内容正文:
思想政治选择性必修3逻辑与思维
第二框
明确概念的方法
情境诱思。宏观导读
对应学生用书P30
情境导入
思维导图
高二学生张某在学习《明确概念的方法》这一课程时,对
明确内涵的方法没有弄明白,于是向同班同学蔡某请教。蔡
某解释道,定义就是通过下定义明确概念的逻辑方法,比如:
战争包括正义战争和非正义战争。张某听了蔡某的解释后
定义项与被定义项的外延必须全同
明
正确认
更加糊涂了。
识对象
定义项不能直接或间接地包含被定义项
内
思考:你知道为什么张某听了蔡某的讲解后,更加糊涂了吗?
遵循逻
定义一般不能用否定形式
明
涵
辑规则
提示:①定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。明确内涵
定义不能用比喻
我们可以通过下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的
念
明
了解客
子项的外延之和必须等于母项的外延
客观事物的本质属性。蔡某的解释犯了同语反复的逻辑错
确
观关系
在同一
次划分中,只能用同一个标准
误,没有讲明如何明确内涵。②明确外延我们可以通过划分
遵循逻
延
辑规则
划分应该逐级进行,不能越级
法,也就是依据一定的标准,把一个概念的外延划分为若干
小类。蔡某的举例“战争包括正义战争和非正义战争”属于
划分,是对战争外延的一种划分,不是在解读定义。
知识备。微观梳理
对应学生用书P31
一、明确内涵的方法
二、明确外延的方法
1.定义的含义:定义是从内涵方面明确概念的逻辑方
1.划分的含义:划分是从外延方面明确概念的逻辑方
法。给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概
法。它是依据一定的标准,把一个概念的外延分为
念所反映的客观事物的本质属性。
几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划
分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。划分由
2.定义的逻辑结构:定义由被定义项、定义项和定义
母项和子项两部分构成。
联项三部分构成。
2.划分的规则
3.下定义的方法
(1)必须充分了解概念所反映的对象之间的客观
定义的最基本、最常用的方法是:种差加属概念。
关系。
种差指同一属概念下的种概念之间的差别。“种
(2)要遵循划分的逻辑规则
差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被
①子项的外延之和必须等于母项的外延。否则,
定义项和定义项联结起来,就构成定义。
就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。
4.下一个正确的定义,必须遵守必要的规则
②在同一次划分中,只能用同一标准。否则,就会
犯“划分标准不一”的逻辑错误。
(1)要下一个正确的定义,首先,应该具备相应的科学
③划分应该逐级进行,不能越级。否则,就会犯
知识,正确地认识对象,把握其本质属性。
“越级划分”的逻辑错误。
(2)应该遵循必要的逻辑规则
3.任何概念都是内涵和外延的统一
①定义项与被定义项的外延必须全同。
准确地把握概念,既要弄清概念的内涵,又要分清
否则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑
概念的外延,认识对象是变化发展的,反映认识对
错误。
象的概念也会发生变化,概念的内涵和外延不可能
②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否
固定不变。同时,随着认识的不断深化,人们对概
则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。
念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。
③定义一般不能用否定形式。否则,就会犯“否定
[疑难记录]
定义”的逻辑错误。
问题1
④定义不能用比喻。否则,就会犯“比喻定义”的
问题2
逻辑错误。
问题3
52
第二单元遵循逻辑思维规则
研学议题。素养培育
对应学生用书P31
[议题一]
明确内涵的方法
[探究·涵养]
续表
从前,有四个盲人,从来没有见过大象,不知道
定义项不能直
大象长得什么样,他们就决定去摸摸大象。第一个
接或间接地包
“同语反复”或
麻醉就是麻醉剂所
人摸到了鼻子,他说:“大象像一条弯弯的管子。”第
“循环定义”
起的作用
含被定义项
二个人摸到了尾巴,他说:“大象像个细细的棍子。”
定义一般不能
第三个人摸到了身体,他说:“大象像一堵墙。”第四
用否定形式
“否定定义”
哲学不是文学
个人摸到了腿,他说:“大象像一根粗粗的柱子。”
定义不能用
(1)上述盲人犯了什么错误?
“比喻定义”
幸福像花儿一样
比喻
(2)如何避免上述定义过程中的错误?
提示:(1)没有揭示事物的本质属性,且犯了“比喻
[应试·悟道]
定义”的逻辑错误。
“形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的
人。”这个定义是错误的,因为它
(
)
(2)概念和定义要反映事物的本质属性,单个部位
①犯了“同语反复”的逻辑错误②犯了“定义过
都不是大象的本质属性;定义项与被定义项的外延
窄”的逻辑错误③违反了“定义项不能直接或间
必须全同,单个部位与大象的范围并不一致。
接包含被定义项”的逻辑规则④违反了“定义项
[归纳·释疑]
与被定义项的外延必须全同"”的逻辑规则
下定义应该遵循的逻辑规则
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
下定义应遵循违反这一规则
解析:A[①③正确,“形式主义者”与“形式主义
举例
的规则
的错误
地观察和处理问题的人”犯了“同语反复”的逻辑错
误,违反了“定义项不能直接或间接包含被定义项”
定义项与被定
“定义过宽”或
商品是劳动产品;
的逻辑规则;②④错误,“形式主义者就是形式主义
义项的外延必
商品是用人民币交
地观察和处理问题的人”定义并没有犯“定义过窄”
“定义过窄”
须全同
换的劳动产品
的逻辑错误和“定义项与被定义项的外延必须全
同”的逻辑规则。]
[议题二]
明确外延的方法
[探究·涵养]
从概念角度看,曹操犯了什么错误?
在《三国演义》第四回中,曹操刺杀奸臣董卓不
提示:犯了“混淆概念外延”的错误。“缚而杀之”的
成,逃出京城,与陈宫一起飞马逃往故乡。行至成皋
“之”,本来是指一头猪,而曹操却误以为是自己,搞错
地方,天色已晚,曹操遂投宿于吕伯奢家中。吕伯奢
了对象。可见,概念的外延弄不清,危害有多么大。
是曹操父亲的结义弟兄,他热情招待曹操两人,安排两
[归纳·释疑]
人住下之后,吕伯奢吩咐家人弄菜,自己拿着酒壶,骑上
明确外延应坚持的逻辑规则
毛驴出去打酒。
曹操坐在房中,忽然听到房后有磨刀之声。曹操
下定义应遵循违反这一规
说:“吕伯奢非吾至亲,此去可疑,当窃听之。”两人潜
举例
的规则
则的错误
步入草堂后,听到有人说:“缚而杀之,何如?”曹操心
想:坏了!他们一家想把我们两人绑起来杀掉。于是
选票分为赞成票和反
曹操就对陈宫说:“今若不先下手,必遭擒获。”遂拔剑
直入,不分男女,见人就杀,一连杀死八口。杀至厨
子项的外延之“划分不全”
对票;实词分为名词、
下,却发现那儿绑着一头猪,这才发觉杀错了。原来
和必须等于母或“多出子动词、形容词、数词、
吕家打算“缚而杀之”的是这头猪,而不是曹操和陈宫
项的外延
项”
量词、代词、拟声词和
两人。陈宫埋怨曹操多疑,误杀好人。
介词
53
思想政治选择性必修3逻辑与思维
续表
①划分标准不一
②越级划分
③多出子项
④子项相容
在同一次划分
邮件有电子邮件、平
A.①②
B.①④
“划分标准不
中,只能用同
寄邮件、国际邮件几
C.②③
D.③④
解析:B[①符合题意,有效合同和无效合同是从
个标准
大类
合同法律效力上划分的,口头合同和书面合同是从
合同形式上划分的,因此合同的这种分类划分标准
划分应该逐级
农田里种有棉花、黄
不一;②不符合题意,越级划分指的是划分后所得
“越级划分”
子项不是母项最邻近子项,往往会造漏子项,而产
进行,不能越级
麻和粮食作物
生划分不全的错误,合同的这种划分不存在这种逻
辑错误;③不符合题意,多出子项是划分中子项外
[应试·悟道]
延之和大于母项外延的逻辑错误,合同的这种划分
在《法律与生活》中,我们学习了合同的相关知识,
不存在这种逻辑错误;④符合题意,无论是口头合
同还是书面合同只要符合法律规定就可以是有效
包括有效合同、无效合同、口头合同、书面合同等。
合同,否则就是无效合同,因此合同的这种划分存
这种划分
(
在子项相容。]
课堂检测⊙知能达成
对应学生用书P33
1.“教师是人类灵魂的工程师。”假如这是对教师下的
女,故A项错误;依据成因,岩石分为岩浆岩、沉积
定义,则此定义
(
)
岩、变质岩三大类,故B项错误;人类的健康分为生
①没有揭示教师的本质属性②犯了“定义过宽”
理健康、心理健康、道德健康和社会适应健康四个
的逻辑错误③犯了“循环定义”的逻辑错误
层次,故D项错误;只有C项中的内容是用同一标
④犯了“比喻定义”的逻辑错误
准划分,各子项的外延不相容,且各子项之和等于
A.①③
B.①④
母项,故C项是正确的划分。]
C.②③
D.②④
4.下列语句的划分,犯了“多出子项”的逻辑错误的是
解析:B[题千中的语句是把教师比喻成了人类灵魂
的工程师,但是定义是要揭示概念的本质属性的,而运
A.战争分为常规战争和世界大战
用比喻是无法真正揭示概念本质属性的,故①④正确。
B.一年可以分为春、夏、秋、冬四季
②③不符合题意。]
C.文学包括小说、诗歌、戏剧
2.“罪犯就是犯罪的人”这个定义
D.从市场范围看,市场分为国际市场、国内市场和
A.错误,犯了同语反复的逻辑错误
资本主义市场
B.正确,符合定义种差加属概念的原则
解析:D[“战争分为常规战争和世界大战”对战
C.错误,犯了“定义过窄”的逻辑错误
争的划分标准不统一,A不符合题意。“一年可以
D.错误,犯了“定义过宽”的逻辑错误
分为春、夏、秋、冬四季”的划分是正确的,未犯“多
解析:A[定义项不能直接或间接地包含被定义
出子项”的逻辑错误,B不符合题意。“文学包括小
项,否则就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错
说、诗歌、戏刷”犯了“划分不全”的错误,C不符合
误。上述定义“罪犯”和“犯罪的人”,就是同语反
题意。“从市场范围看,市场分为国际市场、国内市
复,故选A。]
场和资本主义市场”犯了“多出子项”的错误,
3.划分是把一个属概念分为它的各个种概念,以明确
D符合题意。故本题选D。]
概念外延的一种思维方法。正确的划分要求划分
5.下列语句都属于不正确的划分,其中违反“子项的
出的各项外延之和必须等于母项,而且要采用同一
外延之和必须等于母项的外延”这一规则的是
标准,子项的外延不相容,而且是同一层次的概念。
下列语句划分正确的是
①句子可以分为陈述句、疑问句、感叹句②人可
A.直系亲属分为双亲、胞亲、配偶和子女
以分为成年人、未成年人、男人和女人③概念之
B.岩石分为沉积岩和变质岩
间的外延关系可分为相容关系、反对关系、矛盾关
C.地球分为南半球和北半球
系④虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词、拟声
D.健康分为心理健康和生理健康
词和代词
解析:C[直系亲属,指和自己有直接血缘关系或
A.①③
B.②③
婚姻关系的人,如指配偶、父母、子女、祖父母、孙子
C.①④
D.②④
·54…
第二单元遵循逻辑思维规则
解析:C[句子还包括祈使句,“句子可以分为陈述
关系和矛盾关系属于不相容关系,“概念之间的外
句、疑问句、感叹句”犯了“划分不全”的逻辑错误,
延关系可分为相容关系、反对关系、矛盾关系”犯了
违反了“子项的外延之和必须等于母项的外延”的
“越级划分”的逻辑错误,违反了“划分应该逐级进
规则,①符合题意。成年人和未成年人是按年龄标
行,不能越级”的规则,③与题意不符。代词不属于
准划分的,男人和女人是按性别标准划分的,“人可
虚词,“虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词、拟声
以分为成年人、未成年人、男人和女人”犯了“划分
词和代词”犯了“多出子项”的逻辑错误,违反了“子
标准不一”的逻辑错误,违反了“在同一次划分中,
只能用同一个标准”的规则,②与题意不符。概念
项的外延之和必须等于母项的外延”的规则,④符
之间的外延关系分为相容关系和不相容关系,反对
合题意。故本题选C。]
课时作业。素养评价
对应学生课时P172
一、选择题
3.甲问乙:“什么是暗物质?”乙说:“暗物质不是动物,也
1.给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所
不是植物,既不能当作燃料使用,也不能食用。”甲听了
反映的客观事物的本质属性,其最基本、最常用的
之后仍旧一头雾水,这是因为
方法是种差加属概念。下面对种差加属概念理解
①乙犯了定义过宽的错误②乙没有揭示暗物质
正确的是
(
是什么③乙只说明了暗物质不是什么④甲的
①属概念是指被定义项的属概念
科学素养不足
②种差是定义项中属概念级别间的差别
A.①②
B.①④
③“种差”和“属概念”相加构成被定义项
C.②③
D.③④
④联结被定义项和定义项的是定义联项
解析:C[①错误,定义过宽是定义项的外延大于
A.①②
B.②③
被定义项的外延的逻辑错误,而乙的定义是用否定
C.①④
D.③④
形式下定义,犯的是“否定定义”的逻辑错误;②③
解析:C[种差加属概念是定义法中最基本、最常
符合题意,“暗物质不是动物,也不是植物,既不能
用的一种方法,其中,属概念是指被定义项的属概
当作燃料使用,也不能食用”,可见,乙只说明了暗
念,种差是指同一属概念下的种概念之间的差别,
物质不是什么,没有揭示暗物质是什么;④错误,甲
“种差”和“属概念”相加构成定义项,定义联项将被
问乙“什么是暗物质”,乙应该用简明的语句揭示概
定义项和定义项相联结,①④正确,②③错误。故
念所反映的客观事物的本质属性,甲听了之后仍旧
本题选C。]
一头雾水,这是因为乙的定义没有揭示事物的本质
2.科学地掌握概念的外延,需要掌握明确概念外延的
属性,用否定形式下定义,并不是因为“甲的科学素
具体方法一划分法。下面关于划分说法正确
养不足”。]
的是
(
4.“市场经济”是充分发挥市场在资源配置中的决定
①划分由被定义项、定义项和定义联项构成
性作用的经济。这一定义的定义项、定义联项、属
②正确划分需要了解概念涉及的属种关系
概念和种差依次分别是
③分解是把整体分成部分的一种特殊的划分
A.“市场经济”“经济”“是”“资源配置”
④分解和划分是两个具有全异关系的概念
B.“市场经济”“是”“经济”“资源配置”
A.①②
B.①③
C.“充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的经
C.②④
D.③④
济”“是”“充分发挥市场在资源配置中的决定性
解析:C[划分由母项和子项两部分构成,定义由
作用”“经济”
被定义项、定义项和定义联项构成,①错误;划分必
D.“充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的
须在属种概念中进行,那么正确划分就需要了解概
经济”“是”“经济”“充分发挥市场在资源配置中
念所涉及的属种关系,②正确:分解和划分是两个
的决定性作用”
不同的概念,分解是把整体分成若干部分,划分是
解析:D[“市场经济”是被定义项,排除A、B两
把一个属概念分成几个种概念,③错误,④正确。]
项;经济是属概念,排除C项。]
·55
思想政治选择性必修3逻辑与思维
5.“农田里种有棉花、黄麻和粮食作物。”这个判断
是系统化、理论化的世界观”符合定义规则,没有逻
辑错误;②不符合题意,哲学的基本问题包括两个
A.是正确的,全面地反映了概念的外延
方面的内容:一是思维和存在何者是本原的问题;
B.是错误的,犯了“划分不全”的逻辑错误
二是思雏和存在有没有同一性的问题,故“哲学的
C.是错误的,犯了“划分标准不一”的逻辑错误
基本问题是思维和存在何者是本原的问题”中定义
D.是错误的,犯了“越级划分”的逻辑错误
项的外延小于被定义项的外延,属于“定义过窄”;
解析:D[棉花、黄麻属于“经济作物”,而“经济作
③符合题意,定义项中间接包含被定义项,属于循
物”与“粮食作物”是同一级关系,把“棉花、黄麻”与
环定义的逻辑错误,“物质是与意识相反的概念,意
“粮食作物”并列在一起,是不正确的划分。犯了
识是与物质相反的概念”属于循环定义;④符合题
“越级划分”的逻辑错误,故选D。]
意,定义项中直接包含被定义项,属于同语反复的
6.有人问阿凡提最近有什么新闻吗,阿凡提说道:“什
逻辑错误,“发展的实质是指新事物代替旧事物的
么算新闻呢?”那人答道:“新闻就是比较离奇的、出
发展”属于同语反复。]
人意料的、有刺激性的新消息。”阿凡提道:“有啊!
8.对概念之间的外延作出正确的划分,应遵循的逻辑
昨晚我梦到有只老鼠在咬你的脚。”那人道:“这算什
规则是
(
么新闻啊,一点也不离奇。”阿凡提笑道:“你的意思是
①子项的外延之和必须等于母项的外延②划分
当我梦到你的脚在咬一只老鼠才算新闻了?”这则故事
可以逐级进行,有时也可以越级进行③在同一次
中,那人对“新闻”的理解
划分中,只能用同一个标准④任何概念都是内涵
(
①犯了定义过窄的错误②犯了定义过宽的错误
和外延的统一
A.①②
B.①③
③定义项与被定义项的外延不同④子项的外延
C.②④
D.③④
之和没有等于母项的外延
解析:B[对概念之间的外延作出正确的划分,应遵
A.①④
B.②③
循以下逻辑规则:子项的外延之和必须等于母项的外
C.③④
D.①③
延;在同一次划分中,只能用同一个标准;划分应该逐
解析:D[①③正确,②错误,新闻并非都是比较
级进行,不能越级,①③正确,②错误。“任何概念都是
离奇的、出人意料的、有刺激性的,因此题中定义犯
内涵和外延的统一”不是划分的规则,④与题意无关。
了定义过窄的错误,定义项与被定义项的外延不
故本题选B。]
同;④错误,本题考查的是要准确明确概念的内涵,
9.明确概念的外延,我们可以依据一定的标准,运用
“子项的外延之和没有等于母项的外延”适用于明
划分的方法,将一个概念的母项划分为若干子项,
确概念的外延。]
来达到准确把握概念外延的目的。下列选项符合
7.下定义是我们明确概念内涵,消除概念在内涵方面
划分规则的是
(
歧义的常见方法,它用简明的语句揭示所反映的客
①在民主选举中,选票可分为赞成票和反对票
观事物的本质属性。下定义必须遵循定义规则。
②犯罪可以分为过失犯罪和故意犯罪③唯心主
下面选项违背“定义项不能直接或间接地包含被定
义包括主观唯心主义、客观唯心主义和唯物主义
义项”规则的是
(
④人分为成年人和未成年人
①哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的
A.①②
B.①③
世界观②哲学的基本问题是思维和存在何者是
C.②④
D.③④
本原的问题③物质是与意识相反的概念,意识是
解析:C[在民主选举中,选票可分为赞成票、反对
与物质相反的概念
④发展的实质是指新事物代
票和弃权票,选项犯了“划分不全”的逻辑错误,①
替旧事物的发展
排除。子项“唯物主义”和母项“唯心主义”属于同
A.①②
B.①③
级概念,不符合划分规则,③排除。根据犯罪分子
C.②④
D.③④
对自己行为引起危害结果的心理态度,刑法把犯罪
解析:D[本题属于反向选择题,要求选择违背
分为过失犯罪和故意犯罪,符合划分规则,②正确。
“定义项不能直接或间接地包含被定义项”规则的
根据是否达到一定年龄,人可以分为成年人和未成
选项;①不符合题意,“哲学是关于世界观的学问,
年人,符合划分规则,④正确。故本题选C。]
56·
第二单元遵循逻辑思维规则
10.正确理解一个概念,不仅要把握概念的内涵,还要
A.刑法是惩治贪污犯的法律
准确理解概念的外延。明确概念外延,我们常用
B.麻醉就是麻醉剂所起的作用
划分法。下列语句正确体现划分法的有(
C.原因就是引起结果出现的现象,而结果就是由
①山东省包括济南市、青岛市、菏泽市等市②电
原因所引起的现象
视机可分为彩色的、黑白的、液晶的和等离子的
D.理性活动是人区别于动物的高级神经活动,而
③人口分为农业人口和非农业人口④整数可以
高级神经活动是人的理性活动
分为正整数、负整数和零
解析:B[惩治贪污犯的法律条文只是刑法的一部
A.①②
B.①④
分,A犯了“定义过窄”的逻辑错误。“麻醉”和“麻醉
C.②③
D.③④
剂所起的作用”是“同语反复”,B符合题意。“原因就
解析:D[划分必须在属种关系中进行,“山东省
是引起结果出现的现象,而结果就是由原因所引起
包括济南市、青岛市、菏泽市等市”属于分解,处理
的现象”中的“原因”与“结果”互相定义;“理性活动是
的是整体和部分的关系,①排除。“电视机可分为
人区别于动物的高级神经活动,而高级神经活动是
彩色的、黑白的、液晶的和等离子的”违背了在同一
人的理性活动”中“理性活动”与“高级神经活动”互相
次划分中,只能用同一个标准的原则,犯了“划分标准
定义,均犯了“循环定义”的逻辑错误,C、D与题意不
不一”的逻辑错误,②排除。“人口分为农业人口和非
符。故本题选B。]
农业人口”“整数可以分为正整数、负整数和零”,明确
13.一只松鼠站在树上,两个猎人围绕这棵树转了一
了概念外延,正确体现了划分法,③④符合题意,故本
圈。他们走动时,松鼠也跟着他们转。这时,一个
题选D,
猎人说:“我们已经围绕松鼠转了一圈,因为我们
11.没有规矩,不成方圆。给概念下定义也必须遵循一定
已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却
的定义规则,违背定义规则就会犯相应的逻辑错误。
说:“我们没有围绕松鼠转一圈,因为我们始终只
下列定义与其违反的逻辑错误对应正确的是()
看到松鼠的正面。”两人为此争得不可开交。从科
①商品是指具有使用价值的一切物品
一定义过窄
学思维角度看,两个猎人发生争论的原因在于
②纵火罪是指因为纵火而构成的犯罪一一同语反复
③长臂管辖是指一条罪恶的黑手伸到别国越境管
A.不明白“围绕松鼠转一圈”的内涵
辖—一比喻定义
④无机物是指不含碳的化合
B.不明白“围绕松鼠转一圈”的外延
物一否定定义
C.不明白任何概念都是内涵与外延的统
A.①②
B.①④
D.不能准确区分外延间的相容和不相容的关系
C.②③
D.③④
解析:A[A符合题意,B、C、D不合题意,一个猎人
解析:C[商品是指具有使用价值的一切物品,其
说:“我们已经围绕松鼠转了一圈。”另一个猎人却说:
定义项的外延大于被定义项的外延,犯了“定义过
“我们没有围绕松鼠转一圈,因为我们始终只看到松
宽”的逻辑错误,①对应错误。纵火罪是指因为纵
鼠的正面”,两人之所以争论,就在于没有弄清楚“围
火而构成的犯罪,同语反复,没有遵循下定义的规
绕松鼠转一圈”的内涵,B、C、D三项不是两人争论的
则,②对应正确。长臂管辖是指一条罪恶的黑手
焦点。]
伸到别国越境管辖,属于比喻定义,没有遵循下定
14.明确概念的外延关系,需要用到划分的方法。下
义的规则,③对应正确。定义一般不能用否定形
列划分所犯的逻辑错误与“农田里种有棉花、黄麻
式,否定形式只是说明被定义项不是什么,而没有
和粮食作物”相同的是
揭示它是什么,违反这一逻辑规则,会犯“否定定
A.在民主选举中,选票可分为赞成票和反对票
义”的逻辑错误。无机物是指不含碳的化合物,并
B.手机分为智能手机、非智能手机、时尚手机、商
没有违反否定定义的逻辑错误,④对应错误。故
务手机
本题选C。]
C.哲学包括主观唯心主义、客观唯心主义和唯物
12.下定义时,定义项不能直接或间接地包含被定义项。
主义
否则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。
D.实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代
下列定义犯了“同语反复”逻辑错误的是
(
)
词、拟声词和介词。
·57
思想政治选择性必修3逻辑与思维
解析:C[题干棉花、黄麻和粮食作物,犯了越级
材料二某校高二思想政治课堂上,老师给
划分的错误,选项与题干相符合,故C正确。选票
学生写下下面六句话,供同学们分析:①数学就是
可以分为赞成票、反对票、弃权票,本选项犯了划
研究客观世界的数量关系的科学;②木材就是木
分不全的逻辑错误,故A不选。智能与非智能是
料;③逻辑学不是心理学;④电视机可分为彩色、
一个标准、时尚手机和商务手机是通过功能分类
黑白、进口三种;⑤工人一中国工人一四川工人;
的,所以本项犯了标准不一的错误,故B不选。犯
⑥一年分为春、夏、秋、冬四季。
了多出子项的错误,拟声词、介词等不是实词,故
材料三很多年前,通信工具的外延只限于
D不选。故本题选C,]
电话、电报等,而今通信工具的外延已经扩展为电
15.新能源汽车包括纯电动汽车、增程式电动汽车、混合
话、电报、短信、电子邮件、电商平台等等。思维是
动力汽车、燃料电池电动汽车、氢发动机汽车、其他新
不断发展的。每个时代都会产生具有时代特色的
能源汽车等。但多数人将新能源汽车等同于电动汽
新概念,如现在流行的“网购”“云计算”“大数据”
车。其错误在于
“区块链”等。
A.将子项等同于母项
(1)材料一中的那位医生的说法有哪些错误?给
B.划分标准不一
我们哪些启示?
C.越级划分
(2)请分析材料二中六句话作为定义或划分是否
D.没有看到外延的变化
正确,并说明理由。
解析:A[将电动汽车(子项)等同于新能源汽车
(3)结合材料三,你认为概念的内涵和外延是固定
(母项)是错误的,A符合题意;排除B、C、D。]
不变的吗?
二、非选择题
答案:(1)①那位医生错在没有准确把握“内科”和
16.下述语句中的定义和划分是否正确?请简述
“外科”的内涵,从而混淆了二者的外延。②这启
理由。
示我们,把握概念,要运用种差加属概念的方法下
(1)期刊就是每周或每月定期出版的出版物,可分
定义,要正确认识对象,把握其本质属性。
为文学期刊、非文学期刊和外文期刊。
(2)①中定义不正确。违反了“定义项与被定义项
(2)商品就是劳动产品,包括自用产品和用于交换
外延必须全同”的规则,犯了“定义过窄”的逻辑错
的产品。
误。②中定义不正确。违反了“定义项不能直接
答案:(1)定义不正确,违反“定义项与被定义项的
或间接地包含被定义项”的规则,犯了“同语反复”
外延必须全同”的规则,犯了“定义过窄”的逻辑错
的逻辑错误。③中定义不正确。违反了“定义项
误。划分不正确,违反了“每次划分必须按同一标
与被定义项外延必须全同”和“定义一般不能用否
准进行”和“划分的各子项应互不相容”的规则,犯
定形式”的规则,犯了“定义过宽”和“否定定义”的
了“划分标准不一”和“多出子项”的逻辑错误。
逻辑错误。④中划分不正确。违反了“在同一次
(2)该定义不正确,违反了“定义项与被定义项的外
划分中,只能用同一个标准”的规则,犯了“划分标
延必须全同”的规则,犯了“定义过宽”的逻辑错误。
准不一”和“子项相容”的逻辑错误。⑤中划分正
该划分不正确,犯了“多出子项”的逻辑错误,违反了
确。“中国工人”是对“工人”的限制,“四川工人”
“划分后的子项外延之和必须与母项的外延相等”的
是对“中国工人”的限制。⑥中划分不正确。这是
规则。
由整体到部分的分解,并非从属概念到种概念的
17.阅读材料,回答问题。
划分。
材料一有个医生自称擅长外科。军营里有
(3)①任何概念都是内涵和外延的统一。准确地
位副将在战场上中了流箭,箭头深深地扎进膜内,
把握概念,既要弄清概念的内涵,又要分清概念的
他立即请那位医生来施行手术。医生掏出一把大
外延。②认识对象是变化发展的,反映认识对象
剪刀,剪去了露在外面的半截箭杆,就要告辞。副
的概念也会发生变化,概念的内涵和外延不可能
将说:“箭头还扎在肉里头,怎么不取出来?”医生
固定不变。③同时,随着认识的不断深化,人们对
说:“这是内科的事,与外科无关。”
概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。
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