第3单元 第7课 第2框 全面推进依法治国的总目标与原则-【创新教程】2025-2026学年高中政治必修3 政治与法治五维课堂课时作业（统编版）

第七课治国理政的基本方式 课时作业 想 课 时 (十五)第二框 全面推进依法治国的总目标与原则 作业 纠错空间 选择题 4.《爱国主义教育法》是中央宣传部和全 1.全面推进依法治国，总目标是建设中国 国人大常委会法工委根据党中央批准 特色社会主义法治体系，建设社会主义 的立法工作安排共同起草，十四届全国 法治国家。为此需要 人大常委会第六次会议表决通过的。 ①深入推进依法行政，加快建设法治政 该法自2024年1月1日实施以来，各地 府②增强全民法治观念，推进法治社 掀起了一股积极学习、贯彻落实爱国主 会建设 ③坚持党的领导，完善党的执 义精神的热潮。《爱国主义教育法》的 法功能 ④发挥人民政协的立法职能， 颁布和实施表明 民主立法 ①中国共产党通过法治程序领导全国 A.①③ B.③④ 人民有效治国理政②我国用“刚性” C.①② D.②④ 的法律规范替代“软性”的道德约束 2.全面依法治国是国家治理的一场深刻 ③中国共产党依法执政，不断完善自身 革命，必须坚持厉行法治，推进科学立 领导方式和执政方式 ④全国人大常 法、严格执法、公正司法、全民守法。中 委会行使国家立法权，以法治方式推动 国特色社会主义道路、理论体系、制度 和保障爱国主义教育 A.①③ B.①④ 方法总结 是全面推进依法治国的根本遵循。全 面推进依法治国 C.②③ D.②④ ①是中国特色社会主义的本质要求 5.近日，“天水麻辣烫”火爆出圈。甘肃省 ②旨在坚持和完善共建共治共享的社 文旅厅联合交通厅、商务厅和市场监管 会治理制度③必须坚持依法治国、依 局全力做好全省文旅市场秩序监管，坚 法执政、依法行政共同推进④符合我 决整治各类违法违规经营突出问题，防 止出现哄抬物价、变相收费、食品安全 国的国情，直接促进了国家经济社会的 等问题，全力做好游客服务质量保障。 发展 甘肃文旅业的成功主要得益于( A.①② B.①③ ①优化行政监督体制，推动法治政府建 C.②④ D.③④ 设②政府依法行政，保障消费者的合 3.实现全面依法治国的总目标，必须坚持 法权益③合理配置行政资源，打造综 中国共产党的领导。关于党的领导与 合管理团队④坚持以人为本，厘清政 社会主义法治之间的关系说法正确 府权责关系 的是 A.①② B.①④ ①党的领导是中国特色社会主义最本 C.②③ D.③④ 质的特征②党的领导是社会主义法 6.全面依法治国是国家治理的一场深刻 治最根本的保证③党的领导要坚持 革命，必须坚持厉行法治，推进科学立 宪法法律至上，尊重宪法法律④人民 法、严格执法、公正司法、全民守法。为 要在党的领导下管理经济文化和社会 深化依法治国实践，成立了中央全面依 事务 法治国领导小组，加强对法治中国建设 A.①② B.②③ 的统一领导。全面推进依法治国 C.①④ D.③④ 169 世思想政治 必修3政治与法治 ①是实现中国国家治理体系和治理能 10.不忘本来才能开辟未来，善于继承才 力现代化的必然要求②目的是纠正 能善于创新。习近平同志指出，我国 些党政领导班干部以言代法、以权压 古代主张民惟邦本、政得其民，礼法合 纠错空间 法、逐利违法、徇私枉法③需要发挥 治、德主刑辅，为政之要莫先于得人、 人民群众在依法治国过程中的主体作 治国先治吏，为政以德、正己修身，居 用④旨在促进部分维权意识薄弱的 安思危、改易更化等等。这启示我 公民学法、懂法、守法、用法 们要 A.①③ B.②③ ①坚持公民在法律面前人人平等 C.①④ D.②④ ②发展具有中国特色的法治理论 7.将爱国主义教育写入法律，关照了人民 ③从中华优秀传统文化中汲取智慧 群众强烈的爱国热情，回应了涵养家国 ④坚持依法治国和以德治国相结合 情怀、增进民族团结的现实需要。由此 A.①② B.①④ 可见，制定实施《爱国主义教育法》 C.②③ D.③④ 11.习近平总书记在中央全面依法治国工 ①体现了社会主义民主是最真实的民 作会议上强调：“坚持依法治国和以德 主②确保了新时代爱国主义教育的 治国相结合，实现法治和德治相辅相 顺利推行③坚持了依法治国与以德 成、相得益彰”。下列关于法治与德治 治国的有机统一 ④填补了法律体系 联系的说法正确的是 中爱国主义教育的空白 A.①③ B.①② ①以法治建设促进道德建设，用道德 方法总结 C.②④ D.③④ 建设支撑法治文化②以法治体现道 8.2025年1月1日，《中华人民共和国法 德理念，用道德滋养法治精神③将 律援助法》正式施行三周年。该法规定， 弘扬传统美德与遵守社会法律规范相 英雄烈士近亲属为维护英雄烈士的人格 结合④德治以价值认同凝聚共识， 权益、当事人因见义勇为行为主张相关民 法治以强制规范整伤秩序 事权益等情形申请法律援助，不受经济困 A.①② B.②③ 难条件限制。上述规定有利于( C.①③ D.③④ ①凝聚正能量，为正风扬善营造良好的 12.全面推进依法治国，总目标是建设中 法治氛围②弘扬社会主义核心价值 国特色社会主义法治体系，建设社会 观，维护社会公平正义③完善我国法 主义法治国家。关于对全面推进依法 治体系，保证我国法治建设方向④以 治国的重大意义和总目标的理解，下 法治体现道德理念，以道德滋养法治 列表述正确的是 精神 ①依法治国事关我们党执政兴国，事 A.①② B.①③ 关人民的幸福安康，事关党和国家的 C.②④ D.③④ 长治久安②依法治国是实现国家治 9.关于构建中国特色社会主义法治体系遵 理体系和治理能力现代化的必然要求 循的原则，下列选项中正确的是 ) ③总目标包括建设中国特色社会主义 ①坚持中国共产党的领导 ②坚持依 法治体系、建设社会主义法治国家 法治国与以德治国有机统一③坚持 ④我国已经将全部社会关系法律化， 国家治理体系和治理能力建设 ④坚 为建设和发展中国特色社会主义法治 持法治理论与法治实践有机统 国家提供了保障 A.①② B.①③ A.①②③ B.①②④ C.②④ D.③④ C.①③④ D.②③④ 170 第七课治国理政的基本方式 课时作业乡 二、非选择题 14.全面推进依法治国的总目标是建设中 13.阅读材料，完成下列要求。 国特色社会主义法治体系，建设社会 当代青少年是互联网“原住民”。 主义法治国家。 党的十八大以来，习近平总书记高度 材料一目前，我国法治建设还存在 纠错空间 重视、亲切关怀青少年健康成长，指出 许多问题，如：有的法律未能全面反映 “青少年是祖国的未来、民族的希望”， 客观规律和人民意愿；有法不依、执法 强调要“为广大网民特别是青少年营 不严、违法不究现象比较严重，执法司 造一个风清气正的网络空间”。 法不规范、不文明现象较为突出；部分 近日，《未成年人网络保护条例》 公民遵法信法守法用法意识不强。 (以下简称《条例》)施行公布，这是贯 材料二党的领导是全面推进依法治 彻落实习近平法治思想和习近平总书 国、加快建设社会主义法治国家最根 记关于青年工作的重要思想，进一步 本的保证。必须加强和改进党对法治 完善互联网领域治理体系，健全青少 工作的领导，把党的领导贯彻到全面 年健康成长法治保障的重要举措，在 推进依法治国全过程。 未成年人保护工作领域具有里程碑意 (1)运用《政治与法治》的知识谈谈我 义。共青团中央作为《条例》制定的积 们应如何解决好材料一中的问题。 极倡导者和重要参与者，从2014年开 (2)运用政治与法治知识回答：如何理 始配合中央网信办起草《条例》初稿， 解“党的领导是全面推进依法治国、加 期间多次组织专家论证，提出完善意 快建设社会主义法治国家最根本的 见。《条例》的出台和施行，充分展现 保证”。 方法总结 了近年来我国互联网治理领域的法治 成果，饱含着社会各界对未成年人的 热切关怀，凝结着我国未成年人保护 工作的经验智慧，必将为祖国的花朵 茁壮成长耕耘出一片网络净土、数字 乐园。 运用“全面依法治国”的有关知识，分 析说明材料如何体现我国全面推进依 法治国的原则。 ·171·参考答案 第七课治国理政的基本方式 (十四)第一框我国法治建设的历程 1.B[中国开始制定成文法是在春秋战国时期，并不是 在夏朝，①错误；西汉时期，儒家思想成为政治生活的 主导思想，强调礼法结合，②正确；唐朝时期形成的较 为完备的封建法典《唐律疏议》，标志着中华法系的形 成，③正确；中华法系并不是世界上最古老的法律文 明，④错误。 2.C[法律是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有 制、阶级和国家的出现而逐步产生的，①错误。法是由 国家制定或认可的社会规范；在阶级社会中，法所反映 的是统治阶级的根本利益和共同意志，②③正确。《唐 律巯议》是我国现存最古老最完整的封建法典，④错误。 故本题选C。 3.B[党的领导与社会主义法治是一致的，社会主义法治 必须坚持党的领导，党的领导是社会主义法治最根本的 保证，故②符合题意。作为执政党，我党要规范遵守宪 法法律，坚持宪法法律至上，切实尊重宪法法律权威，故 ③符合题意。材料强调的是党的领导与社会主义法治 之间的关系，而不是中国特色社会主义本质特征，故① 不合题意。材料强调的是党的领导与社会主义法治之 间的关系，而不是人民如何管理社会事务，故④不符合 题意。故本题选B。 4.D[法治建设要与国情相适应，③④符合题意，排除 ①②。 5.B「英国制定《自由大宪章》，用法律限制王权，保障民 权，逐步形成了“国王在万人之上，但在法律之下”的法 治传统，①③符合题意；制定该法律旨在限制王权而不 是推翻君主专制，②错误；该法律虽然保障民权，但并未 实现公民在法律面前一律平等，④错误。] 6.B[针对电商、旅游平台价格歧视等问题，《消费者权益 保护法实施条例》作出了明确规定，这表明社会物质生 活条件是法产生、存在和发展的决定性因素，①符合题 意。法律体现统治阶级的意志，是实现国家职能的工 具。我国法律是对广大人民群众根本利益和共同意志 的反映，②说法错误。材料强调《消费者权益保护法实 施条例》在国家治理中的社会职能，而非政治职能，③不 符合题意。《消费者权益保护法实施条例》用规定权利 与义务的方式规范人们的行为，明确规定经营者不得在 消费者不知情的情况下，对同一商品或者服务在同等交 易条件下设置不同的价格或者收费标准，④)符合题意。 故本题选B。 7.C[宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法，因 为宪法规定国家生活中最根本的问题，具有最高的法律 效力，是普通法律的立法基础和依据，宪法的制定和修 改章程程序比其他法律更为严格，①③④符合题意；② 错误，宪法不是国家所有法律的总和。」 8.D[社会物质生活条件是法律产生、存在和发展的决定 性因素，我国的法治受人们的精神文化需求特点的影 响，并非决定，①错误。我国已经形成以宪法为核心的 中国特色社会主义法律体系，②错误。在阶级社会中， 法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的 阶级的根本利益和共同意志，③正确。法是由国家制定 或认可的社会规范，制定和认可是国家创制法律规范的 两种基本形式，④正确。故本题选D。门 9.D[①混淆了审判机关和司法机关；②混淆了行政机关 和司法机关；③④符合题意。」 10.C[法的性质是由一定社会的经济基础决定的，并且 受社会因素的影响，而不是自然条件决定法的性质，A 说法错误。法是建立在一定社会经济基础之上的一个 上层建筑，或者说是社会上层建筑的一个组成部分。 法的产生和发展由经济基础决定，而不是统治阶级的 意志决定的，B说法错误。“君主们在任何时候都不得 不服从经济条件，并且从来不能向经济条件发号施令， 无论是政治的立法或市民的立法都只是表明和记载经 济关系的要求而已。”马克思的这段话启示我们生产方 式是法产生、存在和发展的决定性因素，C符合题意。 法体现的是统治阶级的意志，而不是体现公民的共同 意志，D错误。故本题选C。] ·20月 课时作业 11.C[人民检察院是专门的法律监督机关，全国人大常 委会是全国人大的常设机关，具有监督宪法和法律实 施的职权，但不是法律监督机关，①说法错误。我国实 行依法治国，建设社会主义法治国家，这意味着法治是 我国治国理政的基本方式，国家的各项工作必须依法 开展，故要启动非物质文化遗产法执法检查，推动非物 质文化遗产保护依法开展，②符合题意。法的生命和 权威在于实施，只有加强非物质文化遗产法执法监骨， 才能发挥非物质文化遗产法在文化强国建设中的效 力，③符合题意。组织文化建设是政府的职能，全国人 大是最高国家权力机关，不能履行政府职能，④说法错 误。故本题选C。 12.C[某城区法院自编自导自演一部话剧，将中华传统 美德、社会主义核心价值观、法治理念及案例融合于话 剧中，促进了法治文化的传播，发挥了文化对法治建设 的滋养作用，②③符合题意。材料没有涉及雏护社会 公平正义，①不符合题意。这一做法强调了文化对法 治的作用，体现了法治与德治的融合，但没有体现法律 对道德的作用，也没有体现道德对法律的作用，④不符 合题意。」 13.解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定 和作答角度。本题属于原因类主观题，知识范围比较 宏观，需要结合设问其它限定，调用人民民主专政、依 法治国等相关知识，结合材料有效信息，从必要性和重 要性角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链 接教材知识。关键词①：《条例》围绕“网络素养促进” 等重点内容，对不同主体的权利义务进行了确定与细 化→可联系我国的国体。关键词②：国务院根据《中华 人民共和国未成年人保护法》等法律，制定出台的《未 成年人网络保护条例》正式实施→可联系依法治国，完 备的法律体系是法治国家的制度前提。关键词③：“规 定了有关政府部门和学校、家庭、行业组织、新闻媒体 等各方主体的责任…为未成年人营造清朗安全的网 络环境”→可联系国家的对内职能。第三步：整合信 息，组织答案。 答案：①我国是人民民主专政的社会主义国家，坚持以 人民为中心，保障人民各项权利。国务院从我国国情 和实际出发，制定符合社会发展需求的法规，营造未成 年人身心健康的网络环境，保护未成年人合法权益。 ②依法治国是我国治国理政的基本方式，完备的法律 体系是法治国家的制度前提。国务院制定《未成年人 网络保护条例》，有利于为保护未成年人合法权益提供 法律保障。③国家对内职能主要是维护国家稳定，促 进社会发展。国务院制定《未成年人网络保护条例》 强化未成年人网络安全保护，有利于实现社会安宁 稳定 14.解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定 和作答角度。本题需要调用《政治与法治》的有关知 识，从法律的本质和功能角度分析作答。第二步：审材 料。提取关键词，链接教材知识。关键词：香港特别行 政区应自行立法禁止任何叛国、分裂国家、煽动叛乱、 颜覆中央人民政府及窃取国家机密的行为，禁止外国 的政治性组织或团体在香港特别行政区进行政治活 动，禁止香港特别行政区的政治性组织或团体与外国 的政治性组织或围体建立联系→可联系法是实现国家 职能的工具；我国当代的法是社会主义法。第三步：整 合信息，组织答案 答案：①法是统治阶级意志的体现。我国当代的法是 社会主义法。制定实施《维护国家安全条例》，有利于 维护中国人民与香港人民的根本利益和共同意志 ②法是实现国家职能的工具。制定实施《维护国家安 全条例》，有利于落实香港基本法，维护国家安全，保持 香港繁荣稳定，坚持和完善“一国两制” 十五)第二框全面推进依法治国的总目标与原则 1.C[党坚持依法执政，但不履行执法职能，③错误：人民 政协不具备立法职能，④错误。①②符合题意。 2.B[全面推进依法治国是中国特色社会主义的本质要 求，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进 ①③正确。全面推进依法治国有利于坚持和完善共建 共治共享的社会治理制度，但这不是全面推进依法治国 的目的，②排除。法律属于上层建筑，只有上层建筑与 先进的经济基础相适应，才会促进经济社会的发展，“直 接促进了国家经济社会的发展”说法错误，④排除。故 本题选B。 巴思想政治 3.B[党的领导与社会主义法治是一致的，社会主义法治 必须坚持党的领导，党的领导是社会主义法治最根本的 保证，故②符合题意。作为执政党，我党要模范遵守宪 法法律，坚持宪法法律至上，切实尊重宪法法律权威，故 ③符合题意。材料强调的是党的领导与社会主义法治 之间的关系，而不是中国特色社会主义本质特征，故① 不符合题意。材料强调的是党的领导与社会主义法治 之间的关系，而不是人民如何管理社会事务，故④不符 合题意。故本题选B。」 4.B[材料强调党的主张通过法定程序上升国家意志，这 表明中国共产党通过法治的程序领导全国人民有效治 国理政，①符合题意。材料强调法治建设对道德的促进 作用，“替代”说法错误，②排除。材料没有体现完善党 的领导方式和执政方式，③不符合题意。十四届全国人 大常委会第六次会议表决通过《爱国主义教育法》，表明 全国人大常委会行使国家立法权，以法治方式推动和保 障爱国主义教育，④符合题意。故本题选B。 5.C[材料强调的是政府依法行政，没有涉及政府优化行 政监督体制，①不符合题意。甘肃文旅厅联合交通厅、 商务厅和市场监管局全力做好全省文旅市场秩序监管， 反映了政府依法行政，保障消费者的合法权益，②符合 题意。甘肃文旅厅联合交通厅、商务厅、市场监管局合 作体现了甘肃省合理配置行政资源，打造一支集管理 服务和支持为一体的综合团队，③符合题意。材料主要 体现甘肃各个行政部门打造综合管理团队，服务文旅发 展，不涉及厘清政府权责关系，④排除。 6.A[根据所学知识可知，全面推进依法治国是实现中国 国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，需要发挥 人民群众在依法治国过程中的主体作用，故①③符合题 意。全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主 义法治体系，建设社会主义法治国家，故②说法错误。 任何公民都需要学法、懂法、守法、用法，④说法错误。 故本题选A。 7.A[材料中指出将爱国主义教育写入法律，关照了人民 群众强烈的爱国热情，由此可见，制定实施《爱国主义教 育法》体现了社会主义民主是最真实的民主，切实回应 人民的关切，①正确。制定实施《爱国主义教育法》有利 于推进新时代爱国主义教育，但“确保”说法太绝对，② 不选。材料中指出将爱国主义教育写入法律，这顺应了 增进民族团结的现实需要，这表明制定实施《爱国主义 教育法》坚持了依法治国与以德治国的有机统一，③正 确。在我国法律体系中已经存在关于爱国主义教育的 法律内容，④不选。故本题选A。] 8.A[法律规定，英雄烈士近亲属为雏护英雄烈士的人格 权益、当事人因见义勇为行为主张相关民事权益等情形 申请法律援助的，不受经济困难条件限制，这是在以法 治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，有 利于维护社会公平正义，为正风扬善营造良好的法治氛 围，①②符合题意。“保证我国法治建设方向”的说法夸 大了材料中规定的作用，③错误。本题体现以法治体现 道德理念，但是未涉及以道德滋养法治精神，④排除。 故本题选A。] 9.A[党的领导是社会主义法治最根本的保证，①正确： 国家和社会治理必须一手抓法治，一手抓德治，②正确： ③④不是构建中国特色社会主义法治体系遵循的 原则。 10.D[材料中“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能善 于创新”“我国古代主张民惟邦木、政得其民，礼法合 治、德主刑铺”等，强调从中华优秀传统文化中汲取智 慧，坚持依法治国和以德治国相结合，③④符合题意。 依法治国要坚持公民在法律面前人人平等，发展具有 中国特色的法治理论，①②观，点正确但不符合题意，排 除。故本题选D。 11.A「材料中习近平总书记强调：坚持依法治国和以德 治国相结合，实现法治和德治相辅相成、相得益彰，表 明我们要以法治建设促进道德建设，用道德建设支撑 法治文化，要以法治体现道德理念，用道德滋养法治精 神，①②符合题意。材料中强调的是关于法治与德治 联系的说法，“弘杨传统美德与遵守社会法律规范相结 合”与题意无关，③应排除。材料中强调的是关于法治 与德治联系的说法，“德治以价值认同凝聚共识，法治 ·206 必修3政治与法治 以强制规范整饬秩序”与题意无关，④应排除。故本题 选A。 12.A[①②正确，依法治国，是坚持和发展中国特色社会 主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和 治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事 关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。③正确，全 面推进依法治国要求建设中国特色社会主义法治体 系、建设社会主义法治国家。④表述不符合实际。」 13.解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定 和作答角度。本题需要调用全面推进依法治国的原则 的有关知识，从坚持党的领导；坚持人民主体地位；坚 持从中国实际出发角度分析作答。第二步：审材料 提取关键词，链接教材知识。关键词①：共青围中央作 为《条例》制定的积极倡导者和重要参与者→可联系坚 持党的领导。关键词②：饱含着社会各界对未成年人 的热切关怀→可联系坚持人民主体地位。关键词③： 进一步完善互联网领域治理体系，健全青少年健康成 长法治保障的重要举措→可联系坚持从中国实际出 发。第三步：整合信息，组织答案。 答案：①坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特 色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的 保证。共青团中央作为《条例》制定的积极倡导者和重 要参与者，多次组织专家论证，提出完善意见，切实尊 重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和 依法执政。②坚持人民主体地位。人民是依法治国的 主体和力量源泉。《条例》本着法治建设为了人民、依 靠人民、造福人民、保护人民，多次组织专家论证、提出 完善意见，饱含着社会各界对未成年人的热切关怀，保 证未成年人依法享有广泛权利和自由、承担应尽的义 务。③坚持从中国实际出发。《条例》从我国的基本国 情出发，符合中国实际、具有中国特色，充分展现了我 国互联网治理领域的法治成果，必将为祖国的花朵茁 壮成长耕耘出一片网络净土、数字乐园。 14.解析：解答第(1)问，首先要审读设问，明确答题方向。 本题题型属于典型的“措施类”主观题，旨在考查考生 对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、 解决问题的能力。其次要审读材料，找准切入，点。针 对材料中存在的问题，可以从全国人大及其常委会要 行使立法权，行政机关要坚持依法行政，司法机关要公 正司法以及公民要增强法律意识和法制观念，等角度 进行分析论述即可。 第(2)问作答时需认真审读设问，阅读材料，从设问和 材料中获取有效信息，可以从中国共产党是中国特色 社会主义事业的领导核心，中国共产党的执政方式，中 国共产党的性质、宗旨以及中国共产党坚持以人为本 执政为民等知识进行分析论述，注意理论联系材料进 行分析并组织答案 答案：(1)全国人大及其常委会要行使立法权，做到民 主立法、科学立法，使法律真正反映人民意愿；行政机 关要坚持依法行政，严格执法，提高执法能力和水平； 司法机关要公正司法、文明执法：公民要增强法律意识 和法制观念，坚持权利和义务相统一的原则，自觉遵守 宪法和法律，坚持法律面前一律平等的原则，反对特权 思想和行为。 (2)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 推进依法治国必须坚持党的领导；中国共产党坚持科 学执政、民主执政、依法执政，不断加强执政能力建设 能够领导依法治国的顺利进行；中国共产党的性质、宗 旨决定了只有坚持党的领导，才能走中国特色社会主 义法治国家之路：中国共产党坚持以人为本、执政为 民，能够坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，调动 人民群众的积极性，实现依法治国。 第八课法治中国建设 (十六)第一框法治国家 1.B[《国家监察法》赋予监察委员会的这一职权，目的在 于促进国家机关依法履职，规范反腐工作的方式方法 促进党纪与国法相统一，推进依法治国的进程，②③符 合题意；中国共产党要进一步完善领导方式和执政方 式，而不是进一步改变领导方式和执政方式，①错误：材 料不涉及人民民主的广泛性，④与题意不符。