第9单元 第22课 世界多极化与经济全球化（教师版）-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下五维课堂同步复习（统编版）

第九单元当代世界发展的特点与主要趋势 五维课堂兰 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 [所史时空] 和平与发展成为时代主题 经济全球化进程加快 全球共同发展 社会信息化、文化多样化 世界多极化趋势加强 新航路 工业革命 二战结束 1993年 开辟 欧盟 架骨贫事件 2008年 “一带一路”倡议 金融危机 亚投行 成立 第22课 世界多极化与经济全球化 课程标准 素养解读 1.了解冷战结束后世界发展的新特点：世界多极化、经济 1.了解冷战结束后世界多极化、经济全 全球化、社会信息化、文化多样化，从“历史解释”角度 球化、社会信息化、文化多样化的发展 认识新特点出现的原因及影响。 特点，以及出现的全球性问题。 2.知道当今世界发展面临的问题，从“唯物史观”角度认 2.认识人类社会面临的机遇与挑战 识人类社会演进充满了机遇和挑战。 教材梳理。探新知 对应学生用书P143.。 [基础梳理] (4)中国坚持和平发展，坚持对外开放的基本国 知识点一世界多极化发展趋势 策，坚定奉行互利共赢的开放策略，倡导践行 真正的多边主义，反对单边主义、霸权主义和 1.一超：随着冷战的结束和两极格局的消失，美 强权政治，推动构建新型国际关系，正在发挥 国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由美 并将继续发挥负责任大国的作用。 国主导的单极世界。 。[易混易错] 2.多强：世界多极化趋势继续发展。 1.多极化只是一种趋势和方向，不是一种成熟 (1)欧洲联盟于1993年在欧洲共同体基础上成 的国际关系格局。两极格局虽然瓦解，但多 立，继续向经济和政治一体化迈进，主张在国 极化的世界格局尚未形成，而是处于向多极 际舞台上发挥独特作用，是一支不可轻视的 化演进的过程中，目前呈现出“一超多强”的 力量。 局面。 2.两极格局瓦解后国际格局的变动是在没有 (2)苏联解体后，俄罗斯联邦取代了苏联在联合 发生世界大战的情况下出现的；它不是通 国的地位，拥有可以与美国匹敌的军事力量， 过战胜国将意志强加给战败国来实现的； 推行多极化外交，在国际事务中的作用仍然 新的国际格局的确立，需要经过一个较长 举足轻重。 的时间，在新的国际格局尚未形成前，一个 (3)日本在保持经济大国的同时，将追求政治乃 超级大国、多个世界强国共存的局面还将 至军事大国作为国家的长远战略目标。 继续下去。 ·219· 世五维课堂 中外历史纲要（下） 知识点二经济全球化进程加快 名师提醒》经济全球化与区域经济集团化 1.推动因素 之间的关系 (1)新航路的开辟和资本主义在西欧兴起后，资 (1)相互促进 本主义经济不断向世界扩展。 区域经济集团具有开放性，任何区域经济都 (2)工业革命后，世界市场更加扩大，国际贸易和 是世界经济不可分割的一部分。区域经济 集团化的迅速发展，推动了经济全球化的进 国际投资迅速发展。 程。区域经济集团的出现使世界范围内的 (3)第二次世界大战后建立的国际货币基金组 社会生产力提高到一个新的阶段，各区域经 织、世界银行和关税和贸易总协定，进一步促 济集团通过谈判制定相关的制度和政策，努 进了经济全球化进程。 力跳出狭小的圈子，促使各成员领域内的经济 (4)20世纪70年代以来，以信息技术为代表的 逐步参与并融入世界经济体系，推动了世界范 新的科学技术的发展成为经济全球化的主要 围内经济的进一步融合。 推动力量。 (2)相互制约 (5)进入20世纪90年代，跨国公司迅猛发展，它 虽然区域经济集团化有利于集团内的贸易 们通过把世界各国纳入全新的国际生产分工 自由化和成员领域内的经济快速发展，但它 体系，使各国的生产活动密切联系，相互依 具有排他性，带有浓厚的集团贸易保护主义 赖，相互渗透，连成一体。 色彩，使联系日益密切的世界经济在某种程 (6)进入21世纪，随着以互联网、人工智能等为 度上被人为割裂。因此，区域经济集团化与 代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化 经济全球化呈现了矛盾与冲突的一面。 成为强劲的时代潮流。 总之，区域经济集团化是实现经济全球化的 2.影响 步骤和途径，是世界经济走向全球化的一个 (1)在经济全球化进程中，世界经济发展面临的 阶梯，而经济全球化是区域经济集团化发展 风险和不确定性增加，与此同时，各国经济彼 的最终结果。两者是局部与整体的关系，在 此依存，利益交融前所未有。一国的经济波 一段时间内，两者将同时存在，并行发展。 动或经济危机可能殃及其他国家，甚至全世 知识点三社会信息化和文化多样性 界，造成世界性的经济危机或金融危机。 1.社会信息化 (2)一些国家出现了所谓“逆全球化”现象。 (1)含义：社会信息化，是指发展以计算机为主的 3.区域集团化 智能化工具为代表的新生产力，建立有组织 的信息网络体系，促进信息交流和知识共享， (1)欧洲联盟是经济一体化程度最高的区域 提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优 组织。 质发展转型的历史进程。 (2)美国、加拿大和墨西哥组成的北美自由贸易 (2)认识 区，是由发达国家和发展中国家组成的区域 ①进人21世纪，社会信息化已经成为不可逆 性经济集团。 转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深 (3)东南亚国家联盟是东南亚地区以经济合作为 刻的变化。 基础的政治、经济、安全一体化合作组织。 ②人们在享受信息化带来的便利之时，如何 (4)亚太经合组织是亚太地区层级最高、领域最 保卫自己的信息安全，也成为各国必须解决 广、最具影响力的经济合作机制。 的现实问题。 ·220· 第九单元当代世界发展的特点与主要趋势 五维课堂坐 2.文化多样性 ③中国在传承和传播中华优秀文化的同 (1)概况：文化多样性是世界文化的基本特征。 时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、 当今世界，有200多个国家和地区，2500多 兼收并蓄的文明交流，推动世界的和平与 个民族，6000多种语言。不同历史文化背景 的人们，共同创造了丰富多彩的世界。 发展。 (2)认识 。[知识点拨]世界文化的多样性正在越来越 ①在经济全球化和社会信息化过程中，文化 多的被世界各国所认可，但由于某些西方大国 多样性也面临着前所未有的挑战 的霸权主义和强权政治的存在，推动世界文明 ②各国都在努力维护自己的文化特性，维系 自己的文化根脉。 的交流与共享任重道远 主题探究。提素养 对应学生用书P145。 主题一世界多极化发展趋势的特点及影响一 ④多极化趋势主要包括美国这一超级大国实 ◆[史料研析] 力的相对衰落趋势，欧洲、日本的迅速崛起态 史料国际形势的变化怎么看？旧的格局是 势，俄罗斯经济的振兴及大国地位的恢复和中 国等第三世界国家兴起的趋势。 不是已经完了，新的格局是不是已经定了？国 际上议论纷纷，国内也有各种意见…现在旧 (2)影响 ①世界多极化趋势加强有利于体现各国和各 的格局在改变中，但实际上并没有结束，新的 国人民的共同意愿和利益，有利于世界的和 格局还没有形成。和平与发展两大问题，和平 平与发展。 问题没有得到解决，发展问题更加严重。 ②多极化趋势的加强，有利于抑制或削弱霸 一摘编自《邓小平文选》第三卷 权主义和强权政治，符合国际民主化潮流。 思考：根据史料，指出当前国际形势的基本特 ③世界多极化趋势加强既是经济全球化的结 点是什么？造成这一状况的主要原因是什么？ 果，又进一步推动了世界经济的发展 提示：特点：世界正在走向多极化；两极格局瓦 ④有利于推动建立公正合理的国际政治经济 解后，一方面世界总体趋势走向缓和，另一方 新秩序，有利于促进世界政治、经济、文化的 面地区冲突和民族冲突加剧。原因：国际力量 协调与平衡发展。对发展中国家而言，既提 对比发生了变化。 供了发展机遇，又提出了挑战。 ◆[史论归纳] ◆[对点训练] 从“唯物史观”角度认识世界多极化发展趋势 1.美国政治学家亨廷顿认为，美国人必须不再把 的特点及影响 当今世界看做单极世界，在处理国际问题时， (1)特点 美国至少需要得到某些大国的合作。美国单 ①多极化是指当今世界存在多个力量中心， 方面的制裁或干预只会招致灾难。这重在说 且处于相互竞争、相互制约的状态 明美国 ②多极化是指一种趋势、一个动态的发展过 A.不再谋求单边霸权主义 程。迄今为止，多极化并没有定型为某一基 B.单方面制裁带来了深刻教训 本的世界新格局。 C.积极寻求大国之间合作 ③世界多极化中的任何一“极”或者具有强大 D.在一定程度上认可多极化趋势 的经济实力，或者具有巨大的国际政治影响 解析：D[依据材料“美国人必须不再把当今 力，这两者通常是相辅相成的，构成了综合国 世界看做单极世界”“需要得到某些大国的合 力的两大方面。 作”“美国单方面的制裁或千预只会招致灾难” ·221· 世五维课堂 中外历史纲要（下） 可知，作者认为美国不得不认可当前世界多极 (1)积极影响 化趋势，并做一些妥协，D项正确。两极格局 ①加强了世界各地的联系，促进了资本、人 结束后，谋求单边霸权主义一直是美国的对外 员、贸易、资源等生产要素在全球范围内的优 政策，A项错误；B项不能完整地概括材料信 化配置，降低了成本和提高了生产率，推动了 息，错误；依据材料“美国至少需要得到某些大 世界各国的经济发展。②使商品和服务更加 国的合作”可知，美国尚未积极寻求大国之间 丰富，方便了人们的日常生活。③推动了世 的合作，C项错误。] 界产业结构的调整。④为发展中国家提供了 2.到20世纪70年代，西欧和日本随着经济实力 机遇，有利于引进外资和先进技术、经验，改 的增强，独立自主倾向日益明显。他们不愿再 善产业结构。⑤推进人类文明进步，有利于 充当美国的“小伙计”，在对外政策上与美国的 形成人类新的共同价值观念和新的人类文 分歧进一步明朗化。这反映出 () 明，打破西方在人类文明中的主导地位。 A.世界多极化趋势凸显 (2)消极影响 B.欧日反美新同盟建立 ①加剧了全球竞争中的利益失衡。在国际经 C.美国政治霸主地位丧失 济竞争中，由于资本、科技等方面的差距，发 D.世界政治格局根本转变 达国家成为最大获利者，发展中国家处于劣 解析：A[根据材料可知，20世纪70年代，西欧 势和被动地位，影响国家主权和经济安全。 和日本随着经济实力的增强，在对外政策上与美 ②经济危机的传染性和破坏性增强。由于经 国的分歧进一步明朗化，这表明三方力量对比发 济全球化的发展，世界各国经济互相依赖程 生了变化，世界多极化趋势日益明显，故A项正 度不断加深，某国发生经济危机，将迅速蔓 确；B项说法错误，排除；C项与史实不符，当时美 延，影响全球，传染性和破坏性大大增强。③ 国的政治霸主地位并未丧失；当时世界依旧是两 发展中国家的环境问题突出。发达国家高污 染企业的转移和对发展中国家资源进行的掠 极格局，未发生根本变化，D项错误。] 夺性开采，都严重破坏了当地的自然环境，加 王题二 经济全球化的影响 剧了全球生态危机。④加剧了全球范围内文 ◆[史料研析] 明和价值观念的冲突。以美国为首的西方国 史料全球化是发达国家用来打开发展中国 家伴随着经济全球化的推进，力图推广西方 家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形 的价值观。 式，因此发展中国家应该团结起来，抵制全 ◆[对点训练] 球化。 3.某书中写道，当发展中国家的移民涌入纽约那 江时学《发展中国家的发展问题》 样的全球化城市，处于不同发展阶段的国家的 思考：结合所学知识，评述史料的观点。 人再也没有办法互相忽略了，人们可能开始对 提示：史料的观点是片面的。经济全球化是生 自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑。 产力发展的结果，有利于世界各国经济发展； 下列选项中对材料的理解，最恰当的是() 对于广大发展中国家来说，经济全球化既是机 A.全球化加剧国家之间关于移民问题的矛盾 遇，也是挑战；发展中国家要抓住机遇，趋利避 B.政治制度不同是阻碍移民的关键因素 害，制定合理的对策，在积极参与中谋求发展。 C.发展中国家在全球化过程中日益落后 ◆[史论归纳] D.全球化会改变人们的意识形态和观念 从“历史解释”角度认识经济全球化的影响 解析：D[根据材料“人们可能开始对自己的政 经济全球化从本质上看是发达国家主导下的 治和社会上的效忠对象产生迷惑”并结合所学知 资本在全球范围内的新一轮扩张。我们常说 识可知，在全球化的背景下，随着环境的变化，人 经济全球化是一把双刃剑，是因为它的积极影 们的意识形态和观念会发生变化，D项正确。A、 响和消极影响同时存在。 B、C三项在材料中均未体现，排除。] ·222· 第九单元当代世界发展的特点与主要趋势 五维课堂兰 4.在经济全球化过程中，随着各国经济相互依 解析：C[协商与对话越来越成为当今处 赖、相互渗透的程度加深，经济关系的变化必 理国际关系的主要手段，而不是战争对抗 然引起政治领域和国际关系的变化，协商与对 的方式，可知经济全球化有利于国际冲突 话越来越成为当今处理国际关系的主要手段。 的解决，故C项正确；材料强调的是处理国 这句话强调的是经济全球化 ( 际关系手段的变化，排除A项；材料未涉 A.加剧了国家间的矛盾 及国际争端激化的历史信息，排除B项；当 B.避免了国际争端激化 今世界政治发展趋势是多极化，排除 C.有利于缓解国际冲突 D项。] D.导致国际政治一体化 ● 随堂自测⊙夯基础 对应学生用书P147。 1.随着经济全球化的发展，1980年到2010年 解析：C[本题考查多极化趋势加强的具体表 间，发展中国家在世界商品贸易中所占的份额 现。根据材料“1992一1996年”并结合所学知 从25%增加到80%左右，在世界经济总产出 识可知，此时俄罗斯取代了苏联在联合国的地 中所占份额从33%提高到45%。这说明经济 位，拥有可以与美国匹敌的军事力量，是多极 全球化 ( 化趋势中的重要一极，故C项正确；美国发动 A.践行了人类命运共同体理念 伊拉克战争是霸权主义的体现，不是多极化趋 B.缩小了南北方国家财富差距 势的体现，故A项错误；“日本注重解决与亚 C.确立了国际政治经济新秩序 洲邻国之间的历史纠纷”与史实不符，故B项 D.推动了发展中国家经济增长 错误；当前中国国力虽显著增强，但仍是发展 解析：D[根据材料“发展中国家在世界商品 中国家，故D项错误。] 贸易中所占的份额从25%增加到80%左右， 3.欧盟特别首脑会议宣布：“1999年1月1日，欧 在世界经济总产出中所占份额从33%提高到 元成为货币，各金融市场以欧元进行结算… 45%”可知经济全球化推动了发展中国家经济 2000年7月1日，欧元取代各国货币成为统一 增长，D项正确；材料主要体现的是发展中国 货币。”上述材料所反映的现象得以出现的根 家的发展，这无法得出是践行人类命运共同体 源在于 理念，且这个说法不符合史实，排除A项；材 A.经济全球化趋势的不断发展 料只体现了发展中国家经济的发展，没有与发 B.经济区域化的进一步发展 达国家对比的信息，无法得出南北方国家财富 C.知识经济的兴起 差距缩小，排除B项；结合所学知识可知，目前 D.可持续发展观念的形成 也没有确立新的国际政治经济新秩序，排除C 解析：B[经济全球化趋势的不断发展体现在 项。故选D项。] 商品、服务、资本和技术在世界性生产、消费和 2.前联合国秘书长加利(1992一1996年任职)曾 投资领域的发展，不符合题意，排除A；欧元的 认为，目前的多极化趋势将成为未来世界新秩 出现是经济区域化进一步发展的结果，故选 序的基础。多极化为各国提供了机会，使它们 B;知识经济是建立在知识和信息生产、分配、 能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄 使用基础上的经济，其核心是知识生产，本质 心。“目前的多极化趋势”的具体表现有 是创造性的脑力劳动，不符合题意，排除C；可 ( 持续发展观念强调经济与环境的协调发展，追 A.美国发动伊拉克战争 求人与自然的和谐，不符合题意，排除D。] B.日本注重解决与亚洲邻国之间的历史纠纷 4.习近平主席在中法建交50周年纪念大会上指 C.俄罗斯对美国的全球支配地位构成挑战 出：要加强宏观经济政策协调，推动国际经济、 D.中国已经发展成为仅次于美国的超级大国 金融、货币体系改革，推动建设开放公平的多 ·223· 世五维课堂 中外历史纲要（下） 边贸易体系，加强国际援助交流合作，推动经 解析：C[据材料“当今世界各种文化的发 济全球化朝着普惠共赢的方向发展。这表明 展…也将变化为世界众多国家的思想群体 经济全球化 ( 导演或表演的交响与合奏”可知，经济全球化 A.为各国经济提供了更加广阔的发展空间 推动了世界的文化交流，故选C项；两极格局 B.实质上是以发达资本主义国家为主导的 解体后世界多极化趋势增强，推动世界文化多 C.进一步加剧了世界经济发展的不平衡性 元格局的发展，排除A项；材料体现的是各地 D.是一把双刃剑，既是机遇，也是挑战 区文化的交流与融合，故排除B项；材料体现 解析：A[据材料“推动经济全球化朝着普惠 的是世界文化的多元化，故排除D项。] 共赢的方向发展”并结合所学可知，经济全球 7.二战后，经济全球化成为世界发展的趋势之 化促进了生产要素在全球范围内的流动、国际 一，尽管有着较大的挫折，但依然不断深化向 分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从 前。阅读下列材料： 而推动了世界范围内资源配置效率的提高和 材料一1990年后，全球经济开始为公众所 各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广 注意。国家间贸易的扩大，对外投资的增加， 阔的发展空间，故A项正确。] 资本的自由流动，国有企业的私有化，政府对 5.1948-1994年，关贸总协定共进行了8轮谈 经济千预的减少和新型合作的出现，通信技术 判。前7轮谈判(1948~1979年)围绕关税减 的进展…推动了世界经济的全球化。1995 让进行。1986~1994年的第八轮谈判是迄今 年建立的世界贸易组织成为解决国际争端的 为止最大的一次贸易谈判，内容涉及所有贸 舞台，拥有行使决定的权力。 易，从牙刷到游艇，从银行到电信，从野生水稻 摘编自刘鹏的《世界通史》 基因到艾滋病治疗，谈判议题不断增加。这一 材料二当前全球化逆动是美国等西方大国 现象表明 () 对其推动的全球化主动收缩…美国对自己 A.贸易自由化成为不可逆转的时代潮流 推动的全球化规则体系开始改弦更张…特 B.全球化对世界贸易体制影响日益深远 别是近年以来英国脱欧、特朗普退出TPP协 C.各个国家间的经济利益冲突不断加剧 定及奉行“美国优先”的策略等现象，引发国际 D.国际经济秩序的民主化趋势显著加强 解析：B[材料体现的是伴随着经济全球化的 社会高度警觉。 深入发展，关贸总协定涉及的谈判领域也越来 摘编自陈伟光《逆全球化暗流与中国的 越大，这说明全球化对世界贸易体制影响日益 应对：基于全球化和全球治理关系的思考》 深远，B正确；ACD说法与材料无关，材料强 材料三经济全球化对第三世界来说，风险多 调的是经济全球化对贸易体制的影响，排除。 于机会，代价大于利益。中国加入世贸组织等 故选B。] 于穿上了一件紧身囚衣。美国政府认为，中国 6.有学者指出，在某种意义上说，当今世界各种 进入世贸组织后势必造成失业狂潮，这样中国 文化的发展正是对两千年前的“轴心时代”的 社会就会不稳定，政府就可能垮台。 一次新的飞跃…古典时期少数东西方伟大 摘自马立诚《最近四十年中国社会思潮》 思想家主导的百家争鸣现象，也将变化为世界 请回答： 众多国家的思想群体导演或表演的交响与合 (1)据材料一，指出“推动了世界经济的全球 奏。上述现象表明 ) 化”的根本因素。 A.世界文化多元化格局破裂 (2)据材料二，指出当前逆全球化的主要表现。 B.文化保护主义的倾向明显 结合所学知识分析其不利影响。 C.经济全球化推动文化交融 (3)据材料三并结合所学知识，指出我们应如 D.世界文化基本实现一体化 何正确认识全球化对第三世界国家的影响。 ·224 第九单元当代世界发展的特点与主要趋势 五维课堂兰 解析：(1)根本因素，根据材料一“国家间贸易 化，阻碍各国经济合作和世界经济发展的角 的扩大，对外投资的增加，资本的自由流动，国 度分析作答。 有企业的私有化，政府对经济干预的减少和新 (3)认识，从机遇与挑战并存等角度回答即可。 型合作的出现，通信技术的进展…推动了世 答案：(1)根本因素：新的科学技术的发展。 界经济的全球化”可从生产力的角度分析是新 (2)表现：英国脱欧；美国退出TPP。 的科学技术的发展。 不利影响：妨碍国际贸易自由化；阻碍了各国 (2)表现，根据材料二“近年以来英国脱欧、 经济的合作和世界经济的发展。 特朗普退出TPP协定及奉行‘美国优先？的 (3)认识：全球化对发展中国家而言机遇与挑 策略等现象”可得出答案。不利影响，根据 战并存；发展中国家应顺应潮流，抓住机遇，勇 材料二并结合所学可从阻碍国际贸易自由 于挑战。 课时冲天⊙提素养 对应学生用书P64 反馈对点练 A.有利于世界大国缓和关系 FAN KUI DUI DIAN LIAN 一、选择题 B.表明了世界政治力量发生分化组合 [知识点一]世界多极化发展趋势 C.淡化了西方国家冷战思维 1.2017年2月21日，联合国就有关耶路撒冷地 D.维护了当今多极化的世界政治格局 位问题的决议草案进行投票表决，以128票赞 解析：B[冷战结束后，美国、欧洲、日本、俄罗 成、9票反对、35票弃权的结果通过决议。土 斯等大国或集团努力实现各自的战略目标，这 耳其外长恰武什奥卢表示，“某个国家（美国）” 是基于各国实力的变化，故选B项；美国企图 在联大紧急特别会议召开前威胁所有国家，要 独霸世界与“欧洲中心论”、日本多极化心态、 求投票反对这个决议草案，“这种做法令人无 世界有俄一席之地等战略相冲突，不利于世界 法接受”。材料反映了 大国缓和关系，排除A项；材料与冷战思维无 A.美国对世界控制力开始减弱 关，排除C项；多极化只是一种趋势，不是一种 B.“冷战”思维的进一步延续 成熟的国际关系格局，排除D项。] C.多极化趋势的进一步加强 知识点二]经济全球化进程加快 D.第三世界国家联合进一步加强 3.下图为1948一1970年世界出口贸易总额年均 解析：C[联合国的决议说明其不受美国操 增长率示意图。图中年均增长率的变化主要 控，故不能说明美国对世界的控制力，两极格 得益于 局解体后，美国是超级大国但并不具备控制世 120% 100% 界的能力，故A项错误；材料未提及资本主义 80% 阵营和社会主义阵营的对立，故B项错误；在 60% 40% 联合国决策中体现了其他国家外交政策的自 20% 09%1 主性，反映了世界多极化的趋势进一步增强， 1948-1960年1960-1965年1965-1970年 故C项正确；材料投票不能得出是第三世界国 A.世界经济朝制度化和体系化发展 家的联合，故D项错误。] B.世界各国普遍消除关税贸易壁垒 2.苏联解体后，美国企图独霸世界；欧洲强调“欧 C.法制化的世界贸易体系开始建立 洲中心论”；日本虽依附于美国，但多极化心态 D.经济区域集团化的速度大大加快 不言自明；独联体已趋稳定，抛弃原苏联“冷 解析：A[本题考查战后资本主义世界经济 战”思维，强调世界有俄一席之地。这种状况 体系的形成。二战后，国际货币基金组织、国 ( 际复兴开发银行和“关贸总协定”三大经济支 ·225· 世五维课堂 中外历史纲要（下） 柱的建立，大大促进了世界经济朝体系化和制 6.wikiwiki一词来源于夏威夷语的“wee kee wee 度化方向发展，促进了世界出口贸易总额的增 kee”,原意是“快点快点”。它是一种多人协作 长，故选A项。“关税壁垒”至今仍普遍存在， 的网络超文本系统，由沃德·坎宁安于1995 1995年世贸组织的建立标志着法制化的世界 年所创。它可以多人维护，对共同的主题进行 贸易体系开始建立，排除B、C两项；经济区域 扩展或者探讨。中国将这种互联网概念称为 集团化的速度大大加快是在20世纪90年代， “维客”“维基”。这主要体现了 ) 故D项与题千时间不符。] A.经济一体化格局的精髓 4.习近平总书记在G20第十次峰会上指出：“孤 B.知识经济时代的知识本位主义创意 举者难起，众行者易趋。”近年来世界经济增长 C.西方文化对东方的冲击 的历程一再表明，在经济全球化时代，没有哪 D.信息化带来的多元文化互补 一个国家可以独善其身…二十国集团成员 解析：D[材料中的“一种多人协作的网络超 块头大，占全球经济总量80%以上，对世界经 文本系统”“可以多人维护，对共同的主题进行 扩展或者探讨”所体现的是信息化所带来的多 济增长的责任也就更大，理应也能够有所作 元文化互补，故选D项。] 为。上述材料的意旨是 ( A.经济全球化是一把双刃剑 巩固提升练 GONG GU TI SHENG LIAN B.全球的经济竞争日益激烈 7.20世纪90年代初开始，先行工业国家的增长 C.全球经济竞争中利益失衡 模式由单纯依靠资本和其他资源的投入转为 D.经济全球化中的合作担当 依靠人力资本的积累和经济效率的提高。这是 解析：D[根据题干“经济全球化时代，二十 因为 国集团成员块头大，占全球经济总量80%以 A.资本主义世界市场形成 上，对世界经济增长的责任也就更大”可知习 B.发达国家经济持续低迷 近平总书记认为在当今经济全球化趋势下，二 C.世界多极化格局的形成 十国集团作为世界经济增长的主要动力，应相 D.经济全球化的飞速发展 互合作，担起领航全球经济发展的重任，故D 解析：D[本题考查世界经济的全球化。由 材料信息可知，在20世纪90年代初，先行工 项正确；题干并未强调经济全球化的利弊问 业国家转变了发展观念，结合所学知识可知， 题，排除A项；题干信息未涉及全球经济竞争 此时世界经济呈全球化发展趋势，各国做出这 的加剧及其影响，排除B两项。] 一转变是为了适应这一发展趋势，故D项符合 [知识点三]社会信息化和文化多样化 题意。资本主义世界市场早在19世纪中后期 5.有人预测，电子商务将成为21世纪经济主要 就已经形成，故A项错误；发达国家经济持续 增长点，瑞士银行的一份研究报告指出，1999 低迷、世界多极化格局的形成均不符合当时史 年世界电子贸易总额为980亿美元，此后电子贸 实，故B、C两项错误。] 易总额将以每年翻一番的速度增长。这直接得 8.美国学者斯特恩斯说：20世纪90年代以来 益于 ( ) “在某种意义上变得越来越小的世界，其复杂 A.世界贸易组织的推动 程度并未降低。那些独具特色的传统继续在 B.经济全球化的深入发展 修正，有时甚至是在逆转看来强有力的同一性 C.经济区域化的兴起和发展 力量，而这种同一性力量也在坚持着”。作者 D.网络信息产业的迅速发展 意在强调 ( 解析：D[解答此题时要注意设问中的“直接”。 A.经济区域化阻碍了经济全球化 21世纪，信息技术得到较大发展，并且得到广泛 B.科技发展密切了世界经贸往来 应用，因此，电子贸易的发展得益于第三次科技 C.全球化进程与地区认同相互激荡 革命和网络信息技术的发展，故D项正确。] D.反全球化运动导致国际矛盾尖锐 ·226· 第九单元当代世界发展的特点与主要趋势 五维课堂坐 解析：C[“在某种意义上变得越来越小的世 解析：A[文化多样性是世界文化的基本特 界，其复杂程度并未降低”一方面承认世界是 征，对不同民族的文化，应采取尊重文化的多 一个整体，即全球化，另一方面也承认多样性， 样性的态度，故选A。] 即地区的相互认同，故选C项；“有时甚至是在 11.“这次科技革命中出现的新技术，其数量之多是 逆转看来强有力的同一性力量，而这种同一性 前所未有的，这众多新技术之间联系密切，形成 力量也在坚持着”由于这两种方向同时存在， 了一个技术群。”“这次科技革命”的特点不包括 不存在对谁阻碍的问题，排除A项；“在某种 意义上变得越来越小的世界，其复杂程度并未 A.人类开始制造使用机器 降低。那些独具特色的传统继续在修正，有时 甚至是在逆转看来强有力的同一性力量”无法 B.科学技术新成果大量涌现 看出科技的作用，排除B项；“那些独具特色的 C.科技各领域间相互渗透 传统继续在修正，有时甚至是在逆转看来强有 D.新技术成为最活跃的因素 力的同一性力量，而这种同一性力量也在坚持 解析：A[通过阅读题千材料，抓住“众多新 着”无法体现反全球化的尖锐矛盾，排除 技术之间联系密切”“技术群”等关键信息，可 D项。] 以判断出是第三次科技革命。人类开始制造 9.在20世纪80年代中期，美国的白领工人人数 使用机器是第一次工业革命的特点，A项符 已占全国劳动力总数的一半以上，从事体力劳 合题意。第三次科技革命的特点包括科学技 动的工人人数正在日益减少，而从事技术性、 术成果大量涌现、科技各领域间相互渗透、新 信息性和智力性工作的非生产性知识型人员 技术成为最活跃的因素。] 的队伍却在不断地扩大。因此，可以推断美国 12.当前国际形势发生深刻复杂变化，经济环 () 境的不确定性，恐怖主义等全球性挑战不 A.知识型阶层将成为社会的主体 B.非生产人数占劳动力的大多数 断增加。中国倡导构建“人类命运共同 C.人们逐渐摆脱繁重的体力劳动 体”，为人类应对全球化挑战提供了中国智 D.产业结构已发生了革命性变化 慧和方案。截止到2018年1月，中国同80 解析：D[本题考查战后美国生产关系领域 多个国家和组织签署了共建“一带一路”政 的调整。材料旨在说明20世纪80年代中期， 府间协议，创造了近20万个就业岗位；累 美国从事体力劳动的人数在减少，从事智力劳 计派出近4万人次参与联合国维和行 动和信息技术的队伍在不断壮大，这说明了在 动……这说明了 () 生产领域从业人员的结构出现变化，这是科技 A.中国是一个爱和平、负责任的现代化强国 革命和信息技术迅速发展的结果，故本题正确 B.中国已成功取得世界经济发展的主导权 答案是D项。材料只说明“非生产性知识型人 C.当今世界和平与发展大势已经发生了逆转 员的队伍”在不断扩大，但这不能说明知识型 D.中国面对全球化挑战必须增强忧患意识 阶层和非生产人数已成为主体和占大多数，故 解析：D[当前国际形势发生深刻复杂变 排除A、B两项；材料仅涉及从事体力劳动的 化，机遇与挑战并存，中国是爱和平、负责任 人数减少，并不能说明人们摆脱体力劳动，排 除C项。] 的国家，但并非现代化强国，A错误；中国是 10.对待不同民族的文化，正确的态度是() 发展中国家，在国际事务中发挥着越来越重 A.尊重文化的多样性 要的作用，但不主导世界经济发展，B错误； B.促进文化的完全融合 和平与发展依旧是当今时代的主题，C错误； C.尊重文化的世界性 面对全球化挑战，我国必须增强忧患意识，D D.区别对待不同文化 正确。] ·227 世五维课堂 中外历史纲要（下） 二、非选择题 (2)观点：世界呈现多极化趋势；世界多极化 13.阅读下列材料，回答问题。 格局的形成是一个长期发展的曲折过程。 材料一单极是持久的，也是和平的。最大 理由：世界各种力量进行新的分化组合；多极 的危险是美国的行动太少。作为一个拥有无 化趋势遭遇美国“单极”图谋的挑战。 可争议的优势的国家，美国比任何国家更有 (3)认识：单极世界违背各国人民的意愿和利 可能轻视这一国际系统和总的挑战。但由于 益，不利于建立公正合理的国际新秩序；多极 这一系统是围绕美国建立起来的，这就要求 世界有利于促进世界的协调发展，符合客观 美国进行约束和管理，美国对挑战的反应及 规律；当前世界政治格局正朝着多极化方向 提出的法令越有效，这一系统将越长久和越 发展，这是一个曲折的、长期发展的过程。 稳定。 14.阅读材料，回答问题 —[美]威廉·沃尔弗斯 材料所谓“美国领导的世界秩序”有三个支 《稳定的单极世界》，1999年 柱：一是美国价值观，二是美国军事同盟体 材料二冷战结束后，世界向多极化的方向 系，三是包括联合国在内的国际机构。中国 发展，但多极化格局的形成需要经历相当长 不可能全盘接受这个秩序，中国讲的“国际秩 的时期，其间会充满各种政治力量之间的激 序”指的是以联合国为中心的一系列国际机 烈斗争。世界各种力量正在进行新的分化组 制、法律体系和原则规范。中国对现行国际 合。美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、 秩序有归属感，是创建者之一，也是获益者和 俄罗斯、中国几大力量也相对突出，广大发展 贡献者，同时也是改革的参与者。…大家 中国家整体实力增强。 不要试图用美国的形象来评价中国，中国不 一江泽民《在武汉主持召开六省区国有 会成为另一个美国，世界上有一个美国就够 企业改革和发展座谈会时的讲话》，1999年 可以了。 (1)据材料一，概括作者的主张并指出其 —摘自新华社慕尼黑2016年2月13日电 目的。 联系所学知识对材料中“三个支柱”包含的内 (2)材料二提出了什么观点？据材料一、二指 容分别做适当扩展，结合史实说明作者对美 出这一观点提出的理由。 国的立场 (3)结合所学知识，谈谈你对上述两种观点的 答案：“三个支柱”内容扩展：美国价值观，民 认识。 主、自由、人权；军事同盟，北约、美日同盟；国 解析：本题考查冷战结束后的国际形势。材 际机构，联合国及安理会、国际货币基金组 料一肯定了单极世界，材料二则肯定了多极 织、世界银行。说明作者对美国的立场：作者 格局。第(1)题，材料很明显体现了主张建立 认为，中国不能全盘而是部分接受“美国的世 由美国主导的单极世界，旨在为美国争霸提 界秩序”，因为世界需要美国。中国不能全盘 供理论依据；第(2)题，中国主张多极化格局， 或是部分接受美国把自己的价值观强加到别 理由从材料二中可以找到，如“冷战结束后， 国，搞和平演变；利用北约干涉别国内政、称 世界向多极化的方向发展”多极化格局的形 霸世界；利用旧经济体系，掠夺财富。中国是 成需要经历相当长的时期”等；第(3)题，从对 联合国创始国、安理会常任理事国，在联合国 单极世界的否定和多极化趋势的肯定两个角 发挥积极作用，联合国体系可以接受。世界 需要美国：历史选择了美国是因为其是最强 度分别评析。 答案：(1)主张：建立由美国主导的单极世界。 大的国家，很多历史责任要美国担当，不少国 际事务要美国主导。 目的：为美国独霸世界提供理论支持。 ，228