距高考20天 神经冲动的产生和传导(考前背多分PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考生物大二轮专题复习（单选）

该高中生物学高考复习课件聚焦“神经冲动的产生和传导”专题，依据高考评价体系梳理了静息电位、动作电位、神经递质传递等核心考点，通过2024山东卷等近五年真题分析，明确判断正误、实验分析等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题判断+技巧解析+素养提升”策略，如结合生命观念分析电位形成的结构与功能关系，用科学思维归纳神经递质作用机制，通过电流计偏转分析步骤指导应试。助力学生掌握答题技巧，教师可据此高效开展冲刺复习。

距高考20天　神经冲动的产生和传导 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 高考核心必备 1.静息电位：表现为内负外正，主要原因是K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内。 2.动作电位：当神经纤维的某一部位受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，细胞膜外的Na+大量流入细胞内，使兴奋部位细胞膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生电位差。 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.神经递质特点：经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合。神经递质与受体结合并发挥作用后的去向是迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。 4.神经信号：在神经元之间是单向传递的，因为神经递质只能由突触前膜释放。 5.兴奋转化：在神经元之间的转化形式为电信号→化学信号→电信号。 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 6.抗抑郁药：一般通过作用于突触处来影响神经系统的功能。例如，有的药物可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定水平，有利于神经系统的活动正常进行。 7.兴奋传递异常的可能机制 (1)突触后膜不能产生兴奋的原因：影响了神经递质的合成、释放、运输或与受体的结合。 (2)突触后膜持续兴奋或抑制的原因：影响了神经递质的降解或回收。 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 8.电流计指针偏转问题分析(两电极均连接在神经纤维膜外) 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 高考判断270句 148.高钾血症患者神经细胞静息状态下膜内外电位差增大。(2024·山东卷，9A)( ) 149.动作电位产生过程中，膜内外电位差始终促进Na+的内流。(2023·山东卷，16C)( ) 150.神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用。(2021·辽宁卷，16D)( ) 151.内环境K+浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大。(2021·河北卷，11C)( ) 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 152.兴奋从神经元的胞体传导至突触前膜，会引起Na+外流。(2021·全国乙卷，4A)( ) 153.从突触前膜释放的神经递质只能作用于神经细胞。(2020·海南卷，15D)( ) 154.神经细胞在静息状态时，Na+外流使膜外电位高于膜内电位。(2020·海南卷，15A)( ) 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 语言表达66条 37.(选择性必修1 P28“正文”)兴奋在神经纤维上的传导是否需要消耗ATP?为什么? 答：_____________________________________________________ ______________________。 需要。在动作电位恢复静息电位的过程中，Na+和K+的主动运输需要消耗ATP 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 38.(选择性必修1 P31“拓展应用”)枪乌贼的神经元是研究神经兴奋的好材料。研究表明，当改变神经元轴突外Na+浓度时，静息电位并不受影响，但动作电位的幅度会随着Na+浓度的降低而降低。 (1)请对上述实验现象作出解释。 答：_______________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 静息电位与神经元内的K+外流相关，而与Na+无关，所以神经元轴突外Na+浓度的改变并不影响静息电位。动作电位与神经元外的Na+内流相关，细胞外Na+浓度降低，细胞内外Na+浓度差变小，Na+内流减少，动作电位值下降 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2)用适宜的刺激，刺激一个离体神经元的某处，甲同学认为在神经元的特定位置才能测到电位变化，而乙同学认为在神经元的任何部位均可测到电位变化。试问：哪位同学的观点正确?判断依据是什么? 答：______________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 乙同学的观点正确。兴奋在神经纤维上双向传导，刺激神经元上的一处产生兴奋，其将传至整个神经元，故在该神经元任何部位均可测到电位变化 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 本部分内容讲解结束 $