第3单元 第8课 第3框 法治社会-【创新教程】2025-2026学年高中政治必修3 政治与法治五维课堂课时作业（统编版）

世思想政治 空 思 课时 间 (十八 纠错空间 治 作业 、选择题 1.某县人民法院在全县各村聘请当地乡 贤作为特邀调解员，以话茶的方式，引 导当事人闲话家常、交流思想，将大量 矛盾化解在基层，实现了从“消已病”到 “治未病”的跨越。这启示我们在法治 农村的建设中要 ( ①积极推进法治社会建设，巩固农村基 层政权②创新矛盾纠纷预防化解方 式，助力乡村发展③坚持法治建设为 了人民、依靠人民、造福人民④维护 社会公平正义，提升乡村治理现代化 水平 A.①③ B.①④ 方法总结 C.②③ D.②④ 2.坚持良法之治是法治国家的内涵。下 列关于对良法的理解正确的是( ) ①只有良法才能最大限度地得到每一 个人的认同②良法应内容合理，符合 社会公平正义的理念③良法应体系 完备，能够体现社会生活的各个环节 ④良法的制定应坚持科学立法、民主 立法 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 3.青少年在宪法的实施过程中，要做到崇 尚宪法，维护宪法权威。下列做法恰当 的是 ( ①认真学习宣传宪法，树立宪法观念， 增强宪法意识②为修改宪法作出自 己应有的贡献③积极行使监督权，提 出对社会管理的建议④在日常生活 中自觉遵守宪法，按照宪法的规定办事 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 必修3政治与法治 第三框 法治社会 4.焦作“网上法院”作为全省首家“网上法 院”正式上线运行，来自全省法院的法 官代表，部分人大代表、政协委员、律师 等共同见证了焦作“网上法院”的网上 开庭、智能导诉机器人、院长语音信箱 等各种智能化操作，纷纷点赞。开办 “网上法院” ①有利于强化程序监督，更好维护公民 合法权益②充分体现“互联网十”思 维，推进依法治国③有利于更好发挥 行政系统内部监督的重要作用④是 保障公民在法律面前一律平等的基本 途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.司法部、全国普法办部署自2024年至 2025年在全国集中开展“1名村（居）法 律顾问+N名法律明白人”行动，将村 (居)法律顾问的专业优势和“法律明白 人”的乡土优势结合起来，助力乡村全 面振兴。村法律顾问在每月一次驻村 “问诊”期间，要面向“法律明白人”开展 法治讲座、法治宣传活动；村（居）法律 顾问参与起草、审查村规民约和其他管 理规定；村（居）法律顾问和“法律明白 人”要立足预防，共同参与矛盾纠纷排 查化解，共同引导群众办事依法、遇事 找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。 该行动有利于 A.加强基层法治宣传教育，确保全民尊 法学法守法用法 B.完善公共法律服务体系，打通法律援 助“最后一公里” C.加强法律的实施与监督，有效化解矛 盾、构建和谐社会 D.形成基层依法治理合力，提升基层治 理的法治化水平 78 第八课法治中国建设 6.党的十九大把“法治社会基本建成”确 立为到2035年基本实现社会主义现代 化的重要目标之一。下列对法治社会 内涵理解正确的是 ( ) ①社会治理依法开展，公共生活和谐 有序 ②法律成为治国理政的基本方式 ③人们普遍依据法律主张自己的权利， 法律得到普遍公认和遵从 ④政府的权力有严格的法律界定 A.①② B.①③C.②④D. ③④ 7.法治社会是构筑法治国家的基础，法治 社会建设是法治中国建设的基础工程。 习近平总书记在党的二十大报告中对 法治社会建设作出专门部署，系统提出 了法治社会建设的任务书和路线图，确 立了新时代新征程建设法治社会的行 动纲领。建设法治社会需要( ) ①深入开展法治宣传教育，推动全社会 树立法治意识②地方各级国家权力 机关应当按照法定职权开展立法工作 ③支持人们理性表达诉求，引导社会纠 纷通过诉讼得到有效解决④建设完 备的法律服务体系，提高社会治理法治 化水平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.加强农村基层基础工作，健全自治、法 治、德治相结合的乡村治理体系，是实施 乡村振兴战略的题中之义。健全自治、法 治、德治相结合的乡村治理体系() ①依赖于村委会对国家事务的有效管 理②要求村民普遍提高民主法治道 德素养③有利于按照城市文明建设 模式建设新农村④有利于更好地调 动村民建设新农村的积极性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ·17 课时作业乡 9.常州市公安局奔牛机场派出所查处 起旅客谎称行李内藏有炸弹、故意扰乱 公共秩序的案件，该旅客被行政拘留 纠错空间 5日。这表明 ( ①我国人民的民主权利具有法律保障 ②遵守宪法和法律是公民根本的行为 准则③公民的权利与义务是统一的 ④体现了人民民主的真实性 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 10.近日，某市组织村（居）法律顾问、“法 律明白人”通过“樟树下话法”“庭院中 释法”等方式，走村入户开展反诈专题 普法宣传。这些做法 ( ①增强了社会公众的法治意识②有 助于完善基层法律援助制度 ③有利 于建设和谐有序的社会④健全了矛 方法总结 盾纠纷多元化解机制 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.法治国家、法治政府、法治社会相互联 系、相互支撑、相辅相成，是法治中国 建设的三根支柱。三者本质一致、目 标一体、成效相关，缺少任何一个方 面，法治中国建设都难以有效推进。 下列关于法治中国建设说法正确的是 ①法治政府、法治社会建设必须服从、 服务于法治国家建设②法治社会建 设是全面依法治国的重点任务和主体 工程③法治政府是法治国家、法治社 会建设的基础和依托④法治政府的基 本建成是法治国家基本建成的主要标志 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 9 世思想政治 必修3政治与法治 12.国无法不治，民无法不立，法律保障 14.李某购买了坐落在原告吴某住宅楼南 人们的幸福生活，法律保障功能的 侧的金鑫大厦一套住房并开始装修。 间 实现靠我们每个人对法律的尊崇和 两楼间距为20米，原告的主卧就在南 纠错空间 遵守。在生活中我们要做到依法办 侧。被告经常装修施工至深夜，严重 事，即 ) 地干扰了原告及周边居民的正常休息 ①我国政府应坚持依法决策、民主决策 和生活秩序。原告多次找被告协调赔 ②每个公民应当尊法学法守法用法 偿及夜间停工事宜，但李某认为在自 ③通过法治方式表达自身的合法诉求 家装修，什么时候装修是自己的权利， ④解决纠纷时要坚决捍卫自己的权利 致使谈判无果。为此，吴某将李某诉 A.①② B.③④ 至法院，要求被告在23点后停止噪声 C.②③ D.①④ 施工，支付噪声补偿款2000元。法院 二、非选择题 认为，被告依法取得住房并享有装修 13.阅读材料，完成下列要求。 的权利，但装修施工噪声对相邻居民 小小斑马线，一头连着文明，一头 正常的生活秩序造成很大影响，应采 牵着安全。近年来，随着我国汽车保 取相应的补救措施，遂判决李某向吴 有量不断增加，影响城市文明风尚、交 某等邻居道歉，23点后停止施工。 通秩序环境的不礼让斑马线问题备受 此案例给了我们什么启示？ 群众关注。机动车礼让斑马线是 方法总结 “礼”，更是“法”。 结合材料，运用建设法治社会的知识， 谈谈如何守护斑马线上的文明。 ·180·巴思想政治 ①符合题意。该《意见》强调政府优化公共服务，不是强 调执法严明，②不符合题意。该《意见》是打造智能高效 政府的体现，而非廉洁诚信政府，③不符合题意。该《意 见》注重数字技术赋能，聚焦群众的“急难愁盼”事件，有 利于满足人民群众的向往，④符合题意。故本题选B。」 3.D[材料反映的是S市市场监管局对数字技术的运用， 没有涉及推进数字技术创新发展，①不符合题意。社会 公众扫描该码可直接查看市场主体基本信息、信用信 息、年报信息、监管信息等内容，监管人员依据该码可以 实施信用风险分类监管，强调了保障人民群众知情权， 没有涉及科学合理配置政府职能，②不符合题意。社会 公众扫描该码可直接查看市场主体基本信息、信用信 息、年报信息、监管信息等内容，监管人员依据该码可以 实施信用风险分类监管。该码的创设体现S市市场监 管局保障人民群众知情权，建设人民满意的法治政府， 优化革新政府治理方式，提升市场监管的透明度，③④ 符合题意。故本题选D。] 4.C[我国监察委员会负责推进监察体制改革，而不是政 府，政府是行政机关，依法行政，①不符合题意。深化行 政执法体制、行政复议体制改革，加强对食品药品、安全 生产、环境保护、社会治安等重点领域执法工作，提高严 格规范公正文明执法水平等，要求我国政府坚持依法行 政，提高行政管理水平，完善行政执法程序，创新行政执 法方式，②③符合题意。在我国，全国人大及其常委会 是我国的立法机关，负责完善法律制度，而不是政府，④ 不符合题意。故本题选C。 5.B「本题主要考查政府加强管理，保障公民基本权利。 完善户口登记政策，切实保障每个公民依法登记一个常 住户口的目的在于推进法治建设，保障公民基本权利， 从而提高社会管理水平，①③符合题意；解决无户口人 员登记户口问题，不是转变政府职能，提高服务效率，② 与题意不符；材料强调的是平等享有权利，与缩小城乡 差别无关，④不符合题意。 6.D[材料没有体现法律服务体系，①不选。信阳市平桥 区司法局此次开展的专题培训有助于强化行政执法人 员的法治思维，建设法治政府，雏护社会公平正义，②④ 符合题意。科学立法要合理设定权力与责任，③与材料 无关，排除。故本题选D。 7.B[在更多领域、更大范围实现“高效办成一件事”，有 利于优化政务服务，提升政务服务效能，着力营造良好 营商环境，提升企业和群众办事获得感，①③入选。更 多领域、更大范围实现“高效办成一件事”，有利于提高 人民群众的获得感，建设服务型政府，但政府的职能由 宪法和法律规定，不能减少政府职能，而且政府的基本 职能是管理和服务，“推动职能由管理转向服务”的说法 错误，②不选。更多领域、更大范围实现“高效办成一件 事”，有利于提高政府服务效能，但未必能降低行政成 本，④不选。故本题选B。 8.D[孔子的回答诠释了树立政府权威的价值，这对我国 政府工作的启示有政府工作人员要重品行、作表率，自 觉践行社会主义荣辱观，有令必行，有禁则止，坚持对人 民负责的原则，②④符合题意。政府不能加强立法工 作，政府没有立法权，①不符合题意。公正司法的主体 是司法机关，排除③。 9.B[区政府通过构建智能化平台，让市民通过手机将发 现的问题上传至平台，再由平台自动分流到相关部门及 时处理。这一做法既有利于激发公众的政治参与热情， 又能促进相关问题得到及时有效的解决，大大提高政府 部门的行政效率，②④正确。“减少政府……职责”说法 错误，①排除。智能化平台的构建并不意味着行政监督 体系的全面建立，③夸大了智能化平台使用的作用，故 排除。故本题选B。 10.D[建立重大决策终身责任追究制度，一方面能促 进政府审慎行使权力，推进决策科学化民主化；另一 方面，这对政府及其工作人员提出了更高的要求，要 求政府及其工作人员程序正当、过程公开、责任明 确，②④正确。①在材料中没有体现。③中“杜绝” 说法过于绝对。」 11.B「材料强调建设智能高效的政府，不涉及执法严明 与确保宪法和法律的实施，A不选。推动政府数字化、 ·208 必修3政治与法治 智能化运行。国务院加快推进电子证照在全国范围内 互通互认，持续推动政府数据开放共享。这表明，法治 政府要做到智能高效，不断提高政务服务效能，B符合 题意。材料强调法治政府建设，而人民司法为人民的 主体是司法机关，C不选。材料强调建设智能高效的政 府，不涉及职能科学与恰当地行使自由裁量权，D不选。 故本题选B。」 12.B[本题考查的是依法行政的意义。全国人大及其常 委会是我国的立法机关，行政法规由行政部门依法剖 定，①错误；坚持党的领导是人民当家作主的根本保 证，④错误。 13.解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定 和作答角度。本题属于启示类主观题，考查的范围是 法治政府，要求说明福建省的做法对创建法治政府的 启示，考生要坚持理论与材料的对接。第二步：审材 料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：开展政务 服务效能提升“双十百千”工程，建成全省“一件事”集 成化办理平台，优化推广100个高频“一网通办”事项→ 可联系要打造智能高效的政府。关键词②：开展政务 服务效能提升“双十百千”工程，建成全省“一件事”集 成化办理平台，优化推广100个高频“一网通办”事项 可联系要打造人民满意的政府。关键词③：组织开展 “清风行动”，抓好道路交通安全和运输执法、工程建设 招投标等领域专项整治，扫黑除恶斗争实现全国“五连 优”→可联系要着力打造执法严明的政府，坚持有法必 依、执法必严、违法必究。关键词④：抓好道路交通安 全和运输执法、工程建设招投标等领域专项整治；开展 政务服务效能提升工程，建成全省集成化办理平台→ 可联系要着力打造职能科学的政府，依法履行社会管 理、公共服务等基本职能。第三步：整合信息，组织 答案。 答案：①要着力打造智能高效的政府，优化革新政府治 理流程和方式，开展政务服务效能提升工程。②要着 力打造人民满意的政府，不断提升行政执法水平，积极 受理群众合理诉求，坚持为人民谋幸福。③要着力打 造执法严明的政府，坚持有法必依、执法必严、违法必 究，抓好各领域的专项整治。④要着力打造职能科学 的政府，依法履行社会管理、公共服务等基本职能。 14.解析：本题要求考生运用全面依法治国的知识，分析G 市是如何促进法治政府建设的。知识限定比较具体： 全面依法治国的知识，属于微观考查。根据题目中的 表述，G市政府重大决策遵循法定程序，做到集体决 策、风险评估、跟踪反馈、结果公开，走在全国规范决策 的前列，故可以从政府决策的角度进行分析：推进行政 决策科学化、民主化、法制化。政府重大决策遵循法定 程序，并且广泛听取集体意见，做到风险评估：材料中， 推动法治政府建设，推进政府简政放权，构建公平有序 的市场环境，为外来投资提供了法治保障，故可以从政 府依法行政的角度进行分析：坚持依法行政，依法履行 政府职能并转变政府职能，推动市场法治化建设，为外 来投资提供法治保障；材料中G市政府扩大法治政府 的宣传、推广，让老百姓知道政府在法治建设方面做了 哪些工作，能够解决老百姓的哪些实际困难，故可以从 强化对行政权力的制约和监督。加强法治政府宣传， 接受百姓监督，解决百姓困难角度作答。 答案：①推进行政决策科学化、民主化、法制化。政府 重大决策遵循法定程序，并且广泛听取集体意见，做到 风险评估。②强化对行政权力的制约和监督。加强法 治政府宣传，接受百姓监督，解决百姓困难。③坚持依 法行政，依法履行政府职能并转变政府职能，推动市场 法治化建设，为外来投资提供法治保障。 (十八)第三框 法治社会 1.C[农村基层政权在材料中没有体现，①不符合题意 某县人民法院在全县各村聘请当地乡贤作为特邀调解 员，以话茶的方式，引导当事人闲话家常、交流思想，将 大量矛盾化解在基层，这启示我们在法治农村的建设中 要创新矛盾纠纷预防化解方式，助力乡村发展，②正确。 某县人民法院在全县各村聘请当地乡贤作为特邀调解员， 将大量矛盾化解在基层，实现了从“消已病”到“治未病”的 跨越。这启示我们在法治农村的建设中要坚持法治建设为 参考答案 了人民、依靠人民、造福人民，③正确。维护社会公平正义 在材料中没有体现，④不符合题意。故本题选C。] 2.B[只有良法才能最大限度地得到民众的认同，①观点 太绝对；良法应体系完备，能够涵盖社会生活的各个方 面，③错误；良法应内容合理，符合社会和人民的需要， 符合社会公平正义的理念，②正确；推进科学立法、民主 立法、依法立法，方可制定出良法，④正确。] 3.B[宪法是我国的根本大法，具有最高法律效力，是治 国安邦总章程，依法治国的和谐是依宪治国，所以青少 年要维护宪法权威，捍卫宪法尊严，以此分析材料可知， ①③④都是青少年的正确做法，②是全国人大的权力。] 4.A [本题主要考查公民权利、依法治国。开办“网上法 院”有利于加强公民对司法工作的监督，从而更好维护 公民的合法权益，推进依法治国，①②正确；法院监督属 于行政系统外部监督，排除③：此举有利于雏护公民一 律平等，但并非基本途径，④错误。] 5.D「该行动有利于加强基层法治宣传教育，有利于全民 尊法学法守法用法，但此项中“确保”的说法太绝对，A 说法错误。材料中未涉及法律援助，B排除。材料中强 调的是引导村民守法用法，未涉及“加强法律的实施与 监督”，C排除。村（居）法律顾问和“法律明白人”要立足 预防，共同参与矛盾纠纷排查化解，共同引导群众办事 依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。该行动 有利于形成基层依法治理合力，提升基层治理的法治化 水平，D符合题意。故本题选D。] 6.B[在法治社会里，社会治理依法开展，公共生活和谐 有序，人们普遍依据法律主张自己的权利，①③说法正 确。法治成为治国理政的基本方式，不是法律，②说法 错误。政府的权力有严格的法律界定是法治政府的内 容，④观，点不符合题意。故本题选B。] 7.B建设法治社会，需要提高社会治理法治化水平，深 化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体 自我约束、自我管理，深入开展法治宣传教育，推动全社 会树立法治意识，①④符合题意。并非地方各级国家权 力机关都有立法权，如乡镇人大就没有立法权，②错误。 社会纠纷可通过多种合法渠道解决，而不是只有诉讼才 能得到有放解决，③错误。故本题选B。 8.C 「健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，需要 发挥村民的主体作用，提高村民的民主法治道德素养， 更好调动村民参与建设新农村的积极性，②④)符合题 意；村委会是基层群众性自治组织，不能管理国家事务， ①错误；农村发展有其特殊性，不能按照城市文明建设 模式建设新农村，③错误。 9.A[旅客谎称有炸弹而受到严惩，说明公民在行使权利 的同时要履行守法义务，要遵守宪法和法律，不能制造 谣言，②③符合题意；材料未涉及我国人民的民主权利 具有法律保障以及人民民主的真实性，排除①④。 10.A[某市组织村（居）法律顾问、“法律明白人”通过“樟 树下话法”“庭院中释法”等方式，走村入户开展反诈专 题普法宣传。这些做法增强了社会公众的法治意识， 有利于建设和谐有序的社会，①③符合题意。国家建 立法律援助制度，设置法律援助机构，指派律师、基层 法律服务工作者、法律援助志愿者等为经济困难的公 民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、 代理、刑事辩护等法律服务。材料涉及的是开展反诈 专题普法宣传，没有涉及法律援助，②不符合题意。材 料没有健全了涉及矛盾纠纷解决化解机制，④不符合 题意。故本题选A。] 11.B法治国家是法治政府、法治社会建设的目标，因此 法治政府、法治社会建设必须服从、服务于法治国家建 设，①正确。法治政府建设是全面依法治国的重点任 务和主体工程，而不是法治社会建设，②表述错误。法 治社会是法治国家、法治政府建设的基础和依托，③表 述错误。在我国各级政府承担着经济调节、市场监管、 社会管理、公共服务、生态环境保护等重要职责，是人 民群众打交道最多、感受公平正义最直接的国家机关， 因此，法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主 体工程，法治政府的基本建成是法治国家基本建成的 主要标志，④正确。故本题选B。] 12.C[①的主体是政府，不符合题意：要做到依法办事， 就需要尊法学法守法用法，通过法治方式表达自身的 合法诉求，②③符合题意；④不符合题意。」 ·20 课时作业乡 13.解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定 和作答角度。本题的设问主体为“国家”，需要调用“建 设法治社会”的有关知识，分析材料所述内容。 第二步：审材料，通过标，点符号、段落等，提取材料有效 信息。 有效信息：“影响城市文明风尚、交通秩序环境的不礼 让斑马线问题备受群众关注”“机动车礼让斑马线是 “礼’，更是‘法’”→联系开展法治宣传教育、提高交通 安全治理法治化水平、完善交通法律法规体系、健全交 通矛盾纠纷预防和化解机制。 第三步：整合信息，组织答案。 答案：①深入开展法治宣传教育，增强公民自觉遵守交 通法规的观念，推动全社会树立遵守交通法规的意识， 营造自觉遵守交通规则的社会氛围。鼓励人们发挥监 督作用，集中宣传不礼让斑马线的危害。 ②提高交通安全治理法治化水平，发挥交通法规在社 会治理中的积极作用。 ③完善交通法律法规体系，使守护斑马线上的文明有 法可依 ④健全交通矛盾纠纷预防和化解机制，强化交通法规 在维护群众出行权益中的权威地位，引导人们理性表 达诉求、依法维护自身权益。 14.解析：本题主要考查依法治国、建设社会主义法治国家 的思想基础等知识，即要树立社会主义权利义务观。 作答时，首先要根据法律知识判断李某在认识和行为 上有哪些错误，然后着重分析如何克服这样的错误行 为，形成正确的行为选择，从中归纳出对我们的启示。 答案：①树立社会主义的权利义务观，是实行依法治 国、建设社会主义法治国家的思想基础。这要求公民 在依法行使自己的合法权利时，也要尊重他人的权利， 要自觉履行义务，不能侵犯别人的合法权利，做到权利 和义务的统一 ，李某在行使自己的权利时，没有履行 应尽的义务，侵犯了他人的合法权利，其行为必然会受 到法律的制约和规范。 ②这启示我们在日常生活中应自觉加强法律知识的学 习，养成遵守法律、依法积极行使权利和自觉履行义务 的观念和习惯，真正做到权利与义务的统一，为贯彻依 法治国方略、构建和谐社会作出应有的贡献」 第九课全面推进依法治国的基本要求 (十九)第一框科学立法 1.A「要提高立法质量，就应该客观认识各种利益，合理 设定权利与义务、权力与责任：发杨民主，必须坚持民主 立法，广开言路，集思广益：把宪法和立法法作为制定和 修改法律的最基本的法律依据，①②③均正确。把满足 人民群众的“一切诉求”作为制定法律的出发，点，这一说 法错误，④排除。故本题选A。 2.D[“依法立法”是党中央为进一步提高我国立法质量， 在“科学立法、民主立法”基础上新提出的一个立法原 则。要做到依法立法必须以宪法和立法为制定和修改 法律的最基本法律依据，按照法定职权、依据法定程序 开展立法工作，③④正确。健全立法机关和社会公众沟 通机制和广开言路，集思广益，广泛凝聚社会共识，这两 项强调的是民主立法，①②与题意不符。故本题选D。] 3.A[设立基层立法联系，点，有利于听取群众的诉求，保 障人民当家作主的地位，贯彻了全面推进依法治国的原 则，①正确。设立基层立法联系点可以便利公民行使提 意见、建议权利，使立法充分反映民意，未涉及参与民主 管理，②错误。设立基层立法联系点有利于拓宽公民有 序参与立法的途径，广泛听取群众的意见和建议，有利 于实现良法善治，③正确。设立基层立法联系点是属于 立法前、中环节，是为了坚持科学立法、民主立法，不涉 及法治监督体系，④错误。故本题选A。 4.B[低空经济从“起飞”到“腾飞”，还需要解决一系列挑 战与难题，《深圳经济特区低空经济产业促进条例》应运 而生，深圳推出促进低空经济产业发展的专项法规为低 空经济腾飞辅平法治航道，体现了科学立法应顺应时代 发展要求，①③符合题意。深圳推出的专项法规“有利 于”解决低空经济产业发展面临的问题，而不是“解决 了”，②不选。题干表明立法要顺应时代、符合社会发展 需要，不体现立法遵循立法程序和发展目标，④不选。 故本题选B。]