精品解析：山东省滨州市滨城区2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026-1道德与法治九年级上学期 期末质量检测试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 中专→本科→士兵→211研究生，这是周松原用汗水和坚持实现的逆袭！在逐梦路上，他认识到自己基础薄弱，每天多学3小时；在军旅生涯中，他刻苦训练，锤炼了“永不言弃”的军人品格……把一个个“不可能”写成了“可能”。他的事迹给我们的启示是（ ） ①有梦想就有希望，努力就有改变 ②要正确认识自己，做更好的自己 ③要重视他人评价，促进自我发展 ④学会学习，要多借鉴他人的方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例： 初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。 该案例给我们的启示有（ ） ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 ②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 某学校一名学生在课间跑操时发生心搏骤停，关键时刻，7名同学挺身而出，有的负责判断生命特征，进行心肺复苏；有的组织疏散围观人群，保持空气流通；有的飞奔去报告老师和校医，上演了一场“教科书式”急救。这启示我们在生活中（ ） ①要增强风险意识，提高避险和逃生能力 ②应学会见义智为，传递社会正能量 ③要掌握基本的急救方法，主动救人救急 ④守护生命，首先要养护自己的精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 韩信受胯下之辱，后来成大将军；司马迁遭受酷刑，写出《史记》⋯⋯这启示我们（ ） ①体验消极情感未必是坏事 ②消极情感比积极情感更有价值 ③要善于将消极情感转变为成长的助力 ④消极情感只会给我们带来负面感受 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 国家主席习近平在2025新年贺词指出：“我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心。”这启示我们（ ） A. 要增强自信，做自信的人 B. 要坚定民族自信心，只做大事 C. 自信能让我们战胜所有困难 D. 只要自信，就一定能走向成功 6. 小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生帖。对此，家人有不同看法。 爸爸：这都是骗人的，我们必须马上制止她，真等上当受骗就晚了！ 妈妈：老人家也是在关心家人的身体健康，愿意发就发吧，就当没看见。 结合爸爸妈妈的看法，对于奶奶“发养生帖”的行为，小华应该（ ） ①理解奶奶关心家人的良苦用心，主动找奶奶耐心沟通交流 ②在群里直接反驳奶奶，当众指出帖子的错误并禁止她继续转发 ③教会奶奶辨别真假信息，了解权威渠道发布的健康内容 ④对奶奶的发帖行为置之不理，既不回应也不劝阻 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2025年8月7日至17日，第12届世界运动会在成都举行。在这场赛事中，8000多名赛会志愿者在各个场馆连续奋战，为这场国际综合性运动会的成功举办贡献自己的力量。赛会志愿者（ ） ①是世界运动会成功举办的最关键因素 ②积极承担自己的责任，具有责任意识 ③让我们的社会变得更加和谐美好 ④推动社会形成向上向善的强大力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 在自家门口安装监控摄像头的现象在当今社会已经十分普遍，安装的目的是保护自己的生命安全和财产安全。但同时，由于安装位置不当，常常会拍摄到与邻居相关的视频，由此引发邻里纠纷的情况也不少。对此，正确的选择是（ ） A. 为邻里和谐坚决不安装摄像头 B. 向邻居说明公民生命权不受侵犯 C. 在安装摄像头时遵守相关的法律 D. 面对邻里纠纷时采取逃避态度 9. 2025年是西藏自治区成立60周年。为了解西藏地区的发展，同学们搜集到如下材料。 日喀则上海实验学校早读课上，不同民族学生齐声诵读《论语》，琅琅书声里透着共学的热忱；林芝鲁朗小镇的篝火旁，游客与藏族群众同跳一支舞，陌生感在欢笑中悄然消融……各民族共居、共学、共乐的场景，早已是雪域大地上最动人的画面。 从上述材料中可以看出（ ） ①我国已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ②促进民族地区共同繁荣，有利于民族地区的高度自治 ③各族人民在交往交流交融中铸牢中华民族共同体意识 ④维护和促进民族团结，是公民的神圣职责和基本权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 下面是人民检察院将人大代表的“良言”变为“良策”的过程。 某全国人大代表在全国两会上提出《关于进一步丰富法治下乡活动，促进乡村振兴和社会治理现代化的建议》。 最高人民检察院组织召开全国人大代表建议交办会。 最高人民检察院与人大代表联系，就落实建议进行对接。 在最高人民检察院指导下，地方各级人民检察院多次举办“丰富法治下乡·促进乡村振兴”法治讲堂活动。 该过程体现了最高人民检察院（ ） A. 积极践行全过程人民民主 B. 实现了对全国人大代表负责 C. 为乡村振兴贡献行政力量 D. 完善人大代表联系群众制度 11. 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的治安管理处罚法、新修订的反不正当竞争法等法律。我国重视法治建设是因为法治是（ ） ①建设现代化国家的中心工作 ②中国式现代化的重要保障 ③国家治理现代化的唯一标志 ④维护社会稳定的有效方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 山东省某村创新设立“德育银行”，将村民的善行义举(如孝老爱亲、参与环保等)转化为积分存入账户，积分可兑换物品或服务；同时，将普法宣传与积分激励相结合，违反村规民约则会被扣分。此举极大地调动了村民积极性，使村庄面貌焕然一新。该村的治理智慧在于（ ） ①强化了法律的规范作用 ②做到了依法行政服务村民 ③发挥了道德的教化作用 ④实现了科学立法严格执法 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 13. 2025年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动隆重举行。各界代表和群众汇聚北京天安门广场隆重集会，党和国家举行盛大阅兵仪式，共同铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。举办该活动有利于我们（ ） ①铭记历史，厚植家国情怀与爱国担当 ②接续奋斗，完成民族独立的历史任务 ③缅怀先烈，传承坚守民族气节的精神品格 ④珍爱和平，彻底消除国际间的冲突与争端 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2025年7月28日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《育儿补贴制度实施方案》，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴。育儿补贴制度的落实是为了（ ） A. 贯彻计划生育国策，全面提升人口质量 B. 优化人口空间布局，促进区域协调发展 C. 完善社会保障体系，有效应对养老压力 D. 践行以人民为中心，促进人口均衡发展 15. 某校举办“看见·中国式现代化”微视频比赛。以下作品能体现物质文明和精神文明相协调的是（ ） A. 视频一：记录山区打开土特产销路增收的历程 B. 视频二：探寻长江边的“生态蝶变” C. 视频三：展现小区议事会热烈讨论的场景 D. 视频四：讲述红色旅游振兴老区经济的故事 16. 2025年5月28日，在2025年亚洲田径锦标赛女子100米决赛中，28岁的中国选手梁晓静跑出11秒37的好成绩夺冠，这也是中国选手时隔12年再次称霸亚锦赛女子100米飞人大战。赛后，梁晓静开心地身披国旗绕场庆祝。这体现了自信的中国人（ ） A. 具有强烈的国家认同感 B. 积极主动传播中国声音 C. 面对价值冲突坚持自我 D. 既开放包容又求真务实 17. 近年来，中国持续优化签证（出入境许可证明）政策。2025年上半年，外国人出入境数量稳步增长，达3805.3万人次，同比上升30.2%；其中，免签出入境外国人1364万人次，占比71.2%，同比上升53.9%。签证便利化政策措施的生效（ ） ①说明外国游客能随意进入中国 ②顺应了经济全球化的历史潮流 ③反映出我国不断扩大对外开放 ④消灭了经济全球化带来的风险 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》强调，要“推动构建人类命运共同体”，这一理念体现了我国 （ ） ①积极承担国际责任 ②主导全球治理体系变革 ③致力于解决人类共同问题 ④消除了与世界各国的分歧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 2025年7月，国家主席习近平在会见欧盟委员会主席冯德莱恩时指出，中欧领导人应牢牢把握中欧关系发展的正确方向，努力开辟中欧关系更加光明的下一个50年……中方始终从战略高度和长远角度看待和发展中欧关系，将欧洲视为多极世界中的重要一极。努力开辟中欧关系更加光明的下一个50年，需要中欧双方（ ） ①加强相互沟通，增进理解互信 ②坚持相互尊重，谋求互利共赢 ③加强国际合作，杜绝相互竞争 ④坚持共建共享，主导世界格局 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. “以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，青年大有可为。”2025年7月2日，习近平总书记致信祝贺全国青联十四届全委会、全国学联二十八大召开，向全国各族各界青年和青年学生、向广大海外中华青年致以问候。下列词句表达对青年殷切期望的是（ ） ①天与弗取，反受其咎；时至不行，反受其殃 ②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ④后生可畏，焉知来者之不如今也？ A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 毕业在即，九年级1班开展了“致青春·赴山海”毕业主题活动，通过成长影像回顾、青春誓言宣读，定格初中美好时光，锚定人生新航向，更让大家读懂了“韧”这一2025网络热字的重量。请你参与主题探究，完成下列任务。 【忆往昔·悟成长】 （1）活动里的成长混剪记录了课堂求索、赛场拼搏、互助同行的点滴，师生、同窗间的真挚情谊也令人动容。请结合初中三年自身经历，从学习钻研、与人相处、家庭沟通三个角度中任选一个，分享能体现自己韧劲的青春成长场景。 【思内涵·明要义】 （2）结合初中道德与法治所学知识，至少从两个角度谈谈你对2025年网络热字“韧”的理解。 【践初心·赴新程】 （3）作为新时代青少年，你将以“韧”为底色践行青春誓言、奔赴人生新征程，请写出你的行动宣言。 22. 2025年11月9日至21日，中华人民共和国第十五届运动会在广东、香港、澳门三地共同举办。第十五届全国运动会是粤港澳三地依托“一国两制”联合承办的体育盛会，是文化传承、科技赋能的生动实践。某校九年级开展“十五运里见中国”项目化探究，结合材料完成以下任务： 【品文化盛宴，铸自信根基】 材料 十五运开幕式中粤剧、舞狮等非遗与现代科技交融，会徽凝练粤港澳三地文化符号，民俗展演让传统文化借体育焕新，更以兼收并蓄姿态吸纳地域特色，彰显中华文化魅力。 （1）结合材料，从“传承与传播”双维度，分析青少年如何践行文化自信、助力中华文化走向世界的？ 【探科技赋能，聚发展动能】 材料 可燃冰火种采集、人形机器人传火、5G+8K超高清转播、场馆低碳改造、无纸化办赛……十五运的硬核科技既优化了赛事体验与效率，也为相关领域技术落地积累了实践经验。 （2）请结合材料，运用所学知识，从三个角度分析科技如何赋能各领域高质量发展的？ 【析三地联办，悟制度优势】 材料 面对“三关税区、三种货币、三种法律体系”的特殊情况，粤港澳三地借“一国两制”制度优势破解协同难题，打通跨境通关等堵点，实现赛事高效联动，让三地共享赛事红利，成为“一国两制”实践的鲜活样本。 （3）结合材料，运用所学知识，阐释全运会三地联办的价值所在？ 23. 山东省某中学九年级学生开展项目化学习活动，请你一起参加。 项目主题：某社区改造方案设计 项目背景：2025年8月15日是全国第三个生态日，恰逢“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年，山东立足省情推进生态保护与法治护航协同发力，绘就生态齐鲁新画卷。某社区有一块约100平方米的长期荒废的空地，向社会征集改造方案，同学们积极参加。 关键问题：如何将空地改造成生态环保、人民喜欢的公共空间? 实践任务： 任务一：实地调研 该社区地处城乡某市城乡结合部，不少居民是当地村民，对土地有着天然的情感。常住人口中儿童约占20%，老人约占30%。当地居民愿意交流互动，有着强烈的共商共治需求。但是，社区当前面临着便民设施短缺、公共服务信息宣传不足、绿化面积比例偏低等系列问题，与此同时，青年群体的休闲需求与社区现有服务供给之间也存在明显的不适配状况。 任务二：设计方案 基于调研，同学们围绕共同拟定的部分设计元素做了具体设计，相关内容如下所示。 设计元素 设计构思 所选元素：信息宣传栏 设计说明：信息宣传栏作为社区信息枢纽，定期更新政策通知、活动预告与便民资讯，打通信息传递“最后一公里”，让居民及时掌握社区动态，增强社区凝聚力与居民参与感。 所选元素：_____________________________ 设计构思：_____________________________ 所选元素：_____________________________ 设计构思：_____________________________ （1）结合材料，从任务二“设计元素”中另选两种元素，补充完成“设计构思”。 （2）结合材料，运用所学，分享你参与此次活动的感受。 24. 材料一 开放新实践 2025年12月，海南自贸港全岛封关运作正式启动，“一线放开、二线管住、岛内自由”的制度体系全面落地。封关后，“零关税”商品税目扩展至6600余个，首年新增外资企业5200余家，跨境电商交易额同比增长95%；同时，通过“二线”精准监管体系，实现税收安全、产业安全与开放发展的有机统一。此外，海南与“一带一路”沿线15个国家建立农产品产销合作平台，带动当地特色产品出口额增长130%，成为中国与世界共享发展机遇的重要窗口。 （1）2025年海南自贸港将启动全岛封关运作，这与1895年《马关条约》中“开放通商口岸”的条款在形式上有相似之处。结合所学初中道德与法治知识，分析二者的本质区别，并说明海南封关对当代中国的意义。 材料二 梦想奋斗 国家主席在2026年新年贺词中提到：山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 （2）请结合材料一和材料二：从“开放的中国与世界共赢”“少年担当助力开放发展”两个主题中任选其一，撰写一篇200字左右的短评。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026-1道德与法治九年级上学期 期末质量检测试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 中专→本科→士兵→211研究生，这是周松原用汗水和坚持实现的逆袭！在逐梦路上，他认识到自己基础薄弱，每天多学3小时；在军旅生涯中，他刻苦训练，锤炼了“永不言弃”的军人品格……把一个个“不可能”写成了“可能”。他的事迹给我们的启示是（ ） ①有梦想就有希望，努力就有改变 ②要正确认识自己，做更好的自己 ③要重视他人评价，促进自我发展 ④学会学习，要多借鉴他人的方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年、做更好的自己。 ①：材料中周松原通过努力实现逆袭，体现了梦想和努力的重要性，故①符合题意； ②：他“认识到自己基础薄弱”并针对性努力，说明正确认识自己、完善自我，故②符合题意； ③：材料未提及他人评价对其发展的作用，故③不符合题意； ④：材料强调他“每天多学3小时”而非借鉴他人方法，故④不符合题意。 故本题选A。 2. 某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例： 初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。 该案例给我们的启示有（ ） ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 ②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络交往要注意的问题、建立友谊的方法、友谊的特质。 ③④：题文中的小新同学因为向网友透露了自己的住址也联系方式，因而不断受到骚扰，严重影响了自己的学习和生活，这一案例警示我们虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们一定要有自我保护意识，对自己的个人信息要注意保密。网上交往具有虚拟性特点，需要我们理性辨别、慎重选择，同时也要遵守法律法规。故③④符合题意； ①：友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景等外在因素，题文中未体现这一观点，故①不符合题意； ②：建立友谊需要我们敞开心扉、开放自己、主动表达，但题文说明的是网上交往要提高自我保护意识，故②不符合题意； 故本题选D。 3. 某学校一名学生在课间跑操时发生心搏骤停，关键时刻，7名同学挺身而出，有的负责判断生命特征，进行心肺复苏；有的组织疏散围观人群，保持空气流通；有的飞奔去报告老师和校医，上演了一场“教科书式”急救。这启示我们在生活中（ ） ①要增强风险意识，提高避险和逃生能力 ②应学会见义智为，传递社会正能量 ③要掌握基本的急救方法，主动救人救急 ④守护生命，首先要养护自己的精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习防护和急救的知识。 ①：题干中学生的行为是救助他人，而非自身避险或逃生，故①不符合题意； ②：学生分工合作、科学施救，体现了“见义智为”和传递正能量的行为，故②符合题意； ③：学生运用心肺复苏等急救方法，说明要掌握基本的急救方法，主动救人救急，故③符合题意； ④：守护生命应首先关注身体健康，故④说法错误； 故本题选C。 4. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；司马迁遭受酷刑，写出《史记》⋯⋯这启示我们（ ） ①体验消极情感未必是坏事 ②消极情感比积极情感更有价值 ③要善于将消极情感转变为成长的助力 ④消极情感只会给我们带来负面感受 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会承受和转化消极情感的知识。 ①：体验消极情感未必是坏事，从题干中韩信和司马迁的例子可以看出，消极情感（如耻辱、痛苦）可能转化为积极动力，促进个人成长，故①符合题意； ②：消极情感比积极情感更有价值，题干未体现这种价值比较，且积极情感通常更利于身心健康，故②不符合题意； ③：要善于将消极情感转变为成长的助力，题干启示我们应学习将挫折转化为动力，如韩信和司马迁的经历，故③符合题意； ④：消极情感只会给我们带来负面感受，但题干中消极情感最终带来了正面结果（如成就），故④不符合题意。 故本题选B。 5. 国家主席习近平在2025新年贺词指出：“我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心。”这启示我们（ ） A. 要增强自信，做自信的人 B. 要坚定民族自信心，只做大事 C. 自信能让我们战胜所有困难 D. 只要自信，就一定能走向成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自信的理解。 A：习近平主席强调在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，并呼吁大家充满信心，直接对应"增强自信，做自信的人"的核心内涵，故A符合题意； B："只做大事"片面强调大事而忽略小事，与脚踏实地、积少成多的成长规律相悖，故B说法错误； C："战胜所有困难"属于绝对化表述（"所有"），忽略了困难的复杂性和客观条件限制，故C说法错误； D："一定成功"同样为绝对化结论（"只要⋯⋯就"），忽视成功需综合能力、机遇等多重因素，故D说法错误； 故本题选A。 6. 小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生帖。对此，家人有不同看法。 爸爸：这都是骗人的，我们必须马上制止她，真等上当受骗就晚了！ 妈妈：老人家也是在关心家人身体健康，愿意发就发吧，就当没看见。 结合爸爸妈妈的看法，对于奶奶“发养生帖”的行为，小华应该（ ） ①理解奶奶关心家人的良苦用心，主动找奶奶耐心沟通交流 ②在群里直接反驳奶奶，当众指出帖子的错误并禁止她继续转发 ③教会奶奶辨别真假信息，了解权威渠道发布的健康内容 ④对奶奶的发帖行为置之不理，既不回应也不劝阻 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭、媒介素养、理性参与网络生活。 ①：理解奶奶用心并主动沟通，体现尊重与关怀，能有效解决问题，故①符合题意； ②：当众反驳并禁止奶奶的行为，会伤害奶奶的自尊，没有做到尊重他人，故②说法错误； ③：教会奶奶辨别信息，既能解决问题又能提升其媒介素养，故③符合题意； ④：这是一种逃避的态度，虽然避免了直接的冲突，但并没有解决实际问题，也不符合对长辈的尊重和关心，故④说法错误； 故本题选B。 7. 2025年8月7日至17日，第12届世界运动会在成都举行。在这场赛事中，8000多名赛会志愿者在各个场馆连续奋战，为这场国际综合性运动会的成功举办贡献自己的力量。赛会志愿者（ ） ①是世界运动会成功举办的最关键因素 ②积极承担自己的责任，具有责任意识 ③让我们的社会变得更加和谐美好 ④推动社会形成向上向善的强大力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任和服务社会的意义的知识。 ①：志愿者是赛事成功的重要因素，但“最关键因素”说法过于绝对，赛事成功还需组织管理、运动员等多方因素共同作用，故①说法错误； ②：志愿者主动参与服务，体现了积极承担责任的责任意识，故②说法正确； ③：志愿者的无私奉献传递了正能量，有助于促进社会和谐，故③说法正确； ④：志愿者的服务精神能够感染他人，推动社会形成向上向善的良好风尚，故④说法正确； 故本题选D。 8. 在自家门口安装监控摄像头的现象在当今社会已经十分普遍，安装的目的是保护自己的生命安全和财产安全。但同时，由于安装位置不当，常常会拍摄到与邻居相关的视频，由此引发邻里纠纷的情况也不少。对此，正确的选择是（ ） A. 为邻里和谐坚决不安装摄像头 B. 向邻居说明公民生命权不受侵犯 C. 在安装摄像头时遵守相关的法律 D. 面对邻里纠纷时采取逃避的态度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查权利行使与法律规范。 A：为邻里和谐放弃安装摄像头，过度牺牲自身合法权益，未实现权利平衡，故A说法错误； B：邻居争议焦点是隐私权而非生命权，表述与问题实质不符，故B说法错误； C：遵守法律安装可兼顾自身安全与邻居隐私权，符合权利行使的合法性要求，故C说法正确； D：逃避纠纷会加剧矛盾，违背积极解决争议的原则，故D说法错误； 故本题选C。 9. 2025年是西藏自治区成立60周年。为了解西藏地区的发展，同学们搜集到如下材料。 日喀则上海实验学校的早读课上，不同民族学生齐声诵读《论语》，琅琅书声里透着共学的热忱；林芝鲁朗小镇的篝火旁，游客与藏族群众同跳一支舞，陌生感在欢笑中悄然消融……各民族共居、共学、共乐的场景，早已是雪域大地上最动人的画面。 从上述材料中可以看出（ ） ①我国已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ②促进民族地区共同繁荣，有利于民族地区的高度自治 ③各族人民在交往交流交融中铸牢中华民族共同体意识 ④维护和促进民族团结，是公民的神圣职责和基本权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国民族关系、民族团结及民族区域自治制度的相关知识。 ①：材料中各民族学生共学、游客与藏族群众共乐的场景，体现了我国各民族平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故①说法正确； ②：民族区域自治地区享有一定的自治权，但并非“高度自治”（高度自治适用于港澳特别行政区），且材料未涉及自治问题，故②说法错误； ③：不同民族学生共读《论语》、游客与藏族群众共舞等场景，反映了各族人民在交往交流交融中增进认同，符合铸牢中华民族共同体意识的要求，故③说法正确； ④：维护和促进民族团结是公民的基本义务而非基本权利，故④说法错误； 故本题选B。 10. 下面是人民检察院将人大代表的“良言”变为“良策”的过程。 某全国人大代表在全国两会上提出《关于进一步丰富法治下乡活动，促进乡村振兴和社会治理现代化的建议》。 最高人民检察院组织召开全国人大代表建议交办会。 最高人民检察院与人大代表联系，就落实建议进行对接。 在最高人民检察院指导下，地方各级人民检察院多次举办“丰富法治下乡·促进乡村振兴”法治讲堂活动。 该过程体现了最高人民检察院（ ） A. 积极践行全过程人民民主 B. 实现了对全国人大代表负责 C. 为乡村振兴贡献行政力量 D. 完善人大代表联系群众制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全过程人民民主。 A：最高人民检察院积极落实人大代表建议并推动法治实践，体现了对人民意志的回应，符合全过程人民民主的要求，故A符合题意； B：人民检察院由人大产生、对人大负责，而非直接对人大代表个人负责，“实现了对全国人大代表负责”表述错误，故B说法错误； C：人民检察院是法律监督机关，其职能属于司法范畴，“行政力量”属于行政机关的职能，故C说法错误； D：人大代表联系群众制度是人大代表与群众沟通的机制，材料反映的是人民检察院落实建议，与完善该制度无关，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的治安管理处罚法、新修订的反不正当竞争法等法律。我国重视法治建设是因为法治是（ ） ①建设现代化国家的中心工作 ②中国式现代化的重要保障 ③国家治理现代化的唯一标志 ④维护社会稳定的有效方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治的重要性。 ①：建设现代化国家的中心工作是经济建设，故①说法错误； ②：法治是中国式现代化的重要保障，符合我国法治建设的定位，故②说法正确； ③：法治是国家治理现代化的重要标志，不是唯一标志，故③说法错误； ④：法治通过规范社会秩序、解决矛盾纠纷维护社会稳定，有效方式，故④说法正确； 故本题选C。 12. 山东省某村创新设立“德育银行”，将村民的善行义举(如孝老爱亲、参与环保等)转化为积分存入账户，积分可兑换物品或服务；同时，将普法宣传与积分激励相结合，违反村规民约则会被扣分。此举极大地调动了村民积极性，使村庄面貌焕然一新。该村的治理智慧在于（ ） ①强化了法律的规范作用 ②做到了依法行政服务村民 ③发挥了道德的教化作用 ④实现了科学立法严格执法 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法治国和以德治国相结合。 ①：题干中将普法宣传与积分激励相结合，违反村规民约则会被扣分，在一定程度上强化了法律的规范作用，故①符合题意； ②：“依法行政”主体是行政机关（政府），而该村属于基层群众自治组织，不适用此原则，故②说法错误； ③：“德育银行”通过积分激励引导孝老爱亲、环保等善行，本质是道德教化，故③符合题意； ④：村级组织无权立法，“科学立法”属于立法机关职权，材料仅涉及村规民约执行，故④说法错误； 故本题选A。 13. 2025年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动隆重举行。各界代表和群众汇聚北京天安门广场隆重集会，党和国家举行盛大阅兵仪式，共同铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。举办该活动有利于我们（ ） ①铭记历史，厚植家国情怀与爱国担当 ②接续奋斗，完成民族独立的历史任务 ③缅怀先烈，传承坚守民族气节的精神品格 ④珍爱和平，彻底消除国际间的冲突与争端 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。 ①：铭记历史有助于增强国家认同感和责任感，符合活动目的，故①说法符合题意； ②：民族独立任务已于1949年新中国成立时完成，与当前时代不符，故②说法不符合题意； ③：缅怀先烈能弘扬民族精神，传承气节品格，故③说法符合题意； ④"彻底消除国际冲突"表述绝对化，不符合现实国际关系实际，故④说法错误； 故本题选B。 14. 2025年7月28日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《育儿补贴制度实施方案》，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴。育儿补贴制度的落实是为了（ ） A. 贯彻计划生育国策，全面提升人口质量 B. 优化人口空间布局，促进区域协调发展 C. 完善社会保障体系，有效应对养老压力 D. 践行以人民为中心，促进人口均衡发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想和解决人口问题的相关知识。 A：育儿补贴旨在鼓励生育及减轻家庭育儿成本，与提升人口数量关联较弱，故A不符合题意； B：育儿补贴直接作用于婴幼儿养育成本，与人口空间布局、区域协调无直接关联，故B说法错误； C：该制度聚焦婴幼儿照护而非养老保障，“应对养老压力”属于偷换概念，故C说法错误； D：补贴制度通过减轻家庭负担体现民生关怀，符合“以人民为中心”发展思想；“促进人口均衡发展”直接对应当前优化生育政策的核心目标，故D符合题意； 故本题选D。 15. 某校举办“看见·中国式现代化”微视频比赛。以下作品能体现物质文明和精神文明相协调的是（ ） A. 视频一：记录山区打开土特产销路增收的历程 B. 视频二：探寻长江边的“生态蝶变” C. 视频三：展现小区议事会热烈讨论的场景 D. 视频四：讲述红色旅游振兴老区经济的故事 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国式现代化的内涵。 A：记录山区打开土特产销路增收的历程，仅体现经济增收（物质文明），未涉及精神文明内容，故A说法不符合题意； B：探寻长江边的“生态蝶变”，体现生态文明建设（人与自然和谐共生），未直接关联物质与精神文明协调，故B说法不符合题意； C：展现小区议事会讨论场景，体现基层民主（政治文明），未涉及物质与精神文明协调，故C说法不符合题意； D：讲述红色旅游振兴老区经济的故事，既通过旅游带动经济发展（物质文明），又通过红色文化传承革命精神（精神文明），故D说法符合题意； 故本题选D。 16. 2025年5月28日，在2025年亚洲田径锦标赛女子100米决赛中，28岁的中国选手梁晓静跑出11秒37的好成绩夺冠，这也是中国选手时隔12年再次称霸亚锦赛女子100米飞人大战。赛后，梁晓静开心地身披国旗绕场庆祝。这体现了自信的中国人（ ） A. 具有强烈的国家认同感 B. 积极主动传播中国声音 C. 面对价值冲突坚持自我 D. 既开放包容又求真务实 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信中国人的表现。 A：梁晓静夺冠后身披国旗绕场庆祝，直接体现了对国家荣誉认同和自豪感，故A符合题意； B：材料仅描述庆祝行为，未涉及主动对外传播中国声音或文化，故B不符合题意； C：题干未提及价值观冲突场景，庆祝行为与"坚持自我"无关，故C不符合题意； D："开放包容""求真务实"属于文化交往或工作态度层面，与赛场庆祝行为无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 17. 近年来，中国持续优化签证（出入境许可证明）政策。2025年上半年，外国人出入境数量稳步增长，达3805.3万人次，同比上升30.2%；其中，免签出入境外国人1364万人次，占比71.2%，同比上升53.9%。签证便利化政策措施的生效（ ） ①说明外国游客能随意进入中国 ②顺应了经济全球化的历史潮流 ③反映出我国不断扩大对外开放 ④消灭了经济全球化带来的风险 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对外开放与经济全球化 ①：签证便利化政策为外国游客提供了更便捷的入境条件，但"随意进入"表述错误，入境仍需遵守中国法律法规，故①说法错误； ②：签证便利化政策降低了跨国人员流动门槛，符合经济全球化趋势，故②说法正确； ③：优化签证政策是我国扩大对外开放的具体举措，故③说法正确； ④：经济全球化风险具有客观性，政策可降低风险但无法"消灭"，故④说法错误。 故本题选C。 18. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》强调，要“推动构建人类命运共同体”，这一理念体现了我国 （ ） ①积极承担国际责任 ②主导全球治理体系变革 ③致力于解决人类共同问题 ④消除了与世界各国的分歧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体及中国担当的相关知识。 ①：构建人类命运共同体强调中国通过参与全球治理、提供公共产品等行动履行大国责任，故①说法正确； ②：中国主张平等协商的全球治理模式，反对“主导”他国事务，故②说法错误； ③：该理念聚焦气候变化、反恐等跨国议题，体现中国推动全球性问题解决的担当，故③说法正确； ④：各国存在意识形态和发展阶段差异，分歧无法完全消除，中国倡导“求同存异”，故④说法错误； 故本题选B。 19. 2025年7月，国家主席习近平在会见欧盟委员会主席冯德莱恩时指出，中欧领导人应牢牢把握中欧关系发展的正确方向，努力开辟中欧关系更加光明的下一个50年……中方始终从战略高度和长远角度看待和发展中欧关系，将欧洲视为多极世界中的重要一极。努力开辟中欧关系更加光明的下一个50年，需要中欧双方（ ） ①加强相互沟通，增进理解互信 ②坚持相互尊重，谋求互利共赢 ③加强国际合作，杜绝相互竞争 ④坚持共建共享，主导世界格局 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查共享发展机遇。 ①：加强沟通与理解互信是构建稳定国际关系的基础，符合习近平主席"把握正确方向"的要求，故①说法正确； ②：相互尊重、互利共赢是我国外交核心理念，与"从战略高度看待中欧关系"直接呼应，故②说法正确； ③："杜绝相互竞争"表述绝对化，良性竞争是国际关系常态，且题干未否定竞争，故③说法错误； ④："主导世界格局"违背多极化趋势，与"欧洲是多极世界中的重要一极"的定位相悖，故④说法错误； 故本题选A。 20. “以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，青年大有可为。”2025年7月2日，习近平总书记致信祝贺全国青联十四届全委会、全国学联二十八大召开，向全国各族各界青年和青年学生、向广大海外中华青年致以问候。下列词句表达对青年殷切期望的是（ ） ①天与弗取，反受其咎；时至不行，反受其殃 ②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ④后生可畏，焉知来者之不如今也？ A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年当自强。 ①：意思是上天赐予的机会若不加以利用，就会遭受祸害，①不符合题意； ②：意思是勤奋是攀登知识高峰的路径，刻苦是在学海中航行的舟楫，体现了对青年勤奋学习的殷切期望，故②符合题意； ③：体现了法治的重要性，故③不符合题意； ④：意思是后生的前途不可限量，体现了对青年的殷切期望，故④符合题意； 故本题选D。 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 毕业在即，九年级1班开展了“致青春·赴山海”毕业主题活动，通过成长影像回顾、青春誓言宣读，定格初中美好时光，锚定人生新航向，更让大家读懂了“韧”这一2025网络热字的重量。请你参与主题探究，完成下列任务。 【忆往昔·悟成长】 （1）活动里的成长混剪记录了课堂求索、赛场拼搏、互助同行的点滴，师生、同窗间的真挚情谊也令人动容。请结合初中三年自身经历，从学习钻研、与人相处、家庭沟通三个角度中任选一个，分享能体现自己韧劲的青春成长场景。 【思内涵·明要义】 （2）结合初中道德与法治所学知识，至少从两个角度谈谈你对2025年网络热字“韧”的理解。 【践初心·赴新程】 （3）作为新时代青少年，你将以“韧”为底色践行青春誓言、奔赴人生新征程，请写出你的行动宣言。 【答案】（1）①学习钻研：初三复习时，数学难题频出，我每天花额外时间刷难题，从错题中找方法，坚持数月，成绩显著提升。 ②与人相处：初一时和同学闹矛盾，关系僵持。我主动多次沟通，真诚表达想法，最终化解矛盾，收获友谊。 ③家庭沟通：八年级和父母因兴趣班选择有分歧，我多次心平气和交流，阐述兴趣对成长的意义，终获支持。 （2）①个人角度：“韧” 是面对困难挫折不放弃，能凭借坚强意志，在困境中自我调整、成长。 ②民族角度：中华民族历经磨难仍屹立，靠的是坚韧民族精神，激励代代人奋斗。 （3）学习上，不惧难题，刻苦钻研；生活中，直面挫折，乐观应对；逐梦路上，坚定信念，持之以恒，以 “韧” 为笔，绘就青春华章。 【解析】 【分析】考点考查：青春的探索需要自强；初中三年的收获、体验和感悟；树立伟大理想担当时代责任。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查从学习钻研、与人相处、家庭沟通三个角度中任选一个，分享能体现自己韧劲的青春成长场景，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春的探索需要自强的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：锚定人生新航向，更让大家读懂了“韧”这一2025网络热字的重量→可链接“韧” 是面对困难挫折不放弃，能凭借坚强意志，在困境中自我调整、成长；中华民族历经磨难仍屹立，靠的是坚韧民族精神，激励代代人奋斗。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查写出行动宣言，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 22. 2025年11月9日至21日，中华人民共和国第十五届运动会在广东、香港、澳门三地共同举办。第十五届全国运动会是粤港澳三地依托“一国两制”联合承办的体育盛会，是文化传承、科技赋能的生动实践。某校九年级开展“十五运里见中国”项目化探究，结合材料完成以下任务： 【品文化盛宴，铸自信根基】 材料 十五运开幕式中粤剧、舞狮等非遗与现代科技交融，会徽凝练粤港澳三地文化符号，民俗展演让传统文化借体育焕新，更以兼收并蓄姿态吸纳地域特色，彰显中华文化魅力。 （1）结合材料，从“传承与传播”双维度，分析青少年如何践行文化自信、助力中华文化走向世界的？ 【探科技赋能，聚发展动能】 材料 可燃冰火种采集、人形机器人传火、5G+8K超高清转播、场馆低碳改造、无纸化办赛……十五运的硬核科技既优化了赛事体验与效率，也为相关领域技术落地积累了实践经验。 （2）请结合材料，运用所学知识，从三个角度分析科技如何赋能各领域高质量发展的？ 【析三地联办，悟制度优势】 材料 面对“三关税区、三种货币、三种法律体系”的特殊情况，粤港澳三地借“一国两制”制度优势破解协同难题，打通跨境通关等堵点，实现赛事高效联动，让三地共享赛事红利，成为“一国两制”实践的鲜活样本。 （3）结合材料，运用所学知识，阐释全运会三地联办的价值所在？ 【答案】（1）①传承维度：推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，学习非遗、民俗等传统文化，结合时代需求赋予新内涵； ②传播维度：坚持以我为主、兼收并蓄，向世界展示中华文化魅力，尊重文化差异，吸收借鉴优秀外来文化。 （2）①科技赋能体育赛事领域：5G+8K超高清转播提升观赛体验，无纸化办赛提高赛事组织效率，推动体育赛事向数字化、智能化转型； ②科技赋能环保与可持续发展领域：场馆低碳改造减少碳排放，为环保技术落地积累经验，推动绿色发展； ③科技赋能社会公共服务领域：人形机器人传火增强公众参与感，无纸化办赛优化公共服务流程，提升社会公共服务效率与体验。 （3）①彰显“一国两制”制度优势，为国家治理提供实践经验； ②促进粤港澳三地协同发展，推动区域经济一体化； ③共享赛事红利，增强民众文化认同感和获得感，促进社会和谐稳定。 【解析】 【分析】考点考查： 传承中华优秀传统文化、文化交流与传播、科技创新的作用、高质量发展、 一国两制、维护祖国统一等相关知识。 能力考查：提取关键信息的能力、运用知识解决实际问题的综合思维能力、归纳总结能力。 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为青少年，需要运用 “中华文化传承与传播” 相关内容，从做法类习题作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：非遗与现代科技交融、借体育焕新→可链接的教材知识：青少年要主动学习、传承非遗文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，赋予传统文化新内涵。 关键词②：兼收并蓄姿态吸纳地域特色→可链接的教材知识：传播中华文化要坚持以我为主、兼收并蓄的原则，尊重文化差异，吸收借鉴优秀外来文化，向世界展示中华文化魅力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为科技，需运用“科技创新的作用” 的相关内容，从体现类题型作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：5G+8K 超高清转播、无纸化办赛→可链接的教材知识：提升赛事体验与组织效率，助力体育产业转型升级。 关键词②：场馆低碳改造→可链接的教材知识：科技助力绿色发展，减少碳排放，为环保技术落地积累实践经验，推动生态可持续发展 关键词③：人形机器人传火、无纸化办赛→可链接的教材知识：增强公众参与感，提升公共服务的效率与体验，助力社会治理现代化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为粤港澳三地联办全运会，需运用 “一国两制”与“维护祖国统一”的相关内容，从意义类题型作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“一国两制” 制度优势、鲜活样本→可链接的教材知识：彰显了 “一国两制” 的制度优势，为国家治理提供实践经验，助力维护祖国统一。 关键词②：破解协同难题、打通跨境通关→可链接的教材知识：推动粤港澳区域经济一体化，促进三地资源共享、优势互补，提升区域发展活力与竞争力。 关键词③：共享赛事红利、民众文化认同感→可链接的教材知识：增强港澳民众的文化认同感与民族归属感，提升民众获得感，促进社会和谐稳定。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 山东省某中学九年级学生开展项目化学习活动，请你一起参加。 项目主题：某社区改造方案设计 项目背景：2025年8月15日是全国第三个生态日，恰逢“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年，山东立足省情推进生态保护与法治护航协同发力，绘就生态齐鲁新画卷。某社区有一块约100平方米的长期荒废的空地，向社会征集改造方案，同学们积极参加。 关键问题：如何将空地改造成生态环保、人民喜欢的公共空间? 实践任务： 任务一：实地调研 该社区地处城乡某市城乡结合部，不少居民是当地村民，对土地有着天然的情感。常住人口中儿童约占20%，老人约占30%。当地居民愿意交流互动，有着强烈的共商共治需求。但是，社区当前面临着便民设施短缺、公共服务信息宣传不足、绿化面积比例偏低等系列问题，与此同时，青年群体的休闲需求与社区现有服务供给之间也存在明显的不适配状况。 任务二：设计方案 基于调研，同学们围绕共同拟定的部分设计元素做了具体设计，相关内容如下所示。 设计元素 设计构思 所选元素：信息宣传栏 设计说明：信息宣传栏作为社区信息枢纽，定期更新政策通知、活动预告与便民资讯，打通信息传递“最后一公里”，让居民及时掌握社区动态，增强社区凝聚力与居民参与感。 所选元素：_____________________________ 设计构思：_____________________________ 所选元素：_____________________________ 设计构思：_____________________________ （1）结合材料，从任务二“设计元素”中另选两种元素，补充完成“设计构思”。 （2）结合材料，运用所学，分享你参与此次活动的感受。 【答案】（1）①选元素：儿童乐园。 设计构思：结合社区儿童占比约 20% 的特点，在儿童乐园设置适龄游乐设施（如滑梯、沙坑），搭配无障碍防护围栏与软质地面，同时融入植物景观元素，打造安全、趣味的亲子互动空间，满足儿童休闲需求。 ②选元素：共享菜园。 设计构思：呼应村民对土地的情感需求，将共享菜园划分为若干小块，由居民自主认领种植，设置法治与生态宣传栏普及绿色种植知识，既满足居民农耕体验，又提升社区绿化面积，促进居民交流互助。 （2）①理论与实践的结合：通过实地调研，我将 “绿水青山就是金山银山” 的生态理念、共建共治共享的社会治理思路，转化为具体的空间设计（如共享菜园、儿童乐园），真切体会到知识在生活中的应用价值； ②责任与担当的重要性：作为中学生，参与公共空间改造设计，让我意识到自己也能为社区发展、生态保护贡献力量，增强了社会责任感与公民意识。 【解析】 【分析】考点考查：参与民主生活、实现共同富裕、走绿色发展道路、在实践中学习。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 本题考查从任务二“设计元素”中另选两种元素，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用参与民主生活、实现共同富裕、走绿色发展道路的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：儿童乐园→可链接结合社区儿童占比约 20% 的特点，在儿童乐园设置适龄游乐设施，搭配无障碍防护围栏与软质地面，同时融入植物景观元素，打造安全、趣味的亲子互动空间，满足儿童休闲需求。 关键词②：共享菜园→可链接呼应村民对土地的情感需求，将共享菜园划分为若干小块，由居民自主认领种植，设置法治与生态宣传栏普及绿色种植知识，既满足居民农耕体验，又提升社区绿化面积，促进居民交流互助。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用在实践中学习的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某中学九年级学生开展项目化学习活动→可链接通过实地调研，将 “绿水青山就是金山银山” 的生态理念、共建共治共享的社会治理思路，转化为具体的空间设计，真切体会到知识在生活中的应用价值；增强了社会责任感与公民意识。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 材料一 开放新实践 2025年12月，海南自贸港全岛封关运作正式启动，“一线放开、二线管住、岛内自由”的制度体系全面落地。封关后，“零关税”商品税目扩展至6600余个，首年新增外资企业5200余家，跨境电商交易额同比增长95%；同时，通过“二线”精准监管体系，实现税收安全、产业安全与开放发展的有机统一。此外，海南与“一带一路”沿线15个国家建立农产品产销合作平台，带动当地特色产品出口额增长130%，成为中国与世界共享发展机遇的重要窗口。 （1）2025年海南自贸港将启动全岛封关运作，这与1895年《马关条约》中“开放通商口岸”的条款在形式上有相似之处。结合所学初中道德与法治知识，分析二者的本质区别，并说明海南封关对当代中国的意义。 材料二 梦想奋斗 国家主席在2026年新年贺词中提到：山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 （2）请结合材料一和材料二：从“开放的中国与世界共赢”“少年担当助力开放发展”两个主题中任选其一，撰写一篇200字左右的短评。 【答案】（1）《马关条约》“开放通商口岸”：是在列强侵略下被迫开放，中国丧失主权，是半殖民地半封建社会的屈辱产物，目的是方便列强对中国进行经济掠夺。 海南自贸港全岛封关运作：是中国在主权完整、独立自主前提下主动推进的高水平对外开放，是为了更好地融入世界、发展自身，与世界共享发展机遇，彰显了中国的制度自信和发展底气。 海南封关对当代中国的意义：促进经济发展：“零关税”、跨境电商增长等举措，能吸引外资、激发市场活力，推动我国经济高质量发展。提升开放水平：作为中国与 “一带一路” 沿线国家合作的窗口，有助于构建更高水平开放型经济新体制，增强国际竞争力。彰显大国担当：通过与世界共享发展机遇，体现了中国坚持对外开放、推动构建人类命运共同体的决心。 （2）主题一：开放的中国与世界共赢。从海南自贸港全岛封关运作，到与 “一带一路” 沿线国家深化农产品合作，中国正以主动开放的姿态拥抱世界。这不仅让中国经济焕发新活力，更让世界共享中国发展红利。正如新年贺词所强调的，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。我们坚持在开放中谋发展、在合作中求共赢，以实际行动推动构建人类命运共同体，让开放的春风温暖世界。 主题二：少年担当助力开放发展。海南自贸港的开放实践，为我们青少年指明了方向。作为新时代少年，我们要树立全球视野，主动学习世界先进知识，提升自身素养；同时要厚植家国情怀，将个人理想融入国家发展大局。在开放的时代浪潮中，我们既要做中国故事的讲述者，也要做中外交流的推动者，用青春的力量为中国更高水平的对外开放添砖加瓦，让中国与世界的联系更加紧密。 【解析】 【分析】考点考查：中国担当、少年担当。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用对外开放的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《马关条约》“开放通商口岸”→是在列强侵略下被迫开放，中国丧失主权，是半殖民地半封建社会的屈辱产物，目的是方便列强对中国进行经济掠夺。 关键词②：海南自贸港全岛封关运作→是中国在主权完整、独立自主前提下主动推进的高水平对外开放。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国担当的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：海南与“一带一路”沿线15个国家建立农产品产销合作平台，带动当地特色产品出口额增长130%，成为中国与世界共享发展机遇的重要窗口→促进经济发展、提升开放水平、彰显大国担当。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家、少年，需要运用中国担当、少年担当的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开放的中国与世界共赢→从海南自贸港全岛封关运作，到与 “一带一路” 沿线国家深化农产品合作，中国正以主动开放的姿态拥抱世界。 关键词②：少年担当助力开放发展→作为新时代少年，我们要树立全球视野，主动学习世界先进知识，提升自身素养；同时要厚植家国情怀，将个人理想融入国家发展大局。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $