板块3 板块综合提升(3) 世界史（PPT课件）-【正禾一本通】2026年高考历史二轮专题复习高效讲义

该高中历史高考复习课件聚焦世界史专题，覆盖古代文明、工场手工业、两次工业革命、世界大战及二战后世界等核心考点，依据高考评价体系梳理时空脉络，分析工业革命影响、国际关系演变等高频考点权重，归纳时间排序、特征比较等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“时空框架+史料实证+历史解释”的三维备考策略，如以两次工业革命为案例，用时间轴串联关键事件（时空观念），结合《凡尔赛和约》等史料分析国际关系（史料实证），提供“阶段特征对比表”和“影响类答题模板”。助力学生掌握答题技巧，教师可据此高效规划复习，提升备考效率。

高三二轮专题复习高效讲义 历 史（专题） 点击此处添加文本信息 世界史 板块 三 2 板块综合提升（三） 世界史 微专题一　世界古代文明——多元与平衡的时代 微专题二　工场手工业时期——发现与扩张的时代 微专题三　两次工业革命时期——发现与改变的时代 微专题四　两次世界大战时期——战争与和平的时代 微专题五　二战后的世界——对抗与发展的时代 [板块综合提升(三) ] 世界史 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D 28 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C 01 02 03 04 05 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现代科技革命迅猛发展，人类进入“信息时代”“智能时代”；文化多样性推动文明进步 整合·知识贯通 1.西欧中世纪中后期(11—14世纪)社会经济的重大变化 经济 (1)生产力提高，农业对外扩殖：欧洲农业生产水平得到提高，新的农具如重型轮犁出现，极大地提高了耕作效率。同时大型风车的出现提高了农业生产效率，推动了大规模的“扩殖运动”，在地域上超越古典时期的农业。 (2)古典城市复兴，一批新的城市开始兴起：如威尼斯和佛罗伦萨等古典时期的城市得到复兴。伴随着贸易的发展，一批新兴的城市开始出现 社会 (1)行会的出现与市民阶级的兴起：贸易的发展与经济的恢复，促进了城市市民阶层的兴起以及行会组织的出现。大量西欧城市反对封建教俗贵族的直接统治，并在一定程度上获得了自治权。 (2)封建王权在各国的加强：西欧各个国家致力于加强王权，消除封建割据。与此同时，神圣罗马帝国则陷入了持续的皇权与教权之争，导致不同的政治发展路径。 (3)大学发展与知识阶层的兴起：城市中大学开始普遍建立，政府和教会为大学设置特权或限制，大学的发展标志着知识阶层成为一支重要的社会力量，这也极大地促进了西欧文化的繁荣 3.中外近代化历程的不同之处 (1)过程不同 ①西方近代化的基本过程(思想—制度—器物) 15—16世纪 欧洲的文艺复兴和宗教改革运动，使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制，推动了欧洲向近代化社会的转变 17—18世纪 启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚，成为资产阶级革命的思想武器。英、法、美等国通过资产阶级革命，确立了资产阶级的统治，为资本主义的发展开辟了道路 18世纪中期起 工业革命兴起并迅速扩展，大机器生产方式确立，欧美国家相继实现工业化 ②中国近代化变革的过程(器物—制度—思想) 19世纪60年代起 洋务派开展了洋务运动，没有使中国走上富强之路 19世纪末20世纪初 中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命，结束了专制制度，但真正的民主共和没有实现 北洋军阀统治时期 爆发了要求民主与科学的新文化运动，解放了人们的思想 (2)指导思想不同——中西启蒙运动的差异 项目 西方启蒙运动 中国启蒙运动 基础 是一种市民社会的思想变革，表达了个人主义的诉求 以知识分子为主要载体，表达了集体主义的诉求，是基于国家、民族的独立而提出的 旗帜 以“理性主义”为旗帜 大旗是“民主”与“科学” 内容 根本目标是个人的解放和自由，将人从宗教神学和君主专制中解放出来 根本目标是实现民族独立，将国家民主体制的构建作为实现民族独立的武器，而不是实现个人自由和解放的保障 项目 西方启蒙运动 中国启蒙运动 影响 推动了欧洲资产阶级革命的爆发，最终确立资产阶级民主政体 中国新文化运动时期部分知识分子已经产生了怀疑西方启蒙运动的倾向，提出了“援中济欧”的思想，最终，中国的启蒙运动没有将中国引向资本主义，而是引发了中国的社会主义思潮 4.国际共产主义运动的发展对中国的影响 马克思主义的影响 1921年马克思主义和中国工人运动相结合，诞生了中国共产党。马克思主义与中国革命和建设实践相结合的过程中，引起了两次巨大的思想飞跃，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 十月革命的胜利 1917年俄国十月革命的胜利为灾难深重的中国人民指明了新的出路，促进了五四运动的爆发，中国进入了新民主主义革命的发展历程 共产国际的成立 帮助中国成立了中国共产党，使中国革命面貌焕然一新；共产国际建议中国共产党和国民党实现第一次国共合作，促进了国民革命的兴起 照搬苏 联模式 中华人民共和国成立后，由于处于帝国主义的包围和封锁之中，缺乏建设社会主义的经验，不得不照搬苏联模式，对新民主主义政权的巩固、国民经济的恢复、社会主义制度的建立起了积极作用。但后来日益阻碍了国民经济的发展，中国实施了经济体制的改革 7.据1793年法国《革命历二年巴黎市政档案》记载，革命政府颁布法令：“禁止市民穿戴贵族式羽饰假发，凡违反者需佩戴‘平等帽’(无檐毡帽)一周；婚礼仪式中废除‘领主赐福’环节，改为新人在市政厅签署《公民婚姻契约》。”这体现了(　　 ) A.宗教神权对社会生活的渗透 B.《民法典》推动服饰审美变革 C.启蒙思想对习俗的理性改造 D.法国大革命突出对自由的追求 答案：论题：社会转型推动近代早期西方儿童观的转变 阐述：中世纪的欧洲社会建立在封君封臣制度之上，而封建社会存在严重的人身依附关系，儿童被视为“小大人”，当然也就缺乏独立性。同时，中世纪是农业社会，小农生产和庄园生产都需要大量劳动力，由于生产力低下，需要投入大量劳动力，因此儿童与成人共同承担劳动。中世纪基督教神学控制日常生活，认为儿童生来有罪，这压抑了人性，也导致儿童独立性的缺失。所以中世纪“儿童消失”——儿童既无独立身份，亦无专属的教育与情感空间。 16世纪后，欧洲社会经历多重变革。经济上，商品经济与资本主义萌芽冲击庄园经济，人身依附关系松动，家庭逐渐脱离集体劳动模式，儿童在农业生产中的经济价值下降。思想上，文艺复兴与宗教改革打破神权桎梏。人文主义者批判教会对儿童天性的压抑，主张“人性复苏”，至18世纪启蒙运动时期，理性主义进一步重塑儿童观。启蒙思想家通过理性教育塑造道德公民，呼吁尊重儿童自然成长规律。与此同时，新兴资产阶级社会需要具备知识技能的劳动力，学校成为儿童主要活动场所，这也促使社会将儿童当作孩子来看待。 结论：总之，从“小大人”到“需教化的独立个体”，儿童观的转变折射出西欧从封建向近代社会的转型。经济结构变革、人文主义复苏与理性主义发展，共同推动儿童作为独立生命阶段被“发现”。 19.(2025·山东泰山二模)阅读材料，回答问题。(12分) 多维视角下的维多利亚时代 材料一　维多利亚时代部分大事纪 1840年 英国对中国发动鸦片战争 1840—1842年 英国宪章运动第二阶段 1852年 赫伯特·斯宾塞的论文《进化的假说》发表，首次提出社会进化论思想 1862年 英国伦敦建成世界第一条地下铁道 1864年 1867年的第二次议会改革大大降低了选民的财产资格，除矿工和农业工人外，工人阶级大多得到了选举权 1872年 英国考察船进行世界首次环球海洋考察，为近代海洋科学的开端 ——整理自凯瑟琳·马琳《缔造日不落帝国：维多利亚的时代1837—1901》 材料四　英国国民总收入变化表 年份 1750年 1800年 1850年 数额(百万英镑) 约60—70 230 500 英国纺织工人实际周工资变化表 年份 1750年 1800年 1850年 工资额(先令) 6—10 10—15 18—25 ——整理自邓肯·韦尔登《英国经济史》 答案：“万国工业博览会”的召开，展示了以蒸汽机为代表的机器产品等工业革命的成果，又涵盖世界各地的特色产品，反映维多利亚时代是一个工业文明的时代、也是英国主导全球密切联系的时代。 首次进行环球海洋考察，说明人类认知和拓展世界能力的增强，是一个勇于探索的时代。 英国宪章运动是早期工人运动的高潮，推动英国议会改革，逐步降低选民资格，扩大普选权，工人阶级获得一定民主权利，英国民主制度有所完善。 油画《渺茫的希望》描绘了工人阶级的无助；工人工资的增长远远低于国民经济的发展速度，体现了社会财富分配不均，反映了维多利亚时代是民主制度有所发展但依旧财富分配不公和民主虚伪的时代。 人类学馆的设立，英国以“文明的最高人等”自居，斯宾塞论文中的社会进化论思想，人为塑造英国等欧洲国家的种族优越，意在为种族侵略寻找借口；对中国发动鸦片战争和对非洲的瓜分野心，这反映了维多利亚时代是一个对外加紧殖民扩张、瓜分世界的时代。 历史现象是特定时代的产物。总之，维多利亚的时代是不平衡性的时代，内部有工业化和民主化的巨大进步，同时充斥着阶级矛盾和社会矛盾；外部是世界联系日益密切，以英国为代表的资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。 $