精品解析：四川省广安加德学校2024-2025学年高一上学期第一次月考生物试卷（B卷）

广安加德学校2024-2025学年上学期高2024级月考 生物试卷 一、选择题，每小题2分，共60分 1. 在生命系统的结构层次中，最宏观层次和最微观层次分别是（ ） A. 生态系统、种群 B. 细胞、生物圈 C. 生物圈、细胞 D. 群落、病毒 2. 下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是（ ） A. 多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的 B. 病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中仅仅属于个体水平 C. 草履虫、变形虫细胞均能完成摄食、运动、生殖等生命活动 D. 组织、器官、系统等生命系统层次都由细胞和细胞产物构成 3. 下列叙述不能体现生命活动离不开细胞的是（ ） A. 单细胞生物能够独立完成生命活动 B. 熊猫的生理活动以细胞代谢为基础 C. 人体发育以细胞增殖分化为基础 D. 新冠病毒主要由蛋白质和RNA组成 4. 下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是（ ） A. 细胞是最基本的生命系统 B. 人体皮肤和迎春叶都属于组织 C. 龟有别于松树的结构层次是龟具有系统 D. 草履虫既属于细胞层次也属于个体层次 5. 科学家发现了一种罕见的嗜热好氧杆菌，长有许多触角（又叫集光绿色体），内含大量叶绿素，能与其他细菌争夺阳光来维持生存。下列叙述错误的是（　　） A. 该菌的遗传物质主要存在于拟核中 B. 该菌与念珠蓝细菌均属于原核生物 C. 该菌含有叶绿体，能利用叶绿素进行光合作用，是自养生物 D. 该菌与草履虫共有的结构包含细胞膜、细胞质、核糖体等 6. 下列与细胞学说相关的叙述，错误的是( ) A. 施莱登和施旺通过不完全归纳法得出“动植物都是由细胞构成的” B. 细胞学说揭示了生物体结构的统一性和差异性 C. 细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔 D. 该学说的建立标志着生物学的而研究进入了细胞水平，极大地促进了生物学的研究进展 7. 下列关于细胞组成元素的叙述，错误的是（ ） A. 细胞中含量最多的四种元素是C、H、O、N B. 大量元素和微量元素是根据含量划分的 C. 微量元素B因含量少而对生命活动影响很小 D. 组成细胞的化学元素在无机自然界都能找到 8. 下列关于物质检测与鉴定实验的叙述，正确的是（　　） A. 检测脂肪时，常用体积分数为95%的酒精洗去浮色 B. 检测还原糖时，不能用有色的西瓜汁，应选用无色的蔗糖溶液作为实验材料 C. 检测蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液等体积混合以后再加入待测样液 D. 鉴定脂肪和蛋白质时，都不需要进行水浴加热 9. 下列有关生物体中糖类的说法，错误的是（ ） A. 所有单糖都普遍存在于动植物体内 B. 二糖由两分子单糖脱水缩合而成 C. 几丁质是昆虫外骨骼的重要组成成分 D. 糖类一般由C、H、O三种元素构成 10. 下列有关脂质的叙述，错误的是（ ） A. 组成脂质的元素主要是C、H、O B. 脂肪因氧的含量极高而适合储存能量 C. 磷脂是构成细胞膜的重要成分 D. 性激素属于固醇，能促进人体生殖器官的发育 11. 下列关于蓝细菌、绿藻、大肠杆菌和酵母菌的叙述，错误的是（ ） A. 蓝细菌和大肠杆菌都没有以核膜为界限的细胞核 B. 蓝细菌和绿藻都含有参与光合作用的色素 C. 大肠杆菌和酵母菌中都含有核糖体 D. 大肠杆菌和酵母菌都是真核生物 12. 下列关于水和无机盐的叙述，不正确的是（ ） A. 细胞中的水有自由水和结合水两种形式，且二者可以相互转化 B. 水比热容较低，温度不宜改变，对维持生命系统的稳定性十分重要 C. 无机盐在细胞内主要以离子形式存在，有些是大分子物质的组成成分 D. 哺乳动物的血液中钙离子含量较低时，会出现抽搐等症状 13. 糖类和脂质在生物体内都有重要的作用，下列有关糖类与脂质的叙述，错误的是（ ） A. 几丁质属于多糖，可用于制作食品添加剂和人造皮肤等 B. 糖类与脂肪可以相互转化，但脂肪不能大量转化为糖类 C. 细胞中含有C、H、O元素的化合物都可以作为能源物质 D. 磷脂、脂肪和固醇通常不溶于水，而溶于脂溶性有机溶剂 14. 生活在缺水的沙漠环境中的仙人掌细胞中，含量最多的元素和化合物分别是（ ） A. H和蛋白质 B. H和水 C. O和蛋白质 D. O和水 15. 下列四组生物中.细胞结构最相似的是 A. 根瘤菌、颤藻、香菇 B. 烟草、草履虫、大肠杆菌 C. 酵母菌、灵芝、发菜 D. 小麦、绿藻、蒲公英 16. 关于生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的检测实验中，以下说法正确的是（　　） A. 甜菜含有较多的糖且近于无色，可以用于进行还原糖的检测实验 B. 检测脂肪的实验中必须使用显微镜进行观察 C. 可溶性还原糖的检测，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀 D. 牛奶含蛋白质多，是进行蛋白质检测的理想材料 17. 下图表示生命系统中的部分结构层次。下列相关叙述正确的是（　　） A. 图中结构对应的生命系统的结构层次从简单到复杂依次为甲、乙、丁、丙、戊 B. 绿色开花植物中不存在图丁对应的结构层次 C. 生命系统的结构层次中都不包含空气、水分等无机环境 D. 组成戊的细胞与甲细胞之间具有差异性，但无统一性 18. 下列属于变形虫和破伤风芽孢杆菌之间共有的物质或结构的是（　　） A. DNA B. 染色体 C. 细胞核 D. 细胞壁 19. 英国医生塞达尼·任格用不含钙和钾的生理盐水灌注离体蛙心，蛙心不能维持收缩。用含少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐（　　） A. 是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 B. 对维持生物体的生命活动有重要作用 C. 对维持细胞的形态有重要作用 D. 为蛙心的持续跳动提供能量 20. 下列对图所示的生物学实验的叙述，正确的是（　　） A. 若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，需先调反光镜，再换物镜，调节细准焦螺旋至视野清晰 B. 若图②是显微镜下某些细胞的图像，若视野中出现污点，可通过转动目镜、物镜与反光镜确定污物位置 C. 若要观察②中的c细胞，则需要向右下角移动 D. 若图④是在目镜为10×，物镜为10×的显微镜下观察到的图像，视野被相连的64个细胞充满，当目镜不变，物镜换成40×时，在视野中可观察到的细胞数为4个 21. 在观察植物细胞有丝分裂临时装片时，视野里有一黑点，转动目镜，黑点不动；移动玻片，黑点不动，那么，黑点在（　　） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片上 D. 反光镜上 22. 冬季为便于种子的保存，一般要将种子进行适当的晾晒，使其休眠。该过程主要是为了使其降低的含量（ ） A. 自由水 B. 结合水 C. 无机盐 D. 脂肪 23. 如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法不正确的是（　　） A. ②不能够萌发形成幼苗 B. ③是无机盐，在生物体内主要以化合物的形式存在 C. ④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同 D. ①通过浸泡可以增加自由水含量，有利于种子萌发 24. 下列关于糖类与脂质的叙述，错误的是（　　） A. 相同质量的糖类和脂肪，脂肪储存能量更多是因为脂肪的氧含量远远少于糖类，而氢含量更多 B. 在糖类代谢发生障碍引起供能不足时，脂肪不会分解供能，而是大量转化为糖类 C. 磷脂的元素组成有C、H、O、N、P，它是构成细胞膜的重要组成成分 D. 胆固醇是动物细胞膜的组分，在人体内还参与血液中脂质的运输 25. 下列有关细胞学说建立过程的叙述，错误的是（ ） A. 显微镜的发明和改进在细胞学说的建立过程中发挥了重要作用 B. 比利时科学家维萨里利用解剖学方法揭示了人体在器官水平的结构 C. 列文虎克最早观察到了不同形态的细菌，并将其命名为细胞 D. 德国科学家魏尔肖总结出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” 26. 如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（ ） A. 普通光学显微镜放大倍数实质是放大细胞面积的倍数 B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时为了避免压碎载玻片应先提升镜筒 C. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D. 若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤ 27. 蓝细菌和绿藻等生物大量繁殖会形成水华。关于蓝细菌和绿藻的叙述，正确的是（　　） A. 两者的DNA分子位于细胞核中 B. 两者的光合色素的种类和功能都相同 C. 两者都具有相似的细胞膜和细胞质 D. 在光学显微镜下能观察到两者的叶绿体 28. 在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL葡萄糖溶液，然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。实验现象描述正确的是（　　） A. 所有试管中只有1、5号呈蓝色 B. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同 C. 4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色 D. 4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色 29. 香蕉成熟过程中，果实中的糖类物质会发生转化。某生物小组利用成熟初期和成熟后期的香蕉研磨液进行了相关实验。用碘液检测时，发现成熟初期的香蕉研磨液变蓝，且颜色深于成熟后期的香蕉研磨液；用斐林试剂检测时，发现成熟后期的香蕉研磨液颜色变为砖红色，且颜色深于成熟初期的香蕉研磨液。下列相关叙述错误的是（ ） A. 为提高实验结果的科学性、准确性，可设置淀粉、可溶性还原糖标准样液进行对比 B. 将斐林试剂加入到试管内的研磨液中，就能出现砖红色沉淀 C. 斐林试剂的乙液稀释到一定浓度，可与甲液配合用于检测香蕉研磨液中是否含有蛋白质 D. 实验结果说明香蕉成熟变甜是淀粉转变成可溶性还原糖的结果 30. 若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，下列说法正确的是（ ） ①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原 ②此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖 ③上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内 ④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖 A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③ 二、填空题，每小题10分，共40分 31. 下面是几种生物的基本结构（A为植物叶肉细胞，B为动物细胞，E为病毒），请据图回答： （1）图中不能称为一个生命系统是________（填字母），它在结构上不同于其他图示的显著特点是________。 （2）科学家把细胞分为原核细胞和真核细胞，它们共有的细胞器是________，图中属于原核细胞的是________（填字母）。 （3）图中能进行光合作用的有________（填字母），D能进行光合作用的原因是细胞内含有________。 （4）从生命系统的结构层次来看，D对应的层次是________。 （5）绝大多数细菌和真菌是营腐生或寄生生活的________生物。 32. 某研究小组测定小麦种子成熟过程中相关物质干重的百分含量，结果如图所示。请回答下列问题： （1）在小麦种子成熟过程中，种子中淀粉含量的变化趋势是______。 （2）试分析，在6-20d内小麦种子中淀粉含量上升的原因是______。 （3）在上述定量测定之前，研究小组进行了还原糖含量变化的预测实验，请填写实验原理，完成实验步骤，并写出初步的实验结论。 Ⅰ实验原理：还原糖______，沉淀颜色深浅与还原糖含量成正比。 Ⅱ实验步骤： ①取三份等量的分别发育至6、12、18d的小麦种子，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到还原糖制备液； ②取3支试管，编号为A、B、C，分加入等量的上述还原糖制备液； ③在上述试管中加入______； ④将三只试管放入盛有50～65℃温水的大烧杯中加热约2min，观察颜色变化。 Ⅲ预期实验结果：______。 33. 花生种子富含脂肪，种子萌发时，脂肪水解并转化为糖类，糖类等物质转运至胚轴，供给胚的生长和发育，花生种子中脂肪与糖类转化的过程如图所示，回答下列问题： （1）图中X物质表示_______，植物中的X物质大多是不饱和的，熔点较低，在室温时呈_______（填“固态”或“液态”）。 （2）种子萌发时，有机物的种类会_______（填“增多”“减少”或“不变”），糖类的主要功能是_______，葡萄糖是单糖，在植物细胞中，它可作为合成_______等多糖的原料。 （3）相同质量的花生干种子和玉米干种子，花生干种子储存能量更多，原因是_______。 （4）在人和动物体内，生命活动消耗了能量使血液中的葡萄糖含量低于正常时，可由肝脏中的_______分解产生葡萄糖及时补充。 34. 华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺Zn引起的，有人认为是土壤中缺Mg引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，证实上面的猜测哪个正确。 材料用具：三十株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。 实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状。根据全素培养液和相应的缺Zn、缺Mg的培养液对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。 （1）方法步骤： ①首先配制全素培养液、相应的缺Zn培养液和_______培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。 ②将植株幼苗均分为三组，分别培养在上述三种培养液中。 ③放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况。 （2）结果预测和分析： ①_______缸内的苹果幼苗正常生长。 ②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸中的没有，则说明苹果小叶病是缺锌引起的；若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸内的没有，则说明_______；若_______，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病，则说明_______。 （3）若实验证明苹果小叶病是由于缺Zn引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应增加的实验步骤是：在缺Zn的完全培养液B中加入一定量的含Zn的无机盐，培养一段时间后的实验结果是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广安加德学校2024-2025学年上学期高2024级月考 生物试卷 一、选择题，每小题2分，共60分 1. 在生命系统的结构层次中，最宏观层次和最微观层次分别是（ ） A. 生态系统、种群 B. 细胞、生物圈 C. 生物圈、细胞 D. 群落、病毒 【答案】C 【解析】 【分析】生命系统的结构层次由简单到复杂的顺序是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 【详解】ABCD、细胞是最基本的生命系统，属于最微观的生命系统的结构层次，生物圈是由地球上所有的生态系统相互关联构成的最大的生命系统，是最宏观的生命系统的结构层次，C正确，ABD错误。 故选C。 2. 下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是（ ） A. 多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的 B. 病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中仅仅属于个体水平 C. 草履虫、变形虫细胞均能完成摄食、运动、生殖等生命活动 D. 组织、器官、系统等生命系统层次都由细胞和细胞产物构成 【答案】B 【解析】 【分析】生命系统的结构层次：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，植物无系统。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。⑧生态系统：生物群落与无机环境相互形成的统一整体。 【详解】A、细胞是最基本的生命系统，多细胞生物体的生命活动，依赖于各种分化的细胞密切合作完成，A正确； B、病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中，不能独立完成各项生命活动，病毒不属于生命系统的层次，B错误； C、草履虫、变形虫等单细胞生物，均能完成摄食、运动、生殖等生命活动，C正确； D、一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，细胞是最基本的生命系统，没有细胞这个基础，就没有组织、器官、系统等上层建筑，D正确。 故选B。 3. 下列叙述不能体现生命活动离不开细胞的是（ ） A. 单细胞生物能够独立完成生命活动 B. 熊猫的生理活动以细胞代谢为基础 C. 人体发育以细胞增殖分化为基础 D. 新冠病毒主要由蛋白质和RNA组成 【答案】D 【解析】 【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物单个细胞就能完成新陈代谢、繁殖等各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。 【详解】A、单细胞生物单个细胞就能完成新陈代谢、繁殖等各种生命活动，A正确； B、细胞是生命活动的结构单位和功能单位，熊猫的生理活动以细胞代谢为基础，B正确； C、人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发育从受精卵开始，通过细胞的增殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见人的生殖发育等生命活动离不开细胞，C正确； D、新冠病毒主要由蛋白质和RNA组成，没有说明生物的生命活动离不开细胞，D错误。 故选D。 4. 下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是（ ） A. 细胞是最基本的生命系统 B. 人体皮肤和迎春叶都属于组织 C. 龟有别于松树的结构层次是龟具有系统 D. 草履虫既属于细胞层次也属于个体层次 【答案】B 【解析】 【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。 【详解】A、细胞是最基本的生命系统，A正确； B、人体皮肤和迎春叶都是由许多组织构成的器官，B错误； C、动物与植物的结构层次差别在于植物没有系统，C正确； D、草履虫是单细胞生物，既属于细胞层次又属于个体层次，D正确。 故选B。 5. 科学家发现了一种罕见的嗜热好氧杆菌，长有许多触角（又叫集光绿色体），内含大量叶绿素，能与其他细菌争夺阳光来维持生存。下列叙述错误的是（　　） A. 该菌的遗传物质主要存在于拟核中 B. 该菌与念珠蓝细菌均属于原核生物 C. 该菌含有叶绿体，能利用叶绿素进行光合作用，是自养生物 D. 该菌与草履虫共有的结构包含细胞膜、细胞质、核糖体等 【答案】C 【解析】 【分析】光能自养生物能够利用光能将无机环境中的二氧化碳转变为有机物，同时储存能量。细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，细胞质中只有核糖体一种细胞器，其细胞壁的主要成分是肽聚糖。 【详解】A、该菌是原核生物，没有染色体，遗传物质主要存在于拟核，A正确； B、该菌是一种细菌，为原核生物，念珠蓝细菌，也为原核生物，因此两者均属于原核生物，B正确； C、该菌属于原核生物，没有叶绿体，C错误； D、该菌与草履虫共有的结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体等，D正确。 故选C。 6. 下列与细胞学说相关的叙述，错误的是( ) A. 施莱登和施旺通过不完全归纳法得出“动植物都是由细胞构成的” B. 细胞学说揭示了生物体结构的统一性和差异性 C. 细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔 D. 该学说的建立标志着生物学的而研究进入了细胞水平，极大地促进了生物学的研究进展 【答案】B 【解析】 【分析】虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者。 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，内容：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生。 意义：证明了动植物界具有统一性。 【详解】A、施莱登和施旺通过不完全归纳法得出“动植物都是由细胞构成的”，A正确； B、细胞学说揭示了生物体结构的统一性和细胞的统一性，B错误； C、细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔，C正确； D、该学说的建立标志着生物学的而研究进入了细胞水平，极大地促进了生物学的研究进展，D正确。 故选B。 【点睛】本题考查了细胞学说的创立者和内容等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题，在此类题型中，注意细胞学说揭示了生物体结构的统一性和细胞的统一性。 7. 下列关于细胞组成元素的叙述，错误的是（ ） A. 细胞中含量最多的四种元素是C、H、O、N B. 大量元素和微量元素是根据含量划分的 C. 微量元素B因含量少而对生命活动影响很小 D. 组成细胞的化学元素在无机自然界都能找到 【答案】C 【解析】 【分析】1、组成细胞的元素按照含量不同分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N、S、P是主要元素，C、H、O、N是基本元素，C是最基本的元素；微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等；组成细胞的每一种元素都对细胞的生命活动具有重要功能，一种元素的作用不能被其他元素替代。 2、组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明生物界与非生物界具有统一性。但这些元素的含量相差很大，又说明了生物界和非生物界之间存在差异性。 【详解】A、C、H、O、N是细胞中含量最多的元素，A正确； B、大量元素和微量元素是根据含量划分的，B正确； C、大量元素和微量元素对生命活动的影响同样重要，C错误； D、组成细胞的元素在无机自然界中都能找到，说明生物界与非生物界具有统一性，D正确。 故选C。 8. 下列关于物质检测与鉴定实验的叙述，正确的是（　　） A. 检测脂肪时，常用体积分数为95%的酒精洗去浮色 B. 检测还原糖时，不能用有色的西瓜汁，应选用无色的蔗糖溶液作为实验材料 C. 检测蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液等体积混合以后再加入待测样液 D. 鉴定脂肪和蛋白质时，都不需要进行水浴加热 【答案】D 【解析】 【分析】生物组织中化合物的鉴定： （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。 （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。 （3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。 （4）淀粉遇碘液变蓝。 【详解】A、检测脂肪实验常用体积分数为50%的酒精洗去浮色，A错误； B、检测还原糖时不能用有色的西瓜汁，应选用无色的还原糖溶液作为实验材料，不能用蔗糖，因为蔗糖不是还原糖，B错误； C、检测蛋白质时，应先加双缩脲试剂A液，混匀后再加双缩脲试剂B液，且加入B液的体积要少（通常为4滴），C错误； D、鉴定还原糖时需要进行水浴加热，而鉴定蛋白质时不需要水浴加热，D正确。 故选D。 9. 下列有关生物体中糖类的说法，错误的是（ ） A. 所有单糖都普遍存在于动植物体内 B. 二糖由两分子单糖脱水缩合而成 C. 几丁质是昆虫外骨骼的重要组成成分 D. 糖类一般由C、H、O三种元素构成 【答案】A 【解析】 【分析】糖类的组成元素为C、H、O。糖类分为单糖、二糖和多糖。葡萄糖、核糖、脱氧核糖等不能水解的糖称为单糖；由2个单糖脱水缩合形成的糖称为二糖；多糖有淀粉、纤维素和糖原，糖原是动物细胞的储能物质，淀粉是植物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的成分。 【详解】A、果糖只存在于植物细胞中，半乳糖只存在于动物细胞中，A错误； B、二糖由两分子单糖脱水缩合而成，B正确； C、几丁质是一种多糖，分布在甲壳类动物和昆虫的外骨骼以及真菌的细胞壁中，C正确； D、糖类一般由C、H、O三种元素构成，是生物体的主要能源物质，D正确。 故选A。 10. 下列有关脂质的叙述，错误的是（ ） A. 组成脂质的元素主要是C、H、O B. 脂肪因氧的含量极高而适合储存能量 C. 磷脂是构成细胞膜的重要成分 D. 性激素属于固醇，能促进人体生殖器官的发育 【答案】B 【解析】 【分析】固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等。胆固醇是构成动物细胞膜（植物细胞膜上没有胆固醇）的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。 【详解】A、组成脂质的元素主要是C、H、O，有些还含有N、P，A正确； B、脂肪因含的C、H的比例高（尤其是H的比例），氧的比例低而适合储存能量，B错误； C、磷脂是构成生物膜的重要成分，C正确； D、固醇包括性激素、维生素D和胆固醇，其中性激素能促进人体生殖器官的发育和生殖细胞的形成，D正确。 故选B。 11. 下列关于蓝细菌、绿藻、大肠杆菌和酵母菌的叙述，错误的是（ ） A. 蓝细菌和大肠杆菌都没有以核膜为界限的细胞核 B. 蓝细菌和绿藻都含有参与光合作用的色素 C. 大肠杆菌和酵母菌中都含有核糖体 D. 大肠杆菌和酵母菌都是真核生物 【答案】D 【解析】 【分析】根据题干信息分析，蓝细菌和大肠杆菌属于原核生物，绿藻和酵母菌属于真核生物，原核生物与真核生物相比最大的区别是原核生物没有核膜包被的成形的细胞核，此外原核生物也没有核仁、染色体，只有核糖体一种细胞器。 【详解】A、蓝细菌和大肠杆菌都属于原核生物，都没有以核膜为界限的细胞核，A正确； B、蓝细菌和绿藻都含有参与光合作用的色素，都可以进行光合作用，B正确； C、大肠杆菌和酵母菌分别属于原核生物和真核生物，两者共有的细胞器是核糖体，C正确； D、大肠杆菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，D错误。 故选D。 12. 下列关于水和无机盐的叙述，不正确的是（ ） A. 细胞中的水有自由水和结合水两种形式，且二者可以相互转化 B. 水比热容较低，温度不宜改变，对维持生命系统的稳定性十分重要 C. 无机盐在细胞内主要以离子形式存在，有些是大分子物质的组成成分 D. 哺乳动物的血液中钙离子含量较低时，会出现抽搐等症状 【答案】B 【解析】 【分析】1、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水能自由移动，对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。 2、无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：①细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分；②维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；③维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。 【详解】A、细胞中的水有自由水和结合水两种形式，且二者可以相互转化，A正确； B、水具有较高的比热容，温度不宜改变，对维持生命系统的稳定性十分重要，B错误； C、无机盐在细胞内主要以离子形式存在，有些是某些物质的组成成分，如铁参与血红蛋白构成，C正确； D、哺乳动物的血液中钙离子含量较低时，会出现抽搐等症状 ，D正确。 故选B。 【点睛】 13. 糖类和脂质在生物体内都有重要的作用，下列有关糖类与脂质的叙述，错误的是（ ） A. 几丁质属于多糖，可用于制作食品添加剂和人造皮肤等 B. 糖类与脂肪可以相互转化，但脂肪不能大量转化为糖类 C. 细胞中含有C、H、O元素的化合物都可以作为能源物质 D. 磷脂、脂肪和固醇通常不溶于水，而溶于脂溶性有机溶剂 【答案】C 【解析】 【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纤维素、糖原和几丁质，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成成分。 2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，与糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，因此是良好的储能物质，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输。 【详解】A、几丁质也叫壳多糖，属于多糖，广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中，可用于制作食品添加剂和人造皮肤等，A正确； B、糖类在供能充足的情况下，可以大量转化为脂肪，而脂肪一般只在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时才会分解供能，而且不能大量转化为糖类，B正确； C、含有C、H、O的化合物不一定能作为能源物质，如脱氧核糖、纤维素、固醇等，C错误； D、磷脂、脂肪和固醇都属于脂类物质，脂类物质通常都不溶于水，而溶于脂溶性有机溶剂，D正确。 故选C。 14. 生活在缺水的沙漠环境中的仙人掌细胞中，含量最多的元素和化合物分别是（ ） A. H和蛋白质 B. H和水 C. O和蛋白质 D. O和水 【答案】D 【解析】 【分析】组成细胞的主要元素是C、O、H、N、P、S等，其中C、H、O、N是基本元素，活细胞中含量最多的元素是O，细胞干重中含量最多的元素是C；活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质。 【详解】生活在缺水的沙漠环境中的仙人掌，细胞中含量最多的元素是氧，干重中含量最多的元素的碳；组成生物体的化合物中，含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质。D正确。 故选D。 15. 下列四组生物中.细胞结构最相似的是 A. 根瘤菌、颤藻、香菇 B. 烟草、草履虫、大肠杆菌 C. 酵母菌、灵芝、发菜 D. 小麦、绿藻、蒲公英 【答案】D 【解析】 【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物DNA；原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。 【详解】A、根瘤菌、颤藻属于原核生物，香菇属于真核生物，A错误； B、烟草、草履虫属于真核生物，大肠杆菌属于原核生物，B错误； C、酵母菌、灵芝属于真核生物，发菜属于原核生物，C错误； D、小麦、绿藻、蒲公英均为真核生物，三者结构最相似，D正确。 故选D。 16. 关于生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的检测实验中，以下说法正确的是（　　） A. 甜菜含有较多的糖且近于无色，可以用于进行还原糖的检测实验 B. 检测脂肪的实验中必须使用显微镜进行观察 C. 可溶性还原糖的检测，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀 D. 牛奶含蛋白质多，是进行蛋白质检测的理想材料 【答案】D 【解析】 【详解】A、甜菜主要含蔗糖，蔗糖是非还原糖，不能与斐林试剂发生反应，因此不适合用于还原糖检测实验，A错误； B、鉴定脂肪的实验，可以制作脂肪匀浆进行鉴定，无需显微镜下观察，若制成切片，则需显微镜下观察，B错误； C、可溶性还原糖的检测需使用斐林试剂，并水浴加热（50-65°C），直接加热会导致温度过高，破坏试剂或影响砖红色沉淀的生成，C错误； D、牛奶富含蛋白质，与双缩脲试剂反应产生紫色，是进行蛋白质检测的理想材料，D正确。 故选D。 17. 下图表示生命系统中的部分结构层次。下列相关叙述正确的是（　　） A. 图中结构对应的生命系统的结构层次从简单到复杂依次为甲、乙、丁、丙、戊 B. 绿色开花植物中不存在图丁对应的结构层次 C. 生命系统的结构层次中都不包含空气、水分等无机环境 D. 组成戊的细胞与甲细胞之间具有差异性，但无统一性 【答案】B 【解析】 【分析】生命系统的结构层次 ：(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。(2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。 (3)生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 (4)生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。 【详解】A、甲~戊对应的生命系统结构层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体，则从简单到复杂依次为甲、乙、丙、丁、戊，A错误； B、绿色开花植物中没有系统这个层次，即不存在图丁对应的结构层次，B正确； C、生态系统由生物群落及其生活的无机环境（空气、水分等）构成，因此，生命系统中的生态系统和生物圈中都存在非生物成分，C错误； D、组成戊的细胞是动物细胞，甲细胞是植物细胞，具有差异性，也具有统一性，如两者都有相似的细胞膜、细胞质，遗传物质都是DNA等，D错误。 故选B。 18. 下列属于变形虫和破伤风芽孢杆菌之间共有的物质或结构的是（　　） A. DNA B. 染色体 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】A 【解析】 【详解】A、DNA是所有细胞结构的生物共有的遗传物质，变形虫（真核生物）和破伤风芽孢杆菌（原核生物）均含有DNA，A正确； B、染色体是由DNA和蛋白质组成的结构，仅存在于真核生物中；破伤风芽孢杆菌作为原核生物，其遗传物质为裸露的DNA分子，无染色体，B错误； C、细胞核是真核生物特有的结构，变形虫具有细胞核，但破伤风芽孢杆菌无细胞核，其遗传物质位于拟核中，C错误； D、细胞壁是原核生物（如破伤风芽孢杆菌）和部分真核生物（如植物）的结构，但变形虫属于动物，无细胞壁，D错误。 故选A。 19. 英国医生塞达尼·任格用不含钙和钾的生理盐水灌注离体蛙心，蛙心不能维持收缩。用含少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐（　　） A. 是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 B. 对维持生物体的生命活动有重要作用 C. 对维持细胞的形态有重要作用 D. 为蛙心的持续跳动提供能量 【答案】B 【解析】 【详解】A、英国医生塞达尼·任格用不含钙和钾的生理盐水灌注离体蛙心，蛙心不能维持收缩，该事实说明无机盐对于维持细胞和生物体的正常生命活动有重要作用，A错误； B、题中事实说明无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用，B正确； C、无机盐可维持细胞渗透压以保持形态，但实验中并未体现，C错误； D、无机盐不能提供能量，能量由细胞呼吸产生的ATP提供，D错误。 故选B。 20. 下列对图所示的生物学实验的叙述，正确的是（　　） A. 若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，需先调反光镜，再换物镜，调节细准焦螺旋至视野清晰 B. 若图②是显微镜下某些细胞的图像，若视野中出现污点，可通过转动目镜、物镜与反光镜确定污物位置 C. 若要观察②中的c细胞，则需要向右下角移动 D. 若图④是在目镜为10×，物镜为10×的显微镜下观察到的图像，视野被相连的64个细胞充满，当目镜不变，物镜换成40×时，在视野中可观察到的细胞数为4个 【答案】D 【解析】 【详解】A、若图①表示将显微镜镜头由a转换成b（a是低倍物镜，b是高倍物镜），正确操作是：先移动装片将目标移至视野中央→转动转换器换物镜→调节反光镜/光圈调亮度→调节细准焦螺旋至视野清晰；不需要先调反光镜，A错误； B、若图②视野中出现污点，可通过转动目镜（污点动则在目镜）、转动物镜（污点动则在物镜）、移动装片（污点动则在装片），反光镜上的污点不会出现在视野中，B错误； C、若要观察②中的c细胞（左上方），显微镜下成倒像，实际在右下方，故还应该向左上方移动，才能将目标移至视野中央，C错误； D、目镜为10×、物镜为10×时观察到64个相连细胞充满视野，物镜换成40×时，放大倍数变为原来的4倍，视野面积是原来的1/16，可观察到的细胞数为64×1/16=4个，D正确。 故选D。 21. 在观察植物细胞有丝分裂临时装片时，视野里有一黑点，转动目镜，黑点不动；移动玻片，黑点不动，那么，黑点在（　　） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片上 D. 反光镜上 【答案】B 【解析】 【详解】A、如果黑点在目镜上，转动目镜时黑点的位置会随之改变，但实验中黑点不动，A错误； B、如果黑点在物镜上，转动目镜（不影响物镜位置）和移动玻片（不影响物镜位置）时，黑点均不会移动，符合实验现象，B正确； C、如果黑点在玻片上，移动玻片时黑点应随玻片移动，但实验中黑点不动，C错误； D、反光镜位于显微镜底部，用于调节光线反射，其上的污点可能影响视野亮度，但不会在视野中形成固定黑点，且转动目镜和移动玻片均不影响反光镜位置，D错误。 故选B。 22. 冬季为便于种子的保存，一般要将种子进行适当的晾晒，使其休眠。该过程主要是为了使其降低的含量（ ） A. 自由水 B. 结合水 C. 无机盐 D. 脂肪 【答案】A 【解析】 【分析】水在细胞中以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的主要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，许多化学反应必须在以水为基质的液态环境中进行，水还参与细胞内的化学反应，自由水可以流动，自由水流动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水的比值越高细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。 【详解】秋收以后，往往将作物种子晾晒后入库保存，新鲜的种子在晾晒过程中失去的主要是自由水，使得新陈代谢减弱，易于长期储存，A正确，BCD错误。 故选A。 23. 如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法不正确的是（　　） A. ②不能够萌发形成幼苗 B. ③是无机盐，在生物体内主要以化合物的形式存在 C. ④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同 D. ①通过浸泡可以增加自由水含量，有利于种子萌发 【答案】B 【解析】 【详解】A、②为烘干的种子，结合水被破坏，故②不能萌发形成幼苗，A正确； B、③为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，B错误； C、④为自由水，⑤为结合水，故④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同，C正确； D、①通过浸泡可以增加自由水含量，使代谢水平增加，有利于种子萌发，D正确。 故选B。 24. 下列关于糖类与脂质的叙述，错误的是（　　） A. 相同质量的糖类和脂肪，脂肪储存能量更多是因为脂肪的氧含量远远少于糖类，而氢含量更多 B. 在糖类代谢发生障碍引起供能不足时，脂肪不会分解供能，而是大量转化为糖类 C. 磷脂的元素组成有C、H、O、N、P，它是构成细胞膜的重要组成成分 D. 胆固醇是动物细胞膜的组分，在人体内还参与血液中脂质的运输 【答案】B 【解析】 【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等，二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖等，多糖包括淀粉、纤维素和糖原等，不同糖类在动植物细胞中的功能可能不同。 2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇又分为胆固醇、性激素、维生素D。 【详解】A、相同质量的脂肪储存能量更多是因为脂肪的氧含量远远少于糖类，而氢含量更多，氧化分解时产生的能量多，A正确； B、脂肪一般只在糖类代谢发生障碍引起供能不足时，才会分解供能，而且不能大量转化为糖类，B错误； C、磷脂的元素组成有C、H、O、N、P，磷脂是构成细胞质膜的重要组成成分，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，C正确； D、固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，可增加细胞膜的韧性，在人体内也参与血液中脂质的运输，D正确。 故选B。 25. 下列有关细胞学说建立过程的叙述，错误的是（ ） A. 显微镜的发明和改进在细胞学说的建立过程中发挥了重要作用 B. 比利时科学家维萨里利用解剖学方法揭示了人体在器官水平的结构 C. 列文虎克最早观察到了不同形态的细菌，并将其命名为细胞 D. 德国科学家魏尔肖总结出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” 【答案】C 【解析】 【分析】细胞学说的建立过程:(1）英国的虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现许多规则的“小室”并命名为细胞;(2）列文虎克用显微镜发现了活细胞;(3）德国的施莱登、施旺是细胞学说的建立者;(4)）德国的魏尔肖个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的，对细胞学说进行了补充。 【详解】A、生物学的发展离不开技术的支持，显微镜下观察到多种多样的细胞是细胞学说建立的基础，A正确； B、维萨里通过大量的尸体研究，揭示了人体在器官水平的结构，B正确； C、英国的罗伯特虎克第一次观察到细胞并为之命名，C错误； D、德国科学家魏尔肖总结出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，是对细胞学说补充，D正确。 故选C。 26. 如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（ ） A. 普通光学显微镜放大倍数实质是放大细胞面积的倍数 B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时为了避免压碎载玻片应先提升镜筒 C. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D. 若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】1.高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像→移动装片，将物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→应用细准焦螺旋调节，使物像清晰。 2.显微镜下观察的物像是倒像，物像与标本的关系是上下倒、左右倒，玻片移动的方向与物像移动的方向相反。 3.物像放大倍数是指放大的长度和宽度，物像放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，目镜越长放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大，反之亦然。 【详解】A、普通光学显微镜放大倍数实质是放大细胞的长宽的倍数，A错误； B、从低倍镜换高倍镜直接转动转换器，不应提升镜筒，B错误； C、低倍镜换成高倍镜的过程应该是找、移、转、调，C错误； D、目镜越短放大倍数越高，物镜越长放大倍数越高，放大倍数越高物镜距离载玻片越近，所以放大倍数最大的组合是②③⑤，D正确。 故选D。 【点睛】本题考查的是显微镜的使用，是一道实验操作题，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系，只有记清显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系，才能正确用显微镜进行观察。 27. 蓝细菌和绿藻等生物大量繁殖会形成水华。关于蓝细菌和绿藻的叙述，正确的是（　　） A. 两者的DNA分子位于细胞核中 B. 两者的光合色素的种类和功能都相同 C. 两者都具有相似的细胞膜和细胞质 D. 在光学显微镜下能观察到两者的叶绿体 【答案】C 【解析】 【详解】A、蓝细菌是原核生物，DNA分子位于拟核中，无细胞核；绿藻是真核生物，DNA分子位于细胞核中，A错误； B、蓝细菌的光合色素主要为叶绿素和藻蓝素，而绿藻的光合色素包括叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素，种类和功能存在差异，B错误； C、蓝细菌和绿藻均具有细胞膜（磷脂双分子层结构）和细胞质（含细胞质基质和核糖体等基本成分），在基本结构上相似，C正确； D、蓝细菌无叶绿体，光合作用在类囊体膜上进行，光学显微镜下无法观察到叶绿体；绿藻具有叶绿体，可在光学显微镜下观察到，D错误。 故选C。 28. 在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL葡萄糖溶液，然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。实验现象描述正确的是（　　） A. 所有试管中只有1、5号呈蓝色 B. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同 C. 4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色 D. 4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色 【答案】C 【解析】 【详解】依题意可知：1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL葡萄糖溶液，然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。斐林试剂可以用来检测还原糖，水浴加热出现砖红色沉淀，所以1、2、3号试管中不能发生反应，则呈现出斐林试剂原本的颜色，即蓝色；4号试管加入2mL葡萄糖溶液和斐林试剂，并且水浴加热，因此呈现砖红色；5、6号试管中的双缩脲试剂不与葡萄糖反应，呈现双缩脲试剂本身的蓝色，故4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色，C正确，ABD错误。 故选C。 29. 香蕉成熟过程中，果实中的糖类物质会发生转化。某生物小组利用成熟初期和成熟后期的香蕉研磨液进行了相关实验。用碘液检测时，发现成熟初期的香蕉研磨液变蓝，且颜色深于成熟后期的香蕉研磨液；用斐林试剂检测时，发现成熟后期的香蕉研磨液颜色变为砖红色，且颜色深于成熟初期的香蕉研磨液。下列相关叙述错误的是（ ） A. 为提高实验结果的科学性、准确性，可设置淀粉、可溶性还原糖标准样液进行对比 B. 将斐林试剂加入到试管内的研磨液中，就能出现砖红色沉淀 C. 斐林试剂的乙液稀释到一定浓度，可与甲液配合用于检测香蕉研磨液中是否含有蛋白质 D. 实验结果说明香蕉成熟变甜是淀粉转变成可溶性还原糖的结果 【答案】B 【解析】 【分析】双缩脲试剂用于检验蛋白质，呈紫色；苏丹Ⅲ染液用于检验脂肪，呈橘黄色；斐林试剂可检测还原糖，呈现砖红色。还原糖的鉴定：加入组织样液后，加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀后注入），进行水浴加热，观察试管颜色变化，如果出现砖红色沉淀即待测样品中含有还原糖。 【详解】A、实验中通过设置淀粉、可溶性还原糖标准样液与香蕉研磨液的检测结果进行对比，排除无关变量干扰，使实验结果更科学、更准确，A正确； B、加入斐林试剂后需水浴加热方可出现砖红色沉淀，而加入碘液后香蕉研磨液直接变蓝色，B错误； C、斐林试剂的乙液稀释到0.01g/mL，甲液浓度不变，即双缩脲试剂的成分，可用于香蕉研磨液中蛋白质的检测，C正确； D、用碘液检测时，发现成熟初期的香蕉研磨液变蓝，且颜色深于成熟后期的香蕉研磨液，说明香蕉成熟过程中，淀粉含量在减少，成熟后期的香蕉研磨液颜色变为砖红色，且颜色深于成熟初期的香蕉研磨液，说明香蕉成熟过程中，还原糖含量增多，因此香蕉成熟后变软变甜，原因是香蕉组织中大量淀粉转变成了可溶性还原糖，D正确。 故选B。 30. 若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，下列说法正确的是（ ） ①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原 ②此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖 ③上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内 ④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖 A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意“淀粉-麦芽糖-葡萄糖-糖原”，在生物体中将淀粉分解最终合成糖原，可以看出是在动物体内完成的。 【详解】①该生物能将淀粉转化为糖原应是动物，糖原是动物特有的多糖，①正确； ②因为有糖原的存在，此生物不可能是植物，②错误； ③此过程可以发生在动物体内，如动物吃进含淀粉的食物，将其水解为麦芽糖，进一步水解为葡萄糖被吸收、利用，并在肝脏和肌肉中合成糖原，③错误； ④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是植物特有的二糖，④正确。 故选A。 二、填空题，每小题10分，共40分 31. 下面是几种生物的基本结构（A为植物叶肉细胞，B为动物细胞，E为病毒），请据图回答： （1）图中不能称为一个生命系统是________（填字母），它在结构上不同于其他图示的显著特点是________。 （2）科学家把细胞分为原核细胞和真核细胞，它们共有的细胞器是________，图中属于原核细胞的是________（填字母）。 （3）图中能进行光合作用的有________（填字母），D能进行光合作用的原因是细胞内含有________。 （4）从生命系统的结构层次来看，D对应的层次是________。 （5）绝大多数细菌和真菌是营腐生或寄生生活的________生物。 【答案】（1） ①. E ②. 无细胞结构 （2） ①. 核糖体 ②. C、D （3） ①. A、D ②. 具有藻蓝素和叶绿素 （4）细胞、个体 （5）异养 【解析】 【分析】生命系统的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈自养型生物：以光能或化学能为能量的来源，以环境中的二氧化碳为碳源，来合成有机物，并且储存能量的新陈代谢类型。异养型生物：不能直接利用无机物制成有机物，只能把从外界摄取的现成的有机物转变成自身的组成物质，并储存能量的代谢类型。 【小问1详解】 生命系统的最基本层次是细胞，而病毒（E）没有细胞结构，不能独立完成生命活动，因此不能称为一个生命系统的是 E。 E（病毒）在结构上与其他图示（细胞生物）的显著特点是：无细胞结构（仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成）。 【小问2详解】 原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体（用于合成蛋白质）。 原核细胞的特点是 “无成形细胞核，只有拟核”，图中 C（细菌）、D（蓝细菌）都属于原核细胞，因此属于原核细胞的是 C、D。 【小问3详解】 能进行光合作用的生物需要含光合色素： A（植物叶肉细胞）含有叶绿体（含叶绿素、类胡萝卜素），能光合作用； D（蓝细菌）虽无叶绿体，但细胞内含有藻蓝素和叶绿素，也能光合作用。 【小问4详解】 D 是蓝细菌，它是单细胞生物—— 一个细胞就是一个个体，因此从生命系统的结构层次看，D 对应的层次是细胞、个体（两个层次）。 【小问5详解】 绝大多数细菌和真菌自己不能制造有机物，需要从活细胞或外界环境中获取现成的有机物，因此是异养生物（腐生 / 寄生都属于异养方式）。 32. 某研究小组测定小麦种子成熟过程中相关物质干重的百分含量，结果如图所示。请回答下列问题： （1）在小麦种子成熟过程中，种子中淀粉含量的变化趋势是______。 （2）试分析，在6-20d内小麦种子中淀粉含量上升的原因是______。 （3）在上述定量测定之前，研究小组进行了还原糖含量变化的预测实验，请填写实验原理，完成实验步骤，并写出初步的实验结论。 Ⅰ实验原理：还原糖______，沉淀颜色深浅与还原糖含量成正比。 Ⅱ实验步骤： ①取三份等量的分别发育至6、12、18d的小麦种子，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到还原糖制备液； ②取3支试管，编号为A、B、C，分加入等量的上述还原糖制备液； ③在上述试管中加入______； ④将三只试管放入盛有50～65℃温水的大烧杯中加热约2min，观察颜色变化。 Ⅲ预期实验结果：______。 【答案】（1）先增加后保持稳定 （2）还原性糖不断转化成淀粉 （3） ①. 与斐林试剂在水浴加热条件下产生砖红色沉淀 ②. 等量且适量的现配的斐林试剂 ③. A试管中砖红色沉淀颜色最深，其次是B试管，C试管中砖红色沉淀颜色最浅 【解析】 【分析】小麦种子成熟过程中，还原性糖的含量逐渐降低，淀粉的含量逐渐升高，蛋白质的含量基本不变，种子成熟后，淀粉含量最高，占干重的80%左右。 【小问1详解】 由图可知，成熟的小麦种子中含量最多的有机物是淀粉，在种子成熟过程中，种子中淀粉含量的变化是先增加后保持稳定。 【小问2详解】 由图可知，在种子成熟的6～20天内，还原性糖含量逐渐减少，淀粉含量逐渐增加，蛋白质的含量基本不变，故可知在种子发育过程中，还原性糖转化成了淀粉。 【小问3详解】 鉴定还原性糖的原理为：还原性糖可以与斐林试剂在水浴加热条件下产生砖红色沉淀，颜色深浅与还原性糖含量成正比。本实验的自变量为不同成熟期的种子，因变量为还原性糖的多少，可用斐林试剂来检测，通过观察砖红色沉淀的颜色深浅来反应还原性糖的多少。实验设计如下：①取三份等量的分别发育至6、12、18天的小麦种子，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到还原性糖制备液；②取3支试管，编号A、B、C，分别加入等量的上述还原性糖制备液；③在上述试管中加入等量且适量的现配的斐林试剂；④将三只试管放入盛有50～65℃温水的大烧杯中加热约2分钟，观察颜色变化。根据实验结果可预期A试管中砖红色沉淀颜色最深，其次是B试管，C试管中砖红色沉淀颜色最浅。 33. 花生种子富含脂肪，种子萌发时，脂肪水解并转化为糖类，糖类等物质转运至胚轴，供给胚的生长和发育，花生种子中脂肪与糖类转化的过程如图所示，回答下列问题： （1）图中X物质表示_______，植物中的X物质大多是不饱和的，熔点较低，在室温时呈_______（填“固态”或“液态”）。 （2）种子萌发时，有机物的种类会_______（填“增多”“减少”或“不变”），糖类的主要功能是_______，葡萄糖是单糖，在植物细胞中，它可作为合成_______等多糖的原料。 （3）相同质量的花生干种子和玉米干种子，花生干种子储存能量更多，原因是_______。 （4）在人和动物体内，生命活动消耗了能量使血液中的葡萄糖含量低于正常时，可由肝脏中的_______分解产生葡萄糖及时补充。 【答案】（1） ①. 脂肪酸 ②. 液态 （2） ①. 增多 ②. 作为生命活动的能源物质 ③. 淀粉、纤维素 （3）花生干种子脂肪的含量大于玉米干种子 （4）糖原 【解析】 【分析】脂肪是细胞中良好的储能物质，糖类是主要的能源物质。 【小问1详解】 图中X物质表示脂肪酸（脂肪水解的产物为甘油和脂肪酸）； 植物中的脂肪酸大多是不饱和的，熔点较低，在室温时呈液态。 【小问2详解】 种子萌发时，有机物的种类会增多（脂肪水解、转化为糖类等过程会产生多种中间产物，有机物种类增加）； 糖类的主要功能是作为生命活动的能源物质，为细胞生命活动提供能量； 葡萄糖是单糖，在植物细胞中，它可作为合成淀粉、纤维素等多糖的原料。 【小问3详解】 相同质量的花生种子和玉米种子，花生种子储存能量更多，原因是花生干种子脂肪的含量大于玉米干种子。脂肪中氧的含量远远低于糖类，而氢的含量更高，等质量的脂肪氧化分解释放的能量比糖类多。 【小问4详解】 在人和动物体内，当血液中的葡萄糖含量低于正常时，可由肝脏中的肝糖原分解产生葡萄糖及时补充。 34. 华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺Zn引起的，有人认为是土壤中缺Mg引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，证实上面的猜测哪个正确。 材料用具：三十株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。 实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状。根据全素培养液和相应的缺Zn、缺Mg的培养液对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。 （1）方法步骤： ①首先配制全素培养液、相应的缺Zn培养液和_______培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。 ②将植株幼苗均分为三组，分别培养在上述三种培养液中。 ③放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况。 （2）结果预测和分析： ①_______缸内的苹果幼苗正常生长。 ②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸中的没有，则说明苹果小叶病是缺锌引起的；若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸内的没有，则说明_______；若_______，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病，则说明_______。 （3）若实验证明苹果小叶病是由于缺Zn引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应增加的实验步骤是：在缺Zn的完全培养液B中加入一定量的含Zn的无机盐，培养一段时间后的实验结果是_______。 【答案】（1）缺Mg （2） ①. A ②. 苹果小叶病是缺镁引起的 ③. B、C两缸都不表现为小叶病 ④. 苹果小叶病与缺Zn和缺Mg都有关 （3）一段时间后小叶病消失，幼苗恢复正常生长 【解析】 【分析】该实验目的是探究苹果小叶病的形成原因，自变量是培养液中是否含有Zn元素和是否含有Mg元素，因变量是苹果幼苗的生长发育状况，其它对实验结果有影响的因素均为无关变量，应控制相同且适宜。可见，本实验的思路是：运用对照实验的原则，将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组，分别放入全素营养液、缺Zn的培养液和缺Mg的培养液中培养一段时间，依据观察到的苹果幼苗的生长发育状况进行合理的分析和预测。 【小问1详解】 由题意可知：该实验的自变量是培养液中是否含有Zn元素和是否含有Mg元素，依据对照实验的原则，方法步骤中的①应配制全素培养液、相应的缺Zn培养液和相应的缺Mg培养液。 【小问2详解】 该实验可能的结果有4种：苹果小叶病是缺Zn引起的；苹果小叶病是缺Mg引起的；苹果小叶病是缺Zn和Mg引起的；苹果小叶病与缺Zn和缺Mg都无关。具体的结果预测和分析如下：①A缸内放入的是完全营养液，因此A缸内的苹果幼苗正常生长。②B缸内放入的是相应的缺Zn培养液，C缸内放入的是相应的缺Mg培养液。若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸中的没有，则说明苹果小叶病是缺Zn引起的；若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明苹果小叶病是由缺Mg引起的；若B、C两缸都不表现为小叶病，则说明苹果小叶病与缺Zn和缺Mg都无关；若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病，则说明苹果小叶病是由缺Zn和Mg引起的。 【小问3详解】 若实验证明苹果小叶病是由于缺Zn引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应增加的实验步骤是：在缺Zn的完全培养液B中加入一定量的含Zn的无机盐，观察缺素症状是否消失。如果培养一段时间后苹果小叶病消失，幼苗恢复正常生长，则说明苹果小叶病是由于缺Zn引起的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $