单元滚动卷1（第1-3单元）-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下五维课堂单元双测卷（统编版）

历 新高考 史 单元滚动 同步单元卷 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分， 共45分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是最符合题目要求的) 1.古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就， 在许多领域走在当时世界的前列，古代 埃及和西亚文化的相似之处有( ①创造世界上古老的文字②留下完整的 如 成文法典 ③掌握一定数学知识④依据 河水涨落制定历法 A.①③ B.①④ C.②③ D.①② 2.“古印度有一户人家，在城里有着自己的 住房，开着一家棉布店，同时销售自己手 工制作的衣服。”该户人家在种姓制度中 属于 ? A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 3.“民主”(democracy)源于希腊文，原意为 “人民的权力”；“共和国”(respublica) 词中的“公共”(publicus)源自拉丁文“人 民”(populus),在古罗马，共和国被视为 期 是“人民的共同事务”；进人帝国时代 “皇帝所决定的都有法律效力，因为人民 已把他们的全部权力通过王权法移转给 他”。材料反映了 A.社会契约论根植于久远的传统文化 B.“君权神授”理念取代了人民主权思想 C.古希腊罗马的政体在不断发展创新 D.罗马帝国的立法重视体现君主意志 单元滚动卷（一） 卷一（第一至第三单元） 4.公元前242年，罗马设置了最高外事裁 判官，最高外事裁判官在处理案件过程 中，根据所谓“公平”“正义”的原则，按照 统治阶级的利益与要求，有针对性地调 整新出现的种种社会关系，从而创立了 万民法。下列有关万民法表述正确的是 A.注重形式且程序繁琐 B.适用于罗马境内外所有人 C.注重调解贸易及财产等经济和民事 纠纷 D.得益于最高裁判官的个人努力而设立 5.奈良时代日本的“文物礼乐，悉遵唐制”， 但例外的是 A.中央集权制度 B.以儒学为官学 C.以科举选拔官员 D.孔庙与祭孔典礼 6.“一个等级的成员一生都不改变…他 们不允许和另外等级的姑娘联姻，也不 允许和另外等级的人交友”。这段文字 描述的是 ( A.封建制度 B.种姓制度 C.门阀制度 D.奴隶制度 7.大津巴布韦文明衰落的主要原因是( A.自然灾害的频繁 B.西方殖民者的入侵与掠夺 C.黄金交易的缩水和其他东海岸非洲文 明的衰落 D.种族屠杀的影响 第1页（共6页） 8.1492年的一份航海日记中写道：“星期 一，10月25日，在海上，约在圣大玛利亚 岛与斐南第大岛之中途，遇一人驾独木 舟由玛利亚岛驶往斐南第；其人携土制 面包一块…另有干叶，在伊等心目中 极具价值。”与这份记述直接相关的是 ( A.哥伦布抵达美洲 B.发现美洲特产玉米 C.麦哲伦船队环球航行 D.迪亚士发现好望角 9.16世纪中期，英国大部分的呢绒、德国的 金属制品和织物、德法两国的酒、西班牙 的羊毛、葡萄牙和意大利的来自东方的 香料以及波罗的海地区的小麦，都运到 尼德兰（荷兰）的安特卫普（港口城市）进 行交易。这反映出 ( A.西欧国家商业繁荣 B.新航路开辟推高了欧洲的物价 C.荷兰贸易出现顺差 D.世界贸易中心移至大西洋东岸 10.欧洲人认为哥伦布发现美洲使美洲“走 出原始的野蛮状态，进入文明时代”；一 些拉美国家认为哥伦布到达美洲是美 洲“苦难的开始”；联合国教科文组织则 认为哥伦布发现美洲大陆是“两个大陆 的相遇”。据此可知，关于哥伦布发现 美洲的认识 ) A.随着时代发展而趋于全面 B.促进不同文明相互交融 C.说明各种观点都需要新的史料佐证 D.受到主观立场的影响不够全面理性 单元滚动卷（一）第 11.新航路开辟后，英国人从《圣经》中找到 依据，认为奴隶贸易在非洲起到的作用 是拯救黑人，理由是非洲有用战俘作祭 祀的习俗，非洲黑人被贩卖到美洲为奴 等于逃过一死，因此非洲黑人是奴隶贸 易的受益者。这可以用来解释( A.英国成为“日不落”帝国的原因 B.葡萄牙等国家的衰落 C.英国殖民者为掩盖罪恶寻找借口 D.西欧殖民扩张的步伐 12.右图是1675年的一 幅油画，画的内容是 园艺师正在向英国国 王查理二世敬献第一 个在英格兰长出的菠萝。菠萝原产于 南美洲，在当时的英格兰被称为“国王 的水果”。该油画可以体现 ( A.新航路开辟促进洲际物种交流 B.南美洲已经成为英国的殖民地 C.工业革命促进农业技术的提高 D.资本主义世界市场的完全形成 13.(2022·北京高考)英国议会最初由封 建教俗贵族组成，旨在协助国王解决财 政困难。1265年骑士和城市市民代表 首次参加议会，并于1341年起单独议 事，最终组成议会下院。通过议会，国 王在一定程度上获得了金钱和人力的 支持，而议会亦可向国王提出请愿。关 于中世纪英国议会，下列说法正确的是 () A.国王可不经议会同意而加征新税 B.下院形成标志着君主立宪制建立 C.城市市民是国王联合的重要对象 D.贵族通过议会掌握了国家行政权 2页（共6页） 14.(2022·全国乙卷)据学者研究，古代雅 典官员在接受任职资格审查时，需要回 答：直系亲属姓名及男性亲属所在村社 名称、崇拜的神祇及其圣所在地、墓 葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否 服兵役等。下列属于成为古代雅典官 员前提条件的是 A.军事才能、宗教信仰 B.道德品质、演说能力 C.丰厚财力、贵族血统 D.本邦籍贯、成年男性 15.(2022·湖南)伯利克里在担任雅典首 席将军期间，向担任公职和参加政治活 动的公民发放工资，同时又增加了富裕 公民承担公共捐献的义务，诸如战船 捐、使团捐及合唱捐等。这种政策 A.使得雅典民主政治确立起来 B.致力于防范富人垄断政治权力 C.推动了雅典民主政治的发展 D.着眼于缩小公民间的贫富差距 二、非选择题（本大题共4小题，共55分） 16.阅读材料，回答问题。(12分) 材料一议事会是抽签选举的，议员五 百人，每一部落五十人，主席团职位由 各部落轮流担任，其次序由抽签决定。 一（古希腊）亚里士多德《雅典政制》 材料二第五表凡以遗嘱处分自己的 财产，或对其家属指定监护人的，具有法律 上的效力。 第七表树枝越界的，应修剪至离 地十五尺，使树荫不至影响邻地；如树 木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可 诉诸处理；橡树的果实落于邻地时，得 入邻地拾取之。 第九表不得为任何个人的利益， 制定特别的法律。 一《十二铜表法》 单元滚动卷（一）第 (1)材料一反映了古代雅典公民的哪两 种参政方式？在雅典民主政治中，这样 的参政方式有何利弊？(8分) (2)根据材料二，概括罗马法的基本特点。 (4分) 3页（共6页） 17.阅读材料，回答问题。(14分)》 材料一隋唐帝国时期中华文明进入 了空前繁荣的时代，经济进步，国力强 盛，政治和社会组织合理发展，科学文 化昌明发达。唐代文化最鲜明的特征， 就是它具有巨大的开放性和包容性，对 于外来的文化能平等对待，吸收其有益 的成分。大量朝鲜人、日本人、印度人、 西域人来到中国，学习中国的先进文 化，也传播他们自己的文化。思想上儒 佛道三家争胜，文化艺术上则多元交 汇，社会风气也相当开放自由。进入宋 代，汉文化进一步扩大，少数民族在汉 文化的强烈影响下纷纷建立政权。这 一时期城市繁荣，商业兴盛，生产力更 有了前所未有的发展，许多重大科学发 明都出现于宋代。值得注意的是，宋代 的思想状况逐渐改变唐代生动活泼的 局面，转向保守。 摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料二在政治组织方面，印度与中 国、西南亚和地中海东部地区的后古典 社会都有所不同：印度未曾经历对中央 集权统治的回归，这一点不同于唐宋王 朝、阿拉伯帝国以及拜占庭帝国的统 治。然而，在其他方面，印度的发展则 类似于其他后古典社会。日益增加的 农产品加速了人口增长和城市化，而贸 易则促进了手工业生产专业化和经济 的快速增长。环印度洋区域繁荣的大 宗贸易影响了从东亚到东非的经济和 社会结构。像今天的社会一样，后古典 时代的印度也经历着文化变迁，印度的 传统也深刻地影响了其他地区的文化 发展。 —摘编自（美）杰里·本特利、 赫伯特·齐格勒《新全球史》 单元滚动卷（一）第 (1)根据材料一并结合所学知识，分析 这一时期中华文明得以重新发展的原 因。(6分) (2)根据材料二，指出印度文明发展的 独特性，并结合所学知识阐述中古时期 亚洲文明的交流互鉴。(8分) 4页（共6页） 18.拜占庭帝国由古代罗马帝国分裂而成， 其国运延续千年，对欧洲文化产生了深 远影响。阅读下列材料，回答问题。 (14分) 材料一9世纪初至11世纪初，拜占庭 帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占 庭的手工艺品时写道：只有中国的工艺 品能与之相媲美。同时，自欧亚大陆各 地区经由君士坦丁堡的货物非常多，它 们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料 和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的 丝绸和瓷器以及西方的银，熟铁产品、 亚麻布、棉花和毛织品。拜占庭的这段 显赫的历史，很大程度上应归功于君士 坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二落后、保守的查士丁尼一心想 将恢复帝国的梦想变为现实。因此，他 征服了北非、意大利及西班牙地区，还 编纂了罗马帝国的法典。查士丁尼宣 称：“我们将重建过去的一切，尽管其价 值现已降低到最低限度…我们要重 视罗马人的名誉，确保过去的一切以更 大的规模重新回到我们的生活中来。” —摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三信奉伊斯兰教的奥斯曼帝国 苏丹穆罕默德二世率大军20万，战船 300艘，配备10万攻城重炮，一举包围 了君士坦丁堡。当土耳其人兵临城下 时，君士坦丁堡城内兵力甚少。拜占庭 人与土耳其人决战，激战了53昼夜， 5月29日被攻陷… 单元滚动卷（一）第 (1)根据材料一，归纳拜占庭帝国的繁 盛表现在哪些方面。其繁盛的最重要 的因素是什么？(4分) (2)根据材料二、三及所学知识，概括 拜占庭帝国衰亡的原因。(6分) 5页（共6页） 单元滚动卷（一）（第一至第三单元） 历史答题卡 姓 名 准考证号 条形码区 缺考标记（学生禁止填涂）☐ 续 正确填涂 注 1.答题前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核对条形码上的姓名、 准考证号。 涂 2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写， 错误填涂 意 涂写要工整、清晰。 样 ☑XO 事 3.按照题号在对应的答题区域内作答，超出答题区域的答题无效，在草稿纸、试 例 )0力 项 题卷上作答无效。 4.答题卡不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 、选择题本题共15小题，每小题3分，共45分 1ABCD 6ABCD 11ABCD 2ABCD 7ABCD 12ABCD 在各题 3ABCD 8ABCD 13ABCD 4ABCD 9ABCD 14ABCD 的答题区 5ABCD 10ABCD 15ABCD 二 、非选择题[本题共4小题，共55分 内作答 16.(12分) (1)(8分) ,超出边框的答案无效 (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 历史答题卡滚动卷（一）第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 17.(14分) (1)(6分) (2)(8分) 18.(14分) (1)(4分) (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答 (3)(4分) 19.(15分) ,超出边框的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 历史答题卡滚动卷（一）第2页（共2页） (3)从拜占庭帝国1000余年的兴衰过程 一个称呼，并运用世界史具体史实，予以论 中，你有什么感悟？(4分) 述。（要求：以称呼为题，论证充分，史实准 确，表述清晰) 好 19.(2022·广东)阅读材料，完成下列要 求。(15分) 里斯本 直布罗陀海 地中海示意图 材料以“陆地之间”的海而著称的地中海被 冠以多种称呼：“伟大的海”“堕落的海”“智 慧之海”“贸易之海”等，不同的称呼反映了 人们对地中海历史的不同理解，围绕历史 上的地中海世界，选择某一称呼或者自拟 单元滚动卷（一）第6页（共6页）中外历史 19.解析：(1)结合所学内容可知，材料一《明会典》是官 修政书，属于文献史料，因此该史料是研究胡椒贸易 与中国关系的第一手资料，“所在布政司随即会同都 司按察司官检视物货…赴京呈报数目”反映了明 朝通过朝贡贸易，胡椒大量进入中国并由明朝政府 控制的情况。材料二是16世纪的地图，“属于西班 牙官方世界地图”说明该地图虽然带有西班牙官方 政治意图而影响其科学性，根据“地图在两个位置上 画上了具有争议的香料群岛，也被称摩鹿加群岛”可 知，该地图对于研究西班牙和葡萄牙争夺香料贸易 控制权有较高史料价值。材料三是学者著述，属于 第二手资料，体现了该学者对胡椒贸易的个人评价 观点，根据“葡萄牙人一直企图控制印度和亚洲的胡 椒贸易”“英、荷两家东印度公司的对立长达两百年” “形塑了现代全球贸易的推力”可知，这则材料有助 于了解胡椒贸易中葡萄牙、荷兰和英国的激烈竞争 与殖民掠夺及对全球贸易的影响。 (2)结合所学内容可知，之所以说胡椒的全球史是一 部经济史，是因为胡椒贸易的丰厚利润，加速了西欧 资本原始积累，促进了欧洲资本主义发展；加强了世 界各地的经济联系，推动了世界市场和全球贸易的 发展。说它是一部血泪史，是因为胡椒贸易也伴随 着殖民扩张掠夺，给被掠夺地区人民带来巨大灾难。 答案：(1)材料一《明会典》是官修政书，文献史料；该 史料是研究胡椒贸易与中国关系的第一手资料，反 映了明朝通过朝贡贸易，胡椒大量进入中国并由明 朝政府控制的情况。材料二是16世纪的地图；该地 图虽然带有西班牙官方政治意图而影响其科学性， 但其对于研究西班牙和葡萄牙争夺香料贸易控制权 有较高史料价值。材料三是学者著述，第二手资料； 其体现了该学者对胡椒贸易的个人评价观点，有助 于了解胡椒贸易中葡萄牙、荷兰和英国的激烈竞争 与殖民掠夺及对全球贸易的影响。 (2)胡椒贸易的丰厚利润，加速了西欧资本原始积 累，促进了欧洲资本主义发展；加强了世界各地的经 济联系，推动了世界市场和全球贸易的发展。胡椒 贸易也伴随着殖民扩张掠夺，打断了被掠夺地区原 有的社会发展进程，给当地人民带来巨大灾难。 单元滚动卷一（第一至第三单元) 1.A[②是西亚的古巴比伦留下的文明成果，④是古代 埃及的历法，共同点是①和③。」 2.D[根据题千并结合所学知识可知，雅利安人进入印 度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制 度”。在这一制度中，最高等级是婆罗门，掌管祭祀： 第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力：第三等级 是吠舍，从事农业、高牧业和商业：第四等级是首陀 罗，主要由被征服居民构成，从事农业、高牧业、捕鱼 业和手工业，要为前三个等级服务，选项D符合题意： 选项A、B、C不符合题意。门 3.A[“人民的权力”“人民的共同事务”“皇帝所决定的 都有法律效力，因为人民已把他们的全部权力通过王 权法移转给他”表明社会契约论根植于久远的古希 ·6 网要（下） 腊、古罗马传统文化，故A正确：材料无法体现君权神 授、古希腊的民主政体在不断发展创新，材料也不能 体现罗马帝国的立法重视体现君主意志，排除B、 C、D。] 4.C「万民法用来调整罗马公民和异邦人之间以及异 邦人和异邦人之间民事法律关系，注重调解贸易及财 产等经济和民事纠纷，故C项符合题意；万民法形式 灵活，故A项不符合题意：公元前242年正是罗马帝 国时期，万民法适用于罗马帝国境内一切自由民，故B 项不符合题意：万民法的出现是由于罗马帝国的对外 扩张，故D项不符合题意。] 5.C[奈良时代是通过对培养官僚的特定机构人员进 行考核选拔官僚，故C例外，为正确选项：日本建立中 央集权的天皇制国家，故A正确，不符合题意，排除： 奈良时代，儒学对日本的政治、经济、文化产生了重要 的影响，故B正确，不符合题意，排除；儒学的传播过 程中，日本出现了孔庙与祭孔典礼，故D正确，不符合 题意，排除。」 6.B[种姓制度是在印度等国普遍存在的一种以血统 论为基础的社会体系，它表现为内婚制群体，即种姓， 符合题意，故B正确：材料“他们不允许和另外等级的 姑娘联姻，也不允许和另外等级的人交友”反映了严 格的血缘等级制度。封建制度是以封建性质的地主 阶级占有土地剥削农民剩余劳动为基础的社会制度， 不符合材料，故A错误：门阀制度是封建地主阶级特 权发展到一定历史时期的一种表现形式，表现为世代 为官的名门望族，不符合材料，故C错误：奴隶制度指 奴隶主占有和剥削奴隶的制度，不符合题意，故D 错误。门 7.C[依据所学知识可知，大津巴布韦的文明在13世 纪到16世纪达到顶峰，大津巴布韦的衰落有多个原 因，其中黄金交易的缩水和其他东海岸非洲文明的衰 落是两个主要的原因，故C项正确；A、B、D不符合史 实，故错误。] 8.A「本题考查哥伦布发现美洲。由“1492年”“航海 日记”“干叶”等信息可知，此行与哥伦布发现美洲有 关。1492年10月，哥伦布抵达美洲，在航行日记中记 述了美洲的“干叶”一烟草，故A项正确，B项错误； 麦哲伦船队环球航行的时间是1519一1522年，排除C 项：迪亚士发现好望角是在1487年，排除D项。 9.D[本题考查世界贸易中心的转移。材料反映的是 商品贸易都在“尼德兰（荷兰）的安特卫普（港口城 市)”进行，表明新航路开辟后，世界贸易中心转移到 大西洋东岸，故D项正确；材料没有体现西欧国家商 业繁荣、欧洲的物价抬高以及荷兰贸易出现顺差等信 息，故排除A、B、C三项。] 10.D「本题考查对哥伦布发现美洲的认识。从材料 “欧洲人认为”“一些拉美国家认为”“联合国教科文 组织则认为”并结合所学可知，对哥伦布“发现”美 洲，不同的人运用不同的史观，站在不同的立场，从 而得出不同的认识，这些认识都不够全面、理性，故D 项正确，A项错误：材料中没有体现出不同文明之间 的相互交融，故B项排除；材料反映的是史观、立场 不同对研究历史的影响，故C项排除。] 参考答 11.C[本题考查欧洲殖民扩张与奴隶贸易。材料主要 说明了英国人为从事奴隶贸易，从《圣经》中寻找依 据，将贩卖黑奴视为拯救黑人，这其实是一种借口， 是为了掩饰其罪恶行径，故答案为C项：英国成为 “日不落”帝国是其政治、经济、军事、殖民扩张政策 等多种因素共同作用的结果，故A项排除：B、D两个 选项均与材料没有直接关系，故排除。] 12.A[本题考查新航路开辟的影响。材料反映的是新 航路开辟后，原产于南美洲的菠萝在英国培育成功， 说明新航路的开辟促进了洲际物种的交流，故选A 项：材料仅说明菠萝在英国培育成功，并未说明南美 洲是英国的殖民地，排除B项：根据材料的时间 “1675年”可知，这一时期并未开始工业革命，排除C 项：资本主义世界市场的完全形成是在第二次工业 革命后，排除D项。] 13.C「根据材料可以看出英国议会下院形成的过程， 其主要构成成员是城市市民和骑士，而且议会下院 逐渐独立议事，一定程度上支持国王，这说明当时的 城市市民和国王实现了联合，C项正确；国王不经议 会同意不得增加新税，排除A项：1689年《权利法 案》颁布标志英国君主立宪制建立，排除B项：英国 下议院的成立一定程度上限制了贵族议会，而且当 时的贵族议会并未掌握国家行政权，排除D项。故 选C项。」 14.D[依据材料“直系亲属、男性亲属所在村社”结合 所学可知，成为雅典官员的先决条件是具有雅典籍 贯的成年男性公民，D项正确：“信仰、品质、能力、财 力、血统”只是成为官员的“加分项”，不是“必须项”， 排除ABC项。故选D项。」 15.C[根据材料结合所学知识，可知“向担任公职和参 加政治活动的公民发放工资”为收入低的下层公民 解决了后顾之忧，刺激了他们的参政积极性，“增加 了富裕公民承担公共捐献的义务”为城邦民主政治 提供了物质保障，可见这种政策推动了雅典民主政 治的发展，C项正确：克利斯提尼改革使得雅典民主 政治确立起来，排除A项：“防范富人垄断政治权力” 只是一个方面，更多的是要推动雅典民主政治的良 性发展，排除B项：“缩小公民间的贫富差距”是手 段，不是该政策的目的，不符合主旨，排除D项。故 选C项。」 16.解析：(1)方式：根据材料一“议事会是抽签选举的”， “主席团职位由各部落轮流担任，其次序由抽签决 定”等信息可知，其反映了古代雅典公民抽签选举， 轮流坐庄两种参政方式。利弊：根据所学知识可知， 这样的参政方式既推动了民主，增强了集体荣誉感， 也受直接民主忽视参政者素质影响，容易造成国家 权力的滥用和误用等。 (2)基本特点：根据材料二中“凡以遗嘱处分自己的 财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效 力”“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”等信 息，结合所学知识可知，材料体现了罗马法保护私有 财产，注重法律公平的基本特点。 答案：(1)抽签选举，轮流坐庄。雅典公民都有机会 参与国家政治事务，有强烈的集体荣誉感，但素养不 ·7 案 同的人享有同等的国家权管理权，很有可能导致国 家权力的滥用和误用。 (2)特点：保护私有财产，注重法律公平。 17.(1)原因：中华文明在汉帝国瓦解后，经历了内部军 阀割据和游牧民族的冲击，但也迎来了区域大开发 的良机，尤其是江南广大地区的经济活动明显活跃 起来，北方广大地区则经历了数百年的民族交融和 政权建构，南北方儒学传承不绝如缕，这为中华文明 的复兴、再造提供了雄厚的物质基础和强大的文化 整合力。 (2)独特性：中古时期的印度始终处于政权分裂状 态，未能实现中央集权统治的回归。交流互鉴：这一 时期，阿拉伯商人、粟特商人、中国商人活跃于陆海 丝绸之路，形成了庞大的商贸体系，刺激着农业、手 工业的发展，北方的游牧民族也被深深卷人贸易活 动中，西亚、南亚、东亚普遍经历了一个物质繁荣时 段。这一时期，文化艺术多姿多彩，如佛教在东亚范 围内广泛传播，玄奘西行、鉴真东渡正是宗教文化传 播的典型，城市建筑、雕塑绘画、音乐舞蹈等技艺传 播更是无远弗届。 18.解析：第(1)题第一小问，根据材料一信息可以归纳 手工业发达、商业繁荣；第二小问，根据材料信息“归 功于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置”回 答。第(2)题，从材料二提取信息“他征服了北非、意 大利及西班牙地区”“落后、保守”“确保过去的一 切…中来”，从材料三提取信息“奥斯曼帝国苏丹 穆罕默德二世率大军20万……一举包围了君士坦 丁堡”，从材料信息并结合所学分析。第(3)题，拜占 庭帝国陶醉于已有的辉煌成就，这种封闭保守的心 态最终导致其灭亡，从其内因分析谈感悟。 答案：(1)表现：商业兴旺，手工业发达。因素：君士 坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置，成为沟通东 西方文化交流的桥梁。 (2)长年的对外军事扩张，严重消耗了拜占庭的资 源：游牧民族的冲击：内部矛盾：封闭保守的心态：奥 斯曼土耳其的扩张。 (3)由拜占庭帝国灭亡可知，开放宽容使文明繁荣， 保守狭隘导致文明衰落。一个国家或者民族要想立 于不败之地，必须与时俱进，不断创新。 19.解析：题目要求任选一称呼为题，并运用世界史具体 史实，予以论述。考生可以根据自己较熟悉的知识 选择一个称呼进行论述。比如选“伟大的海”，可结 合罗马的扩张以及伴随着罗马法扩展到地中海世界 等史实进行论述，史论结合，最后小结即可：选择“堕 落的海”，可结合西罗马帝国灭亡后的中世纪的相关 历史事实进行论述，但是这块知识相对来说考生更 加陌生，不建议选择这个论题；选择“智慧之海”，结 合所学的古希腊智者运动和近代意大利的文艺复兴 等相关史实进行论述，史论结合，最后进行小结即 可：选择“贸易之海”可结合古希腊的对外贸易、罗马 帝国的扩张促进贸易的发展以及连接中国丝绸之路 的旧航路等相关史实进行论述，史论结合，最后小结 即可。 中外历史 答案：①选择“伟大的海”，可结合名言：伟大的罗马 展开论述，具体为，罗马的扩张以及罗马帝国的建立 与发展，以及伴随着罗马法从《十二铜表法》发展到 《民法大全》的历程等史实进行论述，史论结合，最后 小结即可： ②选择“堕落的海”，可结合西罗马帝国灭亡后的中 世纪的相关历史史实进行论述，但是这块知识相对 来说考生更加陌生，不建议选择这个论题，当然，主 要史实有罗马的衰落、封君封臣制、宗教战争、十字 军东征、赎罪券等。 ③选择“智慧之海”，主要以人文主义这一线索展开， 以普罗泰格拉为代表的智者学派、苏格拉底、柏拉 图、亚里斯多德。此后是文艺复兴：文学三杰、艺术 三杰等，以及宗教改革以及近代科学的兴起、启蒙 运动： ④选择“贸易之海”，可结合古希腊的对外贸易、罗马 帝国的扩展促进贸易的发展以及连接中国丝绸之路 的旧航路等相关史实进行论述，以及新航路开辟也 可展开论述，比如，伟大的航海家哥伦布是地中海地 区的意大利人。史论结合，最后小结即可。 第四单元资本主义制度的确立 1.D[本题考查西方人文精神的起源与发展。材料内 容体现了文艺复兴时期思想家强调人性的回归，重视 人的现实生活，它是这一时期人文主义的体现，是新 兴资产阶级要求积极投入现实、改造现实、争取幸福 的具体体现，D项正确：A项在材科中没有体现，排 除；B项所述只是现象，不符合“实际上”的要求；C项 所述内容是宗教改革的作用，排除。] 2.C本题考查马丁·路德的思想。材料反映出马丁· 路德已经容不下任何批评的意见，这体现了其浓厚的 非理性的色彩，C项正确，D项错误：材料“凡是不接受 我的主张者就不能得救”这一主张与信仰自由相悖， 且背离了新教的精神，A、B两项错误。 3.B[材料“无论是新教还是天主教会，都致力于重新 制订缔结婚约的规则”“子女的婚姻需得到父母的同 意”说明宗教改革时期家长的权威逐渐得到尊重，故B 项正确：材料中没有体现阶级对立，故A项排除；C项 说法错误，错在“合流”：宗教改革是对人文主义的发 展，故D项错误。] 4,B[根据材料中“需要人来做的只是应用牛顿的定 律，在他眼中，再没有什么是不确定的了”可知，牛顿 学说使学者相信存在着普遍的自然法则，故B项正 确：牛顿发现了自然界物体运行的普遍规律，而不是 人类社会，故A项错误：《自然哲学的数学原理》属于 物理学成就，故C项错误：D项不符合材料主旨， 排除。] 5.C「题干材料主要反映的是伏尔泰对理性的推崇，A 项与材料无关，排除：三权分立是孟德斯鸠的思想主 张，故B项错误：材料中对牛顿的推崇说明伏尔泰推 崇理性，否定外在的权威，故C项正确：人民主权是卢 梭的思想主张，故D项错误。] 6.B[从材料信息看，1689年后，英国议会主要由少数 贵族掌权。结合所学知识可知，工业革命后，工业资 。 纲要（下） 产阶级崛起，他们希望分享更多的政治权利，这样， “陈旧的制度”就妨碍了资本主义的进一步发展，即经 济基础和上层建筑的矛盾加深，故选B项。A项与史 实不符：这种“陈旧的制度”促成了英国议会改革，故C 项错误：材料信息并未涉及繁琐的议会程序，故D项 排除。] 7A[美国各部门人员的产生方式不同，是为了避免因 某种共同利益而出现部门之间相互勾结的现象，故A 项正确。 8.C材料强调德国的军国主义，并未体现其代议制民 主的缺陷，故A项错误；材料只是讲德国社会的一种 氛围，军人地位高，军国主义色彩浓厚，体现不出军事 实力强大，故B项错误：材料中社会各群体均以军官 身份为荣，凸显了军国主义色彩，体现了普鲁士军国 主义传统的延续，故C项正确：材料体现不出国家的 对外扩张，故D项错误。] 9.B[为了化解俄国的社会矛盾，尤其是农奴与封建地 主之间的矛盾，必须要进行农奴制改革，“我”颁布“二一 九法令”规定解放农奴，并可赎买土地。故选B项] 10.A[日本明治维新使日本由封建落后的历史过渡到 资本主义阶段，摆脱了民族危机，成为亚洲唯一保持 独立的国家，是日本历史上的转折点，为其扩张提供 了条件。] 11.D[美国制宪会议上大小州之间矛盾重重，但是最 终在参众两院议席分配比例等问题上达成妥协，即 参议院每州两名，众议院按照人口总数分配，分别照 顾了小州和大州利益，体现了制约与平衡的原则，D 项正确：孤立主义指的是尽量避免对外国承担政治 和军事义务的同盟关系的方式，来维护和扩展美国 的利益，且侧重政治、军事和外交，而在经济和文化 等方面并不限制与外界的交往联系，排除A项；人民 宪章的核心内容是以普遍权为基础的议会民主化的 问题，与材料主旨不符，排除B项；自由放任主要是 经济政策，强调国家不干预经济发展，排除C项。故 选D项。] 12.A[根据所学可知，1871、1872年日本明治维新已 经开始，岩仓具视出访欧美，由传统发式与和式礼服 转变到全身西式装扮，这反映了维新官员学习西方 文化、习俗，积极践行“文明开化”，A项正确；B项中 “开始”表述错误，排除：材料反映明治维新促进社会 习俗的转变，C项前后颠倒，排除：D项不是材料反映 的实质，排除。故选A项。] 13.D[根据材料可知，英国剧院不断上演富有意大利 特色的戏刷，主要是受意大利文艺复兴的影响，人文 主义逐步传播到英国，D项正确：材料的信息得不出 意大利的戏剧艺术水平高超，排除A项；材料没有体 现英国戏剧善于借鉴和创新，排除B项：英国政治变 革是1689年，且材料得不出英国政治变革影响戏剧 创作，排除C项。故选D项。 14.A[依据材料“而今天在差不多所有国家的社会主 义运动中仍然起着巨大的鼓动作用”，结合所学启蒙 运动的相关知识，可知这一观念是对人类不平等的 批判，A项正确：材料谈及的是对社会主义运动的作 用，不是社会契约，排除B项：分权与制衡是孟德斯