8.1 薪火相传的传统美德 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

统编版7年级下册培优精做课件 3.8.1 薪火相传的传统美德 第三单元 传承中华优秀传统文化 授课教师： Home . 班 级： 7年级（*）班 . 时 间： . 2026年2月21日 2026年2月21日星期六3时7分39秒 2026年2月21日星期六3时7分40秒 新课讲解 中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。 你认为我们班的“美德之星”是谁？ 可从以下方面推荐人选：孝敬父母、礼貌待人、乐于助人、努力学习、热爱祖国、热心公益等。 可推荐自己或他人，需说明推荐理由。 班级“美德之星”评选会 公元2025年，全球首届 “中华文明传承盛典” 即将召开，唯有通过美德试炼的“文明守护者”才能点燃象征人类希望的 “薪火圣坛”。 学生们作为“美德传承候选人” ，需穿越四大历史场景，解锁“美德密钥” ，向世界证明中华文明生生不息的永恒力量。 全员角色：文明守护者候选人 请朗读宣言： 我们是值得托付文明火种的新一代！ 学习目标 为什么要践行薪火相传的传统美德？ 01 中华传统美德有哪些具体的道德理念和规范？ 02 第一幕 春秋杏坛 春秋杏坛 场景：孔子学堂 入则孝： 父母教诲，恭敬聆听 关心父母，体贴入微 外出告知，行踪有常 亲有疾病，悉心照料 ——《弟子规》部分选段 请翻译古文，并反省自己在生活中有没有做到，谈谈自己对“孝悌”的理解。 出则悌： 兄弟和睦，以孝为先 财物看轻，言语包容 长幼有序，尊重长辈 路遇长辈，恭敬行礼 ——《弟子规》部分选段 考卷一：破译古文 场景：孔子学堂 什么是“孝悌”？ 孝，指报答父母的养育之恩； 悌，指兄弟姐妹之间的友爱。 简言之：孝敬父母、尊重爱护兄弟姐妹。 孔子非常重视孝悌，认为孝悌是做人、做学问的根本。 1. 国无德不兴，人无德不立。运用好中华传统美德资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。下列对中华传统美德的理解不正确的是（ ） A.是世代相传的民族智慧 B.潜移默化地影响着中国人的行为方式 C.是中华优秀传统文化的精髓 D.是中华民族走向未来的宝贵物质财富 D 课时训练 中考考法 场景：孔子学堂 你被一道题难住了，此时你抬眼就能看到隔壁桌的答案，你准备怎么做？ 你隔壁桌的同学正在向你发出给他抄一抄的请求，你准备怎么做？ 考卷二：现实抉择 通关奖励 课堂笔记 1.中华传统美德有哪些具体的道德理念和规范？（P66—P68） ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 2. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。下列符合这一道德标准的有 （ ） ①经常陪家里老人聊聊天 ②长辈讲错话直接打断纠正 ③在公交车上给老人让座 ④在日常生活中偶尔讲脏话 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ C 中考考法 3.跨学科·语文 中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。下列故事能够体现孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念的有( ) A.①② B.①③ C.②③ D.③④ A 中考考法 4.[西安经开区期末]桐城市的“六尺巷”、西递村的“作退一步想”墙角、临涣古镇的“一杯茶调解法”，这些蕴含在徽风皖韵里的中华优秀传统文化体现了( ) ①讲仁爱、尚和合的思想理念 ②求同存异、和而不同的处世方法 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ A 中考考法 第二幕 书院游学 书院游学 场景：岳麓书院 朱熹 宋朝学术上造诣最深、影响最大的思想家。与孔子圣人并提，称为“朱子“。 名言：问渠那得清如许？为有源头活水来。 先贤名片一 考卷三：先贤朋友圈 场景：岳麓书院 王阳明 中国历史上罕见的全能大儒，明代思想家、教育家、文学家、书法家、哲学家、军事家。 名言：知行合一。 先贤名片二 考卷三：先贤朋友圈 场景：岳麓书院 王阳明 朱熹 你想和以上两位先贤成为朋友吗？ 为什么？ 你还想加入哪位“先贤”的朋友圈？请向大家介绍TA。 考卷三：先贤朋友圈 场景：岳麓书院 在班级里，你有没有特别想向TA学习的同学？ 请你介绍TA，向TA发出学习结队邀请，说说TA值得你学习的地方是什么。 格式如下：我想和___________组成学习小队， 因为TA _______________________值得我学习。 考卷四：学友结队式 通关奖励 课堂笔记 1.中华传统美德有哪些具体的道德理念和规范？（P66—P68） ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 5.[教材改编]墨子见到白丝放入的染缸不同，出来的颜色也不同，感慨染丝不能不慎重。后来人们常用“墨悲丝染”这一典故说明人也会受到社会环境的熏染，这告诫我们要向有美德、有才能、有贡献的人学习。下列选项能体现这一典故的是( ) A.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 B.些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 C.君子之行，静以修身，俭以养德 D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A 中考考法 6.中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列名言警句所蕴含的道理与传统美德对应正确的有( ) A.②④ B.①④ C.①② D.③④ B 序号 名言警句 传统美德 ① 由义为荣，背义为辱 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ② 君子莫大乎与人为善 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④ 位卑未敢忘忧国 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 中考考法 第三幕 南宋军营 南宋军营 场景：金兵压境 当时金人南侵，宋朝当权者腐败无能，畏畏缩缩，战争节节败退，国家危在旦夕。整个大宋像一座在暴风雨中摇摇晃晃的危楼，随时都有坍塌的危险。 此时国家召集军队抵抗金人，你会怎么做？ 你想到了哪位宋朝名将的故事？ 考卷五：报国志愿书 岳飞 《精忠报国》 岳飞的母亲把岳飞叫到面前，语重心长地说：“现在国家处于存亡的关头，你打算做点什么？” 看到儿子想要投军，母亲便在岳飞背上用绣针刺了“精忠报国”四个字，再抹上蜡墨，这样这四个字就永远刻在了岳飞的心中。 岳飞答： 。 “好男儿应当精忠报国” 岳飞 《精忠报国》 这四个字对岳飞而言，有什么样的作用？ 每次作战前，岳飞都会想起这四个字，激励自己奋勇杀敌。 你还知道哪些“爱国”榜样？说说他们的故事吧。 通关奖励 课堂笔记 1.中华传统美德有哪些具体的道德理念和规范？（P66—P68） ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 7.跨学科·历史 佟麟阁是千千万万抗日将士杰出代表之一。卢沟桥事变后，佟麟阁发出命令：“凡是日军进犯，坚决抵抗，誓与卢沟桥共存亡，不得后退一步。”佟麟阁在指挥部队突击时腿部被枪击中，仍然不顾伤痛坚守一线，直至英勇牺牲。他以实际行动展现了( ) ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③诚信守法、见利思义的社会风尚 ④求同存异、和而不同的处世方法 A.③④ B.①④ C.①② D.②③ C 中考考法 第四幕 敦煌丝路 敦煌丝路 场景：丝绸之路 如果你有古代丝绸之路上的一只驼队，你将和队伍们一起途径中亚、西亚，最终前往地中海各国。你会携带我国的哪些物品前往？这些物品对传播中华文化有什么意义？ 考卷六：丝路使者 丝绸 瓷器 茶叶 印刷工具 场景：丝绸之路 考卷七：丝路传奇 “一带一路”对我国、对世界有什么意义？ 今天的你，对社会、国家、民族、人类承担着什么责任？ 通关奖励 课堂笔记 1.中华传统美德有哪些具体的道德理念和规范？（P66—P68） ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界， 为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 第五幕 能量集合 能量集合 能量合集 作为文明守护者候选人， 请你谈谈践行传统美德的意义。 孝悌忠信 礼义廉耻 的荣辱观念 精忠报国 振兴中华 的爱国情怀 天下兴亡 匹夫有责 的担当意识 崇德向善 见贤思齐 的社会风尚 通关奖励 课堂笔记 2.为什么要践行传统美德？（P65—P66） ①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 ②运用好传统美德有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 ③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 ④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 知识构建 精髓 精神 中考考法 孝悌忠信 崇德向善 中考考法 精忠报国 天下兴亡 中考考法 8.新考法·宣传标语 漫步山林听水声潺潺，置身山谷看云卷云舒，与家人在户外享受野餐乐趣……如今，露营日益成为广受欢迎的休闲娱乐方式。但在露营时，也有一些不文明行为：有人乱停车辆，随意丢弃垃圾，违规使用明火等。为倡议大家安全文明露营，下列宣传标语合适的有( ) ①露营休闲新时尚，肆意放松理当然 ②户外享受大自然，尊重顺应大自然 ③森林防火大于天，取缔露营最保险 ④自觉约束养习惯，礼义廉耻明荣辱 D A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 中考考法 9.百岁老兵李登月，用一生践行着对党和祖国至死不渝的初心。1943年1月，19岁的他毅然参加八路军，投身抗日战场。抗日战争结束后，他又先后参加了解放战争与抗美援朝战争。在战火的淬炼中，他成长为一名真正的钢铁战士。从李登月的身上，我们感受到的中华传统美德有( ) ①律己宽人、扬善抑恶的处世准则 ②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ B 中考考法 10.(8分)[北京海淀区期末]学校开展“薪火相传·中华优秀传统文化”主题活动，请你参与其中。 【古韵今承】 从几千多年中华文明的传承中一路走来，“中国”二字镌刻在“何尊”底部，更铭刻在每个华夏儿女心中。 中考考法 展品讲解 生活感悟 匾额悬挂于湖南岳麓书院讲堂檐前。“实事求是”出自《汉书》，原指根据实证，求索真知。这种精神为后世所推崇，成为中华优秀传统文化的重要理念。 ①____________________________________________________________________________________________________________________ 西汉时期典型文物。鸠杖首的形状为鸠鸟，象征着不噎的鸟，寓意老人饮食顺畅、健康长寿。通常赐予70岁以上的老人，以示尊敬和奖慰。 ②________________________________________________________________________________________________ (1)参照示例，运用所学知识，在①和②处填写恰当的内容。(4分) “实事求是”匾额启示我们要立足实际，追求真理，在学习和生活中做到求真务实。 汉铜鸠杖首体现了尊老敬老的传统美德，启示我们要尊重长辈，传承关爱老人的优良传统。 中考考法 【经典荐读】 （2）向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并说明推荐理由。（4 分） 推荐《论语》。理由：《论语》蕴含着“仁”“礼”等思想，告诉我们为人处世的道理。(4分) 中考考法 课堂笔记 中国传统美德的影响:价值标准、民族智慧宝贵精神财富 中华传统美德的内涵 薪火相传的伟统美徳 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 崇德向善、见贤思齐的 社会风尚 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 $