第2单元 第5课 第1框 判断的概述（教师版）-【创新教程】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维五维课堂同步复习（统编版）

第二单元遵循逻辑思维规则 第五课 正确运用判断 课标要求 素养培育 1.科学精神：正确认识判断的含义、逻辑特征、分类；理解性质判断的含义、结构、种 1.知道判断的基本特征 类，理解关系判断的含义、种类；正确理解复合判断的含义、组成、形式，正确认识 2.了解形成恰当判断的 联言判断的含义、构成、性质，学会运用联言判断的意义，理解选言判断的含义、构 条件 成、种类，理解假言判断的含义、结构、种类、性质 3.学会正确运用判断 2.公共参与：根据形成恰当判断的条件，自觉进行性质判断；根据准确运用性质判断 4.结合具体的判断活动， 的要求，形成正确的性质判断；理解运用联言判断的意义、明确运用选言判断注意 区分判断的不同类型 的问题，正确进行联言判断、选言判断、假言判断 第一框 判断的概述 情境诱思。宏观导读 对应学生用书P34 情境导入 思维导图 《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施 行。新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》第五条规定，国家 含义 对认识对象有所断定的思维形式 秘密受法律保护。一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团 对认识对象有所断定 体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。 基本 根据新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》可以得出： 特征 源于实践 判 有真假之分 “保守国家秘密是我国公民的法定义务。” 思考：运用《逻辑与思维》中“判断的概述”的知识，谈谈你对“保守国家 的 表达 判断是语句的思想内容 语句是判断的语言形式 秘密是我国公民的法定义务”这一判断的认识。 述 提示：①对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方 性质判断 式有两种：一是肯定，二是否定。如果既不肯定什么，又不否定什 简单判断 关系判断 么，就不是判断。该判断“保守国家秘密是我国公民的法定义务”是 一个肯定判断。②判断的另一个基本特征是有真假之分。既然判 类型 联言判断 断是对认识对象情况的断定，判断就有与认识对象实际情况是否符 合的问题。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是 复合判断 选言判断 真的；否则，它就是假的。该判断“保守国家秘密是我国公民的法定 假言判断 义务”是一个真判断。 ● 知识备。微观梳理 对应学生用书P34 一、判断及其基本特征 二、判断的表达与类型 1.含义：判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 1.判断的表达 2.基本特征 判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容， (1)对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。 语句是判断的语言形式。但是，不作断定、没有真 假的语句并不表达判断。对于含义不明确的语句， 断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。如果既 我们需要依据语言的排除歧义，才能准确把握这些 不肯定什么，又不否定什么，就不是判断。 语句与其所表达的判断之间的关系。 (2)判断的另一个基本特征是有真假之分。既然判断 2.判断的类型 是对认识对象情况的断定，判断就有与认识对象 依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断 实际情况是否符合的问题。如果一个判断的断定 和复合判断。直接由概念构成而不包含其他判断的 符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它 判断叫作简单判断。本身包含其他判断的判断叫作 复合判断。简单判断包括性质判断和关系判断。复 就是假的。 合判断包括联言判断、选言判断和假言判断等。 3.判断与实践的关系 疑难记录] 判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社 问题1 会实践的检验。符合实际的判断就是真判断，不符 问题2 合实际的判断就是假判断。有断定就会有真假，判 断的这两个基本特征是相互联系的。 问题3 59 思想政治选择性必修3逻辑与思维 研学议题。素养培育 对应学生用书P35 [议题一] 判断及其基本特征 [探究·涵养] 续表 齐国有一个姓黄的老相公，很讲究为人谦逊。 ①我国有四 他有两个女儿，长得国色天香。有人赞赏他的女 个直辖市，即 判断的第二个 儿，但他却常常说：“小女相貌丑陋，不足挂齿。”长 北京、上海、 特征便是指任 此以往，众人都信以为真。因此，黄公二女丑恶之 正确反映客 天津和重庆 名远播，到了婚嫁年龄，没有一个人来上门求亲。 观存在、符合 何判断都有真 ②《红楼梦》 卫国有个人死了老婆，无钱再娶，便跑到黄家求婚。 实际情况的 假之分，这是 是一部具有 等到婚礼完毕，揭开头巾一看，竟然是个绝代佳人。 根据判断是否 基本特 判断就是真 高度思想性 消息很快传开了，人们才知道黄公过于谦虚，存心 征之二 判断 和高度艺术 正确反映了客 把自己的女儿说丑的。于是，二女儿便有许多名门 任何判 性的伟大 观存在、是否 望族来争相提亲了。 断都有 作品 符合实际情况 (1)上述人物是否形成了自己的判断？ 真假之 (2)如何正确认识上述一系列的判断？ 来区分的。但 分 ①六书是指 提示：(1)判断就是对认识对象情况有所断定的思 不管是真是 错误反映客 象形、指事 维形式。题中人物对儿女美丑都形成了自己的 观存在、不符 会意、形声 假，都是对思 判断。 合实际情况 转注、反切 维对象作出的 (2)判断就是对认识对象情况有所断定的思维形 的判断就是 ②开封被称 种断定，因 式，上述一系列判断都是对老相公女儿是否漂亮的 假判断 为“六朝古 而都是判断 肯定或否定判断；其中，认为其女丑陋的是假判断， 都” 赞赏的、争相提亲的都对之有了真判断；就是否漂 亮进行的判断属于性质判断；认为黄公二女丑恶的 2.用图示理解社会实践与判断的关系、判断的两个基 属于全称肯定判断。 本特征之间的关系 [归纳·释疑] 判断的基本特征 1.判断的基本特征 对认识对象有所断定 肯定真 有真假之分 特征 分类 举例 总结 否定一假 社会实践 所谓肯定判 ①这是一本判断的第一个 断，就是断定 [应试·悟道] 很好看的书 特征便是指它 思维对象具 ②水结成冰是 必须要对思维 既然判断是对认识对象情况的断定，那么这个断定 有某种属性 种物理反应 对象有所肯定 就有真假之分。真判断和假判断的辨别方式有 的判断 基本特征 (即作肯定判 之一：判 ①《金瓶梅 断)或否定（即 断就是对 所谓否定判 ①符合实际的判断是真判断②不符合实际的判 不在中国古作否定判断)。 思维对象 断，就是断定 代四大名著也就是说，判 断是假判断③来源于实践的判断是真判断 有所肯定 思维对象不 之列 断与肯定或否 ④带有主观性的判断是假判断 或否定 具有某种属 ②李清照的定这种形式无 A.①② B.②③C.③④D.①④ 性或者否定 《渔家傲·天关，重要的是 思维对象具 解析：A[判断来源于人们的社会实践，其正确与 接云涛连晓 必须要有所断 有某种属性 否要经受实践的检验。符合实际的判断是真判断， 雾》没有她以 定。否则，就 的判断 不符合实际的判断是假判断，①②表述正确。③④ 往的婉约风格 不称其为判断 表述错误。故选A。] 60· 第二单元遵循逻辑思维规则 [议题二] 判断的表达与类型 [探究·涵养] 2.判断的类型 读下则小笑话： (1)分类标准：依据判断本身是否包含其他判断，判断 我：“老板，你这清炒油麦莱是荤菜还是素菜？” 分为简单判断和复合判断。 老板：“当然是素菜了。” (2)判断类型 我：“那这条虫是怎么回事？” 类别 简单判断 复合判断 老板：“呢…它也是来吃饭的。” 直接由概念构成而不 我：“它吃饭凭什么我付钱？我又不认识它！” 本身包含其他判断的 含义 包含其他判断的判断 老板哭着说：“它为了这顿饭，把命都丢了，你还能 判断叫作复合判断 叫作简单判断 要求它AA制吗？” 结合这则笑话的内容，分析判断与语句的关系。 联言判断、选言判断 提示：笑话中属于判断的语句是“当然是素菜了”“它 分类性质判断和关系判断 和假言判断等 也是来吃饭的”“它吃饭凭什么我付钱”“我又不认识 它”“它为了这顿饭，把命都丢了”，这说明判断只有通 [应试·悟道] 过语句才能表达出来，语句是判断的语言形式，而判断 则是语句的思想内容。没有语句，判断就没了凭借，也 “他是中学校长”“张华认识刘锋”，这类直接由概念 就无法实现判断的意义。 构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断。简 [归纳·释疑] 单判断包括 () ①性质判断 ②肯定判断 ③关系判断④否定 1.判断的表述 判断 (1)判断是通过语句表达的。判断的语句是思想内 B.①③ 容，语句是判断的语言形式。 A.①② (2)不作断定、没有真假的语句并不表达判断。 C.③④ D.②④ (3)对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具 解析：B[简单判断包括性质判断和关系判断，① 体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所 ③正确。性质判断分为肯定判断和否定判断，②④ 表达的判断之间的关系。 错误。故选B。] 课堂检测。知能达成 对应学生用书P36 --● 1.某律师事务所共有12名工作人员。①有人会使用计 ①李老师在田间发现了一棵植株 算机：②有人不会使用计算机：③所长不会使用计算 ②李老师发出疑问：这是一种什么植物呢 机。这三个命题中只有一个是真的，以下哪项正确地 ③李老师查阅资料、请教专家，形成了一种新认识 表示了律师事务所会使用计算机的人数 ( ④李老师确认这是一种具有科研价值的珍稀特种 A.12人都会使用B.12人没人会使用 A.①② B.①④ C.仅有一人会使用D.不能确定 C.②③ D.③④ 解析：D[判断就是对认识对象有所断定的思维 解析：A[这些人中，必然存在两种情况中的一种， 形式。一个正确的判断：一是对认识对象有所断 即有人会使用计算机，有人不会使用计算机。所以 定，二是断定要符合认识对象的实际情况。“李老 ①和②中必然有一个为真，一个为假。因为三个判 师在田间发现了一棵植株”这只是对事实的一种描 断中只有一个为真，所以③一定是假。所以所长会 述，不是判断，更不是正确的判断，①排除。本项并 使用计算机。则①为真，有人会使用计算机。②为 没有对认识对象有所断定，不是判断，②不符合题 假，即有人不会使用计算机为假。所以所有人都会 意。判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 使用计算机。故选A。] 一个正确的判断：一是对认识对象有所断定，二是 2.2024年春，乡村教师李某在田间偶然发现一种罕 断定要符合认识对象的实际情况。李老师查阅资 见植物。起初，他仅凭直观感受认为这只是普通野 料、请教专家，形成了一种新认识；李老师确认这是 草；后来，他查阅资料、请教专家，最终确认这是一 一种具有科研价值的珍稀特种，这都对认识对象进 种具有科研价值的珍稀物种。从逻辑学上看，下列 行了断定，都是符合实际情况的判断，是正确的判 属于正确判断的是 ( ) 断，③④符合题意。] ·61· 思想政治选择性必修3逻辑与思维 3.任何判断都必须用语句表达。下列语句中，不能够 法律条文 判断类型 准确表达判断的是 ①民事主体从事民事活 A.苏轼是伟大的诗人 动，不得违反法律，不得违 关系判断 B.不知道小明会不会来学校 背公序良俗 C.天空是蓝色的 ②无民事行为能力人实施 D.奇数是不能被2整除的数 否定判断 的民事法律行为无效 解析：B[本题考查判断与语句之间的关系。把握 ③无效的或者被撤销的民 这一关系要注意两点：一是任何判断都必须用语句 事法律行为自始没有法律 联言判断 表达，二是判断与语句又不能完全对应。有些语句 约束力 可以表达判断，有些语句不能表达判断，如疑问句、 ④法人合并的，其权利和 祈使句、感叹句。B项是疑问句，它并没有表达一 充分条件 义务由合并后的法人享有 个明确的意思，故不是判断。其他三项都是判断。 假言判断 和承担 故选B。] A.①② B.①③ 4.依据判断本身是否包含其他判断，判断可以划分为 C.②④ D.③④ 简单判断和复合判断。简单判断是指直接由概念 解析：C[断定认识对象之间关系的判断叫作关系 构成，而不包含其他判断的判断。下列语句属于简 判断。联言判断是断定对象的几种情况同时存在 单判断的是 的判断。“民事主体从事民事活动，不得违反法律， ①中国是爱好和平的国家②李白和杜甫都是伟 不得违背公序良俗”属于联言判断，①说法错误。 大的诗人③中国是非洲人民的好朋友④文化 所用的断定方式为否定的判断是否定判断。“无民 创作，只有破旧才能立新 事行为能力人实施的民事法律行为无效”是否定判 A.①③B.②④C.②③D.①④ 断，②符合题意。性质判断是断定认识对象具有或 解析：A[①③都是直接由概念构成且不包含其 者不具有某种性质的简单判断。联言判断是断定 他判断的简单判断，符合题意；②④属于复合判断， 对象的几种情况同时存在的判断。“无效的或者被 撤销的民事法律行为自始没有法律约束力”属于性 不符合题意。故本题选A。] 质判断，③说法错误。充分条件假言判断是反映事 5.分析解决法律问题，必须遵循概念判断、推理等基 物情况之间充分条件关系的判断。“法人合并的， 本逻辑思维形式。对下列法律条文的判断类型划 其权利和义务由合并后的法人享有和承担”属于充 分正确的是 分条件假言判断，④符合题意。] 课时作业⊙素养评价 对应学生课时P175 ● 一、选择题 2.从断定的方式来看，下面与“中国是世界上负责任 1.人们在进行思想交流时，还需要将概念结合起来，形成 的大国”一致的是 判断，只有通过判断我们才能表达某种确定的思想。 ①小李不是一个有担当的成年人 下面语句属于判断的是 ( ) ②小明是一位不爱学习的学生 ①所有优秀的学生都是珍惜时间的好学生。 ③无机物是指不含碳元素的化合物 ②难道会有无因之果吗？③为什么世界人民日 ④爱国不是一个用来喊的口号 益关注气候变暖问题？④啊，布达拉宫！ A.①③ B.②④ A.①② B.②④ C.②③ D.①④ C.①③ D.③④ 解析：C[断定方式有两种，即肯定与否定。“中国是 解析：A[判断就是对认识对象有所断定的思维 世界上负责任的大国”是一种肯定式断定，②③与其一 方式，即肯定认识对象是什么、相互之间有什么关 致，当选。①④是一种否定式断定，不符合题意。故本 系，或否定认识对象是什么、相互之间有什么关系， 题选C,] 据此可知，①②属于判断，符合题意。③④既没有 3.我们在认识事物时，要对事物作出一个恰当合理的 肯定什么，也没有否定什么，不是判断，不符合题 判断，就需要具体把握判断的基本特征。下面关于 意。故本题选A。] 判断的基本特征说法正确的是 ( ·62· 第二单元遵循逻辑思维规则 ①判断有真假之分，符合实际情况为真②要运用 解析：D[A、B、C错误，D正确，对认识对象有所 内涵明确、外延确定的概念下判断③要对认识对 断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有两 象的情况有正确的认识④对认识对象要作出肯 种：一是肯定，二是否定。小李没有表达判断，小张 定或否定的断定 是肯定判断，小赵是否定判断。] A.①③ B.②④ 7.看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感 C.②③ D.①④ 想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说： 解析：D[对认识对象有所断定和判断有真假之 “这里没有污染环境的企业。”对上述对话，分析正 分是判断的基本特征，故①④符合题意。这是我们 确的是 作出正确判断的条件，故②③不符合题意。故本题 ①小李既没有肯定什么也没有否定什么，不是判断 选D。] ②小张和小赵的话符合判断有所断定的基本特征 4.来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。 ③小赵的话是假判断，因为他表达了一种否定 对这一表述，下列认识不正确的是 ( ④小张的话是真判断，因为他表达了一种肯定 A.这一判断是通过语句来表达的 A.①② B.①③ B.这一判断概念搭配不当 C.②④ D.③④ C.这一判断表达准确、恰当、明确 解析：A[如果既不肯定什么，又不否定什么，就 D.这一判断表达不明确，造成判断不当 不是判断。小李问道：“你们有何感想？”既没有肯 解析：C[本题属于反向选择题，要求选出认识不 定什么也没有否定什么，不是判断，①符合题意。 正确的：A、B、D不符合题意，“来到海边，小张尽情地 对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。小 呼吸着空气、阳光和海水”这一判断是通过语句来表达 张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里 的，但是这一判断概念搭配不当，表达不明确，造成判 断不当；C符合题意，“准确、恰当、明确”是对材料判断 没有污染环境的企业。”小张和小赵的话符合判断 的错误认识。] 有所断定的基本特征，②符合题意。判断来源于人 5.阅读以下内容，其中属于表达判断的语句是( 们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检 验。符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判 顾客甲：“服务员，这杯咖啡是热的还是 ① 断就是假判断。不能以肯定和否定断定判断的真 冰的？” 假，③④说法错误。] 服务员乙：“是热的。” 8.判断的一个基本特征是有真假之分。关于判断的 ② 顾客甲：“那这只苍蝇是怎么回事？” 真假，下列说法正确的有 ( ) ③ 服务员乙：“呃…它也想喝点热的。” ①形式逻辑从主客体关系角度研究判断的真假 顾客甲：“它想喝为什么我要付钱？我又不 ②判断正确与否最终要经受形式逻辑规则的检验 ④ 认识它！” ③判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真 的④形式逻辑只从形式上研究判断及判断之间 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 关系的真假 解析：D[一般来说，陈述句、反问句可以表达判 A.①② B.①④ 断，疑问句、祈使句、感叹句则不表达判断。这两句 C.②③ D.③④ 话是疑问句，不表达判断，①②不符合题意。该句 解析：D[①错误，形式逻辑从逻辑关系角度即从 是陈述句，表达判断，③正确。该句是反问句，表达 形式上研究判断及判断之间关系的真假；②错误， 判断，④正确。] 判断正确与否要遵循形式逻辑规则，但要接受实践的 6.某个小镇山清水秀，看到这里的景色，小李颇为感 检验；③④正确，判断的断定符合认识对象的实际情 慨：“啊！”小张说：“这里的人民有环境保护意识。” 况，它就是真的，形式逻辑只从形式上研究判断及判断 小赵说：“这里没有污染环境的企业。”在这三个人 之间关系的真假。] 的话语中 9.中国经济社会已经进人新时代，但我国仍然处于社 A.三个人都对认识对象进行了肯定判断 会主义初级阶段。这一论断属于 B.三个人都对认识对象进行了否定判断 ①真判断②假判断③肯定判断④否定判断 C.三个判断中，小李和小张是肯定判断，小赵是否 A.①② B.①③ 定判断 C.②④ D.③④ D.小李没有表达判断，小张是肯定判断，小赵是否 解析：B[题中判断属于真判断、肯定判断，①③符 定判断 合题意；排除②④，故选B。] ·63· 思想政治选择性必修3逻辑与思维 10.“一旦吸烟，就会患肺癌。”对此认识正确的是 解析：A[根据所学知识可知，①②是对判断与 ( 语句关系的正确理解，故符合题意。判断是语句 A.这个判断正确地断定了认识对象的关系 的思想内容，语句是判断的语言形式，故③说法错 B.“吸烟”和“患肺癌”有必然性的条件关系 误。不作断定、没有真假的语句不可能表达判断， C.这个判断中概念搭配不当 故④说法错误。故本题选A。] D.这个判断对认识对象之间的关系断定不准确 14.复合判断是判断本身包含其他判断的判断。根据断 解析：D[“肺癌”与“吸烟”有关系，但不是必然 产生的条件关系，这个判断对认识对象之间的关 定情况的不同，复合判断又可以分为不同的形式，具 系断定不准确，故D正确。题干没有断定认识对 体包括 象的关系，故A错误。“吸烟”和“患肺癌”没有必 A.简单判断、性质判断、假言判断 然性的条件关系，故B错误。题干中概念搭配是 B.性质判断、关系判断、简单判断 正确的，故C错误。] C.联言判断、选言判断、假言判断 11.中国火星探测器“天问一号”在飞离地球约120万 D.联言判断、选言判断、直言判断 千米处回望地球，利用光学导航敏感器对地球、月 解析：C[根据所学知识可知，根据断定情况的不 球成像，获取了地月合影，并顺利传回地面。由 同，复合判断可以划分为联言判断、选言判断、假 此，我们可以得出的简单判断是 ) 言判断三种类型，故A、B、D说法错误，C说法 ①“天问一号”是中国火星探测器吗②“天问一 正确。] 号”距地球约120万千米③“天问一号”是光学 15.2024年5月30日，国家主席习近平出席中阿合作 导航敏感器的载体④“天问一号”是运动的，且 具有成像功能 论坛第十届部长级会议开幕式并发表主旨讲话。 A.①③ B.②④ 他指出，中东是一片发展沃土，但这片土地上战火 C.②③ D.①④ 仍在延烧。战争不能再无限继续，正义也不能永 解析：C[该题要求依据材料选择正确的简单判 久缺席，“两国方案”更不能任意动摇。这一论断 断。①没有断定，不是判断，排除；④是复合判断， ( ) 排除；②③符合题意，故选C。] ①是复合判断中的联言判断②是简单判断中的 12.古时候，有个送信的人赶着一匹马奔跑。有人问 关系判断③若有一个支判断是假的，那么这个 他：“如此急事，何不乘马？”他说：“六条腿比四条 判断就是假的④若该论断是真的，要求其所有 腿跑得快些！”这说明 ( 的支判断至少有一个是真的 A.我们认识事物，必然会对事物作出判断 A.①③ B.①④ B.判断就是对认识对象情况有所断定的思维形式 C.判断有真判断，也有假判断 C.②③ D.②④ D.判断来源于人们的社会实践 解析：A[“中东是一片发展沃土，但这片土地上 解析：C[本题考查判断真假的知识。题千中的 战火仍在延烧。战争不能再无限继续，正义也不 判断是假判断，不符合客观实际。A说明判断存 能永久缺席，‘两国方案’更不能任意动摇。”该判 在的必要性，不符合题意；B说明判断的含义，不 断同时断定了几种情况同时存在，属于联言判断， 符合题意；C正确；D说明判断的来源，不符合 根据其逻辑性质，若有一个支判断是假的，那么这 题意。] 个判断就是假的，①③入选。该判断属于联言判 13.判断需要通过语句来表达，但判断与语句也不是 断，不是简单判断中的关系判断，②不选。根据联 完全对应的。下面对二者的关系理解正确的是 言判断的逻辑性质，若该论断为真，要求其所有的 ( 选言支都是真的，④不选。] ①判断都需要用语句来表达，但并非所有语句都 二、非选择题 表达判断②不同语句可表达同一判断，同一语 句也可表达不同判断③判断是语句的语言形 16.阅读材料，回答问题。 式，语句是判断的思想内容④不作断定、没有真 材料一看到某个小镇山清水秀，小李问道 假的语句也可能表达判断 “你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护 A.①② B.②③ 意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”在后 C.①④ D.③④ 来的考察中，证实了小张和小赵的猜测是正确的。 ·64· 第二单元遵循逻辑思维规则 材料二亚里士多德认为，重量不同的两个 经受社会实践的检验。符合实际的判断就是真判 物体从高空掉落，重者必然先落地。而伽利略认 断，不符合实际的判断就是假判断。 为，重量不同的两个物体从高空掉落，会同时落 ②比萨斜塔实验证明，伽利略的断定符合认识对 地。后来，著名的比萨斜塔实验，证明了伽利略的 象的实际情况，是真判断：亚里士多德的断定不符 断定是正确的。 合认识对象的实际情况，是假判断。 (1)简析判断与语句的关系，并分析材料一中三个 (3)依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简 人的话是否是判断。 单判断和复合判断。直接由概念构成而不包含其 (2)谈谈判断与社会实践的关系，并分析材料二中 他判断的判断叫作简单判断。本身包含其他判断 两个人断定的真假。 的判断叫作复合判断。简单判断包括性质判断和 (3)什么是简单判断和复合判断？二者划分的标 关系判断。复合判断包括联言判断、选言判断和 准是什么？又分别可作什么样的划分？ 假言判断等。 答案：(1)①判断是通过语句表达的。判断是语句 17.以下是四个判断： 的思想内容，语句是判断的语言形式。但是，不作 小李是三好学生。 断定、没有真假的语句并不表达判断。在日常语 0小于1。 言中，有歧义的语句，需要依据语言的具体情况等 小刘或者是优秀团员或者是三好学生。 条件排除其歧义，才能准确把握这些语句与其所 世上无难事，只怕有心人。 表达的判断之间的关系。 分别指出这些判断的类型。 ②对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。 答案：“小李是三好学生”是简单判断中的性质判 断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。小张的 断；“0小于1”是简单判断中的关系判断；“小刘或 话是肯定判断，小赵的话是否定判断；小李的话既 者是优秀团员或者是三好学生”是复合判断中的 没肯定什么，又没否定什么，不是判断 选言判断；“世上无难事，只怕有心人”是复合判断 (2)①判断来源于人们的社会实践，其正确与否要 中的假言判断。 第二框 正确运用简单判断 情境诱思⊙宏观导读 对应学生用书P37 情境导入 思维导图 习近平主席在第七十五届联合国大会一般性辩论上提出中国碳 达峰、碳中和的时间表，即二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值， 努力争取2060年前实现碳中和。《中华人民共和国国民经济和社会 发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中再次强调“积极应 对气候变化”，要求“落实2030年应对气候变化国家自主贡献目标，制 定2030年前碳排放达峰行动方案”。专家指出，落实碳达峰、碳中和 正确运用简单判断 重要部署将对未来我国经济发展形成较大影响。 结构 思考：结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，谈谈你对“落实碳达峰、碳 正确 正确 运用 种类 运用 中和重要部署将对未来我国经济发展形成较大影响”这一判断的 性质 关系 认识。 判断 判断 如何运用 提示：①这一判断肯定了落实碳达峰、碳中和重要部署与未来我国经 济发展之间有影响关系，是简单判断中的关系判断。②落实碳达峰、 碳中和重要部署是第一关系者项，我国经济发展是第二关系者项，影 响是关系项，未来是量项。③这一判断是否是真判断，要经受社会实 践的检验。 ·65·