第9单元 第23课 和平发展合作共赢的历史潮流-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下五维课堂课时作业（统编版）

世课时作业 主张多极化格局，理由从材料二中可以找到，如“冷 战结束后，世界向多极化的方向发展”多极化格局的 形成需要经历相当长的时期”等；第(3)题，从对单极 世界的否定和多极化趋势的肯定两个角度分别 评析。 答案：(1)主张：建立由美国主导的单极世界。 目的：为美国独霸世界提供理论支持。 (2)观点：世界呈现多极化趋势：世界多极化格局的 形成是一个长期发展的曲折过程。 理由：世界各种力量进行新的分化组合；多极化趋势 遭遇美国“单极”图谋的挑战。 (3)认识：单极世界违背各国人民的意愿和利益，不 利于建立公正合理的国际新秩序；多极世界有利于 促进世界的协调发展，符合客观规律：当前世界政治 格局正朝着多极化方向发展，这是一个曲折的、长期 发展的过程。 14.“三个支柱”内容扩展：美国价值观，民主、自由、人 权；军事同盟，北约、美日同盟：国际机构，联合国及 安理会、国际货币基金组织、世界银行。说明作者对 美国的立场：作者认为，中国不能全盘而是部分接受 “美国的世界秩序”，因为世界需要美国。中国不能 全盘或是部分接受美国把自己的价值观强加到别 国，搞和平演变；利用北约干涉别国内政、称霸世界： 利用旧经济体系，掠夺财富。中国是联合国创始国、 安理会常任理事国，在联合国发挥积极作用，联合国 体系可以接受。世界需要美国：历史选择了美国是 因为其是最强大的国家，很多历史责任要美国担当， 不少国际事务要美国主导。 第23课和平发展合作共赢的时 代潮流 1.A[联系所学与现实可知，进入21世纪，国际局势总 体趋于缓和，当今时代的主题是和平与发展，A项正 确：战争是当今世界局部存在的问题，并非时代发展 的主题，排除B项：竞争与发展未将政治主题归纳其 中，排除C项：合作与竞争并非时代追求和世界各国 的共同目标，排除D项。故选A项。」 2.A[当今世界和平与发展的主题为我国经济发展提 供了稳定有利的外部条件，故A项正确：经济全球化 加强的趋势下使经济危机也会对中国产生影响，不是 中国经济发展的有利时机，故B项错误；中国加入世 贸组织是在2001年，与材料中的“自改革开放以来” 时间不符，故C项错误：当前公正合理的国际新秩序 没有建立起来，故D项错误。门 3.D[随着经济和文明飞速发展，但是人类面临共同的 问题是战争问题、环境问题、资源问题、种族主义问 题、恐怖主义等，受到它们的严重威胁，故②③④正 确；而城乡差别是国内人民的经济收入和发展不平衡 导致的，不能说是人类面临的共同问题，①错误。故 答案为D:ABC不符合题意，排除。 4.C[东欧各国社会制度的根本变化是国家发展的需 要，不是导致东欧地区政治、经济危机加重的主要原 因，故A项错误；材料中东欧各国的局势不利于社会 发展进步，与世界多极化趋势加强无关，故B项错误： 美苏冷战时期，虽然导致世界局势紧张，但一定程度 上限制了地区间冲突，故冷战结束后，失去美苏束缚 的地区冲突逐渐暴露，导致材料中东欧地区问题频 发，故C项正确：东欧的动荡不利于世界局势的稳定， 故D项错误。 5.C[本题考查我国的国际地位。人类命运共同体理 念被写入联合国决议，说明中国提出的相关理念得到 ·9 中外历史纲要（下） 了世界很多国家的认可，体现了中国同世界各国同呼 吸共命运的世界情怀和大国担当，表明中国在全球事 务中的影响力和话语权日益增强，符合题意。故 选C。 6.B「根据材料中我国与美国、俄罗斯、西欧国家、金砖 国家等不同类型的国家发展关系，但都属于友好合作 的外交关系，可以看出我国在外交事业上注重构建和 谐稳定的大国关系框架，维护双方利益，促进共同发 展，B项正确。A项只符合题千中我国与俄罗斯的关 系：材料只是涉及我国与世界主要大国间的关系，C 项不符合题意；材料中体现的是我国与多国之间有差 别的外交关系，而非强调我国的独立自主的外交方 针，故D项错误。] 7.D[注意漫画中的提示“世界霸主”。漫画表明，当今 世界仍很不安宁，霸权主义和强权政治仍然存在，有 的大国常常打着各种幌子，侵犯别国主权，干涉别国 内政，霸权主义和强权政治是世界和平与安全面临的 主要障碍，故选D。」 8.B「“一带一路”倡议实施，中国和沿线国家合作共 建，有利于沿线各国贸易和经济的发展，实现互利共 赢，开创了我国对外开放新局面。有利于促进不同文 明之间的交流，所以B是正确的选项；A不符合题意； C不符合实际：D说法太绝对，排除。 9.A[结合所学知识可知，所谓的“人类命运共同体”理 念，指的是在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求 本国发展中促进各国共同发展。联合国的成立有利于世 界的和平与安全，联合国也是各国解决争端的一个场所， 联合国的出现可以为世界各国的共同发展创造稳定的国 际环境。WTO的成立促进了全球贸易和世界经济的发 展。世贸组织与联合国一起成为支撑、协调世界经济和 政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。设立世界 环境日也是为了保护人类共同的家园，也体现了“人类命 运共同体”理念。而冷战的对抗，是对峙，无法体现这一 理念。因此，答案是A。] 10.A[本题考查改革开放以来我国的重要外交活动。 改革开放后，邓小平指出和平与发展是当今时代的 主题，准确把握了世界趋势，加快了参与国际体系的 步伐，故A项正确：在和平共处原则上同各国发展友 好关系，在1978年以前就存在，B项错误；“韬光养 晦”旨在谋求更大发展，这一战略思想是在认识到和 平与发展是当今时代的主题下提出的，排除C项：这 一时期中国外交并非理想主义外交，D项错误。] 11.C[材料中美国的做法给中东和平进程和世界防核 扩散事业造成重大打击，这一举动表明争取和维护 世界和平的任务仍然很艰巨，霸权主义和强权政治 仍然存在，①④观，点正确：和平与发展是当今时代的 主题，②是错误的；③不符合题意。故本题选C。] 12.B[尊重不同文明即尊重文化的多样性，它有利于 发展本民族的文化，也有利于世界文化繁荣，其目的 在于保持民族文化特色，而不是消除民族文化的差 异，因此②错误：集中展示民族文化的是民族节日， 所以①错误。故本题应选B项。] 13.(1)特点：利用技术、经济与政治制度的优势，通过海 外扩张、武力征服、抢占世界市场、发展资本主义经 济。根源：资本主义生产方式的开放性和扩张性。 (2)欧洲：推行霸权主义，实行强权政治。中国：构建 人类命运共同体（或主张在平等基础上，合作共赢、 互惠互利)。原因：欧洲：新航路开辟后，随着资本主 义制度的建立，欧洲列强不断向外侵略扩张：两次工 业革命极大增强了欧洲列强经济势力和征服世界的 能力；欧洲中心论调的盛行。中国：儒家“和天下”的 参考答案 历史传统：改革开放后综合国力的增强：邓小平和平 外交理念的延续：经济全球化与政治多极化的影响： 和平与发展成为时代主题 (3)现实意义：体现了当前国际社会在发展问题上的 重要共识，符合当今世界的发展趋势；对于各国在互 相信任，互相尊重及在合作共赢基础上构建新型国 际关系，并为维护地区及世界和平与稳定将产生积 极的影响。 14.解析：第(1)题第一小问结合材料一“推进‘一带一 路’建设是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加 强和亚欧非各国互利合作的需要”回答目的，第二小 问依据材料一“依靠中国与有关国家既有的双多边 机制…共同打造政治互信、经济融合、文化包容的 利益共同体、命运共同体和责任共同体”及所学知识 回答；第(2)题依据材料二“构建人类命运共同体理 念首次载入联合国安理会决议”“世界大同，天下一 家’的中国理念赢得世界认同”分析作答。 答案：(1)目的：扩大和深化对外开放，加强和亚欧非 及世界各国互利合作。 措施：依靠中国与有关国家既有的双多边机制；借助 既有的、行之有效的区域合作平台：高举和平发展的 旗帜：积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系；共 同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同 体、命运共同体和责任共同体：坚持合作共享的发展 理念等。 (2)构建人类命运共同体（或“世界大同，天下一家”）。 话动课放眼世界，推动构建人类 命运共同体 1.D[由材料“按一定标准将土地分配给个体农户耕 种，直接向农户征收赋役”可知这一措施打击了地主 对农民的剥削，有利于调动农民的生产积极性，故选D 项：由材料“国家掌握地权”可知是土地国有制，排除 A项；君主集权出现在秦统一六国之后，排除B项：国家 授田给农民有可能导致土地不能收回，不利于巩固土地 国有制度，排除C项。 2.A[由“民生就是政治的中心，就是经济的中心和种 种历史活动的中心”可以看出，孙中山强调民生是政 治、经济的根本，即民生问题就是国家的根本，A项符 合题意。B项与民生主义的含义不相符：C项表述错 误，民权主义是三民主义的核心：D项表述过于绝 对化。] 3.C「根据材料信息并结合所学知识可知，随着工业革 命的开展，英国工业资产阶级获得了政治权利，工人 的切身利益得到了一定程度的保障，这反映了经济发 展促使英国社会发生变革，故C项正确。A项是对材 料的片面解读，故排除：材料强调的是英国的社会变 革而非民主化进程，故B项错误；“福利国家”政策推 行于二战后，故D项错误。 4.D[根据材料结合所学可知，折实储蓄制度有利于稳 定物价和保障人民生活的水平，故D项正确，排除A 项：长期成为我国储蓄的重要形式在材料中无法体 现，排除B项；社会主义改造完成的时间是1956年 底，排除C项。故选D项。] 5.解析：第(1)问，第一小问根据材料一“民惟邦本，本固 邦宁”“因民之所利而利之”“民贵君轻”“君者，舟也： 庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”等信息分析归 纳：第二小问，首先要看到民本思想作为传统治国理 论的核心所具有的积极作用，其次要看到民本思想的 本质及其局限性，多角度评价即可。第(2)问，第一小 问结合两则材料从中国古代民本思想和西方主权在 ·93 课时作业马 民思想的内涵、本质和目的等方面归纳：第二小问结 合所学知识运用唯物史观从两者产生的背景分析即 可。第三小问，结合当今政治状况作答即可。 答案：(1)内涵：人民才是国家的根本、基础，百姓安居 乐业才能保障国家的稳定：君主应重视民意、顺应民 心。评价：民本思想是中国传统政治文化思想的重要 组成部分：民本思想有利于缓和阶级矛盾，稳定社会 秩序，促进小农经济的发展：民本思想为专制统治服 务，“君本民末”为实，“民贵君轻”为虚。 (2)不同：内涵不同：中国古代民本思想强调人民是国 家的根本；西方主权在民思想更注重人民的政治权 利。本质和目的不同：中国古代民本思想本质是为封 建统治阶级服务的，主权在君，目的是维护君主的统 治；西方主权在民思想体现的是资产阶级的利益和要 求，目的是限制当权者的权力，建立民主政治。 根源：中国古代民本思想是小农经济的产物：西方主 权在民思想则是近代资本主义经济发展的结果。 现实意义：注重人民的政治权利：能妥善处理人民与 国家的关系，获得人民支持：有利于现代社会的稳定 和谐和民主政治的发展。（任答两点即可） 6.D[由材料“一个民族无论去何处，总携带它自己的 法律”可知罗马帝国将公民法发展为万民法，制定出 普遍适用的法律，故选D项；罗马帝国时期推行万民 法，排除A项：材料强调罗马法内容的发展而非罗马 法的审判程序，排除B项：“完全吸收”表述过于绝对， 排除C项。] 7.D[通过题干内容可知，在启蒙运动时期，“平等” 的范围比文艺复兴时期要广泛，并且其内涵比文艺 复兴时期有所扩大，这种变化从根本上来说是资本 主义经济发展的结果，故选D项；随着资本主义经 济的不断发展，市民阶层会不断扩大，其力量会不 断增强，排除A项：封建统治加强是题千中变化的 原因，但不是根本原因，排除B项：题干中所述的变 化是人文主义发展的结果，并非其传播的结果，排 除C项。] 8.B[依据材料“独立的报刊、自由的新闻、中立的與 论、出版物、政治结社、乡村自治组织、宗教和法学家 精神都是促成美国民主自由的重要因素”表明，作者 注重以社会力量约束公共权力，B项正确；邦联制不利 于中央集权，同时材料没有涉及邦联制，A项错误；材 料中没有涉及安协机制和实用精神，C项错误：材料 没有涉及分权原则，D项错误。 9.A[根据材料“毛泽东认为把人民政协搞成国家权力 机关，民主集中制就讲不通了”并结合所学知识可知， 1954年第一届全国人民代表大会召开，通过了《中华 人民共和国宪法》确立了人民代表大会制度，政协不 再代行人大的职能，故选A项。」 10.解析：第(1)问，第一小问内容，据材料一的信息并结 合所学知识唐朝皇帝的诏令必须有政事堂的印章， 这体现了对皇权的制约回答。第二小问作用，从有 利于制约皇权滥用，提高决策的正确性；有利于中央 政府决策和权力运行的规范化、程序化等方面回答。 第(2)问，第一小问理论依据，依据材料，法国1875 年宪法规定了国家权力分为立法权和行政权，其理 论来源应该是启蒙运动思想家孟德斯鸠的三权分立 理论。第二小问不同点，依据材料并结合所学知识， 从其内容、目的、两者的作用等方面回答。 答案：(1)内容：纠正皇帝不恰当的诏令：驳回臣下有 错误的奏章：对各部门重要公文进行审查。作用：有 利于制约皇权滥用，提高决策的正确性：有利于中央 政府决策和权力运行的规范化、程序化。第九单元当代世界发展的特点与主要趋势 历 课时 第23课 和 史作业 反馈对点练 FAN KUI DUI DIAN LIAN 一、选择题 [知识点一]和平与发展的时代主题 1.进人21世纪，国际局势总体趋于缓和， 当今时代的主题是 ) A.和平与发展 B.战争与和平 C.竞争与发展 D.合作与竞争 2.自改革开放以来，我国几代领导人反复 强调要“抓住有利时机”、要把握“有利的 战略机遇期”等等。就外部环境而言， “有利时机”指的是 () A.和平与发展成为时代的主题 B.经济危机使西方国家实力大减 C.世贸组织接纳中国为新成员 D.公正合理的国际新秩序已经建立 [知识点二]人类发展面临的问题 3.下列属于人类面临的共同问题的是 ( ) ①城乡差别问题②恐怖主义问题 ③种族主义问题 ④环境问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.苏联解体后，东欧政治、经济危机深重， 民族分裂，领土争端加剧，武装冲突迭 起，难民潮涌现。这些状况 A.源于东欧各国社会制度的根本变化 B.使世界多极化趋势加速发展 C.反映出“冷战”后国际力量的失衡 D.有利于西欧各国的繁荣稳定 [知识点三]在合作共赢中促进全球共同 发展 5.中国提出“一带一路”“构建人类命运共同 体”“共商、共建、共享”等倡议和思想，先后 被写入联合国决议，这体现了 ·6 课时作业乡 平发展合作共赢的时代潮流 间 纠错空间 A.求和平、谋发展、促合作已成为世界各 国的共识 B.中国引领经济全球化潮流，主导国际 政治新秩序 C.中国同世界各国同呼吸共命运的世界 情怀和大国担当 D.促进世界各国经济均衡发展是我国外 交的首要目标 6.2017年年初，习近平在联合国总部演讲 中说：“中国将积极同美国发展新型大国 关系，同俄罗斯发展全面战略协作伙伴 关系，同欧洲国家发展和平、增长、改革、文 明伙伴关系，同金砖国家发展团结合作的伙 方法总结 伴关系。”材料表明当今中国 A.建立全方位的战略伙伴外交关系 B.努力构建稳定均衡的大国关系框架 C.坚持以联合国为中心的多边外交 D.不断完善独立自主的和平外交方针 巩固提升练 GONG GU TI SHENG LIAN 7.如图漫画《醉翁之意》表明 A.恐怖主义是威胁世界和平的主要因素 B.和平与发展两大主题开始出现改变 C.世界格局继续向多极化方向发展 D.当今世界仍很不安宁，霸权主义是世 界和平与安全面临的主要障碍 世课时作业 8.习近平主席提出共建“一带一路”的倡议 3年来，已有100多个国家和国际组织参 间 与其中，40多个国家和国际组织同中国 纠错空间 签署合作协议，共建“一带一路”倡议受 到许多国家的积极影响应表明 A.和平与发展已经成为当今时代的两大 主题 B.“一带一路”建设有利于各方实现互利 共赢 C.“一带一路”使参与国增加了合作，减 少了竞争 D.中国地位提升从根本上改变了现有的 国际秩序 9.世界人民践行“人类命运共同体”理念的 主要行动有 ①成立联合国 ②推行“冷战” ③建立 WTO④设立“世界环境日” A.①③④ B.②③④ 方法总结 C.①②③ D.①②④ 10.国际体系是描述国际关系整体发展状 况的概念。从1978年改革开放到2001 年中国加入WTO,是中国实现国际体 系观的历史性转变并加快参与国际体 系步伐的阶段。这一时期中国国际体 系观的转变主要体现在 A.重新认识时代主题，准确把握世界 趋势 B.在和平共处原则上同各国发展友好 关系 C.韬光养晦培养大国风范并应对安全 威胁 D.关心人类共同命运坚持理想主义 外交 11.2018年5月8日，美国总统特朗普宣布 退出伊核协议，并重启对伊朗的制裁。 此举给中东和平进程和世界防核扩散 事业造成重大打击。这一举动表明 68 中外历史纲要（下） ①争取和维护世界和平的任务仍然艰巨 ②和平与战争是当今时代的主题 ③国与国之间的合作不断增强 ④霸权主义和强权政治仍然存在 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 12.中国文化的精髓是“和谐”，“和谐”向世 界传达了中国对人类文明发展的一个 重要理念：只有尊重各国文明的多样 性，世界才能和平发展。尊重不同文明 有利于 ( ) ①集中展示民族文化 ②消除各民族 文化之间的差异③发展本民族文化 ④促进世界文化繁荣 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 二、非选择题 13.阅读下列材料，回答问题。 材料一自公元1500年，世界进入全 球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移 到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它 们在工业技术、经济与政治制度上的优 势，孜孜不倦地探索在这个全新时代寻 找霸权的道路：从西班牙国王…（到） 俾斯麦或伊藤博文，都清楚地明白经济 发展、海外扩张与军事征服，将成为构 筑一个大国的三根必要支柱。 一朱步冲《西方大国崛起的 条件：海权，工业，殖民》 材料二2017年11月30日至12月3 日，中国共产党在北京举办了一场规模 空前的全球政党大会。中共中央总书 记、国家主席习近平出席开幕式并发表 主旨讲话，来自120多个国家，200多个 政党和政党组织的领导人齐聚北京，共 商大计。这次大会名为“中国共产党与 世界政党高层对话会”，主题是“构建人 类命运共同体共同建设美好世界：政党 的责任”。 第九单元当代世界发展的特点与主要趋势 媒体报导：这样的大场面，在世界政党史 上可谓罕见。在中国19大后开这样的 会是非同寻常的，也是内涵深刻的。构 建人类命运共同体，这是中共、中国推行 全球治理模式、治理理念的伟大尝试，是 中国全球治理政策的核心价值观念。 中国共产党与世界政党高层对话会 CPC IN DIALOCUE WITH WORLD POLITICAL PARTIES HICH-LEVETIN 摘编自央视新闻的报道 (1)根据材料一，概括指出近代西方殖 民国家崛起过程中的共性特点，并分析 其根源。 (2)根据材料一、二，结合所学知识，指 出近代欧洲与当今中国对全球治理的 不同之处并分析其产生的原因。 (3)为实现全球的合作共赢及全球治理 体系的进步，中国政府在多个国际场合 倡导“人类命运共同体”思想。综合上 述材料，结合所学知识，谈谈人类命运 共同体有何现实意义？ ·69 课时作业乡 4.阅读材料，完成下列问题。 材料一“一带一路”是“丝绸之路经济 带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。 间 推进“一带一路”建设是中国扩大和深纠错空间 化对外开放的需要，也是加强和亚欧非 各国互利合作的需要，中国愿意在力所 能及的范围内承担更多的责任义务，为 人类和平与发展作出更大贡献。推进 “一带一路”建设将充分依靠中国与有 关国家既有的双多边机制，借助既有 的、行之有效的区域合作平台，高举和 平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的 经济合作伙伴关系，共同打造政治互 信，经济融合、文化包容的利益共同体、 命运共同体和责任共同体。 材料二这是推动人类社会共同发展、 持久繁荣的宏伟愿景…2017年3月， 构建人类命运共同体理念首次载入联 合国安理会决议。“世界大同，天下一 家”的中国理念赢得世界认同，中国智 方法总结 慧日益成为全人类共同的财富。中国 特色大国外交为中国谋，也为世界谋， 奏响合作共赢的时代强音，汇聚起和平 发展的力量！ (1)根据材料一说出我国推进“一带一路” 建设的目的。结合材料一和所学知识概 括我国应如何推进“一带一路”建设。 (2)根据材料二指出中国为推动人类社 会共同发展贡献了什么新理念。 44444 444444