为世界经济增长的主要贡献者和稳定锚。锚定战略目标,坚定发展信心,知难而进、迎难而上,集中精力开辟发展新赛道、塑造发展新优势。从积极搭建进博会、广交会、服贸会、数贸会、消博会、链博会等国际合作平台,到持续打造“投资中国”品牌、启动“购在中国”系列活动,一系列深受欢迎的国际公共产品,彰显了中国主动开放市场、共享发展红利的诚意。 结合材料,综合运用所学知识,以“变乱交织的世界,中国意味着确定性、未来性、机遇性”为主题撰写一篇短评。 要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。 答案:示例:经济全球化、世界多极化深入发展,世界正处于大发展大变革大调整时期。新时代,中国共产党坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,走中国特色社会主义道路(或坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信),发扬斗争精神、提高斗争本领,独立自主、自力更生(或把发展主动权牢牢掌握在自己手中,或推进高水平科技自立自强),推动新质生产力发展,以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。同时,中国是全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,坚持真正的多边主义,秉持人类命运共同体理念,奉行正确的义利观(或遵循共商共建共享原则,或推动全球治理),深度参与全球分工与合作(或推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展,或推进高水平对外开放),与各国共享发展机遇,为不确定的世界注入了更多的确定性、未来性、机遇性。 3.(2025·江西赣州模拟)阅读材料,完成下列要求。   携手推进现代化,共筑命运共同体   2024年9月5日,国家主席习近平在中非合作论坛北京峰会开幕式上的主旨讲话中指出,未来3年,中方愿同非方开展中非携手推进现代化十大伙伴行动,深化中非合作,引领全球南方现代化。在现代化征程上携手同行,以中非现代化助力全球南方现代化,绘就人类发展史上崭新画卷,共同推动世界走向和平、安全、繁荣、进步的光明前景! 结合材料,运用《中国特色社会主义》和《当代国际政治与经济》中的知识,以“共同梦想,共筑中非命运共同体”为主题撰写一篇短评。 要求:①围绕主题,观点明确;②学科术语使用规范,逻辑清晰;③总字数在200字左右。 答案:示例:中国坚定不移以中国式现代化推进实现中华民族伟大复兴的中国梦,非洲也在朝着现代化目标稳步迈进。中国梦同世界人民的梦想息息相通。随着综合国力不断增强,中国致力于构建人类命运共同体,为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。中非共逐现代化之梦,要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴,构建新时代全天候中非命运共同体。 4.(2025·福建泉州二模)阅读材料,完成下列要求。   中国共产党的历史就是一部解放生产力和发展生产力的历史。某班同学以此为主题开展交流活动,撰写一份发言稿。   新民主主义革命时期:推进土地革命,打破封建土地所有制,调动农民生产积极性。   社会主义革命和建设时期:完成三大改造,建立社会主义公有制,为生产力的发展奠定制度基础。   改革开放:建立社会主义市场经济体制,破解生产力发展的制约因素,推动科技创新。   新时代:中国创新矩阵正以协同之势重塑发展范式…… 结合材料,运用《中国特色社会主义》中的知识,以“发展生产筑基业,开拓创新铸辉煌”为主题,帮助该同学续写完发言稿。 要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④字数不少于150字。 答案:示例:进入新时代,中国创新矩阵正以协同之势重塑发展范式。多个领域核心技术实现自主可控,科技创新为发展新质生产力注入活力;文化创新构建数字文明新形态,机器人“扭秧歌”是人工智能赋能优秀传统文化的生动实践;制度创新跑出改革加速度,缩减外资准入负面清单,以制度创新激扬发展之力;理论创新彰显真理光芒,习近平新时代中国特色社会主义思想为解放和发展生产力提供了根本遵循,中国道路享有了更加宏阔深远的历史纵深。 感谢您的观看 $

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