精品解析：2025-2026学年广东省汕头市潮阳区仙马小学等学校人教版三年级上册期末考试数学试卷

2025－－2026学年度第一学期小学三年级数学期末质量检测卷 一、填空题。（24分） 1. 把一根1米长的钢筋平均分成7份，每份是它的，也就是（ ）米，2份是（ ）米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】将一个整体平均分成7份，每份就是它的七分之一；由此可知，将1米平均分成7份，每份是米；取其中的几份，就是取几个米；依此填空。 【详解】把一根1米长的钢筋平均分成7份，每份是它的，也就是（）米，2份是（）米。 2. 在括号里填上适当的数。 5米＝（ ）分米 5千米－3千米＝（ ）米 7厘米＝（ ）毫米 （ ）千克＋80千克＝1吨 【答案】 ①. 50 ②. 2000 ③. 70 ④. 920 【解析】 【分析】1米＝10分米，1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克，高级单位化成低级单位就乘它们之间的进率，低级单位化成高级单位就除以它们之间的进率，依此换算。 【详解】5米是5个10分米，即5米＝（50）分米。 5千米－3千米＝2千米，2千米＝2000米，即5千米－3千米＝（2000）米。 7厘米是7个10毫米，即7厘米＝（70）毫米。 1吨＝1000千克，1000千克－80千克＝920千克，即（920）千克＋80千克＝1吨。 3. 估算5×604时，要把604看成（ ）来估算，估算的结果是（ ）。 【答案】 ①. 600 ②. 3000 【解析】 【分析】根据整数乘法的估算方法：把相乘的因数看成最接近它的整百数或整十数来乘。据此解答计算即可。 【详解】估算5×604时，把604看成600来估算，600×5＝3000，估算的结果是3000。 4. 里面有（ ）个，再加上2个是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 【解析】 【分析】把一个整体平均分成7份，每份是它的，其中的3份表示，即里有3个；2个是，再加上2个就是加上。 【详解】＋＝ 即里面有3个，再加上2个是。 5. 林林在计算一个数乘5时，误把乘号当成了加号，结果是320，正确的结果是（ ）。 【答案】1575 【解析】 【分析】根据题意，林林在计算一个数乘5时，错误的把乘号当成加号，结果得320，也就是这个数加上5得320，根据“和－一个加数＝另一个加数”求出这个数，即320－5＝315，然后再用315乘5即可求出正确的结果。 【详解】根据分析可知： 320－5＝315 315×5＝1575 林林在计算一个数乘5时，误把乘号当成了加号，结果是320，正确的结果是1575。 6. 数一数，图中共有（ ）条线段，（ ）条直线；（ ）个直角，（ ）个锐角。 【答案】 ①. 6 ②. 1 ③. 2 ④. 5 【解析】 【分析】根据线段的意义，线段有两个端点，有限长，可以测量，直线没有端点，可向两边无限延长；在三角尺上，最大角就是直角；锐角比直角小；据此判断。 【详解】数一数，图中共有6条线段；1条直线；2个直角，5个锐角。 7. 计算56－36÷□时，先算（ ）法，再算（ ）法。当□里的数是4时，这个算式的得数是（ ）。 【答案】 ①. 除 ②. 减 ③. 47 【解析】 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；二级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。将4代入到□中，计算出结果即可。 【详解】56－36÷4 ＝56－9 ＝47 计算56－36÷□时，先算除法，再算减法。当□里的数是4时，这个算式的得数是47。 8. 下图三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① 【解析】 【分析】第一幅图是一个圆形，易拉罐的顶部，所以是在③号位置看到的；第二幅图是易拉罐的底部，看到的也是一个圆形，所以是在②号位置看到的， 第三幅图是看到的长方形，是在易拉罐的侧面看到的，所以是在位置①。 【详解】根据分析填空如下： 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 50千克（ ）50克 （ ） 70毫米（ ）7厘米 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ 【解析】 【分析】①1千克＝1000克，将单位统一，再比较大小； ②计算出式子的结果，再比大小；分子相同，比较分母的大小，分母越大，数越小； ③1厘米＝10毫米，将单位统一，再比较大小。 【详解】50千克里面有50个1千克，即50000克，50000＞50，所以50千克＞50克；    ＝，7＞2，所以＜；         70毫米里面有7个10毫米，即7厘米，所以70毫米＝7厘米。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）。（4分） 10. 射线OM与射线MO是同一条射线。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】射线有一个固定端点，并向一个方向无限延伸。射线OM表示以点O为端点，经过点M并向M方向延伸；射线MO表示以点M为端点，经过点O并向O方向延伸。由于它们的端点不同，因此不是同一条射线。 【详解】射线OM的端点是O，射线MO的端点是M。端点不同，所以射线OM和射线MO不是同一条射线。 故答案为：× 11. 2吨棉花和2吨铁一样重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】物体的重量与材质无关。 【详解】铁和棉花因为都是2吨，所以它们一样重。 故答案为：√ 12. 210＋220＋230＋240＋250＝220×5。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】本题考查加法与乘法的计算及比较。分别计算出左边算式为五个数的和与右边算式的积，再比较即可。 【详解】左边算式：210＋220＋230＋240＋250＝1150。 右边算式：220×5＝1100 1150≠1100，所以题干计算错误。 故答案为：× 13. 一张长方形纸平均分的份数越多，每份越小。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】根据分数的初步认识：把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数，份数越多，每份越小。 【详解】根据分析： 例如，将一张长方形纸平均分成2份，每份是这张纸的 ；平均分成4份，每份是 ，因为 ，所以分的份数越多，每一份就越小。 故答案为：√ 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）。（8分） 14. 算式94×5的得数与下列算式（ ）得数相同。 A. 90×5 B. 95×4 C. 94×4＋94 【答案】C 【解析】 【分析】两位数乘一位数，先用两位数的个位与一位数相乘，再用两位数的十位与一位数相乘，最后将两次乘得的积相加；依此计算出每个算式的结果，然后再选择即可。 【详解】94×5＝470 A．90×5＝450 B．95×4＝380 C．94×4＋94＝376＋94＝470 由此可知，算式94×5的得数与算式（94×4＋94）得数相同。 故答案为：C 15. 小明，小红，小光和小云4人分吃一个蛋糕，平均每人吃了这个蛋糕的（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】把一个整体平均分成几份，每份就是它的几分之一。4人平均分一个蛋糕，即将蛋糕看作一个整体，平均分成4份，每人分得1份，因此每人吃了蛋糕的。 【详解】根据分析可知： 小明，小红，小光和小云4人分吃一个蛋糕，将蛋糕看作一个整体，平均分成4份，每人分得1份，因此每人吃了蛋糕的。 故答案为：B 16. 下面图形沿着虚线折，不能围成长方体的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】长方体展开图可分成四种类型，即第一种：“1−4−1”结构，即第一行放1个面，第二行放4个面，第三行放1个面；第二种：“2−2−2”结构，即每一行放2个面；第三种：“3−3”结构，即每一行放3个面；第四种：“1−3−2”结构，即第一行放1个面，第二行放3个面，第三行则放2个面，且长方体相对的两个面相同，据此判断。 【详解】A．属于“1−4−1”结构，且相对的面相同，可以围成长方体； B．属于“1−4−1”结构，且相对的面相同，可以围成长方体； C．虽然类似“1−4−1”结构，但是相对面不相同，所以不能围成长方体。 故答案为：C 17. 下面属于线段的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】线段：直线上任意两点之间的一段叫做线段。连接两点的线段的长度叫做两点间的距离，线段可以测量，不可以延伸。 【详解】A． 只有一个点，不可以测量，所以不属于线段，不符合题意； B． 有两个点，但是可以延伸，所以不属于线段，不符合题意； C． 有两个点，可以测量，不可以延伸，所以属于线段，符合题意。 故答案为：C 四、动手操作。（10分） 18. 下两幅图是不完整的正方体展开图，请分别把它们补充成完整的正方体展开图。 【答案】 【解析】 【详解】根据正方体展开图的11种特征，左图在四个正方形的下面添上一个正方形，即成为正方体展开图的“141”结构，就是一个完整的正方体展开图； 右图在下行左边添上一个正方形，即成为正方体展开图的“222”结构，就是一个完整的正方体展开图。 【点睛】本题是考查正方体的展开图，培养学生的观察能力和空间想象能力。 19. 按要求作图。 ①画出线段AB。 ②画出射线CB。 ③画出直线AC。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，用一条直的线把A、B两点连接起来即可得到线段AB；以点C为端点，过点B画一条直的线即可得到射线CB；过A、C两点画一条直的线即可得到直线AC；据此即可解答。 【详解】根据分析画图如下： 20. 如果一件上衣搭配一条裤子，有几种搭配方法？请用线连一连。 【答案】3种；连线见详解 【解析】 【分析】根据题意，用每件上衣分别与这条裤子进行连线一次，有3件上衣，只有1条裤子，所以一共有3×1种搭配方法，也可以直接数一数有几条线就是有几种搭配方法。 【详解】根据分析连线如下： 有3种搭配方法。 五、计算题。（32分） 21. 直接写出得数 0×888＝ 200×5＝ 303×2＝ 1－＝ 【答案】0；1000；606； ；； 【解析】 【详解】略 22. 竖式计算。 508×3＝ 48×6＝ 322×7＝ 130×8＝ 【答案】1524；288；2254；1040 【解析】 【分析】多位数乘一位数，从个位开始分别用一位数乘多位数每个数位上的数，乘积写在相应数位上，哪个数位上满几十就向前一位进几。 【详解】508×3＝1524 48×6＝288 322×7＝2254 130×8＝1040 23. 递等式计算。 90－9×7 （921－355）×1 【答案】27；566 【解析】 【分析】根据四则运算规则，先计算乘法，再计算减法； 根据四则运算规则，先计算括号内减法，再计算乘法。 【详解】90－9×7 ＝90－63 ＝27 （921－355）×1 ＝566×1 ＝566 24. 先填空，再列综合算式。 综合算式：_____________ 【答案】填空见详解；80－81÷9＝71 【解析】 【分析】图中先计算81÷9＝9，再用80－9＝71，就是80减81除以9商，合并成综合算式是80－81÷9，先计算除法，不需要加小括号。 【详解】填空如下： 综合算式；80－81÷9＝71。 25. 先填空，再列综合算式。 【答案】15；49－5×3＝34（元） 【解析】 【分析】图中表示买一个篮球和3个羽毛球一共49元，已知羽毛球5元/个，问一个篮球多少钱。用总钱数减3个羽毛球的价钱就是篮球的价钱。 【详解】填空如下： 49－5×3 ＝49－15 ＝34（元） 一个篮球34元，列综合算式为：49－5×3＝34（元）。 六、解决问题。（22分） 26. 公园人工湖周长500米，小西沿湖跑了6圈。他一共跑了多少米？合多少千米？ 【答案】3000米；3千米 【解析】 【分析】根据题意，用公园人工湖周长乘小西沿湖跑的圈数，即可求出他一共跑了多少米；再根据1千米＝1000米，求出的一共跑的米数里面有多少个1000米，就是几千米。 【详解】500×6＝3000（米） 3000米里面有3个1000米，即3000米＝3千米 答：他一共跑了3000米；合3千米。 27. 公园里有玫瑰305盆，菊花的盆数是玫瑰的5倍，兰花比菊花多500盆。兰花有多少盆？ 【答案】2025盆 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，用305乘5可算出菊花的数量，再加上500可算出兰花的数量。 【详解】305×5＋500 ＝1525＋500 ＝2025（盆） 答：兰花有2025盆。 28. 小明读一本书。计划每天读2页，18天读完，小明实际每天读6页，几天读完这本书？ 【答案】6天 【解析】 【分析】计划每天读2页，18天读完，18乘2可以求出这本书的总页数。实际每天读6页，再用总页数除以6即可求出实际读完的天数。 【详解】18×2÷6 ＝36÷6 ＝6（天） 答：6天读完这本书。 29. 这堆梨还剩下多少个？ 【答案】14个 【解析】 【分析】左边的刺猬背走了这堆梨的，相当于把这堆梨平均分成4份，背走了1份，用24÷4可算出背走了多少。左边的刺猬背走了这堆梨的，相当于把这堆梨平均分成6份，背走了1份，用24÷6可算出背走了多少。用总数减两只刺猬背走的就是还剩下的。 【详解】24÷4＝6（个） 24÷6＝4（个） 24－6－4 ＝18－4 ＝14（个） 答：这堆梨还剩下14个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－－2026学年度第一学期小学三年级数学期末质量检测卷 一、填空题。（24分） 1. 把一根1米长的钢筋平均分成7份，每份是它的，也就是（ ）米，2份是（ ）米。 2. 在括号里填上适当的数。 5米＝（ ）分米 5千米－3千米＝（ ）米 7厘米＝（ ）毫米 （ ）千克＋80千克＝1吨 3. 估算5×604时，要把604看成（ ）来估算，估算的结果是（ ）。 4. 里面有（ ）个，再加上2个是（ ）。 5. 林林在计算一个数乘5时，误把乘号当成了加号，结果是320，正确的结果是（ ）。 6. 数一数，图中共有（ ）条线段，（ ）条直线；（ ）个直角，（ ）个锐角。 7. 计算56－36÷□时，先算（ ）法，再算（ ）法。当□里数是4时，这个算式的得数是（ ）。 8. 下图三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。 （ ） （ ） （ ） 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 50千克（ ）50克 （ ） 70毫米（ ）7厘米 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）。（4分） 10. 射线OM与射线MO是同一条射线。（ ） 11. 2吨棉花和2吨铁一样重。（ ） 12. 210＋220＋230＋240＋250＝220×5。（ ） 13. 一张长方形纸平均分的份数越多，每份越小。（ ） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）。（8分） 14. 算式94×5的得数与下列算式（ ）得数相同。 A. 90×5 B. 95×4 C. 94×4＋94 15. 小明，小红，小光和小云4人分吃一个蛋糕，平均每人吃了这个蛋糕的（ ）。 A. B. C. 16. 下面图形沿着虚线折，不能围成长方体的是（ ）。 A. B. C. 17. 下面属于线段是（ ）。 A. B. C. 四、动手操作。（10分） 18. 下两幅图是不完整的正方体展开图，请分别把它们补充成完整的正方体展开图。 19. 按要求作图。 ①画出线段AB。 ②画出射线CB ③画出直线AC。 20. 如果一件上衣搭配一条裤子，有几种搭配方法？请用线连一连。 五、计算题。（32分） 21. 直接写出得数。 0×888＝ 200×5＝ 303×2＝ 1－＝ 22. 竖式计算。 508×3＝ 48×6＝ 322×7＝ 130×8＝ 23. 递等式计算。 90－9×7 （921－355）×1 24. 先填空，再列综合算式。 综合算式：_____________ 25. 先填空，再列综合算式。 六、解决问题。（22分） 26. 公园人工湖周长500米，小西沿湖跑了6圈。他一共跑了多少米？合多少千米？ 27. 公园里有玫瑰305盆，菊花的盆数是玫瑰的5倍，兰花比菊花多500盆。兰花有多少盆？ 28. 小明读一本书计划每天读2页，18天读完，小明实际每天读6页，几天读完这本书？ 29 这堆梨还剩下多少个？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $