第3讲 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(专题微讲PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考历史大二轮专题复习（通史版）

该高中历史高考复习课件聚焦辽宋夏金元时期政治制度、经济发展、民族关系及思想科技等核心考点，依据高考评价体系梳理时空坐标、阶段特征等考查要求，通过真题统计明确“政治制度创新”“经济重心南移”等高频考点权重，归纳特点类、原因类等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题引领+解题建模”策略，如以2024年广东卷《大元大一统志》真题为例，运用史料实证素养剖析元朝统治秩序特点，结合“特点类题型解答技巧”指导学生从背景、内容等要素提取信息。助力学生掌握答题逻辑，教师可依托专题整合与微点突破实现高效复习。

第一部分 通史整合 专题突破 赢在微点 考前顶层设计 历史 第3讲 板块一 中国古代史 辽宋夏金多民族政权的 并立与元朝的统一 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 中书门下 枢密院 行省制 纸币 经济重心 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 主题8　辽宋夏金元的民族关系及政治制度 ——各民族政治制度的相互借鉴与发展 主干知识 命题调研 深化理解 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1.宋朝的政治统治与社会治理 知识重构 政权 更替 辽：916—1125年；北宋：960—1127年；南宋：1127—1276年；1206年，铁木真建立蒙古汗国。1271年，忽必烈定国号为大元，1368年灭亡 政治制度创新 (1)中央体制：同中书门下平章事是最高行政长官；设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权；实行崇文抑武方针 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 政治制度创新 (2)地方管理：派文臣做知州，增设通判，彼此制约；设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。地方行政区划形成路、州(府)、县三级制 (3)军事制度：设禁军拱卫京师，镇守地方；枢密院与“三衙”分权，罢免宿将兵权。实行募兵政策；王安石变法时，被“兵农合一”的征兵制取代 (4)选官与管理：继承和完善科举制，实行崇文抑武的方针 (5)监察制度：宋朝承唐制设御史台，地方划分路作为监察区；台谏合一 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 变法与改革 (1)庆历新政：以整顿官僚机构为宗旨，因触犯了官僚集团既得利益而失败 (2)王安石变法：加强国家的管理和控制，通过调控经济、开源节流等手段以达到富国强兵的目的，结果失败 法律与教化 (1)法律：宋朝基本沿用唐朝法律体系。编纂《宋刑统》《天圣令》 (2)教化：宋朝儒学开始向基层渗透，并发展出理学，在社会上广泛传播，深入族规、家训之中。儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 民族与对外关系 (1)民族关系：两宋与少数民族政权有战有和，以和为主 (2)对外关系：宋朝陆路交通阻隔，海路趋发达。泉州成为重要的对外贸易港 国家与社会治理 (1)户籍制度：宋代户籍分主户与客户 (2)社会救济：宋朝以后，宗族内部的救助活动逐渐兴起。北宋范仲淹在族内创设义田，赈济族人，影响深远 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.辽夏金元的政治统治 政权并立 916年，契丹建立契丹国，后改国号为辽；1038年，党项建西夏；1115年，女真族建金，民族政权并立；1206年蒙古政权建立，1279年元朝完成统一 政治制度 (1)辽夏金 ①学习汉族：少数民族政权大都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化 ②特色制度：辽朝职官设置分为南、北面官；西夏制度基本模仿北宋；金朝基本沿袭唐宋制度，保持“猛安谋克制” 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 政治制度 (2)元朝 ①修筑驿道，设急递铺，负责传递公文 ②中央：实行中书省总理全国政务的中枢制度 ③地方：实行行省制度。设宣政院管理吐蕃地区；设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，加强对西域的管辖；设澎湖巡检司经略台湾 ④选官制度：部分保留蒙古传统方式。1314年，恢复科举制 ⑤监察机构：中央设御史台，地方设行御史台、肃政廉访司。监察机构严密 ⑥法律：元朝在司法实践中广泛援引唐律 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 民族 关系 (1)民族政策：“行汉法”，又实行民族歧视和压迫的“四等人制” (2)民族交融：形成我国回族的前身——回回 (3)边疆治理：对西藏有效管理。在东北、云南等地设行省，征发赋役 对外 关系 (1)蒙古西征：客观上推动了东西方的交流 (2)元朝通往欧洲的海陆通道通畅，马可·波罗写《马可·波罗行纪》 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考向一　两宋的政治和军事 1.(2025·山东卷)据《文献通考》记载，宋徽宗宣和(1119—1125)末年有节度使60人，其中亲王、皇子26人，宗室11人，前执政2人，大将4人，外戚10人，宦官7人。这表明北宋(　　) A.利用宗室贵戚节制地方 B.对地方权力分配作了调整 C.权力分割影响了行政效率 D.实现了统兵权与调兵权分离 真题引领 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料及所学知识可知，北宋自宋太祖“杯酒释兵权”后，长期削弱武将实权。徽宗时期大量任用宗室贵戚为节度使，本质是通过血缘纽带和裙带关系强化对地方的控制，防止地方军事势力膨胀，A项正确；徽宗时期大量任用宗室贵戚为节度使，是北宋长期“抑制武将、强化皇权”政策的延续，并不能突出地方权力结构的调整，排除B项；题干未涉及“权力分割”(如分割节度使兵权、财权等)或“行政效率低下”的相关信息，排除C项；北宋“统兵权归三衙，调兵权归枢密院”的制度设计在宋初已确立，与材料中“节度使人员构成”无关，排除D项。故选A。 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.(2024·重庆卷)王安石认为，“天”是自然的、物质的，沿着自己的道路即“天道”运行和变化着，“可无作好，天作恶，无偏无觉，无反无侧”。人也同本样按照自己的道路即“人道”活动和发展着。这主要反映了王安石(　　) A.朴素的辩证法思想 B.传统的伦理观 C.朴素的唯物论思想 D.传统的天命观 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料可知，“天”沿着天道运行与变化，而不是人为干预，人与天是独立的，天即自然的运行不受人的支配与影响，这属于唯物主义，王安石引用“天”作为解释自然构成的要素，而不是以物质为第一位，这属于古代朴素的唯物论思想，C项正确；辩证法指的是用联系、发展、全面的观点看待与解决问题，材料没有谈及发展、联系、全面(矛盾)的相关内容，排除A项；中国传统的伦理观就是父父子子君君臣臣，而材料讲的是自然物质与人类行动 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 的关系，并不涉及人与人之间的伦理关系，排除B项；王安石曾提出著名的“天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”论断，力排众议推行变法，王安石并不完全相信传统的天命观，排除D项。故选C。 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.(2024·黑吉辽卷)赦书是朝廷颁布赦令的文告。宋仁宗天圣二年(1024年)，因赦书由书吏抄录多有差错，致使地方州县“错认刑名，失行恩赏”，遂下诏“自今赦书，令刑部摹印颁行”。由此赦书“勒楷书写本”，经勘读后雕版“印造发递”。此举有助于(　　) A.扩大朝廷政令推行范围 B.提高国家行政管理能力 C.强化地方民众法律意识 D.完善朝廷文书传递体系 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 赦书是皇帝任官封爵和告诫臣僚的文书，材料提到赦书抄录多有差错，导致地方官员在落实赦书诏令时，存在失当的现象，故令刑部摹印颁行，赦书更加规范化和准确化，有利于政令的传递，上下一体，减少失误，故此举有利于提高国家的行政管理能力，B项正确；材料的主旨信息是赦令更加规范化，其推行范围并未因此扩大，排除A项；材料未提及民众法律意识的高低，赦令的规范有利于地方官员的落实和管理，排除C项；“完善”的表述太过绝对，且材料并非强调赦书的传递程序，而是内容的规范，排除D项。故选B。 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考向二　辽夏金元的统治和民族关系 4.(2024·广东卷)《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书,记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝(　　) A.建立了中原传统影响下的统治秩序 B.边疆少数民族地区得到了全面发展 C.地理志修纂体例发生了根本变化 D.正式确立了儒家思想的正统地位 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容”可知元朝意图通过修撰全国性的地理志来树立正统地 位，为全国统治秩序寻求合法性，A项正确；材料只提及了西域地区，不能代表全部的边疆少数民族地区，而且“全面”的说法存在绝对化的错误，排除B项；材料并未具体说明修纂体例的变 化，只是强调地理志的范围更广，局部采用了外来制图技术， 排除C项；汉武帝时期通过尊崇儒术确立儒学的正统地位，排除D项。故选A。 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1.北宋加强中央集权的特点和影响 (1)特点。 ①崇文抑武，文人治国。有利于巩固统一，但因文官不熟悉军务造成军队的战斗力低下。 ②分割地方权力，高度集权于中央。一方面有利于巩固统一，防止分裂，但另一方面也导致地方行政机构办事效率低下，中央机构臃肿，人浮于事，造成“冗官”现象。 拓展深化 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 ③弱枝强干，守内虚外。虽有利于加强中央集权，但边防空虚，成为北宋在边疆战事中频吃败仗的重要原因。 (2)影响。 ①积极性：调整统治阶级内部关系，结束了唐末五代以来的藩镇割据局面，加强了中央集权，巩固了国家统一。 ②消极性：形成了冗官、冗兵和冗费的局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.宋代文官政治形成的原因 (1)经济上：封建土地私有制迅速发展，租佃契约关系日益普遍，社会流动性空前加强，为宋代士大夫阶层登上政治舞台准备了条件。 (2)政策上：吸取前代武人拥兵自重而皇权式微的教训，确定了以文治国的方针。 (3)选官上：科举制度削弱了门第血统在科举中的作用，增加了寒门士人入仕的机会。 (4)教育上：官学、私学的数量和规模都超过了前代，这既提高了社会整体文化水平，也为文官政治的确立奠定了基础。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.辽宋夏金元时期的民族交融进程 (1)民族迁徙与交错居住分布格局的形成：汉族与北方游牧民族之间通过双向流动，各民族间大杂居、小聚居的分布形态进一步发展。 (2)劝课农桑与经济上的相互依存：北方少数民族政权在适宜农耕的区域“劝课农桑”，使农业经济逐渐进入北方传统的游牧经济区域，提升了北方游牧民族经济的发展水平。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)尊孔习儒与政治文化制度交流与创新：北方少数民族政权在承袭自身文化传统的同时，不断学习中原的文化和统治制度。元代更是首创行省制度，加强对边疆地区的管辖，将西藏、台湾都正式纳入中央政府的管辖之下，为后世国家治理提供了借鉴。 (4)“海内一家”的政治理念：少数民族统治者以“中国之主”自居，拓展了传统意义上的“中国”的内涵。 (5)北京城的建造：金营建中都，元大都的修建，北京城自此成为大一统王朝的都城。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 主题9　辽宋夏金元的经济发展——封建经济的全面繁荣与平民社会的到来 主干知识 命题调研 深化理解 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 知识重构 农业 稻麦复种制；出现固定种植经济作物的农户；高转筒车；棉花在内地种植推广；边疆地区进一步开发；人口大量增长；土地买卖普遍，租佃契约普遍化 手工业 棉纺织业发展；制瓷业发展，宋代出现五大名窑，元朝出现青花瓷和釉里红；瓷器大量出口；矿冶业发展，普遍使用煤作燃料；印刷业迅速发展并推动文化普及 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 商业和 城市 基层市场、官方榷场互市贸易、民间贸易发展；海外贸易繁荣，外贸税收是重要财源；宋代坊市制度瓦解，城市生活丰富，北宋东京、南宋临安，元朝大都和杭州，外贸港口广州、泉州等城市兴盛；两宋集镇发展，元代运河沿岸工商业市镇兴起；北宋出现纸币交子，元朝将纸币作为主币；宋代当铺开始经营存贷款；契约应用广泛 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 经济 格局 南宋经济重心南移完成，元朝南北经济差距扩大；南粮北运；南方文化进步，北宋科举对北方考生单独分配录取名额 交通 宋元造船航海技术发展，海上丝绸之路发达；元朝境内外驿道发达，大运河裁弯取直，开辟长途海运航线 社会 变化 门第观念淡化；人身关系松弛；国家控制相对松弛；等等 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考向一　宋元农业和手工业的发展 1.(2025·黑吉辽内蒙古卷)宋代，雕版印刷日益兴盛，工匠可以雕刻出更趋精美的花纹图案，遂使利用雕花木板印制花布的夹缬法成为各种印花技术中最时兴的一种。由此，雕版印刷从业者中分化出一批专门从事雕造花板的工匠。这表明(　　) A.手工业产品商品化程度加深 B.工艺改进推动手工业发展 C.手工业与农业生产日趋分离 D.城市发展促进手工业进步 真题引领 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料可知，宋代，雕版印刷技术从文化领域(书籍)向纺织领域(花布印花)渗透，催生了新的工艺流派(夹缬法)和职业群体(花板雕刻工匠)。由此可见，原本服务于书籍印刷的雕版工匠，因市场需求分化出专门从事“花板雕刻”的分支，体现手工业内部的专业化分工细化，B项正确；题干未提及花布或雕版产品的“买卖流通”或“市场交易规模”，核心强调技术进步与分工，而非商品化程度，排除A项；宋代手工业仍与农业紧密结合，且题干也未涉及 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 农业生产，无法体现“分离”，排除C项；题干未提及城市发展要 素，其核心因果关系是“技术改进促进分工细化”，而非城市推 动，排除D项。故选B。 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.(2024·湖北卷)元英宗即位初，中书省奏议：南宋故地纳入版图四十余年来，有田地的纳地税，做买卖的纳商税，此外别无征发，比北方的汉人负担要轻；田多的富户们，有的一年收二三十万石租 子，纳的官粮却轻。据此可知，元朝前期(　　) A.抑制土地兼并 B.优容江南经济 C.简化赋税名目 D.提高南人地位 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“南宋故地纳入版图四十余年来，有田地的纳地税，做买卖的纳商税，此外别无征发，比北方的汉人负担要轻；田多的富户们，有的一年收二三十万石租子，纳的官粮却轻”可知，元朝前期，南方地区纳税较北方轻，这说明元朝前期，政府优容江南经济，B项正确；元朝政府并未抑制土地兼并，排除A项；材料没有简化赋税名目的相关信息，无法得出此结论，排除C项；元朝实行四等人制，南人地位低下，排除D项。故选B。 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考向二　宋元商业和城市的繁荣 3.(2024·重庆卷)1284年，元朝政府下令禁止权势之家进行海外贸 易，犯者籍没一半家产，但这一禁令收效甚微。1293年不再禁止权势之家“人蕃为贾”，而是约束不法行为，“依着百姓每(们)的体例，与抽分者”。此后权势之家出海为贾现象增多，这反映出元朝(　　) A.征税加剧社会贫富分化 B.贵族势力扩张威胁专制皇权 C.法律调整缓和阶级矛盾 D.海外贸易繁荣推动政策变革 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料可知，在统一初年，元朝政府不允许权势之家进行海外贸易——但是由于宋朝时海上贸易已经非常繁荣，而且利润丰厚——禁令成效甚微——元朝政府也发现对外海外贸易有利可图，所以放宽禁令，允许权势之家进行海外贸易，同时约束不法行 为，打击垄断，并要求权贵海外贸易所得应当与百姓抽成，发挥政府控制社会平衡的宏观调控作用，这说明海外贸易的繁荣与利润丰厚激励与推动元朝统治者改变原有政策，推进海外贸易合法 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 化，D项正确；材料重点谈及元朝对于海外贸易的态度的变化， “与抽分”是元朝政府为了缩小社会贫富差距的举措，与A选项说法相悖，排除A项；不能将权势之家理解为贵族，而且元朝政府改革并不是权贵要求的，而是应对开放的利润趋势，排除B项；封建社会的对立阶级是地主阶级与农民阶级，“百姓”里面包含了中小地主,所以这一政策缓和了贫富矛盾，而没有解决农民阶级关心的土地问题，所以并没有调整缓和阶级矛盾，排除C项。故选D。 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 4.(2024·黑吉辽卷)元代官员对上都有如下描述：“在市者，则四方之商贾，与百工之事为多……奇货用物，本末纤巨，莫不毕至。”下列描写上都的诗句中，可与该描述互证的是(　　) A.西关轮舆多似雨，东关账房乱如云 B.王畿千里近，御苑四时春 C.黄鹂声绝孤雁鸣，万骑千车互来去 D.向来冰雪窟，今作帝王州 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“在市者，则四方之商贾，与百工之事为多……奇货用 物，本末纤巨，莫不毕至”并结合所学可知，在当时的市场上可以见到各种珍奇少见之物，各种工匠的活计都存在，这反映出元代商品贸易较为发达。元人“西关轮舆多似雨，东关账房乱如云”的诗句，反映其商业区繁华热闹的景象，A项正确；“王畿千里近，御苑四时春”记录的是元上都的风物人情，以及元上都这座草原生态城市的繁荣，排除B项；“黄鹂声绝孤雁鸣，万骑千车互来去”和“向来冰雪窟，今作帝王州”描写的是自然风景，与商品经济的发展无关，排除C、D两项。故选A。 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考向三　经济重心南移 5.(2025·浙江卷1月)大运河开凿之始，其形犹如一张弓，随时空流转，运河变为不再走弓背，而是“裁弯取直”，直接走弓弦。这一条运河，就是今天人们熟知的京杭大运河。大运河“裁弯取直”的变化是在 (　　) A.隋朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据所学可知，隋朝时期利用天然河道和旧有渠道，开通了北起涿郡南到余杭的大运河，中心是洛阳，其形犹如一张弓；元朝时期对原有大运河裁弯取直，直接走弓弦。原因是元朝定都在大都 (今北京)，他们沿河南下，或者实行“南粮北运”，没有必要再绕道洛阳，所以元朝将隋朝南北大运河裁弯取直，C项正确；隋朝开通了北起涿郡南到余杭的大运河，中心是洛阳，其形犹如一张 弓，排除A项；宋朝没有对大运河“裁弯取直”，排除B项；元朝已经对大运河“裁弯取直”，排除D项。故选C。 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考向四　宋元社会的变化 6.(2024·广东卷)宋代巨贾彭则爱好儒学，“为其子延接师友，不问其费”，曾捐书于州学。郡从事为之记，称其为“贩夫”，彭氏子孙皆耻之。知州认为，彭则所为是善事，遂删“贩夫”二字。这可以用来说明当时(　　) A.士农工商界限被打破 B.科举制度促进了社会公平 C.地方官学教育的普及 D.文治政策提升了士人地位 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 材料表明宋代巨贾彭氏好儒学，给州学捐书，知州为其记功， 删除了令彭氏子孙感到羞耻的“贩夫”身份信息，结合所学知识可知，这说明宋代实行文治政策，重视士人，士人地位提升，商人通过附庸风雅，拉近与士人的关系，甚至借此摆脱自身“贩夫”的身份，故D项正确；封建社会下，士农工商界限始终存在，只是会受到商品经济发展的冲击，排除A项；富商彭则并没有参加科举考试，无法体现科举制度促进了社会公平，排除B项；地方官学教育的普及说法绝对化，排除C项。故选D。 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 7.(2024·山东卷)下图为《宋史·王猎传》中的相关记载。王猎的经历反映出宋代(　　)   A.士人价值取向发生变化 B.传统观念制约阶层流动 C.商人政治地位得到提高 D.经济发展影响选官方式 王猎，字得之，长垣人。累应进士不第，乃治生积钱，既而叹曰：“此败吾志也。”悉以班(分发)诸亲族。 庆历用兵，诏求遗逸，范仲淹荐之，得出身为永兴蓝田主簿。…… 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料可知，王猎累应进士不第后选择治生积钱，而后又感叹这会败其志，虽然小有成就，最终在庆历用兵时因范仲淹推荐而出仕，这反映出宋代士人将入仕作为价值追求，屡次不中，被迫从商，后来仍主动放弃商人身份去谋求仕途，最终成为永兴蓝田主簿，说明传统的抑商观念制约了阶层流动，B项正确；王猎一心追求仕途，价值观念没有发生变化，排除A项；王猎主动放 弃了商人去出仕，表明商人政治地位并没有得到提高，排除C 项；宋代的主要选官方式是科举制，与经济发展关系不大，排除D项。故选B。 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1.唐宋时期的城市变化 (1)类型职能：以政治、军事为主的传统中心城市进一步向复合型城市转变，城市商业、经济职能逐渐加强，有的已转变为以经济、商业职能为主。 (2)空间分布：城市分布重心已由北方向南方转移，城市内部空间结构已经打破坊市界限，外部空间结构则突破城墙界限向城周边地区扩延。 拓展深化 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)人口结构：大都市政治军事性人口比重减少，经济商业服务性人口比重明显加大；城市人口数量大幅度增长，在整个社会中的人口比重也明显增加；城市人口结构变化中市民阶层初步形成。 (4)文化结构：商品经济的活跃，营造出开放的社会文化氛围，酝酿出全新的市民文化。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.中国古代经济重心南移的影响 (1)对城市交通贸易的影响：推动了南方沿海城市的迅速发展，海上交通和运输有了很大的改善，促进了海上贸易的发展；南宋完成经济重心南移后，元明清时期南方工商业城市增多，商品经济发达。 (2)对人口分布的影响：人口的转移一定程度上促进了经济重心由北向南迁移，而经济重心的南移又反过来促使北方人民进一步南迁。南方的人口迅速膨胀，导致我国南部、东南部地区人口在全国总人口中的比重不断增长。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)对人才教育的影响：经济重心的南移，导致了人才教育的相应 变化，推动了教育及科举的发展，也促进了南方地区教育文化的发展。 (4)对民族关系的影响：经济重心的南移，促进了各民族的交融。北方人民的南迁，使游牧民族和汉族有了更深更广泛的交流和合作，促进了民族的多样性和统一性的发展。 (5)对生态环境的影响：经济重心南移，导致南方某些地区的过度开发，如“放火烧荒、围湖造田”等，一定程度上破坏了生态环境，影响经济的可持续发展。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.宋元时期社会变化的原因 (1)封建经济继续发展，农业、手工业、商业、城市、对外贸易都有较大的发展。 (2)政府对土地买卖基本不加干涉，促进了土地私有制的发展；土地流动性增强，各阶层的流动也随之加快。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)唐末五代以来，社会经历了剧烈的变动，门阀士族制度逐渐走向衰亡。 ①科举制度的完善使大批出身于平民家庭的士人进入政坛，给政治增添了活力，削弱了士族的政治力量。 ②唐末五代战争打击了腐朽的士族，最终使士族衰亡。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 主题10　辽宋夏金元的思想、科技及文学艺术 ——儒学的回归、科技的突破、文艺的下移 主干知识 命题调研 深化理解 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 知识重构 思想 宋代儒学吸收佛、道思想形成理学；程朱理学强调“存天理，灭人欲”，提倡“格物致知”，朱熹深入探索儒学教育，编著《四书章句集注》；南宋后期，程朱理学受官方尊崇；南宋陆九渊提出心学；元代以《四书章句集注》为科举考试依据 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 文艺 宋词、元曲、说书的发展反映城市经济繁荣；书法追求个性，不拘法度；山水画注重意境和情趣，民间风俗画《清明上河图》 科技 三大发明走向成熟，活字印刷术的发明、发展与应用、火药广泛用于军事、指南针用于航海；北宋医学针灸铜人，沈括《梦溪笔谈》；元朝郭守敬《授时历》，王祯《农书》 教育与 文字 宋代书院发展；辽、夏、金、蒙古创制本民族文字 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考向一　儒学的复兴 1.(2023·江苏卷)下表呈现的是宋代程颐和朱熹的思想观点。这说明理学家(　　) A.主张学史时须重视道德教化 B.研究历史注重史料搜集整理 C.通过探究万物获取历史真相 D.借助历史事实领悟心学理念 真题引领 思想家 观点 程颐 读史须见圣贤所存治乱之机，贤人君子出处进退，便是格物 朱熹 若未读彻《语》《孟》《中庸》《大学》，便去看史，胸中无一个权衡，多为所惑 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料可知，程颐认为读史书需要看见圣贤所留下的治乱的关键，贤人君子出仕或隐退的时机，就是格物；朱熹认为读书要按一定的次序，不要颠倒，读史之前要先将四书读透彻。综上可看出，两人都主张学史时须重视道德教化，A项正确；材料中没有提及史料搜集的信息，排除B项；材料中描述的是读历史要用儒家思想去权衡，没有体现探究万物获得历史真相，排除C项；心学理念是王阳明的思想，排除D项。故选A。 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.(2023·山东卷)北宋理学家张载认为：“封建者，天下之事，分得 简则治之精，不简则不精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。……为天下者，奚为纷纷必亲天下之事?”这表明张载主张(　　) A.扩大地方权力 B.恢复郡国并行制度 C.健全中央机构 D.简化官员选任程序 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。……为天下者，奚为纷纷必亲天下之事”可知，张载认为，若一切都由中央朝廷来管，必有许多事情管理不好，所以，要实行“封建”，扩大地方的权力，这与北宋时期地方的边防无力有一定的联系，A项正确；材料描述的是中央权力过大，而非主张恢复郡国并行制度，排除B项；材料描述的是中央与地方权力的分配，没有体现中央机构的健全以及官员选拔制度，排除C、D两项。故选A。 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考向二　科学技术与文学艺术 3.(2025·陕晋青宁卷)元代北方的散曲是宋词与北方各民族乐曲的综合产物，其在句式上可根据需要增添衬字；内容上运用大量方言、俚语，语言表现更加自由。这(　　) A.反映了城市经济的繁荣 B.体现了多元文化的融会 C.得益于市民阶层的兴起 D.受到了儒学复兴的影响 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 散曲融合“宋词”(汉族文学)与“北方各民族乐曲”，且语言中使用方言、俚语，明显体现了汉族与少数民族文化的交融，B项正确；城市经济繁荣确实推动市民文化发展(如宋词、元曲)，但题干未提及城市商业、市民消费等经济层面的内容，而是强调文化元素的融合，排除A项；市民阶层兴起是元曲发展的社会基础，但题干未直接涉及市民阶层的需求或推动作用，而是侧重文化元素的来源与融合，排除C项；儒学复兴运动兴起于唐朝，时间不符，排除D项。故选B。 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 4.(2023·浙江卷6月)我国古代有位科学家改进和创制了简仪、圭 表等多种天文观测仪器，“皆臻于精妙，卓见绝识，盖有古人所未及者”。他还主持大规模科学观测，编制历法，“历成，奏上之，(世祖)赐名曰《授时历》，颁行天下”。这位科学家是(　　) A.郭守敬 B.裴秀 C.徐光启 D.沈括 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“还主持大规模科学观测，编制历法”“赐名曰《授时历》,颁行天下”并结合所学知识可知，元朝时期，郭守敬奉命修订新历法，历时四年，制订出《授时历》，成为当时世界上最先进的一种历法，为修订历法，还改制、发明了简仪、圭表等多种天文观测仪器，A项正确；魏晋时期的裴秀著作是《禹贡地域图》，开创了中国古代地图绘制学，排除B项；明朝的徐光启修订了《崇祯历书》，排除C项；北宋的沈括代表作是《梦溪笔谈》，排除D项。故选A。 解析 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1.宋代理学兴起的社会条件 (1)两宋时期，在民族矛盾和阶级矛盾尖锐的情况下，统治者对统治思想进行调整，以适应维护统治秩序的需要。 (2)唐末五代时期的长期分裂和战乱，使传统伦理道德规范遭到极大破坏，为改变社会风气，君主极力倡导重视气节的理学。 (3)魏晋以来，佛教、道教的迅速传播，使儒学吸收佛、道有益的成分，发展为更为理性化、思辨化的新的儒学体系。 拓展深化 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (4)宋代的“重文”国策形成了有利于学术发展的良好社会环境，激励了学者们积极关注国计民生的热情。 (5)宋代私人讲学之风的盛行和科举制的完善，培养了一大批重视经义研究和道德教育的儒家学者。 (6)宋代科技取得巨大成就，特别是印刷术的进步，不仅激发了人们对自然和社会规律的深入思考，也为理学的传播提供了便利条件。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.宋代儒学的新发展 (1)儒学的哲理化：注重思辨，在批判和吸收佛道思想的基础上，确立了一套以“天理”为核心的理论体系(本原、认知)。 (2)儒学的世俗化：注重普及。 ①强调自我的主动作用，人皆可以为尧舜，儒家伦理思想深入社 会。 ②推动庶民社会发展；重视家族伦理建设；建立宗族乡约秩序；兴办慈善教育事业。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)理学的精神化：注重修身，强调个人的气节德操和民族的使命责任感。 (4)理学的正统化：孔孟地位提升；南宋后逐渐成为官方哲学；朱熹的《四书章句集注》成为科举考试教科书。 (5)理学的国际化：流传朝鲜、日本等，形成“朱子学”学派。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.宋元时期思想、科技、文艺发展折射的时代特征 (1)思想：理学出现，儒家思想逐渐成熟，反映了封建社会强化君主专制，维护封建统治的需要。 (2)科技。 ①火药、指南针、印刷术三大发明的成熟和外传，反映了宋朝社会经济的高度发展和中外交流的空前繁荣。 ②天文历法的进步说明了元朝大一统中央集权国家的强盛。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)文学。 ①宋词反映了民族政权并立、国家分裂、民族和社会矛盾的尖锐，也与商品经济的发展、市民阶层扩大密切相关。 ②元曲的繁荣反映了元朝商品经济的发展、社会矛盾的尖锐与政治统治的黑暗。 (4)书画艺术。 ①教育的发展，理学的影响，书法艺术追求个性，不拘法度。 ②风俗画盛行反映了城市经济的繁荣；文人画强调以景写意，抒发作者个人内心情感，很大程度上受到了理学的影响。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 素能进阶 解题方法 增分策略 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 特点、特征分析类试题是高考考查的常见命题形式，常有“特 点”“特征”“特色”等设问词。特点是指历史概念不同于其他历史概念的独特之处；特征是指某一历史事物与另一历史事物之间的区别。解答特点、特征类试题可采取如下方法： 特点、特征类 题型三 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1.从历史特点和设问角度看主要答题思想和内容 (1)某一历史时期的特征，如中国古代某个时期的阶段特征，一般从政治、经济、科技、思想文化、民族关系、对外关系等方面归纳。 (2)某一历史现象发展阶段的特点，如18世纪中期至19世纪中期资本主义经济发展的特点，可从技术发展、生产方式、组织形 式、经济形态等方面进行概括。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)某一历史事件本身具有的特点，可从原因、性质、过程、结果、历史地位与影响等方面进行归纳。这类设问一般适用于重大革命、改革、思想运动等，如太平天国运动、辛亥革命、新文化运动、五四运动、英国资产阶级革命、启蒙运动等。 (4)要求根据材料归纳某一历史现象特点的，要利用材料信息归纳其发展过程反映出的特点。如综合材料信息说明该时期解决 民生问题的突出特点，总结材料信息说明宋明时期儒学发展的特点等。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.专项分析 (1)政治方面，可从政治制度和政策、政权变更、中央与地方关系、民族关系等方面考虑。 (2)经济方面，可从经济政策、生产方式、生产力的发展水 平、经济繁荣状况(交通状况、人民生活水平)等方面分析。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)思想文化方面，要注意体现时代特色。思想方面的特点可从对人们的思想解放作用或对新生事物的阻碍作用方面思考；文化方面的特点要结合当时的政治和经济状况进行思考，如批判了君主专制、揭露了封建制度的黑暗、赞扬了人们的反抗精神、是商品经济发展的反映。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.从历史事物的要素角度看答题内容 回答历史特点类问题时，首先应明确问题涉及的主体是什么，然后根据材料中的信息及问题分值的多少，决定是从某一方面还是从某几个方面回答。一般来说，根据要素概括特点，可从以下几个方面考虑。 (1)背景——某事件发生前是否产生了新的经济因素、阶级力量，是否采用了特殊的方式，是否受外部因素的影响，等等。如明 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 清之际活跃的儒家思想形成的背景，与以往儒家思想产生和发展的背景相比，其特点是资本主义萌芽产生并缓慢发展。 (2)时间——从发生时间的早晚、经历时间的长短等方面思 考。 (3)目的——为某个阶级或某部分人服务或具有多重目的等。如辛亥革命和太平天国运动同属旧民主主义革命，但从目的来说，辛亥革命具有新的特点。(从经济上说，为资本主义发展开辟道 路，从政治上说，是要建立资产阶级共和国) 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (4)过程——相关准备、发生的变化(领导力量的对比)、是否一帆风顺、最突出的地方等。 (5)内容(措施)——体现某种思想、最突出的特点、侧重的方 面、实行的办法等。如与《天朝田亩制度》相比，《资政新篇》最突出的特点是体现了学习西方、发展资本主义的思想。 (6)程度——完成或实现的情况、是否彻底、有没有局限性 等。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (7)范围——包括领域等。如1929—1933年资本主义世界经济危机与以往危机相比，具有范围广的特点。 (8)性质——是否具有时代特征、双重性质、性质是否发生变化等。如美国独立战争具有资产阶级革命和民族解放运动双重性 质。 (9)影响——影响的广度、深度，积极影响或消极影响等。如中共十一届三中全会具有影响深远的特点。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2023·湖北卷·节选)[军事人才的培养与选任] 材料　中国古代军事人才的培养与选任随时代变化而不断调 整。西周“六艺”重视射、御。唐代设立武举，测试骑射、负重等。两宋至明代都延续武举，并设置武学。 就武举而言，两宋“以策(论)为去留，弓马为高下”“凡武举，始试义、策于秘阁，武艺则试于殿前司，及殿试，则又试骑射及策”。由于统治者重文轻武，宋代士人有能力应进士举者，不屑于应武 举。明弘治六年(1493年)规定，武举“六岁一行，先策略，后弓马， 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 策不中者不许骑射”。然而明代武职多荫袭，武举只是补充形式。 就武学而论，宋代武学“设教授以文武臣熟知兵事者充任……视看人材、试验弓马，合格者始许入学”。其教学内容除弓马武艺外，尤其重视“习诸家兵法，教授纂次历代用兵成败、前世忠义之节”。明代武学则增加了《论语》《孟子》等作为主要教材。 ——据《宋史》《明史》等 根据材料，概括宋明武举的共同特点。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 【尝试解题】 ☞第一步：审准题目，避失误 要求“根据材料”“概括”“宋明武举的共同特点”，“根据材料”提示答案大部分在材料之中；“概括”要求简明扼要地进行归纳整理，不要照抄照搬；“共同特点”要求总结事物背景、内容、过程、影响中的相同特征。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 ☞第二步：透析材料，联系所学，抓关键   材料信息 归纳、概括、总结 共同 特点 “两宋至明代都延续武举” 延续武举考试 “两宋‘以策(论)为去留，弓马为高下’”“明弘治六年(1493年)规定，武举‘六岁一行，先策略，后弓马，策不中者不许骑射’” 以军事理论考试为主，重视骑射方面的考核 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 ☞第三步：形成答案，规范语言作答 形成答案：共同特点：延续武举考试；以军事理论考试为主，重视骑射方面的考核。 考前顶层设计 历史 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 把握高考微点，实现素能提升，完成微练3 本部分内容讲解结束 $