第1章 第1节 第3课时 素能提升课 基因分离定律的疑难问题（学生版）-【创新教程】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化五维课堂同步复习（人教版）

生物·必修2遗传与进化 第3课时 素能提升课 一、自交与自由交配的概率计算 1.自交：是指遗传因子组成相同的生物个体间 相互交配的过程。遗传因子组成为Aa的 个体连续自交，如图所示。 P Aax Aa 1/4AA 2/4Aa 1/4aa ⊕ 1⑧ 1☒ (1/4AA2/4Aa1/4aa)2/4 F 1/4AA 1/8AA1/4Aa 1/8aa 1/4aa 3/8AA 3/8aa ⊕ (1/4AA2/4Aa1/4aa)1/4 F 3/8AA1/16AA 1/8Aa 1/16aa 3/8aa 716AA 1/8Aa 7/16aa 从图中可以看出，Aa连续自交n代，Fn中 纯合子、杂合子等个体所占比例的情况如下 表和坐标图所示。 杂合子纯合子 显性纯合子 隐性纯合子 显性性状个体 隐性性状个体 所占 比例 比例 纯合子 0.5 AA或aa 杂合子Aa 0 234 n/自交代数 2.自由交配：是指各个体间均有相同的交配机 会。自由交配时可利用“配子棋盘法”进行 列表统计分析计算。 [例1已知牛的体色由一对遗传因子A、a 控制，A控制红褐色，a控制红色。现有一 群牛，只有AA、Aa两种遗传因子组成，其 比例为1：2，且雌：雄=1：1。若让该群 体的牛分别进行自交（遗传因子组成相同的 雌雄个体交配)和自由交配，则子代的表现 类型及比例分别是 () A.自交红褐色：红色=5：1；自由交配红 褐色：红色=8：1 B.自交红褐色：红色=5：1；自由交配红 褐色：红色=4：1 ·8 基因分离定律的疑难问题 C.自交红褐色：红色=2：1；自由交配红 褐色：红色=2：1 D.自交红褐色：红色=1：1；自由交配红 褐色：红色=4：5 [尝试解答] 二、分离定律中的几种特殊情况 1.不完全显性 具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交，子 一代的性状表现介于显性亲本性状和隐性 亲本性状之间，这种性状表现叫不完全显 性。不完全显性时，子二代的性状分离比不 是3：1，而是1：2：1。如某种植物的花色 遗传，纯合红花植株(RR)与白花植株(rr) 杂交，子一代是杂合子(R),开粉红花， 子一代自交，子二代中红花(RR)：粉红 花(Rr):白花(rr)=1:2:1。遗传图 解如下所示。 PRR(红花) Xrr(白花) F Rr(粉红花) |☒ F,1RR: 2Rr:1rr 红花 粉红花 白花 2.共显性 具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交，如 果两个亲本的性状同时在子一代的同一个 体上显现出来，这种性状表现叫共显性。如 红毛马(RR)与白毛马(rr)杂交，子一代是 两色掺杂在一起的混花毛马。 3.致死现象 (1)显性纯合致死：指显性遗传因子纯合时，对 个体有致死作用。这种情况下，群体中没 有显性纯合子。 (2)隐性纯合致死：指隐性遗传因子纯合时，对 个体有致死作用。这种情况下，群体中没 有隐性性状的个体。 (3)配子致死：指致死遗传因子在配子时期发 挥作用，从而不能形成含有某种遗传因子 的配子。配子致死可以是雄配子致死，也 可以是雌配子致死。较常见的是雄配子致 死，如 亲本 Aa(♀) Aa(d) 配子 a(致死) 子代AA Aa (4)合子致死：指致死遗传因子在胚胎时期或 幼体阶段发挥作用，从而不能形成致死遗 传因子纯合的个体的现象。 4.从性遗传 遗传因子组成相同的杂合子，在雌雄（男女） 个体中的性状表现不同。如遗传因子组成 为Hh的个体在公羊中表现为有角，而在母 羊中表现为无角。 [例2]牵牛花的遗传实验中，将纯合红色牵 牛花和纯合白色牵牛花杂交，F,全是粉红 色牵牛花。将F,自交后，F2中出现红色、 粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为 1:2：1。如果F2中粉红色牵牛花和红色 牵牛花分别自交，则后代性状表现类型及比 例为 () A.红色：粉红色：白色=1：2：1 B.红色：粉红色：白色=3：2：1 随堂自测 1.辣椒抗病(B)对不抗病(b)为显性，遗传因 子组成为BB的个体花粉败育，不能产生正 常花粉。现将遗传因子组成为Bb的辣椒植 株自由交配两代获得F。。F,中抗病与不抗 病植株的比例为 A.3:1B.2:1C.3:2D.1:1 2.金鱼草的花色由一对遗传因子控制。粉红 色的金鱼草自交产生的182株后代中，有红 色44株，粉红色91株，白色47株。若红色 与粉红色的金鱼草杂交，则后代中粉红色金 鱼草的比例最可能是 () A.33%B.50%C.67% D.100% 3.番茄的红果与黄果是一对相对性状，现将两 株红果番茄杂交，得到的子一代中既有红果 ·9 第一章遗传因子的发现 C.红色：粉红色：白色=1：4：1 D.红色：粉红色：白色=4：4：1 [尝试解答] [例3]某甲虫的有角和无角受一对遗传因 子T、t控制，而牛的有角和无角受另一对遗 传因子F、f控制（如表所示）。下列相关叙 述错误的是 ( 物种 有角 无角 雄性 TT、Tt tt 某甲虫 雌性 TT、Tt、tt 雄性 FF、Ff ff 牛 雌性 FF Ff、ff A.两头有角牛交配，子代出现无角牛，则子 代无角牛应为雌性，有角牛可能为雄性 或雌性 B.无角雄牛与有角雌牛交配，子代中无角 个体均为雌性，有角个体均为雄性 C.遗传因子组成均为Tt的雄甲虫和雌甲 虫交配，子代中有角个体与无角个体的 比例为3：5 D.如果子代甲虫中有角个体均为雄性、无 角个体均为雌性，则亲本的交配组合为 TT×TT或TT×Tt [尝试解答] 。固双基 又有黄果。若子一代中的所有番茄自由交 配，子二代中黄果番茄的比例是() A.1/4B.1/3C.2/3 D.3/8 4.人类的秃顶表现类型及其对应的遗传因子 组成如表所示。一对夫妇中，妻子非秃顶， 妻子的母亲秃顶；丈夫秃顶，丈夫的父亲非 秃顶。则这对夫妇所生的一个女孩秃顶的 概率和秃顶男孩的概率分别为 BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 A.1/4;3/8 B.1/8;3/4 C.1/8;3/8 D.1/8;1/4第2课时 教材梳理·预新知 基础梳理 一、1.雌、雄生殖器官雌、雄配子随机结合3.1：2：1 3:1 二、1.测交2.dd3.高茎和矮茎4.1：1 三、1.成对融合2.配子3.不同的配子 基础诊断 1.X提示：运用假说一演绎法验证的实验结果不一定与预期 相符。当二者相符时，假说就是正确的，不相符时，还需对假 说进行修正，再进一步进行实验检验。 2./ 3.X提示：测交方法既可以检测待测个体的遗传因子组成， 又可以检测其形成的配子的种类及比例。 4./5./ 核心要点·释疑惑 [例1]D[孟德尔通过测交来验证他对分离现象的解释。 由测交概念可知与F杂交的另一亲本必须是隐性纯合子， D错误；遗传因子看不见、摸不着，通过测交后代的性状表现 类型可推知F,的遗传因子组成，从而验证对分离现象解释 的科学性，A,B、C正确。 [例2]D[设控制大豆花色的遗传因子为A、a,①紫花×紫 花→紫花，亲代和子代性状一致，可能是AAXAA→AA,也 可能是aaX aa-→aa,所以无法判断显隐性关系，①不符合题 意；②紫花×紫花→301紫花十101白花，自交后代发生性状 分离，且分离比接近3：1，故可以判断紫花为显性性状， ②符合题意；③紫花X白花→紫花，具有一对相对性状的亲 本杂交，子代只出现一种性状，则紫花为显性性状，③符合题 意；④紫花×白花→98紫花十101白花，可能是Aa(紫花)X aa(白花)→Aa(紫花)、aa(白花)，也可能是aa(紫花)XAa (白花)→aa(紫花)、Aa(白花)，无法判断显隐性关系，④不 符合题意。] [例3]AD[杂合子自交后代发生性状分离，纯合子自交后 代不发生性状分离，A中可判定甲为杂合子；B中植株甲给 另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶，可能甲为显性纯合， 也可能另一全缘叶为纯合子，还可能都为纯合，不能判定；C 中可能甲为杂合子，也可能羽裂叶植株为杂合子，不能判定： D中因为子代比例为3：1，则亲本都是杂合子，可以判定。] [例4]B[根据题意，双亲正常，生有患白化病的孩子，可推 知白化为隐性性状，相关遗传因子用A、表示。男方有一 个患白化病的妹妹，则男方父母的遗传因子组成均为A,其 后代遗传因子组成及比例是1/4AA、1/2Aa,1/4aa,而男方 表现正常，其遗传因子组成不会是aa,只可能是AA或Aa, 且两者的比例为1：2，因此他的遗传因子组成为Aa的概率 为2/3；同理，女方的遗传因子组成为Aa的概率也为2/3。 ·8 生物·必修2遗传与进化 他们生出白化病孩子的概率为(2/3)×(2/3)×(1/4)= 1/9。] 随堂自测·固双基 1.D[“性状分离比的模拟实验”中，每个桶内D、d小球的数 量相等，才不会影响实验结果。丢失一个小球后改变了甲桶 内不同小球的比例，对本实验有影响，不能直接继续实验，A 错误；小明在操作过程中不慎将甲桶内的1个D小球丢失， 使甲桶内D、d的比例改变，如果去掉乙桶内的一个D小球， 则乙桶内D、d的比例也会改变，B错误；将甲桶内的一个d 小球玫为D小球，则D小球数目不变，但d小球数目减少 了，C错误；将甲桶内的一个d小球去掉，确保甲桶内D：d 之比为1：1，继续实验，D正确。] 2.D[鉴别某生物是纯合子还是杂合子，对于植物可以采用 自交、测交的方法，其中自交是最简便的方法，对于动物则一 般用测交的方法。要区分一对相对性状的显隐性关系，可以 让生物个体进行杂交，若是两个相同性状的生物个体杂交， 子代发生了性状分离，则亲本的性状为显性性状；若是不同 性状的生物个体杂交，子代只出现一种性状，则子代中出现 的性状为显性性状。] 3.D[鉴定一株高茎豌豆是否为杂合子，可采用测交法和自 交法，其中自交法最简便，省去了人工授粉的麻烦；鉴定一只 黑色豚鼠是否是杂合子可采用测交法。综上所述，ABC错 误，D正确。故选D。] 4.解析：(1)组合三中亲本均为紫色性状，F1中出现了白色性 状，即发生了性状分离，说明紫花是显性性状。(2)组合一的 F,中紫花：白花≈1：1，说明紫花亲本的基因型为Aa,白 花亲本的基因型为aa,该组交配相当于测交。(3)组合三的 F中紫花：白花≈≈3：1，所以F1中紫花的基因型为AA或 Aa,其中纯合子AA所占的比例为1/3，杂合子Aa所占的比 例为2/3。(4)纯合子AA(占1/3)自交后代全部表现为紫 花，占1/3，杂合子Aa(占2/3)自交后代中紫花占2/3×3/4 =1/2,白花占2/3×1/4=1/6，所以组合三中，F1中的紫花 正常繁殖，其后代表型及比例为紫花：白花=5：1。 答案：(1)三紫(2)Aa测交(3)AA或Aa1/3 (4)紫花：白花=5：1 第3课时 [例1]A[一群牛中只有AA、Aa两种遗传因子组成，其比 例为1：2，且雌：雄=1：1，即AA占1/3，Aa占2/3，则产 生A配子的概率为2/3，产生a配子的概率为1/3。若让该 群体的牛进行自交，则子代的表现类型及比例是红褐色 (A):红色(aa)=(1/3+2/3×3/4):(2/3×1/4)=5:1; 若让该群体的牛进行自由交配，后代红色(aa)=1/3×1/3= 1/9,后代红褐色(Aa)=1一1/9=8/9，所以子代的表现类型 及比例为红褐色：红色=8：1。] 参考答案 [例2]B[假设红色牵牛花的遗传因子组成为AA、粉红色 牵牛花的遗传因子组成为A,F2中红色牵牛花(AA)：粉 红色牵牛花(A)为1：2。F,中粉红色牵牛花和红色牵牛 花分别自交：①1/3AA自交的后代还是1/3AA:②2/3Aa自 交的后代为2/3×(1/4AA十2/4Aa十1/4aa)=1/6AA十2/ 6Aa十1/6aa。所以F,中粉红色牵牛花和红色牵牛花分 别自交，产生的后代中遗传因子组成及比例为AA(1/3 十1/6)：Aa(2/6):aa(1/6)=3:2:1,即红色：粉红 色：白色=3：2：1。] [例3]D[两头有角牛交配，子代出现无角牛，则亲代为FF (雌牛)XFf(雄牛)，子代中雄牛(FF、Ff)都有角，雌牛中既 有有角牛(FF),又有无角牛(Ff),A正确。无角雄牛(ff)与 有角雌牛(FF)交配，子代的遗传因子组成是Ff,雄牛有角， 雌牛无角，B正确。雄甲虫(Tt)与雌甲虫(Tt)交配，子代雌 性个体均无角，占全部子代的比例为1/2；子代雄性个体中 无角个体(tt)占全部子代的比例为1/4×1/2=1/8，有角个 体(TT、Tt)占全部子代的比例为3/4×1/2=3/8，故子代中 有角个体：无角个体=(3/8)：(1/2十1/8)=3：5，C正确。 若要使子代甲虫中有角个体均为雄性、无角个体均为雌性， 则子代的遗传因子组成不能为t,故亲本甲虫的交配组合可 能是TTXTT、TTXTt或TT×tt,D错误。] 随堂自测·固双基 1.B[遗传因子组成为Bb的辣椒植株自由交配，F1的遗传因 子组成及比例为BB:Bb:bb=1:2:1,其中遗传因子组 成为BB的个体花粉败育，F1产生的雌配子为1/2B、1/2b,雄 配子为1/3B、2/3b,所以F。中不抗病植株(bb)的比例为1/2 ×2/3=1/3,抗病植株比例为1一1/3=2/3。] 2.B[设金鱼草的花色由A、控制，粉红色的金鱼草自交产 生的后代中，红色：粉红色：白色=44：91：47≈1：2：1， 说明粉红色金鱼草是杂合子(A),红色金鱼草和白色金鱼 草为纯合子。假设红色金鱼草是显性纯合子(AA),则白色 金鱼草为隐性纯合子(aa)。红色(AA)与粉红色(Aa)的金 鱼草杂交，子代遗传因子组成及比例为AA(红色)：Aa(粉 红色)=1：1，即后代中粉红色金鱼草的比例是50%。] 3.A[由于两株红果番茄杂交，得到的子一代中既有红果又 有黄果，说明红果为显性性状，亲本的遗传因子组成均为R (设控制这对相对性状的遗传因子为R、),则子一代的遗传 因子组成及比例为1/4RR、2/4Rr、1/4rr,子一代产生的雌、 雄配子均为R：r=1：1,所以若子一代中的所有番茄自由 交配，子二代中黄果番茄的比例是1/2×1/2=1/4。] 4.A[妻子非秃顶，妻子的母亲秃顶，可知妻子遗传因子组成 为Bb;丈夫秃顶，丈夫的父亲非秃顶，可知丈夫遗传因子组 成为Bb。这对夫妇所生女孩的遗传因子组成及比例为1/ 4BB、1/2Bb、1/4bb,秃顶的概率为1/4；所生孩子为男孩的概 ·8 率为1/2，男孩的遗传因子组成及比例为1/4BB、1/2Bb、1/ 4bb,其中遗传因子组成为Bb、bb时都会秃顶，概率为3/4， 所以秃顶男孩的概率为3/4×1/2=3/8，故选A。] 第2节第1课时 教材梳理·预新知 基础梳理 一、黄色圆粒分离定律3：1黄色皱粒、绿色圆粒 二、l.yyrr YyRr YYrr黄皱Yyrr3.黄色圆粒 4.(1)彼此分离自由组合(2)R1:1:1:1 5.(1)随机(2)169(3)9：3：3：1 基础诊断 1./ 2.×提示：F1会产生4种多个配子。 3.X提示：纯合的绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F,中 重组类型比例为5/8。 4.X提示：两对相对性状的杂交实验中，F,表型有4种，基 因型有9种。 5./ 核心要点·释疑惑 [例1]B[应在豌豆开花前对母本未成熟花进行去雄，A错 误；F,的性状表现与亲本中的黄色圆粒作为母本还是父本 无关，B正确；F,产生的雌雄配子的结合是随机的，雌雄配 子各4种，结合方式有16种，C错误：F1自交得到的F2的性 状表现有4种，遗传因子组成有9种，D错误。] 例2]B[由于D、d和T、t是两对独立遗传的等位基因，符 合基因的自由组合定律，F,为DdTt,自交时雌雄配子随机 结合，后代会出现9种基因型，4种表型，其中双显性状 (DT_)中的杂合子占8/9，A、D正确。F1的基因型为 DdTt,亲本的基因型组合为DDTT×ddtt或DDttX ddTT, 故F2中重组类型占3/8或5/8，B错误。F,中能稳定遗传 的个体即纯合子占4/16=1/4，C正确。] [例3]A[纯合白色盘状(AABB)和黄色球状(aabb)的南 瓜杂交获得F1,基因型为AaBb,其自交所得F,的表型及比 例为白色盘状：白色球状：黄色盘状：黄色球状=9：3： 3:1,其中纯合的黄色盘状(aaBB)南瓜占1/16，而杂合的白 色盘状(AB,除AABB外)南瓜所占比例为8/16，因此白色 盘状中的杂合子数量为252×8=2016。] 随堂自测·固双基 1.C 2.CD[由题干信息可知，F,共有9种基因型、4种表型，其中 与亲本表型相同的个体大约占3/16十3/16=3/8；F2中普通叶 白色种子的个体有纯合和杂合2种基因型。] 3.A[ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表型和亲本中ddEeFF 相同的占1/2×3/4×1=3/8，其子代表型和亲本中DdEeff