第1章 第1节 第2课时 对分离现象解释的验证和分离定律(教师版)-【创新教程】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化五维课堂同步复习(人教版)

2026-02-27
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第一章遗传因子的发现 五维课堂 第2课时 对分离现象解释的验证和分离定律 课标内容要求 核心素养对接 阐明有性生殖中基因的分离使1.科学思维:理解利用假说一演绎法推理分离定律的过程及在解题中的应 得子代的基因型和表型有多种用,培养归纳与概括、演绎与推理以及逻辑分析能力 可能,并由此预测子代的遗传2.科学探究:尝试在科学探究中运用数字统计方法:体验孟德尔遗传实验的 性状 科学方法和创新思维并应用于实践中 教材梳理。预新知 对应学生讲义P4 [基础梳理] 三、分离定律—得出结论 一、性状分离比的模拟实验 1.遗传因子的状态:在生物的体细胞中,控制同一性 1.模拟内容 状的遗传因子成对存在,不相融合。 用具或操作 模拟对象或过程 2.发生时期:在形成配子时。 3.规律:控制同一性状的成对的遗传因子发生分离, 甲、乙两个小桶 雌、雄生殖器官 分离后的遗传因子分别进人不同的配子中,随配子 小桶内的彩球 雌、雄配子 遗传给后代。 [基础诊断] 不同彩球的随机组合 雌雄配子的随机结合 判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”) 2.操作步骤 1.运用假说一演绎法验证的实验结果总与预期相符。 取小桶 分装 混合 随机 放重复 ( 并编号 彩球 彩球 取球 回 实验 2.符合分离定律并不一定出现3:1的性状分离比。 3.分析结果得出结论:彩球组合类型数量比为DD: () Dd:dd≈1:2:1,彩球代表的显隐性性状的数值 3.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F的遗 比为显性:隐性≈3:1。 传因子组成。 二、对分离现象解释的验证—演绎推理,验证假说 1.验证方法:测交,即F,与隐性纯合子杂交。 4.在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对 2.测交实验图解 存在,不相融合。 隐性纯合子 5.分离定律发生在配子形成过程中。 高茎 矮茎 测交 Dd dd 答案:1.×提示:运用假说一演绎法验证的实验结 配子 D 果不一定与预期相符。当二者相符时,假说就是正确 d 的,不相符时,还需对假说进行修正,再进一步进行实 测交后代Dd一 dd 高茎 矮茎 验检验。 3.测交结果:测交后代中高茎和矮茎的分离比约为 2./ 1:1。 3.× 提示:测交方法既可以检测待测个体的遗传因 4.结论:由测交后代分离比约为1:1,证明F是杂合 子组成,又可以检测其形成的配子的种类及比例。 子,能产生D和d两种配子,且这两种配子的比例 4./5./ 是1:1。 ·9· 世五维课堂 生物·必修2遗传与进化 蔽心要点⊙释疑惑 对应学生讲义P5 -● 要点一 分离定律的验证 [例2]大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四 1.成立前提 组杂交实验中,能判断性状显隐性关系的是() 一对相对性状由一对遗传因子控制。 ①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花 2.验证方法 +101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白 花→98紫花十101白花 若自交后代的性状分离比为3:1,则 自交法 A.①和② B.③和① 符合分离定律 C.①和④ D.②和③ 若测交后代的性状分离比为1:1,则 [解析]D[设控制大豆花色的遗传因子为A、a, 测交法 符合分离定律 ①紫花X紫花紫花,亲代和子代性状一致,可能 是AA×AA→AA,也可能是aaX aa→aa,所以无 取杂合子的花粉,对花粉进行特殊处 法判断显隐性关系,①不符合题意;②紫花X紫花 理后,用显微镜观察并计数,若花粉粒 →301紫花+101白花,自交后代发生性状分离,且 花粉鉴定法 类型比例为1:1,则可直接验证分离 分离比接近3:1,故可以判断紫花为显性性状, 定律 ②符合题意;③紫花×白花→紫花,具有一对相对 [例1]下列关于测交的说法,错误的是 ( 性状的亲本杂交,子代只出现一种性状,则紫花为 A.F1与隐性纯合子杂交可以推知F的遗传因子 显性性状,③符合题意;④紫花×白花→98紫花十 组成 101白花,可能是Aa(紫花)×aa(白花)→Aa(紫 B.通过检测F,的遗传因子组成可验证对分离现象 花)、aa(白花),也可能是aa(紫花)XAa(白花)→ 解释的科学性 aa(紫花)、Aa(白花),无法判断显隐性关系,④不符 C.F的遗传因子组成是根据F,与隐性纯合子杂 合题意,] 交所得后代的性状表现类型推知的 要点目 纯合子、杂合子的判断 D.测交时,与F杂交的另一亲本无特殊限制 1.测交法(已知显、隐性性状) [解析]D[孟德尔通过测交来验证他对分离现 待测个体×隐性纯合子分析 结果 象的解释。由测交概念可知与F,杂交的另一亲本 必须是隐性纯合子,D错误;遗传因子看不见、摸不 (①若后代无性状分离,则待测个体为纯合子 着,通过测交后代的性状表现类型可推知F,的遗 ②若后代有性状分离,则待测个体为杂合子 传因子组成,从而验证对分离现象解释的科学性, 2.自交法(已知或未知显、隐性性状)》 A、B、C正确。] ①若后代无性状分离,则待测个体 测 要点二相对性状的显隐性判断方法 结果 为纯合子 体分析 1.杂交法 ②若后代有性状分离,则待测个体 设A、B为一对相对性状,用表现A、B性状的个体 交 为杂合子 进行如下杂交: 当待测个体为动物时,常采用测交法;当待测个体 (1)若A×B→A,则A为显性性状,B为隐性性状。 为植物时,测交法、自交法均可采用,但自交法较 (2)若A×B→B,则B为显性性状,A为隐性性状。 简便。 (3)若A×B→既有A又有B,则无法判断性状的显隐 3.鉴定纯合子、杂合子还可以用花粉鉴定法 性,只能采用自交法。 非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色。如 2.自交法 果花粉有两种,且比例为1:1,则被鉴定的亲本为 亲本自交,若后代出现新性状,则出现的新性状为 杂合子;如果花粉只有一种,则被鉴定的亲本为纯 隐性性状,亲本表现的性状为显性性状。 合子。 3.分离比判断法 [例3](不定项)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一 子代性状 “3”的性状为显性性状 对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行 相同性状的 分离比为 亲本杂交 了下列四个实验。其中能够判定植株甲为杂合子 3:1 “1”的性状为隐性性状 的实验是 ) 10· 第一章遗传因子的发现 五维课堂兰 A.让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离 2.概率计算中的常用方法 B.用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全 (1)用经典公式计算:概率=某性状或遗传因子组合 缘叶 数/总性状或组合数。一般呈现方式为分数或百 C.用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽 分数。如AA:Aa=1:2,则Aa的概率为2/3。 裂叶的比例为1:1 (2)用配子的概率计算:个体的遗传因子组成是由雌、 D.用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘 雄配子共同决定的,因此,利用雌、雄配子出现的 叶与羽裂叶的比例为3:1 概率及乘法定理和加法定理,可以计算后代中某 [解析]AD[杂合子自交后代发生性状分离,纯 种遗传因子组成(或性状表现类型)出现的概率。 合子自交后代不发生性状分离,A中可判定甲为杂 [例4幻一对性状表现正常的夫妇,他们的双亲也正 合子:B中植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均 常,但男方有一个患白化病的妹妹,女方有一个患 为全缘叶,可能甲为显性纯合,也可能另一全缘叶 白化病的哥哥,这对夫妇生出白化病孩子的概率为 为纯合子,还可能都为纯合,不能判定;C中可能甲 A.1/4 B.1/9 为杂合子,也可能羽裂叶植株为杂合子,不能判定; C.4/9 D.1/16 D中因为子代比例为3:1,则亲本都是杂合子,可 [解析]B[根据题意,双亲正常,生有患白化病 以判定。] 的孩子,可推知白化为隐性性状,相关遗传因子用 要点四用分离定律进行概率计算的方法 A、a表示。男方有一个患白化病的妹妹,则男方父 1.用分离定律进行概率计算时要注意两个法则的 母的遗传因子组成均为Aa,其后代遗传因子组成 运用 及比例是1/4AA、1/2Aa,1/4aa,而男方表现正常, (1)加法法则:如果两个事件是相互排斥的,那么出现 其遗传因子组成不会是aa,只可能是AA或Aa,且 这一事件和另一事件的概率是两个事件的概率 两者的比例为1:2,因此他的遗传因子组成为Aa 之和。 的概率为2/3;同理,女方的遗传因子组成为Aa的 (2)乘法法则:两个(或两个以上)独立事件同时出现 概率也为2/3。他们生出白化病孩子的概率为(2 的概率是它们各自概率的乘积。 3)×(2/3)×(1/4)=1/9.] 随堂自测。固双基 对应学生讲义P6 --● 1.实验室里,老师组织同学们自己动手完成“性状分 2.为达到以下实验目的,应采取的最佳方法分别是 离比的模拟实验”,小明在操作过程中不慎将甲桶 ( 内的1个D小球丢失。下列说法正确的是() ①鉴别一株小麦是不是纯合子②鉴别一对相对 A.丢失一个小球对本实验没有任何影响,继续 性状的显隐性关系③鉴别一只小鼠是不是纯 实验 合子 B.可以去掉乙桶内的一个D小球,确保甲、乙两个 A.杂交、自交、测交 B.测交、自交、杂交 桶内的小球数量比为1:1,继续实验 C.将甲桶内的一个d小球改为D小球,继续实验 C.杂交、测交、自交 D.自交、杂交、测交 D.将甲桶内的一个d小球去掉,确保甲桶内D:d 解析:D[鉴别某生物是纯合子还是杂合子,对于 之比为1:1,继续实验 植物可以采用自交、测交的方法,其中自交是最简 解析:D[“性状分离比的模拟实验”中,每个桶内 便的方法,对于动物则一般用测交的方法。要区分 D、d小球的数量相等,才不会影响实验结果。丢失 一对相对性状的显隐性关系,可以让生物个体进行 一个小球后改变了甲桶内不同小球的比例,对本实 杂交,若是两个相同性状的生物个体杂交,子代发 验有影响,不能直接继续实验,A错误;小明在操作 生了性状分离,则亲本的性状为显性性状;若是不 过程中不慎将甲桶内的1个D小球丢失,使甲桶内 同性状的生物个体杂交,子代只出现一种性状,则 D、d的比例改变,如果去掉乙桶内的一个D小球, 子代中出现的性状为显性性状。] 则乙桶内D、d的比例也会改变,B错误;将甲桶内 的一个d小球改为D小球,则D小球数目不变,但 3.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否, d小球数目减少了,C错误;将甲桶内的一个d小球 应采取的简便遗传方法分别是 去掉,确保甲桶内D:d之比为1:1,继续实验,D A.杂交、杂交 B.杂交、测交 正确。] C.自交、自交 D.自交、测交 ·11· 世五维课堂 生物·必修2遗传与进化 解析:D[鉴定一株高茎豌豆是否为杂合子,可采 (3)组合三中,F,中紫花的基因型为 用测交法和自交法,其中自交法最简便,省去了人 其中纯合子所占的比例为 工授粉的麻烦:鉴定一只黑色豚鼠是否是杂合子可 (4)组合三中,F,中紫花正常繁殖,其后代表型及 采用测交法。综上所述,ABC错误,D正确。故 比例为 选D,] 解析:(1)组合三中亲本均为紫色性状,F1中出现 4.下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果,若控 了白色性状,即发生了性状分离,说明紫花是显性 制花色的遗传因子用A、a表示,请分析表格回 性状。(2)组合一的F中紫花:白花≈1:1,说明 答问题。 紫花亲本的基因型为Aa,白花亲本的基因型为aa, F,的表型和植株数目 组合 亲本表型 该组交配相当于测交。(3)组合三的F1中紫花: 紫花 白花 白花≈3:1,所以F1中紫花的基因型为AA或 紫花×白花 405 411 Aa,其中纯合子AA所占的比例为1/3,杂合子Aa 所占的比例为2/3。(4)纯合子AA(占1/3)自交后 二 白花×白花 0 820 代全部表现为紫花,占1/3,杂合子Aa(占2/3)自 三 紫花×紫花 1249 413 交后代中紫花占2/3×3/4=1/2,白花占2/3×1/4 (1)根据组合 可判断出 花为显性 =1/6,所以组合三中,F中的紫花正常繁殖,其后 性状。 代表型及比例为紫花:白花=5:1。 (2)组合一中,紫花亲本的基因型为 ,该组 答案:(1)三紫(2)Aa测交(3)AA或Aa 交配方式为 1/3(4)紫花:白花=5:1 课后素美。提升练 对应课时作业P3 -● 基础点精练 3.某小组设计了“性状分离比的模拟实验”,两个信封 [知识点一]性状分离比的模拟实验 分别写好“雌”、“雄”,均装人分别标记有“黄Y”和 1.一对相对性状分离比模拟实验中,分别从两个桶内 “绿y”的卡片若干张。下列叙述正确的是( 随机抓取一个小球进行组合,该过程模拟的是 A.该过程是模拟亲代产生子一代的过程 ( B.“雌”“雄”信封内的卡片总数可以不同 A.雌雄生殖器官 C.“黄Y”和“绿y”卡片的形状可以不同 B.雌雄配子的随机结合 D.每个信封内的“黄Y”和“绿y”卡片数目可以 C,雌雄亲本产生配子 不同 D.控制不同性状的遗传因子的自由组合 解析:B[A.该过程是模拟子一代产生子二代的 解析:B[A.一对相对性状分离比模拟实验中,两 过程,A错误;B.由于雌雄配子的数目一般不同,因 个小桶分别模拟雌雄生殖器官,A错误;B.小球模 此“雌”“雄”信封内的卡片总数可以不同,B正确; 拟雌雄配子,随机抓取一个小球进行组合,模拟生 物在生殖过程中,雌雄配子的随机结合,B正确;C C.“黄Y”和“绿y”卡片的形状要相同,C错误;D. 小球模拟雌雄亲本产生配子,C错误;D.一对相对 每个信封内的“黄Y”和“绿y”卡片数目必须要相 性状分离比的模拟实验中,不存在控制不同性状的 同,D错误。故选B。] 遗传因子的自由组合,D错误。故选B。] [知识点二]基因分离定律的应用 2.性状分离比模拟实验每次抓取小球后统计过的小 4.猫的毛色黑与棕由一对等位基因(B/b)控制。两只 球要重新放回桶内,其原因是 ( ) 黑猫交配,生了一只黑色唯猫和一只棕色雄猫。要 A.保持每个小桶中D、d彩球数目相等 判断这只黑色雌猫是纯合子还是杂合子,选用与其 B.避免小球的丢失 交配的雄猫最适合的是 () C.避免实验现场混乱利于实验有序进行 A.纯合的黑色猫 B.杂合的黑色猫 D.小球可再次使用 C.纯合的棕色猫 D.杂合的棕色猫 解析:A[性状分离比的模拟实验中,每个小桶内 的彩球分别代表产生的两种比值相等的雌配子或 解析:C[两只黑猫交配,生了一只黑色猫和一只 雄配子。为了保证每种配子被抓取的几率相等,每 棕色雄猫,出现了性状分离,说明黑色对棕色为显 次抓取小球后统计过的小球要重新放回桶内,以保 性。要判断显性个体黑色雌猫是纯合子还是杂合 证每个小桶中D、d彩球所代表的两种配子的数目 子,最简单的方法是测交,即选用纯合的棕色雄猫 相等。故选A。] 与之交配。故选C。] ·12· 第一章遗传因子的发现 五维课堂色 [点睛]鉴别方法: 种配子,比例为1:1,所以能直接证明孟德尔的基 (1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法; 因分离定律,C正确;D.F1测交所结出的种子遇碘 (2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自 后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色,只能验证,不能 交法,其中自交法最简便; 直接证明孟德尔的基因分离定律,D错误。故 (3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法 选C。] 和自交法(只能用于植物); 8.两只黑毛豚鼠,生了一只白毛豚鼠,若再生两只豚 (4)提高优良品种的纯度,常用自交法; 鼠,它们都是白色毛的几率是 ( ) (5)检验杂种F1的基因型采用测交法。 A.1/16B.1/8C.1/4 D.1/2 5.杂合子高茎豌豆自交,后代中已有15株高茎,第16 解析:A[两只黑毛豚鼠,生了一只白毛豚鼠,可 株豌豆的表型 () 判断白色为隐性性状,且双亲均为杂合子,再生两 A.一定为矮茎 B.一定为高茎 只豚鼠,它们都是白色毛的几率是(1/4)×(1/4)= C.是矮茎的可能性大D.是高茎的可能性大 1/16,选A。] 解析:D[杂合子高茎豌豆的基因型为Aa,自交后 9.波斯猫的黄眼对蓝眼为显性,由常染色体上的基因 代中高茎A:矮茎aa=3:1,第16株可能是高茎 A/a控制。将纯种黄眼猫和蓝眼猫杂交,F,全为 或矮茎,是高茎的概率是3/4,矮茎的概率是1/4。 故是高茎的概率更大一些。综上所述,A、B、C不 黄眼猫,F,雌雄交配得F2,F2黄眼猫中与亲代黄 () 符合题意,D符合题意。故选D。] 眼猫基因型相同的概率为 6.一对双眼皮的夫妇,已知男方父亲是单眼皮,女方 A.1/9 B.1/3 C.1/4 D.1/5 父母都是双眼皮,但其弟弟是单眼皮。理论上这对 解析:B[分析可知,亲代黄眼猫基因型为AA,F2 夫妇生出单眼皮孩子的概率是 ) 黄眼猫中AA:Aa=1:2,故F2黄眼猫中与亲代 A.1/6 B.5/6 C.1/8 D.7/8 黄眼猫基因型相同的概率为1/3,B正确。故 解析:A[根据女方父母都是双眼皮,但其弟弟是 选B。] 单眼皮,可以推知双眼皮是显性,单眼皮是隐性。 10.观察羊毛色遗传的分析图解。 设控制眼皮的基因为A、,根据题千信息可知这对 白毛羊 -黑毛羊 双眼皮夫妻男方的基因型是Aa,女方的基因型为 1/3AA或2/3Aa,则这对夫妇生出单眼皮孩子的 黑毛羊白毛羊 一白毛羊 概率=2/3×1/4=1/6,A正确。B、C、D错误。] 7.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系 黑毛羊白毛羊 的种子和花粉中所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系 请回答下列小题: 的种子和花粉中所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是 (1)羊毛色中的白毛和黑毛在生物学中称为 对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察 的结果,其中最能直接证明孟德尔的基因分离定律 A.等位基因 B.性状分离 的一项是 () C.自由组合 D.相对性状 A.杂交后亲本植株上结出的种子(F,)遇碘全部呈 蓝黑色 (2)羊毛色中的黑毛是 B.F,自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑 A.隐性性状 B.显性性状 色,1/4呈红褐色 C基因型 D.遗传因子组成 C.F产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红 (3)若显性基因用A表示,隐性基因用a来表示,则 褐色 亲代白毛羊和黑毛羊的基因型是 () D.F测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一 A.AA、aa B.aa、AA 半呈红褐色 C.aa、Aa D.Aa、aa 解析:C[A.杂交后亲本植株上结出的种子(F) (4)子二代白毛羊的基因型种类有 遇碘全部呈蓝黑色,后代表型只有一种无法证明孟 A.1 B.2 C.3 D.4 德尔的基因分离定律,A错误;B.F1自交后结出的 (5)子二代白毛羊中纯合子所占的比例是 种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色,说明 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 F,自交后代出现性状分离,但不能直接证明孟德 (6)子一代中白毛羊与黑毛羊交配,后代白毛与黑 尔的基因分离定律,B错误;C.F产生的花粉遇碘 毛的比例是 () 后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色,说明F1产生两 A,1:1 B.1:2 C.2:1 D.3:1 ·13· 世五维课堂 生物·必修2遗传与进化 解析:(1)根据相对性状的概念分析可知,羊毛色 A.甲×乙 中的白毛和黑毛在生物学中称为相对性状,故D B.甲×乙,得到的F1反复自交,筛选出高甜玉米 正确,A、B、C错误。(2)根据题意分析可知,子一 C.甲、乙分别与隐性个体测交 代白毛羊与白毛羊的子二代中出现黑毛羊,表明 D.甲×甲;乙×乙 羊毛色中的显性性状是白毛,隐性性状是黑毛,故 解析:D[玉米是雌雄同株异花植物,由于玉米的 A正确,B、C、D错误。(3)若显性基因用A表示, 高甜对非甜为一对相对性状,遵循基因的分离定 隐性基因用a表示,由于亲代中白毛羊和黑毛羊 律。由于知道两袋高甜玉米种子中有一袋是纯种, 另一袋可能是杂合体,所以最简便且又能保留高甜 交配的后代中仍然是白毛羊和黑毛羊,符合测交 玉米种子的方法鉴别让其自交,观察子代是否发生 的结果,则亲代白毛羊基因组成是Aa,黑毛羊基 性状分离。故选D。] 因组成是aa。故D正确,A、B、C错误。(4)根据 3.(不定项)萝卜的花有红色、紫色和白色三种,由一 以上分析可知,第一代中白毛羊全为杂合子,即基 对遗传因子控制。现选用紫花植株分别与红花、白 因型为Aa,则后代中白毛羊的基因型有2种,即 花、紫花植株杂交,产生F的表型及比例如下表所 AA和Aa,故B正确,A、C、D错误。(5)“子二代 示。下列叙述正确的是 ( 出现了白毛羊和黑毛羊”,遗传图解如下图 杂交组合 F,的表型及比例 子一代白毛Aa Aa白毛 紫花×红花 紫花:红花=1:1 生殖细胞 紫花×白花 紫花:白花=1:1 子二代AA Aa Aa aa 性状白毛白毛 白毛 紫花×紫花 紫花:红花:白花=2:1:1 黑毛 A.红花植株与红花植株杂交,后代均为红花植株 从图中看出,子二代白毛羊中纯合子所占的比例 B.白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株 是1/3。故B正确,A、C、D错误。 C.红花植株与白花植株杂交,后代既有红花植株, (6)根据以上分析可知,子一代中白毛羊的基因型 又有白花植株 为Aa,则其与黑毛羊aa杂交,后代的结果符合测 D.可用紫花植株与白花植株杂交,验证分离定律 交的结果,即后代白毛与黑毛的比例是1:1,故A 解析:ABD[AB.由分析可知,红花和白花都是纯 正确,B、C、D错误。 合子,因此红花植株与红花植株杂交后代都为红 答案:(1)D(2)A(3)D(4)B(5)B(6)A 花,白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株, 拓展点提升 AB正确;C.红花和白花都是纯合子,杂交后代全 》》 为杂合子,表现为紫花,C错误;D.紫花是杂合子, 1,豌豆的圆粒对皱粒是显性,现有一圆粒豌豆自交, 可以与白花植株杂交,后代出现1:1的分离比,验 其后代既有圆粒豌豆又有皱粒豌豆,若让其后代全 证基因的分离定律,D正确。故选A、B、D。] 部圆粒豌豆进行自交,则其自交后代的表型比例为 4.两只白毛羊交配,生了一黑二白三只小羊,下列相 关分析错误的是 ) A.3:1 B.6:1C,5:1 D.1:1 A.该现象称为性状分离现象 解析:C[根据题意分析,现有一圆粒豌豆自交,其 B.亲代中两只白羊均为杂合子 后代既有圆粒豌豆又有皱粒豌豆,说明圆粒为显性 C.黑毛与白毛为一对相对性状 性状,皱粒为隐性性状,用D、d表示,则亲代圆粒的 D.再生第四只小羊必定为白毛 基因型为Dd,后代的基因型及比例为DD:Dd: 解析:D[A.在杂种后代中同时出现显性性状和 dd=1:2:1,表型及比例为圆粒:皱粒=3:1。 隐性性状的现象称为性状分离现象,A正确;B.据 根据以上分析已知,圆粒对皱粒为显性性状,且亲 分析可知亲代中两只白羊均为杂合子,B正确:C.,黑毛 与白毛为一对相对性状,C正确;D.再生第四只小羊 本的基因型为Dd,子一代基因型及比例为DD: 可能为白毛,也可能是黑毛,D错误。故选D。] Dd:dd=1:2:1。让子一代种的圆粒豌豆(DD: 5.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对 Dd=1:2)自交,后代皱粒的比例=2/3×1/4= 等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系,应 1/6,因此自交后代的表型比例为圆粒:皱粒=5:1。 该选用的杂交组合是 ) 故选C,] A.抗病株×感病株 2.玉米的高甜对非甜为一对相对性状,现有两袋高甜 B.抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病 玉米种子(编号为甲、乙),已知其中有一袋是纯种, 纯合体 请用最简便的方法,鉴别并保留纯种高甜玉米种子 C.抗病纯合体X感病纯合体 ( D.抗病株×抗病株,或感病株×感病株 ·14 第一章遗传因子的发现 五维课堂兰 解析:C[A.抗病株与感病株杂交,若子代有两种 8.某种品系的鼠的毛色为灰色和黄色,灰色和黄色是 性状,则不能判断显隐性关系,错误;B.抗病纯合体 一对相对性状,控制性状的基因位于常染色体上。 ×抗病纯合体(或感病纯合体感病纯合体),后代肯 科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,请 定为抗病(或感病),据此不能判断显隐性关系,错 根据表格内容回答下列问题: 误;C.抗病纯合体X感病纯合体,后代表现出来的 杂交组合 亲本 后代 性状即为显性性状,据此可以判断显隐性关系,正 确;D.抗病株X抗病株(或感病株X感病株),只有 杂交一 灰色×灰色 灰色 后代出现性状分离时才能判断显隐性,错误;故 选C。] 杂交二 黄色×黄色 号黄包灰包 6人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色是由显性遗传 因子控制的,蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知 杂交三 灰色×黄色 黄色,灰色 1 一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是 蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是 (1)根据杂交组合二可判断鼠的毛色中, ( 是显性性状,判断依据是后代发生了 A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/6 解析:B[蓝眼男人的基因型为aa;一个褐眼女人 (2)若显性基因用A表示,则杂交组合一中,亲本 的母亲是蓝眼,则该女人的基因型为Aa;生下蓝眼 的灰色鼠的基因型是 ,后代灰色鼠的 女孩的概率为1/2×1/2=1/4;B正确。故选B。] 基因型是 7.某植物的紫花与红花是一对相对性状,且是由遗传 (3)杂交组合二中,亲本黄色鼠的基因型是 因子(D、d)控制的完全显性遗传,现有一株紫花植 后代黄色鼠的基因型是 株和一株红花植株作实验材料,设计如表所示实验 (4)杂交组合三中,亲本杂交组合的杂交方式叫做 方案以鉴别两植株的遗传因子组成。下列有关叙 ,可能用来推测 色鼠的基 述错误的是 ( 因型。 解析:(1)根据杂交组合二可能,黄色鼠与黄色鼠交 选择的亲本 推测亲代遗传因 预测子代性状 配,后代发生性状分离,因此可能判断鼠的毛色中 及交配方式 子组成 黄色是显性性状。(2)灰色鼠是隐性性状,因此不 第一种:紫 出现性状分离 ③ 论是亲代还是子代,灰色鼠的基因型都是aa。(3) 花自交 ① ④ 由分析可知,杂交组合一的亲本基因型是AaXAa, 子代的基因型是AA、Aa、aa,因此子代黄色鼠的基 第二种:紫 全为紫花 DDXdd 因型可能是AA或Aa。(4)杂交组合三:黄色鼠X 花×红花 ② ⑤ 灰鼠→黄鼠:灰鼠=1:1,是测交实验,可以用于 判断黄色鼠的基因型。 A.两组实验中,都有能判定紫花和红花的显隐性 答案:(1)黄色性状分离(2)aaaa(3)Aa 的依据 AA或Aa B.①全为紫花,④的遗传因子组成为DD×Dd (4)测交黄色 C.②紫花和红花的数量之比为1:1,⑤为Dd×dd D.③的遗传因子组成为Dd×Dd,判定依据是子代 疑难点突破 出现性状分离,说明双亲都有隐性遗传因子 1.豌豆的红花与白花是一对相对性状(分别由A、a基 解析:B[根据表格分析,①是不出现性状分离或 因控制),现有一批基因型为AA与Aa的红花豌 者全部为紫花,②为紫花与红花,③是Dd×Dd,④ 豆,两者的数量之比是3:1,自然状态下其子代中 是DDXDD或者ddXdd,⑤是DdXdd。根据以上 基因型为AA、Aa、aa的数量之比为 () 分析可知,两种实验中,都有能判定紫花和红花的 A.13:2:1 B.49:14:1 显隐性的依据,A正确;根据以上分析已知,①是不 C.1:2:1 D.9:6:1 出现性状分离或者全部为紫花,④的遗传因子组成 解析:A[豌豆是自花闭花传粉,自然状态下为自 为DDXDD或者ddXdd,B错误;②紫花和红花的 交。红花豌豆中3/4AA,1/4Aa,让其自交,后代中 数量之比为1:1,为测交比例,则⑤基因型为Dd× AA占3/4+1/4×1/4=13/16,Aa占1/4×1/2= dd,C正确;紫花自交子代出现性状分离,说明双亲 2/16,aa占1/4×1/4=1/16,即AA:Aa:aa=13: 都有隐性遗传因子,因此③的遗传因子组成为D 2:1。综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。 XDd,D正确。] 故选A。] ·15· 世五维课堂 生物·必修2遗传与进化 2.现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰 和黑身果蝇均为纯合体,则甲瓶中灰身果蝇为杂合 身,乙瓶中个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全 体,灰身杂合体果蝇自由交配的后代可出现黑身果 部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代都不出现性 蝇,D正确。故选B。] 状分离,下列叙述错误的是 [点睛]一、显隐性性状的判定方法: A.若甲为乙的亲本,可判断灰身为显性性状 1.根据子代性状判断 B.若甲为乙的亲本,则甲瓶中灰身果蝇全为杂合子 ①定义法(杂交法): C.若乙为甲的亲本,则乙瓶中所有果蝇全为纯合子 不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→具 D.若乙为甲的亲本,则甲瓶中灰身果蝇自由交配 有这一性状的亲本为显性纯合子,F,为显性杂 的后代可出现黑身果蝇 合子。 解析:B[据题意可知,甲瓶和乙瓶中的果蝇是世 ②自交法: 代连续的关系。要么甲为乙的亲本,要么乙为甲的 相同性状亲本杂交→后代出现不同性状→新出 亲本。如果甲为乙的亲本,则甲瓶中的果蝇有杂合 现的性状为隐性性状→亲本都为杂合子。 子,则灰身为显性;如果乙为亲本,乙瓶中的全部灰 2.根据子代性状分离比判断 身果蝇与异性黑身果蝇交配,后代都不出现性状分 ①具有一对相同性状的亲本杂交子代性状分 离,则乙瓶中的灰身为显性纯合体,乙瓶中的黑身 离比为3:1→分离比为3的性状为显性性状,分 为隐性纯合体。A.若甲为乙的亲本,甲瓶中的个 离比为1的性状为隐性性状。 体全为灰身,乙瓶中个体既有灰身也有黑身,说明 ②具有两对相同性状的亲本杂交→子代性状分 乙瓶中的果蝇出现了性状分离,则可判断甲瓶中灰 离比为9:3:3:1→分离比为9的两个性状都 身果蝇有杂合体,因此可判断灰身为显性性状,A 为显性性状,分离比为1的两个性状都为隐性 正确;B.若甲为乙的亲本,乙瓶中个体既有灰身也 性状。 有黑身,则说明甲瓶中灰身果蝇有杂合子,但不一 3.根据遗传系谱图判断 定都是杂合子,可能既有纯合子又有杂合子,B错 ①双亲正常→子代患病→隐性遗传病 误;C.若乙为甲的亲本,乙瓶中的全部灰身个体与 ②双亲患病子代正常→显性遗传病 异性的黑身个体交配,后代不出现性状分离,说明 二、显性纯合子和杂合子的区分原则 灰身对黑身为显性,且乙瓶中的灰身为显性纯合 纯合子能稳定遗传,自交后不发生性状分离;杂 体,乙瓶中的黑身为隐性纯合体,C正确;D.若乙为 合子不能稳定遗传,自交后代往往会发生性状 甲的亲本,则灰身为显性性状,乙瓶中的灰身果蝇 分离。 第3课时素能提升课 基因分离定律的疑难问题 一、自交与自由交配的概率计算 从图中可以看出,Aa连续自交n代,F,中纯合子、 1.自交:是指遗传因子组成相同的生物个体间相互交 杂合子等个体所占比例的情况如下表和坐标图 配的过程。遗传因子组成为Aa的个体连续自交, 所示。 如图所示。 杂合子纯合子 显性纯合子 隐性纯合子 显性性状个体 隐性性状个体 Aa x Aa 所占 1 比例 1+品 1/4AA 2/4Aa 1/4aa ⑧ 1⑧ 18 比例 (1/4AA2/4Aa1/4aa)2/4 纯合子 F2 1/4AA 1/8AA1/4Aa 1/8aa 1/4aa 0.5 AA或aa 3/8AA ⑧ 3/8aa ⑧ 杂合子Aa ⑧ 123 (1/4AA2/4Aa1/4aa)1/4 4nl自交代数 2.自由交配:是指各个体间均有相同的交配机会。自 3/8AA1/16AA 1/8Aa 1/16aa 3/8aa 由交配时可利用“配子棋盘法”进行列表统计分析 7/16AA 1/8Aa 7/16aa 计算。 。16·

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第1章 第1节 第2课时 对分离现象解释的验证和分离定律(教师版)-【创新教程】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化五维课堂同步复习(人教版)
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