微专题1 三角恒等变换、三角函数图象与性质(专题微讲PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考数学大二轮专题复习

2026-02-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 三角函数,三角恒等变换,解三角形
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.79 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 河北考源书业有限公司
品牌系列 赢在微点·大二轮专题复习顶层设计
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56515280.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学高考复习课件聚焦三角函数、平面向量与解三角形核心专题,覆盖三角恒等变换、三角函数图象与性质等高考高频考点。依据高考评价体系,通过微专题设计系统梳理考点权重,归纳常考题型,体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题巧用+方法提炼+核心素养培养”,如结合tanα值表(5°、15°等)讲解三角恒等变换技巧,培养学生运算能力与推理意识。通过解析典型题例总结解题模板,帮助学生掌握答题技巧,教师可据此系统开展复习,提升备考效率。

内容正文:

赢在微点 考前顶层设计 数学 专题一 三角函数、平面向量与解三角形 专题一 三角函数、平面向量与解三角形 微专题1 三角恒等变换、 三角函数图象与性质 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 核心整合 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 核心整合 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 核心整合 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 核心整合 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 核心整合 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 核心整合 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 核心整合 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 核心整合 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 方法提炼 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 α 5° 15° 25° 35° tan α m n p q 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 方法提炼 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 本部分内容讲解结束 把握高考微点,实现素能提升,完成微练(一) 1.同角三角函数的基本关系式的变形 sin 2α=1-cos 2α=(1+cos α)(1-cos α) (sin α±cos α)2=1±2sin αcos α=1±sin 2α 2.两角和与差的正弦、余弦、正切公式 (1)sin (α±β)=sin αcos β±cos αsin β; (2)cos (α±β)=cos αcos β∓sin αsin β; (3)tan (α±β)=. 3.二倍角的正弦、余弦、正切公式 (1)sin 2α=2sin αcos α; (2)cos 2α=cos2α-sin2α =2cos2α-1=1-2sin2α; (3)tan2α=. 4.半角公式 sin=±,cos =±, tan =±==. 5.辅助角公式 a sin α+b cos α=sin (α+φ),其中tan φ=. 6.恒等变换常用结论 (1)sin2α=,cos2α=. (2)1+cos 2α=2cos2α,1-cos2α=2sin2α. (3)tanα±tan β=tan (α±β)(1∓tan αtan β). 7.三角函数的性质 性质 定义域 值域 对称性 最小正 周期 单调性 y=sin x R [-1,1] 对称轴:直线x=kπ+,k∈Z; 对称中心:(kπ,0),k∈Z 2π 递增区间:,k∈Z; 递减区间:,k∈Z 性质 定义域 值域 对称性 最小正 周期 单调性 y=cos x R [-1,1] 对称轴:直线x=kπ,k∈Z; 对称中心:,k∈Z 2π 递增区间:[2kπ-π,2kπ],k∈Z; 递减区间:[2kπ,2kπ+π],k∈Z 性质 定义域 值域 对称性 最小正 周期 单调性 y=tan x {x|x≠kπ+ ,k∈Z} R 无对称轴; 对称中心:,k∈Z π 递增区间:,k∈Z; 无递减区间 8.关于三角函数奇偶性的常用结论 (1)y=A sin (ωx+φ),当φ=kπ(k∈Z)时为奇函数;当φ=kπ+(k∈Z)时为偶函数;对称轴方程可由ωx+φ=kπ+(k∈Z)求得. (2)y=A cos (ωx+φ),当φ=kπ+(k∈Z)时为奇函数;当φ=kπ(k∈Z)时为偶函数;对称轴方程可由ωx+φ=kπ(k∈Z)求得. (3)y=A tan (ωx+φ),当φ=kπ(k∈Z)时为奇函数. 微点一 三角恒等变换 例1 (1)(2024·新课标Ⅰ卷)已知cos (α+β)=m,tan αtan β=2,则cos (α-β)= (  ) A.-3m B.- C. D.3m 由cos (α+β)=m得cos αcos β-sin αsin β=m ①.由tan αtan β=2,得=2 ②,由①②得所以cos (α-β)=cos αcos β+sin αsin β=-3m. cos α=2cos2-1=2×-1=-,因为0<α<π,所以sinα=,所以sin =(sin α-cos α)=×=. (2)(2025·全国二卷)已知0<α<π,cos =,则sin = (  ) A. B. C. D. (1)三角化简问题总的方向是变角与变式,达到“角、名和次”以及结构的统一. (2)常见技巧涉及换元法、切化弦、整体代换等方法. (3)求角问题要考虑对应三角函数值与特殊角之间的关系,是单一值还是多个值. 训练1 (1)(2025·宁夏银川模拟)利用诱导公式可以将任意角的三角函数值转化为0°~90°之间的三角函数值,下表是部分5°的奇数倍锐角的正切值(用字母代替),则cos 2 210°= (  ) A. B. C. D. cos 2 210°=cos (6×360°+50°)=cos 50°=cos225°-sin225°===. (2)(2025·保定模拟)α,β均为锐角,且=,则α+β=________. 因为=,所以=,所以=-,则=-,整理得-tan α-tan β=1-tan αtan β,所以tan (α+β)==-1,又α,β均为锐角,所以α+β∈(0,π),所以α+β=. 微点二 三角函数的图象 考向1 三角函数图象的变换 例2 (1)将函数y=2cos 的图象向右平移个周期后,所得图象对应的函数为 (  ) A.y=2cos B.y=2cos C.y=2cos D.y=-2cos 函数周期T==π,所以函数y=2cos 的图象向右平移个周期可得y=2cos [2(x-)-]=2cos =-2cos =-2cos =-2cos . (2)将函数f(x)=2sin 的图象向左平移m(m>0)个单位长度,所得图象关于原点对称,则m的值可以是 (  ) A. B.π C. D. 将函数f(x)=2sin 的图象向左平移m个单位长度,得到y=2sin =2sin (2x+2m-)的图象.因为y=2sin 的图象关于原点对称,所以2m-=kπ,k∈Z,即m=+,k∈Z,当k=3时,得m=,而使m=+=,m=+=π,m=+=的整数k均不存在. 考向2 三角函数的图象与解析式 例3 (2023·新课标Ⅱ卷)已知函数f(x)=sin (ωx+φ),如图,A,B是直线y=与曲线y=f(x)的两个交点,若|AB|=,则f(π)=________. - 对比正弦函数y=sin x的图象易知,点为“五点法”画图中的第五点,所以ω+φ=2π ①.由题知|AB|=xB-xA=,两式相减,得ω(xB-xA)=,即ω=,解得ω=4.代入①,得φ=-,所以f(π)=sin =-sin =-. 训练2 (1)(2025·长沙模拟)如图是函数y=A sin (ωx+φ)的部分图象,则该函数的解析式可以是 (  ) A.y=2sin B.y=2sin C.y=2sin D.y=2sin 由题图可得,A=2,T=-=π,即T=π=,即ω=±2,观察各选项可知,本题考虑ω=2即可,则y=2sin (2x+φ),把点代入y=2sin (2x+φ)中,可得sin =1,故+φ=+2kπ,k∈Z,即φ=+2kπ,k∈Z,所以当k=0时,y=2sin =2sin (2x+). (2)(2025·温州模拟)已知f(x)=2tan (ωx+φ)(ω>0,|φ|<),f(0)=,最小正周期T∈,f(x)图象的一个对称中心为点,则f= ________. - 由f(0)=,可得2tan φ=,tan φ=,又|φ|<,所以φ=.因为f(x)图象的一个对称中心为点,故ω+=,k∈Z,得ω=3k-1,k∈Z.因为T∈,所以<<,解得<ω<4,所以ω=2.f(x)=2tan ,所以f=2tan =-. 微点三 三角函数的性质 例4 (1)(2025·全国一卷)已知点(a,0)(a>0)是函数y=2tan 的图象的一个对称中心,则a的最小值为 (  ) A. B. C. D. 令x-=,k∈Z,得x=+,k∈Z,故y=2tan 的图象的对称中心为,k∈Z,由题意知a=+,k∈Z,又a>0,则a的最小值为.故选B. (2)(2024·新课标Ⅱ卷)(多选题)对于函数f(x)=sin 2x和g(x)=sin ,下列说法中正确的有 (  ) A.f(x)与g(x)有相同的零点 B.f(x)与g(x)有相同的最大值 C.f(x)与g(x)有相同的最小正周期 D.f(x)与g(x)的图象有相同的对称轴 对于A,令f(x)=0,则x=,k∈Z,又g≠0,故A错误;对于B,f(x)与g(x)的最大值都为1,故B正确;对于C,f(x)与g(x)的最小正周期都为π,故C正确;对于D,f(x)图象的对称轴方程为2x=+kπ,k∈Z,即x=+,k∈Z,g(x)图象的对称轴方程为2x-=+kπ,k∈Z,即x=+,k∈Z,故f(x)与g(x)的图象的对称轴不相同,故D错误. 研究三角函数的性质,首先化函数为f(x)=A sin (ωx+φ)+h的形式,然后结合正弦函数y=sin x的性质求f(x)的性质. 思路①:根据y=sin x的性质求出f(x)的性质,然后判断各选项; 思路②:另一种是由x的值或范围求得t=ωx+φ的范围,然后由y=sin t的性质判断各选项. 训练3 (1)(2025·聊城一模)(多选题)已知函数f(x)=cos 2x+sin 2x,x∈R,则 (  ) A.f(x)的最小正周期为2π B.f(x)在上单调递增 C.直线x=是曲线y=f(x)的一条对称轴 D.将y=f(x)的图象向右平移个单位长度得到y=-2cos 2x的图象 因为f(x)=cos 2x+sin 2x=2sin (2x+),对于A选项,函数f(x)的最小正周期为=π,A错;对于B选项,当0≤x≤时,≤2x+≤,所以f(x)在上单调递增,B对;对于C选项,因为f=2sin =1,故直线x=不是曲线y=f(x)的一条对称轴,C错;对于D选项,将y=f(x)的图象向右平移个单位长度,得到函数y=2sin =2sin =-2cos 2x的图象,D对. (2)(2025·锦州模拟)若函数f(x)=sin ωx+cos ωx-1在[0,2π]上恰有5个零点,且在上单调递增,则正实数ω的取值范围是________. 依题意,函数f(x)=2sin -1,由f(x)=0,得sin =,则ωx+=2kπ+或ωx+=2kπ+,k∈Z,由x∈[0,2π],得ωx+∈,由f(x)在[0,2π]上恰有5个零点,得≤2πω+<,解得≤ω<,由-≤ωx+≤,得-≤x≤,即函数f(x)在上单调递增,因此⊆,即-≤-,且≥,解得0<ω≤,所以正实数ω的取值范围为[,]. 1.(2023·新课标Ⅱ卷)已知α为锐角,cos α=,则sin = (  ) A. B. C. D. 解法一:由题意,cos α==1-2sin2,得sin2===,又α为锐角,所以sin>0,所以sin =. 解法二:由题意,cos α==1-2sin2,得sin2=,将选项逐个代入验证可知D选项满足. 2.(2025·天津高考)f(x)=sin (ωx+φ)(ω>0,-π<φ<π)在上单调递增,且x=为f(x)图象的一条对称轴,是f(x)图象的一个对称中心,当x∈时,f(x)的最小值为 (  ) A.- B.- C.-1 D.0 因为f(x)在上单调递增且x=为f(x)图象的一条对称轴,所以×≥-,f=sin=1,得0<ω≤2,且ω+φ=+2k1π(k1∈Z) ①.因为是f(x)图象的一个对称中心,所以f=sin (ω+φ)=0,得ω+φ=k2π(k2∈Z) ②,由①②得ω=-2+4(k2-2k1)(k1,k2 ∈Z),结合0<ω≤2,得ω=2,则φ=+2k1π(k1∈Z),又-π<φ<π,所以φ=,故f(x)=sin (2x+).当x∈时,2x+∈,所以f(x)的最小值为f=sin =-.故选A. 3.(2024·新课标Ⅱ卷)已知α为第一象限角,β为第三象限角,tan α+tan β=4,tan αtan β=+1,则sin (α+β)=________. -  由题知tan (α+β)===-2,即sin (α+β)=-2cos (α+β),又sin2(α+β)+cos2(α+β)=1,可得sin(α+β)=±.由2kπ<α<2kπ+,k∈Z,2mπ+π<β<2mπ+,m∈Z,得2(k+m)π+π<α+β<2(k+m)π+2π,k+m∈Z.又tan (α+β)<0,所以α+β是第四象限角,故sin (α+β)=-. $

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