第1章 第1节 分子动理论的基本内容（学生版）-【创新教程】2025-2026学年高中物理选择性必修第三册五维课堂同步复习（人教版）

参考 第一章分子动理论 第一节分子动理论的基本内容 自主预习·探新知 知识点11.微粒2.6.02×1023 知识点21.(1)进人对方(2)无规则运动(3)固态液 态气态(4)无规则运动(5)温度2.(1)悬浮微粒 无规则(2)不平衡(3)无规则(4)越小越高(5)液 体（气体）分子3.(1)无规则(2)扩散(3)无规则越 剧烈 知识点31.(1)空隙(2)减小空隙(3)扩散空隙 2.(1)引力(2)斥 知识点41.大量分子永不停息相互作用力2.无规 则偶然性 自我检测 1.(1)×(2)/(3)×(4)/ 2.(1)AB[由分子动理论的内容可知，A、B正确：分子间 有相互作用的引力和斥力，C错误；分子动理论是在扩散 现象、布朗运动等实验基础上提出的，D错误.] (2)C[红墨水在水中的扩散是由墨水中各成分的分子 和水分子的无规则运动产生的，A错误；扩散的快慢与温 度有关，温度越高，扩散越快，B错误：布朗运动是由液体 分子或气体分子对悬浮于其中的固体微粒撞击不平衡引 起的，间接证明了分子在做永不停息的无规则运动，C正 确：磁铁吸引铁屑的力，并非是分子间的相互作用力，D 错误.] 合作探究·攻重难 探究1探究导引 提示：假设我们喝一口水，这口水的体积约为20l,可 估算这口水中水分子的数目.设水分子为球体，忽略分子 间隙，则水分子的数目为 V总 3元XL.0x100个≈6X1023个 20×10-6 4 2 1年的时间为 t=365×24×3600s≈3.15×107s 若每秒钟数2个，不停歇地数，数完这些水分子所需的时 间为 x1 7年≈9.5×1015年. ·1 参考答案 答案 [例1][解析]根据密度公式可知1m3的空气中PM2.5 的质量m=pV=300g, 格质的量品-如X0。 40 -mol, 总数日N=NA=300X10×6.0X1023个 40 ≈5X1018个. [答案]5×1018个 跟踪训练 1.A[将分子看作小球是为研究问题方便而建立的简化模 型，故A正确：一些有机物质的分子大小的数量级超过 1010m,故B错误：“物体是由大量分子组成的”，其中 “分子”是分子、原子、离子的统称，故C错误；分子质量的 数量级一般为10一26kg,故D错误.] 2.D[1摩尔水的质量为M=NAmo:2摩尔水蒸气的质量 M=2NAm0:液体可认为分子是紧密地靠在一起的，3摩 尔水的体积V=3NAVo;由于气体分子间有一个很大的 空隙，气体的体积并非所含分子自身体积之和.故选D.] 探究2探究导引 提示：霾的小颗粒做布朗运动.颗粒越小，布朗运动越 明显。 [例2][解析]PM2.5在空气中的运动是固体颗粒、分 子团的运动，不是分子的热运动，故A错误；PM2.5的质 量越小，其无规则运动越剧烈，故B错误；PM2.5是指空 气中直径等于或小于2.5m的悬浮颗粒物，其飘浮在空 中做无规则运动，故温度越高，PM2.5的无规则运动越 剧烈，故C错误：PM2.5受大量空气分子的无规则碰撞 和风力作用，而形成不规则的运动轨迹，故D正确. [答案]D 跟踪训练 3.AD[布朗运动是悬浮微粒的无规则运动，无论静置多 久都是如此.悬浮微粒越小，温度越高，无规则运动越明 显.故A、D正确，B、C错误.门 4.BCD[因为分子运动是永不停息的，所以相互接触的两 种物质分子会彼此进入对方，也就是扩散，最终空气和二 氧化氮分子均匀混合，整体是淡红棕色.B、C、D符合 题意.」 探究3探究导引 提示：大于重力.在玻璃板被提起时，要受到水面上的水 分子的引力，所以拉力要大于玻璃板的重力. 3 物理·选择性必修第三册 [例3][解析]分子间相互作用的引力和斥力是同时存 在的，当r=r0时，F引=F斥，每个分子所受的合力为零， 并非不受力；当r<r0时，F斥>F引，合力表现为斥力，并 非只受斥力.故A、B错误.当分子间的距离从0.5r。增大 到10。的过程中，分子间的引力和斥力都减小，而且斥力 比引力减小得快，分子间作用力的合力先减小到零，再增 大后减小，故C正确，D错误」 [答案]C 跟踪训练 5.BD[分子间距离为r。时，分子力为零，并不是分子间无 引力和斥力，A错误：当r>T0时，随着间距的增大，分子 间的引力和斥力都减小，但斥力比引力减小得快，故分子 力表现为引力，C错误.] 6.BCD[分子间引力和斥力均随间距的增大而减小，当 r=To时引力与斥力大小相等，故B、C、D正确.] 创新拓展提素养 [典例展示][解析]当固态或液态颗粒很小时，颗粒的 运动属于布朗运动，布朗运动是因为固态或液态颗粒受 到气体分子无规则热运动撞击导致的，不是气体浮力作用的 结果，故A错误；做布朗运动时，固态或液态颗粒越小，受到 气体分子无规则撞击的不平衡性越明显，布朗运动越剧烈， 故B正确：布朗运动是小颗粒的无规则运动，不是分子的无 规则的运动，故C错误；在布朗运动中，颗粒无规则运动的轨 迹反映了分子的无规则运动，故D正确 [答案]BD 课堂自测·夯基础 1.D[由分子动理论可知A、B错误；分子间有相互作用的 引力和斥力，C错误：分子动理论是在扩散现象、布朗运 动等实验基础上提出的，D正确.门 2.AB[酒香在空气中传播，马蹄上的花香在空气中传播 都属于扩散现象，是由分子无规则运动引起的，A、B正 确：影动是由光学因素造成的，与分子热运动无关，C错 误：风沙刮地是沙子在自身重力和气流的作用下所做的 运动，不是分子热运动，D错误.] 3.D[挤压后的铅分子之间的距离在分子之间存在相互作 用力的距离范围内，故铅柱不脱落的主要原因是分子之 间存在引力作用，D正确，A、B、C错误.门 4.AD[分子的无规则热运动是永不停息的，不需要重力作 用，而对流需要在重力作用的条件下才能进行.布朗运动、扩 散现象是由于分子热运动而形成的，所以二者在月球表面、 宇宙飞船里均能进行，微粒在月球表面仍有重力存在，而宇 宙飞船里的微粒处于完全失重状态，对流可在月球表面进 行，不能在字宙飞船内进行，故A、D正确.] .1 5.解析：(1)水的摩尔体积为 VA=MA-=1.8x10 p1.0×10 -m3/mol =1.8×10-5m3/mol, 1cm3水中水分子的数目为 N-YV-X10X60X103 二≈3.3×102（个）. 1.8×10-5 (2)法一：建立水分子的球体模型， VA 有石d=N, 水分子的大小为 "6VA d-NAR 6×1.8×105 √6.0X1023×3.14m ≈3.9×10-10m. 法二：建立水分子的立方体模型，有P三N, 水分子的大小为 1.8×105 d=√√.0X10西m≈3.1x1010m 答案：(1)3.3×1022 (2)3.9×10-10m或3.1×10-10m 第二节 实验：用油膜法 估测油酸分子的大小 合作探究·攻重难 探究1 [例1]AB[本题考查油膜法估测分子的大小.1滴油酸 酒精溶液的总体积为1L,那么每滴油酸酒精溶液的体 积为工mL,则每滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积为V= 分，月油膜法估测分子的大小实脸的依据是将油膜看成 单分子油膜，那么油酸分子的直径就等于油膜厚度，即 d一号。故ΛB正确，C裤误：计菜油能的西积S时， 在坐标纸上数油膜轮廓内格子数时，大于或等于半格的 算一格，小于半格的不计，故D错误.] 跟踪训练 1.解析：根据实验步骤可知合理的顺序为ECBFAD 3×0.05%, 一滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积为尺 S=×10-4m2, 所以分子的直经d-是X0.05%- 5Vo 5V 答案：ECBFAD Nu第一章分子动理论 第一章 分子动理论 第一节分子动理论的基本内容 学习目标 核心素养 1.知道物体是由大量分子组成的， 1.物理观念：扩散、布朗运动、分子力、 2.知道分子直径的数量级，理解分子模型及分子大小 分子动理论： 的估算方法， 2.科学思维：物体是由大量分子组成 3.知道扩散现象、布朗运动及其产生原因，知道分子热 的，扩散现象与布朗运动的成因 运动与温度的关系， 3.科学探究：探究扩散、布朗运动、分子 4.知道分子间相互作用的引力与斥力，知道其变化 力模型. 规律 4.科学方法：模型法、实验法、图像法. 自主预习。探新知 [知识点1]物体是由大量分子组成的 (2)产生的原因：大量液体（气体）分子对悬浮 1.分子：把组成物体的 统称为分子. 微粒撞击的 造成的、 2.1mol水中含有水分子的数量就达 (3)布朗运动的特点：永不停息、 个 (4)影响因素：微粒 ,布朗运动越明 [知识点2]分子热运动 显，温度 布朗运动越激烈， 1.扩散 (5)意义：布朗运动间接地反映了 (1)扩散：不同的物质能够彼此 运动的无规则性。 的现象， 3.热运动 (2)产生原因：由物质分子的 立应 (1)定义：分子永不停息的 运动. 生的 (2)宏观表现： 现象和布朗运动. (3)发生环境：物质处于 和 (3)特点 时，都能发生扩散现象， ①永不停息； (4)意义：证明了物质分子永不停息地做 ②运动 ③温度越高，分子的热运动 (5)规律： 越高，扩散现象越明显。 [知识点3]分子间的作用力 2.布朗运动 1.分子间有空隙 (1)概念：把 的这种 (1)气体分子的空隙：气体很容易被压缩，说明 动叫作布朗运动 气体分子之间存在着很大的 物理·选择性必修第三册 (2)液体分子间的空隙：水和酒精混合后总体 [自我检测] 积会 ，说明液体分子间 1.思维辨析 有 (1)冷红墨水和热红墨水都能发生扩散，说明 (3)固体分子间的空隙：压在一起的金片和铅 扩散快慢与温度无关 (2)微粒越小，温度越高，布朗运动越剧烈.( 片，各自的分子能 到对方的内部， (3)布朗运动和扩散现象都是分子的热运动： 说明固体分子间也存在着 2.分子间作用力 (4)水的体积很难被压缩，这是分子间存在斥 (1)当用力拉伸物体时，物体内各部分之间要 力的宏观表现 ( 产生反抗拉伸的作用力，此时分子间的作 2.基础理解 用力表现为 (1)(多选)关于分子动理论，下述说法正确 (2)当用力压缩物体时，物体内各部分之间会 的是 产生反抗压缩的作用力，此时分子间的作 A.物体是由大量分子组成的 用力表现为 B.分子永不停息地做无规则运动 说明：分子间的作用力指的是分子间相互作用 C.分子间有相互作用的引力或斥力 D.分子动理论没有实验基础 引力和斥力的合力. (2)关于分子动理论，下列说法正确的是( [知识点4幻分子动理论 A.红墨水在水中的扩散是由水分子的无规 1.内容：物体是由 组成的，分子 则运动产生的 在做 的无规则运动，分子之间 B.温度越高，气体扩散得越慢 存在着 C.布朗运动反映了分子在做永不停息的无 2.由于分子热运动是 的，对于任何一 规则运动 个分子都具有 ,但对大量分子的整 D.磁铁可以吸引铁屑，这一事实说明分子 体而言，表现出规律性。 之间存在着相互作用力 合作探究。攻重难 探究1 分子大小的估算 ◆汇探究归纳] ◆[搽究导引] 1.分子的直径与分子的质量 已知水分子的直径约为4.0×100m,请尝 (1)分子直径的数量级为101”m. 试设计一个案例能让人直观地感受到水分 (2)分子质量的数量级一般为106kg. 子数目的巨大.如果要数出这些分子，需要 2.分子大小的估算方法 多少年才能数完？ (1)球体模型 对固体和液体，分子间距比较小，可以认为 分子是一个一个紧挨着的球.设分子的体 积为V, 由v=)，可得分子直径d-受 第一章分子动理论 (2)立方体模型 粒物的平均摩尔质量为40g/mol,试估算该 由于气体分子间距比较大，是分子直径的 地区1m3空气中含有这种颗粒物的数目. 10倍以上，此时常把分子占据的空间视为 (阿伏加德罗常数取6.0×103mol1,结果保 立方体，体积设为V,认为分子处于立方体 留1位有效数字) 的中心（如图所示），从而计算出气体分子 间的平均距离为a=万. 3.阿伏加德罗常数的应用 (1)微观量：分子质量m。、分子体积V。、分子 直径d. (2)宏观量：物质的质量m、体积V、密度p、摩 尔质量MA、摩尔体积VA. (3)微观量与宏观量的关系 ①分子质量：m= MA_PVA NANA ②分子体积：V。 V=M(只适用于固体 汇规律方法] NA ONA 求解与阿伏加德罗常数有关的计算题的基本 和液体). 思路 ③物质所含的分子数：N=nN= m N 质量、摩尔质量 物质的量 体积、摩尔体积 分子数 ④阿伏加德罗常数：N,-V ◆[跟踪训练] mo [训练角度1]物体是由大量分子组成的 NA- M(只适用于固体、液体). 1.关于分子，下列说法中正确的是 ( A.将分子看作小球是分子的简化模型，实 [例1]PM2.5是指大气中直径小于或等于 际上分子的形状并不真的都是小球 2.5μm的颗粒物，它能较长时间悬浮在空 B.所有分子大小的数量级都是101°m 气中，其在空气中的含量（浓度）越高，就代 C.“物体是由大量分子组成的”，其中“分 表空气污染越严重，PM2.5也是形成雾霾 子”只是指分子，不包括原子和离子 天气的主要原因.北京曾经出现严重雾霾， D.分子的质量是很小的，其数量级一般为 PM2.5指标数高达300g/m3.已知该颗 1010kg ·3· 物理·选择性必修第三册 [训练角度2]阿伏加德罗常数的应用 ◆汇探究归纳] 2.由阿伏加德罗常数NA、一个水分子的质量 1.对扩散现象的理解 。和一个水分子的体积V。,不能确定的物 (1)影响扩散现象明显程度的因素 理量有 ①物态 A.1摩尔水的质量 I.气态物质的扩散最快、现象最显著 B.2摩尔水蒸气的质量 Ⅱ.固态物质的扩散最慢，短时间内现象非 C.3摩尔水的体积 常不明显， Ⅲ.液态物质的扩散现象明显程度介于气 D.4摩尔水蒸气的体积 态与固态之间. 究2 分子热运动 ②温度：在两种物质一定的前提下，扩散现 ◆[探究导引门 象发生的显著程度与物质的温度有关，温 冬天在我国北方一些地方易出现雾霾天气， 度越高，扩散现象越显著， 如图所示 ③浓度差：两种物质的浓度差越大，扩散现 象越显著， (2)分子运动的两个特点 ①永不停息：不分季节，也不分白天和黑 雾 霾 夜，分子每时每刻都在运动. ②无规则：单个分子的运动无规则，但大量 雾霾极大地影响了人们的视线，也给交通带 分子的运动又具有规律性，总体上分子由 来不便，你知道霾的小颗粒在做什么运动 浓度大的地方向浓度小的地方运动. 吗？这种运动与小颗粒大小有关吗？ 2.布朗运动 (1)无规则性 悬浮微粒受到液体分子在各个方向上撞击 的不平衡是形成布朗运动的原因.由于液 体分子的运动是无规则的，使微粒受到较 强撞击的方向也不确定，所以布朗运动是 无规则的. (2)影响因素 ①微粒越小，布朗运动越明显：悬浮微粒越 小，某时刻与它相撞的分子数越少，来自各 方向的冲击力越不平衡；另外微粒越小，其 质量也就越小，相同冲击力下产生的加速 度越大.因此，微粒越小，布朗运动越明显， ②温度越高，布朗运动越剧烈：温度越高， 液体分子的运动（平均）速率越大，对悬浮 于其中的微粒的撞击作用也越大，产生的 加速度也越大，因此温度越高，布朗运动越 剧烈. 第一章分子动理论 (3)实质 ◆汇跟踪训练] 布朗运动不是分子的运动，而是悬浮微粒 [训练角度1]布朗运动 3.(多选)用显微镜观察悬浮在液体中的花粉 的运动.布朗运动的无规则性反映了液体 颗粒的运动，下面的哪些说法与观察到的结 分子运动的无规则性；布朗运动与温度有 果相符 关，表明液体分子运动的剧烈程度与温度 A.花粉颗粒在不停地做无规则运动，这就 有关 是所说的布朗运动 B.制成的悬浮液体静置的时间越长，花粉 [例2]我国已开展空气中PM2.5浓度的监 颗粒的运动越微弱 测工作.PM2.5是指空气中直径等于或小 C.花粉的颗粒越大，运动越明显 于2.5μm的悬浮颗粒物，其飘浮在空中做 D.环境的温度越高，花粉颗粒的运动越 无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后 明显 对人体造成危害，矿物燃料燃烧的排放物是 [训练角度2]扩散现象 4.（多选)如图所示，一个装有无色空气的广口 形成PM2.5的主要原因.下列关于PM2.5 瓶倒扣在装有红棕色二氧化氮气体的广口 的说法正确的是 瓶上，中间用玻璃板隔开，当抽去玻璃板后 A.PM2.5在空气中的运动属于分子热 所发生的现象，（已知二氧化氮的密度比空 气密度大)下列说法不正确的是 () 运动 B.PM2.5的质量越大，其无规则运动越 00 空气 剧烈 000 C.温度越低，PM2.5的无规则运动越剧烈 D.PM2.5的运动轨迹是由大量空气分子对 二氧化氮 PM2.5无规则碰撞的不平衡和气流运动 A.过一段时间后可以发现上面瓶中的气体 决定的 也变成了淡红棕色 尝试解答] B.由于二氧化氮密度较大，不会跑到上面 的瓶中，所以上面瓶不会出现淡红棕色 汇易错提醒] C.由于下面二氧化氮的摩尔质量大于上面 (1)布朗运动是固体微粒的无规则运动，不是 空气的平均摩尔质量，二氧化氮不会跑 液体分子的无规则运动，也不是微粒内分 到上面的瓶中，所以上面瓶不会出现淡 子的无规则运动， 红棕色 (2)微粒悬浮在气体、液体内，在任何温度下 D.上面的空气由于重力作用会到下面的瓶 中，于是将下面瓶中的二氧化氨排出了 都会做布朗运动. 一小部分，所以会发现上面瓶中的瓶口 (3)微粒悬浮在气体中，在气流作用下做的无 处显淡红棕色，但在瓶底处不会出现淡 规则运动不是布朗运动 红棕色 5 物理·选择性必修第三册 究3 分子间的作用力 (3)分子力与分子间距离变化的关系及分子力 ◆[探究导引门 模型 把一块洗干净的玻璃板吊在橡皮筋的下端， 分子力F 使玻璃板水平接触水面如图所示，现在要想 随分子间 使玻璃板离开水面，所用的拉力比其重力 分子间 距离r的变 分子力 分子力模型 大，还是相等？ 距离 化关系 图像 r-ro 零 原长O00m0O l=6,F=0 表现为斥力， 且分子力随 F.O00000000-G→月 r<ro 1<l0,F向外一 分子间距的 弹簧压缩 增大而减小 表现为引力， 且分子力随 otod r>ro 分子间距的 1>l,F向里 弹簧拉伸 增大，先增大 后减小 [例3] 当两个分子间的距离为。时，正好处 于平衡状态.下列关于分子间作用力与分子 间距离的关系的说法正确的是 A.当分子间的距离r<r。时，它们之间只有 斥力作用 B.当分子间的距离r=r。时，分子处于平衡 状态，分子不受力 ◆[探究归纳] 1.分子力：在任何情况下，分子间总是同时存 C.当分子间的距离从0.5r。增大到10r。的 在着引力和斥力，而实际表现出来的分子力 过程中，分子间的引力和斥力都在减小， 是分子引力和斥力的合力 且斥力比引力减小得快 2.分子力与分子间距离变化的关系： D.当分子间的距离从0.5r。增大到10r。的 (1)平衡位置：分子间距离r=r。时，引力与斥 过程中，分子间相互作用力的合力在逐 力大小相等，分子力为零.平衡位置即分子 渐减小 间距离等于r,(数量级为1010m)的位置. [解题指导](1)r=r。时分子间的引力和 (2)分子间的引力和斥力随分子间距离的变 斥力大小相等、方向相反且同时存在， 化关系：分子间的引力和斥力都随分子间 (2)实际表现的分子力为引力与斥力的合力. 距离r的增大而减小，但斥力减小得更快， [尝试解答] ·6。 第一章分子动理论 汇易错提醒] [创新拓展提素浔 处理分子间作用力时应注意的3个问题 气溶胶 (1)分子间的引力和斥力一定同时存在，都随 气溶胶是指悬浮在气体介质中的固态或液态颗 着分子间距离的增大而减小， 粒所组成的气态分散系统.这些固态或液态颗粒 (2)r=r。时，分子力为零，但引力和斥力大小 的密度与气体介质的密度可以相差微小，也可以 相等，均不为零， 相差很大.气溶胶颗粒大小通常在0.001~ (3)r≥10r。时，分子引力、斥力都可忽略，分 10m之间，但由于来源和形成原因不同使其粒 子力可近似看作是零.所以当r<r。时， 径范围很大，例如，花粉等植物气溶胶的粒径为 分子力随分子间距离的增大而减小；当 5~100m、木材及烟草燃烧产生气溶胶的粒径 >r。时，分子间距离由r。增大到10r。,分 为0.01~1000m等.颗粒的形状多种多样，可 子力先增大后减小 以近乎是球形，如液态雾珠，也可以是片状、针状 ◆[跟踪训练] 及其他不规则形状.从流体力学角度，气溶胶实 [训练角度1]对分子力的理解 质上是气态为连续相，固、液态为分散相的多相 5.(多选)关于分子间的相互作用力，以下说法 流体.天空中的云、雾、尘埃，工业上和运输业上 中正确的是 用的锅炉和各种发动机里未燃尽的燃料所形成 ) A.当分子间距离r=r。时，分子力为零，说 的烟，采矿过程、采石场采掘与石料加工过程和 明此时分子间既不存在引力，也不存在 粮食加工时所形成的固体粉尘，人造的掩蔽烟幕 斥力 和毒烟等都是气溶胶的具体实例！ B.分子间既存在引力也存在斥力，分子力 [典例展示]（多选）2021年2月8日，上海 是它们的合力 市政府举行疫情防控新闻发布会.发布会 C.分子力随分子间距离的变化而变化，当r 上，卫生防疫专家称，目前新型冠状病毒感 >。时，随着距离的增大，分子间的引力 染的肺炎传播途径主要为飞沫传播、气溶胶 和斥力都增大，但引力比斥力增大得快， 传播和接触传播.气溶胶是指悬浮在气体介 故分子力表现为引力 质中的固态或液态颗粒所组成的气态分散 D.当分子间的距离r<r。时，随着距离的减 系统.这些固态或液态颗粒的密度与气体介 小，分子间的引力和斥力都增大，但斥力 质的密度可以相差微小，也可以相差很大， 比引力增大得快，故分子力表现为斥力 颗粒的大小一般在0.001~1000μm之间. 已知布朗运动微粒大小通常在106m数量 [训练角度2]分子力的F-r图像 6.(多选)如图所示是描述分 级.下列说法正确的是 F 子引力与斥力随分子间距 A.当固态或液态颗粒很小时，能很长时间都悬 离r变化的关系曲线，根据 浮在气体中，颗粒的运动属于布朗运动，能 曲线可知下列说法中正确 长时间悬浮是因为气体浮力的作用 B.做布朗运动时，固态或液态颗粒越小，布 的是( A.F随r增大而增大 朗运动越剧烈 B.F斥随r增大而减小 C.布朗运动是气体介质分子的无规则的运动 D.在布朗运动中，颗粒无规则运动的轨迹 C.r=r。时，F斥与F引大小相等 D.F与F斥均随r增大而减小 反映了分子的无规则运动 [尝试解答] 物理·选择性必修第三册 课堂自测。夯基础 1.(分子动理论)关于分子动理论，下述说法正 5.(阿伏加德罗常数的应用)已知水的密度p 确的是 ( =1.0×103kg/m3,水的摩尔质量Ma=1.8 A.物质是由大量原子核组成的 ×102kg/mol.(阿伏加德罗常数NA取 B.分子永不停息地做有规则运动 6.0×1023mol-1) C.分子间有相互作用的引力或斥力 (1)试求1cm3水中含有多少个水分子； D.分子动理论是在一定实验基础上提出的 (2)估算一下水分子的大小. 2.(分子热运动)（多选）下列所列词句中，描述 分子热运动的是 A.酒香不怕巷子深 B.踏花归去马蹄香 C.拂墙花影动，疑是玉人来 D.风沙刮地塞云愁 3.(分子间的作用力)如图所示，两个接触面平 滑的铅柱压紧后悬挂起来，下面的铅柱不脱 落，主要原因是 铅柱 工钩码 A.铅分子做无规则运动 B.铅柱受到大气压力作用 C.铅柱间存在万有引力 D.铅柱间存在分子引力作用 4.(布朗运动、扩散现象)（多选）下列关于布朗 运动、扩散现象和对流的说法正确的是 () A.三种现象在月球表面都能进行 B.三种现象在宇宙飞船里都能进行 C.布朗运动、扩散现象在月球表面能够进 行，而对流则不能进行 D.布朗运动、扩散现象在宇宙飞船里能够 C温馨提污 进行，而对流则不能进行 学习至此，请完成配套训练 ·8·