2.1用怎样的语气说话(无作文纸)-【开心作文】2025-2026学年二年级下册语文看图写话同步练习(含范文音频+作文纸评星表)

2026-02-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 26.63 MB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-02-25
作者 开心教辅图书
品牌系列 -
审核时间 2026-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56510264.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

借玩具。乌蒙佳影,你怎么。没问过我,就玩我的玩具。妹妹,对不起妹妹。虽然姐姐做的不对,但你也要注意说话的语气。好的,爸爸我会改正的。姐姐和妹妹都要想一想应该怎么说话哟。妹妹我可以借你的玩具玩吗?可以。姐姐,好的,谢谢妹妹。 二年级下册第一单元口语交际 用怎样的语气说话 开心作文研究中心/编 单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点 小猴送桃 小猴提着满满的两篮桃子往家里走,路上,它遇到了小猪和小兔子。 喂,我肚子正好饿了,送我两个桃子! 小猴哥哥,你好!你的桃子又大又红,我想尝一个,可以吗? 如果你是小猴,你愿意把桃子送给谁呢?为什么? 小兔子,因为小兔子说话有礼貌。 审一审题目要求 一起看看口语交际题目吧! 单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点 一、方法点拨 在什么场景下,要注意说话的语气呢? 有时候我们要和别人商量事情,提出请求、建议,或者进行道歉,等等。 哪些场景需要注意说话的语气? 要注意说话的语气,可以试试接下来的这些方法哟! (一)注意说话的用语 1.使用恰当的称呼 根据身份叫 带上姓氏或名字叫 校长 / 老师 / 同学…… 王院长 / 徐医生 / 小华同学…… 根据年龄叫 带上姓氏或名字叫 老爷爷 / 叔叔 / 阿姨 / 小弟弟…… 李叔叔 / 刘大婶 / 丽华阿姨…… 注意不要说“喂”,也不要用“前面那个人”“那个谁”等不礼貌的话来称呼别人。 重点 2.使用礼貌用语 3.多询问 在说话时最好不要用命令的语气,应该礼貌地询问对方。 ①“可以……吗?” ②“能……吗?” ③“……好不好?” 小东,你可以把水龙头关紧吗? 妈妈,我想学画画,您能帮帮我吗? 爸爸,我们周六去放风筝,好不好? 我们不仅要注意用语,还要说清楚想法! (二)说清楚想法 李老师,早上鞋子湿了,对不起。 谁的鞋子湿了?说话的人为什么说“对不起”? 李老师,我早上出门后,不小心弄湿了自己的鞋子,于是回家换了鞋后再上学,所以我迟到了。对不起。 “我”的鞋子湿了,回家换了鞋再上学,最后迟到了。因为这样,“我”才说了“对不起”。 难点 妈妈,我不喜欢弹钢琴,我喜欢画画。下课后,我经常和同学们在图画本上画花草树木,他们都觉得我画得可好了!所以我想学画画,可以吗? 可以借助哪些方法说清楚自己的想法? ①说明原因+礼貌询问 哥哥,对不起。我不小心弄坏了你的玩具。 小弟弟,乱扔垃圾会让负责清洁的叔叔阿姨更劳累,还会破坏环境。请你以后不要再乱扔垃圾了哟。 ②说明理由+提出请求 ③道歉+说明情况 除了注意用语和说清楚想法,在说话时还要注意些什么呢? (三)语速、音量、动作要恰当 说话的语速要不快不慢,声音要不大不小,让人听得清楚,听着舒服。 1.语速、音量要适中 2.动作帮忙传感情 安慰别人时,可以挽着对方的胳膊说,或抱一抱对方说…… 称赞别人时,可以边说边竖起大拇指,或边鼓掌边说…… 劝说或鼓励别人时,可以轻轻拍一拍对方的肩膀再说…… 学以致用 huānɡ yán sù tànɡ 第1—2自然段 “我”遇到了什么状况,对方让“我”做什么 使用礼貌用语 第 3 自然段 “我”怎么与对方沟通,对方怎么回应 liànɡ 说清楚想法:道歉+说明情况 使用恰当的称呼 使用问句询问 结尾 “我”带着怎样的心情做了什么 huǎn 动作帮忙传感情 方法小结 说清楚想法 方法2 用怎样的语气说话 ①使用恰当的称呼 方法3 ①语速、音量要适中 语速、音量、动作要恰当 注意说话的用语 ②动作帮忙传感情 方法1 ①说明原因+礼貌询问 ②说明理由+提出请求 ③道歉+说明情况 ②使用礼貌用语 ③多询问 二、范文赏析 来看看优秀范文是怎么写的! 让 座 星期天,我和妈妈一起去坐公交车。 我们上车后,后面有一位老爷爷一边上车,一边大声喊:“快让开,快让开!我的路程很远,谁来给我让个座啊?” 车里的人都惊讶地看着他。于是,我走上前,轻轻地说:“爷爷,您好,打扰一下。请问您能小声一点儿说话吗?公共场合太大声说话,会影响到别人哟。” 爷爷虽然没有搭话,但我还是保持着微笑,说:“爷爷,如果您能用‘什么什么,好吗?’或者‘请怎么样,行吗?’来说,会更好哟。” “好的,谢谢小朋友。”老爷爷回答道。然后,他走到一个大哥哥面前,小声地说:“小伙子,你好!请你给我让个座,行吗?” 大哥哥爽快地给老爷爷让了座。 妈妈摸着我的头说:“我的宝贝长大了。”我觉得心里甜蜜蜜的。 AI讲范文 chénɡ yà rǎo yǐnɡ dā chí shuǎnɡ mō mì wēi 电梯里巧劝灭烟 放学回家时,我发现电梯里居然飘着“云”!原来,电梯里有一位爷爷正捏着一支香烟“吞云吐雾”呢。 我赶紧捂住鼻子,心想:在电梯里抽烟可不好,既不健康也不文明。我想劝说一下这位爷爷,可怎么跟爷爷说呢?直接喊“别抽啦”,好像不太有礼貌,万一他嫌我多管闲事…… 突然,我想到了太上老君的炼丹炉,灵机一动,微笑着对爷爷说道:“爷爷,您好!请灭了您的烟吧!电梯快要变成炼丹炉了,您看我这肉体凡胎,可受不了这浓浓的‘仙气’啊。” 爷爷愣了一下,不好意思地摆了摆手,笑着说:“小朋友,谢谢你的提醒,我现在就把烟灭了。” 这让我明白了一个道理,同样的话用好的语气说出来才能更容易让人接受,就像药片裹上糖衣,就没有那么苦了。 AI讲范文 tī piāo niē wù wǔ bí mào xián xián jūn liàn lú tāi nónɡ lènɡ bǎi xǐnɡ ɡuǒ null 258290.05 null 292304.78 $ 第1单元 用怎样的语气说话 用怎样的语气说话 目标细分 满星 得星数 用上了文明、礼貌的用语 ☆☆☆ 能用商量、询问、温和的语气说话 ☆☆☆☆ 能把自己的想法说清楚 ☆☆ 说话时语速、音量适中或用动作来帮忙 ☆ 本次写话,我一共得了______颗星。 学科网(北京)股份有限公司 $

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