精品解析：2025-2026学年高三上学期期末测试历史试题

2026届高三上学期期末测试历史试卷（湖南卷） 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 西周时期，周天子以“受命于天”自居，分封诸侯时举行隆重仪式，授予诸侯土地、人民和礼器，并要求诸侯“率其群党，以讨有罪”。这反映出西周政治制度的特点是（ ） A. 神权与王权结合，等级森严 B. 中央集权，地方分权 C. 贵族政治，民主协商 D. 皇权至上，君主专制 2. 战国时期，商鞅变法规定“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥”。这一政策的直接目的是（ ） A. 维护井田制 B. 抑制商业发展 C. 奖励耕织 D. 废除贵族特权 3. 汉代画像石中常见“周公辅成王”“孔子见老子”等题材，民间也流行“举孝廉”的察举制度。这些现象共同反映出汉代（ ） A. 儒家思想成为正统 B. 贵族政治逐渐瓦解 C. 社会等级观念淡化 D. 教育体系日趋完善 4. 唐代前期，三省六部制运行有序，“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”；安史之乱后，三省职权逐渐合一，枢密院、盐铁使等机构权力上升。这一变化说明（ ） A. 中央集权遭到削弱 B. 官僚体系适应形势调整 C. 君主专制达到顶峰 D. 行政效率持续下降 5. 宋代，都城东京的酒楼、茶坊“通晓不绝”，瓦子中“百戏杂陈”，市民可欣赏到说书、杂剧等表演。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 政府放弃重农抑商政策 B. 城市商品经济的繁荣 C. 市民阶层的广泛参政 D. 坊市制度的完全瓦解 6. 明清时期，江南地区的棉纺织业出现“机户出资，机工出力”的雇佣关系，同时期的景德镇瓷业也“工匠来八方，器成天下走”。这反映出当时（ ） A. 自然经济完全解体 B. 官营手工业占据主导 C. 资本主义萌芽产生 D. 重农抑商政策松弛 7. 1842年《南京条约》签订后，英国商品在华销售并未达到预期，1854年英国驻上海领事报告称“中国人的习惯是购买必需品，而不是奢侈品”。这一现象说明（ ） A. 中国自然经济抵制作用 B. 英国商品不符合中国市场需求 C. 中国关税税率过高 D. 英国商品质量存缺陷 8. 19世纪末，郑观应在《盛世危言》中提出“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法”。这一主张（ ） A. 体现了中体西用思想 B. 突破了洋务运动的局限 C. 反映了维新派的核心诉求 D. 推动了辛亥革命的爆发 9. 1919年，《每周评论》发表文章指出：“巴黎和会，各国都重在本国的权利，什么公理，什么永久和平，什么威尔逊总统十四条宣言，都成了一文不值的空话。”这一评论引发的直接运动是（ ） A. 戊戌变法 B. 辛亥革命 C. 五四运动 D. 新文化运动 10. 1937年9月，国共两党发表合作宣言，宣布“取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖”。这一举措主要意义是（ ） A. 标志着国共两党第一次合作实现 B. 推动抗日民族统一战线正式形成 C. 使敌后战场成为抗战的主战场 D. 彻底改变了中国的抗战局势 11. 古希腊雅典城邦规定，公民大会每隔10天召开一次，凡年满20岁的男性公民均可参加，讨论城邦重大事务并投票表决。这一制度（ ） A. 保障了全体居民的民主权利 B. 体现了直接民主的特点 C. 确立了君主立宪制的雏形 D. 避免了民主决策的失误 12. 文艺复兴时期，薄伽丘在《十日谈》中讲述了众多市民阶层的故事，赞美人性的解放；达·芬奇则通过《蒙娜丽莎》等画作，展现了人的情感与个性。这些作品共同体现的核心思想是（ ） A. 神权至上 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 浪漫主义 13. 1787年美国宪法规定，总统由选民间接选举产生，任期四年，拥有行政权；国会由参议院和众议院组成，拥有立法权；最高法院拥有司法权。这一规定体现的原则是（ ） A. 君主立宪 B. 分权制衡 C. 中央集权 D. 民主共和 14. 19世纪中期，英国工业资本家要求降低关税、打破贸易壁垒，他们主张“自由贸易”政策。这一主张提出主要是基于（ ） A. 英国工业革命的完成 B. 英国殖民帝国的建立 C. 世界市场的最终形成 D. 垄断组织的发展壮大 15. 1922年，苏俄颁布《土地法令大纲》，允许农民出租土地、雇佣工人，允许私人经营中小企业。这一政策的实施（ ） A. 违背了社会主义原则 B. 促进了国民经济的恢复 C. 导致了阶级矛盾激化 D. 确立了计划经济体制 16. 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体；同时，中国特色社会主义事业蓬勃发展，欧盟、亚太经合组织等区域集团化组织不断发展。这一现象反映出（ ） A. 世界多极化趋势加强 B. 社会主义事业的失败 C. 资本主义制度的胜利 D. 全球化进程的停滞 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代的选官制度，经历了世卿世禄制、察举制、九品中正制到科举制的演变。科举制始于隋朝，完善于唐朝，宋、元、明、清历代沿用。科举制以考试成绩为选官标准，打破了世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。 材料二 1905年，清政府下令废除科举制，设立学部，统一管理全国教育。随后，新式学堂迅速发展，留学教育也日益兴盛。科举制的废除，是中国教育史上的一次重大变革，它标志着中国传统教育制度的终结，为近代教育制度的建立奠定了基础。 （1）根据材料一，概括科举制的特点及历史作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析清政府废除科举制的原因及影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 洋务运动是19世纪60—90年代，清政府为维护封建统治，引进西方先进技术，创办近代工业、新式学堂，训练新式军队等一系列自救运动。洋务运动创办了一批近代军事工业和民用工业，培养了一批近代科技人才和军事人才，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，对外国资本主义的经济侵略起到了一定的抵制作用。但由于洋务运动的根本目的是维护封建统治，它没有触动封建制度的根基，最终以失败告终。 材料二 戊戌变法是1898年，资产阶级维新派发动的一场自上而下的资产阶级性质的改良运动。维新派主张实行君主立宪制，发展资本主义，挽救民族危亡。戊戌变法虽然只持续了103天就失败了，但它在政治上冲击了封建专制制度，在思想上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。 （1）根据材料一，概括洋务运动主要内容及历史地位。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，比较洋务运动与戊戌变法的异同点。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新航路开辟后，欧洲殖民者开始了大规模的殖民扩张和掠夺。他们在美洲建立殖民地，屠杀印第安人，掠夺金银财富，贩卖黑人奴隶。殖民扩张和掠夺为欧洲资本主义的发展积累了大量原始资本，促进了欧洲资本主义的迅速发展。同时，殖民扩张也打破了世界各地区之间相对孤立、隔绝的状态，使世界开始连成一个整体。 材料二 工业革命后，欧美资本主义国家凭借强大的经济和军事实力，加紧了对世界的侵略和扩张。他们在亚洲、非洲、拉丁美洲等地建立了更多的殖民地和半殖民地，掠夺原料，倾销商品，抢占市场。资本主义世界市场初步形成。19世纪末20世纪初，第二次工业革命完成，资本主义世界市场最终形成。 （1）根据材料一，分析新航路开辟后殖民扩张的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明工业革命与资本主义世界市场形成的关系。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 历史唯物主义认为，生产力是社会发展的最终决定力量，生产关系一定要适应生产力的发展状况，这是人类社会发展的基本规律。纵观人类历史的发展，从原始社会到奴隶社会，从封建社会到资本主义社会，再到社会主义社会和共产主义社会，每一次社会形态的更替，都是生产力发展的结果，都是生产关系适应生产力发展状况的必然要求。 结合中外历史的相关史实，围绕“生产力与生产关系的矛盾运动”这一主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰，不少于200字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届高三上学期期末测试历史试卷（湖南卷） 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 西周时期，周天子以“受命于天”自居，分封诸侯时举行隆重仪式，授予诸侯土地、人民和礼器，并要求诸侯“率其群党，以讨有罪”。这反映出西周政治制度的特点是（ ） A. 神权与王权结合，等级森严 B. 中央集权，地方分权 C. 贵族政治，民主协商 D. 皇权至上，君主专制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，周天子“受命于天”体现神权与王权结合，分封诸侯并授予礼器、明确义务，反映等级森严，A项正确；西周未形成中央集权，中央集权制度始于秦朝，排除B项；西周是贵族政治，但无民主协商特征，排除C项；皇权至上、君主专制是秦朝及以后封建王朝特点，排除D项。故选A项。 2. 战国时期，商鞅变法规定“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥”。这一政策的直接目的是（ ） A. 维护井田制 B. 抑制商业发展 C. 奖励耕织 D. 废除贵族特权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，战国时期商鞅变法规定奖励耕织多者免其劳役赋税，惩罚从事末利及怠惰致贫者，此条文直接指向鼓励农业生产、抑制非农逐利行为，其核心目的在于通过物质激励与惩戒并举，促使民众致力本业即耕织，从而实现富国强兵，C项正确；井田制为西周土地国有制，商鞅变法实际是废除井田、承认土地私有，并非维护井田制，排除A项；抑制商业是政策的附带作用而非直接目的，且题干更突出对耕织的奖励，排除B项；废除贵族特权主要通过军功爵制等措施实现，与本条耕织政策无直接对应，排除D项。故选C项。 3. 汉代画像石中常见“周公辅成王”“孔子见老子”等题材，民间也流行“举孝廉”的察举制度。这些现象共同反映出汉代（ ） A. 儒家思想成为正统 B. 贵族政治逐渐瓦解 C. 社会等级观念淡化 D. 教育体系日趋完善 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，“周公辅成王”体现儒家伦理，“孔子见老子”凸显儒家文化渊源，“举孝廉”以儒家伦理为选官标准，三者共同反映儒家思想成为汉代正统思想，渗透到政治、文化及民间生活等多个层面，A项正确；贵族政治瓦解是战国时期的趋势，汉代仍有贵族政治残余，排除B项；察举制的实施反而加强了士大夫阶层的地位，强化了社会等级观念，而不是淡化，排除C项；仅从画像石题材和选官制度无法推断教育体系日趋完善，排除D项。故选A项。 4. 唐代前期，三省六部制运行有序，“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”；安史之乱后，三省职权逐渐合一，枢密院、盐铁使等机构权力上升。这一变化说明（ ） A. 中央集权遭到削弱 B. 官僚体系适应形势调整 C. 君主专制达到顶峰 D. 行政效率持续下降 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，安史之乱后三省职权合一、新机构权力上升，是官僚体系为适应战乱后的统治形势而进行的调整，B项正确；材料反映的是中央行政制度变化，与中央集权（中央与地方的关系）无关，排除A项；君主专制达到顶峰的标志是清朝军机处的设立，排除C项；职权整合在一定程度上有利于提高行政效率，“持续下降”表述绝对，排除D项。故选B项。 5. 宋代，都城东京的酒楼、茶坊“通晓不绝”，瓦子中“百戏杂陈”，市民可欣赏到说书、杂剧等表演。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 政府放弃重农抑商政策 B. 城市商品经济的繁荣 C. 市民阶层的广泛参政 D. 坊市制度的完全瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，酒楼、茶坊“通晓不绝”、瓦子“百戏杂陈”是市民文化繁荣的表现，其根本原因是城市商品经济的繁荣，B项正确；宋代未放弃重农抑商政策，只是政策有所松弛，排除A项；宋代市民阶层未实现广泛参政，排除C项；坊市制度完全瓦解是现象，而非原因，排除D项。故选B项。 6. 明清时期，江南地区的棉纺织业出现“机户出资，机工出力”的雇佣关系，同时期的景德镇瓷业也“工匠来八方，器成天下走”。这反映出当时（ ） A. 自然经济完全解体 B. 官营手工业占据主导 C. 资本主义萌芽产生 D. 重农抑商政策松弛 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干，“‘机户出资，机工出力'的雇佣关系”可知，这是资本主义萌芽的典型特征，而“工匠来八方，器成天下走”则反映了景德镇瓷业的繁荣与商品化程度提高，这些现象共同指向资本主义萌芽的产生，C项正确；“自然经济完全解体”不符合史实，明清时期自然经济仍占主导地位，仅在部分手工业部门出现资本主义萌芽，排除A项；明清时期私营手工业逐渐超过官营手工业，成为主导，排除B项；“重农抑商政策松弛”未在题干中体现，且与史实不符，明清政府仍推行重农抑商政策，排除D项。故选C项。 7. 1842年《南京条约》签订后，英国商品在华销售并未达到预期，1854年英国驻上海领事报告称“中国人的习惯是购买必需品，而不是奢侈品”。这一现象说明（ ） A. 中国自然经济的抵制作用 B. 英国商品不符合中国市场需求 C. 中国关税税率过高 D. 英国商品质量存在缺陷 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，鸦片战争后英国商品在华滞销，主要原因是中国自然经济（男耕女织、自给自足）的抵制，农民仅购买必需品，A项正确；英国商品包括棉纺织品等必需品，并非不符合中国市场需求，排除B项；《南京条约》规定协定关税，中国关税税率被压低，排除C项；材料未提及英国商品质量问题，排除D项。故选A项。 8. 19世纪末，郑观应在《盛世危言》中提出“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法”。这一主张（ ） A. 体现了中体西用思想 B. 突破了洋务运动的局限 C. 反映了维新派的核心诉求 D. 推动了辛亥革命的爆发 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，郑观应主张“振工商”“速立宪法”，既突破了洋务运动“中体西用”（仅学习西方技术）的局限，又涉及政治制度改革，B项正确；中体西用思想不涉及立宪法，与材料主张不符，排除A项；维新派的核心诉求是实行君主立宪，材料中“振工商”“讲求学校”也是重要主张，不能完全等同于维新派核心诉求，排除C项；郑观应的主张属于早期维新思想，未直接推动辛亥革命爆发，排除D项。故选B项。 9. 1919年，《每周评论》发表文章指出：“巴黎和会，各国都重在本国的权利，什么公理，什么永久和平，什么威尔逊总统十四条宣言，都成了一文不值的空话。”这一评论引发的直接运动是（ ） A. 戊戌变法 B. 辛亥革命 C. 五四运动 D. 新文化运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，1919年《每周评论》批评巴黎和会背弃公理与威尔逊宣言，直接激发国内民众对列强不公的愤怒情绪，成为五四运动的舆论导火索，运动随即爆发以抗议外交失败并要求惩办卖国贼，C项正确；戊戌变法发生于1898年，目的是挽救清政府的统治，与1919年的巴黎和会无关，排除A项；辛亥革命发生于1911年，目标是推翻清朝统治，建立共和，且时间与题干不符，排除B项；新文化运动开始于1915年，提倡民主与科学，主要反对封建思想文化，与巴黎和会无直接联系，排除D项。故选C项。 10. 1937年9月，国共两党发表合作宣言，宣布“取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖”。这一举措的主要意义是（ ） A. 标志着国共两党第一次合作实现 B. 推动抗日民族统一战线正式形成 C. 使敌后战场成为抗战的主战场 D. 彻底改变了中国的抗战局势 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，1937年9月国共两党发表合作宣言并完成红军改编，此举在法律与军事上落实了第二次国共合作的政治协议，与月初公布的《中共中央为公布国共合作宣言》及蒋介石谈话相呼应，标志着抗日民族统一战线由酝酿走向正式形成，B项正确；第一次国共合作实现于1924年国民党一大，时间不符，排除A项；敌后战场成为抗战主战场是相持阶段以后的态势，此时刚进入合作初期，排除C项；此举虽增强抗战力量，但远未达到彻底改变抗战局势的程度，排除D项。故选B项。 11. 古希腊雅典城邦规定，公民大会每隔10天召开一次，凡年满20岁的男性公民均可参加，讨论城邦重大事务并投票表决。这一制度（ ） A. 保障了全体居民的民主权利 B. 体现了直接民主的特点 C. 确立了君主立宪制的雏形 D. 避免了民主决策的失误 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，雅典公民大会允许年满20岁的男性公民直接参与投票表决，体现了直接民主的特点，B项正确；雅典民主仅保障成年男性公民的权利，妇女、奴隶、外邦人无民主权利，排除A项；雅典实行民主制，并非君主立宪制，排除C项；直接民主容易导致民主决策失误，无法完全避免，排除D项。故选B项。 12. 文艺复兴时期，薄伽丘在《十日谈》中讲述了众多市民阶层的故事，赞美人性的解放；达·芬奇则通过《蒙娜丽莎》等画作，展现了人的情感与个性。这些作品共同体现的核心思想是（ ） A. 神权至上 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 浪漫主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息可知，材料中薄伽丘的《十日谈》赞美人性解放、达芬奇的《蒙娜丽莎》展现人的情感与个性，这些作品都以“人”为中心，突出人的价值与尊严，正是文艺复兴的核心思想人文主义的体现，B项正确；神权至上是中世纪的主流思想，与材料中赞美人性的内容完全相反，排除A项；理性主义是启蒙运动的核心思想，与文艺复兴时期不符，排除C项；浪漫主义是18世纪末至19世纪的文艺思潮，与文艺复兴的时间和核心思想均不相符，排除D项。故选B项。 13. 1787年美国宪法规定，总统由选民间接选举产生，任期四年，拥有行政权；国会由参议院和众议院组成，拥有立法权；最高法院拥有司法权。这一规定体现的原则是（ ） A. 君主立宪 B. 分权制衡 C. 中央集权 D. 民主共和 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，总统掌行政权、国会掌立法权、最高法院掌司法权，三者相互独立又相互制约，体现了分权制衡原则，B项正确；美国实行民主共和制，并非君主立宪制，排除A项；材料体现的是中央政府内部权力分配，与中央集权（中央与地方关系）无关，排除C项；虽然美国宪法体现民主元素，但题干重点在于“三权分立与制衡”的制度设计，而非单纯民主选举机制，故非最直接体现的原则，排除D项。故选B项。 14. 19世纪中期，英国工业资本家要求降低关税、打破贸易壁垒，他们主张“自由贸易”政策。这一主张的提出主要是基于（ ） A. 英国工业革命的完成 B. 英国殖民帝国的建立 C. 世界市场的最终形成 D. 垄断组织的发展壮大 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，19世纪中期英国完成工业革命，成为“世界工厂”，需要广阔海外市场和原料产地，因此工业资本家主张降低关税、实行自由贸易，A项正确；英国殖民帝国的建立是在18世纪中期，与题干时间不符，排除B项；世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，排除C项；垄断组织出现于第二次工业革命时期，排除D项。故选A项。 15. 1922年，苏俄颁布《土地法令大纲》，允许农民出租土地、雇佣工人，允许私人经营中小企业。这一政策的实施（ ） A. 违背了社会主义原则 B. 促进了国民经济的恢复 C. 导致了阶级矛盾激化 D. 确立了计划经济体制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，1922年苏俄的政策允许出租土地、雇佣工人和私人经营中小企业，是新经济政策的内容，该政策适应了当时苏俄的生产力水平，促进了国民经济的恢复，B项正确；新经济政策是在坚持社会主义制度前提下的政策调整，并未违背社会主义原则，排除A项；新经济政策缓解了阶级矛盾，而非激化，排除C项；计划经济体制确立于斯大林时期，排除D项。故选B项。 16. 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体；同时，中国特色社会主义事业蓬勃发展，欧盟、亚太经合组织等区域集团化组织不断发展。这一现象反映出（ ） A. 世界多极化趋势加强 B. 社会主义事业失败 C. 资本主义制度的胜利 D. 全球化进程的停滞 【答案】A 【解析】 【详解】题干描述了20世纪80年代末90年代初的一系列重大事件：东欧剧变、苏联解体，两极格局瓦解；与此同时，中国特色社会主义事业蓬勃发展，欧盟、亚太经合组织等区域集团化组织也在不断发展，这些现象都表明世界正在形成多个政治经济力量中心，多极化趋势明显加强，A项正确；东欧剧变和苏联解体只是苏联模式的失败，而中国特色社会主义事业的蓬勃发展，证明了社会主义事业仍在不断前进，排除B项；中国等社会主义国家的发展，以及资本主义体系内部的矛盾，都说明不能将这一历史事件简单归咎于资本主义制度的胜利，排除C项；欧盟、亚太经合组织等区域集团化组织的发展，正是全球化进程的重要推动力量，说明全球化在加速发展而非停滞，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代的选官制度，经历了世卿世禄制、察举制、九品中正制到科举制的演变。科举制始于隋朝，完善于唐朝，宋、元、明、清历代沿用。科举制以考试成绩为选官标准，打破了世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。 材料二 1905年，清政府下令废除科举制，设立学部，统一管理全国教育。随后，新式学堂迅速发展，留学教育也日益兴盛。科举制的废除，是中国教育史上的一次重大变革，它标志着中国传统教育制度的终结，为近代教育制度的建立奠定了基础。 （1）根据材料一，概括科举制特点及历史作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析清政府废除科举制的原因及影响。 【答案】（1）特点：以考试成绩为选官标准；延续时间长（隋至清）；公开考试、公平竞争。 历史作用：打破世家大族对官场的垄断，扩大统治基础；提高官员文化素质；加强中央集权；促进教育事业发展和社会阶层流动。 （2）原因：科举制僵化，无法适应近代社会发展需求；西方近代教育制度的冲击；清末新政的推动；民族危机加深，需要培养新式人才。 影响：标志着中国传统教育制度的终结；促进新式学堂和留学教育发展，推动近代教育制度建立；有利于培养近代化人才，适应社会转型；在一定程度上促进思想解放。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“科举制始于隋朝，完善于唐朝，宋、元、明、清历代沿用。”“科举制以考试成绩为选官标准”可知，以考试成绩为选官标准；延续时间长（隋至清）；根据材料一“打破了世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。”可知，公开考试、公平竞争。 历史作用：根据材料一“科举制以考试成绩为选官标准，打破了世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。”可知，打破世家大族对官场的垄断，扩大统治基础；提高官员文化素质；加强中央集权；结合所学宋朝以来书院等教育机构的设置和科举制使得底层学子可以通过相对公平的考试进入不同阶层可知，促进教育事业发展和社会阶层流动。 【小问2详解】 原因：根据材料“1905年，清政府下令废除科举制，”结合清朝八股取士的考试方式禁锢个性可知，科举制僵化，无法适应近代社会发展需求；根据材料“随后，新式学堂迅速发展，留学教育也日益兴盛。”结合1901年《辛丑条约》的签订导致民族危机的加强，后清末新政推动教育改革适应近代化可知，西方近代教育制度的冲击；清末新政的推动；民族危机加深，需要培养新式人才。 影响：根据材料“科举制的废除，是中国教育史上的一次重大变革，它标志着中国传统教育制度的终结，为近代教育制度的建立奠定了基础。”结合清末新政对教育的改革，包含新式学堂的设立，派遣留学生等内容可知，标志着中国传统教育制度的终结；促进新式学堂和留学教育发展，推动近代教育制度建立；有利于培养近代化人才，适应社会转型；在一定程度上促进思想解放。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 洋务运动是19世纪60—90年代，清政府为维护封建统治，引进西方先进技术，创办近代工业、新式学堂，训练新式军队等一系列自救运动。洋务运动创办了一批近代军事工业和民用工业，培养了一批近代科技人才和军事人才，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，对外国资本主义的经济侵略起到了一定的抵制作用。但由于洋务运动的根本目的是维护封建统治，它没有触动封建制度的根基，最终以失败告终。 材料二 戊戌变法是1898年，资产阶级维新派发动的一场自上而下的资产阶级性质的改良运动。维新派主张实行君主立宪制，发展资本主义，挽救民族危亡。戊戌变法虽然只持续了103天就失败了，但它在政治上冲击了封建专制制度，在思想上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。 （1）根据材料一，概括洋务运动的主要内容及历史地位。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，比较洋务运动与戊戌变法异同点。 【答案】（1）主要内容：引进西方先进技术；创办近代军事工业和民用工业；创办新式学堂，培养近代人才；训练新式军队。 历史地位：是清政府的自救运动，根本目的是维护封建统治；客观上促进中国民族资本主义产生和发展；抵制了外国资本主义的经济侵略；是中国近代化的开端，但未触动封建制度根基，最终失败。 （2）相同点：背景相同，均面临民族危机加深和封建统治危机；目的均有挽救民族危亡、维护清朝统治的成分；都主张学习西方，推动了中国近代化进程；最终均以失败告终。 不同点： 阶级属性不同：洋务运动是地主阶级洋务派的自救运动；戊戌变法是资产阶级维新派的改良运动。 学习内容不同：洋务运动仅学习西方技术，坚持“中体西用”；戊戌变法主张学习西方政治制度，实行君主立宪。 影响不同：洋务运动主要推动经济、军事近代化；戊戌变法主要推动思想启蒙和政治近代化。 【解析】 【小问1详解】 主要内容：根据材料一“洋务运动是19世纪60—90年代，清政府为维护封建统治，引进西方先进技术，创办近代工业、新式学堂，训练新式军队等一系列自救运动。”可知，引进西方先进技术；创办新式学堂，培养近代人才；训练新式军队；根据材料一“洋务运动创办了一批近代军事工业和民用工业，培养了一批近代科技人才和军事人才，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，对外国资本主义的经济侵略起到了一定的抵制作用。”可知，创办近代军事工业和民用工业。 历史地位：根据材料一“洋务运动是19世纪60—90年代，清政府为维护封建统治，引进西方先进技术，创办近代工业、新式学堂，训练新式军队等一系列自救运动。”可知，是清政府的自救运动，根本目的是维护封建统治；根据材料一“客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展”可知，客观上促进中国民族资本主义产生和发展；根据材料一“对外国资本主义的经济侵略起到了一定的抵制作用。”可知，抵制了外国资本主义的经济侵略；根据材料一“但由于洋务运动的根本目的是维护封建统治，它没有触动封建制度的根基，最终以失败告终。”可知，是中国近代化的开端，但未触动封建制度根基，最终失败。 【小问2详解】 相同点：根据材料“洋务运动是19世纪60—90年代，清政府为维护封建统治，引进西方先进技术，创办近代工业、新式学堂，训练新式军队等一系列自救运动。”“戊戌变法是1898年，资产阶级维新派发动的一场自上而下的资产阶级性质的改良运动。”结合洋务运动的背景是内忧外患，戊戌变法的背景是甲午战败，统治危机加剧可知，背景相同，均面临民族危机加深和封建统治危机；根据材料“洋务运动是19世纪60—90年代，清政府为维护封建统治”“维新派主张实行君主立宪制，发展资本主义，挽救民族危亡。”可知，目的均有挽救民族危亡、维护清朝统治的成分；根据材料“洋务运动创办了一批近代军事工业和民用工业，培养了一批近代科技人才和军事人才，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，对外国资本主义的经济侵略起到了一定的抵制作用。”“但它在政治上冲击了封建专制制度，在思想上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。”可知，都主张学习西方，推动了中国近代化进程；最终均以失败告终。 不同点：根据材料“洋务运动是19世纪60—90年代，清政府为维护封建统治，引进西方先进技术，创办近代工业、新式学堂，训练新式军队等一系列自救运动。”“戊戌变法是1898年，资产阶级维新派发动的一场自上而下的资产阶级性质的改良运动。”可知，阶级属性不同：洋务运动是地主阶级洋务派的自救运动；戊戌变法是资产阶级维新派的改良运动。根据材料“洋务运动创办了一批近代军事工业和民用工业，培养了一批近代科技人才和军事人才”“维新派主张实行君主立宪制，发展资本主义，挽救民族危亡。”可知，学习内容不同：洋务运动仅学习西方技术，坚持“中体西用”；戊戌变法主张学习西方政治制度，实行君主立宪。根据材料“培养了一批近代科技人才和军事人才，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，对外国资本主义的经济侵略起到了一定的抵制作用”“但它在政治上冲击了封建专制制度，在思想上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。”可知，影响不同：洋务运动主要推动经济、军事近代化；戊戌变法主要推动思想启蒙和政治近代化。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新航路开辟后，欧洲殖民者开始了大规模的殖民扩张和掠夺。他们在美洲建立殖民地，屠杀印第安人，掠夺金银财富，贩卖黑人奴隶。殖民扩张和掠夺为欧洲资本主义的发展积累了大量原始资本，促进了欧洲资本主义的迅速发展。同时，殖民扩张也打破了世界各地区之间相对孤立、隔绝的状态，使世界开始连成一个整体。 材料二 工业革命后，欧美资本主义国家凭借强大的经济和军事实力，加紧了对世界的侵略和扩张。他们在亚洲、非洲、拉丁美洲等地建立了更多的殖民地和半殖民地，掠夺原料，倾销商品，抢占市场。资本主义世界市场初步形成。19世纪末20世纪初，第二次工业革命完成，资本主义世界市场最终形成。 （1）根据材料一，分析新航路开辟后殖民扩张的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明工业革命与资本主义世界市场形成的关系。 【答案】（1）对欧洲：为资本主义发展积累大量原始资本；促进欧洲资本主义迅速发展；推动欧洲商业革命和价格革命；对世界：打破世界各地区相对孤立、隔绝的状态，使世界开始连成一个整体；促进世界各地的经济文化交流。 对亚非拉地区：带来沉重灾难，屠杀印第安人、贩卖黑人奴隶，导致当地人口锐减、经济衰退；客观上冲击了当地落后的生产方式，推动了近代化进程。 （2）工业革命推动资本主义世界市场形成： 工业革命提高了生产力，使欧美国家需要广阔的原料产地和商品市场，成为殖民扩张的根本动力。 工业革命改进了交通和通讯技术（如火车、轮船），为世界市场的形成提供了物质条件。 欧美国家通过殖民扩张，在亚非拉建立殖民地和半殖民地，将其纳入资本主义世界市场，使世界市场初步形成（第一次工业革命后）和最终形成（第二次工业革命后）。 资本主义世界市场形成促进工业革命发展： 世界市场为欧美国家提供了丰富的原料和广阔的市场，刺激了工业生产的进一步发展，推动工业革命的深化。 【解析】 【小问1详解】 影响：由材料“新航路开辟后，欧洲殖民者开始了大规模的殖民扩张和掠夺……殖民扩张和掠夺为欧洲资本主义的发展积累了大量原始资本，促进了欧洲资本主义的迅速发展”可得出，为资本主义发展积累大量原始资本；促进欧洲资本主义迅速发展；由材料“殖民扩张也打破了世界各地区之间相对孤立、隔绝的状态，使世界开始连成一个整体”可得出，打破世界各地区相对孤立、隔绝的状态，使世界开始连成一个整体；由材料“新航路开辟后，欧洲殖民者……屠杀印第安人，掠夺金银财富，贩卖黑人奴隶”及所学可得出，带来沉重灾难，屠杀印第安人、贩卖黑人奴隶，导致当地人口锐减、经济衰退；客观上冲击了当地落后的生产方式，推动了近代化进程。结合所学，可从商业革命和价格革命角度分析，推动欧洲商业革命和价格革命。 【小问2详解】 关系：由材料“工业革命后，欧美资本主义国家凭借强大的经济和军事实力，加紧了对世界的侵略和扩张。他们在亚洲、非洲、拉丁美洲等地建立了更多的殖民地和半殖民地，掠夺原料，倾销商品，抢占市场。资本主义世界市场初步形成”可得出，工业革命推动资本主义世界市场形成；工业革命提高了生产力，使欧美国家需要广阔的原料产地和商品市场，成为殖民扩张的根本动力。工业革命改进了交通和通讯技术（如火车、轮船），为世界市场的形成提供了物质条件。欧美国家通过殖民扩张，在亚非拉建立殖民地和半殖民地，将其纳入资本主义世界市场，使世界市场初步形成（第一次工业革命后）和最终形成（第二次工业革命后）。由材料“工业革命后，欧美资本主义国家凭借强大的经济和军事实力……掠夺原料，倾销商品，抢占市场”及所学可得出，资本主义世界市场形成促进工业革命发展：世界市场为欧美国家提供了丰富的原料和广阔的市场，刺激了工业生产的进一步发展，推动工业革命的深化。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 历史唯物主义认为，生产力是社会发展的最终决定力量，生产关系一定要适应生产力的发展状况，这是人类社会发展的基本规律。纵观人类历史的发展，从原始社会到奴隶社会，从封建社会到资本主义社会，再到社会主义社会和共产主义社会，每一次社会形态的更替，都是生产力发展的结果，都是生产关系适应生产力发展状况的必然要求。 结合中外历史的相关史实，围绕“生产力与生产关系的矛盾运动”这一主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰，不少于200字） 【答案】示例： 适配生产力，方得历史行——论生产力与生产关系的辩证运动 历史唯物主义揭示，生产力与生产关系的矛盾运动是人类社会发展的根本动力。生产力作为最活跃、最革命的因素，始终处于不断发展之中，而生产关系必须随之调整以适应其发展需求，二者的动态平衡推动着社会形态从低级向高级演进，这一规律在中外历史进程中留下了深刻印记。 中国古代社会的制度变革，始终围绕生产力与生产关系的适应展开。战国时期，铁犁牛耕的推广使个体农耕成为可能，井田制下“公田共耕”的生产关系已无法适应生产力发展。商鞅变法“废井田，开阡陌”，确立土地私有制，允许土地自由买卖，使生产关系与个体小农经济的生产力水平相契合。这一调整不仅激发了农民的生产积极性，推动秦国农业产量大幅提升，更为秦国积累了雄厚的国力，为其统一六国奠定了物质基础。反观西汉初期，统治者推行“休养生息”政策，减轻赋税徭役，顺应了战乱后生产力凋敝的现实，使生产关系适应了当时的经济状况，最终促成“文景之治”的盛世局面。而明清时期，随着商品经济发展，江南地区出现“机户出资，机工出力”的资本主义萌芽，但封建王朝仍固守重农抑商政策，僵化的生产关系严重束缚了生产力的进一步发展，成为中国近代落后于世界的重要原因之一。 西方近代化进程，更是生产力与生产关系矛盾运动的鲜明例证。18世纪60年代，英国工业革命爆发，蒸汽机的广泛应用使机器生产取代手工劳动，生产力实现质的飞跃。原有的手工工场制度难以容纳规模化生产的需求，工厂制度应运而生。工厂制下的雇佣关系、分工协作模式，与机器大生产的生产力水平高度适配，极大地提高了生产效率，推动英国迅速成为“世界工厂”。生产力的发展进一步要求打破封建割据与贸易壁垒，于是英国通过资产阶级革命确立君主立宪制，以制度性的生产关系调整为生产力发展扫清障碍。19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动生产力再次跃升，垄断组织出现，资本主义生产关系从自由竞争阶段向垄断阶段过渡，进一步适应了社会化大生产的需求。而俄国十月革命的爆发，本质上是落后的封建农奴制残余与资本主义发展带来的生产力水平之间矛盾激化的结果，苏维埃政权建立后推行的新经济政策，通过允许商品交换、发展国家资本主义，使生产关系暂时适应了当时落后的生产力状况，成功恢复了国民经济。 从古代中国的制度变革到西方近代的工业革命与社会革命，历史反复证明：当生产关系适应生产力发展状况时，就能解放和发展生产力，推动社会进步；当生产关系滞后于生产力发展时，就会成为社会发展的桎梏，必然引发变革。生产力与生产关系的矛盾运动，如同历史车轮的轴心，驱动着人类社会不断向前。在当代，中国特色社会主义制度的自我完善与发展，正是基于对这一历史规律的深刻把握，通过调整生产关系中不适应生产力发展的部分，为国家发展注入持续动力，这也正是历史规律在新时代的生动体现。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“生产力是社会发展的最终决定力量，生产关系一定要适应生产力的发展状况”可知，材料强调的是生产力与生产关系的矛盾运动是人类社会发展的基本规律，因此可以拟定论点为：适配生产力，方得历史行——论生产力与生产关系的辩证运动。关于阐释：从中国视角，战国时期的商鞅变法（废井田、立私有制）、西汉初期的休养生息政策（轻徭薄赋）、明清时期的资本主义萌芽受抑（重农抑商）等角度进行分析，突出当生产关系适应生产力时社会进步（如秦国强盛、文景之治），当生产关系滞后时社会发展受阻（如明清停滞）的主题；从世界史视角，英国的工业革命（蒸汽机推动工厂制确立）、俄国的十月革命（封建残余与生产力矛盾引发制度变革）等角度进行分析，突出生产力发展必然要求生产关系调整（如英国成为工业强国、苏联新经济政策恢复经济）的主题。最后进行归纳总结：历史反复证明，生产力与生产关系的动态平衡驱动社会从低级向高级演进；在当代，中国特色社会主义制度的自我完善正是基于对这一规律的把握，通过调整生产关系以适应生产力发展，为国家注入持续动力。若其他角度言之成理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $