2026年中考物理二轮复习专题三 实验题专题训练-4.力学实验(测量型实验)

2026-02-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 力学
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 438 KB
发布时间 2026-02-21
更新时间 2026-02-21
作者 物理悟理雾里
品牌系列 -
审核时间 2026-02-21
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来源 学科网

内容正文:

专题三 实验题专题训练 4.力学——测量型实验 实验名称 长度的测量 实验图 实验器材 刻度尺、木块(或其他物体) 考点 1.观察并确定刻度尺的零刻度线、量程和分度值。 2.读数时要估读到分度值的下一位,即使是“0”,也要写上。 3.记录数据时要带单位。 4.多次测量取平均值时,一定要保持最终结果跟测量时的准确程度一致。 5.与错误不同,误差不可避免。减小误差的最常见方法是:多测几次求平均值。 实验名称 时间的测量 实验图 实验器材 秒表 考点 1.弄清小圈和大圈的量程和分度值。 2.读数时,先读小圈再读大圈,读大圈时要看小圈是否过半格。 实验名称 质量的测量 实验图 实验器材 天平(砝码)、橡皮(或其他物体)、烧杯、水 考点 1.原理:杠杆平衡条件。 2.天平横梁的两次平衡:根据指针在分度盘的位置,测量前调平衡螺母、测量时加减砝码和移动游码。 3.游码读数要看其左侧所对的刻度值,要看清标尺的分度值。 4.读数=砝码总质量+游码所对刻度值。 5.液体质量=液体和容器总质量-容器质量。 实验名称 体积的测量 实验图 实验器材 量筒(量杯)、水、形状不规则固体 考点 1.量筒(量杯)读数时,先看清分度值、视线与凹液面底部相平。若不相平,则“俯(虎)大仰(羊)小”。 2.固体体积=水与固体总体积-水的体积。 实验名称 力的测量 实验图 实验器材 弹簧测力计、木块 考点 1.弹簧测力计使用前先调零。 2.弹簧测力计可以测各个方向的力,若倒置使用,读数偏大。 实验名称 测量物体的平均速度 实验图 实验器材 斜面、小车、秒表、刻度尺、木块、金属片 考点 1.实验原理。 2.金属片作用:确定终点,便于测量小车运动的时间。 3.斜面坡度应较缓:便于测量时间。(但坡度不能过小,以免小车滑不下来) 4.运动距离测量:一定要同时以“车头”(或车尾)为准、要估读。 5.全过程测两次时间,算出三个平均速度。小车的运动过程中,速度越来越大。 6.实验方案评估及误差分析:坡度过大或过小、小车释放与秒表计时不同步。 实验名称 测量物质的密度 实验图 实验器材 天平(砝码)、形状不规则石块、细线、量筒、烧杯、盐水 考点 1.实验原理:。 2.天平和量筒的使用注意事项。 3.固体密度测量一定要先“质量”后“体积”。 4.液体质量测量一定要先“全部”后“剩余”。 5.其他固体体积:规则固体:刻度尺测长宽高;漂浮固体:针压法。 6.密度表达式:固体;液体 7.误差分析:测固体密度时先测体积、测液体质量时先测空杯。 考点1长度和时间的测量: 1.(1)小明利用刻度尺测量常见物体的长度,如图甲所示物体的长度是___cm;如图乙测得一元硬币的直径是___cm,若此刻度尺遇冷收缩,则所测结果______(选填“大于”“小于”或“等于”)真实值。 (2)学完秒表的使用后,小明使用秒表测量自己从校门口走到教室所用的时间,停表的示数如图丙所示,则他所用的时间是___s。 2.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了6次测量,结果如下12.45cm、12.4cm.12.42cm,12.434cm、12.44cm.12.75cm。则该物体的长度应记为______cm,所用刻度尺的分度值是______。 考点2质量和体积的测量: 3.奶奶买了1.7kg的绿豆,准备放入瓶中贮存,至少需要多大容积的瓶子呢?小明和同学来帮助奶奶想办法。 (1)如图甲所示,将天平放在 桌面上,调节天平平衡。他在调节平衡过程中忘了将 移至标尺左端的“0”刻度线处。移好后,为使天平重新平衡,此时应将天平的平衡螺母向 调。 (2)用调好的天平称取适量的绿豆,如乙图所示,绿豆的质量为 g。将绿豆倒入空量筒,压实抹平,测得其体积为 。 (3)装1.7kg绿豆所需瓶的容积至少 。 考点3力的测量: 4.测力计可以测量____的大小,如图所示,该测力计的测量范围是______N。 (1)如图甲,小明在用使用弹簧测力计时的问题是:所测拉力的方向与弹簧轴线_______________。 (2)他又将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图乙所示。若此时他将一个重3N的小球悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数应_____(选填“大于”“等于”或“小于”)3N。 (3)利用弹簧测力计测量物体的重力,应将弹簧测力计在_____(选填“水平”或“竖直”)方向进行调零。在老师的指导下,小明调整好了测力计,将某物体悬挂好,物体静止后,指针指在如图丙所示的位置,此时物体的重力G=___N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是_____(选填“地球”“物体”或“挂钩”)。 (4)小明要自制弹簧测力计,他选择了A、B 两根弹簧进行测试,绘制了弹簧的伸长量△x 与其受到的拉力F 的关系图像,如图丁所示。在弹性限度内,若要制作测量范围较大的弹簧测力计,应选择弹簧____(选填“A”或“B”),其最大测量值是____N。 考点4平均速度的测量: 5.小伟去水上游乐场游玩,从滑道上冲下来的感觉太刺激了,他想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化,于是利用带有刻度的斜面、秒表以及小车完成“测量小车的平均速度”的实验。 (1)该实验的原理公式是____。 (2)该实验用到金属挡板,则下列不属于金属挡板作用的是____。 A.使斜面保持一定的角度 B.让小车在一定的位置停下来 C. 与小车相碰发出声音,便于测出小车行驶相同路程的时间 (3)实验时为了使运动时间延长便于测量时间,斜面坡度应较____(选填“大”或“小”)。 (4)图中测得上半段距离S2=____cm,时间t2=2s,则上半段平均速度V2 =____m/s。 (5)实验中,对于如何获取下半程S3的平均速度V3,下列方法中正确的是( ) A.小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间t3与路程S3,计算得到V3 B.小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间t3,再测量路程S3,计算得到V3 C. 不测量,利用全程和上半程的路程S1、S2,时间t1、t2,求得S3=S1-S2,t3=t1-t2,再计算得到V3 (6)通过实验,得到小车通过下半程所用的时间t3=1 s,则图中可大致反映小车运动情况的是_____。 考点5密度的测量: 6.为了测量某不吸水木塞的密度,小李进行了如下实验。 (1)天平的游码归零后,指针静止时如图1所示,应将平衡螺母向 端调节; (2)正确测量时,应将木塞放置于天平的 盘中;当天平平衡时,所用砝码和游码位置如图2所示,木塞的质量为 g; (3)在量筒中装入适量水,如图3所示,读出水的体积为 mL。木塞放入量筒中时浮于水面,用细线将螺帽和木塞系在一起,再次放入量筒中,如图4所示; (4)已知螺帽的质量为118.5g,密度为7.9g/cm3,则螺帽的体积为 cm3,木塞的密度为 g/cm3。 答案: 考点1长度和时间的测量: 1.(1)2.72,2.50,大于;(2)71; 2. 12.44,1mm 考点2质量和体积的测量: 3.(1)水平,游码,右;(2)34.0,40;(3)2000 考点3力的测量: 4.力,0~5;(1)不在同一直线上;(2)大于;(3)竖直;2.6 ;挂钩;(4)B,15 考点4平均速度的测量: 5.(1) ;(2)A;(3)小;(4)40.0, 0.2;(5)C;(6)B 考点5密度的测量: 6.(1)左;(2)左,12.5;(3)40;(4)15,0.5 ( 1 )学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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