8.《池子与河流》 分层作业-2025-2026学年语文三年级下册统编版

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【新教材】2025-2026学年度统编版语文三年级下册

8《池子与河流》

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卷首语:

亲爱的小探险家,欢迎加入河流探秘营!在这里,你将聆听池子与河流的心声,分辨安逸与奋进的不同价值。本次探秘分为基础感知站、能力进阶营、拓展应用馆三大关卡,细心读题、认真思考,你就能成为最优秀的寓言探秘家,收获知识与成长的智慧!

第一环节:基础感知站 · 字音小先锋

【情境导语】

想要听懂池子与河流的精彩对话,首先要读准课文中的生字字音,扫清所有阅读障碍,才能顺利开启探秘之旅,快来挑战字音闯关吧!

一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

1.滔滔(tāo dào)   2.贯穿(guàn guān) 3.妇人(fù fū)

4.床垫(diàn diǎn) 5.忧虑(yōu you)   6.思虑(lǜ lù)

7.凭着(píng pín)  8.哲理(zhé zé)    9.遵循(zūn zhūn)

10.循环(xún sún)  11.安逸(yì yù)    12. 尊贵(zūn zhūn)

13.衰退(shuāi suāi)

二、课文内容我知道(选择题,把正确答案的序号填在括号里)

1.《池子与河流》是一首(      )

A. 记叙文  B. 寓言诗  C. 童话故事

2.池子羡慕河流,还是河流羡慕池子?(      )

A. 池子羡慕河流  B. 河流羡慕池子  C. 互相羡慕

3.池子追求的生活是(      )page number 0

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A. 奔流不息,为人们造福  B. 安逸清闲,无忧无虑  C. 四处游历,见多识广

4.河流最终的结局是(      ),池子最终的结局是(      )

A. 被人遗忘,完全干枯  B. 长流不断,受到尊敬  C. 停滞不前,慢慢变质

5.这则寓言告诉我们的道理是(      )

A. 安逸的生活才是最幸福的

B. 才能不利用就会衰退,懒惰会让人一事无成

C. 要学会享受生活,不要辛苦奔波

第二环节:能力进阶营 · 文本小达人

【情境导语】

字音难关顺利攻克!现在我们深入课文,还原池子与河流的对话,梳理故事脉络,锤炼语言本领,读懂寓言背后的深刻道理!

一、根据课文内容填空

1.池子对河流说:“这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够________?我安闲地躺在________里,像________一样安逸。”

2.河流回答:“我是一条________的河流,我遵循着________的规律,年年用________为人们带来利益。”

3.河流认为:水要________才能保持清洁,________的才能长久。

4.到头来,________完全干枯了,________却长流不断,受到人们的________。

二、句子专项训练

1. 仿写拟人句(照样子,用文中的写法写句子)

例句:我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。page number 1

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仿句:________________像________________________一样。

2. 陈述句改反问句(不许改变原意)

原句1:这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。

改为反问句:______________________________________________?

原句2:才能不利用就要衰退。

改为反问句:_____________________________________________?

3. 用加点词语写句子

(1)我们要遵循自然规律做事。

________________________________________________________

(2)他一直过着安逸舒适的生活。

________________________________________________________

(3)我们不能为了安逸,放弃努力。

________________________________________________________

第三环节:拓展应用馆 · 哲理小思想家

【情境导语】

课文知识已烂熟于心!现在我们走进阅读天地,精读课内片段,品读类文寓言,对比思考、深度感悟,成为能读懂人生哲理的小思想家!

一、课内精彩阅读

“啊!你在推究哲理?”

池子说道:

“我的命运多么好!

我安闲地躺在柔软的泥土里,

像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

我不用为大船和木筏操心,page number 2

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