内容正文:
2024-2025学年度第一学期七年级第一次质量监测
生物科试卷
一、选择题(每小题2分,共70分)
1.生物圈是所有生物的家,它的范围包括( )
A.大气圈、水圈、岩石圈 B.大气圈下层、水圈、岩石圈
C.大气圈下层、水圈上层 、整个岩石圈 D.大气圈下层、整个水圈、岩石圈上层
2.将植物学和动物学统称为“生物学”的是( ),被国际上誉为“分类学之父”的是( ),发现了DNA分子双螺旋结构的是( )
①林奈 ②达尔文 ③哈维
④沃森和克里克 ⑤拉马克
A.⑤③④ B.②③④ C.①②③ D.⑤①④
3.下列不属于生命现象的是( )
A.生石花生长 B.铁树开花 C.羊吃草 D.钟乳石生长
4.调查是科学探究的常用方之一,下列关于生物的调查叙述不正确的是( )
A.要明确调查目的和对象,制订合理方案 B.调查过程中要如实记录
C.调查过程中只记录自己喜欢的生物 D.对调查结果要进行整理和分析
5.生物学分类的基本单位是( )
A.门 B.目 C.纲 D.种
6.陈文同学在使用显微镜观察写有“b”字的透明玻片时,所观察到的物像应该是( )
A.b B.d C.p D.q
7.19世纪著名进化论的建立者( )提出了人类和现代类人猿的共同祖先是一类古猿。
A.达尔文 B.孟德尔 C.哈维 D.施莱登
8.做实验时,小明由于好奇把自己的手指当标本,放在载物台上观察却一无所获。知道原因的你,可以告诉小明,用光学显微镜所观察的标本必须是( )
A.薄而且是活的 B.薄且透明的
C.用刀片切薄 D.非常微小
9.小潮在现察人体口腔上皮细胞的临时装片时,发现视野中有一污点,转动目镜和装片,污点均未移动。那么污点应该在( )
A.目镜上 B.反光镜上 C.装片上 D.物镜上
10.探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法不正确的是( )
A.“光”是实验的变量,应设置“明亮”和“黑暗”两种环境
B.为了节省时间,可以用1-2只鼠妇做实验就可以了
C.除“光照”这一条件不同外,其它环境条件都要相同
D.实验完毕后,应将鼠妇放归适合它生存的自然环境中
11.生物最基本的特征是 ( )
A.生长 B.应激性 C.繁殖 D.新陈代谢
12.下列关于科学探究一般过程的排列顺序是( )
①发现并提出问题②表达交流③作出假设④制定计划⑤实施计划⑥得出结论
A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥① C.③④⑤⑥①② D.①③④⑤⑥②
13.下列描述中没有体现生命现象的是( )
A.春种一粒粟,秋收万颗子 B.一母生九子,连母十个样
C.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
14.生物的多样性包括( )
A.生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性
B.植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性
C.草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性
D.生物因素和非生物因素的多样性
15.地球上最大的生态系统是( )
A.湿地生态系统 B.海洋生态系统 C.生物圈 D.陆地生态系统
16.在“制作洋葱表皮细胞临时装片”时,染色和滴加的液体分别是( )
A.清水 清水 B.清水 碘液 C.碘液 碘液 D.碘液 清水
17.在用显微镜观察玻片标本时,看到的物像放大倍数最大的一组是( )
A.目镜10X,物镜20X B.目镜5X,物镜10X
C.目镜10X,物镜40X D.目镜16X,物镜20X
18.袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻品种,这是利用了( )
A.生物数量多样性 B.生物种类(物种)多样性
C.基因(遗传)多样性 D.生态系统多样性
19.研究人员对某地区的水鸟进行研究,记录到146种水鸟,隶属9目21科,这体现了( )
A.生物种类多样性 B.基因多样性
C.生物数量多样性 D.生态系统多样性
20.在我国北方的花椒林间常能发现被椒香吸引而来的花椒凤蝶。与花椒凤蝶细胞相比,花椒细胞特有的结构是( )
A.细胞核 B.线粒体 C.细胞壁 D.细胞膜
21.花花同学从池塘中取一滴水放在显微镜下观察,发现一些小颗粒,下列可作为判断这些小颗粒是生物的依据是( )
A.能随着水滴流动 B.能对刺激作出反应
C.能被碘液染上颜色 D.具有一定的结构
22.在生物实验设计中,不能作为一组对照的选项的是( )
A.阴暗和明亮 B.潮湿和干燥
C.有空气和无空气 D.温度和湿度
23.控制玫瑰花颜色的遗传物质主要存在于细胞的( )
A.细胞质内 B.细胞膜内 C.细胞核内 D.细胞壁内
24.“工欲善其事,必先利其器”学习和研究生物学往往需要借助一定的工具。下列是光学显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( )
A.视野较暗——改用大光圈,调亮光源 B.物像偏上方——向下方移动玻片
C.物像模糊——调节粗准焦螺旋 D.镜头污染——用干净的纱布擦拭
25.在显微镜下观察临时装片时,见物像偏向右上方,为使物像位于正中,应将装片( )
A.往右下方移 B.往右上方移 C.往左下方移 D.往左上方移
26.为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了实验(其他条件均相同),对该实验分析错误的是( )
大棚
甲
乙
丙
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
30℃
30℃
20℃
A.实验中有两个变量,温度和二氧化碳浓度,不符合实验探究单一变量的原则,实验是不科学的
B.乙、丙构成一组对照实验,变量是温度
C.甲、丙不能构成一组对照实验,因为实验的变量不单一
D.甲、乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度
27.与琼中山鸡上皮细胞相比,琼中绿橙叶肉细胞中特有的结构是( )
A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、叶绿体、液泡
C.细胞核、细胞质、叶绿体 D.细胞膜、细胞质、液泡
28.关于生物的叙述哪项不正确?( )
A.生物有一定的应激性 B.生物要进行繁殖
C.生物都有新陈代谢的现象 D.生物都是由细胞构成的
29.先用10倍目镜和10倍物镜观察细胞,然后换上40倍的物镜继续观察,其结果是( )
A视野变暗、细胞数目减少 B视野变亮、细胞数目减少
C视野变暗、细胞数目增多 D视野变亮、细胞数目增多
30.如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的操作示意图,以下叙述正确的是( )
A.制作该装片的正确顺序为:④→③→①→②→⑤
B.⑤中滴加碘液
C.若出现大量气泡,是因为①的操作不当
D.④中滴加生理盐水
31.葡萄中含有丰富的营养物质,入口甘甜的汁液来自( )
A细胞膜 B细胞质 C细胞核 D液泡
32.清清在生物实验室用下图目镜和物镜观察临时装片,所观察的物体被放大的倍数是( )
A.20倍 B.15倍 C.45倍 D.50倍
33.植物细胞的最外层是细胞壁,它的功能是( )
A支持和保护 B控制物质进出 C储存遗传物质 D储存营养物质
34.科研人员对某海洋植物研究时发现,其细胞内的钠离子含量远远低于海水,这是因为( )
A细胞壁具有保护作用 B细胞膜能控制物质进出
C细胞液浓度较高 D细胞核能控制物质进出
35.某同学用显微镜观察植物细胞时,看到如图所示物像。则细胞的实际情况是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每空1分,共30分)
36.实验室中常见的光学显微镜有单目显微镜和双目电光源显微镜两种,请据图回答下列问题。
(1)单目显微镜与双目显微镜都属于光学显微镜。图中所示,双目显微镜使用底光源、电源开关及光源调节旋钮、遮光器等来调节视野亮度,单目显微镜则使用___________和遮光器调节亮度。
(2)单目显微镜与双目显微镜都具有粗准焦螺旋与细准焦螺旋。转动粗准焦螺旋调节物镜与玻片标本之间的距离时,眼睛都一定要从___________(选填“正面”或“侧面”)看着物镜;当看清物像后,再转动______________________可以使看到的物像更清晰。
(3)单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的,从目镜中看到的物像都是___________(选填“正像”或“倒像”);若目镜放大倍数是10×,物镜放大倍数是4×,则该显微镜的放大倍数是___________倍。
(4)使用单目显微镜与双目显微镜,转换物镜都需要转动图中的___________。
37.正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。小秦在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,并观察相应的细胞结构。请分析并回答问题:(在[ ]内填字母,横线上填名称)
(1)小秦按图一所示步骤制作人的口腔上皮细胞临时装片,进行步骤③时,向载玻片中央滴加的液体应为___________,目的是______________________。
(2)上面属于植物细胞的是___________图。细胞生命活动的控制中心是[___________]___________,生命活动的主要场所是[___________]___________。
(3)水稻苗能吸收多种无机盐,排除细胞内有害物质,主要是因为[___________]___________具有控制物质进出的作用。
(4)小秦在显微镜低倍镜视野中看到图二中甲所示物像,他想使用高倍镜更详细地观察细胞结构,首先应向___________方移动将玻片标本移至中央。然后转动___________换用高倍镜观察,看到了如图二中乙所示物像,此时再转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。
(5)根据观察结果,小秦绘制了自己的口腔上皮细胞结构简图,如图乙所示。小秦的遗传信息主要储存在[___________]___________。
(6)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向)___________(填字母)。
(7)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示,你认为___________同学的观察效果最好。
38.甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置,探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。请分析并回答下列问题:
(1)铁盒内放置的鼠妇数量为10只而不是1只,目的是______________________。
(2)丙同学的实验___________(填“遵循”或“不遵循”)单一变量原则。
(3)在设计对照实验时,我们应注意的问题是 (___________)
A.所有的条件都相同
B.除实验变量外,其他条件均不相同
C.所有的条件都不同
D.除实验变量外,其他条件均相同
(4)甲同学的实验中,提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:____________________________________________。
若有10只鼠妇,每分钟统计一次在潮湿处和干燥处的鼠妇数目,该同学对上述实验重复了5次,结果如表:
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
干燥
0只
1只
2只
0只
2只
潮湿
10只
9只
8只
10只
8只
对上述表格中的多组数据要求取___________,以提高实验结果的准确性。
得出结论:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活,鼠妇适于生活在___________(填“干燥”或“潮湿”)的生活环境中。
(5)丁同学实验中的变量是___________。
(6)进一步分析:除实验探究因素外,影响鼠妇生活的非生物因素还可能有___________(写出一种即可)。
(7)实验结束后,应将鼠妇______________________。
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