第7单元 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下五维课堂课时作业（统编版）

世课时作业 空 历 课时 间 第六单元 世界殖日 第12课 纠错空间 史作业 反馈对点练 FAN KUI DUI DIAN LIAN 一、选择题 [知识点一]拉丁美洲的殖民地化 1.下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛） 1493一1570年人口变化图。导致这一变 化的主要因素是 100000 80000 60000 B人可 40000 20000 0 1493年 1570年 A.黑奴贸易 B.殖民屠杀 方法总结 C.工业污染 D.商业战争 [知识点二] 亚洲沦为殖民地半殖民地 2.古印度是人类历史上古文明的发祥地之 一，四大文明古国之一。新航路开辟以 后，把它作为征服对象，到19世纪中期 控制了印度的西方殖民国家是( A.西班牙 B.葡萄牙 C.法国 D.英国 3.20世纪初整个亚洲建造的铁路有80% 位于印度。一方面，当时英国政府强令 殖民当局保证在印度的铁路投资得到固 定的收益；另外，铁道的建设、车厢的生 产、燃料的供给和铁路的运营均由英国 公司一手包办。这些做法旨在( A.移植英国的生产方式 B.改善印度的交通条件 C.服务英国的殖民侵略 D.镇压印度人民的反抗 中外历史纲要（下） 体系与亚非拉民族独立运动 资本主义世界殖民体系的形成 [知识点三]西方列强瓜分非洲 4.1884年英法德等国在柏林召开会议，目 的是解决矛盾和进一步瓜分非洲。1885 年，柏林会议最后议定书的签订标志着 ( A.帝国主义瓜分非洲新高潮的到来 B.帝国主义争夺非洲的矛盾暂时缓和 C.非洲被帝国主义瓜分完毕 D.德国成为控制非洲的霸主 [知识点四]世界殖民体系的形成 5.在19世纪下半期，西方列强掀起了瓜分 世界的狂潮。至20世纪初，世界已被基 本瓜分完毕，但没有一个列强是知足的。 它们“不知足”的根本原因是 ( A.每一个国家都已装备起强大的陆军 B.这些国家的领导人特别贪婪 C.资本主义的发展需要广阔的殖民地 D.基督教徒们需要更广阔的传教地域 6.《西方文明简史》中指出：“19世纪末的经 济发展，再加上海洋运输和铁路上的交 通革命…欧洲资本同样投向了海外， 以建设铁路、矿山、电厂和银行。当然， 国外市场也为欧洲剩余的制成品提供了 市场。”上述材料表明 () A.世界开始从孤立走向一个整体 B.西方列强的侵略方式发生了重大转变 C.工业革命使世界市场基本形成 D.轮船、飞机等推动了世界市场的发展 34· 第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 巩固提升练 GONG GU TI SHENG LIAN 7.美国史学家帕尔默说：“1500年左右欧洲 伊比利亚半岛上的两颗门牙咬开了世 界，大西洋开始迎来一个开放的时代。” 下列对这句话认识正确的是 ( A.“两颗门牙”指的是英国、荷兰 B.地中海沿岸的商业更加兴旺 C.当时欧洲的资本主义工业发达 D.葡萄牙和西班牙开始殖民扩张 8.“它以东印度公司为组织形式，逐步占领 了跨越非洲和亚洲的诸多重要贸易据 点，1619年在巴达维亚（今雅加达）建立 第一座城市，并以此为基地在东方编织 起囊括台湾在内的庞大商业贸易网络。” 材料中的“它”是 ( A.西班牙 B.葡萄牙 C.英国 D.荷兰 9.一位非洲学者对近代以来欧、亚、非三 洲的人口变化作了如下统计（单位：百 万人)，他制作这张表格主要是为了 说明 ( 1650年 1750年 1850年 1900年 非洲 100 100 100 120 欧洲 103 144 274 423 亚洲 253 437 656 857 A.非洲人口长期停滞在一亿人左右 B.黑奴贸易给非洲人口带来惨重损失 C.欧洲殖民者推行种族灭绝政策 D.非洲人口占世界总人口比重下降 10.马克思在《不列颠在印度统治的未来结 果》一文中提出“殖民主义的双重使 命”，“一个是破坏性的使命，即消灭旧 的亚洲式社会；另一个是建设性的使 命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质 基础”。以下对此解读合理的是( A.马克思夸大了殖民侵略带来的积极性 B.殖民主义给殖民地带来了深重的灾难 C.要客观、辩证的看待殖民主义的影响 D.殖民主义推动了世界资本主义的发展 ·35 课时作业 11.从15世纪到19世纪的400年中，西方 殖民者在亚洲的扩张表现出许多与在 间 非洲、拉丁美洲的不同之处，殖民者的 手法更加多样化，除了签订“保护”条 纠错空间 约、武力征服等常见手法外，还有租借地 4。年+4。 联姻、签订不平等条约等一些独特的方式。 其主要原因是与非洲、拉丁美洲相比，亚洲 ( A.经济发展水平最高 B.人民富于反抗精神 C.人口众多地形复杂 D.国家众多面积最大 12.欧洲的地名与其它地区的地名非常相 似，如荷兰有西兰省，大洋洲有新西兰； 法国有奥尔良，美国有新奥尔良。对此 解释合理的是 ( A.历史背景相同 B.地理环境相同 C.世代友好交往 方法总结 D.殖民扩张的结果 二、非选择题 13.西方资本主义的兴起在很大程度上依 赖于对殖民地的掠夺。阅读下列材料， 回答问题。 材料一“三角贸易”是指欧洲的奴隶 贩子把一些枪支、火药、烈性酒、小饰物 等商品送往非洲，在那里交换黑奴、象 牙和黄金，再把这些运往美洲，把黑奴 高价卖掉。然后装上原棉、烟草等货 物，运回欧洲。运回的象牙和黄金又同 东方各国交换茶、丝等商品…运输奴 隶航行一次的纯收入，经常能达到投资 的10倍以上…1783至1793年的10 年间，仅利物浦的船只就贩运了900趟 奴隶，净赚1200万英镑。 材料二马克思说：“殖民制度大大促 进了贸易和航运的发展，‘垄断公司’是 资本积聚的强有力手段，殖民地为迅速 产生的工场手工业保证了销售市场，保 足课时作业 中外历史纲要（下） 证了通过对市场的垄断而加速的积累， 材料二英国的利物浦本是一个荒僻 空 在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越 的小村落。奴隶贸易兴起后，它一跃成 间 货夺得的财宝，源源流入宗主国，在这 为英国的第二大港口。18世纪下半期， 纠错空间 里转化为资本。” 利物浦贩运的黑奴占英国奴隶贸易的 (1)据材料一回答“三角贸易”对欧洲的 5/8,占欧洲的3/7。当地的一位作家也 影响。 不得不说：“我们的港口是靠非洲奴隶 (2)材料二中，马克思对殖民主义的评 贸易积累的资本建立的，是以活人的血 价突出强调了哪一方面的作用？ 肉为代价奠定了我们事业的基础。”这 (3)综合两则材料，你对殖民主义作何 又是英国资本主义发展的一个鲜明 评价？ 写照。 (1)欧洲殖民者的殖民扩张开始于何 时？材料一中的“宗主国”具体指哪些 国家？ (2)“欧洲以外”主要指哪些地方？你能 说出一个马克思提到的“垄断公司”的 名称吗？ (3)从材料一中可以看出，宗主国进行 资本原始积累的重要因素是什么？从 方法总结 材料二中的哪句话，我们可以看出资本 原始积累的血腥性质？ 14.阅读材料，回答问题。 材料一马克思说：“殖民制度大大地 促进贸易和航运的发展。‘垄断公司 是资本积聚的强有力的手段。殖民地 为迅速产生的工场手工业保证了销售 市场，保证了对通过市场的垄断而加速 的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役 和杀人越货而夺得的财宝，源源不断地 流入宗主国，在这里转化为资本。” ·36·巴课时作业 (2)意义：沉重打击了帝国主义在东方的殖民体系和 本地区的封建势力：对各国的民族资本主义的发展 起了推动作用：标志着亚洲各地人民已作为一支反 对帝国主义的强大政治力量登上了国际斗争的舞 台，在客观上成为西方工人阶级的同盟军，亚洲成为 反帝的重要阵地：传播了民主思潮，为亚洲各国走上 独立道路奠定了基础。 14.解析：第(1)题要根据材料总结思想主张，注意答案 准确精炼。第(2)题要提炼材料信息，概括主张和 原因。 答案：(1)反对西班牙的殖民统治，要求民族独立和 自由：主张通过南美人民的联合斗争建立一个统一 的独立国家。 (2)主张：打破不合理的国际经济秩序，发展进口替 代工业推进工业化进程：实现拉美地区经济一体化 建设。原因：拉美地区在独立战争时代有过联合的 思想和实践，一体化的思想在拉美由来已久；现代化 进程中，拉美各国面临西方工业大国的压力和自身 国内市场狭小等问题。 第14课第一次世界大战与战后 国际秩序 1.D[依据所学知识可知，19世纪末20世纪初，随着第 二次工业革命的开展，美国、德国工业发展速度超过 了英、法，资本主义国家间经济政治发展越来越不平 衡，从而导致欧洲列强之间矛盾纷繁复杂，故D正确： 第二次科技革命推动了主要资本主义国家不同程度 的发展，故A不合适：主要资本主义国家对苏俄的态 度基本一致，故B错误；资本主义各国对外政策不同 不是根本原因，故C错误。] 2.A[第一次世界大战前英德矛盾的焦点是殖民地问 题。英国拥有最多的殖民地，引起德国的强烈不满， 所以同英国展开了激烈的争夺。] 3.C[经过两年的作战，1916年，战争双方都深深地陷入 了战争的泥潭，都感到力不从心，但双方都没能把对方置 于死地，战争未见分晓。因此，C项的叙述不正确。] 4.B[A、C、D三项均是美国参战的原因，而B项不是。 因为美国参战的真实目的是夺取世界霸权，捞取战利 品。维护世界和平是美国参战的招牌，非真实动机。] 5.B[根据图片中的“国际联盟大桥由美国总统威尔逊 设计”可知，A、C两项错误。根据图片中的“桥”的组 成部分一“比利时”“法国”“英国”“意大利”可知， “桥”是英法等欧洲国家建立的，而美国只能坐在桥的 一边，由此可判定D项错误。] 6.C「根据所学知识可知，1920年国际联盟成立，其总 部设在瑞士日内瓦，C选项正确：国际联盟实质上是 英法维护其霸权的工具，A选项错误；国际联盟实行 的是全体一致而非大国一致，B选项错误：德国和苏联 后来参加了国际联盟，D选项错误。] 7.C从题千中威尔逊的话“第一次世界大战的起因渊源 于唯利是图”可以得出结论，第一次世界大战的各个 参战国大多是为了各自的利益而战，但它们并不是为了 最广大的人民，而是为了本国的垄断资本家。因而答案 为C项。 8.D[战争爆发后，美国与交战国双方做生意，特别是 在协约国方面，经济利益更加密切。因此美国为了保 住自己的利益，参加了协约国作战。当然，更为重要 的是美国想借此大发战争横财，争取在战后有更多的 发言权。] ·8 中外历史纲要（下） 9.C「华盛颜会议上，美国通过《五国海军协定》、《九国 公约》等条款，使美国海军力量与英国等同，并抑制了 日本在远东、太平洋地区的势力膨胀，因此有人说美 国是华盛顿会议最大的受益者，C正确：A不属于材 料中的依据，排除：美国没有取代日本的在华特权，B 排除；美国不是与欧洲列强和日本并驾齐驱，而是超 越了除英国以外的欧洲列强和日本，D排除。故 选C。 10.D「题千反映了第一次世界大战后先进的中国人探 索救国道路的视角的变化。“仅仅学习西洋的富国 强兵、政治法律是没有用的”实际上指出了当时人们 对西方制度的失望，“社会改造的声浪大盛”说明了 当时思想界出现了要求进行彻底的社会革命的呼 声。而导致这些变化的根源在于“军国主义打破，旧 式的政治组织破产”，即第一次世界大战的影响。] 11.B[一战显示出资本主义发展的弊端，但并不意味 着资本主义由盛转衰，同时期垄断组织的形成发展 是资本主义的自我完善，适应了生产力的发展。] 12.B[从材料中中国劳工在第一次世界大战中的贡献 及联军总司令法国元帅福煦对中国劳工的高度评 价，可看出B项符合题意。A、C、D三项均与史实 不符。 13.解析：第(1)题结合材料中的信息“1914年”“英国”等 回答。第(2)题从材科信息得出交战双方伤亡人数 巨大且急剧增加，联系所学分析出原因。第(3)题提 取材料信息，从征兵年龄的不断放宽甚至包含老人 和孩子可以归纳出德国兵源的枯竭。 答案：(1)马恩河战役。意义：打退了德国进攻，宣告 了德军“速决战”战略的破产。 (2)规律：战争越来越惨烈，伤亡人数越来越多。原 因：作战双方都想通过一次战役给对方以致命一击： 越来越多的有更大杀伤力的武器投放到战场上使 用：阵地战和攻坚战的陈旧作战方式。 (3)随着战争的进行，伤亡人数日益增加，国内兵源 面临枯竭的危险，德国元气大伤，已无力继续厮杀。 14.解析：第(1)问要从凡尔赛体系带来的暂时和平所产 生的积极影响回答，稳定的秩序有利于经济发展。 第(2)问要从《凡尔赛和约》产生的民族复仇情绪的 消极方面总结。第(3)问要注意从正反两方面回答 认识。 答案：(1)现象：1921一1929年，英、法、德等西欧国家 工业生产有所恢复、发展。 关系：在凡尔赛体系下，20世纪20年代的欧洲基本 维持了较为和平的国际环境，有利于西欧国家经济 的恢复发展。 (2)《凡尔赛和约》对德国实行严厉的惩罚和掠夺，激 化了战败国德国与战胜国之间的矛盾，引起了德国 民族复仇情绪的高涨。 (3)凡尔赛体系在战后一段时间内维持了相对的和 平局面，但由于体系内部矛盾重重，随着各国实力的 变化、矛盾的发展，凡尔赛体系必然会崩溃。 第15课十月革命的胜利与苏联 的社会主义实践 1.B[美国独立战争发生于1775-1783年，而马克恩 主义诞生于1848年，故A项错误：列宁主义丰富和完 善了马克思主义理论，在其指导下爆发十月革命，在 一个落后的资本主义国家首先取得社会主义革命的 胜利，故B项正确：新中国的成立是一条农村包围城