内容正文:
2025—2026学年第一学期学业质量调研监测
九年级道德与法治
本试卷共6页。总分60分,考试时间60分钟。
注意事项:
1.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。
2.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。
一、选择题。(本题12题,1~10小题每小题2分,11~12小题每题3分在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.二十届三中全会高度评价了新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就,研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题,认为当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。中国式现代化是在改革开放中不断推进的,也必将在改革开放中开辟广阔前景。这表明改革开放( )
①是中国特色社会主义最本质的特征
②是当代中国最鲜明的特色
③是决定当代中国命运的关键抉择
④是中国共产党的初心和使命
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.网上商城、网约快车、远程教育、移动支付、智能家居……新产品、新体验、新享受,科技创新在不知不觉中改变着、丰富着、装扮着我们的生活。这主要说明( )
A.科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素
B.创新精神是民族精神的核心
C.创新是改革开放的生命
D.创新改变生活,让生活更美好
3.下图这一举措( )
①拓宽了民主渠道,扩大了公民权利
②推动公民直接参与国家事务的管理
③是我国全过程人民民主的生动实践
④有利于推动国家决策的科学化、民主化
A.②③ B.①④ C.③④ D.②④
4.2024年7月,习近平总书记在主持召开党外人士座谈会时指出,协商民主是实践全过程人民民主的重要形式,具有集思广益、凝聚共识的独特作用。某班级同学在筹备“中国的协商民主”主题板报时,收集了以下新闻素材。其中最适合作为该板报核心内容的是( )
①政协议政会:为某商圈提质增效支招 ②民企齐晒企业发展新质生产力“新”计划
③生物安全进校园:石家庄市海关开展宣教活动 ④请你参与:2025年民生实事座谈会召开
A.①③ B.①④ C.③④ D.②③
5.2025年11月1日起《中华人民共和国法治宣传教育法》正式实施。这部法律从开始修订到最终表决通过,经历过多次征求意见和建议的过程,吸纳了广大人民群众和各专家的意见和建议。这表明建设法治中国需要( )
A.使每一位公民能直接管理国家事务 B.使每一个司法案件都体现公平正义
C.使每一部法律法规都得到严格执行 D.使每一项立法都得到人民普遍拥护
6.法治与德治相得益彰。下列材料能体现这一观点的是( )
A.《某市文明行为促进条例》施行后,开展“最美楼道”评选,社区环境与邻里关系同步改善
B.某省人大常委会开展执法检查,确保《优化营商环境条例》落地落实,激发市场活力
C.某市政协完善提案办理协商机制,推动提案工作提质增效
D.保定市场监督管理局开展食品安全检查,护卫“舌尖上的安全”
7.某小区部分退休老教师发挥余热,在工作日下午开设“四点半公益课堂”,免费为社区内放学后无人看管的孩子提供作业辅导和兴趣陪伴。孩子们既安全度过了这段“管理真空期”,又学到了知识;老教师们也在与孩子们的互动中收获了快乐与价值感。这一“四点半课堂”的开设( )
①是在履行赡养和抚养的法定义务 ②体现友善的社会主义核心价值观
③传承了助人为乐的中华传统美德 ④从根本上解决了人口老龄化问题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.下表是某校十月份给学生推荐的阅读书目。可见,十月份的阅读主题应该是( )
《朱子家训》
以“修身”“齐家”为宗旨的经典家训,蕴含着勤俭持家、邻里和睦等为人处世的道德准则。
《傅雷家书》
傅雷写给儿子的书信汇编,充满了父亲对子女在做人、修身、治学等方面的谆谆教诲与高尚的道德期望。
《袁隆平的故事》
记述了“杂交水稻之父”袁隆平一生淡泊名利、潜心科研,为解决人类温饱问题不懈奋斗的崇高品格。
A.传承中华美德,提升道德品格和人生境界
B.扩展民族精神,实现中华民族复兴
C.弘扬法治精神,传承中华传统法治文化
D.践行扶危济困,塑造良好的个人道德形象
9.《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》中提出下图举措。提出这些举措的理论依据是( )
☆全面推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设
☆实施山水林田湖草沙一体化保护和系统治理
☆加强生物多样性保护,实施生物多样性保护重大工程
9题图
A.对自然资源,坚持利用优先,保护为辅的方针
B.人口问题日益成为全球性问题
C.宁要绿水青山,不要金山银山
D.人与自然相互依存,共生共荣
10.新疆乌鲁木齐市水磨沟区乌化小区民族团结大院内,长着一棵被当地居民唤作“同心树”的沙冬树。该树树干相互环绕交叉生长,你中有我,我中有你,如同生活在这里的维吾尔、汉、哈萨克、回等多个民族居民守望相助、相亲相依地生活在一起。这( )
①体现了民族区域自治制度的优势 ②说明我国是一个统一的多民族国家
③反映了我国各民族始终同呼吸、共命运 ④表明维护民族团结是每个公民的权利
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
11.闽台共有的“王爷信仰”(中国东南沿海民间供奉的地方守护神)是连接两岸同胞的重要精神纽带。近年来,两岸多次联合举办“王爷文化节”,通过共同的信俗交流、族谱对接和宫庙参访,再现了“人同根、神同源”的血脉亲情。这一活动的持续开展有利于( )
①留存血脉相连的印迹,深化对历史渊源的认识
②快速实现祖国的完全统一,增进两岸同胞亲情
③增强对和平统一的认同,深化两岸融合发展
④助力中国经济高速发展,壮大中华民族经济
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
12.在海外求学的小韩,每次在课堂上听到有同学介绍中国时,总会不自觉地挺直腰板,认真聆听。当听到关于中国的积极评价时,他感到由衷自豪;当听到一些片面的误解时,他会课后主动与教授和同学交流,用事实和数据耐心澄清。这彰显出( )
A.对文化有自信 B.对民族有底气
C.对国家有认同 D.对发展有信心
二、非选择题(本大题有3个小题,13题10分,14题10分,15题14分,共34分)
13.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一:传统节日是中华文化的鲜明标志。端午节不只是一种粽子文化,中秋节不只是一种月饼文化,春节不只是一种饺子文化。当前,一些传统节日被过成了“美食节”,其深厚的文化内涵被简化,部分传统习俗因时代变迁而面临传承困境。与此同时,从“国潮”服饰到文创产品,从《中国诗词大会》到沉浸式灯会,越来越多的创新实践让传统节日焕发出新的时代光彩,吸引了年轻一代的目光。
材料二:近年来,部分传统节日的庆祝方式也出现了一些问题。如春节期间大量燃放烟花爆竹导致空气污染,一些祭祀活动引发山林火灾,过度包装的节日礼品制造了大量垃圾等。
(1)除品尝美食外,请列举一个中国传统节日(春节、清明节、端午节、中秋节)中蕴含的优秀传统文化和美德。(2分)
(2)结合所学,说说材料一中的创新实践对传承和发展传统节日文化有何积极作用。(4分)
(3)针对材料二中指出的问题,请你以“弘扬传统节日文化与践行绿色生活”为主题,向同学们发出两点倡议。(4分)
14.阅读材料,完成下列要求。(10分)
2025年,河北省持续推进休闲农业高质量发展,积极开发农业多种功能,深入挖掘乡村多元价值,不断推进乡村振兴。
冀华和同学们在A村村委会的展板上看到如下内容(节选):
我们村曾是采石矿换来富裕生活的“首富村”,但过度开采不仅给村民的健康带来损害,还致使许多山体植被破坏,导致水土流失。痛定思痛,村政府依据《环境保护法》,关停了石矿开采,封山育林,大力发展生态旅游经济,引进无污染、高效的企业。现在,我们村已成为远近闻名的“家园美、产业强、村民富”的“幸福村”。
(1)从“首富村”到“幸福村”的华丽转身,A村践行了哪些治国理念或方略?(2分)
冀华和同学们来到B村开展“乡村振兴研学活动”时,从村委会了解到,为响应国家“美丽!村”建设的号召,该村获得了一笔专项财政补助。对如何使用这笔费用,村委会召集村民代表开:商讨资金的具体使用方案,会上形成了两种主要提议:
提议一:环境优先
将资金重点用于全村生活垃圾集中处理、推进“厕所革命”和建设污水处理设施。倡导者认为,干净整洁的人居环境是健康和美好生活的基础,是乡村发展的“面子”更是“里子”
提议二:文化先行
将资金重点用于修缮和扩建村文化礼堂、建设乡村书屋和村民健身广场。倡导者认为,丰富村民的精神文化生活,能够增强乡村凝聚力,是留住乡风乡韵、培育文明乡风的关键。
(2)你更支持哪个提议?请结合所学知识说明理由。(4分)
C村村委会准备召开村庄规划论证会,对未来发展进行规划,实现乡村振兴。为此,冀华和学们开展村情调查,以下为调查结果:
★交通便利,地理位置优越,风景秀丽;
★村建房规划杂乱,生产、生活垃圾和卫生状况需处理;
★大量年轻人外出务工,村里“留守老人+儿童”的组合现象普遍,部分留守儿童厌学甚至辍学;
★村民人均收入仍然低于当地平均水平。
(3)针对以上调查结果,请你为C村实现乡村振兴提两条合理化建议。(4分)
15.阅读材料,完成下列要求。(14分)
【民族有精神】一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。
中国共产党人的精神谱系
(1)中国共产党人的精神谱系都属于什么精神?概括上述精神的共同点。(5分)
【民生有温度】过去一年,居民人均可支配收入增长6.1%,城乡居民收入差距继续缩小。加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度,扩大救助保障对象范围……桩桩件件为民实事,直抵人心,赢得民心。
(2)从材料中,你能感受到哪些民生温度?(4分)
【民主有参与】从2022年秋季开学起,劳动课正式成为中小学独立课程,适龄学生必须完成相应劳动项目。某校打算从全体学生中选一名“学生会劳动部部长”,请你参与竞选。
选举程序
一、启动阶段:广而告之,扩大活动影响;二、投票阶段:一人一票,少数服从多数;
三、推荐阶段:根据条件,确定入围名单;四、公示阶段:公布结果,接受校园监督。
(3)请指出该选举程序的不妥之处。为确保此次选举过程及结果能够真正反映民意、服务校园,请你为该选举方案再补充一条具体建议。(5分)
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九年级道德与法治 参考答案
评分说明:
1.本答案仅供参考,若考生答案与本答案不一致,只要正确,同样得分。
2.如考生答案政治观点错误,则该题不得分。
一、
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
D
C
B
D
A
C
A
D
B
A
C
二、13.(1)示例一:清明节——祭奠先祖、缅怀先烈,传承孝亲敬长的美德。示例二: 端午节——纪念屈
原,传承爱国主义精神。(2分,学生答案合理即可)
(2)有助于吸引年轻人关注,让传统节日文化更受青少年喜爱;能够丰富文化体验形式,让人们在参与中
更好地感受传统节日的魅力;可以推动传统文化与现代生活相结合,赋予传统节日新的时代内涵,使其焕
发新的生机与活力。(4分,写出两点意思相近即可)
(3)树立绿色过节理念。 自觉选择电子鞭炮、鲜花祭祀等环保方式,减少烟花爆竹燃放和焚烧祭祀,降低
环境污染;践行低碳节俭风尚。 拒绝过度包装、倡导“光盘行动”、选择绿色出行等方式参与节日活动,
让节日回归本质,更加清新、文明。(4分,意思相近即可,其他符合题意答案亦可得分)
14.(1)依法治国;坚持绿色发展道路,处理好经济发展与生态环境保护的关系。(2分,意思相近即可)
(2)示例一:支持提议一(环境优先)。理由:因为人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。拥有
一个干净、整洁、卫生的生活环境是最基本的民生需求。优先解决垃圾、污水和厕所问题,能有效保障村
民的身体健康,提升生活品质,这是实现乡村振兴和共同富裕的坚实基础。这体现了坚持以人民为中心的
发展思想,把解决群众最关切、最直接的环境问题放在了首位。
示例二:支持提议二(文化先行)。理由:因为文化是一个国家、一个民族的灵魂。乡村振兴不仅要“塑
形”,更要“铸魂”。建设文化设施可以丰富村民的精神世界,遏制不良风气,营造积极向上的乡村文化
氛围,这对于增强村民的归属感和凝聚力至关重要。同时,这也有利于传承和发展中华优秀传统文化,为
乡村的可持续发展提供强大的精神动力。(4分,选择一个提议,合理正确的叙述理由即可)
(3)发挥自身优势,发展特色旅游;加强基础设施建设,改善村容村貌,提高人居环境;培养人才,关爱
留守儿童,提升当地教育水平;走共同富裕道路,提高人民收入。(4分,写出两点且意思相近即可)
15.(1)民族精神。(2分)它们都是中华民族精神的具体体现,具有与时俱进的品格。(3分,意思相近
即可)
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,对人民的关爱;走共同富裕道路,缓解社会主要矛盾,维护
社会公平正义;落实科教兴国战略,保障公民的受教育权,提高人民素质。(4分,写出两点且意思相近
即可)
(3)不妥之处:投票阶段与推荐阶段应该调换顺序。(2分)建议:示例一:建议增加“竞选展示阶段”,
让候选人发表竞选演说,阐述工作规划。示例二:建议在公示阶段,明确设立“意见反馈渠道”(如设立
意见箱、指定监督老师电话)。(3分,学生答案合理即可)
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九年级道德与法治 第
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