精品解析：安徽六安市金寨县2025-2026学年度第一学期期末质量监测七年级生物学试卷

金寨县2025—2026学年度第一学期期末质量监测 七年级生物试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列属于生物的是（ ） A. 珊瑚 B. 珊瑚虫 C. 珊瑚礁 D. 珊瑚岛 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ACD．珊瑚、珊瑚礁、珊瑚岛不具有生物的特征，不属于生物，A错误。 B．珊瑚虫具有生物的特征，属于生物，B正确。 故选B。 2. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的哪一特征（ ） A. 生活需要营养 B. 能对外界刺激作出反应 C. 有遗传特性 D. 能排出体内废物 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生活需要营养，指生物需摄取物质维持生命，与俗语描述的遗传现象无关，故A不符合题意。 B．能对外界刺激作出反应，指生物对环境变化（如光、温度）的响应，俗语未涉及此点，故B不符合题意。 C．有遗传特性，指生物能将性状传给后代，俗语直接体现了这一特征，故C符合题意。 D．能排出体内废物，指生物通过排泄等过程清除代谢废物，俗语未提及此过程，故D不符合题意。 故选C。 3. 观察是科学探究的基本方法之一。下列各项活动中属于观察的是（ ） A. 上网搜集资料 B. 调查我国森林资源 C. 用放大镜观察土壤中的小动物 D. 设置潮湿和干燥的两种湿度条件 【答案】C 【解析】 【分析】观察法是科学探究的一种基本方法，生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】A．上网搜集资料属于间接获取信息，不属于直接观察，故A不符合题意。 B．调查我国森林资源属于统计分析方法，不属于直接观察，故B不符合题意。 C．用放大镜观察土壤中的小动物是通过工具直接获取信息，属于观察，故C符合题意。 D．设置湿度条件是实验设计中的变量控制，属于实验操作而非观察，故D不符合题意。 故选C。 4. 用显微镜观察玻片标本时，发现视野过暗，应采取的措施是（ ） A. 转动粗准焦螺旋 B. 换用小光圈 C. 用平面镜反光 D. 换用大光圈 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜视野过暗时，需通过增加进光量来调节亮度。调节方式包括增大光圈（增加通光量）和使用凹面镜（聚光增强亮度），反之则会使视野变暗。 【详解】A．转动粗准焦螺旋用于调节焦距（升降镜筒），与光线强弱无关，故A不符合题意。 B．换用小光圈会减少进光量，导致视野更暗，故B不符合题意。 C．平面镜反光能力弱，无法增强视野亮度，故C不符合题意。 D．换用大光圈可增加进光量，从而提升视野亮度，故D符合题意。 故选D。 5. 现在很多智能手机支持指纹解锁，控制人体指纹信息的遗传物质主要存在于（ ） A. 叶绿体中 B. 液泡中 C. 细胞核中 D. 细胞膜中 【答案】C 【解析】 【分析】遗传物质（DNA）控制生物性状，在人体细胞中主要存在于细胞核内。 【详解】A．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，含少量DNA，但人体细胞无叶绿体，故A不符合题意。 B．液泡主要储存水分、色素等物质，不含遗传物质，故B不符合题意。 C．细胞核含有遗传物质DNA，控制指纹信息等遗传性状，故C符合题意。 D．细胞膜控制物质进出，不含遗传物质，故D不符合题意。 故选C。 6. “撑肠拄肚”形容吃得太饱，胃肠有撑起的感觉，下列人体结构中，与被“撑起”的结构不属于同一结构层次的是（ ） A. 心脏 B. 肺 C. 脑 D. 血液 【答案】D 【解析】 【分析】“撑肠拄肚”指胃肠因饱食而被撑起，胃肠属于器官层次。人体结构层次包括细胞、组织、器官、系统等，需找出与器官不属于同一层次的结构。 【详解】A．心脏属于循环系统的器官，与胃肠同属器官层次，故A不符合题意。 B．肺属于呼吸系统的器官，与胃肠同属器官层次，故B不符合题意。 C．脑属于神经系统的器官，与胃肠同属器官层次，故C不符合题意。 D．血液属于结缔组织，是组织层次，与器官层次不同，故D符合题意。 故选D。 7. 下列细胞结构中，能将光能转化为化学能的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 细胞膜 【答案】C 【解析】 【分析】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。 【详解】A．细胞壁起支持和保护作用，不参与能量转化，故A不符合题意。 B．细胞核控制遗传和代谢，不直接参与光能转化，故B不符合题意。 C．叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能（储存在有机物中），故C符合题意。 D．细胞膜控制物质进出，与能量转化无关，故D不符合题意。 故选C。 8. 一粒种子长成参天大树，池塘中的小鱼长成大鱼，婴儿成长到青年，这与细胞的哪些活动是分不开的（ ） ①细胞分裂②细胞生长③细胞分化 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【分析】生物体由小长大主要依赖于细胞数量的增加（细胞分裂）和细胞体积的增大（细胞生长）。细胞分化则使细胞在形态、结构和功能上发生差异，形成不同组织。 【详解】①细胞分裂：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂使细胞数目增多，为生物体的生长提供更多的细胞，是生物体生长的基础，所以一粒种子长成参天大树，小鱼长成大鱼，婴儿成长到青年离不开细胞分裂，①正确。 ②细胞生长：新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。细胞生长使细胞体积增大，从而使生物体长大，所以该过程也离不开细胞生长，②正确。 ③细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化形成不同的组织，进而形成各种器官和系统，使生物体能够完成复杂的生命活动，对于生物体的生长发育至关重要，③正确。 因此，一粒种子长成参天大树，池塘中的小鱼长成大鱼，婴儿成长到青年与①②③细胞的活动都分不开。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 人体的各系统既有分工又有协调配合，共同完成复杂的生命活动。下列与人体内废物排出有关的系统是（ ） A. 消化系统 B. 神经系统 C. 运动系统 D. 泌尿系统 【答案】D 【解析】 【分析】人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫排泄。排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水。而体内的食物残渣或粪便排出体外的过程叫排遗。 【详解】A．消化系统负责食物的消化和营养吸收，产生的残渣通过粪便排出，但粪便主要为未消化的食物残渣，不属于代谢废物，故A不符合题意。 B．神经系统调节生命活动，不直接参与废物排出，故B不符合题意。 C．运动系统支持运动和姿势维持，与废物排出无关，故C不符合题意。 D．泌尿系统通过肾脏过滤血液形成尿液，排出尿素、多余水分等代谢废物，故D符合题意。 故选D。 10. 我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”，以下属于裸子植物的是（ ） A. 银杏 B. 桃 C. 苹果 D. 西瓜 【答案】A 【解析】 【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 【详解】A．银杏：种子（白果）直接裸露在外，无果皮包被，属于裸子植物，A符合题意。 B．桃：种子包裹在果肉（果实）中，属于被子植物，B不符合题意。 C．苹果：种子位于果实内部，属于被子植物，C不符合题意。 D．西瓜：种子被果肉和果皮包裹，属于被子植物，D不符合题意。 故选A。 “麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子，白胖子，榨好油，香喷喷的花生油”。回答下列小题： 11. “白胖子”是花生的（ ） A. 果皮 B. 种皮 C. 胚 D. 胚根 12. “白胖子，榨好油”榨出的油主要来自花生种子的（ ） A. 胚根 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 子叶 13. 花生种子内有两片子叶，属于双子叶植物。下列植物的种子，在结构上与花生不同的是（ ） A. 菜豆 B. 蚕豆 C. 玉米 D. 红豆 【答案】11. C 12. D 13. C 【解析】 【分析】种子由种皮和胚等部分组成，胚又包含胚根、胚轴、胚芽和子叶，不同植物种子子叶数目不同，据此分双子叶植物和单子叶植物，双子叶植物种子营养物质多储存于子叶，单子叶植物种子营养物质多储存于胚乳。 【11题详解】 “麻屋子”指花生果皮，“红帐子”指种皮，“白胖子”指的是去掉种皮后的整个胚，胚是种子中最重要的结构，将来发育成新的植物体，胚根是胚的一部分。所以“白胖子”是花生的胚，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12题详解】 花生属于双子叶植物，种子内有两片子叶，其营养物质主要储存在子叶中。所以“白胖子，榨好油”榨出的油主要来自花生种子的子叶。胚根、胚轴、胚芽都是胚的一部分，将来发育成新植株。 可见，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【13题详解】 菜豆、蚕豆、红豆种子都有两片子叶，属于双子叶植物，结构与花生类似。而玉米种子只有一片子叶，属于单子叶植物，且玉米种子有胚乳，营养物质储存在胚乳中，在结构上与花生不同，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 现存已知动物有150多万种，其中无脊椎动物约占95%。下列无脊椎动物与对应特征不相符是（ ） A. 刺胞动物-体表有刺细胞 B. 节肢动物-体表有外骨骼 C. 扁形动物-背腹扁平 D. 环节动物-体表大多有贝壳 【答案】D 【解析】 【分析】刺胞动物体表有刺细胞；节肢动物体表有外骨骼；扁形动物背腹扁平；环节动物身体由许多相似的体节构成。 【详解】A．刺胞动物（如珊瑚、水母）体表具有刺细胞，用于捕食和防御，故A不符合题意。 B．节肢动物（如昆虫、蜘蛛）体表有外骨骼，起保护和支撑作用，故B不符合题意。 C．扁形动物（如涡虫）身体背腹扁平，是其形态特征，故C不符合题意。 D．环节动物（如蚯蚓）体表无贝壳，大多具有刚毛或黏液，贝壳是软体动物（如蜗牛）的特征，故D符合题意。 故选D。 15. 下列关于无脊椎动物与人类关系的叙述不正确的是（ ） A. 蛭会吸附在人的皮肤吸取血液，对人类有害无利 B. 蛔虫主要寄生于人的小肠内，对人的健康有一定的危害 C. 蜜蜂可以为植物传播花粉，还可以酿造蜂蜜 D. 蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，会降低农作物产量甚至造成绝收 【答案】A 【解析】 【分析】无脊椎动物在生态系统中扮演着重要角色，有的是分解者，促进物质循环；有的是消费者，作为食物链的重要环节；还有的在传粉、土壤改良等方面发挥作用。 【详解】A．蛭虽然会吸附在人的皮肤吸取血液，但蛭唾液中的蛭素可以生产抗血栓药物，对人类是有益处的，并非有害无利，A错误。 B．蛔虫主要寄生于人的小肠内，会掠夺人体营养，影响人体健康，对人的健康有一定危害，B正确。 C．蜜蜂在采集花蜜过程中可以为植物传播花粉，有利于植物繁衍后代，同时蜜蜂还能酿造蜂蜜供人类食用，对人类益处很大，C正确。 D．蝗虫以农作物为食，大量蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，严重影响农作物产量，甚至造成绝收，给农业生产带来巨大损失，D正确。 故选A。 16. 鱼类家族一年一度的新春晚会即将开始，下列的“鱼”能进入会场的是（ ） A. 鱿鱼 B. 甲鱼 C. 鲤鱼 D. 娃娃鱼 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类是生活在水中、用鳃呼吸、用鳍游泳的脊椎动物。题目要求选择真正的鱼类参加“鱼类家族晚会”，需根据生物学分类判断各选项是否属于鱼类。 【详解】A．鱿鱼属于软体动物门头足纲，无鳃和鳍，不是鱼类，故A不符合题意。 B．甲鱼（鳖）属于爬行动物门龟鳖目，用肺呼吸，不是鱼类，故B不符合题意。 C．鲤鱼属于硬骨鱼纲鲤科，具有鳃、鳍等鱼类特征，是鱼类，故C符合题意。 D．娃娃鱼（大鲵）属于两栖动物门，用肺和皮肤呼吸，不是鱼类，故D不符合题意。 故选C。 17. 鲫鱼游泳时，前进的动力主要来自（　　） A. 胸鳍和腹鳍的摆动 B. 尾鳍的摆动 C. 躯干部和尾部的摆动 D. 各种鳍的共同作用 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的特征：生活在水中；体表常覆盖鳞片；用鳃呼吸；靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．胸鳍和腹鳍的摆动主要控制鱼体平衡和转向，不提供主要动力，A不符合题意。 B．尾鳍的摆动主要控制前进方向，并非动力的主要来源，B不符合题意。 C．躯干部和尾部的摆动推动水流，产生前进的主要动力，C符合题意。 D．各种鳍的共同作用在于协调运动方向与平衡，而非提供核心动力，D不符合题意。 故选C。 18. 细菌、真菌、病毒与人类的关系非常密切。下列有关叙述，错误的是（ ） A. 人体肠道内的细菌对人体都是有益的 B. 病毒可以致病，人类也可以利用有些病毒防治疾病 C. 利用乳酸菌发酵可将牛奶变成酸奶、将蔬菜变成泡菜 D. 利用酵母菌可制作馒头、面包 【答案】A 【解析】 【分析】微生物，就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称。它们个体微小、种类繁多、与人类关系密切。一般的，人们将微生物分为细菌、真菌和病毒。 细菌、真菌和病毒对人类既有有益影响（如发酵、疫苗利用），也有有害影响（如致病）。 【详解】A．人体肠道内的细菌并非都是有益的，部分细菌（如致病菌）可能导致疾病，故A错误。 B．病毒可致病（如流感病毒），但人类也可利用病毒（如减毒病毒疫苗）防治疾病，故B正确。 C．乳酸菌是细菌，其发酵作用可将牛奶制成酸奶、蔬菜制成泡菜，故C正确。 D．酵母菌是真菌，其发酵作用可制作馒头、面包，故D正确。 故选A。 19. 下列关于藻类与植物类群的叙述，正确的是（ ） A. 藻类都生活在海洋中 B. 蕨类植物通过种子繁殖后代 C. 苔藓植物无输导组织，植株矮小 D. 种子植物种子外都有果皮 【答案】C 【解析】 【分析】藻类为低等生物，无根、茎、叶分化；苔藓植物无输导组织；蕨类植物通过孢子繁殖；种子植物分为裸子植物（种子裸露）和被子植物（种子有果皮包被）。 【详解】A．藻类可生活在淡水、海水及潮湿陆地，并非仅存于海洋，故A错误。 B．蕨类植物通过孢子繁殖，种子植物才通过种子繁殖，故B错误。 C．苔藓植物无输导组织，依赖水分扩散运输，因此植株矮小，故C正确。 D．裸子植物（如松树）的种子无果皮包被，仅被子植物种子有果皮，故D错误。 故选C。 20. 小力的班级举办了“生物诗词大会”，其中一个环节要求选手用诗词描述“有根、茎、叶、花、果实和种子的植物”。下列哪位选手胜出（ ） A. 甲：大雪压青松，青松挺且直 B. 乙：西湖春色归，春水绿于染 C. 丙：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 D. 丁：苔花如小米，也学牡丹开 【答案】C 【解析】 【分析】藻类没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶，但没有真正的根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，但没有花、果实和种子；种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物有根、茎、叶和种子，没有花和果实，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】A．青松属于裸子植物，裸子植物只有根、茎、叶和种子，没有花和果实，A不符合题意 B．藻类大量繁殖使水呈现绿色，藻类没有根、茎、叶的分化，更没有花、果实和种子，B不符合题意。 C．荷花属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，C符合题意。 D．苔属于苔藓植物，苔藓植物有茎和叶，没有真正的根，也没有花、果实和种子，D不符合题意。 故选C。 21. 尝试对生物进行分类时，首先要根据（ ）进行分类 A. 生物的颜色 B. 生物的形态结构特征 C. 生物的大小 D. 生物的数量 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类是基于生物间的共同特征和差异进行系统划分。形态结构特征（如细胞结构、器官组成等）是分类学中最稳定、最本质的依据，能反映生物间的亲缘关系和进化历程。 【详解】A．生物的颜色易受环境影响，不稳定，故A不符合题意。 B．生物的形态结构特征是分类的基础依据，具有稳定性和代表性，故B符合题意。 C．生物的大小受生长阶段、环境等因素影响，可变性大，故C不符合题意。 D．生物的数量与分类无关，属于种群特征，故D不符合题意。 故选B。 22. 生物的分类单位从大到小依次是（ ） A. 组织、器官、细胞、系统、个体 B. 界、门、纲、目、科、属、种 C. 种、属、科、目、纲、门、界 D. 生物圈、物种、个体 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为不同的等级。从大到小的分类单位依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，包含生物种类越多，生物间共同特征越少；分类单位越小，包含生物种类越少，生物间共同特征越多。 【详解】A．组织、器官、细胞、系统、个体是生物体的结构层次，并非生物分类单位，A不符合题意。 B．界、门、纲、目、科、属、种是生物分类从大到小的正确顺序，符合生物分类的知识体系，B符合题意。 C．种、属、科、目、纲、门、界这个顺序是从小到大，与题目要求从大到小不符，C不符合题意。 D．生物圈是地球上最大的生态系统，生物圈、个体并非规范的生物分类单位，D不符合题意。 故选B。 23. 下列分类等级中，所包含的生物共同特征最多的是（　　） A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。 【详解】A．界是最大的分类单位，包含生物种类最多，但共同特征最少，故A错误。 B．门是次级分类单位，共同特征仍较少，故B错误。 C．纲的分类单位较大，共同特征较少，故C错误。 D．种是最基本的分类单位，包含的生物种类最少，共同特征最多，故D正确。 故选D。 24. 下列关于单细胞生物的说法，错误的是（ ） A. 整个身体由一个细胞构成 B. 能独立完成各项生命活动 C. 都生活在水中 D. 草履虫、衣藻属于单细胞生物 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物个体微小，整个身体由一个细胞构成，能独立完成摄食、呼吸、排泄等生命活动。常见种类包括草履虫（动物）、衣藻（藻类）、酵母菌（真菌）等。 【详解】A．单细胞生物的定义即整个生物体仅由一个细胞构成，故A正确。 B．单细胞生物虽结构简单，但具备完整的细胞结构，可独立完成运动、摄食、繁殖等生命活动，故B正确。 C．单细胞生物多数生活在水中（如草履虫），但并非全部。例如酵母菌可存在于陆地环境（如发霉食物），故C错误。 D．草履虫（原生动物）、衣藻（单细胞藻类）均为典型单细胞生物，故D正确。 故选C。 25. 生活在水中的动物有不同的方式获得氧。下列关于动物获取氧方式的叙述，错误的是（ ） A. 鲸鱼生活在海洋中，通过肺进行气体交换 B. 鳄鱼在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸 C. 鲤鱼生活在水中，通过鳃从水中获取氧 D. 娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】水生动物呼吸方式多样，鱼类大多用鳃呼吸，两栖动物幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸且皮肤辅助呼吸，哺乳动物和爬行动物大多用肺呼吸。 【详解】A．鲸鱼属于哺乳动物，虽生活在海洋中，但通过肺进行气体交换，故A正确。 B．鳄鱼是爬行动物，终生用肺呼吸，无论在水中或陆地均不用鳃呼吸，故B错误。 C．鲤鱼是鱼类，通过鳃从水中获取氧气，故C正确。 D．娃娃鱼（大鲵）是两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸且皮肤辅助呼吸，故D正确。 故选B。 二、非选择题（本题共5小题，共50分。） 26. 如图所示，依题意回答相关问题。 （1）图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确操作顺序是___________。 A. a→b→c→d→e B. c→d→b→a→e （2）若制作人的口腔上皮细胞临时装片，则应在载玻片中央滴一滴___________。 A. 清水 B. 生理盐水 （3）图乙是动植物细胞结构模式图，表示植物细胞的是_______（填图中字母）。植物细胞和动物细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞质和________，其中控制物质进出细胞的结构是___________。 （4）洋葱中含有“辣”眼睛的物质来自洋葱细胞结构的_________中。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 液泡 （5）在光学显微镜下看到的是放大的、________的像（选填“倒立”或“正立”）。 （6）使用显微镜观察时，欲使视野由图丙中的C转换成D，除了将低倍物镜换成高倍物镜，还需将玻片向 ______（选填“左”或“右”）移动。 【答案】（1）B （2）B （3） ①. A ②. 细胞核 ③. 细胞膜 （4）D （5）倒立 （6）左 【解析】 【分析】1．制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 2．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为擦、滴（c，滴清水）、撕（d）、展（b）、盖（a）、染（e），所以正确操作顺序是c→d→b→a→e，B符合题意，A不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 人的口腔上皮细胞没有细胞壁，在清水中易吸水涨破，为保持细胞正常形态，应在载玻片中央滴一滴生理盐水，B符合题意，A不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，动物细胞没有。图乙中A细胞有细胞壁、液泡，所以表示植物细胞的是A。植物细胞和动物细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核，其中细胞膜能控制物质进出细胞，让有用物质进入细胞，把有害物质挡在细胞外，同时排出细胞内产生的废物。 【小问4详解】 洋葱中“辣”眼睛的物质来自洋葱细胞结构的液泡，液泡内的细胞液含有多种物质，如糖类、色素、辣味物质等。细胞壁主要起保护和支持细胞的作用。细胞膜的功能是控制物质进出。叶绿体是植物进行光合作用的场所。 可见，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【小问5详解】 在光学显微镜下看到的是放大的、倒立的像，物像上下、左右都颠倒。 【小问6详解】 在显微镜下看到的物像是倒像，物像移动方向与玻片移动方向相反。欲使视野由图丙中的C（物像位于视野左侧且较小）转换成D（物像位于视野中央且较大），玻片应向左移动，物像就会向右移到视野中央。 27. 下图为植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题： （1）【a】过程是细胞__________，若图甲中细胞核内的染色体是12对，则图乙中两个新细胞内染色体各是 ___________对；【b】过程是细胞___________。 （2）植物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→___________→___________→植物体，与人体的结构层次相比，植物体没有___________这一层次。 （3）在戊图的根尖和芽尖的一部分细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织属于___________组织。 （4）图丁所示的植物体的叶在结构层次上属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 12 ③. 分化 （2） ①. 组织 ②. 器官 ③. 系统 （3）分生 （4）C 【解析】 【分析】图中，甲是一个细胞、乙是两个细胞、丙是四种组织、丁是器官、戊是植物体；a表示细胞分裂、b表示细胞分化、c表示组织构成器官、d表示器官构成植物体。 【小问1详解】 从图甲到图乙，细胞由一个变为两个，细胞的形态、结构并没有发生改变，只是数目增多，因此a过程是细胞分裂。 细胞分裂时，染色体先进行自我复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的染色体数目与亲代细胞保持一致。已知图甲中细胞核内的染色体是12对，那么图乙中两个新细胞内染色体也各是12对。 从图乙到图丙，细胞的形态、结构和功能发生了差异性的变化，形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织，因此b过程是细胞分化。 【小问2详解】 植物体的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。植物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体；而植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。通过对比可知，与人体的结构层次相比，植物体没有系统这一层次。 【小问3详解】 植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等。其中分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。 在戊图的根尖和芽尖的一部分细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织属于分生组织。 【小问4详解】 叶是由保护组织、营养组织、输导组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起，共同完成光合作用、蒸腾作用等生理功能，符合器官的概念，所以叶在结构层次上属于器官。细胞是构成叶的基本单元，叶不是细胞层次，A 错误；叶包含多种组织，不是单一的组织，B 错误；植物体没有系统这一结构层次，D 错误。故C正确，ABD错误。 故选 C。 28. 小力在整理笔记时，发现不同动物的生活环境不同，具有不同身体结构，体表有不同覆盖物，呼吸方式，运动方式也不尽相同。请仔细观察下列动物，分析它们的身体结构，回答下列问题： （1）图中A的幼体生活在水中，用___________呼吸，成体水陆两栖，用___________呼吸，皮肤辅助呼吸。 （2）图中B属于节肢动物，其身体表面覆盖有___________，具有保护和支持内部柔软器官，防止水分蒸发等作用。 （3）图中C的牙齿分化出了___________齿和臼齿。请举一例牙齿分化特征相同的动物：___________。 （4）图中D的身体呈___________型，可减少水的阻力。 （5）图中E的___________发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；呼吸方式独特，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，下列甲、乙、丙图中能正确表示其呼吸系统组成的是___________图。 （6）以上五种动物中属于无脊椎动物的是___________；属于恒温动物的是___________。（填序号） 【答案】（1） ①. 鳃 ②. 肺 （2）外骨骼 （3） ①. 门 ②. 牛（羊、马等食草动物均可） （4）流线 （5） ①. 胸肌 ②. 丙 （6） ①. B##蝗虫 ②. C、E 【解析】 【分析】图中，A是青蛙属于两栖动物，B是蝗虫属于节肢动物，C是家兔属于哺乳动物，D是鱼属于鱼类，E是家鸽属于鸟类。 【小问1详解】 图A是青蛙，青蛙属于两栖动物。两栖动物的幼体（如蝌蚪）生活在水中，外形像鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，由于肺的结构简单，不发达，还需要皮肤辅助呼吸。 【小问2详解】 图中B是蝗虫，蝗虫属于节肢动物。节肢动物的身体表面覆盖有外骨骼，外骨骼具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发等作用。但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。 【小问3详解】 图C是家兔，家兔属于哺乳动物。哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化（草食性动物一般没有犬齿或犬齿不发达），其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物。家兔是草食性动物，其牙齿分化出了门齿和臼齿，没有犬齿。 与家兔牙齿分化特征相同的动物，即同为草食性哺乳动物，例如牛（羊、马等食草动物），它们的牙齿也分化出了门齿和臼齿，没有犬齿或犬齿不发达。 【小问4详解】 图D是鱼，鱼的身体两侧有一条侧线，身体呈流线型，这种体型可以减少鱼在水中运动时遇到的阻力，使鱼更利于在水中游泳。 【小问5详解】 图E是家鸽，家鸽属于鸟类。鸟类胸肌发达，附着在胸骨上，能产生强大的动力，有力地牵动两翼完成飞行动作。所以图中E的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作。 鸟类具有气囊，气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。但气囊不能进行气体交换，气体交换的场所是肺。 甲图与乙图都只有肺，没有气囊，不能正确表示鸟类呼吸系统的组成。 丙图表示肺和气囊是相通的，符合鸟类呼吸系统的组成特点，能正确表示鸟类呼吸系统的组成。 所以能正确表示其呼吸系统组成的是丙图。 【小问6详解】 图中A青蛙属于两栖动物、C家兔属于哺乳动物、D鱼属于鱼类、E家鸽属于鸟类，它们体内都有脊柱，属于脊椎动物；B蝗虫属于节肢动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物。所以以上五种动物中属于无脊椎动物的是B。 图中C家兔属于哺乳动物，E家鸽属于鸟类，它们的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物；A青蛙、B蝗虫、D鱼的体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物。所以属于恒温动物的是C、E。 29. 下图为某些微生物的形态图，请据图回答问题。 （1）微生物结构简单，但都有其结构的特殊性。如图中无细胞结构的是图___________；无成形细胞核的是图________（填序号）。 （2）图三为单细胞酵母菌，能和其他真菌一样产生___________生殖，也可以通过出芽的方式生殖。 （3）图四为青霉的结构示意图，③是气生菌丝顶端产生的青绿色的___________，④是营养菌丝，能够从营养基质中吸收___________，供菌体利用。 【答案】（1） ①. 一 ②. 二 （2）孢子 （3） ①. 孢子 ②. 有机物 【解析】 【分析】题图中：图一病毒，图二细菌，图三酵母菌，图四青霉，①蛋白质外壳，②遗传物质，③孢子，④营养菌丝，A遗传物质集中的区域，B细胞膜，C细胞壁，D荚膜，E细胞质，F鞭毛，a细胞壁，b液泡，c细胞质，d细胞核。 【小问1详解】 图一是病毒，病毒没有细胞结构，仅由①蛋白质外壳和②内部的遗传物质构成，所以无细胞结构的是图一。 图二是细菌，细菌细胞中A遗传物质集中的区域没有核膜包被，即无成形的细胞核，所以无成形细胞核的是图二。 【小问2详解】 图三为酵母菌，它作为真菌，能产生孢子进行孢子生殖，在环境适宜时还可以通过出芽的方式生殖，即母体上长出芽体，芽体脱离母体后发育成新个体。 【小问3详解】 图四中③是气生菌丝顶端产生的青绿色的孢子，这些孢子在适宜环境下能发育成新的青霉个体。 ④是营养菌丝，它能够从营养基质中吸收有机物，因为青霉不能自己制造有机物，需要依靠营养菌丝从外界获取现成的有机物供菌体利用。 30. 小力和生物社团的同学以草履虫培养液、食盐、肉汁、清水、载玻片、盖玻片、牙签、棉花纤维、放大镜、显微镜等为材料，开展了如下活动，请回答下列问题： 任务一：制作草履虫临时装片并观察 （1）在制作草履虫临时装片时，小力应从图甲中的_____（选填“A”或“B”或“C”）部位吸取液滴，原因是该层培养液中含有的______多，利于草履虫的呼吸。 （2）草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，图乙是所提供的目镜和物镜，为较好地观察其完整的运动轨迹，小力选用了图乙中的①④组合，小力看到的草履虫的像放大了______倍。 任务二：探究草履虫的趋性 （3）为探究草履虫的趋性，小力在两片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用牙签在载玻片上的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是（ ） A. 给草履虫供氧 B. 刺激草履虫 C. 连通两个液滴 D. 杀死草履虫 （4）在甲，乙载玻片右侧培养液的边缘分别滴一滴盐水或肉汁（如图所示），用放大镜观察草履虫的运动方向。实验结果显示乙载玻片上左侧培养液液滴中的草履虫游到右侧培养液液滴中。由此可以判断，___________（填“盐水”或“肉汁”）对于草履虫来说是有利刺激。 （5）本实验可得出的实验结论是：草履虫具有趋性。草履虫会趋向________（填“有利”或“不利”）刺激，躲避_______（填“有利”或“不利”）刺激。 【答案】（1） ①. A ②. 氧气 （2）50 （3）C （4）肉汁 （5） ①. 有利 ②. 不利 【解析】 【分析】（1）生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 草履虫是好氧型生物，培养液的表层与空气接触，溶解氧含量高，所以草履虫会集中在培养液的表层。图甲中A为培养液的表层，B为中层，C为底层，因此在制作草履虫临时装片时，应从图甲中的A部位吸取液滴。 由于草履虫的生活需要氧气，培养液表层的氧气含量高，草履虫为了获得充足的氧气，会聚集在培养液表层，即该层培养液中含有的氧气多，利于草履虫的呼吸。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 在图乙中，①目镜的放大倍数是5×，④物镜的放大倍数是10×（目镜无螺纹，物镜有螺纹，①④分别为目镜和物镜）。 则该显微镜的放大倍数为：5×10=50（倍）。所以小力看到的草履虫的像放大了50倍。 【小问3详解】 在该探究草履虫趋性的实验中，用牙签在载玻片上的两个液滴之间轻轻地划一下，是为了使两个液滴连通，这样草履虫可以在两个液滴之间自由移动，从而能够观察到草履虫对不同物质（食盐和肉汁）的趋向性反应。 而该操作并不是为了给草履虫供氧，因为此操作与供氧并无关联；也不是单纯地刺激草履虫，其主要目的是建立草履虫移动的通道；更不是杀死草履虫，此操作不会对草履虫的生命造成威胁。 所以，用牙签在载玻片上的两个液滴之间轻轻地划一下的目的是连通两个液滴，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 草履虫会趋向有利刺激，逃避有害刺激。在乙载玻片上右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，实验结果显示乙载玻片上左侧培养液液滴中的草履虫游到右侧培养液液滴中，这说明草履虫趋向肉汁，即肉汁对于草履虫来说是有利刺激；而在甲载玻片上滴加盐水时，草履虫会逃离盐水，说明盐水对于草履虫来说是有害刺激。 所以，由此可以判断，肉汁对于草履虫来说是有利刺激。 【小问5详解】 趋性是指生物对环境因素刺激最简单的定向反应，即生物趋向有利刺激，逃避有害（不利）刺激。 从上述实验中可以看到，当在载玻片右侧培养液边缘滴加肉汁（有利刺激）时，草履虫会游向右侧；当滴加盐水（不利刺激）时，草履虫会逃离。所以草履虫会趋向有利刺激，躲避不利刺激。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 金寨县2025—2026学年度第一学期期末质量监测 七年级生物试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列属于生物的是（ ） A. 珊瑚 B. 珊瑚虫 C. 珊瑚礁 D. 珊瑚岛 2. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物哪一特征（ ） A. 生活需要营养 B. 能对外界刺激作出反应 C. 有遗传特性 D. 能排出体内废物 3. 观察是科学探究的基本方法之一。下列各项活动中属于观察的是（ ） A. 上网搜集资料 B. 调查我国森林资源 C. 用放大镜观察土壤中的小动物 D. 设置潮湿和干燥的两种湿度条件 4. 用显微镜观察玻片标本时，发现视野过暗，应采取的措施是（ ） A. 转动粗准焦螺旋 B. 换用小光圈 C. 用平面镜反光 D. 换用大光圈 5. 现在很多智能手机支持指纹解锁，控制人体指纹信息的遗传物质主要存在于（ ） A 叶绿体中 B. 液泡中 C. 细胞核中 D. 细胞膜中 6. “撑肠拄肚”形容吃得太饱，胃肠有撑起的感觉，下列人体结构中，与被“撑起”的结构不属于同一结构层次的是（ ） A. 心脏 B. 肺 C. 脑 D. 血液 7. 下列细胞结构中，能将光能转化为化学能的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 细胞膜 8. 一粒种子长成参天大树，池塘中的小鱼长成大鱼，婴儿成长到青年，这与细胞的哪些活动是分不开的（ ） ①细胞分裂②细胞生长③细胞分化 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 9. 人体的各系统既有分工又有协调配合，共同完成复杂的生命活动。下列与人体内废物排出有关的系统是（ ） A. 消化系统 B. 神经系统 C. 运动系统 D. 泌尿系统 10. 我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”，以下属于裸子植物的是（ ） A. 银杏 B. 桃 C. 苹果 D. 西瓜 “麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子，白胖子，榨好油，香喷喷的花生油”。回答下列小题： 11. “白胖子”是花生的（ ） A. 果皮 B. 种皮 C. 胚 D. 胚根 12. “白胖子，榨好油”榨出的油主要来自花生种子的（ ） A. 胚根 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 子叶 13. 花生种子内有两片子叶，属于双子叶植物。下列植物的种子，在结构上与花生不同的是（ ） A. 菜豆 B. 蚕豆 C. 玉米 D. 红豆 14. 现存已知动物有150多万种，其中无脊椎动物约占95%。下列无脊椎动物与对应特征不相符是（ ） A. 刺胞动物-体表有刺细胞 B. 节肢动物-体表有外骨骼 C. 扁形动物-背腹扁平 D. 环节动物-体表大多有贝壳 15. 下列关于无脊椎动物与人类关系的叙述不正确的是（ ） A. 蛭会吸附在人皮肤吸取血液，对人类有害无利 B. 蛔虫主要寄生于人的小肠内，对人的健康有一定的危害 C. 蜜蜂可以为植物传播花粉，还可以酿造蜂蜜 D. 蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，会降低农作物产量甚至造成绝收 16. 鱼类家族一年一度的新春晚会即将开始，下列的“鱼”能进入会场的是（ ） A. 鱿鱼 B. 甲鱼 C. 鲤鱼 D. 娃娃鱼 17. 鲫鱼游泳时，前进的动力主要来自（　　） A. 胸鳍和腹鳍的摆动 B. 尾鳍的摆动 C. 躯干部和尾部的摆动 D. 各种鳍的共同作用 18. 细菌、真菌、病毒与人类的关系非常密切。下列有关叙述，错误的是（ ） A. 人体肠道内的细菌对人体都是有益的 B. 病毒可以致病，人类也可以利用有些病毒防治疾病 C. 利用乳酸菌发酵可将牛奶变成酸奶、将蔬菜变成泡菜 D. 利用酵母菌可制作馒头、面包 19. 下列关于藻类与植物类群的叙述，正确的是（ ） A. 藻类都生活在海洋中 B. 蕨类植物通过种子繁殖后代 C. 苔藓植物无输导组织，植株矮小 D. 种子植物种子外都有果皮 20. 小力的班级举办了“生物诗词大会”，其中一个环节要求选手用诗词描述“有根、茎、叶、花、果实和种子的植物”。下列哪位选手胜出（ ） A. 甲：大雪压青松，青松挺且直 B. 乙：西湖春色归，春水绿于染 C. 丙：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 D. 丁：苔花如小米，也学牡丹开 21. 尝试对生物进行分类时，首先要根据（ ）进行分类 A. 生物颜色 B. 生物的形态结构特征 C. 生物的大小 D. 生物的数量 22. 生物的分类单位从大到小依次是（ ） A. 组织、器官、细胞、系统、个体 B. 界、门、纲、目、科、属、种 C. 种、属、科、目、纲、门、界 D. 生物圈、物种、个体 23. 下列分类等级中，所包含的生物共同特征最多的是（　　） A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 24. 下列关于单细胞生物的说法，错误的是（ ） A. 整个身体由一个细胞构成 B. 能独立完成各项生命活动 C. 都生活在水中 D. 草履虫、衣藻属于单细胞生物 25. 生活在水中的动物有不同的方式获得氧。下列关于动物获取氧方式的叙述，错误的是（ ） A. 鲸鱼生活在海洋中，通过肺进行气体交换 B. 鳄鱼在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸 C. 鲤鱼生活在水中，通过鳃从水中获取氧 D. 娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 二、非选择题（本题共5小题，共50分。） 26. 如图所示，依题意回答相关问题。 （1）图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确操作顺序是___________。 A. a→b→c→d→e B. c→d→b→a→e （2）若制作人的口腔上皮细胞临时装片，则应在载玻片中央滴一滴___________。 A. 清水 B. 生理盐水 （3）图乙是动植物细胞结构模式图，表示植物细胞是_______（填图中字母）。植物细胞和动物细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞质和________，其中控制物质进出细胞的结构是___________。 （4）洋葱中含有“辣”眼睛的物质来自洋葱细胞结构的_________中。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 液泡 （5）在光学显微镜下看到的是放大的、________的像（选填“倒立”或“正立”）。 （6）使用显微镜观察时，欲使视野由图丙中的C转换成D，除了将低倍物镜换成高倍物镜，还需将玻片向 ______（选填“左”或“右”）移动。 27. 下图为植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题： （1）【a】过程是细胞__________，若图甲中细胞核内的染色体是12对，则图乙中两个新细胞内染色体各是 ___________对；【b】过程是细胞___________。 （2）植物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→___________→___________→植物体，与人体的结构层次相比，植物体没有___________这一层次。 （3）在戊图的根尖和芽尖的一部分细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织属于___________组织。 （4）图丁所示的植物体的叶在结构层次上属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 28. 小力在整理笔记时，发现不同动物的生活环境不同，具有不同身体结构，体表有不同覆盖物，呼吸方式，运动方式也不尽相同。请仔细观察下列动物，分析它们的身体结构，回答下列问题： （1）图中A的幼体生活在水中，用___________呼吸，成体水陆两栖，用___________呼吸，皮肤辅助呼吸。 （2）图中B属于节肢动物，其身体表面覆盖有___________，具有保护和支持内部柔软器官，防止水分蒸发等作用。 （3）图中C的牙齿分化出了___________齿和臼齿。请举一例牙齿分化特征相同的动物：___________。 （4）图中D的身体呈___________型，可减少水的阻力。 （5）图中E的___________发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；呼吸方式独特，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，下列甲、乙、丙图中能正确表示其呼吸系统组成的是___________图。 （6）以上五种动物中属于无脊椎动物的是___________；属于恒温动物的是___________。（填序号） 29. 下图为某些微生物的形态图，请据图回答问题。 （1）微生物结构简单，但都有其结构的特殊性。如图中无细胞结构的是图___________；无成形细胞核的是图________（填序号）。 （2）图三为单细胞酵母菌，能和其他真菌一样产生___________生殖，也可以通过出芽的方式生殖。 （3）图四为青霉的结构示意图，③是气生菌丝顶端产生的青绿色的___________，④是营养菌丝，能够从营养基质中吸收___________，供菌体利用。 30. 小力和生物社团的同学以草履虫培养液、食盐、肉汁、清水、载玻片、盖玻片、牙签、棉花纤维、放大镜、显微镜等为材料，开展了如下活动，请回答下列问题： 任务一：制作草履虫临时装片并观察 （1）在制作草履虫临时装片时，小力应从图甲中的_____（选填“A”或“B”或“C”）部位吸取液滴，原因是该层培养液中含有的______多，利于草履虫的呼吸。 （2）草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，图乙是所提供的目镜和物镜，为较好地观察其完整的运动轨迹，小力选用了图乙中的①④组合，小力看到的草履虫的像放大了______倍。 任务二：探究草履虫的趋性 （3）为探究草履虫的趋性，小力在两片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用牙签在载玻片上的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是（ ） A. 给草履虫供氧 B. 刺激草履虫 C. 连通两个液滴 D. 杀死草履虫 （4）在甲，乙载玻片右侧培养液的边缘分别滴一滴盐水或肉汁（如图所示），用放大镜观察草履虫的运动方向。实验结果显示乙载玻片上左侧培养液液滴中的草履虫游到右侧培养液液滴中。由此可以判断，___________（填“盐水”或“肉汁”）对于草履虫来说是有利刺激。 （5）本实验可得出的实验结论是：草履虫具有趋性。草履虫会趋向________（填“有利”或“不利”）刺激，躲避_______（填“有利”或“不利”）刺激。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $