第4单元 第9课 古代的商路、 贸易与文化交流(学生版)-【创新教程】2025-2026学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播五维课堂同步复习(统编版)

2026-03-20
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第9课 古代的商路、 贸易与文化交流
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.15 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-02-28
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来源 学科网

内容正文:

巴五维课堂 随堂自测·夯基础 1.D[材料反映了全球化时代劳务市场的全球化特 征,即所有国家的劳工都要面对他国劳工的竞争, 故D项正确;不能根据劳务市场的激烈竞争现象得 出美国的劳工就业形势异常严峻,A项错误;就业 市场的全球性竞争并不意味着就业秩序的混乱,B 项错误;全球劳工的竞争并不意味着全球性就业统 筹协调机构的建立,C项错误。] 2.C[根据所学知识可知,犹太人在二战中遭到德国 纳粹的迫害,许多人曾到上海避难,这是其“最黑 暗”的时期,故选C项。] 3.A[结合所学可知,1950年,联合国成立联合国难 民事务高级专员公署(简称“联合国难民署”),专门 协调处理难民问题,故A项正确;1951年,联合国 通过《关于难民地位的公约》,规定救助难民的行动 准则,排除B、D两项;从2001年起,每年的6月20 日为“世界难民日”排除C项。] 4.D[中国“绿卡”是从2004年8月开始使用的,故 D项错误,符合题意;A、B、C三项正确,不符合 题意。] 5.解析:第一小问,结合坐标图中两条线的变化趋势 回答即可;第二小问,结合所学知识回答即可。 答案:变化:非体力劳动者在就业人数中的比例超 过了体力劳动者。特点:文化素质和知识水平较高 的人员在增加。 单元提升归纳 主题归纳 对点训练 1.D[由于人类身体上的局限,进行大规模活动是 不太现实的。如果没有技术和运输上的保障,印欧 人是难以进行跨越高山大河的集体性迁徙的。印 欧人驯养了马匹,制造了马拉战车,为他们日后的 大迁徙提供了技术上的保障,故选D项。] 2.B[条约内容是对中国主权的侵犯,排除A项;该 条款导致大量华工被运往美洲等地,形成了苦力贸 易,B项正确;C、D两项与史实不符,排除。] 3.A[民族和文化具有多样性,与材料中“美国总人 口增长中移民的比例”接近40%相符,故选A项; 材料中“移民的比例”不等于总体上的族群结构巨 变,排除B项;完全抛弃不符合史实,排除C项;材 料未体现民族政策吸引各国移民,排除D项。] 易错易混 对点训练 1.B[随着希腊人一起出现的是希腊神话和荷马史 诗,B项正确;法典是在古罗马,排除A、C两项;佛 塔是在古印度出现的,排除D项。] 2.B[根据题千可知,A、C两项都是1500一1800年 间美洲人口发生变化的原因之一,但不是主要原 因,故排除;联系所学知识可知,欧洲人、印欧混血 人、非洲人、非欧混血人数量不断增加,最终超过美 洲原住民的原因是欧洲长期征服美洲的结果,故B 项正确;D项是表现,不是原因,排除。 ·10 历史·选择性必修3 3.C[材料强调的是文化移植,不是文化殖民,A项 错误;B项中“全部”太绝对,排除;从材料“19世纪 的美国人认真地努力地模仿欧洲的文化”“并不是 得到英国人的认可,而是得到本国人的认可”中可 以看出,欧洲文明的大规模移植已经发生,不过这 种文化传播和文化适应在移植过程中,正在逐渐发 生变化,C项正确;英国的殖民统治阻碍了美国的 发展,从而使美国走向独立,D项错误。] 第四单元商路、贸易与文化交流 第9课古代的商路、贸易与文化交流 教材梳理·探新知 一、1.(1)中亚2.张骞凿空4.割据 二、2.(1)里海(3)①西汉②广州3.香料之路 海路 三、1.(1)①养蚕③瓷器(2)①汗血马苜蓿 ③服饰④棉花 2.(2)石窟(3)犹太教 主题探究·提素养 主题 [提示] (1)经济重心南移:经济繁荣;科技进步(造船技术的提升、 指南针的应用);政府重视与鼓励(设置专门机构)。 (2)背景复杂:政治多极化趋势,经济全球化、区域化; 中国改革开放不断深入,面临产能过剩等新问题, 需求新的经济增长点,外交与安全形势等。内容 丰富:政府的主导作用突出;路线涵盖范围扩展; 合作领域拓宽、深入。意义深远:有利于深化改 革、产业升级和资源有效配置,保证中国的国际战 略安全;促进沿线国家的经济发展与共同富强,促 进地区和平与发展,加强国际交流与合作。 对点训练 C[材料中的三大航线说明唐朝对外航线多,贸易 地区广泛,“瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药 材、宝石等进口货物”说明贸易范围广泛,故C项正 确;材料没有比较中外贸易额问题,因此无法得出 中国在对外贸易中处于出超地位,故A项错误;材 料并没有单独说明制瓷业在唐朝成为独立的手工 业部门,故B项错误:材料主要论述唐朝海上丝绸 之路贸易范围广,未涉及陆上丝绸之路对海上丝绸 之路的带动,故D项错误。] 随堂自测·夯基础 1.A[因为中国和西域、欧洲国家之间的贸易往来 中,中国输出的主要是丝绸,而且丝绸在传到欧洲 后影响巨大,成为中国的象征,故选A项。 2.B「由材料可知两幅线描图出现于乌兹别克斯坦, 乌兹别克斯坦是中亚内陆丝绸之路沿线国家,故选 B项;根据地理位置,乌兹别克斯坦与海外贸易无 关,排除A项:两幅线描图均为君主的日常生活, 与宗教无关,排除C项;材料仅可知当时中国与中 亚国家有文化交流,无法得知唐朝君主对丝绸之路 的政策及态度,排除D项。 参考答案 3.A[草原丝绸之路在北方,主要穿行于游牧民族 地区,宋朝时期契丹族建立的辽国即位于此地区, 它采取主动措施,推动了草原丝绸之路的发展,故 选A项;B项不是宋元时期独有的经济特征,排除; C、D两项与史实不符。] 4.C[在汉代,佛教从印度经中亚传入中国,C项错 误,故选C项;结合所学可知A、B、D三项正确,不 符合题目要求。 5.解析:本题属于开放性试题。根据材料“汉代,丝绸 之路以商队运输形式从中国到罗马帝国,连接了欧 亚大陆的两端”、“商人、传教士和其他一些旅行者, 也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远 的西方”、“玄奘从印度带回很多佛教经典,并编写 《大唐西域记》,介绍西域沿途地理风情。波斯文化 影响中原文化,西域绘画技术传入”等信息可知,本 题主要论证丝绸之路与中外文化交流之间的关系。 可以用“丝绸之路推动地区文明进程”为论点,从丝 绸之路对文化如音乐、杂技、佛教的双向影响与经 济交流等方面论证即可。也可以用“四大发明的西 传推动西方文明向近代文明跨越”为论点,从火药、 指南针、印刷术、造纸术西传,对西欧社会转型的推 动作用进行论证即可。 答案:示例一论题:丝绸之路推动地区文明进程。 阐述:丝绸之路开通后,中原的文化传人西域各国, 西域文化也大量流入中原,西域音乐对唐朝及以后 的音乐产生了很大影响。杂技在中原有悠久的历 史,在吸收了西域的杂技后,更加丰富多彩,丰富了 人民的日常生活。随着佛教传人中国,西域艺术通 过佛教艺术在中原开花结果,佛教的石窟、造像、壁 画等都充分反映着中西文化交流的艺术结晶。丝 绸之路的开辟,促进了中原与西域的交流,大大地 推动了地区间的经济、文化交流,丰富了地区物质 文化生活与精神文化生活。 示例二论题:四大发明的西传推动西方文明向近 代文明跨越。 阐述:中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术经 丝绸之路传到欧洲,这一传播促进了欧洲的社会发 展。火药的传人推动了欧洲火药武器的发展,加速 了欧洲封建阶层的衰落,为欧洲近代资产阶级革命 准备了武器条件;指南针促进了地理大发现和殖民 扩张,为欧洲积累了巨额资本;造纸术和印刷术促 进了欧洲文化的发展,为文艺复兴运动和宗教改革 提供了条件。四大发明在欧洲的传播促使西方文 明向近代文明转型。 第10课近代以来的世界贸易与 文化交流的扩展 教材梳理·探新知 一、1.亚欧2.(1)新航路殖民扩张(2)①烟草 ②美洲③股份④欧洲初步3.(1)北美5. (2)关税与贸易总协定关税(3)世界贸易组织 二、1.(1)贸易(2)知识 .10 五维课堂到 2.(1)②万里茶道③茶室④茶道 (2)②龙凤③孔子和服④中山装(3)①澳门 ④文化3.(2)电影 主题探究·提素养 主题 [提示] (1)变化:由中国茶叶独占世界市场到输入英国的印 度茶超过中国茶。 原因:19世纪印度茶叶种植业兴起,印度茶逐渐 打破中国茶在贸易中的垄断地位;19世纪印度制 茶业中机器生产取代手工劳动;印度作为英国殖 民地享受关税优惠;工业革命使交通通讯工具发 生巨大变化,促进了世界各地的联系。 (2)特点:丝绸之路是中国茶文化传播的重要途径;茶 文化的传播与中华文化圈相联系;茶文化的传播 和宗教文化相交融。意义:传播中华文化,加强了 与世界各地的联系;丰富了各国的物质文化生活。 对点训练 D[茶是东方文化的因素,在西方也得到推崇,体 现了在早期殖民扩张中,随着国际贸易的扩大,文 化不断交流、交融,故D项正确;材料没有反映荷兰 民众抵制茶叶的情况,故A项错误;材料未涉及咖 啡和茶叶的地位信息,故B项错误;材料没有体现 茶叶受到西方民众的普遍接纳,故C项错误。 随堂自测·夯基础 1.B[根据材料“使东西两个半球之间建立了联系” “开始了欧洲海外殖民的血与火的历史”可知,这是 对新航路开辟的影响的评述,故B项正确。] 2.A[由图表可知,1800一1880年,世界贸易量不断 增加,这说明工业革命的发展推动了世界市场的初 步形成,故选A项:早期殖民扩张主要是在16、17 世纪,排除B项:贸易量增加的主要原因是生产力 的进步,交通通信工具只是手段,排除C项;新航路 开辟是在15~17世纪,排除D项。] 3.C[图表反映了1937一1987年初级品在国际贸易 中的比重呈下降趋势,制成品在国际贸易中的比重 呈上升趋势,体现了技术革命使国际贸易结构发生 了变化,故A项错误,C项正确;从图表中看不出国 际组织的影响,故B项错误;由初级品和制成品在 国际贸易中的比重变化看不出世界经济发展不平 衡,故D项错误。 4.A[根据图中内容可知,从1945年到1995年,世 界平均关税水平不断下降,贸易总额则不断上升, 结合所学内容可知,关税与贸易总协定的设立有利 于世界经济的发展,故A项正确;图中内容主要反 映了关税与贸易总协定对世界经济发展的积极作 用,没有说明其弊端,故排除B项;世界贸易组织正 式成立于1995年,与图中时间不符,故排除C项:“不 复存在”的说法过于绝对,不符合史实,故排除D项。] 5.解析:第(1)问,根据材料“美国爆发经济危机。长 期萧条的农业部门和受到严重打击的工业企业同 时强烈要求增加关税保护”“这项法律的出台引起第四单元商路、贸易与文化交流 五维课堂乡 第四单元 商路、贸易与文化交流 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 [时空坐标] 丝绸之路 丝绸之路 真正开辟 商贸繁盛 海上丝绸之路崛起 明中期以后, 于汉武帝 时期 丝绸之路走向 时期 衰落 公元前 220年 581年 618年 907年 960年 1276年 1368年 1644年 202年 进“汗血 丝绸 马” 首蓿 之路 葡萄等;佛 不断 教传入,丝 发展 茶等传出 课程标准 素养解读 1.了解中国古代丝绸之路和其他 1.史料实证:通过史料实证,探究古代欧亚大陆东西交通线 商路的开辟 的开辟和发展历程;立足于时空观念,掌握“丝绸之路” 2.通过了解商品所体现的特色文 “海上丝绸之路”“草原丝绸之路”“西南丝绸之路”的路线 化,理解贸易活动在文化交流2.历史解释:从历史解释的角度阐释古代商路开辟的背景 中所扮演的重要角色 和影响,以及古代商路上的中西文化交流 教材梳理。探新知 硫理一 丝绸之路 3.分支路线:丝绸之路在长期发展中开辟出一 1.名称来源 些支线,新疆、中亚地区的路线尤为复杂。 4.衰落:唐朝中期以后,受 、战乱等因 (1)人类早期几个文明中心之间的交往主要是 素影响,加上东西方的海路联系日益活跃, 沿东西方向展开的。其中,最著名的是经 丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。 由中国西北和 连通欧亚大陆的 汇思维拓展]开通丝绸之路的原因 商路。 首先,是为了军事。汉武帝时期,为了对 (2)后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存, 付匈奴,汉朝决定联合被匈奴从河西走廊赶 因此将它命名为“丝绸之路”。 走,被迫西迁的大月氏,两国夹击匈奴。其 2.标志事件:公元前138年,汉武帝派遣 次,还有经济因素。汉朝对匈奴作战,需要庞 大的开支,而在当时的汉朝,早已形成了比较 出使西域,此次出使被称为“ 完善的丝织业,且汉朝也意识到丝绸的贸易, ”,大大推进了丝绸之路的畅通和 可以为本国带来巨大财富,所以加强了丝绸 贸易的繁荣。 的对外贸易。 ·51· 世五维课堂 历史·选择性必修3 桥理二】 欧亚大陆其他重要商路 (4)唐宋之际,中西方科技的发展,造船航海 1.综述:除丝绸之路外,古代欧亚大陆还存在 技术的突破,尤其是后来指南针的发明并应 其他重要的商路,它们往往也被纳入“丝绸 用于航海,以及航海观念的改变,为海上丝绸 之路”的广义范畴。 之路的勃兴提供了技术支持。 2.概况 丝绸之路的意义 (1)“草原丝绸之路”:从漠北草原或南西伯利 (1)是世界文明、文化重新发现之路。 亚西行,经由咸海、 以北通往欧洲 (2)是人类社会各种文明形态、开放交流 或小亚细亚的商路。 之路。 (2)“西南丝绸之路”:从关中平原入蜀至成都 (3)是人类物质文明相互流通之路。 平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江, (4)是人类语言媒介交汇传播之路。 向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等 (5)是人类观念、信仰开拓延展之路。 地的商路。 (6)是人类思想精神融汇沟通之路。 (3)“海上丝绸之路” (7)在“人类命运共同体”这一宏大命题下,具 ①早在 ,中国就已经开辟了通往 有不同寻常的文化意蕴。 印度洋的海路。 航理三一 古代商路上的中西文化交流 ②宋元时期,中国与东南亚、南亚、西亚和 1.物质和技术 东非地区建立了广泛联系。 、泉 (1)对外输出 州、明州等沿海口岸,成为海上丝绸之路的 ①随着丝绸的不断向西出口, 和 重要交易枢纽。 缫丝技术逐渐传到东罗马帝国。 ③明初郑和下西洋达到了古代“海上丝绸 ②漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术,也 之路”交通的巅峰。 很早经由中亚向西传播。 3.汉志商道 ③陶瓷特别是 主要经由海路外销 (1)概况:汉志指沙特阿拉伯西部沿海地区,这 到东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地,深 里在古代也有一条著名的商道,亦称“ 受当地人喜爱。 ”。自东方从 远道 ④西亚和北非工匠大量仿制中国各类 而来的商品先运抵也门,然后用“沙漠之 瓷器。 舟”骆驼沿汉志商道转运到巴勒斯坦和叙 (2)对内引入 利亚,再进入欧洲。 ①西汉获得了大宛国当地出产的良种“ (2)影响:在鼎盛时期,商道沿途还出现了一些 ”,同时引进了优良的饲草 集市。后来,汉志商道逐渐淡出历史。 ,以及葡萄等水果。 汇思维点拨]“海上丝绸之路”兴起的原因 ②西瓜和古代文献中带有“胡”字的物种, (1)陆上丝绸之路因政治、战争、强盗抢劫的 如胡桃、胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜等,基本 影响而受到阻碍。 都是通过西域传入的。 (2)中国有绵长的海岸线,并且拥有众多的优 ③中亚和西亚的 、饮食曾对隋唐 良港口,发展海上丝绸之路有得天独厚的 社会产生重大影响。 条件。 ④宋元时期, 从陆、海两个渠道传 (3)古代西方人、波斯人、阿拉伯人在通往东 入中国。 方道路上不断开拓,有力地推动了海上丝绸 ⑤香料、珠宝、金银器皿等外来商品,早期 之路的发展。 多从陆路输入,自宋代起基本来自海路。 52 第四单元商路、贸易与文化交流 五维课堂兰 2.精神和文化 (5)中医药知识也随着炼丹术传到阿拉伯 (1)佛教在汉朝从印度经中亚传入中国,此后 地区。 逐渐中国化,深刻影响了中国的思想、文学 汇思维拓展]商品的文化内涵 和艺术创作。 一切商品无不具有文化价值,无论其文 (2)丝绸之路沿线保存下来的著名佛教 化倾向、文化品位、审美情趣怎样,都反映一 ,融汇东西艺术风格,是人类文 定的观念意识、精神追求、价值取向、文化心 化史上的瑰宝。 理。商品的文化价值具有时代性。任何商品 (3)继佛教之后,袄教、摩尼教、 、伊 斯兰教和基督教陆续传到中国。 都是一定历史时代的产物,因此,一定历史时 (4)中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉 代的商品都反映该时代的社会风尚和人们的 唐王朝广受欢迎。 精神文化需求。 主题究⊙提素养 主题古代海上丝绸之路与21世纪海上丝绸之路 [思考] ◆[史料研析] (1)根据史料一并结合所学知识,分析唐宋 史料一唐朝政府鼓励外商来中国贸 时期海上丝绸之路繁荣的原因。[史料 易,允许他们长期在中国居住、任官,和中国 实证][历史解释] 人通婚。北宋政府在广州等地设置“市舶 (2)根据上述史料并结合所学知识,概括指 司”,负责管理对外事务和贸易,征收商税。 出中国政府倡导的“21世纪海上丝绸之 中国的丝织品、瓷器、茶叶等远销日本、东南 路”的特点。[历史解释] 亚各地,输入商品以香料、珠宝为主。南宋 政府在一些大的港口设有供外商居住的 蕃坊。 人民教育出版社《中国古代史》节选 史料二2013年10月,在中国与东盟 建立战略伙伴关系10周年之际,习近平总 ◆[史论归纳] 书记在印尼国会演讲时提出,中国愿同东盟 古代海上丝绸之路与21世纪海上丝绸之路 国家加强海上合作,发展好海洋合作伙伴关 (1)联系:两者在地理范围上高度重合;都以友好 系,共同建设21世纪海上丝绸之路。… 交往和扩大联系为目的;都采取和平方式。 建设21世纪海上丝绸之路,将重点畅通由 (2)历史作用 中国沿海港口经南海到印度洋,延伸至欧 ①古代:推动了中国对外贸易的繁荣发展, 洲,以及由中国沿海港口过南海到南太平洋 使中国手工业产品享誉世界;增加了朝廷 等方向的运输大通道。共同建设一批海上 和港口城市的财政收入,有利于封建经济 枢纽港口,在此基础上,深入开展产业、能源 发展和社会生活的丰富;成为沟通中国与 资源、贸易投资等多领域合作,不断丰富合 海外文化交流和商贸往来的重要通道,促 作内涵。 进了中国与东南亚及非洲国家的经济文化 摘编自任何立峰《共建21世纪 交流;加强了与海外各国的政治联系,最终 海上丝路共享繁荣发展机遇》 形成以中国为中心的亚洲朝贡体系。 ·53· 世五维课堂 历史·选择性必修3 ②现代:有利于推动中国与东盟国家间的 中国沿海港口至东南亚诸国的南洋航线和 经贸往来及经济技术的交流,进一步顺应 由中国沿海港口至南亚、阿拉伯和东非沿 了经济全球化潮流;有利于加强中国与东 海诸国的西洋航线等三大航线。……丝 南亚国家间政治合作,为我国的社会主义 绸之路不仅仅运输丝绸,而且也运输瓷 现代化建设赢得稳定的周边国际环境,并 器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石 有助于解决南海争端。 等进口货物。材料表明 ) ◆[对点训练] A.中国在对外贸易中处于出超地位 唐以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州 B.制瓷业在唐朝成为独立的手工业部门 (宁波)、泉州、番禺(广州)为起点,可分为由 C.唐朝海上丝绸之路贸易范围较广 中国沿海港口至朝鲜、日本的东洋航线,由 D.陆上丝绸之路带动海上丝绸之路的繁荣 随堂自测。夯基础 1.丝绸之路是西汉王朝和外界陆上贸易的 5.阅读材料,完成下列要求。 一条重要商路。它之所以得此名字,主要是 材料张骞出使西域后,逐步形成陆上 因为 () 丝绸之路与海上丝绸之路两种运输方式。 A.汉朝向外输出的主要是丝绸,影响深远 汉代,丝绸之路以商队运输形式从中国到罗 而广泛,名称准确生动 马帝国,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路 B.是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线 流通着大量的、品种多样的手工业品和农产 C.丝绸的名字优美动听且好记 品。商人、传教士和其他一些旅行者,也带 D.张骞通西域后命此名字 着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥 远的西方。唐代,东南沿海有一条叫作“广 2.下列是创作于7世纪的“武则天泛龙舟”与“唐 州通海夷道”的海上航路,这是我国海上丝 高宗猎豹”的线描图,位于今乌兹别克斯坦的 绸之路的最早叫法。玄奘从印度带回很多 撒马尔罕大使厅北墙壁上。据此推知() 佛教经典,并编写《大唐西域记》,介绍西域 沿途地理风情。波斯文化影响中原文化,西 雨绘画技术传入。到了宋代,瓷器逐渐成为 中国对外输出的大宗货物,特别是广州、明 州等地设立市舶司管理对外贸易,大批瓷器 A.古代中国政府重视海外贸易发展 从这些港口启运,源源不断地销往亚洲、非 B.丝绸之路的开辟有利于文化交流 洲各地。郑和七下西洋,海上丝绸之路盛极 C.艺术创作受宗教政治因素的影响 一时。他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器 D.唐朝君主积极开拓海陆丝绸之路 换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地 3.草原丝绸之路在宋元时期更加畅通,其原因 居民公平交易,互通有无。利玛窦等人将 可能是 ( 《本草纲目》翻译并介绍到欧洲,西方的基督 A.辽朝政府建立后采取了有利的措施 教、天文和历法也逐渐传入中国。 B.沿途国家需要在经济方面互通有无 一万明《海上丝绸之路与中外文化交流》 C.宋元时期的政治形势较前相对安稳 根据材料,自拟一个论题,并结合所学知识 D.草原丝绸之路比其他路线环境优越 予以阐述。(要求:论题明确,史实准确,史 4.下列关于佛教传入中国的说法,错误的是 论结合) ( A.与中国传统伦理道德结合,逐渐中国化 B.对中国古代思想文化、文学艺术产生深 刻影响 C温馨提 C.在汉代从古罗马经中亚传入中国 学习至此,请完成配套训练 D.丝绸之路沿线保存大量著名佛教石窟 ·54

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