内容正文:
第七单元 第1课时 单式折线统计图 分层作业
1.折线统计图用不同位置的点表示( ),根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次( )起来。
2.折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的( )情况。
1.填一填。
(1)表示水位的升降变化的情况用( )统计图。
(2)如图是李叔叔开车去天云山的行驶路程统计图,8:00-11:00行驶的路程是( )km,平均速度是( )km/h。
(3)下面是一个住院病人体温记录统计图。
①这是一幅( )统计图。
②该病人的体温最低是( )℃,最高是( )℃。
③从体温上看这个病人的病情在( )。(填“好转”或“恶化”)
(4)根据统计图中的信息填空。
汕头的湿地资源丰富,其中红树林资源尤为珍贵。近20年来,汕头市持续推进红树林的人工造林和养护工作。下图显示的是汕头市连年来累计红树林造林面积情况:
①汕头在2006年的红树林累计造林面积是( )公顷,到2020年累计造林达到( )公顷。
②2006年的红树林累计造林面积是2020年累计造林面积的。
③从( )年至( )年的造林面积增长得最快。
2.选择题。
(1)一天,小敏发烧了。早上她烧得厉害,吃药后感觉好多了,到中午,体温正常,但到下午体温又开始上升,直到半夜体温才降下来。下面图( )能反映小敏这一天(0时~24时)体温变化情况。(虚线表示正常体温)
A.B.C.D.
(2)2024年巴黎奥运会开幕在即,需统计各项信息,下面适合用折线统计图表示的是( )。
①参加田赛、径赛、游泳比赛的运动员人数。 ②历届奥运会中国金牌数。
③短跑运动苏炳添最近10次训练成绩。 ④上一届运动会中国、美国等国金牌数。
A.①②③④ B.②③ C.①③ D.①②
(3)爸爸出去散步,走到读报亭看了一会儿报,然后回家。图( )描述了爸爸的行为。
A. B.
C. D.
(4)下图是小明一次生病期间体温情况统计图。
下面表述错误的是( )。
A.5月8日6时,小明的体温是三天中最高的。
B.小明每隔6小时量一次体温。
C.5月8日6时到5月9日6时,小明的体温较高。
D.5月10日18时后,小明的体温不会超过37℃。
3.判断题。
(1)条形统计图不仅容易看出数量的多少,而且容易看出数量的发展变化趋势。( )
(2)要统计欢欢和乐乐5次数学成绩的变化情况,应该选用单式折线统计图。( )
4.口算。
5.将下图中的条形统计图改画成折线统计图。
(1)你发现折线统计图有什么特点?
(2)中小学生参观科技展览的人数有什么变化?你有什么感想?
6.下面是护士为一位病人测量体温的统计图。
(1)这是一幅( )统计图,护士每隔( )小时给该病人量一次体温。
(2)这位病人的最高体温是( ),最低体温是( )。
(3)病人的体温在哪一段时间里下降最快?( )
(4)病人在哪一段时间体温比较稳定?( )
(5)从体温上观察,这位病人的病情是好转还是恶化?( )
7.小华骑车从家去距离住处5千米的图书馆借书,从所给的折线统计图可以看出:
(1)小华去图书馆的路上停车的时间是在图书馆借书时间的。
(2)从家中去图书馆,平均速度是每分钟( )千米(停车时间不计算在内)
(3)从图书馆返回家中,平均速度是每( )千米。
8.下面是小宇生病时的体温情况折线统计图,请根据统计图回答下列问题。
(1)护士每隔( )小时给小宇量一次体温。
(2)小宇的体温最高是( )℃,最低是( )℃。
(3)小宇的体温在( )月( )日( )时至( )月( )日( )时下降得最快;在( )月( )日( )时至( )月( )日( )时最稳定。
(4)从体温上看,小宇的病情在( )。(填“好转”或“恶化”)。
(5)你有什么话想对小宇说? 。
9.某汽车销售店2021年至2024年销售情况如下表。
年份
2021
2022
2023
2024
数量(辆)
550
750
1500
1800
(1)根据上表的数据,把下面的折线统计图补充完整。
(2)在相邻年份中,销量增长最多的是(______年到______年)。
(3)这四年的平均销量有( )辆。
(4)整体上看,其销售情况的趋势怎样?
10.下图是和平路小学各年级参加乒乓球训练活动人数的统计图。
(1)三年级有多少名学生参加乒乓球训练活动?
(2)王聪所在年级参加乒乓球训练活动的人数最少,他在哪个年级?李悦所在年级参加乒乓球训练活动的人数最多,她在哪个年级?
(3)自己提出问题并解答。
11.学校放学时,小夏直接走路回家,行程情况统计如下图所示。到家后,小夏倒了一杯纯牛奶,先喝了整杯的,再开始做语文作业,用了小时完成;休息了一会儿,他发现牛奶凉了,就兑满了热水,又喝了半杯后,开始写数学作业,结果比完成语文作业少用了小时。然后,他就愉快地出去玩了。
(1)小夏回家途中的休息时间占路上总时间的几分之几?
(2)小夏回家做作业一共用了多少小时?
(3)在这整个过程中,小夏一共喝了多少杯纯牛奶?
【知识加油站】
1.数量的多少 连接
2.增减变化
【基础巩固】
1.填一填。
(1)折线
(2) 240 80
(3)①折线
② 36.8 39.5
③好转
(4)①1600;2000;
②;
③2015;2020
2.选择题。
(1)A
(2)B
(3)D
(4)D
3.判断题。
(1)×
(2)×
4.0.2;2;1;;1;
10;;;;1.2
5.
(1)答:我发现折线统计图的特点:不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
(2)参观科技展览的人数2018年到2019年没有变化,其它几年逐年增加,呈现上升趋势。我的感想是科技展览对中小学生的吸引力增强,科技教育得到了更多的重视。
【能力提升】
6.(1) 折线 6
(2) 39.5℃ 36.8℃
(3)5月8日0时—6时
(4)5月8日6时—5月9日12时
(5)好转
7.(1)
(2)
(3)
8.(1)6
(2) 39.5 36.8
(3) 6 1 6 6 1 12 6 3 18 6 4 0
(4)好转
(5)示例:加强锻炼,增强体质。(答案不唯一)
9.(1)
(2)2022;2023
(3)1150
(4)上升趋势
10.(1)由折线统计图可知:三年级有32名学生参加乒乓球训练活动。
(2)参加乒乓球训练活动的人数最少是20人,对应的是一年级,所以王聪在一年级;
参加乒乓球训练活动的人数最多的是六年级,所以李悦在六年级。
(3)四年级和五年级一共有多少人参加乒乓球训练活动?
47+68=115(人)
答:四年级和五年级一共有115人参加乒乓球训练活动。
(答案不唯一)
【思维训练】
11.(1)(15-5)÷25=
答:小夏回家途中的休息时间占路上总时间的。
(2)-+=(小时)
答:小夏回家做作业一共用了小时。
(3)1-=(杯)
杯的一半是杯。
+=(杯)
答:小夏一共喝了杯。
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