专题2 第6讲 系统的守恒定律及应用(Word教参)-【正禾一本通】2026年高考物理二轮专题复习高效讲义

2026-02-23
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 动量及其守恒定律
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 616 KB
发布时间 2026-02-23
更新时间 2026-02-23
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高考二轮专题复习高效讲义
审核时间 2026-02-23
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来源 学科网

内容正文:

第6讲 系统的守恒定律及应用 建构知识体系 【明·误区】 【记·结论】 1.误将机械能守恒定律的条件理解为物体“只受重力或弹力作用”。 2.利用机械能守恒定律列方程时漏掉某一状态的动能或重力势能。 3.判断系统的动量是否守恒时研究对象不明确,混淆内力和外力。 4.利用动量守恒定律列方程时未规定正方向,或动量的正负号使用混乱。 5.混淆碰撞的类型,认为所有的碰撞都既满足动量守恒,也满足机械能守恒。 6.利用能量守恒定律时,忽视了非弹性碰撞、爆炸等“瞬间作用”的机械能变化, 1.两个物体构成系统的机械能守恒时,一个物体机械能的减少量一定等于另一个物体机械能的增加量。 2.两个物体构成系统的动量守恒时,一个物体的动量变化量与另一个物体的动量变化量一定等大反向。 3.人船模型:人动船动,人静船静,人快船快,人慢船慢,人左船右;人船对地的位移比等于质量的反比,即。 4.完全非弹性碰撞:系统的动量守恒,机械能损失最大。 5.“一动碰一静”:球a(质量为m1)以速度v1与静止的球b(质量为m2)发生弹性碰撞,碰后球a、b的速度分别为:v1′=v1,v2′= 热点1 机械能守恒定律及其应用 考向1机械能守恒定律的理解及应用 【例1】 (多选)(2025·陕西西安模拟)“弹跳小人”(如图甲所示)是一种深受儿童喜爱的玩具,其原理如图乙所示。竖直光滑长杆固定在地面上不动,套在杆上的轻质弹簧下端不固定,上端与滑块拴接。现在向下压滑块,直到弹簧上端离地面高度h=0.40 m时,由静止释放滑块。上升过程中滑块的动能Ek随离地高度h变化的图像如图丙所示。高度从0.80 m到1.40 m范围内的图线为直线,其余部分为曲线。若忽略空气阻力,则结合图像可知(   ) A.上升过程中,滑块和弹簧所构成系统的势能先减少后增加 B.上升过程中,滑块和弹簧所构成系统的势能不断减少 C.弹簧的最大弹性势能为9.00 J D.弹簧的最大弹性势能为5.40 J 解析:选AC。由于忽略空气阻力,上升过程中,滑块和弹簧所构成系统,只有重力和弹簧弹力做功,系统机械能守恒,上升过程中滑块动能先增大后减小,所以滑块和弹簧所构成系统的势能先减少后增加,故A正确,B错误;根据动能定理可知,Ek ­h图像斜率的绝对值表示合力,结合图丙可知,高度从0.80 m到1.40 m范围内的图线为直线,说明滑块此后只受自身重力mg,且滑块重力为k= N=9.00 N,整个上升过程,滑块增加的重力势能等于弹簧的最大弹性势能,即Epmax=mgΔh,其中Δh=1.40 m-0.40 m=1.00 m,联立解得Epmax=9.00 J,故C正确,D错误。 【例2】 (2025·安徽高考)如图,M、N为固定在竖直平面内同一高度的两根细钉,间距L=0.5 m。一根长为3L的轻绳一端系在M上,另一端竖直悬挂质量m=0.1 kg的小球,小球与水平地面接触但无压力。t=0时,小球以水平向右的初速度v0=10 m/s开始在竖直平面内做圆周运动。小球牵引着绳子绕过N、M,运动到M正下方与M相距L的位置时,绳子刚好被拉断,小球开始做平抛运动。小球可视为质点,绳子不可伸长,不计空气阻力,重力加速度g取10 m/s2。 (1)求绳子被拉断时小球的速度大小,及绳子所受的最大拉力大小; (2)求小球做平抛运动时抛出点到落地点的水平距离; (3)若在t=0时,只改变小球的初速度大小,使小球能通过N的正上方且绳子不松弛,求初速度的最小值。 解析:(1)小球从最下端以速度v0抛出,运动到距M正下方为L的位置时,根据机械能守恒定律 mv2 在该位置时根据牛顿第二定律 T-mg=m 解得v=4 m/s,T=17 N。 (2)小球做平抛运动时x=vt,2L=gt2 解得x=4 m。 (3)若小球经过N的正上方且绳子恰好不松弛,则满足mg=m 从最低点到该位置由动能定理 -mg·5L=mv′2-mv0′2 解得v0′=2 m/s。 答案:(1)4 m/s 17 N (2)4 m (3)2 m/s 考向2 连接体的机械能守恒问题 【例3】 (多选)(2025·湖南长沙预测)如图所示,挡板P固定在倾角为30°的斜面左下端,斜面右上端M与半径为R的圆弧轨道MN连接,圆弧轨道的圆心O在斜面的延长线上。M点有一光滑轻质小滑轮,N点为圆弧轨道最低点,∠MON=60°。质量均为m的小物块B、C由一轻质弹簧拴接(弹簧平行于斜面),其中物块C紧靠在挡板P处,物块B用跨过滑轮的轻质细绳与一质量为4m、大小可忽略的小球A相连,初始时刻小球A锁定在M点,细绳与斜面平行,恰好绷直且无张力,B、C处于静止状态。某时刻解除对小球A的锁定,当小球A沿圆弧运动到N点时(物块B未到达M点),物块C对挡板的作用力恰好为0。已知重力加速度为g,不计一切摩擦,下列说法正确的是(   ) A.弹簧的劲度系数为 B.小球A到达N点时的速度大小为 C.小球A到达N点时的速度大小为 D.小球A由M点运动到N点的过程中,小球A和物块B的机械能之和先增大后减小 解析:选BD。设弹簧的劲度系数为k,初始时刻弹簧的压缩量为x1,B沿斜面方向受力平衡,则mg sin 30°=kx1,小球A沿圆弧轨道运动到N点时,物块C即将离开挡板,设此时弹簧的伸长量为x2,C沿斜面方向受力平衡,则mg sin 30°=kx2,可知x1=x2,当小球A沿圆弧轨道运动到N点时,B沿斜面运动的位移大小为sB=xMN=R,所以x1+x2=R,解得x1=x2=,故A错误;设小球A到达N点时的速度大小为v,对v进行分解,沿绳子方向的速度大小v′=v cos 30°,由于沿绳子方向的速度大小处处相等,所以此时B的速度大小也为v′,对A、B和弹簧组成的系统,在整个过程中,只有重力和弹簧弹力做功,且A在M和N处,弹簧的形变量相同,故弹性势能不变,弹簧弹力做功为0,重力对A做正功,对B做负功,A、B和弹簧组成的系统机械能守恒,有4mgR(1-cos 60°)-mg(x1+x2)sin 30°=mv′2,解得v=,故B正确,C错误;小球A由M点运动到N点过程中,A、B和弹簧组成的系统机械能守恒,则小球A和物块B的机械能之和与弹簧的弹性势能之和不变,弹簧一开始处于压缩状态,之后变为原长,再之后开始拉伸,则弹性势能先减小后增大,故小球A和物块B的机械能之和先增大后减小,故D正确。 [总结提升]常见的机械能守恒的连接体模型 共速率 模型 分清两物体位移大小与高度变化关系 共角速 度模型 两物体角速度相同,线速度与半径成正比 关联速 度模型 此类问题注意速度的分解,找出两物体速度关系,当某物体位移最大时,速度可能为0 说明:以上连接体不计阻力和摩擦力,系统机械能守恒,单个物体机械能不守恒。若存在摩擦生热,机械能不守恒,可用能量守恒定律进行分析。 热点2 动量守恒定律及其应用 考向1 爆炸问题 【例1】 (2025·云南昆明模拟)如图甲所示,质量相等的物块A、B用黏性炸药粘在一起,使它们获得2v0的速度后沿足够长的粗糙水平地面向前滑动,物块A、B与水平地面之间的动摩擦因数相同,运动t0时间后炸药瞬间爆炸,A、B分离,爆炸前后物块A的速度v随时间t变化的图像如图乙所示,图乙中v0、t0均为已知量,若炸药质量不计,爆炸前后A、B质量不变。则A、B均停止运动时它们之间的距离为(   ) A.3v0t0 B.4.5v0t0 C.5v0t0 D.10v0t0 解析:选C。爆炸过程,A、B组成的系统动量守恒2mv0=mvA+mvB,由题图乙可知vA=-v0,解得vB=3v0,爆炸后A、B减速滑动,由题图乙可知它们的加速度大小为,爆炸后,对A有=2axA,对B有=2axB,最终的距离d=xA+xB,解得d=5v0t0,故C正确。 考向2碰撞问题 【例2】 (2025·甘肃高考)如图,小球A从距离地面20 m处自由下落,1 s末恰好被小球B从左侧水平击中,小球A落地时的水平位移为3 m。两球质量相同,碰撞为完全弹性碰撞,重力加速度g取10 m/s2,则碰撞前小球B的速度大小v为(   ) A.1.5 m/s B.3.0 m/s C.4.5 m/s D.6.0 m/s 解析:选B。根据题意可知,小球A和B碰撞过程中,水平方向上动量守恒,竖直方向上A球的竖直速度不变,设碰撞后A球水平速度为v1,B球水平速度为v2,则有mv=mv1+mv2,碰撞为完全弹性碰撞,则由能量守恒定律有,联立解得v1=v,v2=0,小球A在竖直方向上做匀加速直线运动,则有h=gt2,解得t=2 s,可知碰撞后,小球A运动t′=1 s落地,则水平方向上有x=vt′,解得v=3.0 m/s,故B正确。 [总结提升] 两种碰撞的特点 弹性 碰撞 举例:一动碰一静 动量守恒:m1v1=m1v1′+m2v2′ 机械能守恒: m1v1′2+m2v2′2 解得: v1′=,v2′= 结论: (1)m1=m2时,v1′=0,v2′=v1,即两球碰撞后交换了速度。 (2)当m1>m2时,v1′>0,v2′>0,碰后两球都沿v1方向运动,当m1≫m2时,v1′=v1,v2′=2v1。 (3)m1<m2时,v1′<0,v2′>0,碰后入射小球反弹,当m1≪m2时,v1′=-v1,v2′≈0 完全非 弹性 碰撞 碰后两球粘在一起,末速度相同。 动量守恒m1v1+m2v2=(m1+m2)v, 机械能损失最多 损失的机械能 ΔE=(m1+m2)v2 考向3 碰撞模型的拓展 【例3】 (2025·湖北襄阳八校联考)如图所示,三个相同的小物块a、b、c,质量均为m,c放在水平地面上,b和c在竖直方向上通过劲度系数为k的轻弹簧相连,a在b的正上方,开始时a、b、c均静止。现让a自由下落,a、b碰后一起向下运动。已知弹簧的弹性势能可表示为Ep=kx2,k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量,重力加速度为g。若b向上运动到最高点时,c恰好离开地面,则a开始下落时距b的高度为(   ) A. B. C. D. 解析:选B。设初始时弹簧被压缩x1,有kx1=mg,弹性势能为Ep=,设a开始下落时距b的高度为H,b初始位置为零势能面,设物块a、b碰撞前瞬间a的速度为va,由机械能守恒定律得mgH=设物块a、b碰撞后瞬间两者的速度为vab,由动量守恒定律得mva=2mvab,a、b一起压缩弹簧到两者向上运动到弹簧恢复原长时,a、b恰好分离,此时两者速度相同,设速度为vab′,对此过程由系统机械能守恒得·2mvab′2,a、b分离后,b向上运动到最高点时,c恰好离开地面,此时弹簧伸长量为x1,此过程b与弹簧组成的系统机械能守恒,则有联立解得H=,B正确。 【例4】 (2025·山东高考)如图所示,内有弯曲光滑轨道的方形物体置于光滑水平面上,P、Q分别为轨道的两个端点且位于同一高度,P处轨道的切线沿水平方向,Q处轨道的切线沿竖直方向。小物块a、b用轻弹簧连接置于光滑水平面上,b被锁定。一质量m= kg的小球自Q点正上方h=2 m处自由下落,无能量损失地滑入轨道,并从P点水平抛出,恰好击中a,与a粘在一起且不弹起。当弹簧拉力达到F=15 N时,b解除锁定开始运动。已知a的质量ma=1 kg,b的质量mb=方形物体的质量M= kg,重力加速度大小g=10 m/s2,弹簧的劲度系数k=50 N/m,整个过程弹簧均在弹性限度内,弹性势能表达式Ep=kx2(x为弹簧的形变量),所有过程不计空气阻力。求: (1)小球到达P点时,小球及方形物体相对于地面的速度大小v1、v2; (2)弹簧弹性势能最大时,b的速度大小vb及弹性势能的最大值Epm。 解析:(1)根据题意可知,小球从开始下落到P处过程中,水平方向上动量守恒,则有mv1=Mv2 由能量守恒定律有mgh= 联立解得v1=6 m/s,v2= m/s 即小球速度为6 m/s,方向水平向左,方形物体速度为 m/s,方向水平向右。 (2)由于小球落在物块a正上方,并与其粘连,小球竖直方向速度变为0,小球和物块a水平方向上动量守恒,则有 mv1=(m+ma)v3 解得v3=2 m/s 设当弹簧形变量为x1时物块b的固定解除,此时小球和物块a的速度为v4,根据胡克定律F=kx1 系统机械能守恒 联立解得v4=1 m/s,x1=0.3 m 固定解除之后,小球、物块a和物块b组成的系统动量守恒,当三者共速时,弹簧的弹性势能最大,由动量守恒定律有 (m+ma)v4=(m+ma+mb)vb 解得vb=m/s,方向水平向左 由能量守恒定律可得,最大弹性势能为Epm= J。 答案:(1)6 m/s,方向水平向左  m/s,方向水平向右 (2) m/s,方向水平向左  J [总结提升] (1)“保守型”碰撞拓展模型 图例 (水平面光滑) 小球—弹簧模型 小球—曲面模型 小球—小球模型 达到共速 相当于完全非弹性碰撞,系统水平方向动量守恒,满足mv0=(m+M)v共,损失的动能最多,分别转化为弹性势能、重力势能或电势能 再次分离 相当于弹性碰撞,系统水平方向动量守恒,满足mv0=mv1+Mv2,机械能守恒,满足 (2)“耗散型”碰撞拓展模型 图例 (水平地 面或水平 导轨光滑) 未穿出 未滑离 达到共速 达到共速 相当于完全非弹性碰撞,满足mv0=(m+M)v共,损失的动能最多,分别转化为内能或电能 学科网(北京)股份有限公司 $

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