2026年云南省中考物理一轮复习 讲义- 压强

该初中物理讲义聚焦“压强”中考核心考点，系统梳理压力、固体液体气体压强及流体压强与流速关系等知识，构建“概念定义-公式应用-实例分析”逻辑体系。通过知识回顾夯实基础，解题指导突破计算难点，精练真题覆盖选择、实验、计算等题型，实现考点梳理与实战训练结合。 亮点在于融入科学思维与科学探究，如固体压强计算分模型建构，实验题设计变量控制培养探究能力。分层练习适配不同学生，解题指导归纳方法，助力学生高效掌握考点，教师可依此精准把控复习节奏，提升学生应考能力。

2026年云南省中考物理一轮复习 压强 【知识回顾】 一、压强 1、压力F：__ ____作用在物体表面上的力叫做压力，压力的方向与被压物体的表面__ ____。 2、压强p：用来描述压力作用效果的物理量。定义：物体__ ____上受到的压力。 （1）公式：__ ____。该式对固体、气体、液体压强都适用。 （2）单位：帕斯卡(Pa)。1Pa＝______N/m2。 （3）增大压强的方法：增大______或减小__ ____。如用力按图钉(__ ____不变，增大______，增大压强)；针头很尖、刀刃很薄、啄木鸟的喙很尖(减小______，增大压强)。 （4）减小压强的方法：减小__ ____或增大__ ____，如汽车过桥限载(控制压力，使压强不超过规定值)；书包带做的较宽(增大__ ____，减小压强)。 3、解压强计算题的思路和方法。 根据压强公式p＝F/S进行有关计算时，关键是压力F与受力面积S的确定。 初中讨论固体间压力和压强的问题主要有两类： （1）物体对水平面的压力F和压强p。 F＝G；p＝ρgh。其中ρ表示物体的__ ____，h表示物体的__ ____。 （2）物体对竖直墙面的压力F和压强p。 F＝F1，与重力G无关，p＝＝。 二、液体压强 1、产生的原因：液体由于受__ ____作用，且具有______性。 2、液体压强的特点： （1）液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强__ ____； （2）液体的压强随__ ____的增加而增大； （3）深度相同时，液体的__ ____越大，压强越大。 3、对液体的压强、压力的分析。 液体压强只与液体的__ ____和__ ___有关，对液体压强只作定性讨论，而压力F一般用公式__ ____进行计算。当液体形状为正柱体时，液体对容器底的压力大小才等于液体本身的重力大小，即F＝pS＝G。 三、　大气压强 1、大气对浸在里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称 。 实验能说明大气压的存在。吸饮料，钢笔吸墨水都是利用大气压，离心式水泵是利用 来工作的。 2、测量大气压的实验是托里拆利实验，标准大气压的值等于 高的水银柱产生的压强，其大小为 帕。测量大气压值的仪器有水银 和无液 。 3、大气压随高度的增加而减小，通常情况下晴天的大气压比阴雨天的大气压要大，冬天的大气压要比夏天的大气压要大。液体的沸点随液面上气压的减小而 。 4、大气压对天气的影响 高压区中心的空气 流动，天气 ，空气 。低压区中心的空气 流动，天空 ，常形成 天气。 5、大气压对人体的影响 （1）在 的天气，气压较高，人的心情通常比较 ；在 天，气压较低，往往会感到 。 （2）人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程。如： 。 3感觉不到大气压存在的原因：人体内也有 ，而且体内的压强与体外的大气压 ，它抗衡着体外受到的大气压，所以人体不会有异常的反应。 四、流体的压强与流速的关系 1、流体：流体是具有__ ____的物体，包括液体和气体。 2、当流体稳定流动时，在流速越大的地方流体的压强______，反之则压强越大。 生产生活中的许多现象都可用流体压强与流速的定性关系来解释，如吸管、喷雾器原理、飞机机翼的升力获得等。 【精练】 1.下列实例中,属于利用大气压的是( ) A.人将新鲜空气吸入肺里 B.打针时,把药液注入肌肉里 C.用打气筒把气充进轮胎 D.当壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动 2.在日常生活生产中，根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是 (　　) A．坦克的履带较宽 B．压路机的钢轮较重 C．滑雪板的面积较大 D．书包的肩带较宽 3. 杭州亚运会的帆船项目在象山举行．帆船迎风行驶仍能前进的原理与飞机升空原理相同．若在帆船起航阶段刮起了东风（由东边吹向西边，俯视如图所示），为使帆船获得向北的动力，运动员应调整船帆方向为（　　） A． B． C． D． 4.近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查、拆除力度,遮阳伞(如图所示)虽能遮挡阳光,但存在安全隐患。当电动车快速行驶时,下列说法正确的是( ) A.遮阳伞上边空气流速小,压强大,伞面被向下压 B.遮阳伞上边空气流速大,压强小,伞面被向上吸 C.遮阳伞下边空气流速大,压强小,伞面被向上吸 D.遮阳伞下边空气流速小,压强小,伞面被向下压 5.如图所示,在玻璃杯中装满水,用硬纸片把杯口盖严后倒置,压住纸片的手松开后,纸片和水不会掉下来,这是因为( ) A.杯内的水渗透到纸片里,把纸片粘住了 B.纸片和杯内的水由于惯性还保持原来的静止状态 C.杯内的水对纸片有向上的作用力 D.大气对纸片有向上的作用力 6．连通器在生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中，没有利用连通器原理的是（　　） A．茶壶 B．船闸 C．活塞式抽水机 D．下水道存水管 7．今年春晚，机器人和演员同台亮相，如图所示是机器人双脚站立变成单脚站立。在这过程中（ ） A．机器人密度增大 B．机器人质量增大 C．地面受到压力增大 D．地面受到压强增大 8.如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是(　　) A．p甲＜p乙，F甲＞F乙　　B．p甲＜p乙，F甲＜F乙 C．p甲＞p乙，F甲＞F乙　　D．p甲＞p乙，F甲＜F乙 考查要求：理解压力压强的概念；会分析压力压强的变化。 解题指导：题目已经告诉我们“沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等”。则分析思路是：将虚线上移到甲的最上面，切去乙高于甲的部分后，甲与乙的剩余部分等高，对地的压力也相等，所以原来甲的重力比乙重力小。即甲对地面的压力小于乙对地面的压力；由图知，甲的底面积大于乙的底面积，所以原甲对地的压强较小。答案：B。 9.如图所示，水平桌面上两个完全相同的容器中分别装有甲、乙两种液体，已知A、B两点处的液体压强相等，则两种液体的密度关系为（　　） A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙 C．ρ甲＝ρ乙 D．无法判断 10.如图，设水对瓶底或瓶盖的压强为p、压力为F，瓶子对桌面的压强为p′。将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则关于p、F及p′的变化情况下列说法正确的是（　　） A．p变大，F变大，p′变大 B．p变大，F不变，p′变大 C．p变大，F变小，p′变大 D．p变小，F不变，p′变大 11．公共自行车是城市绿色出行的重要交通工具。我市近日新投放了亲子公共自行车(如图)，下列说法正确的是（ ） A．绑带能避免惯性带来的伤害 B．坐垫中的海绵能增大压强 C．车身选用铝合金能减小重力 D．轮胎上刻有花纹能增大摩擦 12.关于下列各图所涉及物理知识的分析,正确的是(　 　) A.如图甲:医生用注射器将药液注入患者体内时,利用了大气压强 B.如图乙:用一吸管在烛焰的左侧向正前方吹气,烛焰会偏向左侧 C.如图丙:不慎陷入泥潭中时,为减缓下沉,应尽量将身体伸展开 D.如图丁:体检采血,血液流入采血管时,管内气压高于人体血压 13.如图,质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上,甲为圆柱形,乙、丙为圆台形,分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体,下列说法正确的是(　 　) A.液体的密度ρA>ρB>ρC B.液体对容器底部的压强pB>pA>pC C.液体对容器底部的压力FA=FB=FC D.容器对桌面的压力F甲=F乙=F丙 14．如图所示，对着两张纸中间用力向下吹气，两张纸会　 　（选填“靠拢”“分开”或“保持静止”)，理由是　 　。 15．在探究压力作用效果与受力面积的关系时，小敏用拇指和食指分别以如图两种方式压在铅笔两端。 （1）小金提出质疑，认为图　 　的方式不合理，因为该方式没有控制　 　。 （2）若笔尾横截面积约为0.5厘米2，整个截面都和食指充分接触，当食指用0.5牛的力压铅笔时，食指受到的压强约为　 　帕。 16．小科用如图装置探究液体内部压强规律。 （1）图中金属盒的橡皮膜在水中的深度为　 　cm。 （2）在探究液体压强与液体密度关系时，为确保实验现象更明显，应选用水和____（填字母）进行对比实验。 A．密度为1.06g/cm3的盐水 B．密度为1.53g/cm3的硝酸钾和氯化钠混合溶液 17．"奋斗者”号载人潜水器圆满完成了国际首次环大洋洲载人深潜科考任务。“奋斗者”号外壳坚硬，下潜过程中体积保持不变，依靠调整配备的压载铁来实现下潜和上浮。 （1）潜水器浸没后在下潜的过程中所受的液体压强逐渐　 　； （2）潜水器悬浮在海水中时，所受的浮力　 　重力(填“大于”，“小于”或“等于”)。 18.2025年春晚上机器人——宇树H1“福兮”,身着花袄、手持花手绢,踏着节奏明快的舞步,与真人舞蹈演员一同上演了“AI机器秧歌”(如图),表现了科技与传统文化的碰撞融合。每个机器人身高1.8 m,体重47 kg,每只脚与地面的接触面积约为150 cm2,当机器人双脚站立时,对舞台的压力为 　 　N,压强为　 　Pa。  (g取10 N/kg,结果保留两位小数) 19.如图所示,三峡大坝的正常蓄水位为175 m,则深度为30 m的某处受到水的压强为　 　Pa,轮船在通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸利用了　 　原理。(g取10 N/kg)  20．我国组建完成的“天宫”空间站，是当今世界上第二个在轨实验室。航天员可乘坐飞船往返地球和空间站，开展物理实验。 （1）在空间站生长的水稻，呈现“生长方向杂乱”的现象，其原因是在微重力环境中，它不会像在地球上生长那样表现出　 　性。 （2）神舟飞船返回舱结构呈钟形，稳定性好。返回舱返回地球时以倾斜的姿态飞行，与大气剧烈摩擦，舱外产生1500℃的高温和烈焰，迎着大气层的一侧更是比背着大气层的一侧产生更多的热量，通过调姿发动机自动调整，使返回舱自转起来。自转有利于返回舱　 　，从而避免舱体受损。 （3）返回舱降落时，使用降落伞让返回舱不断减速，这个过程中返回舱受到的阻力　 　重力（选填“大于”“等于”或“小于”）。 （4）已知返回舱的总质量为8000kg，与水平地面的接触面积为5m2，求此时返回舱对地面的压强。 21.在研究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小刚利用两个相同的木块和一块海绵,进行了如图所示的实验。 (1)实验中小刚是通过观察　 　来比较压力作用效果的,这种科学探究方法是　 　。  (2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是:当压力一定时,　 　越小,压力的作用效果越明显。  (3)若要研究“压力的作用效果与压力大小的关系”,应通过比较图　 　所示实验。  (4)通过甲、丁两图,小刚得出压力的作用效果与受力面积无关,小刚的结论是错误的,这是因为　 　。  (5)若将图丙中的海绵换成木板,木块对支持面的压强　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  (6)公共汽车上都配有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选图中的(D) 22．学习小组利用压强计探究“影响液体压强大小的因素”，进行如下实验。 （1）图1是U形管压强计，为了使实验现象更加明显，金属盒上的橡皮膜选用的是　 　(选填“易形变”或“不易形变")的。 （2）如图2，将压强计金属盒上的橡皮膜朝上，逐渐浸入至水中某一深度，压强计，上反映的是橡皮膜　 　(选填“上方”、“下方”或“各个方向”)水产生的压强。压强大小用U形管左右液面高度差来反映，此处采用的物理方法是　 　。保持橡皮膜朝向不变，继续向下浸入，发现U形管左右液面高度差变大，说明液体内部压强随深度的增加而增大。 （3）学习小组选择图3和图4进行实验，是想探究液体压强与液体　 　的关系。小组其他成员指出探究还不完整，继续探究…… 23．如图所示，小明完成下列实验，请按要求回答下列问题： （1）用质量相等的长方体木块和小车探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”。三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物体。 ①分析甲、乙两次实验数据可知，　 　(选填“木块”或“小车”)的表面更粗糙； ②观察甲、丙两次实验，可初步归纳出结论：　 　。 ③如果想探究滑动摩擦力与接触面积的关系，可以在甲次实验基础上进行的操作是：　 　。 （2）用压强计“探究影响液体内部压强大小因素”。 实验前检查实验装置，观察到如图甲所示的情景，应该进行以下哪项操作____； A．从U 形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （3）通过实验乙、丙、丁，可以得到在液体内部的同一深度，向各个方向的压强　 　， （4）在乙图中，若往烧杯中倒入适量浓盐水(水不溢出)，压强计探头离烧杯底部距离不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大，此现象能否说明液体密度越大压强越大？请回答能否，并解释原因：　 　。 24．某物理兴趣小组利用一个注射器(容积为 V，全部刻度的长度为L)、弹簧测力计、细线、橡皮帽等器材来估测大气压数值。实验步骤如下： ①用细线将注射器的活塞拴牢固，然后把活塞推至注射器筒的最底端。 ②迅速用橡皮帽封住注射器的小孔，确保注射器内部与外界空气隔绝。 ③将弹簧测力计的挂钩与另一细线相连，水平拉动注射器(如图所示)。在拉动过程中，缓慢且平稳地用力，当活塞刚开始滑动的瞬间，立即读出弹簧测力计的示数F。 （1）本实验研究的是大气对　 　的压力。 (选填“活塞”或“针筒”) （2）请根据所学知识，结合实验中所给的数据推导此时大气压强p0的表达式为　 　。 （3）此实验时测得的大气压值误差很大，实验过程中导致测量值大于真实值的原因____ 。 A．橡皮帽密封性不好 B．活塞与注射器筒壁之间有摩擦 C．注射器筒内的空气没有完全排尽 （4）在标准大气压下做完实验后，把此装置带到海拔较高的山上重复实验，弹簧测力计示数会　 　。(选填“变大”“变小”或“不变”) 25.如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上，它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为1千克，甲的底面积为0.01米2。求： (1)物体甲的重力。 (2)物体甲对地面的压强。 (3)如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分，然后将切去部分叠放在剩余部分上，若这时它们对水平地面的压强分别为p甲和p乙，请判断p甲和p乙的大小关系，并说明理由。 26．随着人们健康意识和环保意识的不断增强，骑山地自行车已经成为一种时尚。小明骑山地自行车出行，如图所示，他的山地自行车的相关数据见表。 车架材料 碳纤维 车架体积/cm3 2500 车架质量/kg 5 整车质量/kg 12 单轮接触地面面积/cm2 5 （1）求这辆山地自行车车架的重力? （2）质量是50kg的小明骑着这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力大约是总重的0.05倍，求此时自行车受到的摩擦力是多少? （3）小明骑行时，自行车对地面的压强为多少? 27.如图所示,一个质量可以不计的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上,容器中装有一定量的水,容器底部受到水的压强为1×103 Pa,容器底面积为120 cm2。求(g取10 N/kg): (1)容器中水的深度;(水的密度1.0×103 kg/m3) (2)水对容器底部的压力; (3)将此时的容器和水放在测力计上,把一体积为240 cm3的实心物体放入容器中并沉入水底,整个过程没有水溢出,此时测力计示数为16.8 N,则该物体的密度是多少? 参考答案 【知识回顾】 一、压强 1、压力F：__垂直____作用在物体表面上的力叫做压力，压力的方向与被压物体的表面__垂直____。 2、压强p：用来描述压力作用效果的物理量。定义：物体__单位面积____上受到的压力。 （1）公式：__p＝F/S____。该式对固体、气体、液体压强都适用。 （2）单位：帕斯卡(Pa)。1Pa＝__1____N/m2。 （3）增大压强的方法：增大__压力____或减小__受力面积____。如用力按图钉(__受力面积____不变，增大__压力____，增大压强)；针头很尖、刀刃很薄、啄木鸟的喙很尖(减小__受力面积____，增大压强)。 （4）减小压强的方法：减小__压力____或增大__受力面积____，如汽车过桥限载(控制压力，使压强不超过规定值)；书包带做的较宽(增大__受力面积____，减小压强)。 3、解压强计算题的思路和方法。 根据压强公式p＝F/S进行有关计算时，关键是压力F与受力面积S的确定。 初中讨论固体间压力和压强的问题主要有两类： （1）物体对水平面的压力F和压强p。 F＝G；p＝ρgh。其中ρ表示物体的__密度____，h表示物体的__高度____。 （2）物体对竖直墙面的压力F和压强p。 F＝F1，与重力G无关，p＝＝。 二、液体压强 1、产生的原因：液体由于受__重力____作用，且具有__流动____性。 2、液体压强的特点： （1）液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强__相等____； （2）液体的压强随__深度____的增加而增大； （3）深度相同时，液体的__密度____越大，压强越大。 3、对液体的压强、压力的分析。 液体压强只与液体的__密度ρ____和__深度h____有关，对液体压强只作定性讨论，而压力F一般用公式__F＝pS____进行计算。当液体形状为正柱体时，液体对容器底的压力大小才等于液体本身的重力大小，即F＝pS＝G。 三、　大气压强 1、大气对浸在里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压。马德堡半球实验能说明大气压的存在。吸饮料，钢笔吸墨水都是利用大气压，离心式水泵是利用大气压来工作的。 2、测量大气压的实验是托里拆利实验，标准大气压的值等于760mm高的水银柱产生的压强，其大小为1.013×105帕。测量大气压值的仪器有水银气压计和无液气压计。 3、大气压随高度的增加而减小，通常情况下晴天的大气压比阴雨天的大气压要大，冬天的大气压要比夏天的大气压要大。液体的沸点随液面上气压的减小而降低。 4、大气压对天气的影响 高压区中心的空气从上往下流动，天气晴朗，空气干燥。低压区中心的空气从下往上流动，天空多云，常形成阴雨天气。 5、大气压对人体的影响 （1）在晴朗的天气，气压较高，人的心情通常比较舒畅；在阴雨天，气压较低，往往会感到疲倦和心情烦躁。 （2）人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程。如：高原反应。 3感觉不到大气压存在的原因：人体内也有压强，而且体内的压强与体外的大气压大致相等，它抗衡着体外受到的大气压，所以人体不会有异常的反应。 四、流体的压强与流速的关系 1、流体：流体是具有__流动性____的物体，包括液体和气体。 2、当流体稳定流动时，在流速越大的地方流体的压强__越小____，反之则压强越大。 生产生活中的许多现象都可用流体压强与流速的定性关系来解释，如吸管、喷雾器原理、飞机机翼的升力获得等。 【精练】 1.下列实例中,属于利用大气压的是(A) A.人将新鲜空气吸入肺里 B.打针时,把药液注入肌肉里 C.用打气筒把气充进轮胎 D.当壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动 2.在日常生活生产中，根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是 (　B　) A．坦克的履带较宽 B．压路机的钢轮较重 C．滑雪板的面积较大 D．书包的肩带较宽 3. 杭州亚运会的帆船项目在象山举行．帆船迎风行驶仍能前进的原理与飞机升空原理相同．若在帆船起航阶段刮起了东风（由东边吹向西边，俯视如图所示），为使帆船获得向北的动力，运动员应调整船帆方向为（D　　） A． B． C． D． 4.近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查、拆除力度,遮阳伞(如图所示)虽能遮挡阳光,但存在安全隐患。当电动车快速行驶时,下列说法正确的是(B) A.遮阳伞上边空气流速小,压强大,伞面被向下压 B.遮阳伞上边空气流速大,压强小,伞面被向上吸 C.遮阳伞下边空气流速大,压强小,伞面被向上吸 D.遮阳伞下边空气流速小,压强小,伞面被向下压 5.如图所示,在玻璃杯中装满水,用硬纸片把杯口盖严后倒置,压住纸片的手松开后,纸片和水不会掉下来,这是因为(D) A.杯内的水渗透到纸片里,把纸片粘住了 B.纸片和杯内的水由于惯性还保持原来的静止状态 C.杯内的水对纸片有向上的作用力 D.大气对纸片有向上的作用力 6．连通器在生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中，没有利用连通器原理的是（　C　） A．茶壶 B．船闸 C．活塞式抽水机 D．下水道存水管 7．今年春晚，机器人和演员同台亮相，如图所示是机器人双脚站立变成单脚站立。在这过程中 （D） A．机器人密度增大 B．机器人质量增大 C．地面受到压力增大 D．地面受到压强增大 8.如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是(　B　) A．p甲＜p乙，F甲＞F乙　　B．p甲＜p乙，F甲＜F乙 C．p甲＞p乙，F甲＞F乙　　D．p甲＞p乙，F甲＜F乙 9.如图所示，水平桌面上两个完全相同的容器中分别装有甲、乙两种液体，已知A、B两点处的液体压强相等，则两种液体的密度关系为（　A　） A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙 C．ρ甲＝ρ乙 D．无法判断 10.如图，设水对瓶底或瓶盖的压强为p、压力为F，瓶子对桌面的压强为p′。将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则关于p、F及p′的变化情况下列说法正确的是（　C　） A．p变大，F变大，p′变大 B．p变大，F不变，p′变大 C．p变大，F变小，p′变大 D．p变小，F不变，p′变大 11．公共自行车是城市绿色出行的重要交通工具。我市近日新投放了亲子公共自行车(如图)，下列说法正确的是（ACD） A．绑带能避免惯性带来的伤害 B．坐垫中的海绵能增大压强 C．车身选用铝合金能减小重力 D．轮胎上刻有花纹能增大摩擦 12.关于下列各图所涉及物理知识的分析,正确的是(　B、C　) A.如图甲:医生用注射器将药液注入患者体内时,利用了大气压强 B.如图乙:用一吸管在烛焰的左侧向正前方吹气,烛焰会偏向左侧 C.如图丙:不慎陷入泥潭中时,为减缓下沉,应尽量将身体伸展开 D.如图丁:体检采血,血液流入采血管时,管内气压高于人体血压 13.如图,质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上,甲为圆柱形,乙、丙为圆台形,分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体,下列说法正确的是(　B、D　) A.液体的密度ρA>ρB>ρC B.液体对容器底部的压强pB>pA>pC C.液体对容器底部的压力FA=FB=FC D.容器对桌面的压力F甲=F乙=F丙 14．如图所示，对着两张纸中间用力向下吹气，两张纸会　 靠拢 　（选填“靠拢”“分开”或“保持静止”)，理由是　纸片中间气体流速大压强小，纸片中间气压小于两侧大气压，在两侧大气压的作用 下将纸片向内挤压 　。 15．在探究压力作用效果与受力面积的关系时，小敏用拇指和食指分别以如图两种方式压在铅笔两端。 （1）小金提出质疑，认为图　 乙 　的方式不合理，因为该方式没有控制　压力相同 　。 （2）若笔尾横截面积约为0.5厘米2，整个截面都和食指充分接触，当食指用0.5牛的力压铅笔时，食指受到的压强约为　10000 　pa。 16．小科用如图装置探究液体内部压强规律。 （1）图中金属盒的橡皮膜在水中的深度为　 12 　cm。 （2）在探究液体压强与液体密度关系时，为确保实验现象更明显，应选用水和__B__（填字母）进行对比实验。 A．密度为1.06g/cm3的盐水 B．密度为1.53g/cm3的硝酸钾和氯化钠混合溶液 17．"奋斗者”号载人潜水器圆满完成了国际首次环大洋洲载人深潜科考任务。“奋斗者”号外壳坚硬，下潜过程中体积保持不变，依靠调整配备的压载铁来实现下潜和上浮。 （1）潜水器浸没后在下潜的过程中所受的液体压强逐渐　增大 　； （2）潜水器悬浮在海水中时，所受的浮力　 等于 　重力(填“大于”，“小于”或“等于”)。 18.2025年春晚上机器人——宇树H1“福兮”,身着花袄、手持花手绢,踏着节奏明快的舞步,与真人舞蹈演员一同上演了“AI机器秧歌”(如图),表现了科技与传统文化的碰撞融合。每个机器人身高1.8 m,体重47 kg,每只脚与地面的接触面积约为150 cm2,当机器人双脚站立时,对舞台的压力为　470　N,压强为　15 666.67　Pa。  (g取10 N/kg,结果保留两位小数) 19.如图所示,三峡大坝的正常蓄水位为175 m,则深度为30 m的某处受到水的压强为　3×105　Pa,轮船在通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸利用了　连通器　原理。(g取10 N/kg)  20．我国组建完成的“天宫”空间站，是当今世界上第二个在轨实验室。航天员可乘坐飞船往返地球和空间站，开展物理实验。 （1）在空间站生长的水稻，呈现“生长方向杂乱”的现象，其原因是在微重力环境中，它不会像在地球上生长那样表现出　 向地 　性。 （2）神舟飞船返回舱结构呈钟形，稳定性好。返回舱返回地球时以倾斜的姿态飞行，与大气剧烈摩擦，舱外产生1500℃的高温和烈焰，迎着大气层的一侧更是比背着大气层的一侧产生更多的热量，通过调姿发动机自动调整，使返回舱自转起来。自转有利于返回舱　受热均匀 　，从而避免舱体受损。 （3）返回舱降落时，使用降落伞让返回舱不断减速，这个过程中返回舱受到的阻力　大于 　重力（选填“大于”“等于”或“小于”）。 （4）已知返回舱的总质量为8000kg，与水平地面的接触面积为5m2，求此时返回舱对地面的压强。 【答案】 （4） 21.在研究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小刚利用两个相同的木块和一块海绵,进行了如图所示的实验。 (1)实验中小刚是通过观察　海绵的凹陷程度　来比较压力作用效果的,这种科学探究方法是　转换法　。  (2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是:当压力一定时,　受力面积　越小,压力的作用效果越明显。  (3)若要研究“压力的作用效果与压力大小的关系”,应通过比较图　甲、丙　所示实验。  (4)通过甲、丁两图,小刚得出压力的作用效果与受力面积无关,小刚的结论是错误的,这是因为　没有控制压力相同　。  (5)若将图丙中的海绵换成木板,木块对支持面的压强　不变　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  (6)公共汽车上都配有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选图中的(D) 22．学习小组利用压强计探究“影响液体压强大小的因素”，进行如下实验。 （1）图1是U形管压强计，为了使实验现象更加明显，金属盒上的橡皮膜选用的是　 易变形 　(选填“易形变”或“不易形变")的。 （2）如图2，将压强计金属盒上的橡皮膜朝上，逐渐浸入至水中某一深度，压强计，上反映的是橡皮膜　上方 　(选填“上方”、“下方”或“各个方向”)水产生的压强。压强大小用U形管左右液面高度差来反映，此处采用的物理方法是　转换法 　。保持橡皮膜朝向不变，继续向下浸入，发现U形管左右液面高度差变大，说明液体内部压强随深度的增加而增大。 （3）学习小组选择图3和图4进行实验，是想探究液体压强与液体　 密度 　的关系。小组其他成员指出探究还不完整，继续探究…… 23．如图所示，小明完成下列实验，请按要求回答下列问题： （1）用质量相等的长方体木块和小车探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”。三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物体。 ①分析甲、乙两次实验数据可知，　 小车 　(选填“木块”或“小车”)的表面更粗糙； ②观察甲、丙两次实验，可初步归纳出结论：　在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 　。 ③如果想探究滑动摩擦力与接触面积的关系，可以在甲次实验基础上进行的操作是：　将木块竖放，重复以上实验 　。 （2）用压强计“探究影响液体内部压强大小因素”。 实验前检查实验装置，观察到如图甲所示的情景，应该进行以下哪项操作__B__； A．从U 形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （3）通过实验乙、丙、丁，可以得到在液体内部的同一深度，向各个方向的压强　相等 　， （4）在乙图中，若往烧杯中倒入适量浓盐水(水不溢出)，压强计探头离烧杯底部距离不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大，此现象能否说明液体密度越大压强越大？请回答能否，并解释原因：　不能，没有让探头位于同一深度 (存在密度和深度两个变量) 　。 24．某物理兴趣小组利用一个注射器(容积为 V，全部刻度的长度为L)、弹簧测力计、细线、橡皮帽等器材来估测大气压数值。实验步骤如下： ①用细线将注射器的活塞拴牢固，然后把活塞推至注射器筒的最底端。 ②迅速用橡皮帽封住注射器的小孔，确保注射器内部与外界空气隔绝。 ③将弹簧测力计的挂钩与另一细线相连，水平拉动注射器(如图所示)。在拉动过程中，缓慢且平稳地用力，当活塞刚开始滑动的瞬间，立即读出弹簧测力计的示数F。 （1）本实验研究的是大气对　 活塞 　的压力。 (选填“活塞”或“针筒”) （2）请根据所学知识，结合实验中所给的数据推导此时大气压强p0的表达式为　P0=FL/V 　。 （3）此实验时测得的大气压值误差很大，实验过程中导致测量值大于真实值的原因__B__ 。 A．橡皮帽密封性不好 B．活塞与注射器筒壁之间有摩擦 C．注射器筒内的空气没有完全排尽 （4）在标准大气压下做完实验后，把此装置带到海拔较高的山上重复实验，弹簧测力计示数会　 变小 　。(选填“变大”“变小”或“不变”) 25.如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上，它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为1千克，甲的底面积为0.01米2。求： (1)物体甲的重力。 (2)物体甲对地面的压强。 (3)如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分，然后将切去部分叠放在剩余部分上，若这时它们对水平地面的压强分别为p甲和p乙，请判断p甲和p乙的大小关系，并说明理由。 【解答】(1)G甲＝m甲g＝1千克×9.8牛/千克＝9.8牛 (2)p甲＝F甲/S甲＝G甲/S甲＝9.8牛/0.01米2＝980帕 (3)p甲＜p乙。甲、乙被切去并叠加后，对水平表面的压强都变大，设它们的增大压强分别为Δp甲、Δp乙。 Δp甲＝－＝·＝p甲原· Δp乙＝－＝·＝p乙原· 因为p甲原＝p乙原，而(h甲－h)>(h乙－h) 则p甲原·<p乙原·，即Δp甲<Δp乙，所以p甲＜p乙。 26．随着人们健康意识和环保意识的不断增强，骑山地自行车已经成为一种时尚。小明骑山地自行车出行，如图所示，他的山地自行车的相关数据见表。 车架材料 碳纤维 车架体积/cm3 2500 车架质量/kg 5 整车质量/kg 12 单轮接触地面面积/cm2 5 （1）求这辆山地自行车车架的重力? （2）质量是50kg的小明骑着这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力大约是总重的0.05倍，求此时自行车受到的摩擦力是多少? （3）小明骑行时，自行车对地面的压强为多少? 【答案】（1）G= mg=5kg×10N/ kg=50N （2）G总=g=62kg×10N/ kg=620N f=0.05GB=0.05×620N=31N （3） 【知识点】重力的大小；影响摩擦力大小的因素；压强的大小及其计算 【解析】【分析】 （1）知道整车的质量，根据G=mg求出这辆山地自行车平放时所受的重力； （2）根据G=mg求出小明和自行车的总重力，根据f=0.05G求出此时自行车受到的摩擦力； （3）小明正常骑行时该车对地面的压力等于小明和自行车的总重力，根据求出小明正常骑行时该车对地面的压强。 【解答】 （1）这辆山地自行车平放时所受的重力 ； （2）小明和自行车的总重力 ； 此时自行车受到的摩擦力 ； （3）小明正常骑行时该车对地面的压力 ； 小明正常骑行时该车对地面的压强 。 27.如图所示,一个质量可以不计的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上,容器中装有一定量的水,容器底部受到水的压强为1×103 Pa,容器底面积为120 cm2。求(g取10 N/kg): (1)容器中水的深度;(水的密度1.0×103 kg/m3) (2)水对容器底部的压力; (3)将此时的容器和水放在测力计上,把一体积为240 cm3的实心物体放入容器中并沉入水底,整个过程没有水溢出,此时测力计示数为16.8 N,则该物体的密度是多少? 解:(1)容器中水的深度h===0.1 m。(2分) (2)水对容器底部的压力为F=pS=1.0×103 Pa×120×10-4 m2=12 N。(2分) (3)水对圆柱形容器底部的压力大小等于水的重力,故容器内水的重力为12 N,实心物块后,测力计示数由原来的12 N变为16.8 N,且整个过程没有水溢出,则物体的重力 G=G总-G水=16.8 N-12 N=4.8 N,(1分) 物体质量m===0.48 kg,(1分) 物体密度ρ===2.0×103 kg/m3。(1分) 1 学科网（北京）股份有限公司 $