第6章 第2节 自然选择与适应的形成-【创新教程】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化五维课堂课时作业（人教版）

第六章生物的进化 生课时 第2节 自§ 物作业 基础点精练 》》 [知识点一]适应的普遍性和相对性 1.下列哪种现象不是生物适应性的例子 A.缺氨时植株矮小 B.秋末，树木纷纷落叶 C.蝗虫具有保护色 D.鹿、兔遇敌时快速奔逃 2.下列叙述不属于结构与功能相适应观 点的是 ( A.飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体比不飞 翔鸟类的多，因为飞翔需要更多能量 B.自然界中的生物在生存斗争过程中 适者生存，这是自然选择的结果 C.哺乳动物成熟红细胞的核退化，可以 为携带氧的血红蛋白腾出空间 D.囊性纤维病患者细胞膜上的CI厂载 体结构异常，导致CI厂的跨膜运输 障碍 [知识点二]拉马克的进化论 3.下列不属于拉马克进化观点的是 ( A.洞穴里的鱼因长期生活在黑暗条件 下，眼睛失去原有的作用而退化了 B.南美大食蚁兽的舌头之所以又细又 长，是由于长期舔食蚂蚁的结果 C.长颈鹿的脖子之所以很长，是由于其 长期取食高处树叶的结果 D.猎豹的速度之所以很快，是与瞪羚等 动物长期相互选择的结果 ·7 课时作业乡 选择与适应的形成 纠错空间 4.下列关于拉马克进化学说的叙述，不正 确的是 ( A.拉马克认为，地球上的所有生物是由 更古老的物种进化来的 B.拉马克认为，生物的适应性特征的形 成是由于用进废退和获得性遗传 C.拉马克认为，器官废而不用，就会造 成形态上的退化 D.拉马克认为，“用进废退”获得的性状 不可以遗传给后代 [知识点三]达尔文的自然选择学说 5.在下列几种简式中，能比较确切地说明 达尔文进化学说的是 ( ) A.生存斗争→用进废退→适者生存 方法总结 B.环境变化→定向变异→去劣留优 C.过度繁殖→遗传变异→生存斗争→ 适者生存 D.环境变化用进废退>获得性遗传 →适者生存 6.自然选择是指 ( A.生物的过度繁殖引起生存斗争 B.生物繁殖能力超越生存环境的承 受力 C.在生存斗争中适者生存 D.遗传使微小有利变异得到积累和 加强 7.能在沙漠中生活的植物，一般根系特别 发达，或叶片变为刺，那些吸水、保水功 能差的植物在沙漠中不能生存，达尔文 对这一现象的解释是 A.生物个体间存在着差异 B.生物具有遗传的特性 C.生物的变异对生存是不利的 D.适应环境的变异个体易生存 世生物 8. 下列有关生物进化的论述中，不符合达 尔文学说基本观点的是 ( A.遗传和变异是自然选择发生作用的 纠错空间 基础 B.生物的变异是不定向的，自然选择是 定向的 C.变异经过长期的自然选择和积累，就 可能产生生物的新类型 D.生物生活的环境改变使生物产生相 应的变异，以适应变化的环境 9.下列关于达尔文提出的自然选择学说 的叙述正确的是 A.认为进化的基本单位的种群 B.它揭示了生命现象的统一性和生物 的多样性、适应性的原因 C.达尔文否定了拉马克的关于器官用 进废退和获得性遗传的观点 D.强调物种的形成是渐变的结果，同时 能解释物种大爆发现象 方法总结 10.达尔文的自然选择学说和现代生物进 化理论分别认为进化的基本单位是 ( A.个体、个体 B.个体、种群 C.种群、种群 D.种群、个体 11.达尔文自然选择学说未能解释的是 A.生物进化的原因 B.现在生物适应性的原因 C.生物多样性的原因 D.生物不定向变异的原因 拓展点提升 》 1.适应的形成离不开生物的遗传和变异 (内因)与环境（外因）的相互作用。下 列与适应及其形成相关的表述错误 的是 A.适应不仅是指生物对环境的适应，也 包括生物的结构与功能相适应 B.具有有利变异的个体都能成功地生 存和繁殖后代；具有不利变异的个体 会过早死亡，不能留下后代 必修2遗传与进化 C.适应相对性的根本原因是遗传的稳 定性与环境不断变化之间的矛盾 D.雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色 的，有时是有利的，有时会有一定的 局限性 2.在生存斗争中获胜而生存下来的个体 一般是 () A.具有亲本遗传性状的个体 B.具有有利变异的个体 C.体型较大的个体 D.结构较为复杂的个体 3.在某小岛上的一种啄木鸟，其喙长分布 如图甲，而其唯一的食物是一种在树干 中的虫，其深度分布如图乙。下列关于 子一代鸟喙的可能长度的说法合理 的是 鸟个体数（百只） 虫个体数（万只） g 3 2 1 12345(公分)246810（公分） 鸟喙长度 虫在树干的深度 图甲 图乙 A.都比父母长，因为鸟需要适应它们的 环境 B.都比父母长，因为较长的鸟喙是生存所 必需的 C.不一定比父母长，仅一代的时间还不 足以进化出较长的鸟喙 D.不一定比父母长，因为虫在树干中的 深度并不是都很深 4.人工选择能选育出良种，自然选择能形 成物种，这两方面共同的选择基础是 A.生物都具有很强的繁殖能力 B.生物普遍具有遗传和变异的特性 C.生物都在进行生存斗争 D.人和自然界的选择力量 第六章生物的进化 5.如图表示长期使 用一种农药后，害 虫种群密度的变 0施用农药 时间 化情况，以下说法 错误的是 ( A.种群中存在很多变异类型，是选择 的原始材料 B.曲线AB段的变化通过生存斗争 实现 C.曲线BC段是逐代积累加强的结果 D.农药使害虫产生抗药性变异 6.某经常刮大风的海岛 上生活着一群昆虫， 的长度 经调查翅的长度和个 体数的关系如图中曲 个体数 线（纵坐标为翅的长度，横坐标为个体 数)所示。下列叙述正确的是() A.大风导致昆虫发生了变异 B.上述现象说明自然选择在一定程度 上是不定向的 C.只有长翅个体能适应该海岛的环境 D.大风对昆虫翅的性状进行了选择 7.图中甲、乙、丙、丁、a、b、c、d代表各种不 同生物，哪一幅图符合达尔文的进化 观点 ( a b c d a b c d 甲乙丙丁 甲乙丙丁 A a b c d 丙丁 分 D 8.人类在长期使用同一种药物后，随着药 物使用次数的增加，原有剂量所产生的 药物效用会有减少的现象，此即为对药 物产生耐受性的现象，这种对药物发生 。7 课时作业乡 耐受性的现象，可表示为图中的（甲线 为刚开始使用某种药物时的作用情形； 乙线为长期使用同种药物后的作用 纠错空间 情形) 高 甲 药 用 用 低 低 药物剂量高 低 药物剂量高 药 药 甲 用 用 低 低药物剂量广高 低 药物剂量高 C 疑难点突破 》 1.下列关于进化理论的正确的说法是 ( A.拉马克科学的解释了进化的原因 B.达尔文从丰富的事实出发，提出了自 方法总结 然选择学说 C.按照达尔文的观点，抗生素可刺激细 菌，使细菌产生抗药性变异 D.达尔文的进化理论解释了遗传变异 的本质 2.达尔文在克格伦岛上考察时发现，岛上 的昆虫一般呈现两种类型：许多昆虫不 能飞，而少数能飞的昆虫却翅膀异常发 达。下列相关叙述正确的是 A.不能飞和能飞的昆虫间产生了生殖 隔离 B.岛上的强风环境引起昆虫的多方向 变异 C.岛上环境对昆虫进行了长期、定向的 自然选择 D.翅膀发达的昆虫比不能飞的昆虫更 能适应岛上环境参考答案 答案：(1)X、Q(2)突变和基因重组自然选择 (3)自然选择是定向的（环境对生物的选择是定向的） (4)会生物在繁衍过程中会产生各种可遗传的变 异，W所处的环境条件也会发生不断的变化 11.(1)共同祖先经过漫长的地质年代由简单到复杂由 低等到高等，由水生到陆生(2)胚胎学比较解剖学 (3)生物之间都具有一定的亲缘关系人和黑猩猩亲 缘关系最近细胞和分子 第2节自然选择与适应的形成 基础点精练 1.A[A.因为缺氨导致植株矮小，并不是生物本身的原 因，不是生物适应性，A符合题意：B.落叶是植物体保护 自己过冬，B不符合题意；C.是蝗虫保护自己的体色，C 不符合题意；D.是兔子的生存适应，D不符合题意；故 选A。] 2.B[A.飞翔鸟类胸肌细胞活动量较大，所以细胞中线粒 体比不飞翔鸟类的多，A正确；B.自然界中的生物在生 存斗争过程中适者生存，体现了进化的观，点，而不是结 构与功能相适应的观点，B错误；C.哺乳动物成熟红细 胞的核退化，可以为携带氧的血红蛋白腾出空间，体现 了结构与功能相适应的观点，C正确；D.囊性纤维病患 者细胞膜上的CI载体结构异常，导致C1厂的跨膜运输 障碍，说明结构决定功能，D正确。故选B。] 3.D[A洞穴里的鱼因长期生活在黑暗条件下而使其眼 晴失去原有的作用而退化，这是拉马克的“用进废退”观 ,点，A不符合题意；B.南美大食蚁兽的舌头因长期舔食 蚂蚁而导致其又细又长，这是拉马克的“用进废退”观 点，B不特合题意：C.长颈鹿因长期取食高处树叶而导 致其脖子很长，这是拉马克的“用进废退”观，点，C不符合 题意；D.猎豹的速度之所以很快，是与瞪羚等动物长期 相互选择的结果，这属于现代生物进化理论的基本观 点，D符合题意。故选D。] 4.D[A.拉马克认为，地球上的所有生物是由更古老的物 种进化来的，A正确：B.拉马克认为，生物的适应性特征 的形成是由于用进废退和获得性遗传，B正确；C.拉马 克认为，器官废而不用，就会造成形态上的退化，C正确； D.拉马克提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论，他 认为这些因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的， D错误；因此选D。] 5.C[达尔文进化学说认为：生物的繁殖能力超过了环境 的承受能力→不同个体之间存在差异具有有利变异 的个体在生存斗争中存活下来→适者生存，所以生存下 来的生物均能适应各自的环境。故选C。] 6.C[A自然选择是通过生存斗争实现的，生存斗争是自 然选择的动力，A错误：B.生物繁殖能力超越生存环境 的承受力是指过度繁殖，是达尔文的观，点之一，B错误； C.自然选择是指在生存斗争中，适者生存，不适者被淘 汰的过程，C正确；D,使微小有利的变异得到积累和加 ·19 课时作业马 强是指自然选择过程中的遗传变异过程，是自然选择的 内因，D错误。故选C。] 7.D[能在沙漠中生活的植物，一般根系特别发达，可以 吸收沙漠深处的水分，或叶片变为刺，可以减少水分的 蒸发，是适应干旱环境的有利变异，是适者生存；而吸 水、保水功能差的植物在沙漠中不能生存，是不适者被 淘汰，因而适应环境变化的个体容易存活，故选D。] 8.D[达尔文学说认为：遗传使有利变异得到积累，变异 为自然选择提供原材料：生物的变异是不定向的，自然 选择是定向的；变异经过长期的自然选择和积累，就可 能产生生物的新类型。拉马克认为生物生活的环境改 变使生物产生相应的变异，以适应变化的环境。选D。] 9.B[达尔文认为自然选择作用于个体，使个体发生进 化，进化的单位是个体，A错误；自然选择学说能科学的 解释生物进化的原因和生物的适应性和多样性，B正确； 达尔文接受了拉马克的获得性遗传的观点，自然选择学 说是在拉马克的用进废退和获得性遗传的基础上形成 的，C错误；达尔文强调物种形成都是渐变的结果，不能 很好地解释物种大爆发的现象，D错误。故选B。] 10.B[达尔文的自然选择学说认为进化的基本单位是个 体，现代生物进化理论认为进化的基本单位是种群，B 正确，A、C、D错误。故选B。] 11.D[自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从 而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间 是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争 即生存竞争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特 性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容 易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利 变异的个体被淘汰，这就是生物进化的原因。自然界 中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应 者被淘汰掉，这就是自然选择。而生物生存的环境是 多种多样的，生物对环境的适应形成了生物的多样性， 因此生物的适应性和多样性都是自然选择的结果。遗 传是由遗传物质决定的，因此自然选择学说未能解释 遗传现象的原因，D符合题意，A、B、C不符合题意。故 选D。] 拓展点提升 1.B[A.在进化的过程中，生物的结构与功能会相适应， 生物对环境也会适应，A正确：B.具有有利变异的个体 不一定都能成功生存和繁殖，B错误：C.由于遗传的稳 定性与环境之间的矛盾，故适应具有相对性，C正确；D. 雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，有时是有利的， 有时会有一定的局限性，如下雪晚，白色较容易被发现， D正确。故选B。] 2.B[达尔文认为生物过度繁殖和有限的生存条件之间 的矛盾导致生物出现生存斗争。个体之间存在着变异， 有些变异有利于生物在环境中生存，为有利变异；有些 变异不利于生物在环境中生存，为不利变异。具有有利 变异的个体在生存斗争中获胜而生存下来，并留下后代 的机会更多。故选B。] 巴生物 3.C[AB.变异是不定向的，因此下一代鸟的喙不一定比 亲本长，A错误，B错误：CD.由图甲可知，鸟的喙长在3 一4米的较多，由图乙可知，虫在树干中的深度在6一8 米的较多，因此鸟喙长的才能吃到虫子，所以啄木鸟进 化的趋势是喙长的容易得到较多食物而生存下来，但变 异是不定向的，因此下一代鸟的喙不一定比亲本长，且 仅一代的时间还不能进化成较长的喙，C正确，D错误。 故选C。] 4.B[无论人工选择还是自然选择，都必须建立在生物之 间有性状差异（通过变异），并且被选择性状可以遗传的 基础上。综上所述，A、C、D不符合题意，B符合题意。 故选B。] 5.D[种群中存在很多变异类型，其中可遗传变异为生物 进化提供的原始材料，A正确；生存斗争的结果是适者 生存，AB段使用农药后，抗药性强的变异在生存斗争中 生存下来，而抗药性弱的变异在生存斗争中被淘汰，B正 确；根据以上分析已知，BC段抗药性强的个体繁殖后代 并逐代经过农药的选择，使得害虫抗药性逐渐加强，C正 确；变异是不定向的，在使用农药之前就存在着各种各 样的变异，农药对其抗药性变异进行了选择，D错误。] 6.D[A.该昆虫的不同翅型的变异是基因突变结果，不是 大风导致的，A错误；B.自然选择是定向的，B错误；C 由曲线可知，长翅和短翅个体较多，中翅个体较少，说明 长翅和短翅个体能适应该海岛的环境，C错误；D.大风 对昆虫翅的性状进行了自然选择，D正确。故选D。] 7.C[生物物种起源于共同的祖先，经过不同自然条件下 的选择，从而进化成现在的众多物种。综上所述，A、B、 D不符合题意，C符合题意。故选C。] 8.B[A.由于“甲线为刚开始使用某种药物时的作用情 形：乙线为长期使用同种药物后的作用情形”，在相同药 物剂量的条件下，甲的药效要强一些，A错误；B.由于 “甲线为刚开始使用某种药物时的作用情形；乙线为长 期使用同种药物后的作用情形”，在相同药物剂量的条 件下，甲的药效要强一些，B正确；C.随着药物剂量的增 大，药物作用的效果就越好；所以甲乙两者与药物作用 都成正比，C错误；D.随着药物剂量的增大，药物作用的 效果就越好：所以甲乙两者与药物作用都成正比，D错 误。故选B。] 疑难点突破 1.B[A.拉马克否定了神创论，但其学说的两大观点“用 进废退”和“获得性遗传”是其致命的缺陷，拉马克学说 的进步意义是拉马克最早提出了比较完整的生物进化 学说，但并不能科学的解释进化的原因，A错误；B.达尔 文通过环球航行，从丰富的事实出发，提出了自然选择 学说，B正确：C.生物的变异是不定向的，抗生素不会使 “耐药性”细菌发生定向变异，只是对不定向的变异起到 了选择作用，C错误；D.达尔文的进化理论仍然存在一 定的局限性，对于遗传和变异的本质以及生物大爆炸等 问题不能科学的解释，D错误。] ·1g 必修2·遗传与进化 2.C[不能飞和能飞的昆虫属于同一物种，能够自由交 配，没有产生生殖隔离，A错误；昆虫的变异包括突变和 基因重组，本身就是随机的、不定向的，不是由环境引起 的，B错误；岛上环境对昆虫进行了长期、定向的自然选 择，使昆虫朝着一定的方向不断进化，C正确；海岛上经 常刮大风，不能飞的昆虫由于不能飞翔，不容易被吹到 海里，而翅膀发达的昆虫由于翅膀很强壮、坚硬，也不容 易被吹到海里，二者均能适应海岛环境，D错误。故 选C。] 第3节种群基因组成的变化与物种的形成 第1课时种群基因组成的变化 基础点精练 1.C[种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单 位，A、B正确；黄山和武夷山不是同一区域，因此黄山和武 夷山的黄山松不是一个种群，C错误；一个种群中全部个体 所含有的全部基因叫作这个种群的基因库，D正确。] 2.C[同一物种不同种群生活的环境不同，其基因库可能 存在差异，A正确；自然状态下一个种群含有许多个体， 基因库一般不会因某个个体死亡而变化，而是在代代相 传中保持和发展，B正确；种群中的每个个体含有种群基 因库中的部分基因，C错误；可遗传的变异均可能改变基 因库的组成，可遗传的变异包括基因突变、基因重组和 染色体变异，D正确。] 3.B[从某种群中随机挑选200个个体，测得基因型为 AA的个体有65个，Aa有110个，aa有25个，则三种基 因型的个体所占比例分别为65/200×100%=32.5%、 110200×100%=55%、25/200×100%=12.5%,该种 群A的基因频率=该基因纯合子比例十杂合子比例/2 =32.5%十55%/2=60%。故选B。] 4.B[B的基因频率=64%+1/2×32%=80%，b的基因 频率=(1一64%-32%)%十1/2×32%=20%。故 选B。] 5.B[由于B、b位于X染色体上，Y染色体上没有相应的 等位基因，而每个女性体内有两条X染色体，每个男性 体内只有1条X染色体，因此X基因频率=(2×8十1×14 +1×30)÷[2×(78+14十8)十1×(70十30)]=20%，B 正确，A、C、D均错误。 6,D[已知这两个种群大小相等，假设种群1和种群2中 的个体数均为100个，则种群1中AA、Aa、aa的个体数 依次是49、42、9，种群2中AA、Aa、aa的个体数依次是 36、48、16,因此，两个种群完全合并为一个可随机交配 的种群后，AA、Aa、aa的个体数依次是85、90、25，则A 的频率为85X2+90×100%=65%,a的频率为35%，根 400 据遗传平衡定律，下一代中Aa的基因频率是2×65%× 35%=45.5%。故选D。」 7.D[发生基因突变，就会随之产生新的基因，原基因所 占比例下降，基因频率发生改变，A正确；染色体畸变包 括缺失、重复、多倍体、单倍体等，基因数目会改变，基因 2.