精品解析:高一生物学练习一天津河东区2025-2026学年第一学期期末考试

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2026-02-22
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 河东区
文件格式 ZIP
文件大小 8.41 MB
发布时间 2026-02-22
更新时间 2026-02-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56511423.html
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来源 学科网

内容正文:

高一生物学练习一河东区2025-2026第一学期期末考试 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟,第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷6至8页。 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共30题,每题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 判断大肠杆菌是原核生物的主要依据是( ) A. 有细胞壁 B. 有细胞膜 C. 没有线粒体 D. 没有以核膜包被的细胞核 【答案】D 【解析】 【详解】A、原核生物(如细菌)和部分真核生物(如植物、真菌)均有细胞壁,因此不能作为判断依据,A错误; B、细胞膜是所有细胞生物的共有结构,无法区分原核与真核生物,B错误; C、哺乳动物成熟的红细胞也没有线粒体,因此不能作为判断依据,C错误; D、原核生物最显著的特征是没有以核膜包被的细胞核,这是其与真核生物的根本区别,D正确。 故选D。 2. 细胞学说揭示了( ) A. 植物细胞与动物细胞的区别 B. 生物界的统一性 C. 老细胞产生新细胞的方式 D. 人类认识细胞是一个曲折的过程 【答案】B 【解析】 【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生。 【详解】A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别,A错误; B、细胞学说认为,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成,揭示了生物体结构的统一性,进而揭示了生物界的统一性,B正确; C、细胞学说提出了“新细胞可以从老细胞中产生”,但是未说明老细胞产生新细胞的方式,C错误; D、人类认识细胞是一个曲折的过程,经历了多位科学家的探索,但不是细胞学说揭示的内容,D错误。 故选B。 3. 医生建议缺钙的婴幼儿在服用钙片的同时,还要服用少量的鱼肝油促进肠道对钙的吸收,原因是鱼肝油中含有( ) A. 胆固醇 B. 维生素D C. 磷脂 D. 性激素 【答案】B 【解析】 【详解】维生素D属于脂溶性维生素,能促进小肠黏膜细胞对钙的吸收,鱼肝油中富含维生素D,B正确。 故选B。 4. 某同学要鉴定一种白色果实中所含的有机化合物种类。下列鉴定方法错误的是( ) A. 用苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪 B. 用斐林试剂鉴定蔗糖 C. 用碘液鉴定淀粉 D. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质 【答案】B 【解析】 【详解】A、苏丹Ⅲ染液可用于鉴定脂肪,脂肪会被染成橘黄色,该方法正确,A正确; B、 斐林试剂用于鉴定还原糖,蔗糖是非还原糖,不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀,因此不能用斐林试剂鉴定蔗糖,B错误; C、碘液可用于鉴定淀粉,淀粉遇碘变蓝色,该方法正确,C正确; D、双缩脲试剂可用于鉴定蛋白质,蛋白质与双缩脲试剂反应产生紫色,该方法正确,D正确。 故选B。 5. 接种流感病毒疫苗后,人体会产生抗体(化学本质为蛋白质)抵御相应病毒侵害。这一事实说明蛋白质具有( ) A. 催化功能 B. 运输功能 C. 免疫功能 D. 参与组成细胞结构的功能 【答案】C 【解析】 【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者,有的蛋白质具有运输功能如载体,有的蛋白质具有免疫功能如抗体,有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能如胰岛素,有的蛋白质具有催化功能,如蛋白类酶。 【详解】由题意知,抗体具有帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害的作用,抗体的本质是蛋白质,这体现了蛋白质的免疫功能,C正确,ABD错误。 故选C。 6. 细胞核中作为遗传物质载体的结构是(  ) A. 核膜 B. 核仁 C. 核孔 D. 染色质 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(主要成分是DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(实现核质之间频繁的物质交换和信息交流)。 【详解】A、核膜能将核内物质和细胞质中的物质分隔开,其中不含DNA,不能作为遗传物质的载体,A错误; B、核仁在细胞核中,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,其中不含DNA,不能作为遗传物质的载体,B错误; C、核孔是大分子物质出入细胞核的通道,具有选择性,不含DNA,不能作为遗传物质的载体,C错误; D、染色质位于细胞核中,主要由DNA和蛋白质组成,是细胞核中作为遗传物质的载体,D正确。 故选D。 7. 北京鸭天天吃玉米、谷类和菜叶,但长了一身肥肉,出现这种现象主要原因是( ) A. 脂肪易在皮下以脂肪组织的形式储存 B. 饲料中过多的糖类会在动物体内转变为脂肪 C. 玉米、谷类和菜叶富含脂肪 D. 北京鸭生命活动所需能量的主要来源是脂肪 【答案】B 【解析】 【详解】A、脂肪在皮下储存是脂肪组织的功能,但题干强调"饲料为糖类却长肥肉"的原因,未涉及储存机制本身,A不符合题意; B、玉米、谷类富含淀粉(多糖),菜叶含纤维素等糖类。动物体内过剩的糖类可通过代谢转化为脂肪储存,这是鸭体脂肪堆积的直接原因,B正确; C、玉米、谷类主要含淀粉,菜叶以纤维素为主,三者均属糖类而非脂肪,C错误; D、北京鸭生命活动的主要能量来源是糖类氧化供能,脂肪主要用于储能,D错误。 故选B。 8. 水和无机盐在小麦生长发育过程中发挥着重要作用。下列叙述正确的是( ) A. 小麦细胞中大多数无机盐以离子的形式存在 B. P、K属于组成小麦细胞的微量元素 C. 土壤中的水进入小麦细胞后不能形成结合水 D. 晒干后的小麦种子自由水比例下降,不利于储藏 【答案】A 【解析】 【详解】A、细胞中的无机盐大多数以离子形式存在,如K⁺、Ca²⁺等,A正确; B、P和K是小麦细胞中的大量元素,而非微量元素(微量元素如Fe、Mn等),B错误; C、土壤中的水(自由水)被吸收后,可参与细胞内的生化反应,部分可转化为结合水(如与蛋白质结合),C错误; D、晒干后的小麦种子自由水减少,细胞呼吸速率降低,代谢活动减弱,更有利于储藏,D错误。 故选A。 9. 下图为两个氨基酸的结构,这两个氨基酸脱水缩合生成X和水。下列叙述正确的是( ) A. 图中①称为羧基 B. 图中②称为R基 C. 生成物X为二肽 D. 生成物水中的氢只来自氨基 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中①称为R基,A错误; B、图中②不是R基,②以外的部分才是R基,B错误; C、两个氨基酸脱水缩合生成二肽,则X代表二肽,C正确; D、水中的氢来自氨基和羧基,D错误。 故选C。 10. 烫发时,先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂,再用卷发器将头发固定形状,最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的( ) A. 氨基酸的元素组成 B. 氨基酸种类 C. 氨基酸数目 D. 空间结构 【答案】D 【解析】 【详解】二硫键是维持蛋白质空间结构(如三级结构)的化学键,断裂后肽链伸展,重建后形成新空间构象,故空间结构改变,D符合题意。 故选D。 11. 下图是细胞膜的结构模型示意图,①~④代表相应的物质或结构。下列叙述错误的是( ) A. ①只含C、H、O三种元素 B. ②种类和数量越多细胞膜的功能越复杂 C. ③是细胞膜的基本支架 D. ④位于细胞膜的外表面 【答案】A 【解析】 【详解】A、①是磷脂分子,由C、H、O、N、P元素组成,A错误; B、②是蛋白质,细胞膜的功能复杂程度与膜上蛋白质的种类和数量正相关,种类和数量越多,功能越复杂,B正确; C、③是磷脂双分子层,它是细胞膜的基本支架,C正确; D、④是糖蛋白,位于细胞膜的外表面,与细胞识别、信息交流等功能有关,D正确。 故选A。 12. 实验表明,不能通过由磷脂双分子层构成的人工膜;但如果人工膜中加入少量的缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性多肽)时,则可以通过膜从高浓度一侧向低浓度一侧运输,上述过程中跨膜运输的方式是( ) A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 渗透作用 【答案】B 【解析】 【详解】协助扩散需载体蛋白协助,顺浓度梯度运输。缬氨霉素作为脂溶性多肽(功能类似载体蛋白),使K⁺从高浓度向低浓度运输,且不消耗能量,符合协助扩散特征,B正确。 故选B。 13. 下图表示细胞中某种生物大分子发生的水解反应。若该物质为糖原,则其单体是( ) A 脂肪酸 B. 氨基酸 C. 葡萄糖 D. 核苷酸 【答案】C 【解析】 【详解】糖原是生物大分子,其单体是葡萄糖,C正确,ABD错误。 故选C。 14. 如图为某细胞亚显微结构模式图。有关叙述错误的是( ) A. ①是生产蛋白质的机器 B. ②直接将蛋白质分泌到细胞外 C. ③是细胞的“动力车间” D. ④是细胞内囊泡运输的重要交通枢纽 【答案】B 【解析】 【分析】据图可知,①是核糖体,②是内质网,③是线粒体,④是高尔基体。 【详解】A、所图可知,①是核糖体,核糖体是生产蛋白质的机器,A正确; B、据图可知,②是内质网,经内质网加工后的蛋白质还要转移到高尔基体上进行进一步的加工,才能被分泌到细胞外,B错误; C、据图可知,③是线粒体,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量, 大 约95% 来自线粒体,C正确; D、据图可知,④是高尔基体。在细胞内,许多由膜构成的囊泡在繁忙地运输着“货物”,高尔基体在其中起着重要的交通枢纽作用,D正确。 故选B。 15. 下图是处于失水状态的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞示意图,下列叙述错误的是( ) A. ①②③组成原生质层 B. ④处颜色为紫色 C. 细胞壁与①之间充满了外界溶液 D. 图中细胞处于质壁分离复原的状态 【答案】D 【解析】 【详解】A、①是细胞膜,②是液泡膜,③是细胞膜和液泡膜之间的细胞质,三者共同构成原生质层,A正确; B、④是细胞液,紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的色素存在于细胞液中,所以④处颜色为紫色,B正确; C、细胞壁具有全透性,所以细胞壁与①(细胞膜)之间充满了外界溶液,C正确; D、 图中细胞的原生质层与细胞壁处于分离状态,说明细胞可能处于质壁分离或质壁分离复原的过程中,但不能确定是“质壁分离复原的状态”。D错误。 故选D。 16. 下图为某种物质跨膜运输的示意图,该物质的运输方式是( ) A. 自由扩散 B. 主动运输 C. 协助扩散 D. 胞吞作用 【答案】B 【解析】 【详解】据图分析可知,该跨膜运输方式需要转运蛋白质的协助,且消耗能量,则运输方式是主动运输,B正确,ACD错误。 故选B。 17. 下图表示物质P和Q通过两类运输方式运出细胞的过程。下列叙述正确的是( ) A. 物质P可能是氧气 B. 物质Q一定是水分子 C. 物质P运出细胞需要载体蛋白 D. 物质Q运出细胞需要消耗能量 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气的运输方式是自由扩散,物质P运出细胞的方式为主动运输,因此物质P不可能是氧气,A错误; B、水分子运出细胞的方式可能是协助扩散或自由扩散,但通过协助扩散或自由扩散出细胞的物质Q不止水一种,B错误; C、由分析可知,物质P运出细胞的方式为主动运输,需要载体蛋白,C正确; D、由分析可知,物质Q运出细胞的方式为协助扩散或自由扩散,不需要消耗能量,D错误。 故选C。 18. 中国制茶工艺源远流长,在红茶发酵过程中有机酸含量增加使pH降低,抑制多酚氧化酶活性,进而影响红茶品质。在发酵过程中需要监测有机酸含量,主要是因为酶( ) A. 具有高效性 B. 具有专一性 C. 作用条件较温和 D. 能降低化学反应活化能 【答案】C 【解析】 【详解】酶的作用条件较温和,需在适宜温度、pH等条件下发挥活性。题干中有机酸积累改变pH导致酶活性被抑制,需监测以维持适宜条件,C正确。 故选C。 19. 下图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验处理和在相同时间内测定①-④试管中O2释放量。下列相关叙述错误的是( ) A. 该实验的因变量是H2O2分解速率 B. 比较①、②组的结果,说明加热可以促进H2O2分解 C. 比较③、④组的结果,说明过氧化氢酶具有专一性 D. 比较①、②、④组的结果,可推测酶能降低反应的活化能 【答案】C 【解析】 【分析】1、酶是由活细胞产生的,具有催化作用的有机物。酶能显著降低化学反应的活化能。大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。酶的特性:①高效性;②专一性;③作用条件温和。 2、该实验的自变量为温度以及催化剂的种类,因变量为O2释放量。 【详解】A、该实验的因变量是是H2O2分解速率,可以用H2O2分解后的O2释放量,A正确; B、①为常温,②为水浴加热,水浴加热后O2释放量较常温多,说明加热可以促进H2O2分解,B正确; C、③添加了FeCl3(无机催化剂),④添加过氧化氢酶,比较③、④组的结果,说明过氧化氢酶具有高效性,C错误; D、比较①、②、④组的结果,可推测酶能降低反应的活化能,D正确。 故选C。 20. 如图为ATP转化为ADP示意图,图中X代表( ) A. H2O B. H+ C. 腺苷 D. 能量 【答案】D 【解析】 【分析】ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自特殊的化学键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同:ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质。 【详解】由ATP转化为ADP的反应方程式可以看出,ATP水解除了生成ADP和Pi外,还有能量的释放,故图中的X代表能量,D正确。 故选D。 21. 根据是否有氧气的参与,细胞呼吸可分为有氧呼吸和无氧呼吸。下列对细胞呼吸原理的应用不合理的是( ) A. 将蔬菜、水果低温保存以延长储藏时间 B. 土壤板结后及时松土以促进植物根系生长 C. 与快跑相比,慢跑等有氧运动体内乳酸积累较少 D. 选用透气的创可贴包扎伤口以促进人体细胞有氧呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】1、土壤松土促进根细胞呼吸作用,有利于主动运输,为矿质元素吸收供应能量。 2、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口:增加通气量,抑制破伤风杆菌的无氧呼吸。 3、提倡慢跑:促进肌细胞有氧呼吸,防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。 【详解】A、蔬菜、水果的储存条件是低温、低氧,目的是降低细胞呼吸的速率,减少细胞内有机物的损耗,A正确; B、对于板结的土壤及时进行松土透气,提高土壤的氧气含量,提高根细胞的有氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收,B正确; C、快跑时肌细胞无氧呼吸产生的乳酸,慢跑等有氧运动时肌细胞主要进行有氧呼吸,进行无氧呼吸的作用较弱,产生的乳酸较少,C正确; D、破伤风杆菌是厌氧微生物,包扎伤口时需要选用松软透气的创可贴,目的是抑制伤口深部的厌氧微生物如破伤风杆菌的繁殖,D错误。 故选D。 22. 在适宜条件下,将两瓶完全相同的含有酵母菌的葡萄糖培养液,分别置于无氧和有氧条件下培养。下列叙述错误的是( ) A. 都能产生CO2 B. 都能产生酒精 C. 都能产生ATP D. 都能消耗葡萄糖 【答案】B 【解析】 【详解】A、酵母菌无氧呼吸产生CO₂和酒精,有氧呼吸第二阶段产生CO₂,故两种条件下均能产生CO₂,A正确; B、酒精仅由无氧呼吸产生(反应式:),有氧呼吸终产物为H₂O和CO₂,不产生酒精,B错误; C、无氧呼吸和有氧呼吸均能释放能量合成ATP(有氧呼吸产能更多),C正确; D、葡萄糖是两种呼吸方式的共同底物,均会被消耗以提供能量,D正确。 故选B 23. 下列有关教材中的实验相关叙述,不正确的是( ) A. 高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动实验,需先染色 B. 观察植物根尖细胞有丝分裂实验,可以使用甲紫溶液染色 C. 利用荧光标记膜蛋白的方法,可以证明细胞膜具有流动性 D. 研究光合作用中氧气来源的实验,利用了同位素标记法 【答案】A 【解析】 【详解】A、观察叶绿体和细胞质流动时,叶绿体本身含有色素(叶绿素等),可直接在高倍镜下观察其形态和运动,无需染色。若染色反而会破坏细胞活性,影响观察,A错误; B、观察植物根尖细胞有丝分裂时,常用碱性染料(如甲紫溶液或醋酸洋红)对染色体染色,便于区分不同分裂时期的特征,B正确; C、荧光标记膜蛋白实验中,人鼠细胞融合后膜蛋白均匀分布,说明膜蛋白可运动,直接证明了细胞膜具有(一定的)流动性,C正确; D、鲁宾和卡门通过同位素18O分别标记H2O和CO2,确定了光合作用中氧气的来源,D正确。 故选A。 24. 小赵同学使用大蒜进行“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验,拍摄照片如甲图,并参考模式图乙和丙判断分裂时期。下列叙述错误的是( ) A. 制片流程为解离→漂洗→染色→制片 B. 该装片制作过程中漂洗操作需要使用清水 C. 甲图中处于分裂间期的细胞最多 D. b细胞对应模式图丙,是有丝分裂中期 【答案】D 【解析】 【详解】A、观察根尖分生区细胞有丝分裂的制片流程为解离→漂洗→染色→制片,A正确; B、漂洗步骤的目的是洗去解离液,防止解离过度,此操作使用清水即可,B正确; C、在细胞周期中,分裂间期的时间占比约 90%~95%,远长于分裂期,因此在显微镜视野中,处于分裂间期的细胞数量最多,C正确; D、模式图乙中,染色体的着丝粒排列在赤道板上,属于有丝分裂中期。 模式图丙中,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,属于有丝分裂后期。 甲图中的 b 细胞,染色体着丝粒分裂,染色体移向两极,属于有丝分裂后期,对应模式图丙,D错误。 故选D。 25. 下列关于细胞增殖、衰老、癌变和凋亡的叙述,不正确的是( ) A. 人成熟红细胞可以通过有丝分裂的方式进行增殖 B. 细胞衰老时,细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大 C. 日常生活中应远离致癌因子,选择健康的生活方式 D. 某些被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡 【答案】A 【解析】 【分析】细胞凋亡是指由基因所决定的自动结束生命的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的。 【详解】A、人的成熟红细胞属于高度分化的细胞,不能进行增殖,A 错误; B、细胞衰老时,与呼吸相关的酶的活性降低,使细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大, B 正确; C、致癌因子是引起癌症的因素之一,日常生活中应远离致癌因子,选择健康的生活方式,C 正确; D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,某些被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡,D 正确。 故选A。 26. 为探究“光照强度对水稻光合作用强度的影响”,用打孔器打出圆形小叶片30片,抽出叶片内气体,分成三组分别放入盛有富含CO2清水的烧杯中,进行如图实验。下列叙述错误的是( ) A. 通过调节台灯与烧杯之间的距离改变光照强度 B. 通过单位时间内小叶片浮起的数量检测光合作用强度 C. 玻璃柱中的水可通过吸收热量,排除温度的影响 D. 距离台灯最远的烧杯中单位时间内小叶片浮起的数量最多 【答案】D 【解析】 【详解】A、通过调节台灯与烧杯之间的距离改变光照强度。 台灯是光源,距离越远,光照强度越弱;距离越近,光照强度越强。 这是探究光照强度对光合作用影响实验中常用的方法,A正确; B、通过单位时间内小叶片浮起的数量检测光合作用强度。 小叶片抽出气体后沉入水底。光合作用产生氧气,氧气附着在叶片上,使叶片浮力增大,从而上浮。 单位时间内浮起的叶片数量越多,说明产生的氧气越多,光合作用强度越大,B正确; C、玻璃柱中的水可通过吸收热量,排除温度的影响。 台灯在发光的同时也会产热,距离不同会导致温度差异,干扰实验结果。 盛水的玻璃柱可以吸收灯光的热量,保证各组实验温度一致,排除温度这一无关变量的干扰,C正确; D、距离台灯最远的烧杯中单位时间内小叶片浮起的数量最多。 距离台灯最远,光照强度最弱,光合作用强度也最弱,产生的氧气最少,因此单位时间内浮起的小叶片数量应该最少,D错误。 故选D。 27. 手术切除大鼠部分肝脏后,剩余肝脏中的细胞会发生如图所示的变化,完成细胞的自然更新,使肝脏恢复到原来体积。下列叙述错误的是( ) A. 肝细胞可通过增殖和分化进行补充 B. 细胞凋亡有助于肝细胞的自然更新 C. 卵圆细胞能形成新的肝细胞,说明其具有全能性 D. 卵圆细胞的分化是基因选择性表达的结果 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中显示,原有肝细胞可通过增殖产生新的肝细胞,肝脏中的卵圆细胞也可通过分化形成肝细胞,从而对肝脏进行补充,A正确; B、图中显示,正常肝细胞和衰老的肝细胞都会发生凋亡,被清除,这是细胞自然更新的重要方式,有助于维持肝脏细胞的稳态,B正确; C、细胞的全能性是指细胞分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性,卵圆细胞能形成新的肝细胞,未证明其具有全能性,C错误; D、细胞分化的根本原因就是细胞内基因的选择性表达,这使得卵圆细胞在形态、结构和功能上特化为肝细胞,D正确。 故选C。 阅读下列材料,完成下面小题 古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝细菌有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体。回答下列问题: 28. 原始真核生物吞噬特定的细菌(蓝细菌)体现了细胞膜的功能特点( ) A. 选择性 B. 不对称性 C. 流动性 D. 保护性 29. 据题干信息可知,叶绿体中可能存在的细胞器是( ) A. 中心体 B. 核糖体 C. 染色体 D. DNA 30. 古生物学家认为线粒体也是由真核生物吞噬的某种细菌逐渐形成的,试推测该种细菌的细胞呼吸类型是( ) A. 有氧呼吸 B. 无氧呼吸 C. 兼性厌氧呼吸 D. 无法判断 【答案】28. A 29. B 30. A 【解析】 【分析】细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,是细胞膜上的磷脂分子都是可以运动的,绝大多数蛋白质也是可以运动的,细胞膜的功能特点是选择透过性,能控制物质进出细胞。 【28题详解】 细胞膜的功能特点是选择透过性,能控制物质进出细胞,原始真核生物吞噬特定的细菌(蓝细菌)体现了细胞膜的功能特点,A正确,BCD错误。 故选A。 【29题详解】 据题干信息可知,蓝细菌可能演变成叶绿体,蓝细菌中含有核糖体,因此叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体,B正确,ACD错误。 故选B。 【30题详解】 古生物学家认为线粒体也是由真核生物吞噬的某种细菌逐渐形成的,推测该种细菌的细胞呼吸类型是需氧呼吸,理由是线粒体是需氧呼吸的主要场所,A正确,BCD错误。 故选A。 第II卷 注意事项:1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共4题,共40分。 31. 下图是某生物的细胞亚显微结构示意图,据图回答。 (1)该细胞是___________(填“动物”或“高等植物”)细胞。 (2)图中“生产蛋白质的机器”是[ ]___________;[11]中的液体称为_________,内含糖类、无机盐等物质。 (3)结构[7]的名称是_______,其内具有蛋白质和DNA结合形成___________。 (4)若该细胞为低等植物的细胞,则还应有__________。 (5)细菌细胞与该图所示的细胞比较,其最主要的区别是___________。 【答案】(1)高等植物 (2) ①. 12核糖体 ②. 细胞液 (3) ①. 细胞核 ②. 染色质 (4)中心体 (5)无成形的细胞核##没有以核膜为界限的细胞核 【解析】 【分析】据图分析:1细胞壁,2高尔基体,3核仁,4核膜,5染色质,6核孔,7细胞核,8线粒体,9叶绿体,10内质网,11液泡,12核糖体,13细胞膜。 【小问1详解】 该细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,没有中心体,因此是高等植物细胞。   【小问2详解】 “生产蛋白质的机器”是[12] 核糖体。[11]是液泡,其中的液体称为细胞液,内含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。 【小问3详解】 结构[7]是细胞核,其内的DNA与蛋白质结合形成染色质。细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。   【小问4详解】 低等植物细胞与高等植物细胞相比,还应有中心体。 【小问5详解】 细菌细胞属于原核细胞,该细胞属于真核细胞,二者最主要的区别是细菌细胞无成形的细胞核(或没有以核膜为界限的细胞核)。  32. 下图为溶酶体的发生过程和“消化”功能的示意图,体现了细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。请回答下列问题。 (1)b代表新形成的溶酶体,据图可知它来源于细胞器a_______(填名称)。 (2)b和e的融合反映了生物膜在结构上具有___________的特点。细胞器膜的主要成分是脂质和_______。 (3)细胞器膜、细胞膜和_______等结构,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟细胞膜控制_______的功能对海水进行淡化处理。 【答案】(1)高尔基体 (2) ①. 流动性 ②. 蛋白质 (3) ①. 核膜 ②. 物质进出细胞 【解析】 【分析】据图分析:a是高尔基体,b是溶酶体,c是内质网。d是线粒体。 【小问1详解】 图中a是高尔基体,它可以出芽形成囊泡,进而形成新的溶酶体(b)。 【小问2详解】 b(溶酶体)和e(包裹着衰老细胞器的囊泡)的融合,反映了生物膜在结构上具有一定的流动性的特点。 细胞器膜的主要成分是脂质和蛋白质。 【小问3详解】 细胞器膜、细胞膜和核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟细胞膜控制物质进出细胞的功能(如人工肾的透析膜)。  33. 图甲为光合作用过程示意图,图乙为叶绿体的结构模式图。请回答下列问题。 (1)图甲过程Ⅰ发生在图乙_________(①/②/③)结构中。 (2)植物的叶绿体中含有催化CO2固定的酶,该酶能催化CO2与______反应生成C3. (3)图甲过程Ⅱ中,C3接受来自光反应产生的a_________和b_____________释放的能量,并被________(a/b)还原,经一系列的反应转化为糖类。 【答案】(1)② (2) (3) ①. NADPH ②. ATP ③. a 【解析】 【分析】据图分析:过程Ⅰ是光反应阶段,过程Ⅱ是暗反应阶段;图乙中②是由类囊体薄膜堆积成的基粒,③是叶绿体基质。 【小问1详解】 图甲的过程Ⅰ是光反应阶段,光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜。 图乙中,②是类囊体堆叠形成的基粒,所以过程Ⅰ发生在②结构中。 【小问2详解】 在光合作用的暗反应阶段,CO₂会与C₅(五碳化合物)结合,在酶的催化下生成C₃(三碳化合物)。 【小问3详解】 光反应产生的a是NADPH,b是ATP(三磷酸腺苷)。C₃接受来自光反应的NADPH和ATP释放的能量,并被NADPH(a)还原,最终形成糖类等有机物。 34. 萌动的小麦种子含有较多淀粉酶,为了研究温度对淀粉酶活性的影响,实验步骤如下: ①取萌动的小麦种子经研磨、过滤后得到滤液; ②取6支试管,编号为1、2、3、4、5、6,分别加入1mL小麦种子滤液; ③另取6支试管,编号为1'、2'、3'、4'、5'、6',分别加入2mL质量分数为2%的淀粉溶液 ④将6组试管1与1'、2与2'、3与3'、4与4'、5与5'、6与6'分别放入20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃水浴锅中保温5min; ⑤分别将每组(如1与1')两支试管内的物质混合摇匀,依次在相应温度下保温2min; ⑥向每支试管中加入适量检测试剂,观察试管中溶液颜色变化情况。并通过仪器分析得到不同温度条件下酶活性相对值,结果如下图所示。 (1)步骤①制取滤液的目的是获取____________酶。 (2)步骤④的目的:保证每组试管(如1与1')中酶与底物处于____________(相同/不同)温度:实现了对1~6组试管_______________(自/因)变量的严格控制,进而探究不同温度对酶活性的影响。 (3)步骤⑥试管内加入的检测试剂是_____________。 (4)本实验可以得出的结论为_____________。 (5)若将滤液从100℃降至40℃,酶活性是否恢复?_____________(是/否),做出该判断的理论依据是:____________________________________。 【答案】(1)(小麦)淀粉 (2) ①. 相同 ②. 自 (3)碘液 (4)温度影响酶活性(在适宜温度条件下,酶活性较高;温度偏高或偏低,酶活性都会降低) (5) ①. 否 ②. 高温时酶的空间结构遭到破坏,酶永久失活,无法恢复活性 【解析】 【分析】1、淀粉酶能将淀粉分解;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。 2、对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 分析题意可知,萌动的小麦种子含有较多淀粉酶,故步骤①制取滤液的目的是获取淀粉酶。 【小问2详解】 本实验目的是研究温度对淀粉酶活性的影响,则实验中每组别的酶与底物应保持相同温度,故步骤④的目的是保证每组试管中酶与底物处于相同温度;本实验的自变量是温度,1~6组试管实现了对自变量严格控制,进而探究不同温度对酶活性的影响。 【小问3详解】 淀粉可与碘液反应呈蓝色,故步骤⑥试管内加入的检测试剂是淀粉。 【小问4详解】 据图可知,在一定范围内,随着温度升高,酶活性升高,超过最适温度后,酶活性随温度升高而降低,故据此可得出的结论是:温度影响酶活性,在适宜温度条件下,酶活性较高;温度偏高或偏低,酶活性都会降低。 【小问5详解】 酶的活性受温度影响,高温时酶的空间结构遭到破坏,酶永久失活,无法恢复活性,故若将滤液从100℃降至40℃,酶活性不能恢复。 【点睛】本题结合图示,考查酶的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;解题的关键是理解所学知识要点、把握知识间内在联系的能力、能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一生物学练习一河东区2025-2026第一学期期末考试 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟,第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷6至8页。 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共30题,每题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 判断大肠杆菌是原核生物的主要依据是( ) A. 有细胞壁 B. 有细胞膜 C. 没有线粒体 D. 没有以核膜包被的细胞核 2. 细胞学说揭示了( ) A. 植物细胞与动物细胞的区别 B. 生物界的统一性 C. 老细胞产生新细胞的方式 D. 人类认识细胞是一个曲折的过程 3. 医生建议缺钙的婴幼儿在服用钙片的同时,还要服用少量的鱼肝油促进肠道对钙的吸收,原因是鱼肝油中含有( ) A. 胆固醇 B. 维生素D C. 磷脂 D. 性激素 4. 某同学要鉴定一种白色果实中所含有机化合物种类。下列鉴定方法错误的是( ) A. 用苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪 B. 用斐林试剂鉴定蔗糖 C. 用碘液鉴定淀粉 D. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质 5. 接种流感病毒疫苗后,人体会产生抗体(化学本质为蛋白质)抵御相应病毒侵害。这一事实说明蛋白质具有( ) A. 催化功能 B. 运输功能 C. 免疫功能 D. 参与组成细胞结构的功能 6. 细胞核中作为遗传物质载体的结构是(  ) A. 核膜 B. 核仁 C. 核孔 D. 染色质 7. 北京鸭天天吃玉米、谷类和菜叶,但长了一身肥肉,出现这种现象的主要原因是( ) A. 脂肪易在皮下以脂肪组织的形式储存 B. 饲料中过多的糖类会在动物体内转变为脂肪 C. 玉米、谷类和菜叶富含脂肪 D. 北京鸭生命活动所需能量的主要来源是脂肪 8. 水和无机盐在小麦生长发育过程中发挥着重要作用。下列叙述正确的是( ) A. 小麦细胞中大多数无机盐以离子的形式存在 B. P、K属于组成小麦细胞的微量元素 C. 土壤中的水进入小麦细胞后不能形成结合水 D. 晒干后的小麦种子自由水比例下降,不利于储藏 9. 下图为两个氨基酸的结构,这两个氨基酸脱水缩合生成X和水。下列叙述正确的是( ) A. 图中①称为羧基 B. 图中②称为R基 C. 生成物X为二肽 D. 生成物水中的氢只来自氨基 10. 烫发时,先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂,再用卷发器将头发固定形状,最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的( ) A. 氨基酸的元素组成 B. 氨基酸种类 C. 氨基酸数目 D. 空间结构 11. 下图是细胞膜的结构模型示意图,①~④代表相应的物质或结构。下列叙述错误的是( ) A. ①只含C、H、O三种元素 B. ②种类和数量越多细胞膜的功能越复杂 C. ③是细胞膜的基本支架 D. ④位于细胞膜的外表面 12. 实验表明,不能通过由磷脂双分子层构成的人工膜;但如果人工膜中加入少量的缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性多肽)时,则可以通过膜从高浓度一侧向低浓度一侧运输,上述过程中跨膜运输的方式是( ) A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 渗透作用 13. 下图表示细胞中某种生物大分子发生的水解反应。若该物质为糖原,则其单体是( ) A. 脂肪酸 B. 氨基酸 C. 葡萄糖 D. 核苷酸 14. 如图为某细胞亚显微结构模式图。有关叙述错误的是( ) A. ①是生产蛋白质的机器 B. ②直接将蛋白质分泌到细胞外 C. ③是细胞的“动力车间” D. ④是细胞内囊泡运输的重要交通枢纽 15. 下图是处于失水状态的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞示意图,下列叙述错误的是( ) A. ①②③组成原生质层 B. ④处颜色为紫色 C. 细胞壁与①之间充满了外界溶液 D. 图中细胞处于质壁分离复原的状态 16. 下图为某种物质跨膜运输的示意图,该物质的运输方式是( ) A 自由扩散 B. 主动运输 C. 协助扩散 D. 胞吞作用 17. 下图表示物质P和Q通过两类运输方式运出细胞的过程。下列叙述正确的是( ) A. 物质P可能是氧气 B. 物质Q一定是水分子 C. 物质P运出细胞需要载体蛋白 D. 物质Q运出细胞需要消耗能量 18. 中国制茶工艺源远流长,在红茶发酵过程中有机酸含量增加使pH降低,抑制多酚氧化酶活性,进而影响红茶品质。在发酵过程中需要监测有机酸含量,主要是因为酶( ) A. 具有高效性 B. 具有专一性 C. 作用条件较温和 D. 能降低化学反应活化能 19. 下图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验处理和在相同时间内测定①-④试管中O2释放量。下列相关叙述错误的是( ) A. 该实验的因变量是H2O2分解速率 B. 比较①、②组的结果,说明加热可以促进H2O2分解 C. 比较③、④组的结果,说明过氧化氢酶具有专一性 D. 比较①、②、④组的结果,可推测酶能降低反应的活化能 20. 如图为ATP转化为ADP示意图,图中X代表( ) A. H2O B. H+ C. 腺苷 D. 能量 21. 根据是否有氧气的参与,细胞呼吸可分为有氧呼吸和无氧呼吸。下列对细胞呼吸原理的应用不合理的是( ) A. 将蔬菜、水果低温保存以延长储藏时间 B. 土壤板结后及时松土以促进植物根系生长 C. 与快跑相比,慢跑等有氧运动体内乳酸积累较少 D. 选用透气的创可贴包扎伤口以促进人体细胞有氧呼吸 22. 在适宜条件下,将两瓶完全相同的含有酵母菌的葡萄糖培养液,分别置于无氧和有氧条件下培养。下列叙述错误的是( ) A. 都能产生CO2 B. 都能产生酒精 C. 都能产生ATP D. 都能消耗葡萄糖 23. 下列有关教材中的实验相关叙述,不正确的是( ) A. 高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动实验,需先染色 B. 观察植物根尖细胞有丝分裂实验,可以使用甲紫溶液染色 C. 利用荧光标记膜蛋白的方法,可以证明细胞膜具有流动性 D. 研究光合作用中氧气来源的实验,利用了同位素标记法 24. 小赵同学使用大蒜进行“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验,拍摄照片如甲图,并参考模式图乙和丙判断分裂时期。下列叙述错误的是( ) A. 制片流程为解离→漂洗→染色→制片 B. 该装片制作过程中漂洗操作需要使用清水 C. 甲图中处于分裂间期的细胞最多 D. b细胞对应模式图丙,是有丝分裂中期 25. 下列关于细胞增殖、衰老、癌变和凋亡的叙述,不正确的是( ) A. 人的成熟红细胞可以通过有丝分裂的方式进行增殖 B. 细胞衰老时,细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大 C. 日常生活中应远离致癌因子,选择健康的生活方式 D. 某些被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡 26. 为探究“光照强度对水稻光合作用强度的影响”,用打孔器打出圆形小叶片30片,抽出叶片内气体,分成三组分别放入盛有富含CO2清水的烧杯中,进行如图实验。下列叙述错误的是( ) A. 通过调节台灯与烧杯之间的距离改变光照强度 B. 通过单位时间内小叶片浮起的数量检测光合作用强度 C. 玻璃柱中的水可通过吸收热量,排除温度的影响 D. 距离台灯最远的烧杯中单位时间内小叶片浮起的数量最多 27. 手术切除大鼠部分肝脏后,剩余肝脏中的细胞会发生如图所示的变化,完成细胞的自然更新,使肝脏恢复到原来体积。下列叙述错误的是( ) A. 肝细胞可通过增殖和分化进行补充 B. 细胞凋亡有助于肝细胞的自然更新 C. 卵圆细胞能形成新的肝细胞,说明其具有全能性 D. 卵圆细胞的分化是基因选择性表达的结果 阅读下列材料,完成下面小题 古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝细菌有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体。回答下列问题: 28. 原始真核生物吞噬特定的细菌(蓝细菌)体现了细胞膜的功能特点( ) A. 选择性 B. 不对称性 C. 流动性 D. 保护性 29. 据题干信息可知,叶绿体中可能存在的细胞器是( ) A. 中心体 B. 核糖体 C. 染色体 D. DNA 30. 古生物学家认为线粒体也是由真核生物吞噬的某种细菌逐渐形成的,试推测该种细菌的细胞呼吸类型是( ) A. 有氧呼吸 B. 无氧呼吸 C. 兼性厌氧呼吸 D. 无法判断 第II卷 注意事项:1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共4题,共40分。 31. 下图是某生物的细胞亚显微结构示意图,据图回答。 (1)该细胞是___________(填“动物”或“高等植物”)细胞。 (2)图中“生产蛋白质的机器”是[ ]___________;[11]中的液体称为_________,内含糖类、无机盐等物质。 (3)结构[7]的名称是_______,其内具有蛋白质和DNA结合形成___________。 (4)若该细胞为低等植物的细胞,则还应有__________。 (5)细菌细胞与该图所示的细胞比较,其最主要的区别是___________。 32. 下图为溶酶体的发生过程和“消化”功能的示意图,体现了细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。请回答下列问题。 (1)b代表新形成溶酶体,据图可知它来源于细胞器a_______(填名称)。 (2)b和e的融合反映了生物膜在结构上具有___________的特点。细胞器膜的主要成分是脂质和_______。 (3)细胞器膜、细胞膜和_______等结构,共同构成细胞生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟细胞膜控制_______的功能对海水进行淡化处理。 33. 图甲为光合作用过程示意图,图乙为叶绿体的结构模式图。请回答下列问题。 (1)图甲过程Ⅰ发生在图乙_________(①/②/③)结构中。 (2)植物的叶绿体中含有催化CO2固定的酶,该酶能催化CO2与______反应生成C3. (3)图甲过程Ⅱ中,C3接受来自光反应产生的a_________和b_____________释放的能量,并被________(a/b)还原,经一系列的反应转化为糖类。 34. 萌动的小麦种子含有较多淀粉酶,为了研究温度对淀粉酶活性的影响,实验步骤如下: ①取萌动的小麦种子经研磨、过滤后得到滤液; ②取6支试管,编号为1、2、3、4、5、6,分别加入1mL小麦种子滤液; ③另取6支试管,编号为1'、2'、3'、4'、5'、6',分别加入2mL质量分数为2%的淀粉溶液 ④将6组试管1与1'、2与2'、3与3'、4与4'、5与5'、6与6'分别放入20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃水浴锅中保温5min; ⑤分别将每组(如1与1')两支试管内的物质混合摇匀,依次在相应温度下保温2min; ⑥向每支试管中加入适量检测试剂,观察试管中溶液颜色变化情况。并通过仪器分析得到不同温度条件下酶活性相对值,结果如下图所示。 (1)步骤①制取滤液的目的是获取____________酶。 (2)步骤④的目的:保证每组试管(如1与1')中酶与底物处于____________(相同/不同)温度:实现了对1~6组试管_______________(自/因)变量的严格控制,进而探究不同温度对酶活性的影响。 (3)步骤⑥试管内加入的检测试剂是_____________。 (4)本实验可以得出的结论为_____________。 (5)若将滤液从100℃降至40℃,酶活性是否恢复?_____________(是/否),做出该判断的理论依据是:____________________________________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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