6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件 -2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

统编版八年级下册培优精做课件 第三单元 认识国家制度 授课教师： Home . 班 级： 八年级（*）班 . 时 间： . 2026年2月21日 6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 2026年2月21日星期六8时11分41秒 2026年2月21日星期六8时11分43秒 理解我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的合理性，认同其作为促进共同富裕基础性制度的价值，增强对中国特色社会主义经济制度的认可。（政治认同） 能辩证分析不同分配方式的特点与作用，理性看待收入分配差距，树立正确的收入分配观。（健全人格） 了解国家规范收入分配秩序的法律法规，明确各类收入分配的合法边界，树立依法获取收入的意识。（法治观念） 结合生活实例，探讨完善分配制度的具体路径，为促进共同富裕建言献策，提升参与经济生活的实践能力。（责任意识） 学习目标 新课导入 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。 第一部分 从“家庭收益” 读懂我国分配制度 我国在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 我们一起从小琪一家人的收入，剖开我国收入分配的奥秘！ 从“家庭收益”读懂我国分配制度 探究一 小琪的爸爸在一家国有企业上班，月工资8000多元，年底还有20000元奖金。 小琪爸爸的收入是按哪种分配方式取得的? 提 示 在国有企业上班 属于公有制经济（国有经济）中的职工 月工资 + 年终奖金 这是按劳分配（在公有制单位中根据劳动贡献获得工资、奖金等） 结论：按劳分配 课堂笔记：按劳分配 按劳分配是由生产资料公有制决定的。 基本内容和要求是： 1.有劳动能力的社会成员必须参加劳动 2.在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。 3.在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 探究二 小琪的妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。 小琪妈妈的收入是按哪种分配方式取得的? 提 示 私营企业员工，按月领取工资 属于按劳动要素分配 （在非公有制企业中获得的工资） 结论：工资是按劳动要素分配，专利入股的分红是按技术要素分配。 专利技术入股分红 属于按技术要素分配 （知识产权、专利入股获得收益） 探究三 小琪的叔叔在老家经营家庭农场，种植有机茶，还依托农场打造旅游项目，年收入20多万元。 小琪叔叔的收入是按哪种分配方式取得的? 提 示 经营家庭农场（个体或私营性质） 投入资金、人力等，经营管理获得收入 属于按资本和管理等生产要素分配 结论：按资本和管理等生产要素分配 课堂笔记：按生产要素分配 在我国，除了按劳分配，还存在其他分配方式，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。 注意：在公有制经济中，工资收入属于按劳分配；在非公有制经济中，工资收入属于按劳动要素分配。 探究四 小琪的舅舅单身，重度残疾，每月享受当地政府提供的最低生活保障金720元。 小琪舅舅的收入是按哪种分配方式取得的? 提 示 重度残疾，享受当地政府最低生活保障金 这属于社会保障收入，不是通过生产要素或劳动直接获得的，而是国家通过财政进行再分配，保障基本生活。 结论：社会保障收入（属于再分配） 在一定条件下，人们可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。 课堂笔记 1．下面是小林一家某月收入来源一览表。同学们作出了以下解读，你认为正确的有(　　) ①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ②小林一家收入分配方式体现了按劳分配为主体、多种分配方式并存 ③说明多种所有制是我国社会主义经济制度的基础 ④我国社会主义市场经济体制不断完善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 家庭成员 职务 主要收入来源 爷爷 某国有石油化工集团有限公司员工 工资、奖金、津贴 奶奶 某村办饲料加工厂员工 工资 爸爸 某民营服装厂老板 盈利所得 妈妈 某外资企业工人 工资、奖金、津贴 中考考法 2.[合肥期末]我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。以下选项中，体现了按劳分配的是(　　) A．赵某在镇菜市场卖蔬菜，每月收入7 000元 B．钱某是一位国企员工，每月的工资6 000元 C．孙某经营着一家农家乐，每年收入15万元 D．李某承包了两个大鱼塘，每年收入10万元 B 中考考法 3．中共中央、国务院提出要着重保护劳动所得，增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬。这说明在我国(　　) ①以劳动数量和劳动质量为尺度进行分配 ②坚持按劳分配为主体 ③有劳动能力的社会成员必须参加劳动 ④多劳多得，少劳少得 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 中考考法 第二部分 分配制度与 共同富裕 案 例 分 析 河北周家庄乡坚持集体化发展模式，40多家集体企业统一经营管理，村民通过“绩效考核记工分”获得基础工资，再根据集体年度收益参与分红。此外，乡集体还为村民提供免费教育（覆盖幼儿园至高中）、高额医保报销、养老补贴和集体住房等福利，2024年该乡人均收入超3万元，无贫困人口，村民生活水平均衡提升。 请同学们认真阅读材料，思考以下问题。 1.周家庄乡村民获得收入的形式，体现了我国怎样的分配制度？ 2.结合材料，分析该分配方式如何助力共同富裕的实现。 1. 按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度。 2. ① 工资收入基于劳动贡献分配，体现按劳分配主体地位，保障村民基本收入；② 集体分红让村民共享集体经营成果，拓宽增收渠道； ③ 免费教育、医保等福利缩小村民间生活差距； ④ 无贫困人口、人均收入均衡提升，体现共同富裕的目标。 案 例 分 析 课堂笔记：分配制度重要性 分配制度是促进共同富裕的基础性制度。 要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。 填导图·构体系 按劳 分配 生产资料 公有制 劳动 中考考法 生产要素 社会保障 中考考法 共建 共享 中考考法 判断：对的打“√”，错的打“×”，并将错误改正过来。 按劳分配是由生产资料公有制决定的。(　　) √ 易误小练 中考考法 4．小明的妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入15万元左右；舅舅重度残疾，每月享受政府提供的最低生活保障700元。下列对此解读正确的有(　　) ①妈妈的收入属于按技术要素分配所得 ②市场在资源配置中起决定性作用 ③舅舅重度残疾，享有物质帮助权 ④公有制经济是经济制度的基础 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ B 中考考法 5. (跨学科·数学 芜湖期末)以下是小明家庭成员的收入情况。其中，属于按生产要素分配的金额共计(　　 ) 爸爸：国企员工，每年工资为10万元。 妈妈：在小区里开了一个小超市，年收入20万元。 哥哥：某私企程序员，除工资外，还以技术入股等方式获得分红，年收入25万元。  A．10万 B．30万 C．35万 D．45万 D 中考考法 点拨：爸爸的收入：国企员工，工资10万元，属于按劳分配；妈妈的收入：小区超市(个体经营，非公有制)，年收入20万元，属于按生产要素分配；哥哥的收入：私企程序员(非公有制)，工资及分红25万元，属于按生产要素分配。妈妈的20万元＋哥哥的25万元＝45万元。故选D。 中考考法 6．我国坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体；规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。上述举措 (　　) ①有利于完善分配制度，增进民生福祉 ②让更多的发展成果惠及广大人民群众 ③有助于消除收入差距，走向共同富裕 ④能够调动各方积极性，优化资源配置 A．①②③ B．①③④ C．①②④　 D．②③④ C 中考考法 7. (高阶思维·逻辑推导)因果关系是一个事件(即“因”)和第二个事件(即“果”)之间的作用关系。其中，后一个事件被认为是前一个事件的结果。据此，以下内容属于这种因果关系的是(　　) C 2星题 进阶提升 选项 因 果 A 生产资料公有制 多种分配方式并存 B 按劳分配 生产资料公有制 C 违法犯罪行为 承担法律责任 D 小刘大学毕业后报名参军 依法服兵役是公民的光荣义务 中考考法 8. (新考法·AI应用　广州模拟)右面是某人工智能大模型根据创作指令生成的五言绝句。该创作指令的主题应该是(　　) A．我国公民的合法权益一律受法律保护 B．政府通过宏观调控保障经济运行方向 C．按劳分配为主体，多种分配方式并存 D．人民代表大会是我国的根本政治制度 C 中考考法 9. (高阶思维·综合推导)小华的父亲是国企的一名工程师，母亲开了一家奶茶店，小华家近几年的收入增长如图所示，据此可以得出(　　) A．小华父亲的收入属于按劳分配，低于母亲的收入 B．小华母亲的收入持续增长，说明个体经济居主导地位 C．小华的家庭收入受市场影响，2021年收入最低 D．小华的家庭收入按多种分配 方式取得，其收入逐年增长 D 中考考法 点拨：小华父亲在国企工作，收入属于按劳分配，母亲开奶茶店，收入是按生产要素分配，家庭收入有多种分配方式，图中虽有增长波动，但只要增长率为正，收入就在增长，D正确；小华家2020年收入最低，C错误；小华父亲的收入增长速度低于母亲的收入增长速度，并不能得出父亲收入低于母亲收入，A错误；国有经济占主导地位，B错误。故选D。 中考考法 10．(14分) (真实任务情境)为了让同学们更好地理解我国的基本经济制度，学校八年级(3)班道德与法治老师组织同学们对某村办药材加工厂开展了实地调查。 同学们来到了某村办药材加工厂，以下是该药材加工厂的简介： 该村地处山区，气候适宜，非常适合中药材的种植，当地居民多以采摘中草药为生。随着国家乡村振兴工作的深度推进，该村响应国家政策，根据当地条件因地制宜，利用村集体资金承包场地，开办了一家药材加工厂。 中考考法 (1)该药材加工厂属于哪种经济成分？(2分) 集体经济(或公有制经济)。 中考考法 在该村药材加工厂开办的第一年，村民们的收入就较往年翻了一倍。同学们针对村民的上年收入做了走访调查，并制作出下表： (2)请你补 充完成上 表。(6分) 村民 上年收入 分配方式 王叔叔 在药材加工厂按药材加工量领取到工资2 4000元 ① 刘奶奶 领取到政府提供的最低生活保障金共计8 400元 ② 张大爷 经营一家煎饼店，共收入80 000元 ③ 按劳分配 社会保 障收入 按劳动(生产)要 素参与分配 中考考法 (3)有了药材加工厂，虽然村民的收入得到了很大提升，但也不乏像刘奶奶这样生活贫困的人。请你从分配制度的角度，为改善收入不公平的现状向国家提出可行性建议。(6分) 鼓励勤劳致富；保护合法收入；增加低收入者收入，扩大中等收入群体；调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入。(每点2分，答出三点即可) 中考考法 课堂小结 按劳分配为主体、多种分配方式并存 按劳分配 按生产要素分配 由生产资料公有制决定 基本内容和要求 让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配 社会保障收入，获得社会公益事业的帮助 重要性 $