广东广州市第一一三中学等校2024-2025学年第一学期第一次阶段适应性练习七年级语文试卷

2024年秋季第一次月考 七年级语文第一次适应性练习 班级: 姓名: 学号: 第一部分 积累与运用(共24分) 一、 (5小题, 16分) 1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( ) (2分) A.喉咙(lóng) 棱镜(léng) 贮蓄(chǔ) 黄晕(yūn) B.花苞(bāo) 粗犷(guǎng) 发髻(jì) 应和(huò) C.娇媚(mèi) 静谧(nì) 酝酿(niàng) 抖擞(sǒu) D.吝啬(sè) 莅临(lì) 宛转(wǎn) 沐浴(mù) 2.下列各组词语中有错别字的一项是( ) (2分) A.卖弄 稀疏 缭亮 烘托 呼朋引伴 B.静默 应和 薄烟 舒活 抖擞精神 C.蓑笠 嫩绿 抚摸 酝酿 繁花嫩叶 D.润湿 眨眼 黄晕 宛转 花枝招展 3.下列划线词语运用有误的一项是( ) (2分) A.上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。 B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。 C.教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。 D.经过努力，张军终于考上了梦寐以求的学校，心里异常兴奋。 4.下列句子中没有语病的一句是( ) (2分) A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。 B.面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。 C.晚会过后，她那优美的舞姿和动听的歌声，还回响在我耳边。 D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。 5.综合性读写(8分) 学完第一单元，七年级开展了“走进美丽的四季”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。 (1) 【四季之诗】古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举，请结合自己的积累， 写出连续两句描写冬天的古诗词。 (2分) (2) 【四季之韵】在横线处补写恰当的语句，使文段语义完整连贯，逻辑严密。(6分) 寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天① ， ， ；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天② ， ， ；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。 二、 (2小题， 8分) 6.古诗文默写(8分) (1)根据课本，补写出下列文句中的空缺部分。 (六题任选四题作答， 4分) 1 峨眉山月半轮秋， 。(唐《李白峨眉山月歌》) 2 ,山岛竦峙。 (曹操《观沧海》) 3 ,江春入旧年。 (王湾《次北固山下》) 4 小桥流水人家， 。(马致远《天净沙·秋思》) 5 ,断肠人在天涯。 (马致远《天净沙·秋思》) 6 ,崔九堂前几度闻。 (唐杜甫《江南逢李龟年》) (2)、古诗中有很多典型文化意象，小文对此做了归纳。请根据批注完成表格。(4分) 情感种类 古诗名句 借助意象 伟大抱负 ①“ , ”(曹操《观沧海》)———————— 银河 羁旅愁思 ②“ ? ”(王湾《次北固山下》) 大雁 第二部分 阅读与鉴赏(共46分) 三、 (4小题， 16分) 阅读下面的文段，完成7~9题。 (12分) 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 徐孺子年九岁，尝月下戏，或语之曰： “若令月中无物，当极明邪？”徐曰： “不然。犹如人眼中有瞳子，无此，必不明。”众咸以为神童。 注释：或：有人 咸：都 7.解释文中加点词的意思。(4分) (1) 俄而: (2) 骤: (3) 欣然: (4) 拟: 8.翻译下面的句子。(4分) (1)若令月中无物，当极明邪。 (2)兄女曰：“未若柳絮因风起。” 9.甲文中谢道韫因一句“未若柳絮因风起”而被称为“咏絮才女”，乙文中徐孺子因为说出“犹如人眼中有瞳子”被大家称为“神童”，请分别结合文章内容分析原因。(4分) 10.阅读下面这首诗，然后回答问题。(4分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用了什么手法?抒发了作者怎样的思想感情?(4分) 四、 (一) 阅读以下材料, 完成11~14题。 (13分) 在2022年3月召开的全国两会上，“加强文物古籍保护利用”被首次写进政府工作报告。作为学校图书馆志愿者的小明，对古籍保护很感兴趣，收集了相关资料。 材料一： 中国是一个很早就注重书写的国家。与印度、伊朗以史诗传唱、经典传诵为主要传播方式不同，中国人更相信书写下来的文本，并以文本的形式传播自己的文 明。中国是最早发明纸张的国家，这就为书写提供了廉价而又实用的书写载体，相比羊皮、简牍、石板、铜器，纸张能够书写更加丰富的内容，承载数量更多的文字。而且中国还是最早发明印刷术的国家，书籍文本利用印刷的手段大量复制出来，使得中国的典籍比世界其他文明的典籍更早地大量复制，并流传广远。此外，中国还是一个喜欢收藏图书的国度，举凡官府、学校、寺庙以及个人，都喜爱收藏，各朝各代都有公私收藏，保存了大量的图书典籍；而这些公私机构还组织抄书、印书，使得中国的古籍既得到保存，又不断推陈出新。因此，延至今日，海内外都有大量的中国古籍留存。 （整理自荣新江《展望古籍整理研究的明天》 材料二： 保护好古籍，对弘扬和传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信有着十分重要的意义。近几年各地纷纷开展古籍普查工作，普查范围逐渐扩大，突破了传统的图书馆、档案馆系统，拓展到文化博物馆等新领域。古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展，一大批“大部头”古籍得到发掘、整理、校勘、刊布，焕发出新的文化光芒。 数字化可以实现资源共享，让古籍走进人们的生活。敦煌研究院研究员杨秀清表示，在当前新媒体蓬勃发展的背景下，要针对古籍、壁画等活性文化遗产，积极构建科学的数字化保护利用体系，打造国家古籍资源数据库。保护古籍，人才是根本。国家图书馆古籍馆副馆长陈红彦建议，将古籍保护设立为一级学科，有效整合现阶段相关学科资源，为古籍保护事业打造源源不断的生力军，让古籍保护更科学、更规范、更可持续发展。 （整理自朱羿《加强古籍保护 绵延中华文化》 材料三： 从整个古籍整理与保护工作来说，我们不但要对重要典籍进行整理、出版，还可以做深度注释、研究，乃至外译。另外，还要以通俗易懂的形式，使古籍中的精华为大众所熟知。大型文化节目《典籍里的中国》，引发了古籍新热潮，古籍保护及推广实践活动越来越多。许多地方积极组织古籍保护培训班，开展古籍保护与修复主题讲座，举办古籍修复技艺进校园活动等；各大短视频平台也推出大量与古籍相关的视频；越来越多的年轻人在社交平台，围绕古籍展开二次创作。古籍经典正引发新的关注，激荡着更多青年的灵感。 （整理自《新华每日电讯》等报刊） 材料四： “十三五”规划以来，我国在古籍的普查、整理与出版、修复、数字化等领域做了大量工作，并取得一系列重要成果。下表列举部分项目及相关成果。 领域 项 目 相 关 成 果 古籍修复 清宫“天禄琳琅”等国家珍贵古籍重点修复项目 古籍修复总量超过370万叶 古籍数字化 国家图书馆“中华古籍资源库”平台建设 累计发布古籍及特藏数字资源10万部(件)，实现免登录在线阅览 领域 项目 相 关 成 果 古籍普查 汉文古籍普查 已普查到的汉文古籍总量为270余万部，占预计汉文总量的90%以上 古籍整 理与出版 国家传统文化典籍整理工程 推进历代海洋文献、石刻文献等的整理与研究，累计出版近200册 中华再造善本工程 《中华再造善本》(续编)出版，共计收录583种珍贵典籍 (整理自《光明日报》等报刊) 11.中国古籍大量留存的原因，下列说法与材料不相符的一项是()(3分) A.中国是很早就注重书写的国家，只用书写下来的文本来传播自己的文明。 B.纸张的发明，为中国人提供了廉价实用的书写载体，有助于书写更多内容。 C.印刷术的发明，使得中国的典籍比世界其他文明的典籍更早地大量复制。 D.中国人喜欢收藏图书，公私机构组织抄书、印书，使中国古籍得到保存。 12.下列说法与材料相符的一项是 ()(3分) A.古籍普查工作指的是对现存的典籍文献进行发掘、整理、校勘、刊布等。 B.专家杨秀清和陈红彦在古籍普查、数字化、人才培养等方面提出了建议。 C.只有将古籍保护设立为一级学科，才能在古籍保护领域取得更多的成果。 D.各地开展了丰富的古籍保护与推广实践活动，加深了人们对古籍的了解。 13小明将材料四与其他材料进行对照，做出分析，不正确的一是()(3分) A.已普查到的汉文古籍总虽有270余万部，古籍普查工作取得了新突破。 B.在整理与出版取得了丰硕成果的基础上，中国古籍还可以扩大影响力。 C.设立国家珍贵古籍重点修复项目，目的是让人们关注古籍修复的技艺。 D.古籍数字资源免登录在线阅览，突破时空条件限制，实现了资源共享。 14、古籍保护利用，需要大家提高认识。请结合小明的资料，向同学们阐明古籍保护利用的意义。（4分，写出两点即可） （二）阅读下面文字，完成15~18题。(17分) 春天是一点一点化开的 迟子建 ① 立春那天，我在电视中看到杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就像一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到了人间天堂。 ② 而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是-30℃的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点儿花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊。不要以为这样的花儿一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造撒向了这里。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成为雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角。 ③ 虽然季节的时针已指向春天，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，每逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。 ④ 在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡上。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而，随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。 ⑤ 我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂又化作自己根芽萌发的雨露。 ⑥ 春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不作了春天的天空呢！ 15.下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是() (3分) A.作者借霜花的变化来表现北方春天的独特美景，别出心裁。 B.文章第二段，作者抓住北方立春仍有霜花的特点，细腻的描绘了窗花在朝阳的映衬下，从雪白到嫣红的过程，生动形象描绘了北方春之美。 C.文章在写“霜花”“积雪”这两个重要形象时，条理清晰，详略得当。 D.本文表达了作者对沉着果敢、心无旁骛的北国春天的赞美。 16.结合上下文，从修辞角度赏析文中划线句的表达效果。(4分) 嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。 17.本文主要描写的对象是大兴安岭的春天，但文章开头作者却用整段笔墨交代杭州来临，有什么作用?(4分) 18.联系全文，说说对“春天是一点一点化开的”理解(6分) 第三部分 写作(共50分) 五、19.请以《美丽的画面》为题，写一篇文章。(50分) 要求： ①600字以上。②文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 附加题(8分) 请根据阅读积累，完成下列问题。 (一) 现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度。然而，这些口实，仿佛又是提起笔来的时候添出来的，虽然也像是当时涌上心来的理由。要说得可靠一点，或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候。当这些时候，我便要用长竹竿去攻击它们。 (二) 我至今还记得，一个躺在父母跟前的老头子，一个抱在母亲手上的小孩子，是怎样地使我发生不同的感想呵。他们一手都拿着“摇咕咚”。这玩意儿确是可爱的，北京称为小鼓，盖即〖上兆下鼓〗也，朱熹曰：“〖上兆下鼓〗，小 鼓，两旁有耳；持其柄而摇之，则旁耳还自击，”咕咚咕咚地响起来。然而这东西是不该拿在老莱子手里的，他应该扶一枝拐杖。现在这模样，简直是装佯，侮辱了孩子。我没有再看第二回，一到这一叶，便急速地翻过去了。 那时的《 》，早已不知去向了，目下所有的只是一本日本小田海儇所画的本子，叙老莱子事云：“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。”大约旧本也差不多，而招我反感的便是“诈跌”。无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿意“诈”作，听故事也不喜欢是谣言，这是凡有稍稍留心儿童心理的都知道的。 然而在较古的书上一查，却还不至于如此虚伪。师觉授《孝子传》云，“老莱子……常衣斑斓之衣，为亲取饮，上堂脚跌，恐伤父母之心，僵仆为婴儿啼。”(《太平御览》四百十三引)较之今说，似稍近于人情。不知怎地，后之君子却一定要改得他“诈”起来，心里才能舒服。邓伯道弃子救侄，想来也不过“弃”而已矣，昏妄人也必须说他将儿子捆在树上，使他追不上来才肯歇手。正如将“肉麻当作有趣”一般，以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人。老莱子即是一例，道学先生以为他白璧无瑕时，他却已在孩子的心中死掉了。 (1)上述两个文段，分别选自《朝花夕拾》中的《 》、《 》。《朝花夕拾》是 (作者)所写的( )性散文集，共十篇。(4分) (2)《朝花夕拾》的前三篇，都以作者少年时代的生活经历为背景，作者忆述儿时故事的同时也暗含了对当时社会现象的讽刺和批判。请联系原文，分析上述两个文段分别讽刺和批判了什么?（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $